《简明中国古代史》期末复习资料 填空 1人类最早的社会组织形式是

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《简明中国古代史》期末复习资料

一、填空

1.人类最早的社会组织形式是原始群。

2.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝最有代表性的手工业是青铜手工业。

3.氏族公社的全盛时代是母系氏族繁荣时期,这一时期陶器的出现是一场经济革命。

4.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝最有代表性的手工业是青铜手工业。

5.启废除了原有的“禅让制”,确立了王位世袭制度。

6.公元前14世纪,商王盘庚把都城迁到殷(今河南安阳)。

7.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家。

8.西汉王朝在西域设置行政机构以后,自长安经河西走廊可通过南、北两路通向中亚,这条道路就是举世闻名的丝绸之路。

9.汉武帝时曾两次派张骞出使西域,扩大了古代中国人民的视野,促进了东西方经济文化交流。

10.公元 208年的赤壁之战,孙刘联军打败曹军,三分天下的形势大致形成。

11.西周政治制度的基本形式是分封制,也叫分土封侯制。

12.我国最早的诗歌总集是《诗经》。

13.战国时期,关东各国联合抗秦,称为合纵,秦积极争取各国,称为连横。

14.南宋“开禧北伐”失败后,与金订立嘉定和议。此后,宋、金之间再没有发生大的战争。

15.元朝杰出的科学家郭守敬,在1280年修成新的历法《授时历》,这是中国古代最优良的一部历法。

16.1405-1433年,郑和先后七次率领巨大的中国船队下西洋,他的首次远航比哥伦布发现新大陆早87年。

17.为了把权力集中到皇帝手中,康熙帝在皇宫设立南书房,雍正帝设立军机处,这样,议政王大臣会议和内阁的权力大大缩小。

18.西汉名将卫青和霍去病率西汉军队几次出击匈奴,取得重大胜利。

19.公元 208年的赤壁之战,孙刘联军打败曹军,三分天下的形势大致形成。

20.南北朝时期,在我国南方相继出现宋、齐、梁、陈,统称为南朝。

21.在选官制度方面,隋文帝废除了魏晋以来的九品中正制,根据考试成绩录用官吏;到隋炀帝时,设立进士科,标志着科举制度正式确立。

22.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,后来,全国一些节度使实行武装割据,史称藩镇割据。

23.北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。

24.南宋“开禧北伐”失败后,与金订立嘉定和议。此后,宋、金之间再没有发生大的战争。

25.元朝中央设宣政院,以西藏喇嘛教首领为副使,专管西藏事务。

26. 明末清初有三大思想家,就是黄宗羲、顾炎武、王夫之。

27.公元780年,唐德宗根据宰相杨炎的建议,以地税、户税为主,统一各项税收,创立颁行两税法。

28.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,后来全国一些节度使实行武装割据,史称藩镇割据。

29.清政府与沙俄签订的第一个边界条约是《尼布楚条约》 ,它规定了中俄东段边界。

二、选择题(单项和多项选择混合)

1.传说中的尧、舜、禹是在( D )

A.旧石器时代

B.奴隶社会初期

C.母系氏族公社时期

D.原始社会向奴隶社会过渡时期

2.反映夏朝人活动的主要文化遗存是 ( D )

A.大汶口文化

B.良渚文化

C.细石器文化

D.二里头文化

3.最早实行刺史制度的是( B )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖

4.我国青铜器产生于 ( A )

A.夏代

B.商代

C.西周

D.父系氏族公社时期

5.我国古代国家的形成,约在 ( D )

A.黄帝时期

B.夏朝

C.神农氏时期

D.尧、舜、禹时期

6.商、周刻在青铜器上的文字叫( C )

A.陶文

B.甲骨文

C.铭文

D.小篆

7.对于古代生活在我国东南沿海和五岭以南的民族,史书上统称 (D )

A.东瓯

B.南越

C.西南夷

D.百越

8.下列几项措施中,哪一项不是商鞅变法的内容( B )

A. 废井田,开阡陌

B. 释放奴婢

C.奖励耕织和军功

D. 设县制

9.唐代占据今云南大部,四川、贵州一部的民族政权是( C )

A.吐蕃

B.大理

C.南诏

D.回纥

10.北宋靖康二年,被金军掠去的北宋二帝是( D )

A.真宗、钦宗

B.徽宗、高宗

C.英宗、钦宗

D.徽宗、钦宗

11.两汉著名的史学家有( AE )

A.司马迁

B. 司马光

C.王充

D.班超

E.班固

12.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的著名学者是( D )

