一建实务案例答题技巧

一建实务案例答题技巧
一建实务案例答题技巧

回答问题的技巧:

1、问你上述事件怎么纠正,(1)(2)(3)应该怎么改,

你要记住还要补充:如何落实、检验、防护、检测、方案、报批、反馈等,增加拿分点。

2、题中如有监测检查、注意防止漏项,形成条件反射,用X测量Y,注意X、y两个方面,即:有可能用的方法X错或者漏项,也有可能测量的对象Y错或者漏项。

3、遇到谁编、谁审(如施工组织设计技术负责人编,项目经理审)

注意回答格式:

(1)“谁编”错;应该谁编,

(2)“谁审”错,应该谁审,

(3)然后增加报批,签字、盖章,如有变更重新申报

注意以上格式才能保你此问拿满分,不然虽然你会,也只能拿到小部分分数。

4、遇到什么事故问你原因

注意回答思路:

(1)题中背景中找;

(2)脑子中找;怎么找?要从施工顺序一个个罗列,比如:混凝土面层浇筑,要从材料,配合比,拌合,运输,摊铺,碾压,接缝,养护等顺序思考。

5、材料、设备验收,注意数量验收,质量验收,三证,见证取样,有关部门批准的有资质的检测部门等,每个方面都不要忘记,这样才能不漏点,多拿分。

6、涉及降水方案问题,注意不但要写单排、双排、环形……,还要补充0.9-1.2m,1.0-1.5m,0.8-1.6m,开工前要抽,一直抽到完工后,此类技术性问题,尽量把相关的写上,因为市政考试好多参考答案根本与你想的不同,所以要细致,要外延,尽可能把各方向都要拿上分。

7、吊装方案问题:

吊机、设备、杆件、基础,都要强度、刚度、稳定性验算、验收,形成文件,做好交底才能干活。

然后专人指挥,注意基线、高程、水平位置,除锈防腐,凿毛,清洗干净,楔子,斜撑,坐浆,最后加一句:严禁超负荷(这个1分不要漏)。

8、千斤顶买来就用

(1)错,进场检查,三证检查

(2)错,还要配套检查

9、雨期施工:尽量不要在雨期(这个1分不要漏)天气预报,遮盖,防排截堵,

冬季施工:尽量不要在冬期(这个1分不要漏)遮挡,清理杂物冰雪霜,提高温度,三快二及时等

10、看到事件1,2,3,4 是否正确,不正确说明理由。

答:事件1错误理由:……

事件2正确,

事件3错误理由:……

补充:(1)记得正确的也要写,不要就记着改错了。

(2)如果实在不知道对错,可以猜测,错误,因为判断只有0.5分,而理由有1分,也就是说你蒙对了“正确”,就能拿到0.5分,而你蒙对了“错误”,就基本能到1-1.5分,理由你如果不会,直接说反话就行。如:“施工组织设计由技术负责人编制”,错,施工组织设计不应由技术负责人编制。虽然有点赖皮,但这个理由不能说你说错了。——这个只有在实在不知道时可采用。

11、一般改错、问答题。

注意:市政考试一般每个题目4-5问左右,也就是说每小问至少在4-5分左右。也就是说每个改错、问答,你要回答到4条以上才有可能拿满整个小问的分数。根据目前市政卷子改分的原则,“多写不算错”。所以你每小问尽量回答到5-6条,因为多改错不扣分,多回答不扣分。而一般阅卷者,都是只批阅一问,所以参考答案几问几遍下来会很熟悉,所以如果答案4条,一看你写了6条很多时候他直接给你满分了,而不会再看你具体内容。

所以我们在实在没有话可说的时候,可以采用:

(1)用自己的话抄背景内容,

(2)公司规定的其他情形,

(3)法律法规要求的其他资料等等。

这最后的一两条可能直接帮你拿了满分。

这也是一个技巧。

12、任何工程做完要检查,所以你做完题目也要检查,每一小问,如果能补充就多补充点,如果每小问,你能补上一分,20几个小问你就能补上20几分,这是检查案例,所能给你带来的超额收益。所以没有急事最好别早交卷,哪怕出去抽根烟回来再回答。

13、注意专人:无数地方都有专人:专人监测,专人指挥,专人检查,专人清扫,专人养护,如果有问题实在答不上4条以上,记得把专人写上,也是凑分。

14、语言要规范,记忆的时候可以用自己的语言,所谓“复杂问题简单化,专业问题生活化”,但是回答的时候要用规范语言,比如题中介绍简单,某间距为2m,不是直接说间距太大,改为1m;规范语言如下:不符合相关文件(规范)规定,远远超出规定值(设计要求),应改为1m,给答卷人以威信力,认为你是内行。

15、如何确定本工程方案?当你不确定问什么的时候;

(1)把方案内容写上,

(2)把方案的编制,审批也写上

16、任何市政项目注意:导行,自身防护,周边管线建筑物的保护,降水,监测,安全措施,题中如有遗漏可从上述几点补充。

17、任何技术问题,管理问题,要想好,从一而终:比如驾照考试的靠边停车:转向灯,刹车,离合,挂档,手刹……全过程,别漏,漏就是分,分就是RMB.

18、题中介绍:基层为何需要重新做?可以从两个方向考虑:

(1)基层相当重要

(2)基层质量有问题

以上是我罗列的一些市政案例解答的一些方面,有助于你在充分掌握知识的基础上,可以知道从什么思路来解答,可以更好地去拿分,可以在拿分基础上拿到更多的分数,可以在每一问上再拿一分就是胜利。

另在记忆时一些通用的单位m、%可以理解后再去背诵。比如说管道变形,我直接写成钢化2335,其实是2%、3%、3%、5%,这样写只是为了方便记忆;又比如管道接口,内外错边,外。1,内。2.其实是外错边是管壁厚的0.1倍。把“0.1”都简略到“。1”;再如管道埋深:车9田8人6庭3,其实是0.9m,0.8m等。要形成有效记忆,必须是精简、精简、再精简。

最后别答错题目位置,记得我们考场好几个人都把第二题回答到了第一题的第二页上,注意:答错位置不给分。

一建实务案例答题技巧

回答问题的技巧: 1、问你上述事件怎么纠正,(1)(2)(3)应该怎么改, 你要记住还要补充:如何落实、检验、防护、检测、方案、报批、反馈等,增加拿分点。 2、题中如有监测检查、注意防止漏项,形成条件反射,用X测量Y,注意X、y两个方面,即:有可能用的方法X错或者漏项,也有可能测量的对象Y错或者漏项。 3、遇到谁编、谁审(如施工组织设计技术负责人编,项目经理审) 注意回答格式: (1)“谁编”错;应该谁编, (2)“谁审”错,应该谁审, (3)然后增加报批,签字、盖章,如有变更重新申报 注意以上格式才能保你此问拿满分,不然虽然你会,也只能拿到小部分分数。 4、遇到什么事故问你原因 注意回答思路: (1)题中背景中找; (2)脑子中找;怎么找?要从施工顺序一个个罗列,比如:混凝土面层浇筑,要从材料,配合比,拌合,运输,摊铺,碾压,接缝,养护等顺序思考。 5、材料、设备验收,注意数量验收,质量验收,三证,见证取样,有关部门批准的有资质的检测部门等,每个方面都不要忘记,这样才能不漏点,多拿分。 6、涉及降水方案问题,注意不但要写单排、双排、环形……,还要补充0.9-1.2m,1.0-1.5m,0.8-1.6m,开工前要抽,一直抽到完工后,此类技术性问题,尽量把相关的写上,因为市政考试好多参考答案根本与你想的不同,所以要细致,要外延,尽可能把各方向都要拿上分。 7、吊装方案问题:

吊机、设备、杆件、基础,都要强度、刚度、稳定性验算、验收,形成文件,做好交底才能干活。 然后专人指挥,注意基线、高程、水平位置,除锈防腐,凿毛,清洗干净,楔子,斜撑,坐浆,最后加一句:严禁超负荷(这个1分不要漏)。 8、千斤顶买来就用 (1)错,进场检查,三证检查 (2)错,还要配套检查 9、雨期施工:尽量不要在雨期(这个1分不要漏)天气预报,遮盖,防排截堵, 冬季施工:尽量不要在冬期(这个1分不要漏)遮挡,清理杂物冰雪霜,提高温度,三快二及时等 10、看到事件1,2,3,4 是否正确,不正确说明理由。 答:事件1错误理由:…… 事件2正确, 事件3错误理由:…… 补充:(1)记得正确的也要写,不要就记着改错了。 (2)如果实在不知道对错,可以猜测,错误,因为判断只有0.5分,而理由有1分,也就是说你蒙对了“正确”,就能拿到0.5分,而你蒙对了“错误”,就基本能到1-1.5分,理由你如果不会,直接说反话就行。如:“施工组织设计由技术负责人编制”,错,施工组织设计不应由技术负责人编制。虽然有点赖皮,但这个理由不能说你说错了。——这个只有在实在不知道时可采用。 11、一般改错、问答题。 注意:市政考试一般每个题目4-5问左右,也就是说每小问至少在4-5分左右。也就是说每个改错、问答,你要回答到4条以上才有可能拿满整个小问的分数。根据目前市政卷子改分的原则,“多写不算错”。所以你每小问尽量回答到5-6条,因为多改错不扣分,多回答不扣分。而一般阅卷者,都是只批阅一问,所以参考答案几问几遍下来会很熟悉,所以如果答案4条,一看你写了6条很多时候他直接给你满分了,而不会再看你具体内容。

一级建造师实务案例分析答题技巧

一级建造师铁路实务案例由编委们根据历次建造师考试中地案例模仿编制而成,本文章地答题方法仅供各位学员参考.分析案例时,首先,要认真阅读背景知识,之后阅读有关问题,问什么,答什么.其次,作答要与实际施工相联系,即在现场是如何做地. 综合案例分析题综合性较强,但一般深度应在本书规定范围内,考核内容包括概念、原理、程序、方法和相关法律、法规、规范、标准地具体综合应用.每一道案例分析题至少综合了个以上地重点知识点内容.其目地是检验考生能否灵活运用所学知识和相关法规,解决建设工程中实际问题地能力.考题问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题等.文档收集自网络,仅用于个人学习 论述题.着重考核应考者分析组织资料能力、综合剖析地能力和表达能力,评价应考者地评述能力和理论水平. 计算题.利用数学公式、图表和知识考点地内容,计算题目要求地数据或结果. 综合分析题.根据知识点,考虑各专业知识在实际工作中地应用范围,采取模拟具有代表性地场景或业务活动来考核应考者综合应用专业知识处理实际问题地管理能力、技术水平以及对相关法律法规和规范标准地掌握程度.文档收集自网络,仅用于个人学习简答题.这类简答题相对比较困难,也是应考者容易失分地地方.取决于考生对题意地把握和分析,对所掌握知识地理解和灵活应用,对答题要点地组织、归纳、分析和文字表达等.文档收集自网络,仅用于个人学习 分析并改错题.考核应考者对基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相关法律、政策、法规掌握地清晰程度,以及对题目模拟地具有代表性地场景或业务活动中涵盖内容地因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等地综合判断分析能力,并进行准确明晰地修改,此部分不仅考察对考试用书地熟悉程度,还考察应考者是否具有实际工作经验.文档收集自网络,仅用于个人学习 图表表达题.这类问题一般出现在统计分析、进度网络、合同关系、组织结构关系、成本计算等题目中. 先介绍下我地情况,女,机械设计专业,没有任何施工经验,工作性质是销售,所以相比其他同学有较为充裕地时间备考.备考差不多从月中开始.得分:经济、法规、管理、实务.文档收集自网络,仅用于个人学习 在准备考试地那段非人地疯狂学习地日子里我总在对自己说,一定要考过、一定要把学习地感受记录下来,原本决定考试完写地,但是一考完整个人就像泄了气地气球,脑子里就只有休息、昏睡地想法,一直懒到现在.从考试结束到现在感觉仿佛已经过了很久很久了.也不知道能否如实地记录下当时地想法.文档收集自网络,仅用于个人学习 因为我是考完就扔地那种人,所以可能不会提到太多地知识点,主要就是和大家交流学习地方法和感受.掺杂了太多地个人感受,可能不够系统,希望大家见谅.文档收集自网络,仅用于个人学习 一建难吗?真地很难,内容多,又很繁杂.但是如果掌握了方法,全力投入学习,其实也不难. 心态 心理暗示很重要,相信自己能过就一定能过.如果你想着今年过个、门再说,可能最终结果就只过了、门.文档收集自网络,仅用于个人学习 你是想吃一次苦就一劳永逸地人,还是希望慢慢来呢.一建这考试是速战速决好,论坛里不乏考了、年地同学,这很容易消磨人地意志,弄地身心俱疲.如果你一旦打定主意考一建就要全身心投入了,除了吃饭睡觉工作就是学习,戒掉所有地娱乐,看电视、聊、聚会神马地都与你无关了,上网也是为了找资料.我当时就把那些跟一建无关地群基本都屏蔽了.苦就苦短短地几个月,如果连这点自制力都没有,那连续几年受罪反复考反复挂也是自己不得不承

二级建造师市政实务考试的答题技巧(通用)

二级建造师实务考试的答题技巧提要:答题三步骤:1、首先回答对错。2、二步答错误之处,首先写(错误之处在于不符合规范),然后抄背景,如果不知道错在那里 二级建造师实务考试的答题技巧5 一、只要问到质量控制,特别是材料方面的质量控制。(砼、无机结合材料、沥青)七点:1、原材料合格。2、配合比准确,3、搅拌均匀。4、运输覆盖。5、摊铺浇筑满足规范要求。6、碾压货振捣满足规范要求。7、养护达到养护要求。 二、答所有题目,点要多字要少。 三、答任何题目,质量问题在哪里。违反了什么条例。一问原因在那里 答题三步骤:1、首先回答对错。2、二步答错误之处,首先写(错误之处在于不符合规范),然后抄背景,如果不知道错在那里,将背景里有关质量施工时的步骤全部认为是错的,反正错了不扣分。 3、三步答正确做法,(首先写正确的做法是根据规范)如果万一不知道正确做法,将背景里的步骤全部反向答。 四、抄题目,抄背景,将背景里的错误之处一一列出, 五、如题目考到这样做的依据是什么,证据是什么 必须写依据法律法规、设计文件、规范标准 六、题目出现任何要问原因,先抄背景,如不记得,再从人机料法环五方面写。

