中小学网络教育调查问卷模板
中小学网络教育调查问卷
1、您是否听说过中学校网络教育？您知道哪些中小学网络教育平台？（多选）
A 一些重点中学的网校
B 101远程教育网
C 学而思网校
D 优盟教育网16.67%
E 从未听说过16.67%
2、您本人或您的孩子是否曾经参加过类似的网络教育？
A 参加过50%
B 未参加过50%
3、您本人或您的孩子愿意参加网络教育的可能性为？
A 100% 1/3
B 大于80%
C 大于50% 1/3
D 小于20% 1/3
E 不会考虑
4、您对“网络教育”一词如何理解？（单选）
A 是一种新颖的教育模式，使学习变得随时随地，轻松便捷50%
B 以互联网为平台，实现知识的传播50%
C 与普通的课堂教育，面对面得授课方式区别不大，只是形式不同
D 是一种教育形式，但似乎不太可信
5、您如何看待网络教育未来的发展？
A 现阶段还不够成熟，但有很大的发展空间，前景良好100%
B 不符合中国国情，不看好
6、您会选择网络教育的原因在于？（多选）
A 学习时间灵活66.67%
B 学习地点灵活66.67%
C 个性化学习33.33%
D 可以挑选自己喜欢的老师50%
E 可以自由掌握学习进度66.67%
F 费用较低
7、您选择网络教育平台时，最看重的是什么？（多选）
A 网站知名度33.33%
B 使用者的评价50%
C 师资力量83.33%
D 学习方式
33.33% E 课程全面程度33.33% F 不受地域限制G 界面使用便捷程度50%
H 学费33.33%
8、您最希望网络教育平台提供其他哪些服务或附加信息？（多选）
A 可以供学生互相交流的平台66.67%
B 一对一的专业辅导83.33%
C 历届学生的成绩反馈16.67%
D 问题园区（在园区内提问，老师和同学都可以对此作出解答）83.33%
E 意见箱33.33%
9、您认为目前网络教育的学费？
A 很高16.67%
B 较高33.33%
C 可以接受50%
D 偏低
10、您最喜欢的网络教育模式？（多选）
A 光盘
B 网上视频教学+网络测试33.33%
C 网上视频教学+纸质试卷50%
D 网上在线交流83.33%
E 语音答疑系统
F 互联网相关链接
11、您认为现在网络教育平台哪些服务或功能需要改进？
A 多设置专家在线交流，缩短回答时间66.67%
B 增加课外素质和趣味课程50%
C 多开设针对老师、校长的交流研讨服务66.67%
D 丰富更多名师课程66.67%
E 降低价格16.67%
12、与传统教育相比，您认为网络教育的优势在哪里？（问答）
可以自由控制学习时间、地点、进度，一对一的辅导
13、与传统教育相比，您认为网络教育存在哪些劣势？（问答）
管理松散；条件还不够成熟；网络画质及音频效果一般；无法与教师直面沟通，觉得可信度不高
14、针对网络教育，提供您的宝贵意见（问答）
多点人性化的解说，不要只是呆板的讲解课程，容易审美疲劳；
相信会有很大发展，在美国已经很流行
网络安全知识调查问卷
网络安全知识问卷1你平均每天上网多长时间？ A.2小时以下 B.2-5小时 C.5小时以上 2你平时上网的主要内容是？（可多选） 看新闻和查资料A. B.下载音乐和电影等 玩游戏C. D.上社交网站联系朋友 E.辅助学习或工作 3和平时相比，你在网上的言论是否更加随意（比如脏话） A.会 B.不会 C.看情况而定 4你有网上购物的习惯吗？ A．有 B.没有 5你在网上交易时使用什么安全措施？ 无、 A 、保密卡 B U盾C、 支付宝、D 6当遇到网络诈骗时，你知道该怎么做？A.不知道 B.保存上网记录并报案 C.自认倒霉 7如果你意识到自己在网络上的行为或言论有可能侵犯别人或触犯法律，是否还 会继续？ A.会 B.不会 C.看情况而定
你在网上转载消息的时候，是否会考虑到消息的真实性？8． 不会 B.A.会 如果你发布的消息被认证为虚假消息，你是否会发布更正声明？9C.看情况而定 B.不会 A.会 你是否会希望你在网络上发表的文章被人转载？10如果表明作者信息， 会A. B.被转载的越多越好，其他无所谓 C.转载需要经过我的同意 D.不希望我的文 章被转载 在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，你是否会阅读该网站的隐私11保 护条款和责任条款？A．不会 B.偶尔会 C.会 12在互联网上注册用户的时候，你是否会留下自己的真实姓名和手机号码？A.一般都会 B.除非必要，否则不会 C.信任的网站会 13与现实相比，你在网上与陌生人聊天的时候是否会更愿意透露自己的真实姓 名或其他信息？ A.和平常没区别 B.比平时更谨慎 C.比平时更随意 14和一般的法律相比，你是否更了解与网络法律的有关的法律规定？ 都不太了解A. B.更了解一般法律 C.更了解与网络有关的法律 D.两种都了解情况差不多 15对于网络上关于实事政治，民生问题的不良发帖，你如何对待？ A、冲动跟帖 B、理智对待 C、不予理睬 16请问你对制止网络侵权的看法是什么？（可多选） A.网民增强维权意识 B.加强相关法律的制定与宣传 C.网络监管部门加强管理力度
疫情期间大学生线上网课学习质量调查问卷3--课后
大学生线上网课学习质量调查问卷3--课后复习总结 1. 您能否及时完成课后作业 [单选题] * ○能 ○否 2. 课后您每天大概花多少时间巩固复习及完成课后作业 [单选题] * ○小于1小时 ○1~2小时 ○大于2小时 3. 您认为线上教学与线下教学相比 [单选题] * ○线上更有效 ○线下更有效 ○差不多 4. 当遇到课业上的疑难时，您会选择（多选） [多选题] * □询问任课老师 □与同学朋友交流 □自己上网搜索 □不解决 □其他 5. 您在线上学习的过程中遇到过哪些问题（多选） [多选题] * □缺少硬件设施 □网络卡顿 □学习环境较差 □使用软件过多，造成混乱