A.陆贾

B.主父偃

C.李斯

D.董仲舒

13.三国时期,派卫温率万人船队到夷州的是( B )A.曹操B.孙权C.刘备D.曹丕

14.隋朝开创的政治经济制度有( AC )

A. 三省六部制

B. 均田制

C.科举制

D.府兵制

E.郡县制

15.元代,东方最大的商港是(B)

A.广州

B.泉州

C.宁波

D.明州

16.从西汉到清朝我国赋税制度演变趋势是( AB )

A.征收标准由以人丁向以土地为主转变B.随着人身依附关系的减弱,封建剥削逐渐减轻C.人头税在赋税中的比重越来越大D.随着商品经济的发展,对商品征税日益减轻

17.南宋时期流行的纸币除了交子外,主要有( AD )

A、钱引

B、川引

C、交钞

D、会子

18.元朝的澎湖巡检司管理的地区有( BD )

A. 西藏

B. 澎湖

C. 海南

D.琉球

19.在清朝,宦官失去了兴风作浪的条件是因为设立了总管宫廷事务的( A )

A.内务府

B. 议政王大臣会议

C.军机处

D.内阁、六部

20.明朝军队的基层组织叫做( D )

A.府兵制B.八旗兵制C.绿营兵制D.卫所制度

三、名词解释

1、李悝改革:战国时期,魏国的建立者魏文侯任用李悝进行改革,主要内容有:选贤任能,赏罚严明;尽地力;善平籴;制定《法经》,经过改革,魏国在战国前期迅速成为最强大的国家。

2、《五经》:是《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》五部书的合称。这是我国保存至今最古的文献,也是我国古代的重要思想学术流派儒家的主要经典。《诗经》是我国最早的一部诗集。《书》是我国最早的一部文集。《易》是我国最早的占卜用书。《礼》是春秋、战国时期的部分礼仪制度的汇编。《春秋》是我国最早一部编年体历史著作。

3、丝绸之路: 汉武帝时,中原和西域沟通以后,中国同中亚、西亚和欧洲的交往发展起来。从长安通往葱岭以西各国,有南北两路:南路从敦煌沿昆仑山北,一直到大秦;北路从敦煌沿天山南,到安息,再到大秦。这两条交通要道都以运销中国的丝织品而著名。

4、郭守敬:元代科学家,他在天文、数学以及水利工程等方面都有很高的成就。他创造了简仪等一系列天文观测仪器,其中简仪比欧洲同样的仪器早三百年。他制订的《授时历》是我国古代最精确和使用最久的历法。

5、《史记》: 西汉史学家司马迁著。内容是叙述从黄帝到汉武帝间的史事,体裁分为本纪、

表、世家、列传。本纪是君主的传记,表按年代列举主要史事;书记载典章制度。世家、列传为人物传记。它是我国第一部纪传体通史。

6、贞观之治:李世民即位后,于次年改元贞观。贞观共23年,唐太宗重视农业生产,减轻赋税徭役,完善了三省六部制度,加强中央对地方的监督;重视对人才的网罗,重视科举制度,善于纳谏。唐太宗促进了各民族的经济文化交流,唐太宗统治时期,政治清明,经济繁荣,出现“贞观之治”。被认为是中国封建时代少有的“太平盛事”。

7、尼布楚条约:1689年在清朝政府作出让步的情况下,中俄签订了尼布楚条约,规定:中俄两国以额尔古纳河、格尔必齐河和外兴安岭往东至海为界,外兴安岭以南属中国,以北属俄国;额尔古纳河、格尔必齐河以东属中国,以西属俄国。这就肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内都是中国领土。条约签订后,中俄两国东段边界确定下来,沙俄的侵略野心受到遏制,双方正常贸易也有所发展。

8、行省制: 元代的地方政府主要设有行中书省,简称行省。元朝将河北、山东、山西等地称为“腹里”,直属于中央的中书省,其他地区设十个行省。行省的组织仿中书省,设丞相、平章政事、右丞、左丞、参知政事等,以处理一省的政务,军、民、财无所不统。这一制度从政治上巩固了国家的统一,使中央集权在行政体制上得到了保证,对后世的影响很大。元朝以后,行省的名称一直沿用下来。

四、简答题

1、简述秦朝中央集权制度的政权形式及其影响。

内容:确定最高统治者为皇帝,总揽国家大权。中央设丞相、御史大夫和太尉,称为三公。之下设九卿,分别掌管各部门的政务。全国推行郡县制。郡县主要官吏由皇帝任免。在全国形成了一个从中央到地方的统治体系,强化了地主阶级的国家机器,这种专制主义的中央集权制度,对我国封建社会产生了深远的影响。秦以后的各个朝代,基本上都沿袭了这套制度。