七、如果题目要针对特点提出问题,把特点写出来,抄背景。 任何(案例分析中出现下列题型,必须照写) 1:任何模板、支架的验算:强度、刚度、稳定性。 2:任何市政工程确定任何参数不凭经验,必须一律通过实验。 3:任何工程的技术交底做法:单位工程、分部工程和分项工程开工前,工程项目部技术负责人应对承担施工的负责人货分包方全体人员进行书面技术交底,技术交底资料应办理签字手续并归档,不能代签。 4:任何工程的前期准备工作5项:组织准备(组建项目部,安排施工队伍),技术准备(熟悉图纸,编制施工方案,技术交底,测量放样)物资准备(材料、机具)现场准备(拆迁、三通一平,临时设施、环保文明)地上地下管线,建筑物原始资料。 5:任何成本的管理几个步骤:预测、决策、计划、控制、核算、分析、考核(成本考核) 6:任何施工组织设计、施工方案、变更方案的确定程序。 均有施工项目部编制后,经项目经理批准后,报送上一级技术负责人(总公司)审批,填写审批表,加盖公章,有变更时,还要有变更审批程序,最后报监理工程师审批。 7:任何工程的设计变更:项目部提出书面的变更要求,经项目经理批准后,报监理工程师,由监理通知甲方,再由甲方联系设计到现场勘查后再出。

2018年最新一建二建实务案例分析技巧

2018年一建(二建)实务案例分析技巧 一.一建(二建)案例题答题注意事项: 1.一建(二建)实物案例题惯用的几种问法: ①做法等是否正确?(两种类型:以上或一条)为什么?正确的应怎么做? ②文件、报告、记录、台帐等内容是否全面?否则请补充完整! ③制定的措施等是否妥当?往往是移花接木、权限滥用、工序或顺序颠倒、时间错误。 ④出现的情况、事件、事故改如何处理?理由? ⑤直接设问?比如价格调整的原则、控制的措施、工期计算、指出关键线路等。2.一建(二建)专业案例题隐含的信息特征: ①时间:会涉及工期、进度划分、双节点网络图、工期索赔、保修责任期划分; ②地点:会涉及地下作业、高空作业、交叉作业带来的危险源和人身事故,与此有关的施工方案; ③气候和环境:会涉及夏季的高温(大体积砼)、多雨、泥石流、雷电;冬季的风雪冰霜、低温所造成的各种问题; ④人物:各级管理人员、特殊作业人员、总分包、业主、监理、政府管理部门人员; ⑤矛盾:因为施工作业而发生的各种问题;从而引发了那么多的“是否妥当?是否正确?为什么?”。 3、案例应试技巧 ①有选择地多背诵现有的各种类型案例题(特别是真题),有助于增加应试能力和培养应试信心;(相信量变到质变,熟能生巧的道理) ②仔细阅读背景资料,查找隐含其中的有用信息,在题目中有关文字下面划线作出标记;针对每一个小问题,在考题纸的卷面上列出你准备回答的要点(主要的论点及依据),这样就可以直接在答题纸上书写答案了。考虑清楚了再下笔,减少涂改;答题前先看清题意,尔后对每一小问都须作出“是或不是”、“能或不能”的肯定回答(每一小问题的编号都写好,留出空白。回答不出的就跳过,挑能回答的先做),这样可以增加得基本分的机会;

2020年一建《建筑实务》案例必背知识点

2020年一建《建筑实务》案例必背考点 一、砌体结构抗震构造措施 ①设钢筋混凝土构造柱,提高延性。 ②设钢筋混凝土圈梁与构造柱连接起来。 ③加强墙体的连接。 ④加强楼梯间的整体性等。 2、施工和运营期间对建筑物的变形观测 ①地基基础设计等级为甲级的建筑; ②复合地基或软弱地基上设计等级为乙级的建筑; ③加层或扩建的建筑; ④受邻近深基坑开挖施工影响或受场地地下水等环境因素变化影响的建筑; ⑤需要积累经验或进行设计结果论证分析的建筑在施工和使用期间应进行变形测量。 3当建筑变形观测过程中发生下列情况之一时,必须立即报告委托方,同时应及时增加观测次数或调整变形测量方案:(三异常一超值一周边) ①变形量或变形速率出现异常变化; ②变形量达到或超出预警值; ③周边或幵挖面出现塌陷、滑坡情况; ④建筑本身、周边建筑及地表出现异常; ⑤由于地震、暴雨、冻融等自然灾害引起的其他异常变形情况。 4、地下水控制技术方案的选择应根据: 工程地质情况、基坑周边环境、支护结构形式。 5、井点管的布置应根据 基坑平面与大小、地质和水文情况、工程性质、降水深度等确定。 6、基坑开挖时,应经常复测检査项目 平面控制桩、水准点、平面位置、水平标高、边坡坡度、排水、降水系统等。 7、为防止深基坑挖土后土体回弹变形过大应采取的措施 ①在基坑开挖过程中和开挖后,应保证井点降水正常进行; ②在挖至设计标高后,要尽快浇筑垫层和底板,减少基底暴露时间; ③对基础结构下部土层进行加固 8、深基坑开挖监测和保护项目 支护结构、地下水位、周边环境。 9、槽时必须具备的资料和条件 ①勘察、设计、建设(或监理)、施工等单位有关负责及技术人员到场; ②础施工图和结构总说明; ③详勘阶段的岩土工程勘察报告;

一建实务案例万能答题方法

1 一建市政案例题答题方法 1.只要问到质量控制,特别是材料方面的质量控制。(比如砼、无机结合材料、沥青等) 答案包括七点:①原材料合格②配合比准确③搅拌均匀④运输覆盖⑤摊铺浇筑满足规范要求⑥碾压货振捣满足规范要求⑦养护达到养护要求。 2.答所有题目,点要多字要少。 3.答任何题目,凡是问质量问题出在哪里?违反了什么条例?原因? 答题三步骤: ①首先回答对错。 ②二步答错误之处,首先写(错误之处在于不符合规范),然后抄背景,如果不知道错在哪里,将背景里有关质量施工时的步骤全部认为是错的,抄题目,抄背景,将背景里的错误之处一一列出,反正错了不扣分。 ③三步答正确做法,(首先写正确的做法是根据规范)如果万一不知道正确做法,将背景里的步骤全部反向答。 4.如题目考到这样做的依据是什么,证据是什么 必须写依据法律法规、设计文件、规范标准 5.题目出现任何要问原因,先抄背景,如不记得,再从人机料法环五方面写。 6.如果题目要针对特点提出问题,把特点写出来,抄背景。 2 一建市政“万能公式” (1)“任何”(案例分析中出现下列题型,必须照写) 1:任何模板、支架的验算:强度、刚度、稳定性。 2:任何市政工程确定任何参数不凭经验,必须一律通过实验。 3:任何工程的技术交底做法:单位工程、分部工程和分项工程开工前,工程项目部技术负责人应对承担施工的负责人货分包方全体人员进行书面技术交底,技术交底资料应办理签字手续并归档,不能代签。 4:任何工程的前期准备工作包括5项: ①组织准备(组建项目部,安排施工队伍), ②技术准备(熟悉图纸,编制施工方案,技术交底,测量放样) ③物资准备(材料、机具)

