毛概重点第五章
毛概 第五章
二、社会主义本质理论的重要意义
★ 第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认 识提高到了一个新的科学水平。 ★ 第二，社会主义本质理论对探索怎样建设社会主 义具有重要的实践意义。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第三节
社会主义的根本任务
一、发展才是硬道理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第五章 社会主义的本质和根本任务
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第一节
第二节
中国特色社会主义建设道路的初步探索
对社会主义本质的新认识
第三节
社会主义的根本任务
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第一节
中国特色社会主义建设道路的初步探索
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
1978年，全国召开了 第二次科技大会。会上， 邓小平同志提出了“科学 技术是生产力”的英明论 断。这次会议是新中国科 学技术发展史上又一里程 碑。这是1978年4月，邓 小平同志接见出席全国科 技大会的代表时，与青年 数学家陈景润握手。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
四、科学技术是第一生产力
社会主义本质的科学内涵 第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质
“过去讲在社会主义条件下 发展生产力，没有讲还要通过改 革解放生产力，不完全，应该把 发展生产力和解放生产力两个讲 全了。” ——邓小平
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
社会主义本质的科学内涵 第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终 达到共同富裕这一社会主义的目标。
（２）新中国还没有大规模建设社会主 义的经验，需要向其他社会主义国家学 习；而苏联是世界上第一个社会主义国 家，它在工业化建设中所取得的高速度 显示了苏联模式的威力，并且这种模式 又适应了新中国在工业化初期着重发展 重工业的需要。
毛概 第五章
（二）实施人才强国战略
1、人才强国战略的提出
2003年12月19日至20日，中共中央、国务
院在京召开全国人才工作会议。胡锦涛在 会上发表重要讲话指出，人才问题是关系 党和国家事业发展的关键问题。他强调， 以“三个代表”重要思想为指导大力实施 人才强国战略，为全面建设小康社会提供 坚强的人才保证和智力支持。
第二节
对社会主义本质的新认识
• 一、中国特色社会主义首要的理论 问题 • 二、邓小平社会主义本质的新概括
• 三、社会主义本质理论的重要意义
一、中国特色社会主义首要的基本 理论问题
• 1、什么是社会主义、怎样建设社会主义， 是邓小平在领导我国改革开放和现代化建 设进程中，不断提出和反复思考的首要的 基本理论问题。 • 2、邓小平一再强调这一问题的原因：主要 是基于对国际共产主义运动和中国社会主 义建设经验教训的深刻认识。
发展是党执政兴 国的第一要务，这一 重要命题是江泽民 2002年5月31日在中央 党校省部级领导干部 进修班毕业典礼上的 讲话中首次提出的。 要务，通常是指 最重要而又最迫切的 任务。第一要务，是 相对其他各种要务而 言的。
为什么说发展作为党执政兴国的 第一要务？
• 1、这是时代主题和实现党的历史使命的根本要求。 • 2、这是巩固党的执政地位、保持党的先进性的根本 要求。 • 3、这是解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问 题的根本要求。 • 4、坚持用发展的办法解决前进中的问题，是我们党 的一条主要经验。
2、邓小平社会主义本质观的科学内涵
• （1）从生产力角度来看：社会主义社会是解放生产力、 发展生产力的社会。
• （这突出了生产力的首要基础地位，体现社会主义的最高效率）
• （2）从生产关系的角度来看：社会主义社会是消灭剥削、 消除两极分化的社会。
毛概知识点总结(5-12章)
第五章社会主义的本质和根本任务第一节社会主义的本质一、建设有中国特色的社会主义首要的基本理论问题（补充）1、“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题。
第一、这是任何国家进行社会主义建设都必须首先作出回答的问题。
第二、这是马克思主义理论史上亟待填补的课题。
2、为什么未搞清“什么是社会主义，怎样建设社会主义”？第一，在一个长时期内，我们的社会主义观念中存在着严重的把马克思的社会主义理论教条化的倾向，没有搞清楚如何在新的历史条件下认识和发展马克思主义。
第二，我们曾经把苏联模式神圣化，照抄照搬苏联建设社会主义的方法及其相应的社会主义观念。
第三，由于我们长期把苏联模式作为社会主义的唯一模式，从而把这一模式的种种具体作法当作社会主义的本质属性，附加在社会主义之上，从而导致对究竟什么是社会主义的认识不清楚。
二、社会主义的本质1、社会主义本质论提出的背景2、社会主义本质的提出3、社会主义本质论的特点：第一、从社会主义存在和发展的内在依据上揭示社会主义本质。
第二、突出生产力的基础地位。
第三、强调社会主义的根本目标是消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
第四、在动态中描述社会主义的本质。
三、社会主义的本质论提出的意义第一、社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
第二、邓小平关于社会主义本质的新概括坚持和发展了马克思主义科学社会主义理论。
第三、邓小平关于社会主义本质的新概括奠定了邓小平理论的科学基石。
第四、邓小平关于社会主义本质的概括，体现了人民利益和时代要求。
第二节社会主义的根本任务一、社会主义的根本任务是发展生产力1、发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
2、发展生产力是社会主义的内在要求。
3、发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。
4、发展生产力是社会主义制度优越性的体现。
5、只有大力发展生产力，才能为进入共产主义创造物质基础。
二、发展是硬道理“发展才是硬道理。
毛概第五章PPT.
