智博MediaBox1000机房教学系统解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案一、引言多媒体互动教学一体机是一种集成为了电脑、投影仪、音响、触摸屏等多媒体设备的教学工具，旨在提供一种全新的教学方式，使教师能够更好地与学生互动，提高教学效果。
本文将介绍多媒体互动教学一体机的解决方案，包括硬件配置、软件支持和教学应用。
二、硬件配置1. 主机配置多媒体互动教学一体机主机应配备高性能的处理器，如Intel Core i7或者同等级别的处理器，以确保运行流畅。
内存应不少于8GB，硬盘容量不少于500GB，以满足存储和处理大量教学资源的需求。
此外，主机还应具备多个USB接口、HDMI接口和音频接口，以支持外部设备的连接。
2. 投影仪多媒体互动教学一体机的投影仪应具备高分辨率和高亮度，以确保清晰的投影效果。
推荐使用DLP或者LCD技术的投影仪，分辨率不低于1080p，亮度不低于3000流明。
此外，投影仪还应支持投影角度调整和投影距离调整，以满足不同教室环境的需求。
3. 触摸屏多媒体互动教学一体机的触摸屏应具备高灵敏度和高精度，以实现教师和学生的交互操作。
推荐使用电容式触摸屏，支持多点触控和手写识别功能。
触摸屏的尺寸应根据教室大小和观看距离来确定，普通建议选择55英寸或者65英寸的触摸屏。
4. 音响系统多媒体互动教学一体机的音响系统应具备清晰、高保真的音质，以提供良好的听觉体验。
推荐使用立体声扬声器，并配备独立的音频输出接口，以支持外部音响设备的连接。
此外，音响系统还应支持音量调节和音效调节，以满足不同教学场景的需求。
三、软件支持1. 操作系统多媒体互动教学一体机的操作系统应选择稳定、安全的操作系统，如Windows 10或者Mac OS。
操作系统应具备友好的用户界面和丰富的应用程序支持，以方便教师进行教学操作和资源管理。
2. 教学软件多媒体互动教学一体机应配备多种教学软件，以满足不同学科和教学需求。
教学软件应具备丰富的教学资源、互动性强的教学模式和易于操作的界面。
多媒体智慧教室建设解决方案
多媒体智慧教室建设解决方案简介随着科技的不断发展，传统教室的教学方式已经无法满足现代学生的需求。
多媒体智慧教室建设解决方案是一种结合了多媒体技术和智能化设备的教学环境，旨在提供更加轻松、高效、互动的教学体验。
解决方案1. 多媒体设备的建设：在智慧教室中，需要配备一系列多媒体设备，例如电子白板、投影仪、音响设备等。
这些设备可以实现教师与学生之间的互动，提供更加生动、直观的教学内容展示。
2. 网络设备的建设：智慧教室需要有良好的网络环境，可以保证教学资源的传输和共享。
教师和学生可以通过网络连接互联网，获取更多的教学资料和资源，丰富教学内容。
3. 智能化设备的建设：智慧教室可以配备智能化设备，例如智能投影仪、智能课桌椅等。
这些设备可以通过传感器和技术，实现智能化的教学管理和互动。
4. 教学软件的建设：智慧教室需要有一套完善的教学软件系统，支持教师进行课程设计、学生进行学习管理和互动交流。
这些软件可以提供个性化的学习方案和评估体系，提高学生的学习效果。
5. 培训和支持：教师和学生需要接受相关的培训和支持，以便能够更好地使用智慧教室的设备和软件。
可以安排专门的培训课程，提供技术支持和维护服务，确保智慧教室的正常运行。
优势和效果1. 提升教学效果：多媒体智慧教室可以提供更加生动、直观的教学内容展示，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 促进互动交流：多媒体智慧教室可以实现教师与学生之间的互动交流，提供多种形式的互动教学，促进学生的思维发展和能力培养。
3. 个性化学习：多媒体智慧教室可以提供个性化的学习方案和评估体系，根据学生的学习情况和需求，进行精准的学习指导。
