幼儿面试结构化问题及答案
幼儿教师考试结构化面试试题及答案
幼儿教师考试结构化面试试题及答案随着国家对幼儿教育的重视，幼儿教师成为了备受关注的职业。
为了选拔优秀的幼儿教师，很多地方都规定了结构化面试作为招聘的一部分。
本文将介绍一些常见的幼儿教师考试结构化面试试题以及一些可能的答案。
1. 请您介绍一下自己的教育理念和教学方法。
自己的教育理念是：每个孩子都是独一无二的，都有自己的特点和优势。
作为幼儿教师，我的首要任务是尊重每个孩子，并通过关注他们的兴趣和需要来引导他们全面发展。
我倾向于使用多元化的教学方法，例如游戏、故事、互动活动等，以激发孩子的学习兴趣和主动性。
2. 请您谈一谈您如何与幼儿建立良好的教育关系。
与幼儿建立良好的教育关系需要耐心和关怀。
我会积极倾听和尊重孩子的想法和意见，给予他们充分的自主权和自由空间。
同时，我也会关注孩子的情感需求，通过鼓励和赞美来增强他们的自信心。
我认为积极的沟通和互动是建立良好教育关系的关键。
3. 请您分享一下您在幼儿教育方面取得的最大成就。
在我以往的教育工作中，我曾经成功帮助一个沉默寡言的孩子找到了自信和乐趣。
通过与他互动和了解，我发现他对自然科学特别感兴趣。
于是我为他设计了一系列的科学实验和活动，不仅增加了他的科学知识，还让他在团队合作中更加活跃和自信。
最终，他在科学方面取得了很大的进步，并且逐渐变得开朗和外向。
4. 请您描述一下您处理过的一次与家长的冲突，并告诉我们您是如何解决的？我曾经遇到与一位家长在关于一个学生的评估问题上出现了意见分歧的情况。
家长认为我对学生的评估过于严厉，而我认为我只是客观地反映学生的现状。
我决定与家长进行面对面的交流，倾听他们的意见并解释我评估的依据和原则。
通过沟通，他们逐渐理解了我的观点，并且我也能够接受一些他们提出的合理建议。
最终，我们达成了共识，并一起为学生的进步制定了一套更为合适的评估标准。
5. 在您看来，幼儿园教育的最重要的目标是什么，您是如何完成这个目标的？在我看来，幼儿园教育的最重要目标是培养孩子的综合素质，包括智力、情感、语言、社交、体育等方面的发展。
幼儿结构化面试试题及答案
幼儿结构化面试试题及答案一、自我介绍试题：请你向我们介绍一下你自己。
答案：大家好，我叫小明，今年四岁。
我爱好画画和听故事，喜欢和小伙伴玩耍。
我很开朗，喜欢学习和探索新事物。
二、情感表达试题：你能告诉我一件让你非常开心的事情吗？答案：当我拿到一本新书时，我会非常开心。
我喜欢翻阅书本，看到书中的故事和漂亮的插图，它们能够带给我无限的快乐和想象力。
三、社交能力试题：你觉得和小伙伴们一起玩耍有什么好处？答案：和小伙伴们一起玩耍可以互相学习，分享快乐和困难。
我可以与他们一起探索新的游戏和玩具，还可以一起学习合作和分享的能力。
四、解决问题能力试题：假如你在玩耍时发生了争执，你会怎么做？答案：如果和小伙伴发生了争执，我会先冷静下来，然后告诉他我自己的想法。
如果我们还是无法解决问题，我会寻求老师或家长的帮助，他们会给我们提供解决问题的建议。
五、学习兴趣试题：你最喜欢的一门课是什么，为什么？答案：我最喜欢的一门课是美术课。
通过绘画，我可以表达自己的想法和感受。
同时，美术课还能培养我的创意和想象力，让我变得更加聪明和有趣。
六、思维发散试题：请你举一个例子，描述一下你如何解决一个问题。
答案：有一次，我在玩具箱里找不到我最喜欢的小车。
我先冷静地思考了一下，回忆了一下我上次玩车的地方。
最后，我想起我是把小车放在床底下了，所以我就找到它了。
