七上科学精英：期末复习1(一四章易错题)
七年级上科学期末总复习
第一章科学入门1.1 科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
1.2 观察和实验1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。
1.3 长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
2、长度的单位是米，用“m”表示。
常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。
单位换算：1千米=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米1米=10的六次方微米=10的九次方纳米3、单位换算过程[例]1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米4、读数：精确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下一位）+单位5、体积是物体占有空间的大小。
固体体积的常用单位是立方米，用“m³”表示。
常用单位米³、分米³、厘米³、升、毫升。
单位换算：1米³=1000分米³1分米³=1000厘米³1升=1分米³1毫升=1厘米³6、①测量规则固体体积——刻度尺②测量液体、不规则固体体积——量筒或量杯量筒——刻度均匀量杯——刻度上密下疏7、使用方法：使用量筒测量液体体积时，必须将量筒放在水平桌面上使用，读数时视线与凹液面中央最低处相平。
8、不规则固体体积测量方法：①排水法②针压法③重物法④薄膜法⑤替代法1.4 温度的测量1、物体的冷热程度称为温度。
2、实验中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。
初中科学七年级上1-4章基础知识总结
第一章星空巡礼复习班级：____________ 学号：____________ 姓名：___________1．恒星是本身的星体，在星空中相对位置似乎总保持不变。
行星在星空中不断改变自己的位置，本身。
2．星图上的方向是：上下，左右。
整个天空有个星座。
北斗七星是的一部分，北极星是柄端的一颗星，是天鹰座的一颗星，织女星是的一颗星。
北斗七星在不同季节的指向：春季指向____________；秋季指向____________；秋季指向____________；冬季指向____________。
3．银河系是一个庞大的天体系统，由约1500亿至2000亿颗、大量的和物质组成。
银河系的正面像__________ ______侧面像____________________________________________ 。
6.银河系的大小：银河系的直径大约为___________光年，太阳位于距离银河系中心___________光年的地方；银河系的质量是太阳质量的___________倍。
银河系以外的星系称为，约有__________个左右，最远离地球_______光年。
光年是____________单位，1光年=____________千米，光速大约。
7．太阳是燃烧着的_________ 星球，太阳是离____________最近的恒星，是____________的中心天体，是地球上和 _______的来源。
我们观察到的只是太阳的表面叫，其温度约为。
太阳大气由内到外依次是。
8、太阳的大小：半径为____________千米；质量是地球的____________倍；体积为地球的____________倍。
日地之间的距离约 Km，为1个。
9、太阳活动：太阳表面温度并不是处处相等，有些地方比周围，看起来比较暗称为。
太阳黑子的多少、大小是___________的标志，太阳黑子活动周期平均为年。
是具有最早的太阳黑子记录的国家。
科学探究系列浙教版科学七年级上册期末复习各章节单元复习（第1-4节）
科学探究系列浙教版科学七年级上册期末复习第一章科学入门（第1-4节）单元复习一、知识回顾1．科学要研究各种，并寻找它们产生、发展的和。
2．和是学习科学的基本方法。
3．人的感官判断事物具有一定的，有时会作出错误的判断。
借助一些仪器和工具不仅可以扩大，还可以帮助我们作出正确的判断。
4．实验室常用的仪器用途：(1)酒精灯：。
(2) ：取用少量固体药品。
(3) ：搅拌、引流、转移液体药品．蘸取少量液体。
(4) ：滴加少量液体。
(5) ：少量试剂的反应容器。
5．测量是将待测量与公认的进行比较的过程。
6．长度的国际单位是．体积的国际单位是。
液体体积单位用或；温度的常用单位是。
用符号表示。
7．长度的测量工具是；液体体积的测量工具是或。
使用时。
把该仪器放在。
读数时视线。
温度的测量工具是，测量体温用，二者的工作原理是利用，体温计与一般温度计比，有两个特殊构造：使体温计能拿出人体读数，使最小刻度更小，达，其量程为。
8．-4℃读作，把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃。
温度表示物体的。
二、课内例题例l :如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长．就最小刻度值而言，尺小些，就使用方法而言，不正确．该木块的长度是厘米。
反思：A刺度尺的最小刻度为1 毫米，B刻度尺的最小刻度为2 毫米，所以A刻度尺的最小刘度更小些；使用刘度尺时．应让有刻度的一边贴近被测物体，B使用方法不正确；读数必要时注意读取估计值。
【变式】下图中，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为厘米。
