第三届全国高校环保科技创意大赛章程新
中国农业大学兴农杯创新创业大赛
中国农业大学“兴农杯”创新创业大赛青春红旅赛道竞赛章程第一章总则第一条“兴农杯”创新创业大赛创业计划赛道是由中国农业大学就业创业办公室和校团委主办，本科生院和研究生院协办的，具有导向性、示范性和群众性的校级学生创新创业竞赛的重要组成部分。
该赛道跟随竞赛每年举办一次。
第二条赛道主题：质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农第三条赛道设立目的：贯彻落实党的“提高自主创新能力，建设创新型国家”的精神，围绕“强农兴农为己任，创新创业建新功”的竞赛主题，鼓励我校学生积极投身国家乡村振兴和精准扶贫的战略，培养学生实干报国的高尚情操与社会担当。
第四条竞赛的基本方式：各学院负责对本单位的上报项目进行资格有效性审查，由评审委员会进行网上初审并确定进入初赛名单。
由评审委员会统一组织初赛和决赛评审。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立组织委员会，由相关校领导担任组长，各承办单位负责人担任副组长，成员由承办单位相关人员及各学院分管学生工作（创业）、本科生和研究生教学（实践教育）的院领导组成，负责统筹指导竞赛活动的全面开展。
下设院级竞赛执行委员会，具体负责学院层面的竞赛工作开展。
第六条组织委员会职责1．审议、修改竞赛章程；2．协商、议决组织工作中的重大问题；3．筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费；4. 审议竞赛的组织形式、日程和细则；5．审批获奖名单；6．审议秘书处提交的财务报告；7．竞赛准备阶段到有关学院进行巡视；8. 判定受到质疑和投诉的作品和作者；9．议决其它未尽事宜。
第七条评审委员会由大赛组织委员会聘请各相关领域专家、学者、企业家、青年创业典型组成共同组成。
评审委员会负责竞赛作品的审核、评审标准制定等事宜，并对竞赛进行学术指导。
评审委员会设主任一名，副主任若干名，评审委员若干名。
评审委员会一经组织委员会批准成立，则有权在本章程和评审规则所规定的原则下，独立开展评审、培训工作。
第八条评审委员会的职责如下：1．在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则；2．参加初赛及决赛作品评选；3．决定受到质疑和投诉的项目或项目团队成员的处理；4．在大赛组委会的协同下，确定获奖作品等次名单。
全国研究生智慧城市技术与创意大赛总结报告(网站版)
创意启迪智慧、创新驱动发展—2014年全国研究生智慧城市技术与创意大赛总结报告（征求意见稿）全国研究生智慧城市技术与创意大赛组委会秘书处首届大赛承办单位（2014年11月8日）创新城市发展方式，提高城市管理能力和服务水平，是我国未来城市建设的必然要求。
为满足“智慧城市”高层次人才培养需求，促进研究生教育主动服务国家经济社会的能力的提升，推动高校科普资源开发开放，在赵沁平院士、高文院士的积极倡议和推动下，教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心联合全国工程专业学位研究生教育指导委员会、中国智慧城市产业技术创新战略联盟、数字音视频编解码（A VS）产业技术创新战略联盟，于2013年底启动全国研究生创新实践系列活动之主题赛事—“全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛”（以下简称“智慧城市设计大赛”），大赛秘书处及首届大赛承办单位为北京航空航天大学，并得到博康智能网络科技股份有限公司的赞助支持。
经过前期认真筹备和积极谋划，2013年12月27日-2014年8月25日期间，大赛共吸引来自全国百余所高校（研究所）的3000余名研究生报名参赛，最终71所高校（研究所）的397支队伍（1200余名研究生）提交作品，经过创意大赛网络初评、技术挑战赛擂台比拼，41所高校（研究所）的98支队伍、300余名参赛师生齐聚北航，参加总决赛，大赛取得阶段性成果。
