2014教师职业道德试题及参考答案
第 1 题（2 分）终身学习是21 世纪的生存理念。主要依据是（）
D 1972 年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》
第 2 题（2 分）
终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国，（）将是最先进入终身学习体系的一个群体。
A 教师第 3 题（2 分）终身学习已经成为教师的一种（）。与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。
D 责任和义务第 4 题（2 分）中国人有句俗语说，“师生如父子” ，这句话的真正内涵是
D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。第 5 题（2 分）
以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证
D 廉洁从教第 6 题（2 分）在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是
A 爱人第7 题（2 分）医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（）
B 概括性第8 题（2 分）下面关于国旗法的规定中，那一项是错误的
A 遇到下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第9 题（2 分）下面关于中华人民共和国国旗的描述正确的包括： A 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志 B 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
C 中华人民共和国国旗是五星红旗第10 题（2 分）下面关于国徽的描述正确的是。中华人民共和国国徽
A 是中华人民共和国的象征和标志
B 中间是五星照耀下的天安门，象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。
C 周围是谷穗和齿轮，象征工人阶级与农民阶级。
第11 题（2 分）下面关于国徽的陈述正确的是
D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法判处有期徒刑。
第12 题（2 分）狭义的教育，主要指
D 学校教育
第13 题（2 分）为了维护国旗的神圣和尊严，我国于哪一年通过了《中华人民共和国国旗法》。
C 1990 年 6 月28 日第14 题（2 分）为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由
C 政府开支
第15 题（2 分）听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）
D 注意起伏
第16 题（2 分）提出了教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求的是
D 邓小平第17 题（2 分）随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还
在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风” ，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
第18 题（2 分）师德的灵魂是
A 关爱学生
第19 题（2 分）宋?陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。（）
C 时间的重要性第20 题（2 分）人力资本理论说明了（）
A 教育对经济发展的促进作用
第21 题（2 分）人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指
A 个体社会化第22 题（2 分）青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有
C 家庭教育
第23 题（2 分）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生（）。
C 全面发展
第24 题（2 分）评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是
C 热爱学生，严谨治学第25 题（2 分）孔子：“学而不已，阖棺而止” 。（）
B 是一种学习理念第26 题（2 分）
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（
A 内容型策略第27 题（2 分）教育家卢梭提出的教育方法是
D 自然后果法第28 题（2 分）教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生
A 知识和技能第29 题（2 分）教书育人是教师的职责
A 职责第30 题（2 分）教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是
A 为人师表第31 题（2 分）教师职业道德规范中对教师言谈举止的明确规定有
A 衣着得体
B 语言规范
C 举止文明第32 题（2 分）教师职业道德的教育功能不包括
B 努力提高教师的福利待遇第33 题（2 分）教师要关注（）学生的全面发展
C 每一位学生第34 题（2 分）教师之间的团结协作有利于
D 以上全部第35 题（2 分）教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（） B 演示法
第36 题（2 分）教师形象的塑造应从哪些方面入手
A 仪表
B 语言
C 举止
D 礼仪第37 题（2 分）教师的终身学习是由教师的（）
D 由教师的职业道德要求决定的第38 题（2 分）教师内在品质方面的修养包括
A 公正、爱生
B 以身作则
C 献身教育事业
D 热爱科学、追求真理第39 题（2 分）
教师的终身不学习包括（）
D 取得教师学历认证资格的终身学习
第40 题（2 分）
教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括
D 坚持全勤第41 题（2 分）
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
B 时间的重要性第42 题（2 分）
建设全民学习、终身学习的学习型社会，学习要覆盖全民、贯穿终身，其目的正是促进人的
（）发展。
D 全面第43 题（2 分）
德育过程结构的构成要素是（）
C 教育者，受教育者，教育内容，德育方法第44 题（2 分）
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或（）学生。
A 变相体罚第45 题（2 分）
保护学生安全，关心学生健康，维护学生（）。
A 权益第46 题（2 分）
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）
B 课程标准第47 题（2 分）
保护学生安全是教师义不容辞的责任
A 义不容辞第48 题（2 分）
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，所阐明的教学原则是（）
C 启发性原则第49 题（2 分）
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）
C 青年期第50 题（2 分）
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师对待同事和学生要做到
A 相互尊重与体谅
第 1 题（2 分）
尊重学生人格要求教师做到（）看待学生
A 客观公正
A 义不容辞
C 平等地态度第 2 题（2 分）尊重学生（）
A 人格第 3 题（2 分）终身学习是21 世纪的生存理念。主要依据是（）
D 1972 年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》第 4 题（2 分）
终身学习已经成为教师的一种（）。与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。
D 责任和义务第 5 题（2 分）中国人有句俗语说，“师生如父子” ，这句话的真正内涵是D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。第 6 题（2 分）正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是
A 无意注意第7 题（2 分）以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证
D 廉洁从教第8 题（2 分）在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第9 题（2 分）在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是
C 依法执教第10 题（2 分）
一般衡量社会文化水平的指标是（）
B 人口的受教育水平第11 题（2 分）
学生是教育的（）
A 主体第12 题（2 分）
下面关于国徽的陈述正确的是
D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法判处有期徒刑。
第13 题（2 分）
狭义的教育，主要指
D 学校教育第14 题（2 分）
我国通过《中华人民共和国国徽法》的时间是
C 1991 年 3 月 2 日第15 题（2 分）
我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是
C 陶行知第16 题（2 分）
为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险” ，购买校方责任险的资金应该由
C 政府开支第17 题（2 分）
提出了教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求的是
D 邓小平第18 题（2 分）
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是
A 孟子的观点第19 题（2 分）
宋?陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。（）
C 时间的重要性第20 题（2 分）
人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（）
B 情境性第21 题（2 分）
人对事物采取的态度，是从该事物是否满足或符合自己（）为中介的是
C
需要
第22 题（2 分）
