部编版语文三年级上册《期中检测卷》含答案

2023-2024学年上学期期中测试三年级语文试卷积累与运用1. 看拼音,根据语境写词语。

秋天把大地dǎban（）得如同一位xiān nǚ（）,鲜艳的菊花、熟透的橙子是她fúzhuāng （）上piào liang（）的印花。

瞧,她正手持dízi（）zhǔn bèi（）演奏一首丰收的yuèqǔ（）。

2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）“干吗．（ma má）要叫？所有的狗都一定要叫的吗．（ma má）？”狗奇怪地问。

（2）他背．（bēi bèi）的书包里装着老师要求背．（bēi bèi）诵的《三字经》。

（3）假．（jiǎjià）日里,爸爸经常带我去公园的假．（jiǎjià）山上玩耍。

（4）吃完喷．（pēn pèn）香的饭菜,我来到广场上看喷．（pēn pèn）泉。

3. 把词语补充完整,并回答问题。

（）（）丰登摇（）晃（）（）上（）下（）通（）达（）发（）中大吃（）（）画“﹏﹏”的词语意思是_____________；我是用_________的方法理解的。

画“——”词语意思是_____________；我是用______________的方法理解的。

4. 选词填空。

（只填序号）①哗哗哗②沙沙③呼呼④咯吱咯吱（1）跑起来的时候,小明听到耳边（）的风声。

（2）风吹动着枯黄树叶（）作响。

（3）这把旧椅子,坐上去会（）地响。

（4）泉水（）的往外冒。

5. 按要求写句子。

（1）枝头挂满果实。

（把句子写具体,至少扩写两处）________________________（2）蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。

（缩写句子）_______________________（3）孙中山照例把书放到先生面前。

（改为“被”字句）______________________（4）每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

（仿写句子）_______________,都像_________________（5）“小蜘蛛,你吃饱了吗？”老屋问。

（改为提示语在前）_______________________6. 根据所学内容填空。

（1）通过学习古诗,我感受了多样的秋天。

杜牧笔下的秋天是火红的,“停车坐爱枫林晚,___________”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的,“一年好景君须记,___________________”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉,“________,江上秋风动客情”。

我眼中的秋天则是___________的；也是___________的（填四字词语）。

（2）通过积累谚语,我懂得了“团结”的重要性：“____________,泰山移”“二人同心,____________”,只要团结一心,就没有什么困难能阻挡我们；也学会了“明理”；“___________,无理寸步难行”“一时强弱在于力,_______________”。

（3）通过学习前四单元的课文,我认识了勤学好问的孙中山,___________的青头,______________________的蚂蚁队长和慈爱善良的老屋,他们身上的品质值得我们学习。

阅读与理解。

阅读秋天的雨（节选）秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

7. 文中像“一座座”这样的词语有__________、________________。

8. 文中提到菊花仙子得到的颜色有哪些？写在下面的横线上。

____________________9. 文中画“——”的句子是___________句,画“﹏﹏”的句子是______句。

10. 文中表示颜色很多的词语是_________,它的近义词是_____________。

11. 选文的中心句是哪一句？用“——”画出来。

阅读雨中的舞蹈①夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。

在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

“下雨了！下雨了！”小狐狸却惊喜地（）着,撑开了红雨伞。

②“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。

”“妈妈,你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。

听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。

③狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都淹没了,再新鲜的草莓也采不到了。

”“爸爸,你应该这么想：下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢！听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。

④雨更大了,地上盛开着白色的水花。

小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了（）的鼓声“哒哒哒”……在雨中,有一把（）的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

⑤在雨中跳舞,多么有意思的事呀！有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。

12. 请把下面三个词语填在文中的括号里。

①欢呼②欢快③鲜亮13. 狐狸一家准备去河那边干什么（）A. 去看彩虹桥B. 去采草莓C. 去参加舞会D. 去听鼓声14. 半路上,天下起了大雨,这时狐狸一家的心情是（）A. 狐狸一家都很不开心。