□与老师沟通受限 □老师讲课速度过快，跟不上 □自制力不足 □其他 6. 开展线上学习后，你的学习态度有没有发生变化 [单选题] * ○没有，一直很积极 ○没有，一直很厌学 ○有，比以前更积极了 ○有，比以前更懒惰了 8. 你对线上教学这种教学方式感兴趣吗 [单选题] * ○非常感兴趣 ○较为感兴趣 ○一般 ○不感兴趣 9. 你认为线上学习会改变你们的学习方式吗 [单选题] * ○不会影响 ○积极的改变 ○消极的改变 10. 你认为目前的线上教学来看，对你的成绩能有所提高吗 [单选题] *○成绩有所提升 ○和线下教学无差别 ○成绩有所下降 11. 在线上教学中，喜欢哪一种的教学资源 [多选题] *
□文本资料 □教师的视频录像 □与课程有关的视音频的资料 □图标 □老师直播教学 □其他 12. 与传统线下教学对比，你觉得线上教学最大的挑战是什么 [多选题] *□自主学习意识和能力 □占用大量的时间 □很容易走神 □会时不时的边打游戏边上课 □电脑操作水平 □其他 13. 你认为线上教学中，还有哪些教学资源需要提升和改进 [多选题] *□教科书扫描件 □教学设计/ppt □微知库知识点 □课后作业 □其他 _________________ 14. 在线上学习中，你会自己主动学习其他网络课程资源吗 [单选题] *○经常会 ○偶尔会 ○无 15. 在线上教学中，你会经常查阅微知库知识点吗 [单选题] *
信息网络安全状况调查研究报告计划书
关于信息网络安全状况地调查报告 最新消息,新华社北京8月29日电最高人民法院、最高人民检察院29日联合发布了《关于办理危害计算机信息系统安全刑事案件应用法律若干问题地解释》.这个共有十一条地司法解释自2011年9月1日起施行.最高人民法院研究室负责人介绍,近年来,网络犯罪呈上升趋势,我国面临黑客攻击、网络病毒等违法犯罪活动地严重威胁,是世界上黑客攻击地主要受害国之一. 虽然近年来政府不断加大对网络安全问题地集中治理力度,网络安全诚信问题有了明显地改善,但形势依旧严峻,问题仍不容忽视. 为此,笔者在珠海市香洲区、金湾区、斗门地部分社区以及企事业单位发出“信息网络安全状况调查问卷”,其中问卷地问题设置参考了《2010年全国信息网络安全状况调查问卷》,并根据实际情况和需要进行了适当地修改.问卷涉及了信息网络安全状况调查部分、计算机病毒疫情调查部分、移动终端安全调查部分三大部分,涵盖当前网民网络信息安全认知及相关应用情况,以期得到翔实可靠地参考数据,并通过宣传和推广调查活动成果,引导网民提升安全防护水平. 本次调查共发放调查问卷405份,并顺利回收有效问卷397份.抽取访问样本包括了社区地居民个人,也有不同行业地企事业单位.在调查过程中,笔者和其他工作人员根据情况与收受访地市民进行口头交流,更深入地了解到作为个人和企业职工对当今网络安全环境地看法和态度.本次调查数据经整理后,反应了以下问题： 一、网络安全诚信问题严峻手机终端安全问题不容忽视 随着互联网地发展,尤其是商务类应用地快速发展,许多不法分子纷纷将牟利黑手伸向互联网,导致近年来网络安全威胁和诚信危机事件频发.据《中国互联网状况》白皮书,2009年我国被境外控制地计算机IP地址达100多万个；被黑客篡改地网站达4.2万个；被“飞客”蠕虫网络病毒感染地计算机每月达1,800万台,约占全球感染主机数量地30％.而据公安部提供地情况,近5年来,我国互联网上传播地病毒数量平均每年增长80％以上,互联网上平均每10台计算机中有8台受到黑客控制,公安机关受理地黑客攻击破坏活动相关案件平均每年增长110％.由此可见,网络安全环境
网络课程调查问卷
大学生使用网络精品课程的现况调查的调查问卷 亲爱的同学们： 十分感谢你参与本次的问卷调查。目前网络日益活跃在我们的生活中，网络课程也成为我们获取知识的一个重要途径，于此，本次调查旨在了解大学生对网络精品课程的使用情况和使用用途以及影响大家使用的因素以便对网络课程的改进做出可建设的建议。 请根据实际情况回答，你的回答将对我们调查结果的准确性有着重要的意义，谢谢你的合作！ 请把你的选择在□ 里面划√ 1. 你的性别 □男□女 2. 你的学历是 □本科□研究生 3. 你的专业是 4. 你知道我们精品课程上都有些什么资源吗？（可多选） □课堂同步视频□重难点讲解□名师授课□在线答疑 □在线考试和题库□课后问题解答□其他（请注明：）5. 你是否使用过精品课程？ □是□否 “是”，请转下一题， “否”请回答：你不使用精品课程的原因是？（可多选） □ 缺乏课堂交流，老师不能及时帮忙解答问题 □ 网络课程无人监督，自制能力不强 □ 更喜欢传统授课方式 □教学资源没有及时更新 □没有时间 □感觉没作用 □其它（请注明：） *“否”跳转至12题 6. 你每周访问精品课程的次数是？： □ 3次以下□ 3次□ 4次□ 5次以上 7. 你每次访问精品课程的时间是？： □ 1个小时以下□ 1-3个小时□4 -6个小时□ 6个小时以上 8. 你对你使用过的精品课程网站的满意程度？ （1）对于精品课程资源网站的课程所包含的主题模块 □非常满意□满意□中立□不满意□非常不满
意 （2）对于精品课程资源网站上所包含课程涵盖的学科领域 □非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意
