幼儿园小班英语教案《动物大聚会》

幼儿园小班英语课《动物大聚会》

小班英语课《动物大聚会》适用于小班英语为主题的教学活动，让孩子们在动物聚会中体验积极使用英语来打招呼和作自我介绍，感到英语活动的乐趣，并大胆地使用“我”。（动物名）Nicotomeetyou。我喜欢.进行对话和交流，让我们看一下幼儿园小班英语《动物大聚会》的教学计划。

活动目标：

1.能够使用“我”（动物名）Nicotomeetyou。我喜欢.进行对话。

2.体验积极使用英语与同伴交流并在动物聚会上自我介绍的乐趣。

3.感受英语活动的乐趣。

4.尝试在游戏中说英语，体验游戏的乐趣。

5.在梦幻般的游戏中体验学习英语的乐趣。

活动准备：

歌曲MP3 《》;神秘纸箱各种动物头饰； PPT；相机;扬声器;

活动程序：

一，热身活动：

一起唱歌《Bingo》

T：你好，大家好，我是Rita，我们来问好。

你好。

T:接下来，跟随我，一起唱歌。

二，场景导入

T:'儿童节，（即将推出6.1）让我们和动物一起剃毛吧，好吗？

C:OK

T:看，我有一个理想的盒子和里面的狂热动物。让我先选择一个。（老师演示，拍照并询问这是什么？）

C:（是）兔子。

T:（带头饰的老师）我跳跳，跳，跳。

（请问孩子们，来这里，头饰，说“哦，我，猫，苗苗或行动”，然后回到座位上）---类比

每个人，站起来，跟随我，音乐。洪恩

老师演示动作，孩子跟随模仿

三，找朋友

（老师首先找到一个孩子进行示范，并要求孩子依次进行。）

T:向朋友介绍自己

我的狗，哇。

C2:I'macat，miao，miao。

C1:Nicetomeetyou。

C2:Nicetomeetyoutoo。

比喻

新词（狗，猫，兔子，熊，鼠标）。 T:老师显示单词并阅读。

游戏合并：合并方法：makeacirclegogo等

老师解释游戏规则

每个人，让我们做个圆圈.所有的小猫都找到对应单词的家）

T：该睡觉了。（所有小动物都假装入睡。）---类比2-3回合后

吃饭时间

T:Let'shavelunch.Look，这是一些食物，看，这是什么？（老师展示食物图片或物体）

鱼

T:谁喜欢鱼？

我是爱猫鱼。

您在这里。

Cx:谢谢

比喻

四，结束：

T：“现在穿好朋友，让我们一起唱歌跳舞吧。音乐开始。”

（“现在，每个彼此熟悉的人都是朋友，让我们一起唱歌跳舞，音乐响起吧！”）一起唱歌《Icansing》

老师：“动物，让我们一起合影吧。让我们化妆。让我们说“快乐”。

儿童节。

（“小动物，让我们合影留念！比如说'HappyChildren'sday。' ！''）

百科全书：科学家还发现了130万以上的无脊椎动物。这些动物大多数是昆虫，而大多数是甲虫。鼻螨，鱿鱼，牡蛎，红海星，水母，蜘蛛，珊瑚息肉，放射虫，螨，猪螨，蚕，蜗牛，等都是无脊椎动物。