例2:运动会上裁判员科学而准确的测量能体现体育运动公正的精神。
在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会( )A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能反思：测量过程中，若标准量改变，则会引起测量误差。
标准量变大了(如尺膨胀)．则刻度为1 厘米．而实际却大于l厘米(如1.1厘米)，即我们测物体长度时，1.1厘米的物体．我们测得1厘米．使测量值偏小。
科学七上期末复习—易错题汇总--练习1
科学七上期末复习—易错题汇总1一、选择题：1、下列操作中不会使汽水中已经溶解的二氧化碳气体逃逸出来的是： （ ）A ．打开汽水瓶盖，使瓶内压强减少B ．搅拌汽水C ．加热汽水D ．冷冻汽水 选D ，气体的溶解度随温度的降低和压强的增大而增大冷冻汽水的话，是汽水温度降低，二氧化碳气体溶解度增大，不会逃逸2、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种建筑材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。
下图中表示球内材料熔化图象的是（ ）C 解析：非晶体熔化时，属于吸热过程，温度不断升高，故选C 。
易错警示：错选A ，把建筑内温度保持不变认为熔化的温度不变。
3、土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。
已知某地区土壤显微酸性。
参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（ ）A ．西瓜B ．甘草C ．小麦D ．油菜4、下列现象与物态变化相对应的是 （ ）A ．灯泡用久了，灯丝会变细-------熔化B ．晒在太阳下的湿衣服变干----液化C ．擦在皮肤上的酒精马上干了---汽化D ．水正在漫漫地结冰---凝华5、金鱼缸中的金鱼藻不是藻类植物的原因 （ ）A 、没有根、茎、叶B 、没有根，只有茎、叶C 、没有根、茎、叶，但能开花、结果D 、有根、茎、叶，且能开花结果6、始祖鸟化石在德国被发现，它具有爬行动物的基本特征，但身体已有羽毛。
始祖鸟的以上特征说明（ ）A 、爬行动物由鸟类进化而来B 、鸟类由爬行动物进化而来C 、始祖鸟不是鸟类，而是爬行动物D 、始祖鸟既不是鸟类，也不是爬行动物7、游码没有放在零刻度就调节天平平衡，所称的物体质量比实际质量 （ ）A 、偏大B 、偏小C 、相等D 、无法判断B.偏大因为在游码没有归零的情况下去调节平衡，平衡螺母的移动抵消了游码的质量，事实上游码的质量还存在称量时读取的数据就是游码的质量和物体实际的质量之和，故偏大。
浙教版七年级上册科学期末1-2章易错专题
七上易错专题训练第一章科学入门考点1：走进科学实验室3.某同学在向试管中装入氧化铜粉末时，发现试管内壁沾有一些黑色粉末，造成该现象的原因可能是（）A.没有把盛有氧化铜的药匙或纸槽送入试管底部B.把氧化铜放入试管时，试管是直立的C.把试管斜放，将氧化铜粉末放在试管口D.上述三种操作都是可能造成该现象的原因4.如图是初中科学实验的几种常用仪器，请按要求填空。
（1)仪器B的名称是________.（2)可直接加热的仪器是___________（填序号，下同）。
（3)用于收集或贮存少量气体的仪器是_____________.（4)仪器F最常见的用途是________________.5.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全。
下列做法中正确的是（）A.向试管中倾倒液体时，瓶口应离开试管口B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖6.下列实验操作：①用量筒量取液体时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室有两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。
其中操作正确的是（）A.只有①正确B.只有②正确C.只有③正确D.全部错误7.下列常用仪器的操作方法正确的是（）A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C.给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D.加热时所盛液体体积不超过试管容积的1/2考点2：科学测量1.用厚刻度尺测木块的长度，如图所示四种方法中正确的是（）5.一个同学测量一物体的长度，四次测得的数据为1.41 cm、1.52 cm、1.43 cm、1.41 cm,则测量结果应该是（）A.1.417 cm B. 1.43 cm C.1.42 cm D.1.44 cm6.量筒中盛有一定量的液体。
如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（）A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关7.图中被测铅笔的长度为_______cm.9.(杭州中考）以下几种实验操作，不正确的是（）第二章观察生物考点1：生物与非生物1.相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（ )A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔2.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.春种一粒粟，秋收万颗子C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.朵朵葵花向阳开6.调查是科学探究常用的方法之一。