2、简述张居正对赋役制度的改革。

1581年张居正将一条鞭法推行全国。主要内容是将原来按户、丁摊派徭役的办法,改为按丁数和田粮摊派,将部分丁役摊入田亩;各种赋、役、杂税合并为一条,一律折银交纳,差役由政府出银雇人充当。一条鞭法简化征收名目和手续,减轻了无地少地农民的负担。反映了商品经济的发展和农民人身依附关系的削弱。赋税改革,改善了明政府的财政状况。

3、列举清朝前期为巩固统一国家而进行的重大斗争。

主要有平定三藩;统一台湾;平定准葛尔首领叛乱;平罗卜藏丹津叛乱,安定青海;改土归流;反对沙俄侵略;制止廓尔喀侵扰。

4、简要说明三大发明的西传及其意义。

印刷术的发明和传播,方便了书籍的流传,结束了欧洲只有僧侣才能读书和接受高等教育的历史,为欧洲文艺复兴运动提供了重要条件。指南针的四传,为欧洲的航海家开辟了新航路、发现美洲大陆、完成环球航行提供了条件;火药西传,使西方的作战方式发生了变革,用于采矿和筑路,促进了社会经济的发展。

五、问答题

1、一条鞭法的实施反映了什么问题?一条鞭法对一般商人和少地无地农民各起了什么不同作用?

一条鞭法的实施反映了明中叶以后的社会经济情况有所变化,一是土地兼并在猛烈地发展,一是商品经济在迅速地发展。

一条鞭法的主要内容是:(1)一概征银,田赋和力役都折银征收。(2)把一部分力役摊入田赋征收。(3)归并和简化征收项目,统一编派。(4)赋役的征收解运,由过去的民收民解改为官收官解。

对于一般商人来说赋役一概征银,使商人可以安心经商,促进了商品经济的发展。

对于无地少地农民来说,有利于减轻他们的负担,使农民摆脱了一部分封建国家的劳役束缚,对封建国家的人身依附关系有所松弛。

2、试述北宋初年加强中央集权的主要措施及其影响。

北宋初年加强中央集权的主要措施如下:

(1)集中政权:在中央分割宰相的权力。设枢密使以分宰相军权,设三司使以分宰相财权,设参知政事以分宰相政权。皇帝的权力相应加强。在地方限制地方长官的权力,规定州的长官要由文臣担任,不得兼管它地。边设通判,使之互相牵制。

(2)集中财权:除在中央设三司使主持财政外,还在各路设转运使负责财赋。规定地方的财赋收入除地方行政经费外,一律上交中央。

(3)集中司法权:在各路设提点刑狱掌司法,并规定凡死刑需报请中央复审。

(4)集中军权:解除重臣宿将的军权,把中央禁军掌握在皇帝手中。加强中央禁军,并在京师大量驻军,以保证中央对地方的军事优势。枢密院有发兵之权而无握兵之重。将帅有握兵之重而无发兵之权。军队驻防地区经常交换,统兵将领亦不固定,以防止武将专权。

中央集权的加强对于消除唐后期以来的藩镇割据,维护国家统一,起了重要作用,有利于社会经济的恢复和发展。但由于过分削弱地方力量,造成地方政府无所作为;大量养兵,滥设官职,造成支出浩大;将帅与士卒互不相知,削弱了军事力量;以致北宋成为一个积贫积弱的朝代。

《数据分析》练习题

《数据分析》练习题 1.一个地区某月前两周从星期一到星期五各天的最低气温依次是(单位:℃):x 1, x 2, x 3, x 4, x 5和x 1+1, x 2+2, x 3+3, x 4+4, x 5+5,若第一周这五天的平均最低气温为7℃,则第二周这五天的平均最低气温为 。 2.有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是( ) A .12 B. 15 C. 1 3.5 D. 14 3.一组数据8,8,x ,6的众数与平均数相同,那么这组数据的中位数是 ( ) A. 6 B. 8 C.7 D. 10 4.某校在一次考试中,甲乙两班学生的数学成绩统计如下: 请根据表格提供的信息回答下列问题: (1)甲班众数为 分,乙班众数为 分,从众数看成绩较好的是 班; (2)甲班的中位数是 分,乙班的中位数是 分; (3)若成绩在80分以上为优秀,则成绩较好的是 班;、 (4)甲班的平均成绩是 分,乙班的平均成绩是 分,从平均分看成绩较好的是 班. 5.在方差的计算公式 ()()()222 21210120202010 s x x x ??= -+-+???+-??中, 数字10和20分别表示的意义可以是( ) A .数据的个数和方差 B .平均数和数据的个数 C .数据的个数和平均数 D .数据组的方差和平均数 6..如果将所给定的数据组中的每个数都减去一个非零常数,那么该数组的 ( ) A.平均数改变,方差不变 B.平均数改变,方差改变 C.平均输不变,方差改变 D.平均数不变,方差不变 7..已知7,4,3,,321x x x 的平均数是6,则_____________321=++x x x . 8..已知一组数据-3,-2,1,3,6,x 的中位数为1,则其方差为 . 9..已知一组数据x 1,x 2,x 3,x 4,x 5的平均数是2,方差是 3 1 ,那么另一组数据3x 1-2,3x 2-2,3x 3-2, 3x 4-2,3x 5-2的平均数是和方差分别是 . 10..关于一组数据的平均数、中位数、众数,下列说法中正确的是( ) A.平均数一定是这组数中的某个数 B. 中位数一定是这组数中的某个数 C.众数一定是这组数中的某个数 D.以上说法都不对 分数 50 60 70 80 90 100 人数 甲 1 6 12 11 15 5 乙 3 5 15 3 13 11