4. 教学资源共享：多媒体智慧教室可以通过网络连接互联网，实现教学资源的共享和获取，丰富教学内容，提供更多的学习资源。
5. 提高教学管理效率：多媒体智慧教室可以通过智能化设备和教学软件，实现教学管理的智能化和自动化，提高教学管理的效率和准确性。
多媒体智慧教室建设解决方案是一种注重教学环境和教学方式改革的创新举措。
灵眸科技EAI-BOX1000 AI边缘计算网关产品说明书
——————————————概述EAI-BOX1000是基于RV1126处理器设计的AI边缘计算网关，外设资源丰富，接口齐全。
集成有以太网、Wi-Fi、4G等网络通信外设；RS232、RS485、UART等本地通信接口。
HDMI显示屏接口、音频输入输出等交互外设。
2路USB Host接口、2路Type-C调试接口。
继电器、指示灯、TF卡、按键等通用外设。
可内置人员闯入识别、人数检测、火焰检测、安全帽识别、聚众识别等各类AI算法，并支持ubuntu系统供客户二次开发。
广州灵眸科技是一家专注于AI图像识别和物联网嵌入式方案的公司，公司产品是AI嵌入式主控板和模块，同时提供硬件和AI算法的定制服务，加速客户的产品开发落地。
——————————————产品特性◆内核：四核ARM Cortex-A7 and RISC-VMCU；◆内置NPU：最大算力为2.0Tops；◆内存：1GB/2GB DDR4；◆电子硬盘：8GB/16GB EMMC；◆以太网：1路百兆，1路千兆；◆Wi-Fi+蓝牙：2.4GHz WiFi，蓝牙4.1；◆4G：支持LTE CAT1，LTE CA T4选配；◆本地通信接口：1路RS485，1路RS232，1路UART接口，1路继电器输出；◆显示屏：支持HDMI 1.4输出，1080P；◆音频：耳机接口，可支持音频输入和输出；◆USB HOST：2路USB 2.0 Host；◆Type-C调试接口：1路Debug，1路ADB；◆TF卡：可支持256G容量；◆指示灯：1个电源指示灯，1个系统指示灯；◆按键：1个下载按键，1个复位按键；◆看门狗：外置硬件看门狗；◆供电电压：直流9~18V、标准电压12V；◆尺寸：100 * 60mm；产品数据手册EAI-BOX1000Data Sheet AI边缘计算网关V1.00 Date: 2022/10/12————————————————————————————————典型应用AI开源套件修订历史版本日期原因V1.00 2022/10/12 创建文档目录1. 功能简介 (1)1.1 产品简介 (1)1.2 产品图片 (1)1.3 产品特性 (2)2. 资源介绍 (4)2.1 显示屏 (4)2.2 音频 (4)2.3 以太网接口 (4)2.4 Wi-Fi和蓝牙模块 (5)2.5 USB接口 (7)2.6 插拔式接线端子 (7)2.7 TF卡 (8)2.8 4G (9)2.9 TYPE-C (9)2.10 按键 (9)2.11 指示灯 (10)2.12 硬件看门狗 (10)2.13 RTC (11)2.14 DC座子 (11)3. 电气参数 (12)3.1 电源参数 (12)4. 机械尺寸 (13)5. 免责声明 (14)1. 功能简介1.1 产品简介EAI-BOX1000是基于RV1126处理器设计的AI边缘计算网关，外设资源丰富，接口齐全。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案一、引言多媒体互动教学一体机是一种集计算机、投影仪、音响和触摸屏等功能于一体的教学设备。
它通过多媒体技术和互动性设计，为教师和学生提供了丰富的教学资源和互动学习环境。
本文将详细介绍多媒体互动教学一体机的解决方案，包括硬件设备、软件平台和教学应用。
二、硬件设备1. 主机多媒体互动教学一体机的主机是整个系统的核心，它采用高性能处理器和大容量内存，以确保流畅的教学操作和快速的数据处理能力。
主机还配备了丰富的接口，包括USB、HDMI、VGA等，以便连接各类外部设备。