2020年浙教版七年级上册科学易错题整理20200918 (答案版)
浙教版七年级上册科学第一章易错题整理P8.5科学测量（1）两人同时去测某一物体的长度,其结果分别为7.30dm和0.728m,则下列说法中正确的是：BA.这两个测量值中必有一个是错的.B.后面的测量结果比前面的测量结果精确C.这两把尺子的分度值相同D.这两把尺子的分度值不同P8.8科学测量（1）（1）长江全长6300千米=6300× 1000米= 6.3×106米（2）珠穆朗玛峰的高度是8844米=8844× 10-3千米= 8.844千米P11.5.1科学测量（2）学校里一间教室的体积大约是200 M3。
P13.A分组实验：测量物体的长度和体积1. 用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是（D）A看上去不多也不少。
B能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C水面约在量筒中间D能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程4. 小明用钢尺对一木块进行了四次测量，结果分别为17.82厘米、17.83厘米、17.81厘米、17.8厘米。
那么小明进行四次测量的目的是求平均值，减小误差。
P15A科学测量（3）2. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排序为（C）①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当的温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟A.③④⑤①②B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.④③⑤②①4.用一支水银温度计测量放在25℃房间里的一盆热水的温度，当温度计的水银上升，经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是（B）A.房间里的温度B.温度计中水银的温度C.热水的温度D.无法判断7.小明想设计一个量程为0-100℃、最小刻度为1℃的温度计。
如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱且弯管水平部分足够长。
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．（1）这个温度计是根据气体的 气体的热胀冷缩 来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_移动；（填“左”或“右”）（4）在标准大气压下，将该温度计放到冰水混合物中，等液柱稳定后，该处的刻度应标为 0 ℃。
浙教版七上科学易错题集
科学七年级(上)各章易错题集第一章1.一罐普通的可口可乐或雪碧易拉罐的体积最接近（）Ａ.３５０升Ｂ.３５０毫升Ｃ.３５升Ｄ３.５毫升２.关于质量，下列说法中正确的是（）Ａ.体积大的物体质量也大Ｂ.物体从地球送上月球质量不变Ｃ.物体的温度升高时质量会增大Ｄ.水结成冰后质量会增大3、下图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径的方法是（）4．某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：(1)称量一只100ML的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡(3)调节天平平衡(4)再在右盘加50克砝码(5)拿下烧杯整理天平。
其中正确的操作顺序是( )A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（2）（1）（4）（5）C．（3）（1）（4）（2）（5）D．（1）（5）（3）（2）（4）5．托盘天平在称量时若右盘稍上翘，则表示（）A．砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码。
B．砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码。
C．砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码。
D．砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码。
6．感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是（）A．一只母鸡B．一头大象C．一头奶牛D．一只蚊子7．用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为（）A．156克B．150克C．144克D．154克8. 用皮尺测量长度是，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将( )A．偏大B．偏小C．不受影响D．不能确定9．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（）A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃10、一只温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为 95℃；放入冰水混合物中，示数为5℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为32℃。