案例分析答题技巧 教育学 5

案例分析答题技巧教育学- 5 案例分析一直是大家比较头疼的题型,而且往往所占分值比例很高,有些地区占到20-30分。 为了解决这个备考障碍,小飞和小鱼老师特分类梳理了案例分析题,将从案例类型、常考知识点和例题解析三个方面,带大家攻克案例分析。 教育学板块的案例分析可分为以下几类: 1. 教学行为类 2. 学习方式类 3. 师生关系类 4. 评价改革类 5. 教师发展类 6. 课程管理类 本篇讲解——教师发展类 教师发展类常考知识点(1)波斯纳的教师成长公式:成长=实践十反思(2)理念的转变最重要(3)课程的建设者与开发者(4)明确教师在教学中的角色定位是组织者、引导者和合作者。主要体现在: ①课前,应当精心钻研,准确解读教材,把握学生已有经验和基础,设计学习的核心问题,以及恰当的教学活动; ②课中,应当建立民主、平等、和谐师生关系,并营造出良好的学习氛围,引导学生自主学习、探究学习; ③课后,有效组织活动的开展,充分发挥学生的主体作用,引导学生广泛、积极参与,围绕核心问题进行深度探索、思想碰撞、分享思维成果。

例题解析 例题1青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都尽量与李老师相仿,但教学效果就是不佳。为什么小王的努力并没有收到预期的效果? 名师点拨 小王的努力并没有收到预期的效果,主要在于小王在“如何促进自我成长”这一问题上缺乏深入认识。 (1)小王关注了课堂教学设计、教学方法、教学语言,但他忽视了教学过程中两个班学生的特点、基础等诸多方面的不同,使教学因缺乏针对性而造成“目中无人” (2)小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级教师,容易造成自我的缺乏,不利于发挥本人的个性特长,不利于形成自己的教学风格。在模仿中,教学语言也会因模仿失去生动性,因缺乏激情投入造成乏味和空洞。 (3)小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思。在对待自我成长上,新课程强调反思。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。而小王正是忽视了对李老师和自己的教学反思,不能找出内在的教学规律,才会导致教学效果不佳,影响了自我成长。例题2小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网

一级建造师案例分析题超经典(有解题思路)

案例题汇编 1.某工程由A、B、C、D、E五个分项工程组成,它在平面上划分为四个施工段,各分项工程在各个施工段上的流水节拍均为3天。A、B施工过程和B、C施工过程允许平行搭接1天,c、D施工过程和D、E施工过程之间各有2天技术间歇时问。施工单位欲对该工程进行流水施工组织。 问题: (1)一般按照流水的节奏特征不同分类,流水作业的基本组织方式可分为哪几种? (2)本工程宜采用何组织方式?试述其特点。 (3)根据背景条件,试组织等节奏流水施工。 题解:(1)答:分为等节奏流水方式、异节奏流水方式和无节奏流水方式三种。 (2)答:宜采用等节奏流水方式。它的特点是在流水组中,每个施工过程本身在施工段中的作业时间(流水节拍)都相等,各个施工过程之间的流水节拍也相等,这是最理想的一种流水组织方式。 (3)解:本工程流水步距为K=3d,流水工期为TP=(5+4-1)×3-2+4=26d,其流水施 工指示图标如表1所示。 等节奏流水施工图表1 2.某宾馆建筑为大厅部分16层,两翼13层,建筑面积11620m2,主体结构中间大厅部分为框剪结构,两翼均为剪力墙结构,外墙板采用大模板住宅通用构件,内墙为C20钢筋混凝土。工程竣工后,检测发现下列部位混凝土强度达不到要求: (1)七层有6条轴线的墙体混凝土,28天试块强度为12.04N/mm2,至80天后取墙体混凝土芯一组,其抗压强度分别为9.03N/mm2,12.15N/mm2,13.02N/mm2; (2)十层有6条轴线墙柱上的混凝土试块28天强度为13.25N/mm2,至60天后取墙柱混凝土芯一组,其抗压强度分别为10.08N/mm2,11.66N/mm2,12.26N/mm2,除这条轴线上的混凝土强度不足外,该层其他构件也有类似问题。 问题: (1)造成该工程中混凝土强度不足的原因可能有哪些? (2)为了避免该工程中出现的混凝土强度不足,在施工过程中浇注混凝土时应符合哪些要求? (3)在检查结构构件混凝土强度时,试件的取样与留置应符合哪些规定? 题解:(1)答:原因可能有:①混凝土原材料质量不符合要求;②混凝土拌制时间短或拌合物不均匀;③混凝土配合比每盘称量不准确;④混凝土试件没有做好,如模子变形。振捣不密实、养护不及时等。 (2)答:①浇筑混凝土时为避免发生离析现象,混凝土自高处倾落的自由高度不应超过2m,自由下落高度较大时应使用溜槽或串筒;②浇筑时应分层浇筑、振捣,在下层混凝土

案例分析题答题思路教师资格证

案例分析题答题思路教 师资格证 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

案例分析题答题思路 案例分析题的基本题型主要是以下两种题型: 1.教学片断型 案例材料是某一数学课堂实录或教学片断,让考生以旁观者的角度进行评析。对于这种类型的案例分析题,考生可以从以下几点进行答题:首先,泛读材料; 其次,浏览问题(一般是“分析上述老师的教学片断”等); 第三,仔细研读教学片断,不放过每个细节。按照教学片断的教学过程顺序分析,如导入(主要分析导入方法以及作用)、主题探究(主要分析采用的教学方法、重难点的突破、问题的提问是否符合提问的启发性、目的性、循序渐进性等原则、教师以及学生的身份,教学过程中的一些问题是否符合新理念,课堂氛围如何)、小结等步骤; 第四,总结整个教学过程,紧扣新课标的理念:一切为了学生的发展。 第五,切记分条答题,先列出答题点,再结合材料具体分析。 (注意:分条的点中可以先写它符合了新理念的哪一条,然后结合材料说明怎么符合的,也可发反过来,最后再写这样对学生对教学起到什么样的效果,好处) 如:

2.问题待定型 这类题型主要是给出某个学生的解题过程,让考生找出其中的错误,并给出正确的解题过程,同时分析所蕴含的数学思想方法。只要考生的专业知识够扎实,相对来说这类题目比较简单。 在做这类题目的时候考生一定要注意先根据题中的题目自己做一遍,然后再找题目中的学生的做题错误,以免让题中的错误误导。对于蕴含的数学思想方法,通常会涉及到数形结合、分类、转化与化归等。 如:

案例分析中新理念语言集锦: 1.教学过程: 1)学生的主体性的体现:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程(关键词:讨论,交流,合作探究)。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。(关键词:讨论,交流,合作探究,自主学习之后有各抒已见,进行交流互动)数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。 2)教学方法:面向全体学生,注重启发式和因材施教(教学方法方面,采用了什么方法,如讨论法,探究法,自主学习合作交流,及这些方法的优点)。 2.教学内容:

2016年一级建造师建筑工程管理及实务案例分析题库

2016一级建造师建筑工程管理与实务案例 分析题库 案例一 【背景】 某单层工业厂房施工拆除顶层钢模板时,将拆下的25根钢管(每根长4.5m)和扣件运到井字架的吊篮上,6名工人随吊篮盘一起从屋顶下落到地面。 此时恰好操作该吊篮的专职司机上厕所不在岗,临时由附近施工的一名普工开动卷扬机。在卷扬机下降过程中,钢丝绳突然断裂,人随吊盘下落坠地,造成3人死亡、3人重伤的事故。 该事故调查处理结束后,项目部还组织了专题安全教育活动,组织全体参建人员对本次事故教训进行学习。 【问题】 该事故属何等级?简述该等级的判定标准。 分析造成这起事故的原因。 该单位在2h内书面向有关单位报告事故,并按规定逐级上报。简要说明报告事故时应包括哪些具体内容。 【答】 按《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院第493号令),本次事故可定为较大事故。较大事故的判定标准:①造成3人以上10人以下死亡;②造成10人以上50人以下重伤;③造成1000万元以上5000万元以下直接经济损失。满足上述任一条件,即为较大事故。 造成这起事故的原因是: 违反了货运升降机严禁载人上下的安全规定;违反了卷扬机应由经过专门培训且合格的人员操作的规定;对卷扬机各部件(如:钢丝绳)缺乏日常检查和维护保养,致使酿成伤亡事故。 报告事故应当包括下列内容: (1)事故发生单位概况; (2)事故发生的时间、地点以及事故现场情况; (3)事故的简要经过; (4)事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的直接经济损失; (5)已经采取的措施; (6)其他应当报告的情况。 案例二 【背景】 某办公楼工程,建筑面积153000m2,地上30层,建筑物总高度136.6m,地下钢筋混凝土结构,地上型钢混凝土组合结构,基础埋深8.4m。 施工单位项目经理根据《建设工程项目管理规范》GB·T50326主持编制了项目管理实施规划,包括工程概况、组织方案、技术方案、风险管理计划、项目沟通管理计划、项目收尾管理计划、项目现场平面布置图、项目目标控制措施、技术经济指标等16项内容。 风险管理计划中将基坑土方开挖施工作为风险管理的重点之一,评估其施工时发生基坑坍塌的概率为中等,且风险发生后将造成重大损失。为此,项目经理部组织建立了风险管理体系,指派项目技术部门主管风险管理工作。 项目经理指派项目技术负责人组织编制了项目沟通计划,该计划中明确项目经理部与内部作业层之间依据《项目管理目标责任书》进行沟通和协调;外部沟通可采用电话、传真、协调会等方式进行;当出现矛盾和冲突时,应借助政府、社会、中介机构等各种力量来解决问题。 工程进入地上结构施工阶段,现场晚上11时后不再进行土建作业,但安排了钢结构焊接连续作业。由于受城市交通管制,运输材料、构件的车辆均在凌晨3~6时之间进出现场。项目经理部未办理夜间施工许可证。附近居民投诉:夜间噪声过大,光线刺眼,且不知晓当日施工安排。项目经理派安全员接待了来访人员。之后,项目经理部向政府环境保护部门进行了申报登记,并委托某专业公司进行了噪声检测。 项目收尾阶段,项目经理部依据项目收尾管理计划,开展了各项工作。

2017一建市政案例解题技巧(万能模板)

2017一建实务市政案例分析技巧 1.一建市政专业案例题惯用的几种问法: ①做法等是否正确?(两种类型:以上或一条)为什么?正确的应怎么做? ②文件、报告、记录、台帐等内容是否全面?否则请补充完整! ③制定的措施等是否妥当?往往是移花接木、权限滥用、工序或顺序颠倒、时间错误。 ④出现的情况、事件、事故改如何处理?理由? ⑤直接设问?比如价格调整的原则、控制的措施、工期计算、指出关键线路等。 2.一建市政专业案例题隐含的信息特征: ①时间:会涉及工期、进度划分、双节点网络图、工期索赔、保修责任期划分; ②地点:会涉及地下作业、高空作业、交叉作业带来的危险源和人身事故,与此有关的施工方案; ③气候和环境:会涉及夏季的高温(大体积砼)、多雨、泥石流、雷电;冬季的风雪冰霜、低温所造成的各种问题; ④人物:各级管理人员、特殊作业人员、总分包、业主、监理、政府管理部门人员; ⑤矛盾:因为施工作业而发生的各种问题;从而引发了那么多的“是否妥当?是否正确?为什么?”。 3、案例应试技巧 ①有选择地多背诵现有的各种类型案例题(特别是真题),有助于增加应试能力和培养应试信心;(相信量变到质变,熟能生巧的道理) ②仔细阅读背景资料,查找隐含其中的有用信息,在题目中有关文字下面划线作出标记;针对每一个小问题,在考题纸的卷面上列出你准备回答的要点(主要的论点及依据),这样就可以直接在答题纸上书写答案了。考虑清楚了再下笔,减少涂改;答题前先看清题意,尔后对每一小问都须作出“是或不是”、“能或不能”的肯定回答(每一小问题的编号都写好,留出空白。回答不出的就跳过,挑能回答的先做),这样可以增加得基本分的机会; ③先列出解题思路,然后知道多少写多少。因为题量大,所以第一次答题是点到为止。五道大题做完后,利用余下时间再逐一补充。对没把握的题多写一点,虽显得啰里啰唆,争取拿到基本分。 ④书本上许多基本知识点仍要背诵熟记,考试时仍会用得上! ⑤时间控制,综合题的20分的题目用时30分钟;30分的题目用时40分钟。 综合题一共用去170分钟。余下20分钟时间图卡和机动时间! ⑥计算题主要是关于工期、款项的支付、费用的索赔和降低成本方面的,而且是围绕这方面的概念展开而要求计算的。 4.容易混淆的概念 (1)质量不符合要求时的处理 ①不合格材料处理—更换、让步接收或降级使用; ②施工质量事故处理—返工、返修、限制使用、不作处理和报废; ③建安工程质量验收评定不符合要求时处理—修补处理、返工处理、不作处理、不合格; (2)组织设计 ①施工总组织设计—以市政工程使用功能为对象,总承包单位编制; ②施工组织设计—以单位工程为对象; ③施工方案—以分部分项或专业工程为对象; 注:另分为投标前规划性/施工前实施性两种施工组织设计,注意其差别。 (3)技术交底 ①施工技术交底 1)设计交底—设计人员向施工人员交底(会审阶段); 2)施工组织设计交底—编制人员向施工人员(工程开工前); 3)施工方案交底--编制人员向施工作业人员(工程施工前); 4)设计变更交底--设计人员向施工人员交底(发生大变化前) ②施工安全技术交底—只是施工技术交底的一部分,针对其中与运输、高空作业、地下作业、大型设备试运行。 (4)施工方案对象 ①施工方案对象—难度较大、施工工艺较复杂,技术及质量要求高,采用新工艺的分部分项或专业工程;例如:大型设备起重搬运、吊装、调试方案;重要焊接方案;设备试运行方案;若签补充协议,还可以包括联动试车、带负荷试验方案; ②经济分析常见的主要施工方案对象—特大、重、高或精密价值高的设备的运输、吊装、调试方案,重要焊接方案,设备试运行方案;工程量大、多交叉的工程的施工组织方案;特殊作业方案; (5)特殊工种作业人员 ①特种作业人员—市政专业的焊工、起重工、电工、架子工、钢筋工等; ②特种设备作业人员—特种设备制造和安装的焊工、探伤工、司炉工等; 以上两种人员统称为特殊工种作业人员 一.一建市政案例题答题方法: 1.只要问到质量控制,特别是材料方面的质量控制。(比如砼、无机结合材料、沥青等) 答案包括七点:①原材料合格②配合比准确③搅拌均匀④运输覆盖⑤摊铺浇筑满足规范要求⑥碾压货振捣满足规范要求⑦养护达到养护要求。