（3）对你浏览的精品课程的课程资源的质量 □非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意 （4）对你浏览的精品课程资源的丰富程度 □非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意 9. 使用精品课程网站学习能否增加你的学习兴趣？ □能□不能 10. 你使用精品课程的原因是什么？（可多选） □ 感到好奇，想要尝试一下新的教学方法 □ 认为网络课程没有老师监督，只要完成作业就好 □ 相比课堂教学，网络课程学习更容易掌握 □ 网络课程十分方便，可以随时随地上课，自由安排时间 □其它（请注明） 11. 你觉得网络课堂对你学习的帮助是？ □非常大□有一点□ 不明显□没有 12. 如果使用网上学习课程，你最感兴趣的是什么？ □课堂同步视频□重难点讲解□名师授课□在线答疑 □在线考试和题库□课后问题解答 13. 如果使用网络视频授课，你会喜欢的形式是： □有老师的画面，能起到提醒监管的作用 □不需要老师画面，更看重授课内容 □有无老师画面无所谓，但课件需制作精美 14. 如果参加网络课程的学习，你在选择课程时，最关注的问题时什么？ □课程设置□师资力量□学习资源□技术支持 □评估体系□经济因素 15. 网络课程学习中，请你为下列问题的重要性给予评价 16 .你对改进学校精品课程网站的建设方案和提高网站资源的利用率
【调研问卷模板】大学生对网络安全知识的调查问卷
【调研问卷模板】大学生对网络安全知识的调查问卷 1. 您的性别是 A、男 B、女 2. 您的年级是 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3. 您认为网上消费安全吗？ A、不安全 B、很安全 C、应该注意安全 4. 设置网络密码时，安全级别最高的下列哪种方法？ A、生日 B、电话号码 C、英语单词 字母、符号、数字混用，多用特殊字符 5. 突然遇到网络病毒或木马时，您是如何处理的？ A、应付自如 B、先自行尝试，不行在求助 C、马上求助 D、不知道如何处理 6. 您的曾经被盗过吗？现在知道如何防范被盗的现在吗？
A、有过知道一些 B、有过、不知道 C、没有 7. 您是否遇到过网络诈骗的问题？ A、是 B、否 8. 在公共场所使用网络工具后，你习惯检查账号退出或注销吗？ A、每次都会检查 B、偶尔会检查 C、从不检查 D、检不检查无所谓 9. 在上网时，您会向陌生人或者陌生网站泄露自己的真实信息吗？ A、肯定不会，要保密 B、会用一些假的信息敷衍 C、泄露部分 从不泄露 10. 在上网时，如果发现自己的账号异常怎么办？ A、立即查毒，更换密码 B、想解决，但不知道怎么解决 C、无所谓 11. 您认为现在网络环境怎么样？ A、很差 B、一般 C、很好
12. 在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，您是否会阅读该网站的隐私保护条款和责任条款？ A、不会 B、偶尔 C、会 13. 您在进行网上交易时使用什么安全技术措施？ A、无 B、密保卡 C、U盾 D、支付宝 14. 您认为开设校园网络安全教育必要性？ A、很有必要，因为有些网络诈骗的方式自己以前没有意识到 B、有必要，虽然关于网络诈骗方式自己平时也有了解，但没引起足够的重视 C、没有必要，自己对网络诈骗平时自己已经很重视了 15. 您有下意识的了解过网络安全这方面的知识吗？ A、从不相信 B、视信息的具体内容而定 C、存有疑虑，但有时也会参与 D、相信并会参与
网络课程整体评价-学生评价问卷
网络课程整体评价-学生评价问卷 本问卷主要调查您对网络核心课程的整体评价，请您根据真实体验如实填写，感谢您的配合！ 1.页面布局合理，导航清晰，学习路径明确，我可以很容易找到我需要学习的知识和完成的 作业。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 2.导学内容简洁、清晰，学习后我能清楚地介绍了课程目标、要求、教学安排等。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 3.导学对课程各功能模块、学习资源、学习活动、考核评价、学习方法等有详细的说明。学习导学后，我能清楚地知道如何使用该课程，并完成该课程的学习和考核。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 4.章节学习目标明确、清晰，易于理解。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 5.课程学习目标能有效地指导我学习。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 6.学习内容实用，与我的工作实际和社会需求联系紧密。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 7.学习内容难度适中，符合我的认知水平，大部分内容通过学习后我能理解和掌握。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同
8.章节知识和资源紧密贴合考试内容。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 9.学习活动适量。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 10.学习活动有相关的指导和说明，帮助我顺利完成学习活动。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 11.实践教学贴合实际，并提供了相应的实践教学条件。（说明：这里的实践教学泛指理论联系实际的教学，比如理科类的实验实践教学，文科类的案例分析等，均属此类）（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 12.有详细的实践教学指导和帮助说明，我能在其指导和帮助下顺利地完成实践操作。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 13.我能及时收到课程信息。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 14.教师能在48小时内回答我提出的问题，并对我提出的建议给予积极响应。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 15. 学习过程中，教师能够激发、鼓励我参与课程学习，并经常给予督促和提醒。（5分） ○不赞同 ○不太赞 同 ○一 般 ○基本赞 同 ○很赞 同 16.教师48小时内整理和发布辅导答疑活动的过程记录，总结学生遇到的学习问题。（5分）