2. 投影仪多媒体互动教学一体机的投影仪采用高亮度和高分辨率的显示技术，能够在各种环境下清晰显示教学内容。
投影仪还具备自动对焦和自动校正功能，能够自动适应不同的投影距离和角度。
3. 音响系统多媒体互动教学一体机的音响系统包括扬声器和麦克风，能够提供高质量的音频输出和输入。
音响系统还支持音频混音和音效处理，以提升教学效果。
4. 触摸屏多媒体互动教学一体机的触摸屏采用电容式触摸技术，具有高灵敏度和快速响应的特点。
触摸屏还支持多点触控和手写输入，方便教师和学生进行互动操作和书写。
5. 其他设备多媒体互动教学一体机还可以配备其他设备，如无线网络模块、摄像头和打印机等，以满足不同教学需求。
三、软件平台1. 操作系统多媒体互动教学一体机的操作系统采用稳定、安全的嵌入式操作系统，具有良好的兼容性和可靠性。
操作系统还支持多用户登录和权限管理，以保护教学内容和学生隐私。
2. 教学软件多媒体互动教学一体机的教学软件是教师和学生进行教学和学习的主要工具。
教学软件提供了丰富的教学资源，包括课件、教材、习题和实验等。
教学软件还支持互动教学和评估功能，能够提供实时反馈和个性化学习。
3. 应用软件多媒体互动教学一体机还支持各种应用软件的安装和运行，如办公软件、多媒体播放器和浏览器等。
这些应用软件可以扩展教学资源和教学方式，提供更多样化的教学内容。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案一、解决方案概述多媒体互动教学一体机是一种集计算机、投影仪、触摸屏、音频设备等功能于一体的教学设备。
它通过整合多媒体技术和互联网技术，提供了丰富的教学资源和互动教学功能，为教师和学生创造了更加灵便、丰富、互动的教学环境。
本解决方案旨在为学校和教育机构提供一套完整的多媒体互动教学一体机解决方案，以满足教学需求和提升教学效果。
二、硬件配置1. 主机配置：- 处理器：采用高性能的多核处理器，以保证流畅的教学操作和多任务处理能力。
- 内存：配置大容量内存，以支持多媒体资源的加载和运行。
- 存储：提供大容量的硬盘空间，用于存储教学资源和学生作业。
- 显卡：配备高性能显卡，以保证高清视频播放和图象显示的质量。
- 网络：支持有线和无线网络连接，以便教师和学生进行在线教学和学习。
2. 投影仪配置：- 投影技术：采用高亮度、高分辨率的投影技术，以确保清晰、璀璨的投影效果。
- 投影尺寸：支持大尺寸投影，以满足大教室的教学需求。
- 投影距离：具备灵便的投影距离调节功能，以适应不同教室的布局。
3. 触摸屏配置：- 触摸技术：采用高灵敏度、高精度的触摸技术，以实现教师和学生的互动操作。
- 触摸面板尺寸：提供适中大小的触摸面板，以方便教师的书写和学生的操作。
4. 音频设备配置：- 扬声器：配备高品质的扬声器，以确保清晰、宏亮的音效。
- 麦克风：支持教师和学生的语音输入，以实现语音交流和互动。
三、软件功能1. 多媒体播放：支持各种常见的多媒体格式，包括视频、音频、图象等，教师可以通过一体机进行多媒体资源的播放和展示。
2. 互动教学：提供多种互动教学功能，包括教师与学生的实时互动、学生之间的协作学习等，以促进学生的参预度和学习效果。
3. 远程教学：支持远程教学功能，教师可以通过一体机进行远程教学，实现跨地域的教学交流和资源共享。
4. 课件制作：提供简单易用的课件制作工具，教师可以根据教学需求，自主制作教学课件，以满足个性化教学需求。
01-101智慧教室(全PAD)解决方案V1
