学问作文
学问作文
【篇一：生活处处皆学问】
生活处处都有学问，学习是永无止境的，在娱乐方面，很也有很多学问，学问的来源很广，可以是书本，可以是社会，也可以是生活；可以是有声的，也可以是无声的。总之，在我们的生活中处处皆学问。
在不知不觉中，我迷恋上了下军旗，在下棋过程中，自己总能过一把最高总指挥瘾，战场上的各路军队都由我来支配。
这周周日，爸爸没事在浏览新闻网页，顿时我感到心血来潮，想下两盘。于是，我就死缠烂磨拉着爸爸去陪我下棋。可是，不玩不知道，一玩下三跳，老爸水平原来那么高，我是怎么也搞不定他。
这时，我灵机一动，走出房间向妈妈求救，妈妈微微一笑，想我指了指桌子上的书，我一看是《孙子兵法》。我想，这与下棋取胜有什么关系呢？但是，我还是拿起书房翻了起来。原来平时熟视无睹的书中却有着这么宝贵的东西。尽管这本书不太易懂，我只能囫囵吞枣的扫描了一下。这时，爸爸已经开始叫阵啦，我怕老爸拆台，我只好恋恋不舍的把书放下，回到“战场”。
不一会，我就试着用起书中的计谋，用师长前面开路，炸弹紧随其后，这样，我方就只剩下了两个职位较高的军官
处处留心皆学问 人情练达即文章
处处留心皆学问，人情练达即文章 信息调研股 （2016年7月15日） 今天，是我进入政府办工作的第37天。期间，在政府办领导和同事的关心帮助下，我感到自身每天都有进步，现在的我就像一个刚入学的学生，心中充满着希望。这些天通过参与政府常务会的工作、整理讲话录音、写会议纪要、通知和联系各单位、参与大材料的拟写，真切的感受到“处处留心皆学问，人情练达即文章”这句话的内涵，主要有三处感受： 第一，工作重要。我在政府办参与的第一项工作是协助筹备县政府常务会，收集上回资料和通知各单位。我深知常务会的重要性，自己有幸能够参与其中，既是领导和同事的信任，也是一次难得的学习机会。在工作中办公室股长陈俊旭师兄的敬业与热情以及细致入微的工作态度，深深的打动着我。我感触最深的是政府办的日常工作，犹如人的神经系统，联络和助推着各项工作的进行，自己作为政府办的一员，需要不断规范自身的言行，提高自我修养。 第二，工作节奏快。办公室的工作任务多，责任大，写材料、电话联系通知等都需要高效完成。在工作中体会到打电话也是一门学问，也需要技巧。在通知联系各单位时，如何去说， - 1 -
怎样才能有效地通知到各单位，落实工作安排，都需要认真地思考，认真地学习。第一次电话通知有关单位时，我出现了很多错误，或许是因为紧张，或许是因为没有抓住表达的关键，用了很长的时间。现在，通过向同事学习和不断的锻炼，这方面有了很大的提高。来到政府办工作后，总感觉时间不够用，总希望工作能更严谨一些，效率能再提高一些，就像办公室人们常说的一句话“按时下班总感觉偷下人家的了”，对这句话我感触很深，大家都在抢时间忘我工作，我也要更加努力地拼搏，只有努力前进的路才能充满希望。 第三，工作环境好。平时常能看到大家为写材料、安排会议而加班，干工作时常常都是小跑。篮球赛上，大家齐心协力，互相加油鼓劲，虽然最终没能出线，但打出了政府办的风格，我也因为初次参与，犯了很多错误，但队员们并没有责怪，而是不断地鼓励我。这样紧张而有序的工作环境，让我感到这是一个团结奋进的集体，工作上战斗力强，生活上又能给人以家的温馨，大家都充满着对工作和生活的热情，积极进取，蓬勃向上，犹如吹响冲锋号的战士，互相帮助，互勉前行。 好风凭借力，正是作为时。在今后的工作中我感到自身需要从四个方面努力： 第一，见贤思齐。政府办的工作性质，让自己平时可以耳濡目染领导的智慧，对提升自身的工作能力和理论水平有很大的帮助。对不懂的事，向领导和同事请教，总会得到既热情又 - 2 -
知识的重要性作文500字
知识的重要性作文500字 本文是关于知识的话题作文，仅供大家参考！ 知识是重要的，是改变这个世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。小编收集了知识的重要性作文，欢迎阅读。 书籍给了我知识书籍是人类进步的阶梯。大家都知道要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。 下面，我来把我与书之间的故事一一道来： 几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一直到搬家之后才给我。 我前几年都是读书小博士，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样私下里失声痛哭。我很伤心，但我不是一个软弱的人我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。 我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字太懒!我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作文，没有一篇出色，对比十分--不，是十二分的强烈。 前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥
