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儒林四个真儒形象事例500字作文素材

儒林四个真儒形象事例500字作文素材

儒林四个真儒形象事例500字作文素材全文共8篇示例,供读者参考篇1儒林四个真儒形象事例大家好,我是小明!今天老师给我们布置了一篇作文题目,就是关于儒林外史里面的四个真正的儒者的故事。

这四个真儒者分别是曾参、程伊川、金文都和顾佥臼。

我努力回想了自己所读过的关于他们的典故,希望能写出一篇不错的作文。

第一个真儒者是曾参。

曾参是南宋著名的理学家和教育家。

他的为人谦逊有礼,安贫乐道。

有一次,他到一个地方讲学,当地的官员希望他能给自己的孩子单独补课赚外快。

但曾参断然拒绝了,因为他认为知识理当公平对待每个人。

这件事体现了曾参高尚的品德和公正无私的精神。

第二位是程伊川。

程伊川是北宋理学家,他勤恳好学、崇尚诚信。

有一次,他的一个学生考上了功课很好,但程伊川坚持给他77分。

别人都很惊讶,问他为什么。

程伊川说:"尽管他的学习成绩很好,但他的品行有些小毛病。

"从这件事可以看出,程伊川不仅对学生的学习严格要求,对于品德修养也是百分之百地重视。

第三位真儒者是金文都。

金文都也是南宋时期的一位著名学者。

他待人宽厚谦逊,对师长非常尊重。

有一次,他的老师请他喝酒,金文都坚持给老师的酒杯里先斟满酒。

老师说:"你我之间有什么分别,何必如此谦逊?"金文都回答说:"尽管您是我的老师,但您已年过七旬,我理应给您最大的敬意。

"可见金文都虽然学富五车,但仍怀有一颗谦卑之心。

最后一个是顾佥臼。

顾佥臼是明朝时期的一位大儒。

他为官一尘不染、操守正直。

当时有个官员想通过行贿的方式得到他的提拔,可是顾佥臼严词拒绝了,从而错过了仕途上的发展机会。

但是,顾佥臼宁愿牺牲自己的前程,也决不会做出违背操守的事情。

这种高尚的品德实在是可敬可佩!通过回顾这四个真正的儒者的典故,我深受触动和启发。

他们虽然生活在古代,但其对知识的执着追求、崇尚诚信的品德操守、宽仁谦逊的处世态度,对我们现代人来说,同样值得学习和传承。

【小学生作文素材】白居易的生平事迹材料

【小学生作文素材】白居易的生平事迹材料

【关键字】小学生作文素材白居易的生平事迹材料任职情况他生于“世敦儒业”的中小官僚家庭。

生地郑州新郑(今河南新郑市)。

11岁起,因战乱颠沛流离五、六年。

少年时读书刻苦。

贞元十六年(820xx年)中进士,十八年,与元稹同举书判拔萃科。

二人订交。

以后诗坛元白齐名。

十九年春,授秘书省校书郎。

元和元年(820xx年),罢校书郎,撰《策林》75篇,登“才识兼茂明于体用科”,授县尉。

作《观刈麦》《长恨歌》《池上》。

元和二年回朝任职,十一月授翰林学士,次年任左拾遗。

四年,与元稹、李绅等倡导新乐府运动。

五年,改京兆府户曹参军。

他此时仍充翰林学士,草拟诏书,参与国政。

他能不畏权贵近臣,直言上书论事。

元和六年,他因母丧居家,服满,应诏回京任职。

十年,因率先上书请急捕刺杀武元衡凶手,被贬江州(今江西九江)司马。

次年写下《琵琶行》。

开始“吏隐”,在庐山建草堂,思想从“兼济天下”转向“独善其身”,闲适、感伤的诗渐多。

元和十三年,改忠州刺史,十五年还京,累迁中书舍人。

因朝中朋党倾轧,于长庆二年(820xx年)请求外放,先后为杭州、苏州刺史,颇得民心,杭州人为了纪念他还把靠西湖边的一面,命名为白堤。

文宗大和元年(820xx年),拜秘书监,第二年转刑部侍郎,四年,定居洛阳。

后历太子宾客、河南尹、太子少傅等职。

会昌二年(842年)以刑部(唐代官吏部门的一种)尚书致仕。