七年级上七年级科学上册第一单元易错试卷
1、下列关于科学方法的描述，哪一项是不正确的？A. 观察是科学研究的基础，它可以帮助我们收集数据。
B. 假设是根据已有知识对未知现象做出的合理解释，不需要实验验证。
C. 实验是检验假设的重要手段，其结果可以支持或反驳假设。
D. 科学理论是经过反复验证的，能够解释和预测自然现象的知识体系。
（答案：B。
解析：假设确实是根据已有知识对未知现象做出的初步解释，但它必须通过实验或观察来验证其正确性，否则它仅仅是猜想。
）2、在测量物体长度时，为了减小误差，我们应该：A. 只使用一次测量就确定结果。
B. 使用精度最低的测量工具以节省时间。
C. 多次测量并取平均值。
D. 尽量选择比实际物体小很多的测量单位。
（答案：C。
解析：多次测量并取平均值可以减小随机误差，提高测量的准确性。
）3、下列哪种物质在常温下是气态？A. 水B. 二氧化碳C. 食盐D. 铁（答案：B。
解析：在常温常压下，二氧化碳是气态，而水是液态，食盐是固态，铁是金属固态。
）4、关于细胞的说法，下列哪一项是不正确的？A. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
B. 所有生物都是由细胞构成的。
C. 病毒虽然没有细胞结构，但也能进行生命活动。
D. 细胞通过分裂的方式繁殖。
（答案：B。
解析：虽然大多数生物都是由细胞构成的，但病毒是一个例外，它没有细胞结构，而是由蛋白质和核酸组成。
）5、下列哪一项不是科学研究的步骤？A. 提出问题B. 做出假设C. 直接得出结论D. 进行实验（答案：C。
解析：科学研究的步骤通常包括提出问题、做出假设、设计实验、进行实验、分析数据和得出结论，直接得出结论跳过了实验验证的过程。
）6、下列关于生物多样性的说法，哪一项是不正确的？A. 生物多样性仅指物种多样性。
B. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
C. 保护生物多样性对于维持生态平衡至关重要。
D. 生物多样性的丧失通常与人类活动有关。
（答案：A。
解析：生物多样性不仅指物种多样性，还包括遗传多样性和生态系统多样性。
科学七年级上期末总复习
七年级科学期末总复习第一章科学入门测量液体的体积一般用量筒或量杯。
测量液体体积时，首先要看清量筒的测量范围与最小刻度值。
大多数液体静止时，液面在量筒内呈凹形，读数时，要与凹液面中央最低处相平。
物体的冷热程度称为温度。
实验室中常用的温度计通常是用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。
温度计测量时，不能测超过温度计量程的温度；温度计的玻璃泡要与被测物充分接触；不能将温度计从被测物中拿出来读数；读数时要与凹液面中央最低处相平。
物体质量的国际单位是千克。
物体的质量表示物体所含物质的多少，物体的质量由物体本身决定的，物体的质量不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。
实验室中来测量物体质量的是天平。
若指针偏向分度盘中央刻度线左边(左边大，右边小)，则把平衡螺母向右移；反之向左移。
使用天平的正确步骤是：1. (调平)使横梁平衡。
2. (称量) 称量物体时，被测物要放在左盘，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平平衡，这是被测物的质量（左盘）=右盘＋游码。
时间的国际单位是秒。
时间间隔：上一节课45分钟。
回家走了30分钟（是表示一段时间）时刻：现在是12：20，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间）研究的基本过程是：提出问题→建立猜测与假设→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流第二章观察生物蜗牛有壳、触角、眼睛（在触角上面）、口、粘液性皮肤腹足分泌黏液的作用：防止从植物的茎、叶上脱落蜗牛四处爬行是因为要寻找食物。
蜗牛具有视觉、触觉、味觉、嗅觉，没有听觉。
当用笔尖去弄蜗牛时，触角最敏感，能对外界的刺激做出反应，具有应激性。
生物与非生物的区别蝙蝠、鲸、袋鼠、人类、斑马都是哺乳类动物（动物界最高等的动物）。
无脊椎动物层保护身体的外骨骼。
昆虫主要特点：身体分头、胸、腹三个部分，有触角、眼、两对翅、三对足。
检测题：动物界中最高等和最低等的动物种类是？（D ）A.草履虫、棘皮动物B.线形动物、原生动物C.哺乳动物、棘皮动物D.哺乳动物、原生动物第三节常见的植物(1)种子植物根据有无果皮包被可分为被子植物、裸子植物。
七年级上册期末考点易错题专题专训(第三、四章)(人教版)(原卷版)
七年级上学期【考点易错题型50题专训】一．方程的解（共4小题）1．（2023秋•晋江市期中）已知实数a，b，c皆为正数，且满足方程a（b+c）＝152，b（c+a）＝162，c（a+b）＝170，则abc的值为（）A．672B．688C．720D．7502．（2023春•蒸湘区期末）若x＝﹣1是方程2x+m﹣6＝0的解，则m的值是（）A．﹣4B．4C．﹣8D．83．（2023春•莱州市期中）关于x的方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的两个实数根为x1，x2，若a，b，c满足4a+2b+c ＝0和4a﹣2b+c＝0，则方程的根是（）A．0B．1，﹣1C．2，﹣2D．无法确定4．（2023•东河区模拟）如果方程（a﹣b）x＝|a﹣b|的解是x＝﹣1，那么（）A．a＝b B．a＞b C．a≠b D．a＜b二．等式的性质（共5小题）5．