B. 狐狸一家都很开心。

C. 狐狸先生和狐狸太太很不开心,小狐狸却不受影响。

D. 狐狸先生和狐狸太太很开心,小狐狸却很不开心15. 给狐狸一家伴舞的鼓声是什么（）A. 雨声B. 流水声C. 脚步声D. 小狐狸的叫声16. 用“——”画出短文中给我们启发最大的一句话。

17. 读了短文,如果你在生活中遇到类似事情,你会怎么做？__________________________阅读稻草人（节选）①稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比,牛比他懒（lǎn）多了,有时躺在地上,抬起头看天。

要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。

他从来不嫌（xián）烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗（suì）的。

他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇（xiē）一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

②这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。

他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你,蝴蝶们怎么样嬉戏。

总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。

（有删改）18. 《稻草人》是一篇（）A. 小说B. 童话C. 寓言D. 诗歌19. 第一自然段共有_________句话20. 填空。

一（）牛一（）狗一（）雀一（）稻草人21. 作者拿稻草人跟牛和狗进行对比,用牛的_________、狗的_________突出了稻草人______________的特点。

22. 习作。

请你以“我的小伙伴”为题,选择一个小伙伴,向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等。

要注意把他（她）给你印象深刻的地方写清楚,语句要通顺,格式正确。

300字左右。

特别提醒：文中不得出现真实姓名。

答案与解析积累与运用1. 看拼音,根据语境写词语。

秋天把大地dǎban（）得如同一位xiān nǚ（）,鲜艳的菊花、熟透的橙子是她fúzhuāng （）上piào liang（）的印花。

瞧,她正手持dízi（）zhǔn bèi（）演奏一首丰收的yuèqǔ（）。

【答案】①. 打扮①. 仙女①. 服装①. 漂亮①. 笛子①. 准备①. 乐曲【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。

解答此类题目,首先要把拼音读准,知道要写什么词语,明确字的结构和易错点,正确书写。

一笔一划要注意间隔,做到规范、美观,每写完一个词语要及时检查,可以联系前后文检查所写词语是否符合语境。

注意重点字“漂、笛、准”等字的书写,不要写错偏旁。

2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）“干吗．（ma má）要叫？所有的狗都一定要叫的吗．（ma má）？”狗奇怪地问。

（2）他背．（bēi bèi）的书包里装着老师要求背．（bēi bèi）诵的《三字经》。

（3）假．（jiǎjià）日里,爸爸经常带我去公园的假．（jiǎjià）山上玩耍。

（4）吃完喷．（pēn pèn）香的饭菜,我来到广场上看喷．（pēn pèn）泉。

【答案】（1）máma（2）bēi bèi（3）jiàjiǎ（4）pèn pēn【解析】【详解】本题考查对多音字字音的辨析。

（1）吗：读“ma”时,意思为：①用在句末表示疑问,②用在句末表示反问,③用在句中停顿处,点出话题。

读“má”时,疑问代词。

什么。

读“mǎ”时,意思为：药名,有机化合物。

干吗：表示干什么、做什么。

“吗”读作：má。

吗：此处在句末,表示疑问,读作：ma。

（2）背：读“bèi”时,意思为：躯干的一部分,部位跟胸和腹相对。

（～儿）某些物体的反面或后部。

背部对着（跟“向”相对）。

离开。

躲避；瞒。

背诵。

违背；违反。

朝着相反的方向。

偏僻。

不顺利；倒霉。

听觉不灵。

读“bēi”时,意思为：（人）用脊背驮。

负担；承担。

指一个人一次背的量。

他背的书包：他用脊背驮着的书包。

“背”读作：bēi。

背诵：凭记忆念出读过的文章或词句。

“背”读作：bèi。

（3）假：读“jiǎ”时,意思为：①不真实的,不是本来的,与“真”相对。

②借用,利用。

③〔～名〕日本文所用的字母,多借用汉字的偏旁。

④据理推断,有待验证的。

读“jià”时,意思为：照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所。

假日：指休假的日子,节日。

“假”读作：jià。

假山：园林中由人工将石块堆砌成的观赏用小山。

“假”读作：jiǎ。

（4）喷：读“pēn”时,意思为：（液体、气体、粉末等）受压力而射出。

读“pèn”时,意思为：①果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。

②开花结实的次数；成熟收割的次数。

喷香：香气浓厚；非常香。