七、品德修养试题：请你告诉我一个你做过的对别人有帮助的事情。
答案：有一天，我发现一只小鸟受伤了，就把它捡起来，小心照顾它。
我找到了爸爸，爸爸帮我把它放回家附近的树上，让它休息和康复。
以上是幼儿结构化面试的试题及答案，通过这些问题能够了解幼儿的自我介绍、情感表达、社交能力、解决问题能力、学习兴趣、思维发散和品德修养等方面的情况。
面试时，家长可以根据这些问题进行提问，了解幼儿的综合素质和能力，并对其发展提供有针对性的引导和关注。
在幼儿的成长过程中，注重培养和引导他们的个性发展和社交能力是非常重要的。
幼儿教师考试结构化面试试题及答案
幼儿教师考试结构化面试试题及答案答：幼儿存在分离焦虑和适应困难是很常见的现象。
老师可以采取以下措施来帮助孩子逐渐适应幼儿园生活：首先，建立稳定的关系。
老师要尽可能多地与孩子接触，建立亲密的关系，让孩子感受到老师的关爱和支持。
其次，逐步适应。
老师可以让孩子先在家长的陪伴下逐渐适应幼儿园生活，然后再逐步减少家长的陪伴时间，让孩子逐渐独立。
第三，创造安全的环境。
老师要创造一个安全、温馨、舒适的环境，让孩子感到放心和安全。
最后，积极引导。
老师要积极引导孩子参与各种活动，增强他们的自信心和适应能力，让他们在快乐中逐渐适应幼儿园生活。
答：在幼儿洗手或游戏时，孩子们常常会贪图玩耍，伴着打闹行为。
作为幼儿教师，我们可以采取以下措施：1）提前规定好游戏或洗手的规则和时间，让孩子们明确知道什么时候该做什么事情。
2）在游戏或洗手前，先和孩子们进行一些热身活动，让他们放松身心，减少打闹的行为。
3）在游戏或洗手时，老师可以穿插一些小游戏或趣味活动，吸引孩子们的注意力，让他们更加专注。
4）如果孩子们仍然打闹，老师可以采取提醒、劝说、制止等方法，让孩子们明白自己的行为是不被允许的。
5）如果孩子们仍然无法控制自己的行为，老师可以采取一些惩罚措施，如让孩子们停止游戏或洗手，或者让他们站在一旁冷静一段时间。
但是要注意，惩罚措施不应该过于严厉，否则会影响孩子们的情绪和心理健康。
幼儿教师可以通过让幼儿自己动手解决问题来深化他们的感悟。
教师可以先请幼儿观看洗手或游戏时的录像，让幼儿自己寻找存在的问题，从而调动幼儿的积极性。
接着，引导全班幼儿一起讨论解决问题的方法并共同制定规定。
让幼儿亲自动手制作规定示意图，挂在相应的地方，这样可以鼓励幼儿认真遵守规划和互相提醒。
成为孩子们喜欢的幼儿教师，需要用他们的思想来和他们相处，多夸夸他们，玩他们所玩，想他们所想，有一颗耐心、包容的心，有一颗爱心，有一颗童心。
幼儿教师面对挑剔家长时，要保持亲切的姿态，告诉家长为了孩子的一切，一切为了孩子。
幼儿园教资结构化面试试题及答案
幼儿园教资结构化面试试题及答案随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园教师的人才需求也越来越大。
为了选拔优秀的教师，并保证他们具备必要的教育能力和素养，很多幼儿园采取了结构化的面试方式进行招聘和选拔。
下面，我们来详细探讨一下幼儿园教资结构化面试的试题及答案。
一、儿童发展相关问题1. 请简述儿童认知发展的关键阶段。
答：儿童认知发展的关键阶段主要包括感知运动阶段、前操作阶段和具体操作阶段。
感知运动阶段(出生-2岁)是儿童认知能力的起点，主要表现为自发性的感官和运动行为；前操作阶段(2-7岁)是儿童知觉和思维能力发展的关键期，主要特点是儿童的思维呈现出以自我为中心和无逻辑性的特点；具体操作阶段(7-11岁)是儿童思维逐渐具备逻辑功能的阶段，他们能够进行逻辑推理，但仍受限于具体的操作。