（2023秋•蜀山区校级期中）下列利用等式的性质，错误的是（）A．由a＝b，得到a+c＝b+cB．由a＝b，得到1﹣2a＝1﹣2bC．由，得到a＝bD．由ab＝a，得到b＝16．（2023秋•九龙坡区校级期中）下列运用等式的性质，变形不正确的是（）A．若a＝b，则a﹣m＝b﹣m B．若，则a＝bC．若，则a＝b D．若m2a＝m2b，则a＝b7．（2023春•东阿县期末）一个天平的托盘中形状相同的物体质量相等，如图①、图②所示的两个天平处于平衡状态，要使图③的天平也保持平衡，则需要在它的右盘中放置（）A．3个〇B．4个〇C．5个〇D．6个〇8．（2023•武山县一模）宁宁同学拿了一个天平，测量饼干与糖果的质量（每块饼干的质量都相同，每颗糖果的质量都相同）做了一下试验．第一次：左盘放两块饼干，右盘放三颗糖果，结果天平平衡；第二次，左盘放一块饼干和一颗糖果，右盘放10克砝码，结果天平平衡；第三次：左盘放一颗糖果，右盘放一块饼干，下列哪一种方法可使天平再度平衡（）A．左盘上加2克砝码B．右盘上加2克砝码C．左盘上加5克砝码D．右盘上加5克砝码9．（2023•安徽二模）设a，b，c为互不相等的实数，且a+c＝b，则下列结论正确的是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞aC．a﹣b＝2（b﹣c）D．a﹣c＝3（a﹣b）三．一元一次方程的定义（共5小题）10．（2023秋•秦淮区期中）如果方程（a﹣2）x|a﹣1|+3＝9是关于x的一元一次方程，则a的值为（）A．0B．2C．6D．0或211．（2023秋•西城区校级期中）如果关于x的方程（m﹣1）x n﹣2﹣3＝0是一元一次方程．那么m，n应满足的条件是（）A．m＝1，n＝2B．m≠0，n＝3C．m≠1，n＝3D．m＞1，n＝312．（2023秋•玉泉区期中）已知方程（a﹣2）x|a|﹣1+6＝0是关于x的一元一次方程，则a＝（）A．2B．﹣2C．0D．2或﹣213．（2023秋•南岗区校级期中）已知是关于x的一元一次方程，那么m＝．14．（2023秋•越秀区校级期中）已知方程m•x|m﹣1|+4＝7是关于x的一元一次方程，则m＝．四．一元一次方程的解（共7小题）15．（2023秋•渝中区校级期中）我们把不超过有理数x的最大整数称为x的整数部分，记作[x]，又把x﹣[x]称为x的小数部分，记作{x}，则有x＝[x]+{x}．如：[1.3]＝1，{1.3}＝0.3，1.3＝[1.3]+{1.3}．下列说法中正确的有（）个．①[2.8]＝2；②[﹣5.3]＝﹣5；③若1＜|x|＜2，且{x}＝0.4，则x＝1.4或x＝﹣1.4；④方程4[x]+1＝{x}+3x的解为x＝0.25或x＝2.75．A．1B．2C．3D．416．（2023春•耒阳市期末）在解关于x的方程＝﹣2时，小冉在去分母的过程中，右边的“﹣2”漏乘了公分母6，因而求得方程的解为x＝2，则方程正确的解是（）A．x＝﹣12B．x＝﹣8C．x＝8D．x＝1217．（2023春•静安区期末）如果关于x的方程（m+2）x＝1无解，那么m的取值范围是（）A．m＝﹣2B．m≠﹣2C．m＞﹣2D．m＜﹣218．（2023春•南安市期中）在如图所示的三阶幻方中，填写了一些数、式子和汉字（其中每个式子或汉字都表示一个数），若每一横行，每一竖列，以及每条对角线上的3个数之和都相等，则“诚实守信”这四个字表示的数之和为（）A．20B．21C．30D．3119．（2023春•惠城区期末）已知关于x的方程有非负整数解，则整数a的所有可能的取值的和为（）A．﹣6B．﹣7C．﹣14D．﹣1920．（2023•沙坪坝区校级开学）已知关于x的方程的解为整数，则符合条件的所有整数k的和（）A．﹣9B．﹣7C．﹣6D．021．（2023秋•椒江区校级期中）关于x的一元一次方程（k﹣1）x＝4的解是整数，则符合条件的所有整数k的值的和为．五．解一元一次方程（共4小题）22．（2023秋•工业园区校级期中）现定义运算“*”，对于任意有理数a与b，满足a*b＝，譬如5*3＝3×5﹣3＝12，，若有理数x满足x*3＝12，则x的值为（）A．4B．5C．21D．5或2123．（2023秋•青羊区校级期中）如果4a﹣9与3a﹣5互为相反数，那么a2﹣a+1的值等于．24．（2023秋•香坊区校级月考）在有理数集合里定义一种新运算“※”；规定a※b＝a+b，则4※（x※3）＝1中x的值为．25．（2023春•周口月考）我们定义一种运算：a*b＝ab+2a﹣b，若3*x＝12，则x＝．六．认识立体图形（共1小题）26．（2023秋•中原区校级期中）下列说法：①有理数可以分为正有理数和负有理数；②若|a|＝﹣a，则a为负数；③多项式2x3﹣3xy+3y的二次项系数是3；④所有的有理数都可以用数轴上的点来表示；⑤五棱柱有7个面，10个顶点，15条棱．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个七．展开图折叠成几何体（共3小题）27．（2023秋•榆阳区期中）下列图形中不能围成正方体的是（）A．B．C．D．28．（2023秋•蓬莱区期中）如图所示，纸板上有10个小正方形（其中5个有阴影，5个无阴影），从图中5个无阴影的小正方形中选出一个，与5个有阴影的小正方形一起折一个正方体的包装盒，不同的选法有（）A．4种B．3种C．2种D．1种29．（2023•利通区校级模拟）小欣同学用纸（如图）折成了个正方体的盒子，里面放了一瓶墨水，混放在下面的盒子里，只凭观察，选出墨水在哪个盒子中（）A．B．C．D．八．专题：正方体相对两个面上的文字（共6小题）30．（2023秋•锦江区校级期中）一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后，与汉字“我”相对面上的汉字是（）A．习B．学C．数D．