似渴地读起来。有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。 是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名着，我无书不看，无书不读。它不仅是我的老师，还是我的朋友。 我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。不过，我已明白，书是我最好的朋友。 崇拜知识世界着名球星马拉多纳说：“告诉孩子们，让他们崇拜有学问的人，不要崇拜我。我只读过小学，只读过小学的人是一头驴子。” 马拉多纳确实是谦虚的，他同时也是清醒的，因为他并没有沉醉于他在足球上的成就，而是意识到了他没有多少文化知识，会成为众多青少年的模仿对象，而且有可能会因为他只读过小学的学历而辍学成为不良少年，不利于他们的成长和社会上的发展。我认为，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整个社会的发展靠的还是科学、文化、知识。 回眸历史，以哈格里夫斯的珍妮纺织机为源头的西方工业革命正在迅猛发展的时候，以中国为代表的东方正在封建社会的汪洋大海中缓缓前进。渐渐地这艘船触礁了，两种文明开始了碰撞……翻开中国的近代史，我们有的不仅是耻辱，更多的应该是思考：四千多年的农业文明如此不堪一击?是知识，是科学技术让两百年的工业文化拥有了对几千年农业文化抨击的力量。
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识 新闻写作基础知识 第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻？不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。 在美国,麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在年至年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。”（注：这是达纳年办《纽约太阳报》时,他属下的采访主任约翰·ｂ·博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说,新闻是建立在三个“ｗ”的基础上：“妇女（women）、金钱（wampun)和坏事(wrongdoing）”。 其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场,即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国,“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无年前后）,有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满,是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义小结为： “新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻
实用写作知识要点(陈浙伟)
(二)公文主体部分 7.标题 （1）发文机关全称或规范化简称+关于……..的事由+文种 （2）版头红色分隔线下空二行,2号小标宋体居中 （3）标题50字、3行以内，梯形或棱形排列（不用长方形、沙漏型），回行应词意完整，醒目对称美观 （4）除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号 （5）多个发文机关名称间不用顿号而用一字位空格，换行省略空格。 （6）发文机关名称可略的情形：4个以上联合，见版头 公文标题常见病例分析（一） 1.缺“文种”名称 例1：XX学院“12.5”志愿者服务活动方案 改为：XX学院关于印发 XX学院12.5志愿者服务活动方案的通知 2. 3.标题涉及单位名称不准确、不规范 例2.XX学院关于在院学生会成立创业就业部的通知 改为：XX学院关于成立 XX学院学生会创业就业部的通知 公文标题常见病例分析（四） 4.标题不合语法规范 例5.XX高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行办法 原因：动宾搭配不当、文种选用不当 改为：XX高校关于进一步搞活校产办集体企业 和贯彻执行有关政策的通知 公文标题常见病例分析（二） 3.标题累赘冗长，未简省 例3.XX县关工委关于转发《XX市关工委关于转发＜XX省直机关关于工委关于做好第二批学习实践活动整改落实后续工作的通知＞的通知》的通知
改为：XX县关工委关于转发XX省直机关关于工委 做好第二批学习实践活动整改落实后续工作的通知 公文文种（三）通报 六、通报的格式和写法 （一）标题注意批转和转发式标题写法 （二）主送机关常不省 （三）正文各类型通报的写法不同 （四）附件说明及附件正文 （五）落款署名、日期 公文文种（三）通报 七、通报的分类 （一）按表达方式分类 1、直述式 2、转述式（转发、批转） （二）按作用分类： 1、表彰性 2、批评性 3、交流性 表彰性通报的正文写作内容P158： （1）简述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做及其结果： （2）对先进事迹进行分析、评议，指出其典型意义，或概括主要经验： （3）提出表彰决定： （4）提出希望和学习号召。 公文文种（三）命令 一、命令用途 适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉 奖有关单位和人员。