现就大赛的情况总结如下：一、大赛的筹划、组织和评审工作1、上级领导高度重视从指导大赛筹划和组织工作，到参与决赛开闭幕式讲话、专家报告，再到各种会议积极推广大赛，赵沁平院士、高文院士亲力亲为，给大赛指明了发展方向，为大赛健康发展和壮大奠定了坚实的基础。
教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心领导高度重视智慧城市设计大赛的筹备和组织工作。
学位中心原主任李军先后两次参加组委会会议，并亲自带队赴中国科协青少年科技中心协调共同主办事宜，得到中国科协青少年科技中心李晓亮主任、单长勇副主任、王松光处长的积极回应和大力支持。
江阴市第二中学第二届学生文化节章程
江阴市第二中学第二届学生文化节章程为全面落实国家教育方针，促进学校素质教育的全面实施，进一步加强校园精神文明建设，培育健康向上积极进取的校园氛围，发展学生个性特长，激发学生各方面的潜力，拓宽视野，提高参与活动能力与审美情趣，全面展示二中省德育先进学校面貌，围绕二中“男生八能”、“女生八能”，特举办第二届学生文化节，具体事情如下：一、参赛对象：全校各年级参赛学生迟到15分钟作放弃处理二、时间：10月8日——10月10日三、评奖1、个人奖：以年级为单位，获奖人数以该项目、该年级参赛总人数的三分之一为准。
以5、4、3、2、1计入团体总分（参加人数不满平均每班1人的名次相应减少1——2名）2、团体奖。
初中取前五名，高中取前四名。
并以5、4、3、2、1计入班级量化考核总分。
3、组织文明奖：全校设三名，以5、4、3计入团体总分。
条件：①宣传广泛，报名足②人人参与，热情高③准备充分，纪律好④认真参赛水平高⑤入场式班级有特色，前六名者第二届学生文化节以行规教育为主旋律，以培养学生八能为主；通过活动增强班级凝聚力，推进创文明班集体，行规示范班、行规示范学生的活动向深层次发展，希各班、各年级认真宣传发动，积极组织，认真参赛，为班级争荣誉，为文化节添光彩。
四、项目（一）体育类：田径竞赛及趣味体育项目一、趣味项目：1、足球往返绕杆跑2、滚铁环3、师生连足跑4、中国象棋、围棋、五子棋5、篮球定点罚球6、50米游泳7、健美操二、田赛、径赛：详见“田径竞赛规程”（二）音乐类1、校园歌手大赛：如需配乐，自备录音带、CD片。
（各班限报1名）2、戏曲：如需配乐，自备录音带、CD片。
（各班限报1名）3、器乐：各班限报3人4、舞蹈：各班限报1个节目，人数不超过10人，自备录音带、CD片。
（三）书画类5、素描：每班限报1人，当场素描。
6、软笔书法：每班限1人，当场表演，规定内容、笔墨自备，纸学校提供7、硬笔书法：每班限报1人，当场表演规定内容，笔自备，纸学校提供，字体不限，款式自定8、装饰画：内容、种类自定，如布贴画、蛋壳贴画、画报帖画，水粉图案画，壁挂、蜡染等，工具自备，当场制作。
2019年顺德区青少年科技创新大赛章程
2019年顺德区青少年科技创新大赛章程第一章总则第一条为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进我区青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，促进我区青少年科技教育活动蓬勃开展，制定本规则。
第二条顺德区青少年科技创新大赛，以下简称“区创新大赛”，是面向我区青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛，是集中展示我区中小学各类科技创新活动成果的重要平台。
第三条顺德区青少年科技创新大赛的宗旨和目的：为我区青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，强化和培养科学道德、创新精神和实践能力，提高科学素质，培养优秀科技创新型后备人才，推进建设创新型顺德。
第二章组织机构及其职责第四条顺德区青少年科技创新大赛由顺德区经济和科技促进局、顺德区教育局、顺德区科学技术协会共同举办。
同时，鼓励各镇街政府、有关部门单位申办大赛。
主办单位职责是：负责全区大赛的策划组织，对获奖者进行表彰和奖励，指导镇街创新大赛的开展。
第五条顺德区科协负责区创新大赛组织实施工作，制订创新大赛规则，提出每届大赛活动方案。
具体工作由顺德区知识产权协会承办。