爱31．（2023秋•福田区校级期中）如图是一个正方体的展开图，将它折叠成正方体后，“数”字对面的文字是（）A．考B．试C．加D．油32．（2023•浉河区三模）习近平总书记在党的二十大报告中提出：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”将“二”“十”“大”“里”“程”“碑”这六个汉字分别写在某正方体的六个面上，如图是它的一种展开图，则在原正方体中，与“里”字所在面相对的面上的汉字是（）A．十B．二C．程D．碑33．（2023秋•沙坪坝区校级期中）如图是一个正方体的展开图，其中相对的面上的数字和为5，则的值为（）A．B．4C．D．34．（2023•上杭县校级开学）有三块相同数字的积木，摆放如图，相对两个面的数字积最大是（）A．20B．18C．15D．1235．（2023秋•温县期中）如图是一个正方体盒子的展开图，把展开图折叠成小正方体后，和“等”字一面相对的面上的字是．九．直线、射线、线段（共2小题）36．（2023秋•聊城月考）如图所示，由济南始发终点至青岛的某一次列车，运行途中停靠的车站依次是：济南﹣淄博﹣潍坊﹣青岛，那么要为这次列车制作的单程火车票（）种．A．4B．6C．10D．1237．（2023秋•莘县校级月考）如图所示图形中，共有（）条线段．A．10B．12C．15D．30一十．线段的性质：两点之间线段最短（共2小题）38．（2023•清苑区二模）如图，琳琳将三角形沿虚线剪去一个角得到四边形，设三角形ABC与四边形BCDE 的周长分别为m和n，则m与n的大小关系是（）A．m＝n B．m＞n C．m＜n D．无法比较39．（2023春•环翠区期中）下列四个有关生活、生产中的现象：①用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上；②从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；③植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．其中不可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（）A．①②B．①③C．②④D．③④一十一．两点间的距离（共1小题）40．（2023秋•宝安区期中）如图，点A，B在数轴上对应的有理数分别为m，n，若点A向右移动x个单位长度后到达B点，则x的值为（）A．m B．m﹣n C．n﹣m D．n一十二．钟面角（共2小题）41．（2023秋•遵化市期中）从10点到10点40分，分针转过的角度为（）A．60°B．30°C．120°D．240°42．（2023春•牟平区期末）实验中学上午10：10时通常准时上第三节课，此时时针与分针所夹的角是（）A．105°B．110°C．115°D．120°一十三．度分秒的换算（共3小题）43．（2023秋•雁塔区校级期中）36.33°用度、分、秒表示正确的是（）A．36°19'48″B．36°18'108″C．36°30'33″D．36°30'3″44．（2022秋•韩城市期末）把40°12′36″化为用度表示，下列正确的是（）A．40.11°B．40.21°C．40.16°D．40.26°45．（2023秋•管城区校级期中）下列说法中正确的有（）①在时刻8：30时，时钟上的时针与分针的夹角是75°；②线段AB的长度就是A，B两点间的距离；③若点P使AP＝PB，则P是AB的中点；④1°＝3600′．A．1个B．2个C．3个D．4个一十四．余角和补角（共5小题）46．（2023春•垦利区期末）将一副三角板按如图所示位置摆放，其中∠α与∠β一定相等的是（）A．B．C．D．47．（2023春•绥化期末）如图，已知∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BOD＝∠AOB＝90°．下列判断：①射线OF是∠BOE的角平分线；②∠DOE的补角是∠BOC；③∠AOC的余角只有∠COD；④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD；⑤∠COD＝∠BOE．其中正确的有（）A．5个B．4个C．3个D．2个48．（2023•香洲区校级一模）如图，将一副三角尺按不同位置摆放，哪种摆放方式中∠α与∠β相等（）A．B．C．D．49．（2023•义乌市模拟）若∠α＝60°32'，则∠α的余角是（）A．29°68'B．29°28'C．119°68'D．119°28'50．（2023•富顺县校级一模）若钝角∠1与∠2互补，∠2与∠3互余，则∠1与∠3的关系满足（）A．∠1﹣∠3＝90°B．∠1+∠3＝90°C．∠1+∠3＝180°D．∠1＝∠3。
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关键词：重难点、易错点（第一章、第四章）1、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能有的原因有（）①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤没有进行预热。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④⑤2、小明身高175cm、质量65kg，针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是（）A、他的手掌宽约为10厘米B、他的正常步幅约为2mC、他的“一拃”约为40cm（拃：张开手，拇指尖刀中指尖的距离）D、他的“一庹”约为3m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）3、由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）A．一样大 B．夏天的测量结果大一些 C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定4、小明用一把刻度尺测量一个物体长度，记录如下：10.5cm，10.6cm，10.8cm，11.2cm，10.6cm．则：（1）该刻度尺的最小刻度为。