目录一、建设背景 (1)二、现状、问题与需求 (2)2.1现状问题 (2)2.2需求分析 (3)三、建设目标 (5)四、建设策略 (7)4.1产品配置 (7)4.2应用场景 (8)4.3方案特点 (8)4.4主要产品 (9)4.4.1硬件 (9)4.4.2软件 (12)4.4.3平台 (20)4.4.4资源 (20)五、预期成效 (24)六、实施方案 (25)6.1部署计划 (25)6.2工期安排 (26)6.3培训计划 (26)6.4售后服务 (30)七、华渔优势 (32)第1章.建设背景第一，来源于外部政策驱动。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》以“提高教育质量”为主题，提出“促进教育公平，加快城乡义务教育公办学校标准化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师交流；提高高校教学水平和创新能力，使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平；建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作；优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变”的发展目标和诉求。
同时，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《2014年教育信息化工作要点》中明确了教育信息化的发展目标，全面落实“三通两平台”的建设任务。
智慧教室作为三通两平台重要的承载体，涉及教学与学习服务平台、班班通、人人通、资源平台、管理平台和公共平台等，是教育信息化落地的有力载体和有效措施。
第二，来源于内部需求驱动。
（1）目前各个学校都配备了很多信息化教学资源库和工具，但未形成系统实用性差，维护难。
（2）教学平台、资源、工具等未实时更新或者更新费用高导致难以保证现有教学进度。
（3）配备的电子书包和电子产品都没针对学生视力保护。
面对以上问题如果重新规划设计一来成本费用增加，二来之前建设资源浪费，故需要最大程度的利用现有资源实现教与学、教与教、学与学全面互动，并将本地教育教学资源深度融合，通过教育信息化建设，建设形成智慧教室的教学与学习服务平台，从根本上解决教学管理决策难、监管难、资源配备不齐难共享等问题。
多媒体智慧教室建设解决方案-无删减范文
多媒体智慧教室建设解决方案多媒体智慧教室建设解决方案---1. 引言随着科技的快速发展，教育行业也在不断探索创新教学方式。
传统的教室已经无法满足现代化教学的需求，多媒体智慧教室应运而生。
多媒体智慧教室通过整合多种教育技术手段，提供了更加互动和个性化的学习环境。
本文将介绍多媒体智慧教室的建设解决方案。
---2. 解决方案概述多媒体智慧教室建设解决方案是基于现代化教学理念和技术支持的综合应用方案。
它包括硬件设备、软件平台和网络基础设施等多个方面，旨在提供一套完整的教学工具和环境，使教育教学更高效、便捷和互动。
---3. 硬件设备多媒体智慧教室的硬件设备是实现教学和学习目标的基础。
以下是一些常见的硬件设备：- 交互式教学白板：提供教师和学生之间的实时互动和协作功能，可以展示多媒体内容和写作。
- 数据投影仪：可以将电脑屏幕上的内容投射到大屏幕上，方便学生观看。
- 声音设备：包括麦克风和扬声器，确保教师声音传达到每个学生。
- 学生电脑：每个学生都配备一台电脑，用于互动学习和在线资源获取。
这些硬件设备需要与软件平台和网络基础设施相互配合，以实现教学的高效和互动性。
---4. 软件平台多媒体智慧教室的软件平台是集成各种教育资源和工具的综合管理系统。
它具有以下特点：- 教育资源管理：可以整合和管理各种教材、多媒体资源和互动工具，为教师提供丰富的教学资源。
- 教学互动工具：提供多种教学工具，例如教学白板、课堂互动投票系统等，以增强教学互动性。
- 在线学习平台：为学生提供在线课程、作业提交和学习资源等功能，支持学生个性化学习。
- 教学管理系统：包括教学计划管理、学绩管理和教学评估等功能，方便教师管理和评估教学。
软件平台需要与硬件设备和网络基础设施紧密配合，实现教学和学习的高效和便捷。
---5. 网络基础设施多媒体智慧教室建设需要稳定、高速的网络基础设施支持。