第六条每届区创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位共同协商组成，组织委员会下设秘书处，负责当届大赛的组织实施工作。
第七条每届区创新大赛设立评审委员会，由区科协聘请相关学科具有高级职称的专家组成。
评审委员会设主任一名，副主任、委员若干名。
评审委员会根据本规则和评审规则独立开展评审工作。
第三章组织管理第八条区创新大赛组织管理与实施工作坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正的原则。
第九条区创新大赛每年举办一届，每年4月—12月举行。
在每年第二季度印发本年度的大赛通知，公布作品申报名额。
各镇街代表队组织机构应按照分配名额及有关比例择优推荐项目参加区创新大赛。
第十条区创新大赛评审工作严格执行评审规则和回避制度。
第一届“全国海洋航行器设计与制作大赛”
附件4:第一届“全国海洋航行器设计与制作大赛”评分细则本细则依据《“全国海洋航行器设计与制作大赛”章程》制定。
大赛裁判委员会对参赛作品进行评分时按照本细则执行。
第一条评分工作基本原则1、参赛作品根据竞赛类别分为创意设计类、实物制作类及舰船模型智能航行类。
2、评分过程中首先考虑不同竞赛类别的具体要求，其次应综合考虑作品的创新性、科学性、可行性以及经济应用价值。
3、创意设计类作品的评分工作分材料审查和现场答辩两部分进行。
裁判委员会对推荐作品进行审查，进入决赛的作品再安排现场答辩。
裁判委员会分别对两部分进行打分，各部分评分总和为最后综合成绩，并根据综合成绩评出每个作品的获奖等级。
4、实物制作类作品的评分工作分材料审查、实物演示和现场答辩三部分进行。
裁判委员会对推荐作品审查，进入决赛的作品再安排实物演示，最后组织现场答辩。
裁判委员会分别对三部分进行打分，各部分评分总和为最后综合成绩，并根据综合成绩评出每个作品的获奖等级。
5、舰船模型智能航行类作品直接进行实航竞赛。
成绩按比赛规则评定。
第二条比赛形式、规则与评分规则一、新概念创意设计类1、比赛形式新概念海洋工程装备创意设计、新概念海洋航行器设计的方案介绍和演示。
2、比赛场地西北工业大学长安校区3、比赛规则1) 设计要求a. 功能原理创新；b. 总体布局创新。
2）比赛方式a. 设计方案介绍b. 可展示功能的演示4、评分规则根据设计方案介绍和演示，按下列因素和计算公式评分：总分=A+ B+C其中：A为创新性得分，B为可用性得分；C为展示性得分。
每队介绍和质询时间共10分钟，航行演示总时长不得超过10分钟。
1）设计说明应包括：a. 设计方案及三视图；b. 创新点；c. 性能预估及技术发展途径；d. 现实及潜在应用。
设计说明文本最多30页（不包括附录）。
应提交电子版设计说明及5分钟的视频（含3维演示动画或试制录像）。
2）创新性评分（A：65分）在参赛设计方案主要创新点一致的前提下，根据以下要素评分：a. 原理独特性；（包含但不限于航行、推进、控制等原理）b. 布局创新性；（包含但不限于流体、结构、功能等布局）c. 方式新颖性；（包含但不限于航行、下水、应用等方式）d. 要素集成性。
陕西省大学生工业设计大赛章程
2012年陕西省大学生工业设计大赛章程一、大赛目的与宗旨2012陕西省大学生工业设计大赛（以下简称“大赛”），在教育部高等教育司指导下，由陕西省教育厅主办，是面向陕西省大学生开展的公益性工业设计创意实践活动。
大赛旨在贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《高等学校创新能力提升计划》和国家11部委《关于促进工业设计发展的若干指导意见》等文件精神，深入推进高校工业设计人才培养模式改革，向全社会展示高校工业设计人才培养质量，搭建高校工业设计教育成果与经验的交流平台，为中国制造业、创意产业寻找设计新人提供最佳途径和机会。
大赛按照“专家指导、部门协调、高校承办、学生参赛、企业参与”的原则组织实施。
二、组织领导1．大赛组委会由陕西省教育厅部门负责人牵头组成，由西安美术学院承办，并诚邀西安其它各大高校、企业以及媒体等参与大赛组织活动。
