小学三年级语文必会背诵课文

小学三年级语文必会背诵课文
小学三年级语文必会背诵课文

1、科学的种子

爸爸说我爱奇思妙想,妈妈说我的胆子太大,

我对他们说,时代发生了很大变化。

妈妈小时候爱布娃娃,爸爸小时候爱把木枪耍,

双腿夹一根竹竿,就是奔驰的骏马。

我爱望着神秘的夜空,把一个个星图描画,

想着有朝一日,乘飞船探访天涯。

我爱看银屏上的海底世界,辨认各种鱼虾,

向往潜入富饶的大海,去采矿、牧鱼、安家。

我们今天的世界,这样美妙,

这样广大,我们理想的小鸟,

飞翔在无垠的蓝天下。如果说科学是一粒种子,

这种子已在心田萌发,明天,闪着奇光的科学之果,

将献给我们美好的国家。

2、放风筝

天空中的风筝越来越多,热闹极了。那美丽的“大蝴蝶”菊橘黄的身子布满墨绿的斑纹,呼扇着翅膀徐徐上升。那金色的“小蜜蜂”翘着两只棕色的翅膀,好像在白花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”尾巴一摆一摆的,好像在水里游。那精致的“小卫星”闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……

5、肥皂泡

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明胡球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大胃,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的。吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐,骄傲和希望。

6、画杨桃

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是丛什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到的是什么样,就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

7、古诗二首

绝句咏柳

杜甫贺之章

两个黄鹂鸣翠柳,碧玉装成一树高,

一行白鹭上青天。万条垂下绿丝绦。

窗含西岭千秋雪,不知细叶谁裁出,

门泊东吴万里船。二月春风似剪刀。

10、富饶的西沙群岛

海底的岩石上有各式各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。海参到处都是,懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好多扇子,游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

11、爬山虎的脚

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天就变成嫩绿的。新叶子很小,不大引人注意。引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,让人看着非常舒服,还一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就荡起波纹,好看得很。