《大学英语1》期末考试综合复习资料

《大学英语1》期末考试综合复习资料 I. Use of English(20%)—交际英语,共10道选择题,每题2分,共20分。 II.Reading Comprehension (40%)—阅读理解,4篇文章,共20道选择题,每题2分,共40分。 III.Vocabulary and Structure(30%)—词汇与语法,共30道选择题,每题1分,共30分。 IV.Cloze Test (10%)—完形填空,共10道选择题,每题1分,共10分 I. Use of English (10×2) Directions:In this part there are 10 incomplete dialogues. For each dialogue there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the dialogue. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. —Excuse me, could you please tell me how to get to the railway station? —____________ A. No, I couldn?t. B. Sorry, I don?t know. I?m new here. C. I couldn?t tell you. D. You can?t ask me. 2. — What day is today? — _____________. A. Today is March 24. B. Today is not bad. C. Today is sunny D. Today is Saturday 3. —How do you do? Glad to see you. — _________________________ A. How are you? Me too. B. How do you do? Glad to meet you. C. I am fine, thank you. And you? D. Nice, how are you? 4. —I?m sorry. Bob?s not in his office. — _________ A. Can you take a message for me? B. Are you sure for that? C. Would you like to leave a message? D. Can you phone me? 5. — How long have you lived in London? — __________. A. I moved here from Paris B. My whole life C. I?ve worked here for almost 10 years D. I?ve never traveled there 6. —Good night and thanks again.

(完整word版)学术综合英语课后答案解析

Unit 1 C 1.The younger generation should continue to sustain and develop our fine traditions and long-standing culture. 2.In the course of preparing one’s speech, one should be clearly aware of how one could make effective use of statistics and examples to bolster one’s point of view. 3.An impromptu speech is one of the speaking skills that college students should learn and develop through practice. 4.By using simile and metaphor, you can make your language more vivid and more attractive to your audience. 5.The proper examples you cite might help reinforce the impression on your listeners and make your viewpoints more convincing. 6.When you are speaking, you should choose common and easy words and at the same time avoid clutter in your speech.

数据分析练习题(解答)

E X 1-0 设来自样本观测值如下表: T EX1-1 某小学10名11岁学生的身高(单位:cm)数据如下: (1) 计算均值、方差、标准差、变异系数、偏度、峰度; (2) 计算中位数、上、下四分位数、四分位极差、三均数; (3) 作出直方图(范围130~145,a i-1≤x

学术综合英语unit1-5课后习题答案

Unit 1 Task 2 A contrary to ?implicit assertion look upadapted Sustainunbiased In the course of metaphor clutter B bolstercredible impromptu sparinglyanecdote Credentials testimony hypothetical paraphrase juxtaposition Task 3 Translation B.发言提纲是有效发言的基础。通过写发言提纲,你可以确保你的思想是相关联的,你的思路从一点谈到另一点,你的讲话结构是连贯的。通常,准备讲演你可以采用两种提纲方式:详细准备提纲和简单发言提纲。 在准备发言提纲中,应该写出你的特定目的及中心思想,并以连贯的方式确定主要观点和次要观点,发言提纲应该由简要的提要组成,这些提要在你讲话时能够给予你一些帮助。发言提纲还应该包括帮助你记忆的重点词或重点短语。在写发言提纲时,可采用准备提纲的模式,尽可能使你的发言提纲简要,同时,要确保提纲清晰,易于辨认。 C.1. The youngergeneration should continue to sustain and developour finetraditions and long-standing culture. 2. Inthe courseof preparing one’s speech, one should be clearly a wareof how one couldmake effective useofstatisticsan dexamplesto bolster one’s point of view. 3.Animpromptu speech isoneof thespeaking skills that college students should learnand develop through practice. 4.By using simile and metaphor, you can make your language morevivid andmore attractive to your audience. 5.The proper examplesyou cite might help reinforcetheimpression on your listeners and make your viewpointsmore convincing. 6. Whenyou are speaking, you should choosecommon and easy wordsandat the same time avoid clutterin you speech. 7.When youwrite a paper,citing theviewsfrom someexpertsis a good way to make your ideas morecredible. 8. A good method ofdelivering a speech willimprove its quality andwill help convey the speakers’ ideas clearlyandinterestingly. 9.Youshouldmot blindly use a word that you are not sur eabout, and if you are notsure, lookup the word ina dictionary. 10. Your language should adaptto the particular occasion and audie nce. Ifyour languageis appropriate in allrespects,your speech issuccessful. D.Before you deliver an academic speech, you should,fir