以下是网络基础设施的关键要素：- 宽带网络：提供高速、稳定的网络连接，满足教学和学习对网络带宽的需求。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案一、引言随着信息技术的迅速发展，教育领域也迎来了一系列创新。
多媒体互动教学一体机作为一种集多媒体展示、教学互动、教学管理于一体的设备，被广泛应用于学校、培训机构等教育场所。
本文将详细介绍多媒体互动教学一体机的解决方案。
二、解决方案概述多媒体互动教学一体机解决方案旨在提供全方位的教学支持，使教师和学生能够更好地进行互动教学。
该解决方案包括硬件设备、软件平台和教学资源三个方面。
1. 硬件设备多媒体互动教学一体机的硬件设备包括主机、显示屏、触控屏、投影仪等。
主机作为核心设备，负责运行和管理教学软件。
显示屏采用高清晰度液晶屏，能够呈现清晰的图像和视频。
触控屏支持多点触控，方便教师和学生进行操作。
投影仪用于将主机上的内容投射到大屏幕上，实现教学展示。
2. 软件平台多媒体互动教学一体机的软件平台提供了丰富的教学工具和功能。
教师可以通过软件平台进行教学课件的制作和编辑，包括文字、图片、音频、视频等多种元素的添加和调整。
同时，软件平台还支持教学互动功能，如学生举手、投票、答题等。
此外，软件平台还提供了教学管理功能，包括学生信息管理、课程表管理、成绩管理等。
3. 教学资源多媒体互动教学一体机的解决方案还包括了丰富的教学资源。
这些资源包括教学课件、教材、教学视频等。
教师可以通过软件平台进行资源的搜索、下载和分享，以满足不同教学需求。
此外，教学资源还可以进行分类和整理，方便教师进行教学内容的选择和使用。
三、解决方案的优势多媒体互动教学一体机的解决方案具有以下优势：1. 提升教学效果：多媒体展示和互动功能可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
教师可以通过多媒体展示丰富的教学内容，使学生更加直观地理解知识点。
同时，教学互动功能可以促进学生的参与和思考，提高学生的学习积极性。
2. 丰富教学手段：多媒体互动教学一体机提供了多种教学工具和功能，教师可以根据需要选择适合的教学手段。
例如，教师可以通过投影仪将教学内容展示在大屏幕上，使学生更好地观看和理解。
多媒体智慧教室建设解决方案[1]
多媒体智慧教室建设解决方案多媒体智慧教室建设解决方案引言随着技术的不断发展，教育领域也随之发生了巨大的变化。
传统的教学方式已被现代化的多媒体教学手段所取代。
多媒体智慧教室作为现代教育的重要组成部分，通过合理利用多媒体技术改善教学流程，提高教学效果。
本文将介绍多媒体智慧教室的建设解决方案。
1. 多媒体硬件设备多媒体智慧教室的建设离不开先进的硬件设备。
以下是一些常见的硬件设备：- 投影仪：用于投射电脑或其他多媒体设备上的内容至屏幕上，以便学生观看。
- 交互白板：可以和投影仪配合使用，教师可以通过触摸或使用特殊笔进行书写和标注。
- 音响系统：提供清晰的音频效果，使得学生可以更好地听到教师的讲解或音乐等音频内容。
- 多媒体控制台：用于集中控制多媒体设备，教师可以通过控制台调整投影仪、音响等设备的设置。
- 网络设备：提供稳定的互联网连接，以便教师和学生可以通过网络获取到教学资源。
2. 软件平台除了硬件设备，多媒体智慧教室还需要适配的软件平台。
以下是一些常用的软件平台：- 教学管理系统：用于管理教学资源和学生信息，教师可以通过该系统课件、布置作业等。
- 远程教育平台：允许教师和学生在不同地点进行教学和学习，提供实时互动功能。
- 多媒体制作工具：允许教师制作多媒体教学课件，添加文字、图片、音频和视频等元素，增强教学效果。
- 学习管理系统：学生可以通过该系统查看课程信息、提交作业、进行在线学习等。
3. 教学模式改革多媒体智慧教室的建设不仅仅是硬件和软件设备的提供，还需要对教学模式进行改革。