25、古诗二首

早发白帝城小池

李白杨万里

朝辞白帝彩云间,泉眼无声惜细流,千里江凌一日还。树阴照水爱晴柔。两岸猿声啼不住,小荷才露尖尖角,轻舟已过万重山。早有蜻蜓立上头。

27、古人论学习

知之为知之,不知为不知,是知也。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

凡理不疑必不生悟也。小疑则小悟,大疑则大悟。

小学背诵语文课文的方法分享

小学背诵语文课文的方法分享 背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。下面是小编为大家整理的关于小学背诵语文课文的方法,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学背诵语文课文的方法 背诵是小学语文教学重要手段之一,在指导学生有效地背诵课文时,要尽量鼓励他们的积极性,提高他们的兴趣,而更重要的是让他们根据不同的教材选择不同的方法。 一、激发兴趣,树立自信 指导小学生背诵课文,培养他们的学习兴趣和良好习惯,克服畏难情绪,树立信心是重要的一环。 首先,教师要以身作则。要求学生做到的,教师首先要做到,背诵课文亦是如此,教师要起到一个良好的示范作用。在平时的语文教学中,我在备课的同时做到熟读课文,基本上达到能背诵的程度。 这样,一方面我要了解要背诵课文的难易程度,另一方面,在指导学生背诵课文时,可以做到有的放矢,在众目睽睽之下,很流利地背出来。每天晨读,我大部分时间是和学生在一起背诵课文。教古诗时,我总是带感情地背诵古诗来为学生作示范。让学生觉得,在师生共学的氛围中,可以找到背书的乐趣。 其次,开展形式多样的背诵活动。丰富而有趣的背诵活动,可以激发学生背诵的欲望,提高背诵的兴趣。如“激情背诵”:让学生带着感情、动作背诵,这样学生不仅可以流利的背诵课文,还可以深刻体会所背篇段的意思。 又如“我是记忆小星”:让学生通过准确的背诵获得“记忆小星”的称号,并获取相应的奖励,这样不仅让学生准确的背诵了课文,更激发了学生背诵的欲望。教师还可以组织学生举行“背书经验交流会”,让学生介绍自己背书的成功经验,以供大家学习,号召同学们相互学习,共同进步。 二、理解课文,把握要点 要提高背诵效果,就要让学生变机械识记为意义识记,让学生在真正理解课文内容,读懂课文谋篇布局的基础上进行背诵。 1.深入体会文章意境。在平时的教学中,教师要认真钻研教材,抓住重点,力求在讲课时,运用正确流利、儿童化的语言去渲染课堂气氛,引导学生进入意境,在大脑中产生视像,把它像电影一样一幕幕展现出来,让学生有身临其境的感觉。 比如在讲解《桂林山水》时,教师要让学生感受到桂林的水是怎样的静、清、绿,山是怎样的奇、秀、险,这样的山倒映在这样的水里,能不叫人赞叹、能不叫人陶醉吗?世界上哪里的山水能跟桂林山水相媲美?了解了这些以后,再让学生背诵,效果甚好。 2.掌握文章内在联系。一篇完整的文章,都是由字、词、句、段及其联系组成的,篇中分段、段中分层,层中分句、句中分词、字。老师在教学中,必须引导学生深入了解课文的内在联系,学生对文章的内在联系了解之后,再指导背诵,就容易多了。如《大海之歌》这篇课文,课后要求“背诵课文第二段”。指导学生背诵,应按“段意――层意――句意”的顺序进行指导。 三、掌握方法,巧记巧背 1.明确目的,专心致志。背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。要做到心到、眼到、口到。注意力要集中;眼睛要看前句,顾后句,使语句在眼帘中成线;口要勤读,而且尽可能高声朗读,这样背书效果才好。 2.抓住重点词语背诵。比如背诵《富饶的西沙群岛》,第二段抓住重点词语:海水、五光十色、瑰丽无比、高低不平;第三段抓住重点词语:海底、珊瑚、海参、大龙虾;第四段抓

(完整版)人教版小学语文必背古诗

人教版一年级至六年级必背古诗词及名句 一年级上册 一去二三里 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 咏鹅骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 画唐王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 画鸡明唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 静夜思唐李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 悯农唐李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 一年级下册 春晓唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 村居清高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见清袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小池宋杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 二年级上册 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,正式橙黄橘绿时。 山行唐杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 二年级下册 赋得古原草送别唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧 不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王 孙去,萋萋满别情。 宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖 四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 三年级上册 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 夜书所见南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟唐王 维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至北回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 三年级下册 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪 刀。 春日宋朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 游子吟唐孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

人教版小学必背课文

推荐一个网站: https://www.360docs.net/doc/cb15716182.html,/yw10/shice_x.htm 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小

三年级下册语文必背填空(全)

三年级下册背诵重点 1燕子 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。 2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像 _________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________, _________________。这两句诗的意思是: ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。 3、荷花 1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间

____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是 ___________,看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。 5、翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 2、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。 3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。 7 一个小村庄的故事 1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________,村前河水 _____________,天空_____________,空气_____________。 2、谁家想________,谁家想________,就_____________到山上去,把树木一棵一棵____下来。 3、一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断