谚 语
谚语 1、学习方面的谚语 1、处处留心皆学问。 2、东西越用越少，学问越学越多。 3、冬练三九，夏练三伏。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、好记性不如烂笔头。 6、好学好问，什么都能学会；害羞不问，总有一天掉队。 7、花盆里长不出参天松， 庭院里练不出千里马。 8、黄金有价艺无价。 9、活到九十九，书本不离手。 10、口是风，笔是踪。 11、千金难买回头看，文章不厌反复改。 12、青出于蓝而胜于蓝。 13、泉水挑不干，知识学不完。 14、人生不读书，活着不如猪。 15、三天不念口生，三天不做手生。 16、师傅领进门，学艺在自身。 17、十年树木，百年树人。 18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 19、要学好，多动脑；要学深，务求真。 20、一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫减半；三天不练，成了门外汉。 21、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 22、站在岸上学不会游泳。 2、做人方面的谚语
1、别人家金屋，不如自家草屋。 2、不会打鼓听声音。 3、不怕明拳打斗，只怕暗掌伤人。 4、不怕人有错，就怕不改过。 5、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。 6、不听老人言，吃亏在眼前。 7、不做亏心事,不怕鬼敲门。 8、吃力不赚钱，赚钱不吃力。 9、尺有所短，寸有所长。 10、出门看天色，进门看脸色。 11、出门人，处处让三分。 12、船到江心补漏迟。 13、打蛇不死变蛇精。 14、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。 15、待人自待自，害人自害自。 16、胆大做将军，胆小吓伤心。 17、当局者迷，旁观者清。 18、挡路石头有人端。 19、滴水之恩，当以涌泉相报。 20、恶人自有恶人收。 21、富贵深山有远亲，贫穷对面不相认。 22、狗不嫌家穷，儿不嫌母丑。 23、好话不在多說，有理不用高声。 24、好马不吃回头草。 25、好事多做，恶事莫为。 26、和尚无儿孝子多。
关于生活中的启示600字作文处处留心皆学问
关于生活中的启示600字作文处处留 心皆学问 “处处留心皆学问”，这句话使我身受启发，在成长的道路上，给我无数的启示。 周末，我和妈妈去花卉市场买植物，刚走进去，眼前就是绿色的海洋。还夹杂着七彩的颜色......向前没走几步，就发现了菊花，它们努力的向每一位客人展示它们的美丽：它们的花瓣饱满，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的颜色，但是花瓣的顶端缺了一角，妈妈用手机照了很多美丽菊花的照片。 晚上，我坐在椅子上用电脑搜索有关描写植物的作文，翻着翻着以为作者的文字映入我的眼帘：菊花的花瓣是非常非常饱满的，没有缺角的地方。我心想：不对啊！今天我看到的菊花花瓣都是缺角的啊。我有点不确定了，于是又去翻阅了妈妈照的照片，还真是顶端缺角的，我便在评论里纠正他的错误。第二天他回复我：“谢谢这位好心人纠正了我一个几年来无知的错误”。我心里高兴的不得了，这是“处处留心皆学问”带给我的好处。
每当小区里养狗的人议论关于小狗方面的事时，我都凑凑上去好好听一下。没想到，留心听到的知识还真派上了用场，那天我们同学几个谈论关于养狗方面的事情，我的同桌说他家的小狗最近总是坏肚子，特别的虚弱，站都站不起来了，正好我想起小区里养狗的人说的针对这个问题的解决办法，我便告诉了我的同桌。第二天，同桌告诉我，用了我的办法之后，小狗果然好多了，他夸赞了我。从此以后，同桌有些关于养狗的问题都会问问我，简单的问题基本上可以解决。这又是一个“处处留心皆学问”的好处。 处处留心皆学问，这句话带给我太多好处了。我一会一定继续留意身边发生的事情，从中悟出道理，不断的学习。 “处处留心皆学问”，这句话使我身受启发，在成长的道路上，给我无数的启示。 周末，我和妈妈去花卉市场买植物，刚走进去，眼前就是绿色的海洋。还夹杂着七彩的颜色......向前没走几步，就发现了菊花，它们努力的向每一位客人展示它们的美丽：它们的花瓣饱满，一朵有
关于知识的作文7篇