以下是一些常用的教学模式：- 互动式教学：教师通过多媒体设备与学生进行互动，提供实时的答疑和解惑，增加学生参与度。
- 项目式学习：教师将教学内容组织成项目，学生通过实际操作和合作完成项目，提高学生的实践能力和团队合作意识。
- 个性化学习：根据学生的不同学习需求和兴趣爱好，设置个性化的学习计划和内容，提高学生的学习积极性和学习成效。
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MediaBox1000的技术实现原理：
MediaBox1000外置硬件多媒体教学系统基于专用多媒体网络和局域网（LAN）实现其全部功能。两种网络彼此独立、互不干扰。专用多媒体网络主要是对图像和声音的传输进行控制。教师机通过RS232串行总线对视频HUB1000实现控制，实现全体广播功能。局域网进行教师机和学生机的通讯，实现除全体广播以外的所有软件功能。
（可选）
1个
2.学生端：MediaBox1000
部件名称
规格
数量
备注
MediaBox1000
外置盒
1台
专用VGA转接线
1.5米
4条
学生耳麦
（可选）
4个
3.配件
部件名称
规格
数量
备注
专用多媒体传输线
3米
不定
根据教室节点数确定数量，可选配其他长度；
终结器
DB15M
4个
安装于视频HUB上和线路末端
八、
1)、视频HUB1000多媒体控制端：
一方面，纯软件教学网产品不能胜任学校的教学要求，另一方面，内置插卡式硬件教学网产品又可能出现图像重影、图像发虚等现象。于是，很多的重点中小学校和大中专院校的电教和计算机老师陷入了“教学网产品的选择难题”之中。
传统软件教学系统机房存在的问题：
1.老师在使用软件教学网教学的过程中，学生可以结束客户端或拔掉网线，不接受老师的广播；
2.软件教学网因为计算机硬件、操作系统、网络或教学软件本身原因，会出现全部或者部分不能受老师的控制；
3.软件教学网存在一些专业的教学软件（如PHOTOSHOP软件）做一些渲染操作是只能看到结果，而没有渲染过程的体现；
4.老师进行视频教学的时候，软件教学网存在延迟或者停顿的现象；
针对以上学校遇到的问题，智博公司进行了革命性的创新，推出了能支持超大机房的外置式多媒体教学网－MediaBox1000，具有真彩色的仿真操作界面，同时支持所见即所得的拖放式操作和直观的按钮点击式操作，能实现多媒体教学中所必备的功能。
五、
窗口广播、语音广播、学生演示、监控转播、远程监看、远程遥控、电子白板、班级模型、电子点名、黑屏肃静、网络影院、视频直播、分组讨论、分组教学、文件传输、收发作业、屏幕录制、远程命令、远程设置、远程开机、远程关机、远程重启、断线锁屏、上网控制、U盘限制、光驱限制、上网记录、资产管理、远程信息、综合考试、随堂测验、师生对讲、发送通知、发送消息
·场频：50Hz~75Hz；
·音频功率输出：4 OUT；
·图象传输综合失真率：小于5dB；
·电源：AC220V/50Hz/0.5A
·尺寸：182 mmx100mmx55mm
九、
教师端
项目
推荐配置
基本配置
CPU
DualCorePentium2.00GHz
Celeron2.0GHz
RAM
2GB
1GB
显示适配器
媒体教学网产品是计算机网络教室的必备产品。多年以来，在大中小学、培训机构得到了广泛的应用。
在很多的普通中小学校，限于经济条件，机算机的数量比较有限，计算机网络教室只能用来上信息技术课，而且限于设备条件和师资水平，通常只能进行简单的计算机操作、office软件使用等基本内容的教学。这种情况下，纯软件多媒体教学网基本上已经能够满足这些用户的需求。