【调研问卷模板】关于网络安全和网络暴力的调查问卷
【调研问卷模板】关于网络安全和网络暴力的调查问卷 近年来，随着网络暴力事件的不断升温，网络安全及网络犯罪文体引起了更多政府机构和人群的重视，非常感谢您参与本次问卷调查，您提供的宝贵信息与观点将给我们的研究带来极大帮助，谢谢！ 1. 请为您最经常使用的前四种上网途径排序。（用1，2，3，4在选项后标号） 个人电脑 网吧 学校机房 手机 其他 2. 请问您平均每天上网的时间长度为？ 0~3小时 3~5小时 5~8小时 8小时以上 3. 请问您上网的主要内容为？（多选） 浏览网站 查阅资料 收发邮件 聊天交友 玩网络游戏 网上购物 其他（请注明） 4. 请问您是否收到过网络欺诈信息或账号收到过攻击？
是，总是 是，经常 是，偶尔 否，从未 5. 请问您是否认为在网络上受到过不礼貌的对待或恶意攻击？是，经常觉得 是，偶尔觉得 否，从未觉得 6. 请问您认为，网络对您的哪些方面产生了影响？（多选） 生活态度 生活方式 与人交往 道德观念 语言行为 7. 请您为我国对网络犯罪的打击力度的满意度打分，一分是非常不满。 选项1 ★★★★★ 8. 请问您对网络行为准则的了解程度如何？ 我对每一个条目都非常了解 我只了解其中的一些 我知道该文件，但不清楚 我完全不知道 9. 请问您认为目前我国的网络安全状况如何？ 很好，我很满意 还行，可以接受
不满意，需要尽快改善 非常不满，糟糕透了 10. 您认为造成网络犯罪频发的主要原因是？ 政府机构监管不力 社会环境引人犯错 家庭和学校教育缺失 个人道德修养和法律意识 11. 请您简要的说明您对人肉搜索的看法。（包括是否参与过，是否赞成，若赞成请写出您的理由，若不赞成请写出您认为该问题的成因及解决办法） ____________
网络课程学习调查问卷
网络课程学习调查问卷 Final revision on November 26, 2020
计算机教育专业网络课程学习情况调查问卷 请各位同学按照现在本学期见习或实习的实际工作情况认真如实作答．．．．．． （如果还未找到工作的同学或者打算继续升学的同学则按上学期的教育实习情况填写），注意一定要认真对待，此调查情况占本课程成绩20%！填写的内容请用其他颜色的字体，以方便查看。第9周把这份问卷和课程设计一起上交。 1、你现在的工作单位和你的工作类型（如在网络公司担任网管员，或者在某中 学担任信息技术课程教师，或者在贸易公司跑业务等，要求真实情况，可以不列出单位的名称，只写哪种类型的单位） 2、你现在的工作是否和你的专业相关？列出你在此工作中所需要用到的专业知 识（所有与计算机教育专业相关的知识，不局限于网络课程的知识），这些知识你掌握了吗？ 3、你对现在的工作满意吗？你心目中的理想工作单位和工作岗位是什么你在找 工作过程中遇到什么困难对你就业有比较大帮助的是什么因素（如证书、学习成绩或社团活动、社会实践等）当前觉得自己最需要提高哪些能力或恶补什么知识？ 4、你觉得三年的大学学习，对你当前的就业和工作最重要的知识和能力是哪 些？这些知识和能力你具备吗？ 5、在网络课程中，你觉得对你当前的就业和工作有帮助的知识是哪些（请注 意：是有帮助而不一定是最重要）这些知识你掌握了吗我的课有白上吗 6、上完网络基础课和本学期的网络管理课程（自学），你还记得网络的哪些知 识点？把你最有印象的罗列一些出来，至少10个吧。 7、在网络基础课的学习过程中，哪些是你比较感兴趣的哪些你觉得枯燥难学又 不太实用在学生的学习方法和老师的教学方法方式上有哪些建议和意见（此问题有助于在以后的教学中改进并反馈给你们的师弟师妹们） 8、本学期初，我在网络管理的课程设计要求的后面罗列了一些自学的知识点， 你有去学习了解吗（ 9、如果没有就答“无”，本题后面的几个问号请飘过，我不会生气也不会奇怪 的）里面的知识点你掌握了哪些自学过程有困难吗有问题可随时联系我。 10、 今后你会从事与网络相关的工作吗如果需要学习新知识你能在原有基础 上自学吗（自学能力非常重要！！！）
网络隐私与网络安全的调查问卷
网络隐私与网络安全的调查问卷 亲爱的同学： 您好，随着信息时代的到来，网络已经成为人们工作、生活的重要平台。为了进一步的了解大学生对网络隐私和网络安全的的看法，我们正特设置这份调查问卷。本问卷不及姓名，不问对错，只求真实，请大家能够如是表达自己的观点和看法，谢谢您的支持与合作！ 1.你的性别( ) A.男 B.女 2．您目前是（） A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 3.您的政治面貌（） A中共党员 B.民主党派成员 C.共青团员 D.群众 4. 您的工作生活地点（） A. 农村 B. 城镇 5.您平均每月的生活消费是（） A.500元 B.500-1000 C.1000-2000 D.2000以上 6.您的网龄（） A.未使用 B. 不到一年 C. 一至两年 D. 两年以上 7.您认为网络在您生活中的地位（） A.重要 B. 一般 C. 不重要 8.您上网经常（） A 浏览网页 B. 聊QQ C. 购物 D. 娱乐 9.您使用过网络购物吗？（） A. 用过 B. 没有用过 C. 根本就不知道这一功能 10.您平均每月花在网络上的费用为（） A. 100元以下 B. 100-200元 C. 200-500元 D.500元以上 11.您使用网络进行沟通的最多的内容是（） A. 日常生活 B. 学业知识 C.时事新闻 D. 其他资讯