小学四年级语文课文的快速记忆法

小学四年级语文课文的快速记忆法 接下来为大家介绍主要方法,一起来看看吧!一、启发与激励并用,帮助学生树立信心。 教育心理学提示我们:坚韧不拔的信念和毅力是成功的基础。 指导小学生背诵课文,培养他们的学习兴趣和良好习惯,克服畏难情绪,树立信心是重要的一环。 为了使学生树立背诵课文的信心,我在课堂上给学生讲了几个小故事,来启发、鞭策、激励学生,调动学生的积极性。 一个是跳蚤的故事。 跳蚤本来可以跳二至三尺高,但有一只跳蚤居然跳不出三寸高的玻璃杯,大家想知道这是为什么吗?科学家做了一个有趣的实验,他们把一只跳蚤放在一个玻璃杯里,然后在杯口盖上一块玻璃,它第一次没能跳出去,它不甘心失败,又跳了一次,它的头再次重重地碰在玻璃上。 这样经过无数次碰壁以后,即使把玻璃拿掉,它也跳不出玻璃杯。 这是什么原因呢?跳蚤由于受过多次挫折,它潜意识里已经认定自己不可能跳出这只玻璃杯,它丧失了再试的勇气。 还有一个故事。 几百年来,人们认为要在四分钟内跑完一英里(1.6093千米)是不可能的。 但是在1954年5月6日,美国运动员班尼斯特打破了这个世界记

录。 他是怎么做的呢?他每天早上起床后,便大声对自己说:我一定要在四分钟内跑完一英里!我一定能够实现我的梦想!我一定能够成功!这样大喊一百遍,然后他在教练的指导下,进行艰苦的体能训练,终于他用了3分56秒6的成绩打破了一英里中长跑的世界记录。 在随后的一年里,便有高达两百多人达到和超过了这个成绩。 这就是心理暗示,促使他们坚定了自己的信心。 要相信自己,别人能做到的,自己一定也能做到。 这两个小故事告诉了我们什么道理呢?我要学生们进行讨论,得出了共识,我因势利导地对学生进行教育,在语文学习上,我们不能学习跳蚤,不能遇到困难和挫折就在自己的潜意识里丧失勇气,放弃自己进步的目标。 要学习美国运动员班尼斯特的拼搏精神,坚定信心,要相信自己,别人能做到的,自己一定也能做到。 我们背诵课文也是一样,要有信心,要有勇气试,在心目中要坚定我能行、我一定能行的信念,如果一篇课文读一遍背不下来,就读几遍、十几遍、几十遍,只要有信心、有勇气,坚持不懈地去努力,就一定能获得成功,就一定能品尝到喜悦的滋味。 指导小学生背诵课文,除了帮助他们树立信心以外,还要教会他们掌握科学的方法和一定的技巧。 对于比较难的课文,首先理解课文意思,分段,分层,分句背,

小学语文必背知识点

二年级上册 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长 徒劳无功瓜熟地落水到渠成一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美 人多计谋广,柴多火焰高。 一根筷子容易折,一把筷子难折断。 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 【新编三字经】我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。人心齐,泰山移。 二年级下册 语文园地一 杨柳绿千里,春风暖万家。春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 语文园地二 花要叶扶,人要人帮。帮助别人的人,能得到别人的帮助。 赠人玫瑰,手有余香。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 语文园地三 敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。 语文园地五 节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑 立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒 语文园地六【一个石头小姑娘】 我想,你一定也知道疼痛,当夜深人静的时候,一定有人听到过你的哭声。你虽然是一个石头小姑娘,但你也有一个美丽的生命。你那样天真,有一双白白的、胖胖的小脚丫,为什么小脚丫被人砸坏了?我老是想不通。你虽然是一个石头小姑娘,但你也是我们城市的公民。每当我看到你伤残的脚,我就失去了笑容。在你面前,我再也跳不起来,我的小脚丫也感到了疼痛。你虽然是一个石头小姑娘,但你的心早已和我们相通。 语文园地七 同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善 贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见 语文园地八 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 三年级上册 语文园地一

小学语文三年级上册必背内容完整版

小学语文三年级上册必 背内容 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第五册必背内容 一、古诗: 1、夜书所见?(叶绍翁)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 2、九月九日忆山东兄弟(王维) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 3、望天门山(李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 4、饮湖上初晴后雨(苏轼) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 二、必背课文和段落