关于知识的作文7篇 关于知识的作文7篇 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于知识的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 关于知识的作文1生活像一首歌，只有学习才会发出悦耳的音乐；人生像一本书，只有读懂才会写出灿烂的辉煌；知识是一把钥匙，只有学会使用，才会探索出无穷的宝藏！ 知识是无穷无尽的，它可以让我们探索世界的奥秘；知识是不可替代的，它可以陶冶我们情操，磨练我们的意志。在遇到困难和挫折时，知识可以让我们树立信心，扬起生命的风帆，直到取得胜利。而一切的知识，皆来自于学习。 俗话说：“读史使人明智，读诗使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。”知识就像那无穷的宝藏，等着我们去探索；知识就像一块璞玉，需要用我们的双手和知识的刻刀来精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我们青少年的心灵正在脆弱时期，只有靠知识的奥妙，才能使我们快乐的成长。为了使自己的人生发挥出无限的价值，体现出人生的意义，从现在做起，从点滴做起，努力学习科学文化知识，跟上社会的步伐。为了使自己的人生更美丽，发出耀眼的光芒，让我们探索知识，在知识中漫游吧！ 关于知识的作文2“哇，真新奇！”科技馆里不时地传出我们班同学惊讶的呼喊声。怎么啦？嘻嘻，是我们班的同学在参观科学知识的宝库―科技馆。 上了楼一转弯，透过玻璃门看到了“生物馆”几个白色大字。一走进门，眼前到处是生物标本。鸟儿栩栩如生，像是马上要飞出玻璃架；各种兽类在玻璃窗中注视着远方，真像一个威武的军团。猴子在树枝上登高；豹子在眺远；狼就像总指挥官，仪态端庄，威风凛凛；狐狸更像一位军师，在想着攻打敌人的策略，真是老谋深算。 走过长廊就到了科技探索馆。一进门第一眼看见的就是密密麻麻的科学装备。有通过人体发电的电表，有带着一个滚轮的小提琴，这可能是一种新乐器吧，还有悬在半空的水龙头，什么是悬在半空的水龙头？世界上都没有这种东西呀！会不会是一种刚发明的机器人？ 不对，要不它的水是从哪里来的呀？会是一种隐形的管道吗？会是一个魔术吗？错错错，都不是，嘿嘿，其实我是过了好久才看出破绽来的。原来机关就在水柱里。我往水柱
网络新闻写作基础知识
网络新闻写作基础知识 导读：新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍) 表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的.新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社
【实用写作知识】课程形成性考核册1-4作业答案
【实用写作知识】课程形成性考核册作业1-4答案《实用写作知识》作业参考答案 《实用写作知识》的学习和写作训练，重点是掌握写作方法和写作要领，能够分析和实际写作。下面所附的参考答案（提示），仅供参考，请结合自己的工作、生活实际以及写作要求来写。 作业1： 1.结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 以P31《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》为例，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而写作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取了中国女足在世界杯中荣获亚军一事通报表扬，材料真实有力；这篇通报由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，符合一般公文的格式，具有实用型文章结构相对合理、谨严、固定的特点；整篇通报没有运用华丽的词藻，语言通俗易懂。 2.结合实例谈谈行政公文的主要特点。有 以P30《国务院办公厅关于调整中国人民银行货币政策委员会组成人员的通知》为例，这份通知直接写明，或者免去什么人的什么职务，不写同任免事项关系不大的内容。说明行政公文有法定性、政策性、实用性、时效性、规范性等特点。 3.任选两个文种写作。 写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 起草一份印发性通知，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。如：https://www.360docs.net/doc/cb10663818.html, z2Q,`F7y9k%P9|'\O'z 温州市瓯海区人民政府 关于印发《温州市瓯海区“十一五”人口和计划生育事业发展规划》的通知温瓯政发〔2007〕26号 各镇人民政府、街道办事处，区政府直属各单位，市派驻瓯海各工作单位：
处处留心皆学问
处处留心皆学问 ——观察力训练 定安中学政治组/心理洪符茜 一、设计思想 观察是学生认识世界、增长知识的重要途径，是智力活动的入门，是科学发明和艺术创造的前提。科学研究表明，人获取的各种信息中，来自眼睛的信息占83%，而其中相当一部分是通过观察获得的。可见，观察对知识的获得是多么重要。学习需要观察，没有观察就不可能产生学习活动，没有观察，就无法获取大量、丰富的感性知识。因此，帮助学生认识观察力的重要性，帮助他们提高观察力，是提高学习效果的有效方法。 二、活动目标 1、通过游戏感悟、探究式的训练学习，使学生认识到观察力在学习、生活中的重要作用，形成培养自己认真观察的意识。 2、通过观察力的训练，帮助学生掌握提高观察力的方法，逐步提高他们的视觉观察力，并最终促进学生的学习。 3、让学生树立在生活中处处留心观察的意识。 