2. 请谈谈儿童情感发展的重要性及与学习的关系。
答：儿童情感发展对于其整体发展非常重要。
情感稳定和健康的儿童更容易适应学习环境，与他人建立良好的人际关系，并能更好地理解和接受教育。
情感与学习之间存在紧密的联系，情感满足可以提高学习的积极性和学习效果，而良好的学习经历也会增强儿童的自信心和情感稳定。
3. 请阐述幼儿园教师在儿童情感发展中的角色。
答：幼儿园教师在儿童情感发展中扮演着重要的角色。
他们应该是儿童情感和行为的引导者和监控者。
幼儿园教师应该关注每个儿童的情感状态，了解他们的需求和困扰，并通过关爱、鼓励和理解来满足儿童的情感需求。
教师还应该帮助儿童建立健康的情感表达方式，培养他们的情感认知和情绪调节能力。
二、教育理论与方法相关问题1. 请介绍你喜爱的一种教育理论，并说明为什么喜欢它。
答：我喜欢人本主义教育理论。
这种理论注重培养学生的个性和自主性，强调尊重和关注学生的需求和兴趣，追求学生的全面发展。
我喜欢这种理论，因为它与我对教育的理念一致，我认为每个儿童都是独一无二的，他们应该受到尊重和关爱，并被激励成为自己最好的版本。
幼儿教师资格结构化面试题(六)(含答案)
幼儿教师资格结构化面试题（六）1.小新和小燕争抢玩具，小新把小燕推倒在地，小燕哭了，小新来告状，并说是小燕自己摔倒才哭的。
你怎么办？答：小新和小燕争抢玩具，小新把小燕推倒在地，小燕哭了，小新来告状，并说是小燕自己摔倒才哭的。
我有以下做法：首先，我会先安抚两个同学的情绪，而后分别从小新和小燕处了解情况，根据两者述说的情况，客观地分析事情的前因后果，找出合理的解决方案。
其次，我会先找到小燕，告诉她小新并非故意推她的，希望她能原谅小新的无心之失，也要教育她要学会和小朋友友好相处；然后再找到小新，告诉他同学之间的交往应该是相亲相爱的，而不应该是推推打打，希望他能明白自己的过失，向小燕道歉。
最后，将两位同学同时叫到办公室，教师从旁协助，帮助他们重归于好，同时教育他们，同学之间应是友好相处的。
总之，遇到这样的情况，我会保持冷静，用幼儿能够接受的方式进行教育，最后达到两人和解的结果。
2.菲菲的妈妈送她来幼儿园，可是妈妈一离开，菲菲就大哭，怎么办？答：送孩子上幼儿园，主要就是培养孩子自力更生的能力，针对菲菲的妈妈送她来幼儿园，可是妈妈一离开，菲菲就大哭的情况，我会做如下处理：第一，我会保持冷静，先安抚菲菲的情绪，等她情绪稳定后，我会通过谈话的方式，告诉菲菲，学校里面有很多很喜欢她的小朋友，想要找她一起玩耍，同时，也会告诉菲菲，不哭泣的小朋友才是乖宝宝，小朋友要学会独立，这样妈妈才能安心地上班。
第二，我会私下与菲菲的家长取得联系，告诉他们，虽然菲菲在上幼儿园时会哭泣，但作为父母，一定要坚定自己的立场，不要孩子一哭就立刻带她回家，这样对孩子的成长是没有好处的。
第三，我会在事后进行思考，要是以后偶尔遇到这样的情况，该怎样更好地去处理，更好地与家长联系。
总之，对于菲菲上幼儿园，妈妈一离开就大哭这件事情，我会保持冷静，耐心地引导菲菲，让她养成独立自主的性格，喜欢上幼儿园。
3.小明到乡下去参加了一次葬礼之后，回到班上就和几个小朋友用布娃娃假装尸体，对着跪拜哭丧，这时候你要怎么办？答：小明到乡下去参加了一次葬礼之后，回到班上就和几个小朋友用布娃娃假装尸体，对着跪拜哭丧，我是这样认为的：首先，幼儿之所以出现这样的行为，主要是因为他的生活中碰到类似的情境，加之他们对生死感兴趣，由好奇所导致的模仿。
全国幼儿教师资格结构化面试题库(七)(含答案)