一级建造师机电实务案例分析练习题

精品文档 一级建造师机电实务案例分析练习题 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,那么一级建造师机电实务案例分析练习题是怎样的?以下仅供参考! [ 背景材料] 某机电安装公司( 乙方)承接某上市公司( 甲方)的粉磨站水泥生 产线的机电设备安装工程,由于工程公开招标过程中,竞争激烈,采用低价中标。施工公司只有通过优化生产要素配置和加强管理才能保证项目的进度目标、质量目标、安全目标和成本目标的实现,在施工过程中,重点是磨机房设备安装、调试工作。 问题: (1) 机电安装工程项目生产要素管理的基本内容是什么? (2) 什么是设备试运转?包括哪些内容? (3) 系统调试(试运转) 应具备的条件? (4) 系统整体运转的应具备的条件? 分析与参考答案: (1) 机电安装工程项目生产要素管理的基本内容: 1) 项目人力资源管理; 2) 项目工程设备和材料管理; 3) 项目施工机械设备的检测器具管理;

项目技术管理4) . 5) 项目资金管理。 (2) 设备试运转设备试运转是机电安装工程达到竣工条件的试运转( 试车)、试运行、试通电等工作的总称。 它包括了从单机到工程总体试验或试启动的全部过程,它是对工程设计、施工以及相关配套工作的重要检验程序。设备试运转可分为有负荷和无负荷两种试运转形式。 (3) 系统调试(试运转) 应具备的条件: 1) 系统调试工作必须在该系统的安装工作全部完成( 包括必要的清扫、试验、测试) ,且系统的设备( 磨机、选粉机、主风机、收尘机、皮带输送机、提升机等) 、仪表均单机单体试运转、调试合格后进行; 调试的结果应形成记录。 2) 甲方或监理确认该系统全部施工项目已完成,并形成证实其符合要求的记录。 3) 编制了调试、试运行方案。 4) 参加该项工作的管理人员、操作人员到岗且职责清楚。 5) 调试、试运行的现场条件、资源条件都符合试运转方案。 6) 试运转的安全措施已制定。 7) 管路、线路连通正常。 8) 水、电、气、风均已试验合格。 9) 专业人员已向操作人员作了技术交底。已得到甲方或监理的认可,甲 方的操作人员已到岗等。10) .

软考案例分析答题技巧

通常,在案例分析考试中,每个问题所涉及内容在题干的案例说明中都会有所涉及。因此,认真阅读题目,找出与问题相关的信息是答题的前提之一。 而加快解题速度的考试技巧之一是:阅读题干说明时圈阅题眼,善于使用核心词定位答案。所谓“题眼”,就是关键的字词、语句。边阅读边给题眼做明显的标记,将大大提高做题的速度和答案的准确性。同时,在组织答案的过程中要注意技巧,让答题的思路最大限度地符合出题的思路,避免跑题,这样比较容易得分。总之,回答问题要言简意赅。 1)标出或总结出“问题”描述中的要点(即题眼),并以此作为主要线索进行思考和分析。在阅读问题时,对关键词句画上着重线(或框线),记在脑子里。 因为在浏览案例说明时对本案例场景所涉及的内容有了大概的了解,通过明确问题的要点,就可以充分理解试题的内容和要求。 2)对照题眼仔细阅读题干,并尽量从中获取相关的描述信息,并可圈画出针对要回答问题的相关记号,用于强调这些信息可能与该问题有关系。换言之,以问题的要点为纲再次仔细阅读案例说明正文。在阅读过程中,对应当注意的信息标上记号,并把有可能成为答案的关键词句圈画出来。 3)通过定性分析或者定量估算构思答案的要点,通过排列圈画出来的关键词句构思答案。最理想的做法是对案例所提出的全部问题以及每个要点进行构思,问题与问题之问(或要点与要点之间)有着密切的联系。如果完全独立地依次写出每个问题的答案,则有可能引起前后矛盾或顾此失彼。当然,对于考试时间紧张的情形,对每个问题的各个要点单独构思答案也是一个选择。在考试时,对容易解答的问题要点应该先写出来。例如,一种构思答案的方法如下: ?①利用流程图法查摆原因; ?②如可修补,对原方案进行修补; ?③如不可修补,则对原方案进行改造等。 4)用较简练的语言写出答案。注意不要使用修饰性(或空洞)的词汇来填充相虑的字数,也不要写与问题毫无关联的语句,以免浪费答题时间。答案的内

