高中高考小说学习知识点总结计划.doc
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高考小说知识点总结
高考小说知识点总结
导语:了解高考小说知识点,让自己考试更加得心应手吧。以下是小编整理的高考小说知识点总结,供大家阅读。
一、考纲和命题解读
1.《考试说明》对小说结构( 情节 ) 有何要求?如何理解这一要求?
分析作品结构:注意作品的整体构思、贯穿线索,以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。
《考试说明》要求“分析作品结构”,就小说而言,主要指分析小说情节结构。它要求考生能概括情节,分析情节安排
的特点和作用。
2.高考小说情节题命题有何特点?
情节是小说的三要素之一,也是小说阅读的起点和基础,因此是高考小说命题的重要内容,其命题特点主要有:
(1)命题角度有二:一是立足于情节本身,如梳理、概括
故事情节,分析情节的内在关联及情节构筑特点和技巧;二是
着眼于情节为表现主题、塑造人物服务,如分析某情节的作用
等。
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(2)切口小:不大选择全篇情节考查,大都选择关键处的
一句 ( 或一段 ) 文字,要求联系上下文,对情节作综合或单独
分析。
(3)也可以把情节安排的作用和合理性作为探究题的探究
点。
二、小说情节的结构模式
小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。传统小说通常是以时空为本位的线性结构模
式。具体有三种:
①基本模式:开端——发展——高潮——结局。目前高考
选文多为这样的结构模式。
②摇摆式:即通常所说的“一波三折”。大多数小说情节
运行并不呈现为一条直线,总会在某处放慢速度甚至停下来做
点什么,然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。情节的摇
摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。
③出乎意料又在情理之中式:俗称“欧 61 亨利”式笔
法。在结尾处出其不意地揭示真相,而这个真相通常都出人意
料,回扣前面的情节,一切又都在情理之中,从而增加小说情
节的生动性。
三、小说情节的结构要素
小说情节的结构除去情节本身,还有以下要素:
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1.线索。它是贯穿整个作品情节发展的脉络,它可以是某人、某物、某种情感、某个事件,还可以是时间、空间。阅
读小说,抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和
双线两种。双线一般分明线、暗线两种。
2.情节安排的技巧。基本技巧有照应、伏笔、过渡、铺
垫、点题等;常用技巧有悬念法、误会法、对比法、突转法、
抑扬法等。
三、小说情节安排的作用
小说的情节主要有两方面的作用:
一是内容上为塑造人物、表现主题服务,为情节发展服
务;
二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面情节作铺垫、推动情节发展等。
1.小说开头段的作用
像散文那样从内容和结构两方面分析,分析时既要把握该
段的内容和表现手法,又要结合下文的故事情节。
小说开头常用的两种方式:
①悬念式。在作品开头提出疑问,然后在行文过程中或结
尾回答疑问。
作用:造成悬念,引出下文,并引起读者思考,吸引读者
阅读下去;
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突出人物形象,揭示小说主题
②写景式。
作用:交代故事发生的环境(背景);
渲染气氛;
烘托人物心情,奠定感情基调。
2.小说中间段 ( 情节 ) 的作用
从以下三点考虑:
①考虑某个情节与全文中相关情节的关系——主要是照应
和伏笔。
照应就是文学作品前后文之间的呼应。照应能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。伏笔是指文学作品中,在前段里为
后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔,能使小说情节曲
折,结构紧凑,构思精巧,前后呼应。
②考虑情节与主题的关系——暗示或突出了主题(某种社
会现象)如《骆驼祥子》中暴雨狂泻,道路迷茫,“半死半
活”的祥子,“低着头一步一步地往前拽”的情节,反映了旧
社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。
③考虑情节与人物形象性格的关系——变现了人物精神、
性格等。如《水浒传》写武松打虎,多次提到哨棒,给读者以
武松会依仗哨棒打虎的印象,接着安排哨棒被打断,手中的一
半也被武松扔在一边,两手揪住老虎头皮,按在地上,提起铁第 4页共12页
锤般的拳头,打得老虎眼、口、鼻、耳七窍流血的情节,有力
地彰显了武松徒手打虎的英雄本色。
3.小说结尾段的作用
小说结尾大致有以下几种方式:
①出人意料式。这种结尾,从结构安排上看,能使平淡的
故事陡生波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量;
从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得在情理之
中。
②戛然而止、留下空白式。这样的结尾能够让读者充分地
驰骋想象,进行艺术的再创造。
③补叙式。这种结尾常有对上文情节的呼应和解释悬念的
作用,使人物形象更加完整,深化主旨。
④卒章显志式。这种结尾往往有解释悬念、揭示主题的作
用。
⑤令人感伤式。这种结尾,从主题上看,能更好地深化主
题;从表现人物性格上看,能很好地塑造人物性格,增强悲剧
色彩;从表现效果上看,令人感动,令人回味,引人思考。
⑥大团圆式。这种结尾,从表现效果上看,给读者留下了
广阔的想象空间,耐人寻味;从读者的感情体验上看,与主人
公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感;从第 5页共12页