全国幼儿教师资格结构化面试题库（七）1.如果小朋友午睡起来吃饼干在讲话，有的小朋友说饼干像月亮，还有的小朋友说饼干有橘子味，你怎么办？答：如果小朋友午睡起来吃饼干在讲话，有的小朋友说饼干像月亮，还有的小朋友说饼干有橘子味，针对这样的情况，我会这么处理：首先，对于小朋友们这种想象力，应及时的给予表扬，增强他们的自信心。
其次，也要教育他们，在吃东西的时候不能说话，要发扬中国的传统文化，食不言，寝不语，要讨论问题的话，要在课堂上的讨论时间，或者是课后。
最后，根据小朋友的喜好，可以设计一节相关的活动课，在课堂上，可以让幼儿畅所欲言，发挥他们的想象力。
总之，遇到这样的情况，我会耐心地进行引导，让幼儿的想象力得到发挥的同时，也要教会他们该有的礼仪。
2.目前幼儿园孩子有拼爹的现象，有个孩子拼爹输了就哭闹不止，你怎么办？答：现代社会流行拼爹，幼儿园的孩子也会拼爹。
比如我爸爸给我买了一个玩具汽车，多少钱，如果其他孩子比不过他，就会哭，闹情绪。
针对这一情况，我会采取如下措施：第一，我会先安慰这个孩子，让他停止哭闹，并了解，他哭闹的原因是什么。
如果是因为这个，我会问他，你觉得你爸爸好吗？好在哪里？引导他，虽然爸爸可能没有太多的钱，但是爸爸依然很爱他。
第二，可以针对这一情况，用绘本《我爸爸》这一故事，让幼儿深刻的感受爸爸的伟大和爱。
让幼儿喜欢自己的爸爸，了解爸爸的辛苦和不容易。
第三，召开亲子活动，主题为《夸一夸我的好爸爸》，让孩子的爸爸来到幼儿园，孩子用语言来夸一夸自己的爸爸，也可以让来自不同岗位的爸爸，来介绍他们的职业和工作内容。
让孩子们了解，爸爸的厉害不在于他们赚钱的多少，还在于他们每个人都有本领，都有爱，深爱着他们。
我相信通过这些教学活动，会让孩子们树立正确的观念，让他们指导自己爸爸的不容易，了解爸爸是爱他们的！3.老师在课堂上提问时，有个小朋友总是不遵守规定抢着回问题，对此你应该怎么处理？答：老师在课堂上提问时，有个小朋友总是不遵守规定抢着回答问题，对此我会采取以下处理：第一，我会教会全班的幼儿学会举手回问题，让他们学会举手，遵守课堂的纪律。
教师编面试题目幼儿园(3篇)
第1篇一、结构化面试题目1. 你认为作为一名幼儿园教师，最重要的品质是什么？请结合实际工作经验进行阐述。
2. 在幼儿园教育中，如何平衡集体教育和个别教育？3. 当遇到家长对幼儿园教育有不同意见时，你会如何处理？4. 在幼儿园教育中，如何激发幼儿的学习兴趣？5. 请谈谈你对幼儿园教育中游戏化教学的理解。
6. 面对幼儿园里特殊需求的孩子，如自闭症、多动症等，你会如何进行教育？7. 在幼儿园教育中，如何培养幼儿的团队协作精神？8. 请结合实际案例，谈谈你对幼儿园教育中德育工作的看法。
9. 如何在幼儿园教育中体现我国教育方针“德智体美劳全面发展”的要求？10. 在幼儿园教育中，如何与家长建立良好的沟通与合作？二、试讲题目1. 《会跳舞的跳跳糖》2. 《月亮船》3. 《小熊过桥》4. 《小猫钓鱼》5. 《小鸭子》6. 《小蝌蚪找妈妈》7. 《小猴下山》8. 《小白兔和大灰狼》9. 《小羊过桥》10. 《小猪快跑》三、答辩题目1. 在你的教育实践中，如何体现“以幼儿为本”的教育理念？2. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何关注幼儿的个体差异。
3. 面对幼儿园教育中的安全问题，你会如何预防和处理？4. 请谈谈你在幼儿园教育中如何运用教育心理学知识。
5. 在幼儿园教育中，如何培养幼儿的环保意识？6. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何开展家园共育。