在洛阳以诗、酒、禅、琴及山水自娱,常与刘禹锡唱和,时称“刘白”。

会昌四年,出资开凿龙门八节石滩以利舟民。

白居易是弥勒信徒,他组织了一个学会,叫一时上升会。

希望大家共同上升到弥勒境界。

为了往生弥勒,白居易写过一分决心书:仰慈氏形,称慈氏名,愿我来世,一时上升。

慈氏就是弥勒,弥勒是音译,慈氏是意译。

我敬仰慈氏菩萨的身形,我呼唤慈氏菩萨的名字,希望来世的我,一定要上升到弥勒菩萨的身边。

武宗会昌六年(公元846年)八月十四日(9月8日),白居易去世于洛阳,葬于洛阳香山,享年75岁。

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文_小学生作文素材_

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文_小学生作文素材_

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文二年级学生需要加强对看图写话的训练。

根据图中猴子被井盖伴倒内容写一篇。

下面小编给大家带来猴子被井盖伴倒二年级看图写话优秀作文,供你参考。

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文一一天,小猴到果园里摘了满满一篮桃子,准备跟小伙伴分享,走着走着不知道被什么东西绊了一跤,摔了个大跟头,桃子洒了一地,它赶紧爬了起来一看,原来井盖没盖好。

它想:“如果其它小动物也摔了一跤,那可多危险啊!”于是它用尽全力把井盖了起来,又把桃子一个一个捡到篮子里,然后就高高兴兴地回家了。

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文二小猴抱着一篮又香又甜的桃子边走边想:要是爷爷奶奶吃到了,肯定会夸我的!想到这,小猴露出了笑脸。

突然,小猴叫了一声:“哎呀!”不但自己摔倒了,而且桃子也飞了出去。

小猴一看,说:“我今天怎么这么倒霉啊!”原来,小猴没看路,不小心被一个井盖绊倒了。

小猴疼痛难忍,想:哎,这是谁搞的啊?刚想走,又想到:如果不管这井盖的话,迟早会有人掉下去的!于是,小猴忍着痛,慢慢站起来,双手用尽吃奶的力气,使劲往里推,终于,把井盖盖好了,小猴长吁了一口气。

最后,小猴把桃子一个一个的捡进篮子里,快快乐乐地回家了。

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文三果园里的桃子成熟了,小猴在果园里摘了许多又大又甜的桃子,它抱着桃子高高兴兴地走在回家的路上,心里想:我要和爸爸妈妈一起分享。

走着走着,小猴“哎呦”一声摔倒了,原来,是地上有一口井盖没盖好,它绊了一跤。

桃子掉了一地,小猴的腿也磕青了。

小猴手忙脚乱地爬起来,刚想去捡桃子,又忽然想起来:自己会绊倒,别人不小心也会绊倒,我还是先把井盖扣好吧!井盖很重,可是它很快就盖好了。

小猴把井盖扣上,就不慌不忙地把桃子捡起来,高高兴兴地回家去了。

猴子被井盖伴倒二年级看图写话作文四这天,阳光灿烂,小猴去桃园摘桃子,它摘了一大篮新鲜的桃子,心想:“今天我又可以和爸爸妈妈大饱口福了。

”小猴用头顶着篮子,哼着歌儿美滋滋的走着。

关于描写暑假的好词好句小学生关于暑假作文的写作素材摘抄

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关于描写暑假的好词好句小学生关于暑假作文的写作素材摘抄暑假是令人期待,令人向往的,每次快到暑假,同学们总是心不在焉,开着小差数着时间,期待着暑假的来临!下面是小编精心整理的关于暑假的好词好句,欢迎大家来参阅。