1、我们的民族小学?第三、四小节。 2、金色的草地?第三、四小节。 3、灰雀?第一小节。 4、古诗两首?全部 5、秋天的雨?全部 6、花钟?第一小节。 7、盘古开天地?第四小节。 8、赵州桥?第三、四小节。 9、古诗两首?全部。 10、富饶的西沙群岛?第三、四小节。 11、美丽的小兴安岭?全部。 12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背,但要求与日积月累一样。 三、课后内容 (一)孔子学习名言:P69

1、温故而知新。 2、三人行,必有我师焉。 3、学而时习之,不亦说乎? 4、知之为知之,不知为不知,是知也。 (二)、描写祖国风光的谚语:P90 1、上有天堂,下有苏杭。 2、峨眉天下秀,三峡天下雄。 3、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 四、语文园地(读读背背、读读记记) 园地一 小儿垂钓(胡令能) 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 园地二 聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只怕有心人。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 语文园地三 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

人教部编版小学语文课文背诵方法总结

人教部编版小学语文课文背诵方法总结 为什么我们背课文困难呢? 最主要的原因就是我们觉得背课文难,所以背课文很 难。这个其实就是心理暗示,如果已经预设一件事情很难, 那这件事情完成的概率会大大降低。 第二个原因是仅仅是为了背课文而背课文。大部分同学 背课文是为了完成作业,而不是真想记住,所以即使暂时记 住了,过了作业那一关也就很快忘了。 十六个背诵方法 1、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇 抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。 2、时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 3、人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人 思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。 4、情境法 创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是

优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有 趣地借图成诵。 5、情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。 6、延伸法 背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把 第一二句带上,如此延伸,直到全篇。 7、对比法 把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性 质、特点、作用,就容易背诵了。 如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定, 再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有…… 没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。 当你……难道……难道……难道……难道……(第一句 是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智 叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中折抓

人教版小学一至六年级要求背诵的课文

一年级上册 1、《画》(清)高鼎远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 2、《四季》 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。 3、《小小竹排画中游》 小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。 两岸树木密,禾苗绿油油。江南鱼米乡,小小竹排画中游。 4、《哪座房子最漂亮》 一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。 5、《静夜思》唐·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 6、《小小的船》 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 7、《阳光》 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光,阳光是大家的。阳光像金子,阳光比金子更宝贵。 8、《影子》 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。

9、《比尾巴》 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 10、《我多想去看看》 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山。 遥远的北京城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想看看。 11、《自己去吧》 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?” 妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔。 12、《雪地里的小画家》 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 13《咏鹅》骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 14《画鸡》唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开 15《闵农》李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 16《东西南北》早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西,左面是北,右面

小学一年级语文背诵课文有哪些好的方法

小学一年级语文背诵课文有哪些好的方法背课文一直是孩子们的老大难题,语文背诵有什么好方法呢?下面是小编为大家整理的语文背诵方法,希望对大家有帮助。 1、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。 2、时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 3、人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。 4、情境法 创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。 5、情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。 6、延伸法 背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二

句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。 7、对比法 把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。 如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。 当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中折抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。 8、问题法 提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。 9、提纲法 列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。 10、列表法 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。 11、间隔法

人教小学语文课本 1—6年级必背优秀美文

人教小学语文课本 1—6年级必背优秀美文(课文) 共88篇 一年级 1.一(上)第二课《四季》(全文背诵) 2.一(上)第三课《小小竹排画中游》(全文背诵) 3.一(上)第七课《小小的船》(全文背诵) 4.一(上)第八课《阳光》(全文背诵) 5.一(上)第九课《影子》(全文背诵) 6.一(上)第十课《比尾巴》(全文背诵) 7.一(上)第十一课《我多想去看看》(全文背诵) 8.一(上)第十四课《自己去吧》(全文背诵) 9.一(上)第十七课《雪地里的小画家》(全文背诵) 10.一(下)第一课《柳树醒了》(全文背诵) 11.一(下)第九课《两只鸟蛋》(全文背诵) 12.一(下)第十四课《荷叶圆圆》(全文背诵) 13.一(下)第十六课《要下雨了》(背诵自己喜欢的部分) 14.一(下)第十八课《四个太阳》(全文背诵) 15.一(下)第二十课《司马光》(全文背诵) 16.一(下)第二十五课《快乐的节日》(全文背诵) 二年级 1.二(上)第一课《秋天的图画》(全文背诵) 2.二(上)第二课《黄山奇石》(背诵自己喜欢的部分)