12.您认为网络传播的信息是（） A.内容丰富、健康 B. 健康的多一些，有害的少一些 C. 有害的多一些，健康的少一些 D. 很难判断 13.您每天大约上网几次( ) A.1次 B. 1—2次 C. 3—4次 D. 5次及以上 14.您每次上网大约( ) A.1小时 B. 1—2小时 C. 3—4小时 D. 5小时及以上 15.您的QQ等网络账户被盗过（） A.1次 B.2—5次 C.5次以上 D.0次 16.您QQ等网络账户被盗过后的处理方式为（） A.不管，重新申请 B.通过网络密码找回 C.更换软件 D.其他 17.您的网络银行密码被盗过吗？( ) A.1次 B.2—5次 C.5次以上 D.0次 18.您对QQ和奇虎360之间通过威胁用户卸载对方软件的看法是（）（可多选） A.商业利益之争无所谓 B.侵犯了公民隐私权 C.损害了用户的利益 D.不正当竞争，下作。 19．您觉得提高网络安全应该从哪些方面入手（）（可多选） A.法制法规建设 B.网络道德体系建设 C.提高网民的素质 D.采取技术手段 20.您会填写网站上没有打星号（不必要填）的个人信息吗？（） A.会 B.不会 C有时会 21.您在社交网站上的个人信息真实度是多少（） A.完全真实 B.部分真实 C.完全不真实 22.您认为社交网站的安全风险、个人隐私风险严重吗？（） A.严重 B.自己小心点就行 C.不严重 23.社交网站上的朋友们的活跃表现是否会影响您对自我信息的更多暴露（） A.会 B.不清楚 C.不会 24.您会利用某些方式（比如搜索引擎、某些软件）去获得他人的个人性息吗？（） A.会 B.不清楚 C.不会
网络安全知识调查问卷
网络安全知识问卷 1你平均每天上网多长时间？ A.2小时以下 B.2-5小时 C.5小时以上 2你平时上网的主要内容是？（可多选） A.看新闻和查资料 B.下载音乐和电影等 C.玩游戏 D.上社交网站联系朋友 E.辅助学习或工作 3和平时相比，你在网上的言论是否更加随意（比如脏话）A.会 B.不会 C.看情况而定 4你有网上购物的习惯吗？ A．有 B.没有 5你在网上交易时使用什么安全措施？ A、无 B、保密卡 C、U盾 D、支付宝 6当遇到网络诈骗时，你知道该怎么做？
A.不知道 B.保存上网记录并报案 C.自认倒霉 7如果你意识到自己在网络上的行为或言论有可能侵犯别人或触犯法律，是否还会继续？ A.会 B.不会 C.看情况而定 8你在网上转载消息的时候，是否会考虑到消息的真实性？ A.会 B.不会 9如果你发布的消息被认证为虚假消息，你是否会发布更正声明？ A.会 B.不会 C.看情况而定 10你是否会希望你在网络上发表的文章被人转载？ A.如果表明作者信息，会 B.被转载的越多越好，其他无所谓 C.转载需要经过我的同意 D.不希望我的文章被转载 11在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，你是否会阅读该网站的隐私保护条款和责任条款？ A．不会 B.偶尔会 C.会 12在互联网上注册用户的时候，你是否会留下自己的真实姓名和手机号码？
A.一般都会 B.除非必要，否则不会 C.信任的网站会 13与现实相比，你在网上与陌生人聊天的时候是否会更愿意透露自己的真实姓名或其他信息？ A.和平常没区别 B.比平时更谨慎 C.比平时更随意 14和一般的法律相比，你是否更了解与网络法律的有关的法律规定？ A.都不太了解 B.更了解一般法律 C.更了解与网络有关的法律 D.两种都了解情况差不多 15对于网络上关于实事政治，民生问题的不良发帖，你如何对待？ A、冲动跟帖 B、理智对待 C、不予理睬 16请问你对制止网络侵权的看法是什么？（可多选） A.网民增强维权意识 B.加强相关法律的制定与宣传 C.网络监管部门加强管理力度 D.无所谓 17和平时相比，你是否更能容忍网络上针对你的过激语言？ A.不，我更能容忍网上的过激语言
调查报告 网络购物安全的调查报告
网络购物安全的调查报告 课题名称：网络购物安全的调查 课题组组员：孙厚高可苏、刘明、陈鼎新、孙星烁、张思为 指导教师：宋茂萃 一、课题的由来描述： 根据当下人们对网络购物的高关注度，及相反的了解度，为了让人们对网络购物有一个更透彻的了解，我们制定了这次研究性学习。 在现实生活中，我就遭受过疑似“网络诈骗”的事件。一次，我在网上买了一件紧身衣，到货后我发现衣服有很大的瑕疵，不值这个价钱，又看到了淘宝商家写着“7天免费退货”的字眼。我便把货退回了发货点，可老板并没有如期往我的账户里退款。导致我的财产受到了损失。为了避免这种会对自身财产造成诸多损害的事件再次发生，我们研究性学习小组制订了这次调查，以便网络购物能够更加安全的进行。 二、课题的目的、意义： 目的：当今社会中，网购成为普遍现象，但安全问题也摆在人们的眼前，我们想通过这次调查了解同学们对网购安全和网络安全意识的了解程度，并提高他们的网购防范意识。以防遭到网络诈骗等。 意义：利用此次研究实验，使学校同学和家长对网购有一定的了解，有一定的认识，能够正确的方便的网购，真正做到放心网购。 三、人员分工：
孙厚：统筹安排调查、对调查过程进行记录说明、整理组内活动资料 高可苏、刘明：制定调查问卷、汇总调查结果并做出分析报告陈鼎新：进行问卷调查活动、整理组内活动资料、跟进小组活动进程 张思为：记录组内讨论情况、跟进小组活动进程、整理组内活动资料 孙星烁：撰写结题报告、汇总调查结果、进行文献综述 四、研究方法、步骤： (一)主要方法：问卷调查 (二)可行性论证：需了解学生对网络购物的安全意识，问卷可更好地帮助了解同学们对其的了解程度，以便我们更好的得出结论，并对其做出帮助。 (三)步骤： 1.制定研究计划 2.制作调查问卷 3.打印并发放调查问卷 4.回收调查问卷 5.总结调查问卷 五、研究的过程 活动①： 时间：3月22日
大学生在线课程学习情况调查问卷