关于暑假的好词好句暑假的好词1、虎头虎脑调皮捣蛋生机勃勃鸡飞狗跳喜形于色目不转睛心如刀绞2、喜不自禁兴致勃勃白净柔嫩心情舒畅洋洋得意专心致志心惊胆战3、悲痛欲绝一丝不苟衣着得体欢声笑语乱作一团神情沮丧热闹非凡4、欢呼雀跃喜眉笑眼心急如焚神采飞扬心慌意乱喜气洋洋人声鼎沸5、牙牙学语逍遥自在胸有成竹装腔作势瓮中捉鳖喜出望外逃之夭夭6、心满意足指手画脚气宇轩昂捧腹大笑吵闹不休虚心好学舞刀弄棍7、满面春风笑逐颜开大发脾气发奋苦读春色满园呆头呆脑左右逢源8、心事重重若无其事容光焕发装模装样忧心忡忡林荫小道垂柳依依9、怒火中烧得心应手玩耍嬉戏愁眉苦脸爱不释手装聋作哑心灰意冷10、普天同庆手不释卷乐乐陶陶废寝忘食忍俊不禁高大魁梧满身泥浆11、屏息凝视脚踏实地鸡犬不宁满心欢喜精益求精油腔滑调气势汹汹12、心花怒放兴高采烈目光炯炯双目如潭归心似箭神情专注心潮起伏13、悠然自得你追我赶生机勃发浓眉大眼心悦诚服破涕为笑喜上眉梢14、穷追猛打其乐融融满头银发天真烂漫挺胸碘肚书声琅琅愣头愣脑15、如饥似渴自由自在掩卷沉思持之以恒聚精会神慈眉善目全神贯注16、面红耳赤不耻下问英姿飒爽眉清目秀没精打采喜不自胜生机盎然17、时光如梭活蹦乱跳泪流满面眉开眼笑撒娇卖乖如释重负嘻嘻哈哈18、刨根问底满面红光乐不可支无忧无虑东跑西颠欣喜若狂心醉神迷19、火眼金睛和颜悦色屏声息气喜笑颜开随心所欲幼稚可笑乐以忘忧20、津津有味抱头鼠窜洒满阳光尖声尖气追来逐去心旷神怡暑假的好句1、暑假是令人期待,令人向往的,每次快到暑假,同学们总是心不在焉,开着小差数着时间,期待着暑假的来临,我也不例外,因为暑假是快乐的,自由的。

2、这个暑假让我学会了太多太多,也让我懂得了太多太多,这将是我人生中最平凡,也最难忘的一个假期吧。

小学生好句好段摘抄大全:描写学习的佳句_作文素材

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小学生好句好段摘抄大全:描写学习的佳句小学生好句好段摘抄大全:描写学习的佳句
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

”她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园1 / 2
丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

2 / 2。

四年级上册语文素材-第三单元同步作文《写观察日记》方法指导及范文部编版

四年级上册语文素材-第三单元同步作文《写观察日记》方法指导及范文部编版

四年级上册第三单元同步作文《写观察日记》方法指导及范文写作文时,细致的观察往往能使我们下笔如有神助。

今天,我们就一起来试着以观察日记的形式记录下生活中的收获吧!01了解文章题材——观察日记是什么日记可写的内容很多,做过的、看到的、听到的、想到的都可以写。

如果把观察到的事物,用日记的格式写下来,就是观察日记。

02寻找制胜法宝——怎样写好观察日记首先确定观察对象。

提起观察的对象,我们通常会想到蚂蚁、豆子、大蒜、含羞草……如果分门别类,会大大拓宽我们写作的思路。

观察日记的内容是多方面的,可以写四季的美景,气候变化的特点;可以写风雨雷电等自然现象;可以写植物的生长过程,动物的生活习性等。

确定好观察对象后,我们要充分运用观察的“好帮手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑。

例如描写春天的美丽,就有看到的五颜六色的鲜花、翩翩归来的燕子、嫩嫩的小草,闻到的鲜花扑面而来的香气,听到的啾啾的鸟鸣和潺潺流淌的小溪,感受到的春风春雨等。

再比如观察大米,每家每户都有大米,孩子们对大米是再熟悉不过的了,我们可以描述一下大米的形状、颜色、大小,用上比喻句、拟人句说一说;可以闻闻大米的气味,摸摸大米,是硬的还是软的;再进一步发散思维,联系生活实际谈谈大米的作用:做米饭、米粉、年糕、米酒、米饼、稀饭、粥等。

总之,充分调动耳鼻口手舌去观察、感受,并畅所欲言,把你看到的、想到的写下来就行了。

微片段:池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地,那儿长着几棵赤杨,我又在那儿发现了美丽的生物,那是一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。

那蓝色是如此的赏心悦目,使我联想起了那天堂里美丽的天使,她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。