7. 在幼儿园教育中，如何激发幼儿的创造力和想象力？8. 请谈谈你在幼儿园教育中如何进行教育评价。
9. 面对幼儿园教育中的不良现象，如欺凌、打架等，你会如何进行教育引导？10. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何进行班级管理。
四、案例分析题目1. 案例一：小明的父母发现小明在幼儿园里总是不愿意和其他小朋友一起玩，独自坐在角落里。
作为教师，你会如何帮助小明融入集体？2. 案例二：幼儿园里的小华总是喜欢在课堂上打扰其他小朋友，作为教师，你会如何处理这个问题？3. 案例三：幼儿园里的小丽患有自闭症，作为教师，你会如何关注她的教育需求？4. 案例四：幼儿园里的小强经常迟到，作为教师，你会如何帮助他改正这个习惯？5. 案例五：幼儿园里的小花在画画比赛中获得了第一名，作为教师，你会如何引导她正确看待胜利？五、综合素质题目1. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何关注幼儿的身心健康。
幼儿教师考试结构化面试试题及答案
幼儿教师考试结构化面试试题及答案1.幼儿打人骂人怎么办？答：首先老师不能冲幼儿发火，即使在孩子犯了错误的时候也不能发火打骂孩子，也不要强迫他去承认错误。
当孩子打人骂人的时候，先禁止幼儿的行为，然后让幼儿冷静一下。
等幼儿冷静下来，和孩子多沟通，多交流，当他真正明白他错在哪了，他就不会再去犯同样的错误了。
当孩子打了小朋友，您可以先向小朋友道歉，给孩子做个榜样，然后告诉他打人是不对的，小朋友被打了会很疼的。
另外当孩子想打人的时候，老师可以采用转移注意力的方法，引导他去做点他感兴趣的事。
还要引导孩子用正确的方式表达自己的情绪，慢慢的孩子就不会再打人了。
2.你为什么要当幼儿园老师？答：一方面，我喜欢幼儿老师这个职业，喜欢孩子，和孩子在一起是一件非常开心的事情。
另一方面，幼儿园工作稳定，福利待遇好，也是我选择当幼儿园老师的原因之一。
3. 你最赞赏的教学方法是什么？答：我最欣赏的教学方法是“游戏化教学”。
游戏是幼儿的基本活动，游戏化教学指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式，目的在于让幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，培养幼儿的学习兴趣。
这种教学方法让幼儿在愉快的游戏中掌握知识、习得技能。
是符合幼儿园教学特点及幼儿身心发展的规律，使幼儿成为学习的主体和发展的主体。
4.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？答：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
其次，老师要有较强的服务意识。
第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。
老师应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
幼儿教师资格证结构化面试问题及答案解析
幼儿教师资格证结构化面试问题及答案解析问题1：请介绍一下您的教育背景和相关工作经验。
答案解析：这是一个典型的自我介绍问题，你可以简要介绍你的教育背景和任教经验。
请确保提到你的专业领域和你在教育方面的成就，例如你的教学方法、教育理念和与学生互动的经验。