2．大赛组委会受陕西省教育厅委托，制订《2012年陕西省大学生工业设计大赛章程》等大赛文件，大赛筹委会工作职责完成后，由大赛组委会具体负责大赛组织实施工作。
3．大赛组委会负责大赛组织管理与协调工作。
组委会设立顾问、秘书处、指导委员会与专家委员小组，设秘书长、副秘书长若干人，主持大赛的日常工作。
三、参赛对象1．2012年陕西省大学生工业设计大赛参赛的学科专业范围主要是工业设计与相关学科专业。
参赛对象为普通高校全日制在校大学生，包括研究生、本科生及高职高专学生。
2．为培养具有协同创新精神的工业设计复合型人才，鼓励不同学科专业学生跨学科、跨专业报名参赛。
3．所有参赛者均须以所在院校为单位，集体报名参赛。
四、大赛内容1．大赛主题。
2012年陕西省大学生工业设计大赛主题为“创新生活，梦想未来”。
提交参赛作品应符合大赛主题要求，按照工作、生活、学习、沟通、出行、健康、娱乐、交互、服务等9大类别提交原创设计作品，鼓励协同创新。
具体要求见大赛参赛办法。
2．作品提交形式（1）平面图版（包括设计构思草图、设计说明、设计预想图、模型图片组成等内容）。
环保小达人推荐表的主要事迹怎么写
环保小达人推荐表的主要事迹怎么写密云二中的邓可明白，“德”是衡量一个人、尤其是新时代青年人的重要标准，没有社会主义祖国就没有今天的一切。
已满十七岁的她，“社会责任感”在心中已经扎根。
她在学校严于律己，团结同学，处处以集体利益为重；在家里自主独立，不让父母费心，在“非典”期间，主动帮父母分忧；在公共场所做知法、守法、遵守道德规范的公民。
她认为这些不应该是一种任务，而是一种自觉，一种自觉的责任感。
她积极参加业余党校的学习，并已经准备向党组织递交入党申请书。
她心中做人的准绳恒在，决心尽最大的努力一步一步向完善的人格靠近。
邓可在密云二中学习，成绩在年级里名列前茅。
2002年12月份曾赴京参加北京市中学生英语知识能力竞赛，获市级二等奖。
身为一名高三学生，她深刻地领悟到，没有良好的学习习惯，智商再高也是无济于事。
而良好的意志品质则是养成良好学习习惯的基石。
她时刻努力培养自己良好的意志品质，在摸索中寻求进步。
当代高中生应具备综合素质，仅满足于“德、智、体”的发展是远远不够的。
美，几乎成了现代人生活中不可或缺的一部分，她也在自己的生活里不停地发现美，追求美，创造美，十七岁的她已有十余年的琴龄，四岁半开始学琴至今，现已达到中央音乐学院钢琴八级水平，并多次在市、县艺术节比赛中获奖。
长期与音乐的亲密接触，使她较常人拥有更加缜密、独到的思维方式。
她说，做人也要像按键一样扎扎实实。
一步步走来，使她连年被评为校三好生、优秀团干部，曾被授予“北京市红领巾奖章”，四次被评为县百优生。
但她深知，成绩只属于过去。
做一个绝对出色的人是她始终的座右铭。
“只博不精，其为杂。
只精不博，其为陋。
”许冰觉得德才兼备才是十佳中学生应有的素质。
许冰，北京市第五中学高二年级的一名普通学生，然而，他却有着一个不普通的追求，那就是梦想着掀起一场新型电脑的“风暴”，他创新发明的“Tide-E2（浪潮－E2）”投影式电脑就是这“风暴”的源头。
许冰有一个坚定的信念，就是要将自己学到的知识，尽早地应用于实践。
清华大学第八届建设工程与管理创新竞赛章程
第八届“建设工程与管理创新竞赛”章程（2014~2015年度）一、赛事背景建设工程与管理创新竞赛（以下简称“竞赛”）是由香港金门建筑有限公司赞助、清华大学土木水利学院建设管理系主办、清华大学土木建管系研究生会和土木建管系本科生科协承办，面向高校在校研究生和本科生的建设工程与管理领域的高水平创新型竞赛。
竞赛自2007年举办第一届以来，每年举办一届，迄今已连续成功举办了七届。
其中第一、二届主要面向清华大学校内学生。
从2009年第三届开始，竞赛开始面向全国各高校征集作品，得到了国内众多高校的积极响应和参与，成功地扩大成为了全国性的竞赛活动。
截止到第七届为止，竞赛共收到了来自清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、东南大学、华南理工大学、中南大学、天津大学、大连理工大学、重庆大学、中国矿业大学、深圳大学、山东大学、香港大学、香港理工大学、韩国成均馆大学、马来西亚理工大学等国内外多所高校的200多组作品。