（2）该物体的长度应该为（）A .10.6cm B .10.63cm C .10.7cm D .10.74cm 5、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是；错误的步骤是，应怎样改正．（2）实验步骤的合理顺序应是．（3）实验措施改正后，用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同的位置，结果三次测得的铜丝直径不同，则误差产生的原因有。
A：可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同； B：可能是铜丝粗细不均匀；C：可能是由于刻度尺刻度不均匀。
6、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图，主要原因是（）A .细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B .细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C .细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D .粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数7、体温计的测量精度可达到0.1℃，这是因为（）A．体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多B．体温计测量范围只有35℃到42℃C．体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管 D．体温计比较短8、用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是38.5℃，下列判断正确的是（）A．甲的体温一定等于乙的体温 B．乙的体温不可能高于甲的体温C．甲的体温一定高于乙的体温 D．乙的体温不可能等于甲的体温9、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为（）A：16.2℃ B：18.1℃ C：19℃ D：20℃A．温度计B．刻度尺C．天平D．量筒11、同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：①调节天平横梁平衡；②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲所示；③在量筒中装入适量的水，如图乙所示；④读出水的体积V1；⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2；⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3．(1)请根据上述实验步骤，将下面的表格内容填写完整___________．(2)小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是_______（填序号）．(3)同学们经过评估交流后．发现干软木具有吸水性，则所测密度应_______（大于／小于）软木的实际密度．12、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围13、土壤中存在空气，以下步骤可以测量土壤中空气的体积分数。
若所取用的土壤体积为Vo；此块土壤放入烧杯后缓慢加水,直至液面恰好浸没土壤,用去的水的体积为V1；取与土壤相同体积的铁块放入同样大小的烧杯中加水,直至液面恰好浸没铁块,用去的水的体积为V2. 则：V1__V2（大于,小于或等于）。
这块土壤空气得体积分数的算式为:_____________. 14、为研究影响家用保温瓶保温效果的因素，某位同学在保温瓶中灌入热水，先测量初始水温，经过一定时间后再测量末态水温．改变实验条件，先后6次实验，数据记录如表：下列研究方案中符合控制变量方法的是（）A．研究瓶内水量与保温效果关系，用2、4、6数据B．研究初始水温与保温效果关系，用1、2、3数据C．研究保温时间与保温效果关系，用4、5、6数据D．研究瓶内水量与保温效果关系，用1、3、5数据15、如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。