同时，强调你对幼儿教育的热爱和对孩子们成长的关注。
问题2：你认为作为幼儿教师最重要的是什么？答案解析：对于这个问题，你可以强调以下几个方面：关注每个孩子的个体差异和需求，提供良好的学习环境和充满爱心的支持，以及与家长保持良好的沟通和合作。
同时，你还可以提到培养幼儿的社交能力、创造力和自信心的重要性。
问题3：你如何处理幼儿之间的冲突？答案解析：在回答这个问题时，你可以强调以下几个方面：首先，尊重每个幼儿的感受，并倾听他们的想法和意见。
然后，引导幼儿学会有效沟通和解决问题的技巧，例如分享、合作和妥协。
最后，你可以提到你会监督和引导幼儿在冲突解决过程中学会尊重他人和倾听他人的观点。
问题4：如何与家长保持良好的沟通和合作？答案解析：回答这个问题时，你可以强调以下几个方面：首先，建立一个开放的沟通渠道，例如定期面谈、家长会和家校通讯。
其次，及时回应家长的关切和问题，并给予积极的反馈和建议。
最后，强调你会与家长合作，共同制定幼儿的学习计划和目标，并为他们提供家庭教育的支持和指导。
问题5：您如何评估幼儿的学习进展？答案解析：在回答这个问题时，你可以强调以下几个方面：首先，观察和记录幼儿在不同学习领域的表现和进步。
其次，使用适当的评估工具和方法，例如观察记录、作品展示和口头测试。
最后，强调你会根据幼儿的学习需求和能力制定个性化的学习计划，并提供必要的支持和指导。
问题6：您如何应对幼儿在学习上的困难？答案解析：回答这个问题时，你可以强调以下几个方面：首先，及时发现幼儿的学习困难，并与家长一起探讨解决方案。
其次，提供额外的学习支持和指导，例如个别辅导或小组活动。
最后，鼓励幼儿坚持努力并给予积极的反馈和鼓励，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
幼儿教师招聘结构化面试试题及答案
幼儿教师招聘结构化面试试题及答案引言在招聘幼儿教师的过程中，结构化面试是一种常见的招聘方法。
通过提前准备和设计合理的面试试题，可以更好地评估候选人的能力和适应性。
本文将介绍一些常见的幼儿教师招聘结构化面试试题及答案，供招聘人员参考和使用。
面试试题1. 请谈谈您对幼儿教育的理解和观点。
答案：我认为幼儿教育是培养幼儿全面发展的过程，包括知识、能力和情感等多方面的培养。
我相信孩子是有天赋和潜力的，作为幼儿教师，我应该关注每个孩子的个体差异，根据他们的特点和需求制定个性化的教育计划。
此外，我也认为幼儿教育应该注重培养孩子的好奇心、创造力和社交能力。
2. 您对教育的教学方法有哪些了解和运用经验？答案：我了解和运用了一些常见的教学方法，例如故事讲解法、游戏化教学法和实践操作法等。
在教学过程中，我会根据学生的认知水平和兴趣特点选择合适的教学方法。
我也会尽量让学生参与到课堂中，通过互动和合作来提高学习效果。
3. 请分享一次您成功应对挑战的经历。
答案：在我上一份工作中，我负责教授一位学习困难的学生。
这位学生在语言和数学方面遇到了很大的困难，学习成绩一直不理想，并且缺乏自信心。
为了帮助他，我制定了一个个性化的学习计划，并与他的家长保持密切沟通。
我制定了一些针对他的学习困难的辅导内容，并鼓励他参加一些语言和数学的兴趣小组活动。
经过一段时间的努力，他逐渐取得了进步，学习成绩有了明显提高，并且更加愿意参与到课堂和活动中。
4. 您如何管理和应对幼儿的行为问题？答案：我认为管理幼儿的行为问题需要综合使用多种策略。
首先，我会和幼儿建立良好的信任关系，让他们明确我的期望和规则。
如果出现行为问题，我会及时和孩子进行沟通，并鼓励他们表达自己的想法和感受。