三、教学重点 学生认识到观察力在学习、生活中的重要性。 四、教学难点 帮助学生掌握提高观察力的方法，逐步提高他们的视觉观察力，并最终促进学生的学习。 五、活动准备 1、生活中的“山寨”图片 2、观察力训练备用的图片 3、PPT演示文稿 4、准备观察力修炼训练测试 六、活动过程 一、激发兴趣，思考感悟，引入课题 （一）热身游戏：山寨之“大家来找茬” 呈现一系列日常生活中常用到的一些物品的山寨版本，让学生意识到，如果你稍不注意观察，很多时候很多事情很容易上当受骗。 版本二：有些班级没有办法使用多媒体的情况下进行。 二、游戏：大家来找茬 1、在班级中找出1-2位同学，让他们现在班级里让同学对其进行观察，然后离开教室，在同学们开不见的地方，对自己身上的装扮进行改变，就是一个现实版的大家来找茬游戏。 2、教师小结：为什么有些同学能注意到他们的变化而有些人却没有办法呢？这就涉及到我们的观察力。 三、观察力概念 （1）什么是观察力？ 观察力是在有目的，有选择的认识事物中，抓住事物本身的特征，并在此基础上，对事物进行细致入微的观察思考，从中找出事物本质及其规律的能力。 如果一个人的观察力低，那么他的记忆对象往往模糊而不确切、不突出，回忆过去感知过的事物时就常常模棱两可，记忆效果差。于是，在运用已有知识和经验进行分析和判断时就不能做到快速而准确，显得理不直、气不壮，综合分析和思维判断能力差，
我的新发现作文范文8篇
我的新发现作文范文8篇 本文是关于发现的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：我的新发现今天我放学回家，妈妈对我说：“好宝，肚子饿了吧！我们今天中午吃虾哦！等一会，就来尝尝妈妈的手艺吧！”我心里开心极了，因为我今天很饿。过了一会，只听见厨房里传来一声“刺啦”，我跑去厨房看，就看见了妈妈正在炒虾子。我深吸了一口气，觉得很香。心想：今天中午可以大饱口福咯！突然，我的脑海里闪过一个念头：为什么虾子刚刚还是青色的，现在放到锅里一炒，就变成红色的了？于是，我等妈妈炒完后，我不管三七二十一，就拿起一只虾子仔细地看了起来，我又发现，虾子并不是全身都是红色的，它其实嘴巴是红色的，但肚子却是白色的。“咦？肚子是白色的。这是怎么回事呢？”我非常困惑。这时，妈妈听到了，她就说：“如果你不知道，你可以去查资料嘛！对吧！”等到吃完饭后，我便迫不及待的去问我的好朋友“百科全书”电脑，才知道了答案。原来，在虾子的外壳下面的皮层里，有许多的色素细胞，它可以显现出来不同的颜色，而且随着环境的明暗，这些色素细胞还能伸张或收缩，当环境比较亮时，色素细胞就会伸张，虾子的颜色就比较鲜明，当环境比较暗的时候，色素细胞就会收缩，虾子的颜色看起来也比较暗淡。 在一般的状况下，活生生的虾子都是青绿色的。但是，当虾子下锅以后，大部分的色素遇到高温都分解掉了，只有虾红素不怕热，遇
到高温不会分解，反而显现出红色。所以煮熟的虾子就是红色的了！ 这下我终于知道虾子为什么是红色的了！我的午觉也可以睡得安稳一点了！ 篇二：我的新发现－－鸡为什么吃石子 清明节到了，爸爸妈妈带我去乡下去祭祖，顺便看望爷爷和奶奶。 奶奶乡下养了好多家禽，都是我在城里没有接触过的新鲜事物。我在院子里玩得真欢，看到一只大母鸡把一个石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔细看了看。真的，又有一只母鸡把石子吃到肚子里了，我吓坏了，大母鸡的肚子要破了，我大呼小叫地把爷爷叫来。爷爷听我比划着告诉他后，乐坏了。爷爷笑着说：这是因为鸡的嘴巴没有牙齿，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它们和吃下去的食物贮存到身体的一个小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后进入肠道，就容易消化吸收了，所以小鸡要经常吃些小石子，就象我们吃开胃豆一样。 啊，通过这件事，我发现大自然的秘密很多，只要善于观察事物，就会学到好多知识！！ 篇三：我的新发现 雨后天晴，我在院子里玩，无意中在大树上发现了慢慢爬行的几只蜗牛。经过仔细观察，我发现蜗牛的身体由眼、口、脚、触角和硬壳组成，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”我突发奇想：蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄明白，我捉了几只带回家，养在一个小盒子里。 我拿了一些树叶、菜芯和馒头碎块给它们吃。然后，我上网查找
读书给我知识的精选作文开头
读书给我知识的精选作文开头 1读书带给我知识 从少儿园开始，我疯狂的迷上了读书。 那一次，我看见妈妈正津津有味的读着《红楼梦》，便叫妈妈念给我听，不过我还太小，不太懂。 一年级时学了拼音，在电视上看着电视版的《红楼梦》，才懂得了它的大概内容。 而在三年级时，我得到了几本真正的《红楼梦》，我便津津有味地读了起来。因为看的太出神了，有时妈妈站在我的身后我都没觉察。 2书籍，给了我知识 清人涨潮曾说：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”可见，这“以诗词为心”尤为重要。为了锻炼我成为一位淑女，妈妈买来了诗集。于是，生活就在每天的咿咿呀呀背古诗声中开始了…… “佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透……”自小喜欢李清照的词，也为她辛苦的一生委屈过，不平过。黄昏夕阳，香炉中显露出的阵阵烟雾，与金黄色的阳光融为一体。现在已经是中秋佳节，为何这个女子，却倚在窗边，眼神空洞，脸上没有一点喜色呢？ 3读书长知识 我家有许许多多的书。读书中我长了许多知识。