数据分析资料之选择题

多选题 1.网站数据分析可以帮助网站 A..界面设计更加贴近用户的操作习惯 B..提升用户感受 C..更容易被用户发现 D.改变生活方式 2.成为一个好的网站分析师需要具备哪些素质要求 A.熟悉一个分析工具 B.了解JS及HTML语言、网络营销知识及常见广告模式 C.ExC.eI和PPT的使用能力 D.强大的沟通能力和不畏错误和挑战的能力 3.下列哪些属于网站分析的作用 A.分析现状 B.分析原因 C.预测 D.布局 4.Google A.nA.lytiC.s的主要功能有 A.内容分析 B.广告分析 C.行业基准 D.社交分 析 5.量子恒道统计是一套免费的网站流量统计分析系统,主要为(1)等用户提供网站流量监控、统计、分析等专业服务 A.第三方统计 B.个人站长、个人博主 C.所有网站管理者 D.所有网站访问者 6. 百度统计的主要功能有哪些 A.趋势分析 B.来源分析 C.页面分析 D.定制分析 7.通过趋势分析,可以(1) A.知道访客来自哪些网站 B.洞悉网站的流量趋势 C.知道访客来自哪些地区 D.知道访客看过哪些网站 8. 网站上流量的来源分布情况,主要包括 A.网络广告 B.直接访问 C.搜索引擎 D.外部链 接 9.百度PPC.的优点有 A.按效果付费,费用相对较低 B.企业可以自己控制点击价格和推广费用 C.出现在搜索结果页面,与用户检索内容高度相关,增加了推广的定位程度 D.用少量的投入就可以给企业带来大量潜在客户 10.依据良好的企业网站运营数据记录和分析,我们可以() A.帮助改进网站用户体验 B.帮助改进网站用户体验 C.考核相关人员的绩效 D.分析线上营销活动的成效 11. 下列哪些属于数据来源的类型

英语总复习虚拟语气综合分类解析(1)

英语总复习虚拟语气综合分类解析(1) 一、初中英语虚拟语气 1.If I ____ a candle, I would light the world bright. A.am B.are C.be D.were 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:如果我是一根蜡烛,我将点亮这个世界。if I were 如果我是…,were虚拟语气,be动词都用were,故选D 考点:if条件句的虚拟语气 点评:if条件句的虚拟语气,是中考要求掌握的知识点,分为三种情况: 表示与现在事实相反的情况,从句谓语动词用一般过去式(be用were),主句谓语动词用should/would/could/might +do;2.表示与过去的事实相反的情况,从句谓语动词用过去完成时,主句谓语动词用should/would/could/might+have done;3.表将来的事实相反的情况,从句谓语动词用should+动词/did/were to do,主句谓语动词用should/would/could/might +do。 2.If I ___ you, I ___ be afraid . A.was, wouldn’t B.were, won’t C.were, wouldn’t 【答案】C 【解析】 试题分析:根据语境可知此句的含义是如果我是你,我就不害怕。考查的是虚拟语气的基本用法。条件用过去时,主句要用过去将来时,故选C。 考点:虚拟语气 点评:虚拟语气其实就是if引导条件状语从句时,词义为“如果”,不过这个条件是无法实现的。从句中的谓语动词通常用一般过去时表示,则主句中的谓语动词用过去将来时。 3.If I _____ one million dollars, I________ travel around the world with my parents. A.have; will B.had; will C.had; will D.had; would 【答案】D 【解析】 试题分析:如果我有一百万美元,我要和我的父母环游世界。结合语境可知主句描述的是将来动作,用将来时态。从句中是对将来的虚拟,故用过去时态。选D。 考点:if引导的条件状语从句 点评:虚拟语气是一种特殊的动词形式,用来表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构: 1、与现在事实相反 若与现在事实相反,条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形” 2、与过去事实相反