同时，我也会制定一些奖惩机制，给予积极行为以奖励，对于消极行为采取适当的制止和纠正措施。
此外，我也会与幼儿的家长保持密切的联系，共同协调对幼儿行为问题的管理。
5. 在您的教育理念中，家庭教育的角色是什么？答案：我认为家庭教育在幼儿教育中扮演着重要的角色。
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幼儿教资面试结构化
1.幼儿刚入园前几天经常哭闹，老师说:你再哭我就把你送到大老虎那边。
你是怎么样的看法？
【参考答案】
对于题干当中老师的行为，我是不赞同的，也应该要严厉的制止这种行为的产生。
首先，幼儿刚入园前几天经常哭闹，这是幼儿分离焦虑的表现。
当幼儿进入到一个陌生的环境，他需要时间来去适应。
与此同时，幼儿刚入园，他的生活自理能力还是比较差的，没办法更好的独立的在一个陌生的环境进行活动。
教师应该正当的去看待它，应当理解幼儿特点表现。
其次，教师威胁式的制止方式，没有尊重幼儿，这样恶劣的态度不仅不能制止幼儿的哭闹，反而会再次加重幼儿的哭闹情绪。
接着，教师严厉的态度，会在一定程度上给幼儿身心健康造成影响。
对此，我认为教师可以这么去做：
第一，让幼儿安静哭一会儿，发泄幼儿难过的情绪。
第二，等幼儿哭声停止后，教师与幼儿进行沟通，告知幼儿放学后妈妈就会来接，同时向幼儿讲述幼儿园好玩的事儿，引导幼儿参与到活动中，转移注意力。
第三，鼓励幼儿在活动中的表现。
第四，家长接送孩子时，建议家长多向孩子告知幼儿园里有趣的活动。
2.幼儿经常有打人抢夺玩具的行为，教师束手无策，放任不管他，想着只要不出事就行。
这个做法你怎么看？
【参考答案】
个人认为这种做法是不对的。
第一，幼儿经常有打人抢夺玩具的行为，这是幼儿攻击性行为的表现，其本身也是不良行为的表现，会带来不良的影响，教师应该进行正确的引导。
第二，教师放任不管，只会加重幼儿的攻击行为的次数，因为放任不管就是等于默认。
默默地认同，相当于是另一种形式的强化。
所以教师的做法是不对的，对此我觉得教师应该这么去做：
第一，教师首先要树立正确教育观，改变自己的理念，幼儿出现不好的行为教师就应该要想办法及时的去解决。
第二，当幼儿发生这些行为时，教师应该制止，告知这些行为是不正确的，这样会交不到好朋友。
第三，通过开展相关主题教育活动，帮助幼儿学会与他人友好相处和正确解决问题的方法。
第四，投放材料时应投放足够数量的材料。
3.大班搭建游戏，新来的贝贝不愿意跟大家一起玩，你怎么办？
【参考答案】
新来的贝贝不愿意跟大家一起玩儿，面对这种情况，我会这样去处理。
第一，我会先去和贝贝去沟通，面对面的和他交流，问他为什么不愿意跟大家一起玩儿。
是因为不会玩儿呢，还是不感兴趣，如果贝贝是因为不感兴趣的话。
我会带着贝贝小朋友，去看一看大家是怎么玩儿的，让他感受大家在玩搭建游戏的过程当中的乐趣，激发他参与的兴趣。
如果是贝贝小朋友不会玩儿的话，那我会和贝贝小朋友一起，在旁边和他共同进行搭建游戏。
通过合作者的身份。
与他一起去进行完成搭建游戏。
教会他搭建的方法和技巧，当贝贝小朋友能够自主搭建的时候，我会退出他的游戏。
第二，游戏结束之后，我会当着全班小朋友介绍贝贝小朋友，让大家孩子去认识我们的新来的贝贝小朋友。
希望在游戏过程当中，大家也能够带着贝贝小朋友一起去进行玩游戏。
第三，下一次游戏活动之前再一次讲解关于搭建游戏的规则、技巧，帮助孩子更好的进行游戏。
4.习主席提出树立理想抱负你认为应该怎么落实？
【参考答案】