我读过《迷宫》书，《迷宫》书让我会了一道难的数学习题。我做对了，有许多人做错了，我非常快乐！ 我读过《伊索寓言》，《伊索寓言》让我懂得许多生活道理，比如：一只狐狸吃不着葡萄，还说那是酸的。我读了这个故事懂了：不管什么时候遇到事情都要敢于尝试。 4读书给了我知识 在我成长的路上，有一本书一直给我力量，伴我成长。每当我想起它，我就充满感激之情，那是我三年级的时候，妈妈给我买的一本书《探索无穷宇宙》。 自从妈妈给我买了这本书后，我就深深迷上了这本书，这本书讲的是宇宙之中的各种知识，讲了太阳系是由八大行星和太阳组成的，太阳是恒星，起到发光发热的作用，它的光和热可以传到八大行星中。八大行星分为类地行星和类木行星，类地行星有水星、金星、地球和火星，类木行星有木星、土星、天王星和海王星。 5读书使我增长知识 妈妈问我：“下午想去图书馆吗？”我当机立断地答复：“要”因为在我心里，图书馆是一个知识的宝库，我喜欢那里的气氛。 到了那里，我马上奔向自己以前藏着“好书”的地方。到了那里，怎么也找不到我原来看中的那本书我失望极了，心想，他可能被别人拿走了吧？于是我继续寻找其他的书，无意中发现一本书掉在角落里，拿起来一看，正是为日思夜想的那本书，于是我忍不住叫了起来“啊，它在这里”我马上找到一个安静的地方津津有味的看了起来。
网络新闻写作基础知识
网络新闻写作基础知识 网络新闻写作基础知识 网络新闻是以网络为载体的新闻，具有快速、多面化、多渠道、多媒体、互动等特点。下面是小编为大家提供的关于网络新闻写作的基础知识，内容如下： 新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
实用写作形考答案完整版
实用写作形考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
主观题????共8题（满分100分）一、简答题（共6题，每题10分） 第1题.?求职信正文部分一般应写入那些内容？ 答：求职信正文一般要写入以下几项内容： 一是阐明写信的缘由和目的，表明求职的意愿。在此可以高度概括求职者的条件和能力，也可以高度赞扬用人单位的独特魅力。 二是介绍自己的基本情况，表明自己对目标岗位的选择理由。另外还要写明目标岗位或职位的名称及自己对其特点的理解。 三是评述自己的特点和专长。最后申明希望得到目标岗位及期盼回复的愿望，也可以表明被录用后做好工作的决心和打算。 第2题.?述职报告的写作要求有哪些？ 答：述职报告应当对述职人的政策水平、工作能力及职责履行状况作出详尽的介绍，其中应有基本情况的概括，也有典型事例的说明，应有成绩与经验的总结，也应有失误和教训的反思。应当说，对述职报告内容的要求对工作的总结的要求有相同之处，既要做到全面、客观，又不能面面俱到，不分主次。 第3题.?制订计划的要求有哪些？ 答： 1、要符合目标方针。 2、要从实际出发。 3、要具体明确。 4、要留有余地。 第4题.?结合实例谈谈公文的主要特点 答：具体的说，公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。 2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也唯有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
《处处留心皆学问》阅读题及答案.docx
《处处留心皆学问》阅读题及答案 ：短文《留心皆学》，回答后面。下面是您收集的答案， 希望您有所帮助。 我好多人都有一句自己喜的名言，用来鞭策自己。而我心 中着一句：“ 留心皆学。”在我生活中，只要留 心察，就能从一些小的地方、平常的事情中得知。日月累， 些知就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到，你从自己 的累中找出相关的知来解决，些就能迎刃而解了。正因 我信奉句，所以受益匪浅。 一次自然上，老我行一次小。本上的内容大家都很熟悉，考起来并不力。可是，老却出心裁地出了一道外，有什么内。同学 都住了，有的傻地瞪着黑板，有的着眉咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在卷上列出：肝、、胆、??一鼓作气写了出来。几天后，考 果出来了，我拿了个 100 分。同桌半开玩笑地：“石蕾，你是不是 在考之前解剖呀?要不怎么它的内了如指掌?”我神秘地：“ 留心皆学 ! ”上个星期天，我看奶奶剖，的内被掏出来，我就像个“小号”似的住奶奶，它叫什么名字。奶奶没法子，只好依次了出来。我真地听着，用心地着。也不知什么故，我得特牢，一个个都好像 在海里扎了根似的。知 “留心”而来的“学”，竟在次考中用上了。啊，我个 100 分可是“ 留心皆学” 句送我的啊 !