人教版一年级语文上册期末总复习重点

人教版一年级上册语文期末复习重点最后的复习阶段请家长配合: 1.继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。 2.对于一些学习较困难的孩子,家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。 3.学校时间有限,请家长一定要多花时间辅导孩子,陪孩子进行复习,否则只能浪费时间。 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q。 (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。 2.韵母表:ɑo e i u ü(单韵母6个) ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er (复韵母9个) ɑn en in un ün(前鼻音韵母5个) ɑnɡenɡinɡonɡ(后鼻音韵母4个)共24个注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 二、标调规则:有ɑ找ɑ,没ɑ找o再找e,i、u并列标在后。 1.按照六个单韵母(ɑo e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。 三、去点原则:小ü见到j q x y ,脱掉帽子还念ü。 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。 2.三拼音节:声母+介母+韵母。 以上部分是拼音的复习点,除了这些规则性的知识之外,还应当注意培养孩子运用拼音的能力,比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母,比如衣不能写成ī,而是yī;没声母的要补上声母,如月不能写成üè,而是yuè。 以下将是识字、写字以及课文的复习点,主要包括: 一、识字写字: 1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。 2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺,第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。 如“火”共()画,第2笔是()。 其中笔顺易错的字:火、九、出、走、巴、片、里、果。

学术综合英语听力材料

Unit 1 Presenting a Speech Road Building Good morning, everyone. Today I'l l be talking about the relationship between road building and the development of the American economy during the 18th century. About 300 years ago, the United States' economy was growing rapidly, mainly because of a booming trade in two important agricultural products: grain and cotton. Grain output in the eastern part of America increased quickly at that time due to the rapidly growing population and the large number of immigrants from Europe. As a result, the demand for grain almost doubled. For this reason, the trade in grain first developed in this part of the country. At the same time, the road system was gradually built up in order to transport the grain from the rural areas to various cities. The road building clearly helped develop the economy quickly in these areas and in the cities as well. During the same period, farmers in the South could get a large amount of laborers from Africa, and they started to grow cotton. As the cotton output increased, the farmers needed to sell it in other places. As a result, many roads were built to link the rural areas to the cities. At first, this trade of grain and cotton took place along the coast, or near rivers and lakes. It took place there because it was easy and cheap to transport goods from one place to another. Before 1700, it was very expensive to move the goods by road.

一年级语文上期末复习资料

一年级语文上期末复习资料
一年级语文基础
拼音部分 *23 个声母: b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w *24 个韵母: 6 个单韵母:ɑ o e i u ü 8 个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 1 个特殊韵母:er 5 个前鼻韵母:ɑn en in un ün 4 个后鼻韵母:ɑnɡ enɡ inɡ onɡ *16 个整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
一字组多词
木:木头、木马、木瓜
天:白天、天上、天下、几天、今天
八:八个、八方、八人
人:几人、人少、三人
火:大火、火山、上火、水火 文:文本、语文、文火
儿:儿子、鸟儿
九:九天、九月、九个
无:无人、无用、无心
日:日子、日月、今日
中:中心、心中、中用
子:儿子、尺子、车子、日子
门:开门、门口、大门
月:月牙、日月、八月、平月、半月
不:不用、不三不四、不少、不足 开:开门、开水、开头、开车、开心
目:目光、耳目、双目
耳:耳朵、耳目、两耳
头; 山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头
米:大米、小米、八米、米尺 见:少见、见人、
白:白天、白云、白毛
田:水田、禾田、田里
电:电子、水电、用电
长:长白山
山:上山、下山、山头、大山、火山
出:出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生 飞:飞鸟、飞上天、飞来
马:大马、木马、马车
鸟:飞鸟、鸟儿、小鸟
云:白云、云天、云朵
车:上车、下车、开车、火车、电车
公:公用、公车、公园、公司 牛:大牛、水牛、牛头
羊:羊头、羊毛、小羊
巾:毛巾、方巾、手巾
牙:门牙、洗牙、刷牙
尺:尺子、三尺、木尺
毛:毛巾、毛衣、羊毛
心:心里、中心、心中、手心
风:大风、风中、风雨
力:用力、有力、力气
手:手心、大手、水手
水:雨水、白水、开水、山水、水鸟
广:广大、广东、广西
升:上升、升起、东升
足:十足、足球
走:走出、出走、走回
方:大方、东方、西方、方巾
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数据分析典型练习题集