大学生在线课程学习情况调查问卷 随着计算机互联网技术的飞速发展，传统课堂已不能满足人们日益增长的学习需求，网络课程及在线学习应运而生，如何能够更好的为大学生们提供有价值的学习课程和有效的学习平台，如何更好的满足大学生们在网络时代有效的学习，我们特拟定了以下调查内容，了解当代大学生的在线学习现状，调查结果不会对被调查者造成任何影响，请放心填写，谢谢合作。 1、您所在的年级 ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 ○研究生及以上 2、您的专业是？ ○文科 ○理工科 ○艺术类 ○其他 3、您认为在线学习重要吗？ ○毫无意义 ○还可以 ○一般 ○很不错 4、您是否接触过网络课程？ ○是 ○否 5、您从什么渠道听说过一些在线教育平台【可多选】 □师长推荐 □同学介绍 □互联网站 □电视、书报杂志 □现实中直接看到他人使用后尝试使用 □社交软件平台以及其中的各类推送 □其他（请注明） 6、您是否会利用课余时间上线进行在线学习？
○是 ○否 7、您在课余时间使用互连网的时间主要用于何种目的？【多选】 □社交联络 □查找专业课程相关资料，辅助大学专业课程学习或学术研究 □电子游戏，影音播放等休闲娱乐 □查阅专业课以外其他课程相关资料，辅助其课程学习 □网上购物 □查找其他资料，提高综合知识水平 □参与网络在线学习 □其他 8、您使用或者有意向使用网络在线课程最主要的目的在于？ ○辅助大学专业课程学习或学术研究 ○辅助专业课以外其他课程学习 ○学习兴趣使然，希望了解某一领域的相关知识提高自身知识水平与修养○将外语公开课作为外语学习的工具 ○消磨时间 ○跟从其他人 ○其他（请注明） 9、您根据什么来选择适合自己的线上课程？ ○本专业的内容 ○自己感兴趣的内容 ○对人生成长或职业发展有帮助 ○对名校或明星教师的崇拜 ○时尚潮流，简单易懂，增加自己的谈资 10、您在线上课程学习中是否中途放弃过? ○是 ○否) 11、您放弃线上课程学习的原因是什么？ ○选课不慎，错选自己不感兴趣的课 ○中途事情太忙，没有时间继续上课 ○课程太难，跟不上老师的节奏 ○课程时间太长，没有耐心全部听完 ○价格 12、您到目前有完整的看过几门网络在线课程的视频？ ○1至2门 ○3至5门 ○6至10门 ○10门以上 13、您认为每节在线课程持续多长时间较为合适？ ○5至10分钟
网络安全调查报告(20191208160352)
【一】 随着 IT 市场及 Internet 的高速发展，个人和单位将越来越多地把商务活动放到网络 上，发展电子商务和网络经济已成为传统企业重现活力与生机的重要路径与支撑。我国的 电子商务和网络经济发展始于 90 年代初期，特别是近年来得到了空前的发展，从外经贸部的中国 商品交易市场、首都电子商务工程到以电子贸易为主要内容的金贸工程，有关电子商务 和网络经济的活动和项目大量涌现。因此电子商务和网络经济的安全问题就更加关键和重要。 为了加强网络信息的安全防范，制定相应的安全策略，我们开展了网络经济风险问卷调研。 以下是这次调查的总结。 此次调查以国内 120 家企事业单位为调查对象，涉及教育、信息技术单位、机械制 造、政府机关、金融服务等五个行业，大多数处于江苏省南京地区。调查时间范围从2002年 3 月到 2002 年 12 月。有 72 家被调查单位填写并寄回问卷，有效率为60%。 被访单位以中小型单位居多，其中 200-400 人以上的单位占六成以上，另外值得强调的 是，本次调查的针对性极强，被访者多为单位的科技、信息或电脑主管、计算机专业人 员和管理决策层人士，对网络安全产品有极高的认知程度。从事计算机相关工作的被访者达 90%强，其中科技、信息或电脑主管占56.1%。 调查的内容主要包括被调查单位自然状况、网络应用状况、网络信息安全的软硬件 ( 包括规章制度) 、紧急情况及应对措施和政府政策的支持等五个方面。 由此可见，本次调查的结果具有一定的代表性。 一、网络安全问题不容乐观 Internet 技术的高速发展带动了单位及政府各部门的上网工程，他们纷纷采用先进的互联网技术建立自己的内部办公网(Intranet)。在被访的单位中，已经建立单位内部网(Intranet) 的单位达82.3%，正在规划的单位占15.0%，只有 2.7%的单位还未考虑单位内部 网的建设。在 Intranet已建成的单位中，平均每单位拥有 1.3台服务器及28.4 台客户终端。 当问及被访者对于信息系统安全的认识时，92.2%的被访者认为信息系统的安全事关 单位运行，其余认为不很重要的被访单位均还未建立单位内部网。由此看来，享受到信息共 享的单位已充分意识到网络安全的重要性。在信息安全的六个领域，被访者对其重要性的认 知不一， 90.3%的被访者认为病毒防护最重要，81.7%的被访者认为防止来自Internet 的恶意入侵的重要性次之，排名第三重要的为服务器及数据库应用的访问控制和内部用户口令管理、 安全审计 ( 均为 75.9%) ，第四、五位为数据加密和虚拟单位网(59.4%) 和身份鉴别、电子签名(58.8%) 。 在已建立单位内部网的单位中，其信息安全领域亟待解决的问题分别有病毒防护、 防止来自 Internet 的恶意入侵、服务器及数据库应用的访问控制、内部用户口令管理、安全审计、身份鉴别、电子签名、数据加密和虚拟单位网。电脑主管对以上问题处理的紧急程度 可以体现出其问题的重要性。在以上单位中，68.2%的被访单位已感受到网络安全的威胁，其中 35.8%的被访者认为威胁主要来自于单位外部，另外 32.4%的被访者认为威胁主要源于内部。
关于信息网络安全状况的调查报告