下列判断正确的是（）A .C处应该刻上5℃B .C处应该刻上-5℃C .20℃刻度线距A处2厘米D .20℃刻度线距B处3厘米A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径17、甲型HIN1流行性感冒是由甲型HIN1病毒引起的，图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为____m．使用透气孔径为3.0×10-6m的N95型口罩_______（能/不能）有效遮挡甲型HIN1病毒．18、如图所示的现象俗称为“飞机拉烟”，产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷在天空中会留下痕迹．在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（）A液化 B熔化 C 蒸发 D凝固19、在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）A. 积雪的厚度和脚印的深度B. 积雪的厚度和脚印的面积C. 冰层的厚度和脚印的面积D. 脚印深度和脚印面积20、今年我省发生了特大冰灾，地面覆盖着厚厚的积雪，高压电线上凝结了厚厚的冰柱（如图所示），很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮．冰灾期间，经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚，小明发现户外电线上的冰柱变粗了，你认为冰柱增粗的主要原因是（）A．白天温度高电线和冰柱遇热膨胀 B．空气中水蒸气遇到原冰柱变成了冰C．空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰D．空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰21、小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示．关于图象下列分析正确的是（）A．图象中的AB段表示冰的熔化过程 B．冰有一定的熔点，说明冰是晶体C．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小D．水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热22、“碳纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。
碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。
测量范围是30℃-490℃，可用于检查电子线路、测定毛细血管的温度等。
下列说法错误的是（）A．“碳纳米管温度计”是利用液体的热胀冷缩性质制成的B．碳纳米管的体积在30℃-490℃的范围内变化很小C．金属镓的体积在30℃-490℃的范围内变化可忽略不计D．金属镓的熔点低于30℃、沸点高于490℃23、小明同学想知道分子直径大约有多少，但由于分子直径很小，他正愁没有办法，此时老师建议：如果将很少的某种油滴在足够大的水面上，油就能平铺成单分子层．①用滴管和量筒测出100滴油的体积，记为V，则每滴油体积V=______；②将少量痱子粉均匀撤在脸盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油面散开；③找一块玻璃扳画上边长为L的正方形作标格，盖在脸盆上，视线垂直描出轮廓记下格数，算出面积为s=______；④油分子直径为d=______． 24、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m 1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V 1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V 2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m 2．（1）指出小明操作中的不规范之处： ．（2）如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整．25、 用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为（ ）A. 124克B. 122克C. 118克D. 116克26、某同学用最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.4克，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，铁块实际质量应是（ ）A. 78.2克B. 76.6克C. 82.2克D. 72.6克27.某同学用天平称量物体质量，用了10g ，5g 和1g 砝码各一个，游码放在0.1g 处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ ）A 16.1gB 15.9gC 16.9gD 15.1g28、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3 g 的砂粒，这时天平平衡了。
在测量过程中向右盘放入了62 g 的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为 （ ） A. 62 g B. 62.3 g C. 61.7g D. 61.3 g29、某学生在用天平称量时，事先没有将游码移至零刻度，当游码在1克时，调节平衡螺母使天平平衡，接着他在左盘放了一个物体，右盘加了10克、5克砝码各一个天平恰好平衡，则该物体的质量为（ ） A. 17克 B. 16克 C. 15克 D. 14克30、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g 砝码2个、5g铜块的质量为105g ；小华紧接着没有将小明使用过的托盘天平调节平衡就进行了实验，实验前，小华还发现了此天平的指针偏在标尺中央的右侧，则小华测得这个铜块的质量数值_________ （选填“大于、“小于”或“等于”）105g ．32.小红使用天平测量物体质量时，最终测量值为85.4g ，旁边的小明看到说，小红有错误，小红在读数时的指针在分度盘的左侧，则小红测量的数值_____真实的质量值。