评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是
C 热爱学生，严谨治学第23 题（2 分）
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是” 。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占
10%！这说明
A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧第24 题（2 分）
孔子：“学而不已，阖棺而止” 。（）
B 是一种学习理念第25 题（2 分）
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）
D 教育与生产劳动相结合第26 题（2 分）
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）
A 内容型策略第27 题（2 分）
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说可以理解为
D 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响第28 题（2 分）
教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生
A 知识和技能第29 题（2 分）
教师终身学习途径不包括：（）
D 参加国家举办的教师任职资格考试第30 题（2 分）教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是
A 为人师表第31 题（2 分）教师职业道德的教育功能不包括
B 努力提高教师的福利待遇第32 题（2 分）教师在与学生家长交往中保持正确的合作态度应该做到
A 谦虚和蔼
C 尊重理解
D 一视同仁
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（） B 演示法第34 题（2 分）教师形象的塑造应从哪些方面入手
A 仪表
B 语言
C 举止
D 礼仪
第35 题（2 分）
教师上课过程中的哪种行为是违背教师职业道德的
A 接听手机第36 题（2 分）教师的终身不学习包括（）
D 取得教师学历认证资格的终身学习第37 题（2 分）教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们（）
A 实现自我第38 题（2 分）教师待人处世的态度与涵养包括
A 稳重沉着
B 外表端庄
C 语言规范
D 衣着整洁大方第39 题（2 分）教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括
D 坚持全勤第40 题（2 分）调整教师与物质诱惑之间的道德规范是
A 廉洁从教
第41 题（2 分）德育过程结构的构成要素是（）
C 教育者，受教育者，教育内容，德育方法第42 题（2 分）当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教” ，这样的做法违背了
D 一视同仁的职业道德第43 题（2 分）不以分数作为评价学生的（）标准。
A 唯一第44 题（2 分）打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）
A 外部分组第45 题（2 分）保护学生安全，关心学生健康，维护学生（）。
A 权益第46 题（2 分）编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）
B 课程标准第47 题（2 分）保护学生安全是教师义不容辞的责任
A 义不容辞第48 题（2 分）《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中心含义是
A 爱人第49 题（2 分）“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）
B 体谅模式第50 题（2 分）
（）说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。 B 苏霍姆林斯基
第 1 题（2 分）
庄子?养生主：吾生也有涯，而知也无涯。（）
B 对知识博大精深的慨叹第 2 题（2 分）
尊重学生（）
A 人格第 3 题（2 分）
终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国，（）将是最先进入终身学习体系的一个群体。
A 教师
在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）
D 杜威
第 5 题（2 分）中国人有句俗语说，“师生如父子” ，这句话的真正内涵是
D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
第 6 题（2 分）在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是
A 爱人第7 题（2 分）在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是
A 爱人第8 题（2 分）医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（）
B 概括性第9 题（2 分）要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A 主导作用第10 题（2 分）
下面行为中符合中小学教师职业道德规范的是
D 在自己办公室义务辅导学生第11 题（2 分）
学生是教育的（）
A 主体第12 题（2 分）
下面描述哪一个不是国旗法的规定
B 学校升挂国旗时，应当上午升起，傍晚降下；当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
第13 题（2 分）
下面关于国旗法的规定中，那一项是错误的
A 遇到下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第14 题（2 分）
狭义的教育，主要指 D 学校教育第15 题（2 分）
我国通过《中华人民共和国国徽法》的时间是
C 1991 年 3 月 2 日第16 题（2 分）
我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是
C 陶行知第17 题（2 分）
为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险” ，购买校方责任险的资金应该由
C 政府开支第18 题（2 分）
听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（
D 注意起伏第19 题（2 分）
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风” ，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
第20 题（2 分）
宋?陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。（）
C 时间的重要性第21 题（2 分）
人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（）
B 情境性第22 题（2 分）
人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指
A 个体社会化第23 题（2 分）
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
B 阶段性第24 题（2 分）
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生（）。
C 全面发展第25 题（2 分）
评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是
C 热爱学生，严谨治学第26 题（2 分）
孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要
A 宽容第27 题（2 分）
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）
A 内容型策略第28 题（2 分）
教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生
A 知识和技能第29 题（2 分）
教书育人是教师的职责
A 职责第30 题（2 分）
教师终身学习途径不包括：（）
D 参加国家举办的教师任职资格考试
第31 题（2 分）
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是
A 为人师表
第32 题（2 分）教师职业道德的试金石是
D 热爱学生第33 题（2 分）教师职业道德的教育功能不包括
B 努力提高教师的福利待遇第34 题（2 分）教师的终身学习是由教师的（）
D 由教师的职业道德要求决定的第35 题（2 分）教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们（）
A 实现自我
第36 题（2 分）教师待人处世的态度与涵养包括
A 稳重沉着
B 外表端庄
C 语言规范
D 衣着整洁大方第37 题（2 分）教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括
D 坚持全勤第38 题（2 分）贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
B 时间的重要性第39 题（2 分）建设全民学习、终身学习的学习型社会，学习要覆盖全
民、贯穿终身，其目的正是促进人的（）发展。
D 全面第40 题（2 分）古语云“忧者是之而忧，喜者是之而喜”说明情绪状态是（）
A 心境第41 题（2 分）打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，
这是（）
A 外部分组第42 题（2 分）保护学生安全，关心学生健康，维护学生（）。
A 权益第43 题（2 分）编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）
B 课程标准
第44 题（2 分）把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）
C 平行管理
第45 题（2 分）班主任工作的中心环节是（）
B 组织和培养班集体第46 题（2 分）《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中心含义是