我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它,把它放进了一个空的蜗牛壳,用叶子把它塞好。

我要把它带回家中,细细欣赏一番。

(法布尔《昆虫记》)只要我们有一双会发现的眼睛,留心观察,善于发现,不断思考,勤于动笔,就会发现生活中有很多有趣的事情。

猜猜他是谁2021小学生作文素材最新10篇

猜猜他是谁2021小学生作文素材最新10篇同学们身边一定也有很多自己熟悉的人,说出他的特征,让大家猜猜他是谁吧。

那想要知道猜猜他是谁作文可以如何写?来关注下吧!下面是小编为大家带来的有关猜猜他是谁2021小学生作文素材最新10篇,希望大家喜欢!猜猜他是谁2021学生作文【篇一】他长着高高的个子,有一张瓜子脸和一双炯炯有神的眼睛,他长的很帅气,同学们都很喜欢他。

他说话很温和,但是你如果惹他生气,他也会非常严厉地讲道理。

记得有一次,他正在很认真地写作业,有一个同学过去无意中打扰了他,他有点生气了,对那位同学说:“你不要打扰我写作业,这是很不礼貌的行为。

”那位同学很快明白了自己的错误,于是就再也没有打扰他。

他的学习成绩在班里经常名列前茅,每次考试都能有优异的成绩,并且当我们在为写作文发愁时,他都能很快写好。

我们问他为什么写作文写得那么快,他说:“上课认真听讲,多读书就能写出好的作文。

”他个人还喜欢打篮球,身手迅速,动作敏捷。

而且他每次投篮都会投进去。

他是我们班的一员,你能猜到他是谁吗?猜猜他是谁2021学生作文【篇二】提起他,那可是无人不知,无人不晓。

他是我们班的“调皮大王”,那调皮劲简直可以和马小跳一决高下。

他经常穿着棕色的衣服。

理着小平头,那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。

这不,老师有事刚出教室,他的”侦察兵“眼睛就向他“报告消息”。

他一会跳自创的舞蹈,一会又和同学吵架,不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通,不一会又……“老师来了”。

他赶紧跑回座位,拿起一本书”一本正经“地看了起来,连书拿倒了都全然不知。

今天上课,他拿着胶带纸甩来甩去,胶带纸被甩的”昏头转向“迅速”减了肥”。

“不好”。

“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己,他赶紧坐正,可为时已晚,老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。

唉,真惨!怎么样,听了我的介绍,你知道他是谁了吗?猜猜他是谁2021学生作文【篇三】圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,最风趣的是他那红通通的脸,看起来实像一个红苹果。

校园生活类的作文素材7篇

校园生活类的作文素材7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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二年级写话中秋节最优秀作文素材(5篇)

二年级写话中秋节最优秀作文素材(5篇)农历八月十五,是我们中国传统的节日,十五的夜晚人们仰望朗朗明月,思念亲人,没错就是中秋节。

下面是小编为大家带来的有关二年级写话中秋节最优秀作文素材(5篇),希望大家喜欢。

二年级写话中秋节作文【篇一】在每年的农历八月十五的晚上,地球将不会挡住太阳光。

那一天,月亮打破了孩子们的遐想,不再像以往那样像弯弯的小船、像黄黄的香蕉,而是像圆圆的盘子。

这是月圆节,也就是中秋节。

中秋节,晚饭后,我们一行人带着刚装备的望远镜和照相机来到钱塘江畔的一座小桥上观赏月亮。

远远望去,皎洁的月亮高高地挂在高空,天空上云朵十分稀少,而一盏盏升起的孔明灯闪闪发光,像是月亮的副手,伴随着的五彩斑斓的灯光,我们一行人仿佛来到了一个童话般的梦幻世界。

在中秋节的晚上和月亮一起给我们带来的无穷的乐趣和光明。

“翱翔”在天空上的孔明灯和在陆地上给我们指路的路灯让我感觉自己生活在一幢金碧辉煌的大楼里,生活在一个富丽堂皇的世界。

孔明灯在天空上一闪一闪,时快时慢,时高时低,好像是天上会移动的星星。

我们看着皎洁的月亮,想起了曾经学过的美丽的诗句和成语和那些从远古时代一直流传到现在的神话传说,我仿佛看见了捣药的白兔、后悔不应该离开后羿的嫦娥和砍伐桂树的吴刚,我不由得吟起了诗篇:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端,仙人垂两足,桂树何团团,白兔捣药成,问言与谁餐?……还有,中秋节的月亮是圆的,月饼也是圆的,我们的家庭在中秋节也要团团圆圆!我们在中秋节就是这样做的,一家人在家里共享晚餐和品尝美味的月饼。