一建建筑实务案例分析

一.背景资料 某住宅楼是一幢6层带1层地下室的砖混结构住宅,总建筑面积3200m2。在现浇顶层一间屋面的混凝土施工过程中出现坍塌事故,坍塌物将与之垂直对应的下面各层预应力空心板依次砸穿,10名施工人员与4辆手推车、模板及支架、混凝土一起落入地下室,造成2人死亡、3人重伤的事故。从施工事故现场调查得知,屋面现浇混凝土模板及支架采用300mm×1200mm×55mm和300mm×1500mm×55mm定型钢模,分三段支承在平放的50mm×100mm方木龙骨上,龙骨下为间距800mm均匀支撑的4根直径100mm原木立杆,这4根原木立杆顺向支承在作为第6层楼面的3块独立的预应力空心板上,并且这些预应力空心板的板缝灌缝混凝土浇筑仅4d。其下面也没有任何支撑措施,从而造成这些预应力空心板超载。施工单位未对模板支撑系统进行过计算也无施工方案,监理方也未提出对模板支撑方案及计算进行审查,便允许施工单位进行施工。出事故时监理人员未在场。 问题 1.请简要分析故事发生的原因? 2.监理单位在这起事故中是否应该承担责任?为什么? 3.针对类似模板工程通常采取什么样的质量安全措施? 参考答案 1.事故直接原因是施工单位违反施工程序,未对模板支撑系统进行分析计算,盲目施工,并由此造成第6层楼面3块预应力空心板超载破坏,从而顺次荷载累加冲击造成第6层楼面贯穿事故。从这次事故中反映出施工单位的作业人员的业务水平,安全意识不到位、监理单位监督检查不到位、措施不力(5分)。 2.监理公司接受业主单位委托应对该项目的工程质量安全负责,施工过程中,监理方未对关键的模板支撑系统进行审查,浇注过程中无旁站,严重失职,没有防止事故发生。故因承担相应民事、刑事责任。 3.类似模板工程质量与安全的预控措施有: (1)绘制关键性的轴线控制图,复查轴线标高,垂直度以经纬仪检查控制。 (2)绘制预留、预埋图,在自检基础上进行抽查,看预留预埋是否符合要求。 (3)重要模板要经过设计计算、保证有足够的强度与刚度。 (4)对楼面要进行模板支撑系统的荷载安全计算并采用相应措施,确保楼面承载安全。 二、背景资料 某建筑工程,建筑面积108000m2,现浇剪力墙结构,地下三层,地上50层。基础埋深14.4m,底板厚3m,底板混凝土强度等级C35/P12。 底板钢筋施工时,板厚1.5m处的HRB335级直径16mm钢筋,施工单位征得监理单位和建设单位同意后,用HPB235级直径10mm的钢筋进行代换。 施工单位选定了某商品混凝土搅拌站,由该站为其制定了底板混凝土施工方案。该方案采用溜槽施工,分两层浇筑,每层厚度1.5m。 底板混凝土浇筑时当地最高大气温度38℃,混凝土最高入模温度40℃。 浇筑完成12h以后采用覆盖一层塑料膜一层保温岩棉养护7d。 测温记录显示:混凝土部最高温度75℃,其表面最高温度45℃。 监理工程师检查发现底板表面混凝土有裂缝,要求钻芯取样检查,取样样品均有贯通裂缝。 问题 1.该基础底板钢筋代换是否合理?说明理由。 2.商品混凝土供应站编制大体积混凝土施工方案是否合理?说明理由。 3.试分析本工程基础底板产生裂缝的主要原因。 4.大体积混凝土裂缝控制的常用措施是什么? 参考答案

二建市政实务案例分析技巧

案例分析技巧 一、只要问到质量控制,特别是材料方面的质量控制。(砼、无机结合材料、沥青) 七点:1、原材料合格。2、配合比准确,3、搅拌均匀。4、运输覆盖。5、摊铺浇筑满足规范要求。 6、碾压货振捣满足规范要求。 7、养护达到养护要求。 二、答所有题目,点要多字要少。 三、答任何题目,质量问题在哪里。违反了什么条例。一问原因在那里 答题三步骤:1、首先回答对错。2、二步答错误之处,首先写(错误之处在于不符合规范),然后抄背景,如果不知道错在那里,将背景里有关质量施工时的步骤全部认为是错的,反正错了不扣分。3、三步答正确做法,(首先写正确的做法是根据规范)如果万一不知道正确做法,将背景里的步骤全部反向答。 四、抄题目,抄背景,将背景里的错误之处一一列出, 五、如题目考到这样做的依据是什么,证据是什么 必须写依据法律法规、设计文件、规范标准 六、题目出现任何要问原因,先抄背景,如不记得,再从人机料法环五方面写。 七、如果题目要针对特点提出问题,把特点写出来,抄背景。 任何(案例分析中出现下列题型,必须照写) 1:任何模板、支架的验算:强度、刚度、稳定性。 2:任何市政工程确定任何参数不凭经验,必须一律通过实验。 3:任何工程的技术交底做法:单位工程、分部工程和分项工程开工前,工程项目部技术负责人应对承担施工的负责人货分包方全体人员进行书面技术交底,技术交底资料应办理签字手续并归档,不能代签。 4:任何工程的前期准备工作5项:组织准备(组建项目部,安排施工队伍),技术准备(熟悉图纸,编制施工方案,技术交底,测量放样)物资准备(材料、机具)现场准备(拆迁、三通一平,临时设施、环保文明)地上地下管线,建筑物原始资料。 5:任何成本的管理几个步骤:预测、决策、计划、控制、核算、分析、考核(成本考核) 6:任何施工组织设计、施工方案、变更方案的确定程序。 均有施工项目部编制后,经项目经理批准后,报送上一级技术负责人(总公司)审批,填写审批表,加盖公章,有变更时,还要有变更审批程序,最后报监理工程师审批。 7:任何工程的设计变更:项目部提出书面的变更要求,经项目经理批准后,报监理工程师,由监理通知甲方,再由甲方联系设计到现场勘查后再出。 8:任何总分包关系:总包对分包负责,分包服从总包,总包对分包承担连带责任。 9:任何方案的内容一定包括:施工方法、施工机具、施工顺序、技术质量安全文明措施。 10:任何工程任何事项的控制(资金、材料等):确定目标值,测定实际值、目标与实际比较、纠偏。11:任何材料进场须有证件:产品合格证、质量证明书、生产许可证、检验试验报告、使用说明书,营业执照。 12:任何工程模板设计包括内容:形式和材料,模板的强度刚度稳定性,防止变形和位移措施,节点构造措施,隔离剂,风载作用下,拆迁措施。 13:任何工程关于雨季施工要写:及时掌握天气预报,防雨、排水。道路还要假山分段施工和快铺快完快速施工 14:一看见题目中有技术二字:就必须写根据规范。 15:如不要求计算时间参数,坚决不计算时间参数。 16:任何工程索赔程序:提出意向——发出索赔报告——审核——终结 管道施工质量:基槽、基础、吊装、试验、回填。 17:如一般组织设计中的网络图总工期和合同工期一样。如施工中发生工期延误,要压缩关键线路