理想抱负是我们人生的目标，它指引着我们，我们人生奋斗前进。
为了更好地实现理想抱负，我认为可以这样去做的。
首先，每一个人应该树立明确的理想抱负，心中有目标才有前进的动力。
其次，根据自己现有的能力把目标划分不同阶段，一步一步去完成每一阶段，最终时间理想抱负。
接着，通过学习，与他人合作等方式提升自己的能力，吸取他人的经验。
最后，在实现理想抱负的过程中要坚守本心，抵制诱惑，不断努力奋斗。
总之，作为未来的一名教师，我们应该树立为学生服务，推动教育事业的发展，实现教师的教育价值的理想目标，通过自己的奋斗去实现。
5.孩子不遵守课堂秩序到处乱跑你怎么办？
【参考答案】
孩子不遵守课堂秩序，这是孩子课堂的常规没有养成，面对这种情况我会这么去做：首先，停下我的正常的活动，面对全班的小朋友说大家是不是对老师的活动内容都已经掌握好了呢？那现在我来请举手的小朋友来回答一下老师的提问，考考你们，是不是真的掌握好了？第二。
当小朋友如果真的对我的内容已经掌握好了，那我会去针对他们的水平，临时去调整活动的难度，去吸引孩子参与到活动当中来。
第三。
如果孩子们的回答没有体现出他掌握了活动内容，我会告知孩子们，如果有什么想法可以举手来告知老师，但是千万不要到处乱跑哦，这样的话让我们的活动没办法继续开展下去。
第四，等活动结束之后，我会针对对于幼儿的常规开展相关的主题教育活动在，活动过程当中帮助小朋友养成良好的行为规则习惯。
最后呢，我会反思自己，是不是我的活动内容不符合幼儿的兴趣，难易程度是否过高导致小朋友，不愿意遵守课堂秩序。
后期的活动内容的开展呢，我会关注幼儿的兴趣和幼儿的水平。
6.午餐有小朋友洗手回来摔跤流血你怎么办？
【参考答案】
这样的情况是非常紧急的，已经威胁到幼儿的生命安全，对于这种紧急情况我会这么去处理。
第一，我会先把小朋友抱起来，边跑边说安慰幼儿，带到水龙头面前，进行冲洗，然后找出医用碘酒进行涂抹。
第二，同时让陪伴老师照顾其他小朋友。
第三，还止不住的血的话，立即带幼儿去医务室，让保健医生进一步处理。
第四，当处理完后，会再次回到班级，提醒班级所有小朋友注意安全。
第五，与家长取得联系，告知事情发生的情况及我的处理结果。
第六，后期开展相关主题教育活动，帮助幼儿建立良好常规。
7.怎么理解当代师德师风？
【参考答案】
师德师风是教师的形象的代表，是教师队伍整体气质的体现，对于当代的师德师风，我是这么去理解的，第一，作为一名教师应该树立良好的职业道德。
关爱学生，尊重学生，爱岗敬业，爱国守法。
终身学习，为人师表，教书育人。
第二，师德师风应该是与时俱进的，应该跟随着时代的变化，不断的去更新，补充，学生在变，时代在变，教师也应该跟随时代的进步而进步。
第三，作为每一名教师，要在实际工作当中建立良好的师德师风，为学生树立良好的榜样，从而促进学生道德品质的发展。
总之，每一位教师都应该为良好师德师风的建立作出贡献。
8.幼儿自己的事情自己做，家长不同意，你怎么看？
【参考答案】
我认为该家长的做法是不对的。
首先，幼儿她有了自己的事情自己做这样的意识是幼儿独立意识的表现。
幼儿从小班到中班到大班，它是一个不断发展的过程，是一个教育契机。
其次，幼儿不可能一直依赖家长，让幼儿自己养成独立生活的能力。
这样，它才能更好的适应未来的环境。
作为一名家长，面对孩子的独立性的发展，正确的做法应该如下：
第一，尊重孩子独立意识的表现，当孩子出现了这样的意识，家长应该要肯定。
鼓励幼儿自己的。
第二，家长应该要主动培养幼儿独立自主生活的能力，教会他做事的方法和技巧。
第三，家长应配合幼儿园一起帮助孩子成长。