自然 资源
民族构成 及传统
地理 状况
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案例分析：跑马乡的故事
“‘ 文化大革命 ’ 十年浩劫，中国吃了苦 头。中国吃苦头不止这 十年，这以前，从一九 五七年下半年开始，我 们就犯了‘ 左 ’的错误。 总的来说，就是对外封 闭，对内以阶级斗争为 纲，忽视发展生产力， 制定的政策超越了社会 主义的初级阶段。”
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
不发达状态的表现
生 产 力 • 不发达。水平低、不平衡、 多层次； 生产关系 • 不完善。所有制、分配制度。
• 上层建筑 • 不成熟。民主政治不成熟，法制不健全。
• • 不成熟。封建思想、小生产习惯势力、资产 意识形态 阶级思想存在。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
理论意义
意义
实践意义
它是马克思主义 关于社会主义发 展阶段的新论断， 是党制定和执行 正确路线、方针、 政策的基本依据。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
可以使我们更深刻地 理解和掌握党在现阶 段的基本理论、路线、 纲领、方针和政策的 科学性和正确性，保 持清醒的头脑，坚定、 自觉地把中国特色社 会主义事业不断推向 前进。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
讨论： 1.当时为什么会出现这种荒唐的事情？ 2.这件事给我们的教训和启示是什么？
认清中国的国情，乃是认 清一切革命问题的基本根据。
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什么是国情？
文化 教育
阶级 状况
政治 制度 经济 制度
生产力 发展水平
国际 环境
历史 特点
从性质上讲，我国已经是社会主义社 会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
毛概2013版课本知识点总结(第5章 建设中国特色社会主义总依据)
第5章建设中国特色社会主义总依据社会主义初级阶段1、理论形成与发展1)认识国情：社会性质+发展阶段+主要矛盾及其变化2)当前基本国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段3)理论形成：总结世界社会主义发展（特别中国曲折发展）历史经验教训最早提到社会主义发展阶段问题：列宁第一次提出初级阶段：1981十一届六中全会第一次把初级阶段作为基本国情（全局高度）：1987党的十三大（党制定路线、方针、政策的出发点和根本依据）原因：a)已有改革开放中现代化建设经验b)要继续推进改革开放和现代化建设，必须破除各种思想障碍意义：党对我国社会主义发展阶段和国情认识上的一次飞跃认识发展阶段问题为工作重心转入经济建设进行改革开放实践的迫切需要2、科学含义1)两层含义：我国社会○1社会性质：已经是社会主义社会对我国社会基本特征、主要矛盾、根本任务和发展方向正确分析，制定出符合实际的正确路线和政策○2发展程度：还处在初级阶段（特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段）与建设中国特色社会主义历史进程有内在联系超越阶段或落后于形势的排毒按会导致做出错误决策2)关系：二者相互区别又紧密联系，有机统一起来构成一个科学概念。
3)社会主义初级阶段（基本制度确立新社会）vs新民主主义社会（过渡）相似：都存在多种经济成分区别：经济基础方面，社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体上层建筑方面，社会主义根本政治制度、基本政治制度是否确立马克思主义世界观在整个社会思想文化领域中的指导地位是否得到基本确立3、基本特征（过程性特征）1)现代化发展水平：逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化（基本特点）2)产业结构状况：农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国→非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家3)经济运行方式：自然经济半自然经济占很大比重→经济市场化程度较高4)文化教育发展水平：文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后→科技教育文化比较发达5)人民富裕程度：贫困人口占很大比重、人民生活水平较低→全体人民比较富裕6)地区发展状况：经济文化很不平衡→有先有后的发展→缩小差距7)体制改革：建立、完善较成熟、充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制、其他方面体制8)精神文明建设：广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国9)国际比较：逐步缩小同世界先进水平差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴（历史任务）（阶段性特征）+建设社会主义所需的物质基础紧迫性、复杂性、艰巨性新阶段（全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化）的阶段性特征：○1经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出（加快转变经济增长方式提出更高要求）e.g. 经济增长主要靠工业劳动；依赖物质资源投入和土地、劳力等低成本优势；农业基础薄弱；科技创新能力不强；城乡区域发展差距较大；经济发展动力不足○2经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，体制机制障碍（经济社会发展和全面深化改革）e.g. 