中秋节的月亮是那样美,灯光是那样灿烂,我们品尝着香甜的月饼一起祝福中秋节家家团圆。

二年级写话中秋节作文【篇二】往年过中秋节,几乎都是一样的。

无非是点上几柱香,摆上几碟月饼莲藕敬敬月神,然后是家人一起品尝月饼聊聊天。

不过今年中秋可与往年不同,昨天爸爸神秘地告诉我,中秋节带我到学校操场去赏月呢!敬过月神后,我和爸爸借着夜色来到操场草坪上躺下,静静地看着那漆黑的夜空,心里一遍遍地想象着那圆圆的明珠般的月亮从黑云中钻出来的壮观景象。

小学三年级作文开头结尾怎么写_小学生作文素材_

小学三年级作文开头结尾怎么写不少学生可能都会问到的是的开头和结尾该怎么写?其实在语文的写作中,小学的学生可以从段落进行积累,这样可以提高作文的开头和结尾的写作。

下面是小编整理的一些关于小学三年级作文开头结尾的相关资料,供你参考。

小学三年级作文开头结尾精选1. 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

2. “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。

——这也是大家风范的一个标志。

3. 宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大4. 和丰富。

有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

5. 智者能容。

越是睿智的人,越是胸怀宽广,大度能容。

因为他洞明世事、练达人情,看得深、想得开、放得下;也因为他非常狡黠地发现:“处世让一步为高,退步即进步的根本;待人宽一分是福,利人实利己的根基。

”小学三年级作文开头结尾推荐1. 有人说幸福是在家数着钞票,享受着高标准的物质生活;有人说幸福是帮助残疾人,使人获得无以伦比的快乐;有人说幸福是天天睡懒觉,感受着舒适的家的感觉。

我认为幸福是享受着父母的亲情,如同一把吉它,越到情深处,越能够拔动你的心弦。

2. 亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中的那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

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三一文库()〔小学生写作文必背作文素材汇总〕
1. 青年时种下什么,老年时就收获什么。

——易卜生
2. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原
3. 与有肝胆人共事,从无字句处读书。

——周恩来
4. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

——周敦颐
5. 生活的理想,就是为了理想的生活。

——张闻天
6. 静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸葛亮
7. 走自己的路,让别人说去!——但丁
8. 海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。

——林则徐
9. 书是人类进步的阶梯。

——高尔基
10. 要成就一件大事业,必须从小事做起。

——列宁
11. 欲穷千里目,更上一层楼。

——王之焕
12. 世上无难事,只要肯登攀。

——毛泽东
13. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

——鲁迅
14. 君子爱财,取之有道。

——孔子
15. 一言既出,驷马难追。

——佚名
16. 虚心使人进步,骄傲使人落后。

——毛泽东
17. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——林则徐
18. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。

——罗素
19. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

——秦观
20. 不想当将军的士兵,不是好士兵。

——拿破仑
21. 生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。

——裴多菲
22. 那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。

——康德
23. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹
24. 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

——但丁
25. 能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不
是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。

——达
尔文
26. 仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。

——韩愈
27. 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。

——何塞•马蒂
28. 天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武
29. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥
30. 知识就是力量。

——培根
31. 如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。

——泰戈尔
32.人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。


——奥斯特洛夫斯基
33. 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

——苏轼
34. 立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。

——巴斯德
35. 盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明
36. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——孔子
37. 吾爱吾师,吾更爱真理。

——亚里士多德
38. 为中华之崛起而读书。

——周恩来
39. 天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

——《周易》
40. 只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人, 才有希望达到光辉的顶点。

——马克思
41. 要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。

——罗曼•罗兰
42. 少壮不努力,老大徒伤悲。

——乐府《长歌行》
43. 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

——蒲松龄
44. 学无止境。

——荀子
45. 己所不欲,勿施于人。

——孔子
46. 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

——孟子
47. 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

——罗丹
48. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——歌德
49. 时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。

——鲁迅
50. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

——孟子
51. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

——孟子
52. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈
53. 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者
而改之。

——孔子
54. 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去! ——雷

55. 生活永远不像我们想的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。

——莫泊桑
56. 我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。

生活是这样美好,活他一千辈子吧! ——贝多芬
57. 人的差异在于业余时间。

——爱因斯坦
58. 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

——雨果
59. 衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。

——孟德斯鸠
60. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌

1111。

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