3.二(上)第三课《植物妈妈有办法》(全文背诵) 4.二(上)第五课《一株紫丁香》(全文背诵) 5.二(上)第九课《欢庆》(全文背诵) 6.二(上)第十课《北京》(背诵自己喜欢的部分) 7.二(上)第二十三课《假如》(全文背诵) 8.二(上)第二十六课《红领巾真好》(全文背诵) 9.二(上)第二十七课《清澈的湖水》(背诵自己喜欢的部分) 10.二(上)第三十课《我是什么》(背诵自己喜欢的部分) 11.二(下)第一课《找春天》(全文背诵) 12.二(下)第五课《泉水》(背诵自己喜欢的部分) 13.二(下)第六课《雷锋叔叔,你在哪里》(全文背诵) 14.二(下)第九课《日月潭》(背诵自己喜欢的部分) 15.二(下)第十二课《北京亮起来了》(背诵自己喜欢的部分) 16.二(下)第二十课《要是你在野外迷了路》(全文背诵) 三年级 1.三(上)《我们的民族小学》(背诵喜欢的段落) 2.三(上)《秋天的雨》(背诵喜欢的段落) 3.三(上)《花钟》(背诵喜欢的段落) 4.三(上)《赵州桥》(背诵喜欢的段落) 5.三(上)《富饶的西沙群岛》(背诵喜欢的段落) 6.三(上)《美丽的小兴安岭》(背诵喜欢的段落) 7.三(下)《燕子》(全文背诵)

小学语文必背知识点

尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长 徒劳无功瓜熟地落水到渠成一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美 人多计谋广,柴多火焰高。 一根筷子容易折,一把筷子难折断。 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 【新编三字经】我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。人心齐,泰山移。 二年级下册 语文园地一 杨柳绿千里,春风暖万家。春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 语文园地二 花要叶扶,人要人帮。帮助别人的人,能得到别人的帮助。 赠人玫瑰,手有余香。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 语文园地三 敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。 语文园地五 节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑 立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒 语文园地六【一个石头小姑娘】 我想,你一定也知道疼痛,当夜深人静的时候,一定有人听到过你的哭声。你虽然是一个石头小姑娘,但你也有一个美丽的生命。你那样天真,有一双白白的、胖胖的小脚丫,为什么小脚丫被人砸坏了?我老是想不通。你虽然是一个石头小姑娘,但你也是我们城市的公民。每当我看到你伤残的脚,我就失去了笑容。在你面前,我再也跳不起来,我的小脚丫也感到了疼痛。你虽然是一个石头小姑娘,但你的心早已和我们相通。 语文园地七 同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见语文园地八 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

最新人教版一年级语文下册必背课文

最新人教版一年级语文下册必背课文 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣 1、《柳树醒了》 春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了. 春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了. 春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳枝啊,绿了. 春风跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮啊,飞了. 柳树跟柳孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了…… 4、古诗两首 《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少. 《村居》清高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 语文园地一《花园果园》 我们村种了许多果树. 春天,果树开花了.梨花开了,苹果花也开了.我们村成了花园. 秋天,果子熟了.梨熟了,苹果也熟了.我们村成了果园. 识字2 小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌. 父母教,认真听,做错事,即改正.