总体上小康↔收入分配差距拉大；人民政治参与积极性提高，社会主义文化繁荣↔思想活动独立性、选择性、多样性、差异性明显；社会活力增强↔社会结构、社会组织形式、社会利益格局深刻变化；资源节约型、环境友好型社会取得进展↔资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化；○3对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈（统筹国内发展和对外开放）e.g. 国际国内形势和发展的相互联系空前紧密，对外开放成果显著；但经济增长对外贸依存度较大，经济质量不高，经济发展模式和安全问题较突出；发达国家经济科技上占优势的压力长期存在，可预见和难预见风险增多；4、重大意义是对我国社会主义发展阶段的科学认识是马克思主义关于社会主义发展阶段理论的新论断、重大发展与突破是中国特色社会主义理论体系的理论基础是建设中国特色社会主义的总依据是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点作为推进改革、谋划发展的根本依据，使我们更深刻地理解和掌握党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求以及各方面方针政策的科学性和正确性，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进5、主要矛盾1)内容：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾“人民”：各阶层人民群众（整体性、层次性）“需要”：随经济和社会发展不断提高（动态性、全面性）“落后的社会生产”：生产力水平落后+生产力的组织经营和管理方式落后（主要方面）2)意义：制定路线的客观依据，反映了初级阶段的特殊本质（社会需要方面+社会生产方面）对充分体现社会主义优越性所需物质基础，发达国家的生产水平都比较落后6、基本路线（行动纲领、总揽全局的根本指导方针）第一次提出建设中国特色社会主义：十二大（一个中心两个基本点）初步提出改革开放：十一届三中全会正式提出基本路线：十三大通过党章把“和谐”与“富强民主文明”写入基本路线：十七大1)内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
毛概第五章知识点整理
1.马克思主义创始人认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会得革命转变时期、共产主义社会得第一阶段、共产主义社会得高级阶段。
2.在社会主义思想发展史上,最早提到社会主义发展阶段问题得就是列宁。
3.毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要得观点，认为:“社会主义这个阶段,又可分为两个阶段,第一个阶段就是不发达得社会主义,第二个阶段就是比较发达得社会主义。
”4.十一届三中全会以后,逐步作出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段得科学论断,从而准确地把握了我国得基本国情.5.十一届六中全会通过得《历史决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级得阶段.6.十三大对社会主义初级阶段与党得路线得系统阐述，就是党对我国社会主义发展阶段与国情认识上得一次飞跃.7.十五大制定了党在社会主义阶段得基本纲领,进一步统一了全党全国人民得思想。
8.十六大指出，现在达到得小康还就是低水平得、不全面得、发展很不平衡得小康，同时也强调我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段得基本国情没有变，人民日益增长得物质文化需要同落后得社会生产之间得矛盾这一社会主要矛盾没有变。
(两个没有变）9.党得十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一,我国社会已经就是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国得社会主义还处在初级阶段.我们必须从实际出发，而不能超越这个阶段.10.辨析:社会主义初级阶段就是不就是泛指任何国家进入社会主义都会经历得起始阶段?错。
这里所说得初级阶段，不就是泛指任何国家进入社会主义都会经历得起始阶段，而就是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历得特定历史阶段。
11.我国社会主义阶段虽然发展程度还比较低，但它毕竟属于社会主义基本制度已经确立起来了得新社会得范畴，而新民主主义社会则属于社会主义社会制度没有建立、正在为进入社会主义社会而过渡得历史阶段。
毛概第五章
一项调查中国人的贫富差距感知：逾八成人认为 不能接受。调查中，98.3%的人感觉和十年前相 比，贫富差距更大了；84.6%的人认为，目前的 贫富差距已经让人不能接受。在半月谈组织的八 省市调查中，收入差距居已成为“百姓最关心的 问题。” 一位参与调查者说：“我们不指望天上掉馅饼， 也不指望在人家的饼上切一刀。我们希望的是公 平——不要再有那么多的腐败，不再有那么多的 不公正。”
造成中国贫富差距的原因
“贫富差距主要矛盾不在富 人太富，而在穷人太穷， 穷人大多数在农村，于是 城乡差距扩大；因为城里 也出现了穷人，才有了收 入分配不公 。” 穷人所能获取收入的主要 来源是劳动力，所以需要 重点发展劳动力比较密集 的产业，创造更多就业机 会。
我国居民收入差距为何拉 大？ 1、个人所得税征收效果 不理想。高收入者偷漏个 人所得税的比例最大。 2、城乡壁垒制约了城乡 居民收入差距的缩小。 3、改革开放的推进序列 和东部沿海的各种特殊政 策客观上起到了拉大东部 和中西部差距的作用。 4、对保险福利的漠视。 5、行业垄断。 6、违规、违法经营。
在社会主义进程中中 国经济等各方面得到 了长足发展，但也出 现了很不协调的地方。 在现在社会中“两极 分化”“贫富差距” 等问题已显得特别突 出，今天我们组就和 大家讨论一下这一问 题。
二、当前社会两极分化的现象