1、某校积极开展“阳光体育"活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目,为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出)。 (1)求本次被调查的学生人数; (2)补全条形统计图; (3)该校共有120中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是( ) A。调查方式是普查 B.该校只有360个家长持反对态度 C.样本是360个家长 D.该校约有90%的家长持反对态度 如果有2500名学生,请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少? 2、为了了解某区八年级7000名学生的身高情况,从中抽查了500名学生的身高,就这个问题来说,下面说法正确的是( ) A。 7000名学生是总体 B. 每个学生是个体 C. 500名学生是所抽取的一个样本 D. 样本容量为500

3、某市青少年宫准备在七月一日组织市区部分学校的中小学生到本市A,B,C,D,E五个红色旅游景区“一日游”,每名学生只能在五个景区中任选一个.为估算到各景区旅游的人数,青少年宫随机抽取这些学校的部分学生,进行了“五个红色景区,你最想去哪里”的问卷调查,在统计了所有的调查问卷后将结果绘制成如图所示的统计图. (1)求参加问卷调查的学生数,并将条形统计图补充完整; (2)若参加“一日游”的学生为1000人,请估计到C景区旅游的人数 4、国家环保局统一规定,空气质量分为5级:当空气污染指数达0—50时为1级,质量为优;51—100时为2级,质量为良;101-200时为3级,轻度污染;201-300时为4级,中度污染;300以上时为5级,重度污染.某城市随机抽取了2015年某些天的空气质量检测结果,并整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列各题: (1)本次调查共抽取了天的空气质量检测结果进行统计; (2)补全条形统计图; (3)扇形统计图中3级空气质量所对应的圆心角为°; (4)如果空气污染达到中度污染或者以上,将不适宜进行户外活动,根据目前的统计,请你估计2015年该城市有多少天不适宜开展户外活动.(2015年共365天)

人教版语文一年级(上)总复习资料

第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣) 口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里) 禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月) 十(十个、十天)了(火了、大了)第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西) 天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是) 小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日) 书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林) 土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立) 正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元

后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)第二部分:读读说说 1、词语搭配 弯弯的月儿小小的船 闪闪的星星蓝蓝的天 高高的树尖尖的草芽 圆圆的荷叶弯弯的谷穗 白白的云绿绿的草 黄黄的沙滩雪白的浪花 彩色的项链长长的尾巴 金色的沙子雪白的云朵 快活的小鸟小小的贝壳

学术综合英语英语填空题翻译Test 1说课讲解

1.It is apparent that winning the scholarship is testimony of her intelligence in the field of physics. A.parallelism B.alliteration C.testimony D.rhythm Translation:显然,获得这个奖学金证明了她在物理学领域的聪明才智。 2. As for the final test, the medical students were asked how they would treat a hypothetical case and were marked according to their responses. A.implicit B.hypothetical C.credible D.sparing Translation:针对期末考试,这些医学生会被问及他们是如何处理一个假想的案例,从而根据他们的反应来评分。 “医学生”修改成“医学专业的学生”,“被问及他们是如何处理一个假想的案例”修改成“老师会对他们进行如何处理一个假想的案例的提问”(把它改成了主动态并加了个主语) 针对医学专业的学生的期末考试,老师会对他们进行如何处理一个假想的案例的提问,从而根据学生反应来评分。 3. Students should be taught how to quote other people’s statements and also how to paraphrase them. A.impose B.execute C.create D.paraphrase Translation:应该教学生如何去引用别人的论述并对其进行改述。 “改述”修改成“阐述” 应该教学生如何去引用别人的论述并对其进行阐述。 4. It is believed to be the band’s trademark, but after the briefest exposure, it becomes aggravating to large degree. A.precipitating B.aggravating C.depending D.proposing Translation: 它被认为是品牌的商标,但在经过一段时间的曝光之后,在很大程度上变得更加有影响力。 “被认为”修改成“被当作”,“在很大程度上”多余 它被当作是某品牌的商标,而在经过一段时间的曝光之后,变得更加有影响力。 5. If the value of services exchanged or booked online were included as well, the figures would be more staggering still. A.contracting B.reconciling C.staggering D.burgeoning Translation: 如果包括在线交易或预订的服务所带来的价值,数字将变得更加惊人。 “包括”修改成“把...也囊括在内” 如果把在线交易或预订服务带来的价值也囊括在内,数字将变得更加惊人。 6. Will you sign our supplication against the spreading of nuclear arms? A.contract B.supplication C.agreement D.potential Translation:你会签订反对核武器扩散的条约吗? “签订”修改成“署名”,“条约”修改成“倡议书”