长辈错,要提醒,态度好,心意诚. 家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院. 家爱我,我爱家,好孩子,人人夸. 语文园地二《鞋》 我回家,把鞋脱下,爸爸妈妈回家,把鞋脱下,爷爷奶奶回家,也都 把鞋脱下. 大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻. 大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安静的港湾,享受家的温暖. 识字3 云对雾,雪对霜,和风对细雨,朝霞对夕阳. 花对草,蝶对蜂,蓝天对碧野,万紫对千红. 桃对李,柳对杨,山清对水秀,鸟语对花香. 9、《两只鸟蛋》 我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩. 妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不 安! 我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还. 我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天. 语文园地三《小鸟》 小鸟,小鸟,你轻轻地跳,我栽的小树,它还太小太小. 小鸟,小鸟,你轻轻地跳,可爱的小树,它还在睡觉. 小鸟你轻轻地跳啊,再轻一点,好不好,跳来跳去的小鸟.

三年级上册语文必背内容

三年级语文上册必背内容 班别:姓名:学号: 第一单元 1、背诵课文:第1课《我们的民族小学》第④自然段。 2、读读背背:小儿垂钓 (唐?胡令能 ) 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 第二单元 1、读读背背:名人名言 1)聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 2)世上无难事,只要肯登攀。 (毛泽东) 3)为中华之崛起而读书。(周恩来) 4)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 5)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 课外收集:1)时间就是金钱,时间就是生命。(富兰克林) 2)学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。(茅盾) 第三单元 1、描写秋天的四字词语: 秋高气爽天高云淡秋色迷人果实累累瓜果飘香秋风瑟瑟秋意盎然2、描写秋天的诗句: 1)解落三秋叶,能开二月花。(李峤《风》) 2)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》) 3、古诗两首 ☆夜书所见☆九月九日忆山东兄弟 宋叶绍翁唐王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 4、读读背背:对对子 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 5、背诵课文:(1)背默第9课《古诗两首》,第11课《秋天的雨》

第四单元 1、读读背背:农谚歌谣 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生,五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红,九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 2、背诵课文:(1)第13课《花钟》第①自然段。 第五单元 1、孔子名言: 1)温故而知新。 2)三人行,必有我师焉。 3)学而时习之,不亦说乎? 4)知之为知之,不知为不知,是知也。 课外收集:☆学习是无止境的。 ☆敏而好学,不耻下问。 2、含有意思相反或相对的词语: 远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多 异口同声左邻右舍里应外合 课外收集:大同小异因小失大小题大做左右为难前因后果前仰后合3、1)十二生肖 ( xiào ) yín mǎo chén sì yǒu xū hài 子鼠--丑牛--寅.虎--卯.兔--辰.龙--巳.蛇--午马--未羊--申猴--酉.鸡--戌.狗--亥.猪 2)关于生肖的成语: 鼠目寸光九牛一毛羊入虎口守株待兔望子成龙打草惊蛇马到成功亡羊补牢杀鸡敬猴呆若木鸡狗急跳墙猪朋狗友4、春联 1)春回大地人间暖,绿染乾坤万物苏。 2)爆竹一声除旧,桃符万象更新。 3)冬去山明水秀,春来鸟语花香。 5、神话故事有《盘古开天地》、《夸父追日》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》和《愚公移山》 6、背诵课文:(1)第19课《赵州桥》第③自然段。

小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

一、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表: 儒家:孔子孟子法家:韩非子 道家:庄子、列子墨家:墨子 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型:严监生。 二、中国文学之最: 最早的诗歌总集是《诗经》; 最早的爱国诗人是屈原; 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

小学语文1-6年级下册要背诵课文内容汇总 (人教版)

小学语文1-6年级下册要背诵课文内容汇总 一年级下册 课文8 静夜思 【唐】李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 课文12 古诗二首 池上 【唐】白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。识字1 春夏秋冬 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 识字2 姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳…… 识字6 古对今 古对今,圆对方。 严寒对酷暑,春暖对秋凉。 晨对暮,雪对霜。 和风对细雨,朝霞对夕阳。 桃对李,柳对杨。 莺歌对燕舞,鸟语对花香。 识字8 人之初 人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。课文13 荷叶圆圆 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水

珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 ▼▼▼▼▼▼▼▼▼ 语文园地一·日积月累 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 语文园地二·日积月累 春晓 【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 语文园地三·日积月累 赠汪伦 【唐】李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。语文园地四·日积月累 寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 语文园地五·日积月累 小葱拌豆腐——一清(青)二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下 语文园地六·日积月累 朝霞不出门,晚霞行千里。 有雨山戴帽,无雨半山腰。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。语文园地七·日积月累 敏而好学,不耻下问。——《论语》不知则问,不能则学。——《荀子》读书百遍,而义自见。——董遇 读万卷书,行万里路。——董其昌

人教部编版小学三年级语文上册课文必背内容汇总

人教部编版小学三年级语文上册课文必背内容汇总 第一单元 语文园地一(日积月累) 所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 第二单元 4、古诗三首(必背) 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖, 残菊犹有傲霜枝。

一年好景君须记, 最是橙黄菊绿时。 夜书所见 宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 6、秋天的雨(2自然段必背) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 语文园地二(必背) 秋高气爽天高云淡秋风习习 一叶知秋金桂飘香层林尽染 五谷丰登果实累累春华秋实 第三单元 语文园地三(必背)

灯不拨不亮,理不辩不明。 有理走遍天下,无理寸步难行。 一时强弱在于力,万古胜负在于理。第四单元 语文园地四(必背) 人心齐,泰山移。 二人同心,其利断全。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。第五单元 17、古诗三首(必背) 望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨望洞庭 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,

如何有效背语文课文

如何有效背语文课文 背课文一直是中国人几千年来的老大难。那为什么我们会觉得孩子背课文困难呢? 其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法,才能切实提高背诵效果,事半功倍。 下面介绍几种行之有效的方法,帮助孩子有效背诵。 十六个背诵方法 ▊ 1、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。 ▊ 2、时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 ▊ 3、人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。 ▊ 4、情境法 创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。 ▊ 5、情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。 ▊ 6、延伸法 背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。 ▊ 7、对比法 把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。 如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。 当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中折抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。 ▊ 8、问题法 提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。 ▊ 9、提纲法

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1、中国历史朝代顺序:夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、 唐、宋、元、明、清 2.五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。 3.国歌《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲 诗仙李白,诗圣杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。 诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 “五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 “唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。 书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 中国四大古典名著: 《水浒传》元·施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲。 《三国演义》元·罗贯中 《西游记》明·吴承恩 《红楼梦》清·曹雪芹 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 。 描写春天的成语 春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归大地春满人间 描写夏天的成语 绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 描写秋天的成语 金风送爽秋高气爽秋高气肃 描写冬天的成语 白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月 来自历史故事 鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防

金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步 来自神话故事 嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日带有比喻的成语 柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉 带有反义词的成语 承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新带有近义词的成语 欢天喜地漫山遍野丰衣足食呼风唤雨改头换面改朝换代粉身碎骨 【修辞手法】 ①比喻作用:形象生动 ②拟人作用:形象生动 ③夸张作用:深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 ④对偶作用:便于吟诵,易于记忆 说三国歇后语 (1)司马昭之心――路人皆知(2)张飞绣花――粗中有细 (3)关云长刮骨下棋――若无其事(4)三个臭皮匠――顶个诸葛亮 (5)诸葛亮用空城计――迫不得已(6)刘备的江山――哭出来的 名句归类 1、劝学类:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》 2、惜时类:少壮不努力,老大徒伤悲。 一年之计在于春,一日之计在于晨。——汉乐府《长歌行》 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3、送别类:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大》 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》 4、四季类: 春天不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春雨》 夏天小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。——杨万里《晓出净慈送林子方》 秋天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜牧《山行》 冬天千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》

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