案例分析题解题思路

案例分析题解题思路(一)命题方式案例设计题的命题方式是:提供一个具体的背景资料,要求考生全面分析所提供的资料,针对案例的提出的问题进行解答。(二)命题趋势考纲中给出的样题,对案例问了两个方面的问题:1、案主的困境是什么? 2、社会工作者的介入策略是什么?实际考题题干越来越灵活,如完善题、填空题等从社会工作实务过程的重要性、普适性和该部分内容在教材中所占比重(1/4)来看,社会工作通用过程的六大阶段是考核重点。实际的考试应该通过题型的多样性来测试考生知识的综合性、能力的全面性。所以:案例分析题的考试范围应该是两个方面的内容:1、熟悉掌握通用过程模式的六大阶段:接案、预估、计划、介入、评估、结案。各阶段的基本任务、步骤和技巧是可能考核的重点(过程型)。2、能够评估背景材料中服务对象的主要问题(困境),并提出相应的介入策略(领域型)。至于案例的背景素材,主要来源于教材中社会工作领域中服务人群的问题与需要。此外,我们认为考题内容的选取还有两个重要原则:第一,现实意义:这主要表现为都市问题的社会工作回应,例如:空巢老人、单亲家庭、独生子女、校园暴力、长期病患照顾等一系列具有现实意义的主题将会成为命题的首选。第二,案例凸现民政工作特色,民政工作是有中国特色的社会工作,又是目前社会工作职业资格考试的组织部门之一,需要考生予以关注(尤其是优抚安置和社会救助领域)。一、案例分析题范例(过程型)接案(一)接案阶段案例十四岁的初二男生小强,母亲是日常生活起居需依赖他人协助的残疾人,父亲平日忙着打零工赚钱养家,而这照顾母亲和

一个妹妹的主要责任落在小强身上。小强每日疲于处理家庭的家务,无 暇认真顾及学业,所以成绩表现平平,对此小强亦有怨言。加之家庭经 济收入情况欠佳,在和同学交往的时候,小强感到低人一等。如果你是 社工服务中心的社工,被要求为小强提供服务。考核方式一:在和 小强见面之前,社工要做好哪些准备?答题要点:接案是社会工作助 人的开端,是社工与潜在的服务对象开始接触、了解其需要的过程。在 社工和小强见面前,需从以下两个方面做好准备: 1、资料准备 1 社工在和小强见面之前要做好接案的资料准备工作,这包括以下几个部分:(1)研读小强的有关资料,记下不清楚的地方,以便面谈时进一步了解情况。(2)了解小强是否接受过相关的社工服务,如果有的话,需要了解先前的服务情况。(3)了解小强是否有特殊事项需要小心处理。(4)走访社区或学校,通过小强的社会网络了解其社会功能及社会处境方面的情况。2、拟定面谈纲要。为了在和小强面谈时有充分准备,社工可以事先拟定好初次面谈的纲要,其内容大致包括:(1)社工自我介绍并说明自己的专长。(2)简要说明本次会谈的目的和彼此的角色;(3)向小强说明机构的相关政策和基本规则,如:服务内容、保密原则、工作过程等;(4)征求小强的反馈,即对上述内容是否理解,有没有什么问题;(5)询问小

一建实务建筑资料案例题十大热点案例分析必考资料全

实施案例题(附答案) 一、【背景】 某建设单位准备建一座图书馆,建筑面积5000m2,预算投资400万元,建设工期为10个月。工程采用公开招标的方式确定承包商。按照《中华人民共和国招标投标法》和《中华人民共和国建筑法》的规定,建设单位编制了招标文件,并向当地的建设行政管理部门提出了招标申请书,得到了批准。建设单位依照有关招标投标程序进行公开招标。由于该工程在设计上比较复杂,根据当地建设局的建议,对参加投标单位的主体要求是最低不得低于二级资质。拟参加此次投标的五家单位中A、B、D单位为二级资质,C单位为三级资质,E单位为一级资质,而C单位的法定代表人是建设单位某主要领导的亲戚,建设单位招标工作领导小组在资格预审时出现了分歧,正在犹豫不决时,C单位提前准备组成联合体投标,经C单位的法定代表人的私下活动,建设单位同意让C与A联合承包工程,并明确向A暗示,如果不接受这个投标方案,则该工程的中标将授予B单位。A为了获得该项工程,同意了与C联合承包该工程,并同意将停车楼交给C单位施工。于是A和C联合投标获得成功。A与建设单位签订了《建设工程施工合同》,A与C也签订了联合承包工程的协议。 【问题】 1简述施工招标的公开招标程序。 2在上述招标过程中,作为该项目的建设单位其行为是否合法?原因何在? 3从上述背景材料来看,A和C组成的投标联合体是否有效?为什么? 4通常情况下,招标人和投标人串通投标的行为有哪些表现形式? 答案:1施工公开招标的程序一般为:(1)由建设单位向招标投标管理机构提出招标申请书; (2)由建设单位组建符合招标要求的招标班子;(3)编制招标文件和标底; (4)发布招标公告或发出投标邀请书;(5)投标单位申请投标;(6)对投标单位进行资质审查; (7)向合格的投标单位发招标文件及设计图纸、技术资料等;(8)组织投标单位踏勘现场,并对招标文件答疑;(9)接收投标文件;(10)召开开标会议,审查投标标书; (11)组织评标,决定中标单位;(12)发出中标通知书;(13)建设单位与中标单位签订承包发包合同。 2作为该项目的建设单位的行为不合法。理由:作为该项目的建设单位,为了照顾某些个人关系,指使A和C强行联合,并最终排斥了B、D、E三单位可能中标的机会,构成了不正当竞争,违反了《招标投标法》中关于不得强制投标人组成联合体共同投标,不得限制投标人之间的竞争的强制性规定。 3A和C组成的投标联合体无效。原因:根据《招标投标法》规定,两个以上法人或者其他组织可以组成一个联合体,以一个投标人的身份共同投标。联合体各方均应当具备承担招标项目的相应能力;国家有关规定或者招标文件对投标人资格条件有规定的,联合体各方均应当具备规定的相应资格条件。由同一专业的单位组成的联合体,按照资质等级较低的单位确定资质等级。本案例中,A和C组成的投标联合体不符合对投标单位主体资格条件的要求,所以是无效的。 4招标人与投标人串通投标的行为表现为:(1)招标人在开标前开启投标文件,并将投标情况告知其他投标人,或者协助投标人撤换投标文件,更改报价;(2)招标人向投标人泄露标底;(3)招标人与投标人商定,投标时压低或抬高标价,中标后再给投标人或招标人额外补偿;(4)招标人预先内定中标人;(5)其他串通投标行为。 二、【背景】 通过检查分析,如果发现原有进度计划已不能适应实际情况时,为了确保进度控制目标的实现或需要确定新的计划目标,就必须对原有进度计划进行调整,以形成新的进度计划,作为进度控制的新依据。 【问题】 1施工进度计划调整的具体方法有哪两种? 2通过缩短网络计划中关键线路上工作的持续时间来缩短工期的具体措施有哪几种?具体做 法是什么? 案例2 1一是通过缩短某些工作的持续时间来缩短工期;二是通过改变某些工作间的逻辑关系来 缩短工期。 2具体措施包括: (1)组织措施1)增加工作面,组织更多的施工队伍;2)增加每天的施工时间(如采用三班制等);3)增加劳动力和施工机械的数量。 (2)技术措施1)改进施工工艺和施工技术,缩短工艺技术间歇时间;2)采用更先进的施工方法,以减少施工过程的数量(如将现浇框架方案改为预制装配方案)

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