人教版初中数学数据分析技巧及练习题附答案

人教版初中数学数据分析技巧及练习题附答案 一、选择题 1.如图是根据我市某天七个整点时的气温绘制成的统计图,则这七个整点时气温的中位数和众数分别是() A.中位数31,众数是22 B.中位数是22,众数是31 C.中位数是26,众数是22 D.中位数是22,众数是26 【答案】C 【解析】 【分析】 根据中位数,众数的定义即可判断. 【详解】 七个整点时数据为:22,22,23,26,28,30,31 所以中位数为26,众数为22 故选:C. 【点睛】 此题考查中位数,众数的定义,解题关键在于看懂图中数据 2.某校组织“国学经典”诵读比赛,参赛10名选手的得分情况如表所示: 分数/分80859095 人数/人3421 那么,这10名选手得分的中位数和众数分别是() A.85.5和80 B.85.5和85 C.85和82.5 D.85和85 【答案】D 【解析】 【分析】 众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个; 找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数. 【详解】 数据85出现了4次,最多,故为众数;

按大小排列第5和第6个数均是85,所以中位数是85. 故选:D. 【点睛】 本题主要考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数. 3.一组数据2,x,6,3,3,5的众数是3和5,则这组数据的中位数是() A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【解析】 【分析】 由众数的定义求出x=5,再根据中位数的定义即可解答. 【详解】 解:∵数据2,x,3,3,5的众数是3和5, ∴x=5, 则数据为2、3、3、5、5、6,这组数据为35 2 =4. 故答案为B. 【点睛】 本题主要考查众数和中位数,根据题意确定x的值以及求中位数的方法是解答本题的关键. 4.多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是() A.极差是47 B.众数是42 C.中位数是58 D.每月阅读数量超过40的有4个月 【答案】C 【解析】 【分析】 根据统计图可得出最大值和最小值,即可求得极差;出现次数最多的数据是众数;将这8

人教版语文一年级上册期末复习资料(完整版)

人教版语文一年级上册期末复习资料(完整 版) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版一年级上册语文期末总复习 最后的复习阶段请家长配合: 1.继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。 2.对于一些学习较困难的孩子,家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。 3.学校时间有限,请家长一定要多花时间辅导孩子,陪孩子进行复习,否则只能浪费时间。 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表p43) 1.声母表: b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q。 (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。 2.韵母表:ɑ o e i u ü(单韵母6个) ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün(前鼻音韵母5个) ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻音韵母4个)(复韵母18个) (共24个) 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ (共16个) 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)

最新学术综合英语unit1-5课后习题答案

Task 2 A contrary to implicit assertion look up adapted Sustain unbiased In the course of metaphor clutter B bolster credible impromptu sparingly anecdote Credentials testimony hypothetical paraphrase juxtaposition Task 3 Translation B.发言提纲是有效发言的基础。通过写发言提纲,你可以确保你的思想是相关联的,你的思路从一点谈到另一点,你的讲话结构是连贯的。通常,准备讲演你可以采用两种提纲方式:详细准备提纲和简单发言提纲。 在准备发言提纲中,应该写出你的特定目的及中心思想,并以连贯的方式确定主要观点和次要观点,发言提纲应该由简要的提要组成,这些提要在你讲话时能够给予你一些帮助。发言提纲还应该包括帮助你记忆的重点词或重点短语。在写发言提纲时,可采用准备提纲的模式,尽可能使你的发言提纲简要,同时,要确保提纲清晰,易于辨认。 C. 1. The younger generation should continue to sustain and develop our fine traditions and long-standing culture. 2. In the course of preparing one’s speech, one should be clearly aware of how one could make effective use of statistics and examples to bolster one’s point of view. 3. An impromptu speech is one of the speaking skills that college students should learn and develop through practice. 4. By using simile and metaphor, you can make your language more vivid and more attractive to your audience. 5. The proper examples you cite might help reinforce the impression on your listeners and make your viewpoints more convincing. 6. When you are speaking, you should choose common and easy words and at the same time avoid clutter in you speech. 7. When you write a paper, citing the views from some experts is a good way to make your ideas more credible. 8. A good method of delivering a speech will improve its quality and will help convey the speakers’ ideas clearly and interestingly. 9. You should mot blindly use a word that you are not sure about, and if you are not sure, look up the word in a dictionary. 10. Your language should adapt to the particular occasion and audience. If your language is appropriate in all respects, your speech is successful. D. Before you deliver an academic speech, you should, first of all, get well prepared for it. Then, you should make your major points clear in your speech, and your speech should be well organized. When speaking, you should not speak too fast, and your language should be explicit. Don’t always read the notes you prepared beforehand. From time to time, you should look at your audience. On one hand, you can show your respect to your audience, and on the other hand, you will be able to go on with your speech more smoothly.

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