关于信息网络安全状况的调查报告 最新消息，新华社北京8月29日电最高人民法院、最高人民检察院29日联合发布了《关于办理危害计算机信息系统安全刑事案件应用法律若干问题的解释》。这个共有十一条的司法解释自2011年9月1日起施行。最高人民法院研究室负责人介绍，近年来，网络犯罪呈上升趋势，我国面临黑客攻击、网络病毒等违法犯罪活动的严重威胁，是世界上黑客攻击的主要受害国之一。 虽然近年来政府不断加大对网络安全问题的集中治理力度，网络安全诚信问题有了明显的改善，但形势依旧严峻，问题仍不容忽视。 为此，笔者在珠海市香洲区、金湾区、斗门的部分社区以及企事业单位发出“信息网络安全状况调查问卷”，其中问卷的问题设置参考了《2010年全国信息网络安全状况调查问卷》，并根据实际情况和需要进行了适当的修改。问卷涉及了信息网络安全状况调查部分、计算机病毒疫情调查部分、移动终端安全调查部分三大部分，涵盖当前网民网络信息安全认知及相关应用情况，以期得到翔实可靠的参考数据，并通过宣传和推广调查活动成果，引导网民提升安全防护水平。 本次调查共发放调查问卷405份，并顺利回收有效问卷397份。抽取访问样本包括了社区的居民个人，也有不同行业的企事业单位。在调查过程中，笔者和其他工作人员根据情况与收受访的市民进行口头交流，更深入地了解到作为个人和企业职工对当今网络安全环境的看法和态度。本次调查数据经整理后，反应了以下问题： 一、网络安全诚信问题严峻手机终端安全问题不容忽视 随着互联网的发展，尤其是商务类应用的快速发展，许多不法分子纷纷将牟利黑手伸向互联网，导致近年来网络安全威胁和诚信危机事件频发。据《中国互联网状况》白皮书，2009年我国被境外控制的计算机IP 地址达100多万个；被黑客篡改的网站达4.2万个；被“飞客”蠕虫网络病毒感染的计算机每月达1，800万台，约占全球感染主机数量的30％。而据公安部提供的情况，近5年来，我国互联网上传播的病毒数量平均每年增长80％以上，互联网上平均每10台计算机中有8台受到黑客控制，公安机关受理的黑客攻击破坏活动相关案件平均每年增长110％。由此可
大学生利用网络课程学习调查报告
对当前我校区大学生利用网络课程 进行自主学习的调查报告 前言 （一）研究背景：随着互联网技术向宽带和多媒体方向发展，网络在教育领域中的应用日益广泛。各种网络资源和网络教学形式纷纷涌现，极推动了网络教学的发展。网络课程作为一种重要的教学资源，是网络教学顺利开展的基本前提和条件。近年来，随“新世纪网络课程建设工程”的启动和实施，以及最近几次教育部组织的大型网络课程质量认证活动，全国各大高等院校和网络教育学院都如火如荼地开展网络课程的建设和实施。这是解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾的一项措施，同时为大学生和其他的学习者提供了一条重要的自主学习的途径。随着时代的改变，会利用网络课程获取学习资源，进行自主学习应该成当代大学生必需的技能。然而实际情况却是，大学生对网络课程的使用仍处于一个低水平的层面上，这一方面大学生未能在网络课程学习中获取较大的利益，另一方面造成了网络课程资源的浪费。网络课程利用低效状况得不到改善，高校在网络课程建设中投入的大量的人力、财力就得不到应有的回报，这样，建设网络课程的建设就没有多大的意义。 因此，很多专家学者已经关注这方面的情况并进行了研究，以寻找出造成网络课程使用情况不佳的原因。 我们校区已投入了大量的人力和财力，经过多年的建设，现有的网络课程有： 1. 暨南大学网络教学应用平台（Blackboard Academic Suite） 为全校师生提供了一个课后的教学环境和学习空间，使教师能利用网络进行授课、答疑、作业批改等一系列辅助教学活动，学生能利用网络自主选择性的学习，并通过师生、生生之间在线互动，共同解决学习疑难问题，提高教学质量。地址为：https://www.360docs.net/doc/cb11326700.html, 2.暨南大学教学资源中心 目前我校教学资源中心有资源29386个，包括了全校各个学院的多媒体电子教案、网络课程、专题学习、学科资源库、网络课件、视频、音频、动画等多媒
网络信息安全问卷调查报告
网络信息安全问卷调查报告 网络信息安全问卷调查报告 随着IT市场及Internet的高速发展，个人和单位将越来越多地把商务活动放到网络上，发展电子商务和网络经济已成为传统企业重现活力与生机的重要路径与支撑。我国的电子商务和网络经济发展始于90年代初期，特别是近年来得到了空前的发展，从外经贸部的“中国商品交易市场”、“首都电子商务工程”到以电子贸易为主要内容的“金贸工程”，有关电子商务和网络经济的活动和项目大量涌现。因此电子商务和网络经济的安全问题就更加关键和重要。为了加强网络信息的安全防范，制定相应的安全策略，我们开展了网络经济风险问卷调研。以下是这次调查的总结。此次调查以国内120家企事业单位为调查对象，涉及教育、信息技术单位、机械制造、政府机关、金融服务等五个行业，大多数处于江苏省南京地区。调查时间范围从2015年3月到2015年12月。有72家被调查单位填写并寄回问卷，有效率为60%。被访单位以中小型单位居多，其中200-400人以上的单位占六成以上，另外值得强调的是，本次调查的针对性极强，被访者多为单位的科技、信息或电脑主管、计算机专业人员和管理决策层人士，对网络安全产品有极高的认知程度。从事计算机相关工作的被访者达90%强，其中科技、信息或电脑主管占56.1%。调查的内容主要包括被调查单位自然状况、网络应用状况、网络信息安全的软硬件（包括规章制度）、紧急情况及应对措施和政府政策的支持等五个方面。由此可见，本次调查的结果具有一定的代表性。一、网络安全问题不容乐观Internet技术的高速发展带动了单位及政府各部门的上网工程，他们纷纷采用先进的互联网技术建立自己的内部办公网（Intranet）。在被访的单位中，“已经建立”单位内部网（Intranet）的单位达82.3%，“正在规划”的单位占15.0%，只有2.7%的单位还未考虑单位内部网的建设。在Intranet已建成的单位中，平均每单位拥有1.3台服务器及28.4台客户终端。当问及被访者对于信息系统安全的认识时，92.2%的被访者认为信息系统的安全事关单位运行，其余认为不很重要的被访单位均还未建立单位内部网。由此看来，享受到信息共享的单位已充分意识到网络安全的重要性。在信息安全的