中国确然有一部分人先富 起来了，不但富了起来， 还有不少人成为令世人瞩 目的超级富豪！中国富人 的成长速度远远超过邓小 平先生的意料 。然而，却 始终没有消除贫困。反而 导致了贫富差距的进一步 拉大。富人过着极尽奢华 的生活，而穷人却连最基 本的温饱问题都没有解决， 贫富差距与此产生，而且 越拉越大！！！
《毛概》习题及答案(第五章)
第五章社会主义的本质和根本任务一、名词解释1、社会主义的本质2、科教兴国战略二、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分）1、邓小平关于建设有中国特色的社会主义的首要的基本的理论问题是( )A社会主义初级阶段理论问题B解放生产力和发展生产力问题C实现共同富裕问题D什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题2、建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有完全搞清楚( )A阶级斗争与经济建设的关系B解放生产力和发展生产力的关系C什么是社会主义，怎样建设社会主义D计划与市场的关系3、社会主义的根本任务是( )A发展生产力B消灭阶级和消灭剥削C实现共产主义D建立生产资料公有制4、社会主义的根本目标是（）A实现共同富裕B解放生产力C消灭剥削D消除两极分化5、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看它( )A能否使被压迫阶级翻身解放B能否做到分配上的公平C能否促进生产力的发展D能否做到在占有生产资料上的公平6、解决国内和国际所有问题的关键是( )A高举马列主义旗帜B靠自己的发展C坚持社会主义制度D搞好国有企业改革7、十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是（）A创新B实事求是C发展D廉洁8、邓小平根据世界科学技术飞速发展对生产力的巨大推动作用，明确提出了科学技术是（）A创新的基础B解放生产力的关键C实现共同富裕的途径D第一生产力三、多项选择题（在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分）1、邓小平回答和解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一重大课题，意味着( )A我们已经完全掌握了对社会主义的认识B我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平C对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义D提出了新的世界观和方法论2、邓小平关于社会主义本质的诊断（）A把解放和发展生产力纳入社会主义的本质B把发展作为党执政兴国的第一要务C指出了社会主义社会的发展目标D从生产力和生产关系两个方面阐明了实现社会主义发展目标的途径3、邓小平一再强调，我们必须坚持的社会主义的两个根本原则是（）A改革开放B公有制占主体C四项基本原则D共同富裕4、邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义的本质，是在（）基础上提炼出来的A总结我国社会主义建设的历史经验B科学把握中国处于社会主义初级阶段这个国情C科学把握和平与发展的时代特征D世情、国情、党情的新变化5、“发展才是硬道理”，是（）A提高党的执政能力建设的要求B符合马克思主义的基本原理，巩固和发展社会主义制度的必然要求C对社会主义实践经验教训的深刻总结D适应时代主题变化的需要四、问答题1、怎样全面、准确把握邓小平关于社会主义本质的新概括？2、如何理解党必然始终代表中国先进生产力的发展要求？答案一、名词解释1、社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
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为什么说发展才是硬道理：（1）把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
（2)这是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
应始终将发展生产力作为社会主义建设的根本任务。
〈3〉是适应时代主题变化的需要。
和平与发展是当今世界的两大主题，是带全球性的战略问题。
不管是维护世界和平，还是解决全球的发展问題, 都需要中国的发展。
如何理解科学技术是第一生产力：（1）马克思主义者们历来重视科学技术对生产力的重要作用。
马克思、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛等都有重要论述。
（2）在当今知识经济的时代，科学技术对生产力的发展有着越来越巨大的推动作用。
经济要增长，没有科技进步几乎是不可能的。
（3）为了全面落实科学技术是第一生产力的思想，我国实施了科教兴国和人才强国战略。
进入21世纪，党中央、国务院更作出了建设创新型国家的决策。
全面准确的把握邓小平关于社会主义本质的科学论断：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
(1）这个概括把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
它既是对我国社会主义建设历史经验的总结，符合我国的具体国情，也是顺应和平与发展时代主题潮流的需要。
发展生产力首先要解放生产力。
(2)这个概括突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
它指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
马克思主义认为，共产主义的最终目的是实现人的自由而全面的发展。
实现共同富裕，是走向人的自由而全面发展所必经的阶段。
消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。
社会主义的本质和优越性将将伴随着社会生产力的发展和社会主义由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步体现。