内容涉及建设工程技术、管理和法律法规、城市规划与管理、城市经济与房地产等多个方面。
竞赛对促进和推动同学们进行探索性学习、创新性研究和实践等方面都取得了良好的效果，深受同学们的欢迎，同时也在推动和丰富工程管理专业的实践教学及创新性研究方面产生了积极的影响。
通过前七届竞赛的成功举办，赛事知名度不断扩大、组织经验也不断丰富。
根据本赛事筹划之初的定位和规划，并结合前七届竞赛的成功经验，第八届竞赛将进一步扩大作品征集的范围，力争将本竞赛尽快推广成为具有全球影响力的国际性赛事。
图1 本竞赛发展阶段二、 赛事目的本赛事的目的是为了引导建设工程与管理相关专业领域的学生能提高创新意识和能力，积极参与课外科技活动，充分利用学校及院系良好的科研条件和宝贵的外部资源，加强国内外建设工程与管理专业领域学生的交流和沟通，以便使学生科技活动能够有创新、高水平地稳定开展，并为社会培养更多高水平的创新型人才。
本赛事鼓励参赛选手综合运用多学科知识，包括工程技术、建设管理、城市规划与管理、经济法律、人文社科、计算机技术等来解决建设工程与管理领域的相关问题。
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1
2020年4月19日
第三届全国高校环
保科技创意大赛章
程新
文档仅供参考
2
2020年4月19日
第三届全国高校环保科技创意设计大赛
1月- 6月3日
中国 广州
文档仅供参考
3
2020年4月19日
一、活动目的及意义
环保科技创意设计大赛旨在激发和培养广大学生的环保意识，紧密结合
节能减排和应对气候变化，围绕低碳经济、低碳生活、低碳科技，培养创新
精神和实践动手能力；结合所学专业知识，开展在建筑、交通、环境、化
学、化工、矿业、物流等各社会领域提高能效、推动节能减排、推动低碳生
活的科研探索、创意创造设计等有实成果的实践活动。
二、活动时间表
报名截止 4月15日
上传作品截止 5月8日
决赛作品公布 5月20日
决赛 6月3日
三、大赛地点
初赛: 填写报名表，发送至大赛官方邮箱进行报名，并在规定时间发送参
赛作品。
决赛在 中国广州 华南理工大学 举行。
四、范围与对象
高校宣传范围：
北京：清华大学 北京大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大
学
北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 中国石油大学(北京)
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2020年4月19日
中国地质大学(北京）
河北：河北工业大学
山西：太原理工大学
浙江：浙江大学
天津：南开大学 天津大学
江苏：南京大学 东南大学 苏州大学 中国矿业大学 江南大学 南京理工大
学
南京工业大学
上海：上海交通大学 复旦大学 东华大学 同济大学 华东理工大学 上海大
学
辽宁：大连理工大学 辽宁大学
吉林：吉林大学
黑龙江：哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学
重庆：重庆大学 西南大学
安徽：安徽大学 合肥工业大学 中国科学技术大学
福建：厦门大学
江西：南昌大学
山东：山东大学 中国海洋大学 青岛科技大学、青岛大学
河南：郑州大学
湖北：武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学
湖南：湖南大学 中南大学
广东：中山大学 华南理工大学
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5
2020年4月19日
广西：广西大学
四川：四川大学
云南：云南大学
贵州：贵州大学
陕西：西北大学 西安交通大学 西北工业大学
甘肃：兰州大学
青海：青海大学
宁夏：宁夏大学
海南：海南大学
活动对象：上述高校全日制本科生，研究生。
五、主办单位
中华环保联合会
广东省环境保护厅
华南理工大学
六、承办单位
华南理工大学化学与化工学院
广东省环保厅宣教中心
七、协办单位
广州环境保护工程设计院有限公司