“处处留心皆学问” 这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀 ! 我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢 ! 若被登出来，岂不是闹了个大笑话 ! ”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。 是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到 生活的丰富，体会到学习的乐趣。 1、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 鞭策 (c èch è) 熟悉 (sh úsh óu) 似的 (s ìsh ì) 告诉 ( su sh ū) 2、找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。 3、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的 ?可举例说明。 4、你喜爱的一句名言是什么 ? 1、cèsh úsh ìs ù 2、日积月累迎刃而解受益匪浅胸有成竹别出心裁 3、( 略) 4、( 略)
留心处处皆学问作文
留心处处皆学问 一、给学生出题，排序：翻地、播种、发芽、长叶、开花、结果 二、列举古诗《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。稀疏还不茂密，还没有形成树阴。） 三、让学生举例细心观察，处处留心的词语，成语，名言，事例 明察秋毫细致入微察言观色见微知著专心致志全神贯注一丝不苟 视而不见熟视无睹 纸上得来终觉浅。 三人行，必有我师焉． 学习，不仅仅是学别人告诉你的知识。我们要明白处处留心皆学问 留心一棵草，能感天地之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。 学会留心，或许你的心志会变得更明朗，更知道应怀一颗感恩之心；学会留心，或许你的视野会变得更开阔，更知道应注意每一个小知识点；学会留心，或许你会进一步发现这时间的温暖，更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴，会令我们的生活更加绚丽多彩，趣味四溢。 鲁班——带齿的草叶——发明了锯子 牛顿——落地的苹果——发现了万有引力 瓦特——水烧开后的壶盖——发明了蒸汽机 爱迪生——钨丝的燃烧——发明了电灯 贝尔——两个小孩敲木头——发明了电话
范文： 学习古诗《宿新市徐公店》中的“树头花落未成阴”一句时，老师向我们提出了一个奇怪的问题：“树上的花都落了，树叶还没有长茂盛，那么，树到底是先长叶还是先开花呢？”同学们根据以往的经验，异口同声地说：“当然是先长叶了。”我想，平时我们做排列顺序的题时，都是按照“翻地、播种、发芽、长叶，开花、结果”的顺序做，也肯定的回答：“先长叶，后开花。”老师摇摇头说：“同学们的回答不完全对。今天，老师要把这个问题交给大家，答案到底是什么，请你们回去观察、发现后再回答。”回到家里，我立刻对我家小院的树木进行了细致的观察。不错呀，桂花树枝繁叶茂，没见开花，它是八月才开花的；广玉兰的叶子像抹了一层油，光滑嫩绿，连花苞也没见到呢；月季倒是结了许多花骨朵，可叶子都已长得厚实碧绿。但老师说的一定有她的道理，我决定到公园去看看。来到公园，眼前一片明艳：杏花红的似火，桃花粉的像霞，梨花白的像雪……确实是只见花开不见叶。嗨，平时天天上公园，年年见花开，怎么就没有注意呢？我终于找到答案了：有些树是先长叶后开花，有些树是先开花后长叶。通过这次发现，我明白了“处处留心皆学问”的道理，只要我们有一双善于发现的眼睛，自然界的种种都会被发现的。 学会留心，或许你的心志会变得更明朗，更知道应怀一颗感恩之心；学会留心，或许你的视野会变得更开阔，更知道应注意每一个小知识点；学会留心，或许你会进一步发现这时间的温暖，更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴，会令我们的生活更加绚丽多彩，趣味四溢。 在家中，我们要学会留心。在校住读的我们星期一回到家，看到的是父母久久思盼的眼神，他们也想念自己的儿女呀！看到归来的我们，内心无限欣喜，总希望和我们多说说话，多坐一会儿，还不停地问学校里吃得好不好。有水喝吗？晚上睡觉冷吗？学习还可以吗？而我们总是不耐烦他们的啰啰嗦嗦，随便应付几句就走开了，心里还不停地埋怨他们。这时，只要我们留心一下他们那关切的眼神和担心的动作，便会发现他们是最关心我们的，生怕我们受半点委屈，“儿行千里母担忧”，天下哪有父母不为儿女担心的？学会留心，才会体会到亲情的伟大无私，对父母怀有一颗感恩的心。 在学校里，我们要学会留心。当同学请教你问题而你又给出答案时，切不可洋洋自得，做出看不起同学的动作，这样会伤了别人的自尊心。只是你留心一下同学的眼神，充满了无限的感激。在一次考试的前夕，我复习时留心了一条谚语，十分精辟的一条谚语，虽然没有考到，但是，它给我情感上的愉悦。以后我在看书时更仔细了，经常让我获得无限的精神财富，我的知识面扩宽了，视野也开阔了。学会留心，会丰富我们的智慧，增强学习的兴趣。 在社会上，我们更需要学会留心。当我们走在大街上或许会有一个陌生人无私的对你说一声：“你的钥匙掉了！”而当你捡起钥匙正准备谢他的时候，那个人已经混进人群中不见了。当我们坐公交车时，主动给老人让座，留心一下老人的目光，这是对你的欣赏和肯定，你自己也会觉得自己很融入社会。学会留心，我们会体会到社会的温暖，也会去温暖他人。 学会留心，不是让我们处处“留一手”，而是认真去领会别人的感受。 学会留心，不是让我们更有心计，而是注意生活的一点一滴。 学会留心，在学会自己留心的同时，也去留意一下别人的心。