中学生网络安全教育问卷调查
中学生网络安全教育问卷调查 你的学校： 你的性别：a男 b女 你所属年级: a.初中 b.高中 上网习惯： 1.上网主要在哪里 a.网吧 b.家里 c. 学校d其他 2.你对网络的情感处于的阶段是 a.不喜欢 b.上不上无所谓 c.喜欢但能有所节制 d.非常迷恋且不能自拔 3.你每星期上网的次数? a每周一两次 b几乎每天都上网 c不一定 d很少 4.每次上网多久： a 1小时左右 b 2-3小时 c 3小时以上或通宵 黑客： 5.你崇拜或欣赏电脑黑客吗？” a是 b否 6.你尝试过当黑客吗？a有b无 7.你认为黑客行为是违法的吗？a是 b否 c不清楚 8.突遇网络病毒或木马时，你是 : a.应付自如 b.先自行尝试，不行再求助 c. 马上求助 d.不知道处理 色情暴力： 9.在机房或网吧发现黄色网站链接，你会去随手点开浏览看吗？ a会 b不会 10.你主动游览过不健康的网站吗？a经常 b偶尔 c从不 11.如果你的同学经常接触不良站点，你的态度是a反对 b默许 c参与 12.你认为浏览这些不健康网站对青少年成长有不良影响吗？ a有 b无 c有利有弊，看情况和程度 上网目的： 13.上网的目的（可多选）： a.学习紧张，压力过大，上网聊聊天，玩玩游戏等，缓解一下压力。 b.学习生活太过单调，网络内容多，上网丰富生活。 c.学习需要，上网寻找一些资料帮助学习。 d.生活需要，日常娱乐或与亲朋好友通信的方法。 e.生活中朋友太少，无聊空虚，到网络上交朋结友。 f.家庭生活不快乐不和谐，缺少关爱，寄托网络。 14.您上网的主要内容是（可多选）： a．玩网络游戏 b. 聊天或交友 c. 看动漫、电影、下载音乐等 d.获取信息 e.帮助学习或工作 f. 通讯或联络 g.其它
网络课程调查问卷图文稿
网络课程调查问卷集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
大学生使用网络精品课程的现况调查的调查问卷 亲爱的同学们： 十分感谢你参与本次的问卷调查。目前网络日益活跃在我们的生活中，网络课程也成为我们获取知识的一个重要途径，于此，本次调查旨在了解大学生对网络精品课程的使用情况和使用用途以及影响大家使用的因素以便对网络课程的改进做出可建设的建议。 请根据实际情况回答，你的回答将对我们调查结果的准确性有着重要的意义，谢谢你的合作！ 请把你的选择在□ 里面划√ 1. 你的性别 □男□女 2. 你的学历是 □本科□研究生 3. 你的专业是 4. 你知道我们精品课程上都有些什么资源吗？（可多选） □课堂同步视频□重难点讲解□名师授课□在线答疑 □在线考试和题库□课后问题解答□其他（请注明：） 5. 你是否使用过精品课程？ □是□否 “是”，请转下一题， “否”请回答：你不使用精品课程的原因是（
可多选） □ 缺乏课堂交流，老师不能及时帮忙解答问题 □ 网络课程无人监督，自制能力不强 □ 更喜欢传统授课方式 □教学资源没有及时更新 □没有时间 □感觉没作用 □其它（请注明：） *“否”跳转至12题 6. 你每周访问精品课程的次数是？： □ 3次以下□ 3次□ 4次□ 5次以上 7. 你每次访问精品课程的时间是？： □ 1个小时以下□ 1-3个小时□4 -6个小时□ 6个小时以上 8. 你对你使用过的精品课程网站的满意程度？ （1）对于精品课程资源网站的课程所包含的主题模块 □非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意 （2）对于精品课程资源网站上所包含课程涵盖的学科领域 □非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意（3）对你浏览的精品课程的课程资源的质量
个人信息安全意识调查问卷
个人信息安全意识调查问卷 您好，非常感谢您能参与本次调查问卷，本问卷旨在调查身处“大数据”时代的大学生对于个人信息安全的意识状况。个人信息，是指现实生活中能够识别特定个人的一切信息，包括姓名、年龄、体重、身高、档案、医疗记录、收入及消费和购物习惯、婚姻状况、教育背景、家庭住址与电话号码等。请您仔细阅读此问卷，在你认可项目前划√，或将您的答案填在横线上。我们承诺问卷中涉及您个人信息的部分不会对外公开，请您放心填写。 ·性别A男B女√·学校_______河南大学_______专业_____生物工程_________ 1 您认为哪些个人信息最为重要（可多选） A 个人基本信息（姓名、年龄、身份证号等） B 住址和联系方式√ C 上网记录 D 家庭状况 E 医疗信息 F 经济状况 G 数据资料 H 其他_______ 2 您是否知道我国有关个人信息保护的法律法规 A 非常清楚 B 大致了解 C 基本不了解√ D 完全没听过 3 您最有可能通过何种途径留下个人信息（可多选） A 网络注册（购物、求职、论坛、社交网站等） B 银行、手机等业务办理√ C 证件丢失 D 交友 E 其他___________ 4 在网络上要填写个人信息时，你会 A 全部真实填写 B 选择性填写√ C 不填 D 填写虚假信息 5 当接收到陌生的中奖或求助信息需要您留下个人信息时，您是否会同意 A 会全部留下 B 会选择性留下 C 不会留下√ 6 您或您身边的人有没有因为个人信息泄露遇到过麻烦（选B跳过第8题） A 有√ B 没有 7 您或您身边的人因为个人信息泄露遇到过哪些麻烦 A接到广告或骚扰信息 B 收到诈骗信息√ C 隐私泄露，名誉受损 D 遭受财产损失 E 其他_________ 8 您的电脑和计算机文件设有密码么 A 有 B 一部分重要的文件才有 C 完全没有√ 9 您的银行卡和身份证件是否装在一起 A 一直都是√ B 从不放在一起 C 偶尔，没有认真想过