知识作文素材3篇
知识作文素材3篇 在“广告业之都伦敦，创意产业是其第二大产业，年收入达到210亿英镑，每年带来130亿英镑的出口收入;在“设计之都柏林，创意产业年销售量80亿欧元，占全市GDP总额的11%;在纽约，美国超过8%的创意产业从业者在此工作;在上海，2005年6%的GDP来自创意产业的贡献……但创意产业的发展也面临着人才问题。 目前，上海创意产业的从业人员占全部从业人员的比例不超过千分之二，创意产业的快速发展与创意人才的匮乏形成了鲜明对比，如何培养有利于产业持续迅速发展的人才，如何创造有利于人才成长的环境，成了“创意人才论坛上国内外专家学者的共同话题。 [点拨]知识经济下创意产业蓬勃发展，但也面临着人才短缺，充分说明经济发展和人才需求的不平衡。 [适用话题]这个素材可应用“创新、“人才、“需求一类的话题。 ﹡历史事件﹡李四光提出全新找油理论不迷信传统的地质理论：许多年来，中国被认为一个贫油国家。 因为传统的地质理论认为，大油田一般都生长在海相地层中，而中国大部分是陆相地层，因而不可能有储量大的油田。 但是，我国杰出的地质学家李四光不迷信传统的理论，他根据自己多年来的地质实践和前人的经验教训，深入思考，反复研究，最终提出了自己的一套全新的找油理论，即新华夏构造体系的理论。 根据这一理论，我国先后发现了大庆油田、大港油田、胜利油田、
河南油田、江汉油田等大型油田，终于摘掉了“贫油国的帽子。 [点拨]传统中似乎攻不可破的“中国贫油论仿佛给中国带上了一个贫油国的帽子。 而李四光根据自己深厚的学识和实际探索终于提出了自己的找油理论。 他打破传统，不迷信权威，最终硕果累累。 [适用话题]本素材可应用于“挑战“创新之类的话题。 ﹡当今实例﹡比尔?盖茨的创新策略盖茨舍得在技术研发和人力资本上一掷千金，是因为盖茨有着一种强烈的危机感。 盖茨认为微软离破产永远只有18个月。 事实上，这种担心并非空穴来风。 每隔10-15年，IT行业都会有一个很大的转型，而在每次转型时，都会有一些新的技术、新的公司、新的市场出现。 IBM曾在大型机时代一统天下，DEC公司曾在小型机时代独领风骚，Intel公司和微软也在PC时代取得了相当大的成功。 但是，历史上还没有一个公司能领导两个不同的时代。 病人诚恳地问：“请问我最近时常咳嗽，已有半月之久，有何良方矣?把脉后，老中医笑曰：“咳嗽乃肺虚也，你心跳略快，有慌乱的表相，应治根本啊!“以前我曾服用多种味药，可皆无用，想请您大展身手一番!“我给你开一副药，用夏枯草、琵琶叶、罗汉果、生石膏等来调解嗓子红肿，从而起到调解肺火与肠胃不服之病症。
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识 第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 《纽约太阳报》采访部的主任约翰·Ｂ·博加特提出的经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城市的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 最终定义为“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。 二、新闻价值 对新闻定义的不同见解，尤其是社会主义新闻学与西方新闻
学对新闻定义的根本分歧，归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。 西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素有以下六个方面：(一)时间性：报道最近发生或正在发生的事实，时间愈近，价值愈高；(二)显著性：报道对象要有声望或出名，人、地、物等愈出名，价值愈高；(三)接近性：事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能引起兴趣；(四)新奇性：冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理；(五)重要性：能引起震动，影响很多人的事件；(六)人情味：悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的生活事件。在这诸多的因素中，“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。 社会主义新闻学认为，新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两层意思：一是事实本身所具有的价值，即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等；二是读者接受新闻后的受益程度，即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件，但没有后者前者也失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面：(一)指导性与思想性：坚持社会主义方向，宣传党的方针政策，以正确的舆论引导人；(二)重要性与显著性：内容重要，社会影响大；(三)普遍性与迫切性：反映群众呼声，关注社会热点；(四)知识性与趣味性：传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣；(五)时效性与真实性：坚持新闻的“真”，突出新闻的“新”。