对于重点中小学校，以及很多需要进行计算机多媒体创作软件教学的大中专院校，纯软件多媒体教学网往往不能满足其教学的需要。比如说，很多重点中小学校的计算机网络教室装备比较齐全，配置较高。除了计算机、网络设备，通常还配备了录像机、DVD机、实物展台、录音机等电化教学设备。而计算机网络教室不但要进行信息技术课的教学，还要开展“学科整合”教学活动，语文、数学、英语等学科也要在计算机教室上课。在这些学科整合教学活动中，教师根据需要，往往会大量采用多媒体音视频教学手段，通常在教学过程中，还要使用录像机、DVD机、实物展台、录音机等传统电教设备，尤其实物展台以其方便快捷的优点更是成为教师上课必用的设备，这时候，纯软件教学网产品就无法胜任了。
计算机最早进入中小学课堂是用来学习计算机或用来进行其他学科的辅助教学。当时的计算机都独立运行，互相之间没有通讯和交流，教师在这样的机房进行教学当然不能实现统一集中管理，工作量很大。随着网络技术的出现，用于教室内教学的计算机相互进行了通讯，教师也就能够对学生的计算机进行互动式的可交流的辅导。多媒体技术的发展使课堂更加丰富和精彩，这才形成了真正意义上的多媒体网络教学系统。
100Mbps
软件需求教师机及学生
操作系统：Windows2003/XP/VISTA/7/8/8.1（x86&x64）
DOS/Linux/等
六、
因为一台MediaBox可以同时驳接四台学生机,从“线路最短原则”出发,推荐如图所示的布局:侧向前方的布局方式。
这种布局方式既能够避免学生受到显示器尾部高压包的电磁辐射，保护学生健康；还便于相邻学生进行分组讨论，是任务驱动教学方式最适宜的教室布局。（见《现代教育技术－走进教育信息化》一书，祝智庭主编，高等教育出版社）
智博MediaBox1000机房教学系统
----解决方案
一、
科技技术的进步向来会带动教学手段的革新，幻灯片、投影片以及录像带的引入课堂，使教学模式发生了翻天覆地的变化，同样，信息技术的进步也加快了现代教育的进程，计算机走进学校促使了教学效率的提高，解决了困扰教师多年的教育难题，计算机以其自身的汇集视听媒体于一身的优势带来了教育的革命。
1280×1024
1024×768（24bit或32bit）
网络卡
100Mbps
100Mbps
学生端
项目
推荐配置
基本配置
CPU
DualCorePentium2.00GHz
Celeron2.0GHz
RAM
224
1024×768（24bit或32bit）
网络卡
100Mbps
大中专院校的计算机教室，往往要开设多媒体图形图像处理软件、视频编辑软件的教学课程，纯软件多媒体教学网产品基本上也无法胜任这些环境的教学要求。
过去，重点中小学校和大中专学校用户，除了纯软件教学网产品，还可以选择内置插卡式教学网产品。但是，内置卡式硬件教学网产品，有时会出现图像重影、图像发虚等现象，尤其在计算机数量比较多的大教室里，这种现象更突出一些。
6、每台MediaBox1000设计了独立的声卡接口，即使没有计算机主机，也可以传输图象和声音。
7、星型总线结构设计，便于灵活配置学生机；MediaBox1000之间不影响独立使用；
8、星型结构的布线模式：教师端的视频HUB采用星型结构布线，可以轻松支持100节点以上的大规模电脑教室，显示效果非常清晰稳定；
侧对前方布局布线图
七、
整个系统由三大部分组成，一个8端口的HUB、多媒体传输盒MediaBox1000、多媒体传输线，各部分连接如下：
组件连接示意图
MediaBox1000及其组件
教师端：视频HUB
部件名称
规格
数量
备注
视频HUB
外置盒
1台
专用VGA转接线
1.5米
1条
单键
1个
串口转接线
2米
1条
教师耳麦
二、
智博MediaBox1000是创新性的多媒体教学网产品，它采用纯外置的“MediaHub＋MediaBox1000”星型总线结构，每台MediaBox1000可以连接四台学生机；它的传输速度快，没有任何延时和失真，能完全实时传输各种多媒体课件、VCD、DVD、1080P高清视频，影音传输更加清晰、快速和稳定。而且兼具软件多媒体教学网功能丰富的优点。
如上图所示，32台学生计算机的教室，如果采用MediaBox的方案，则应用了8台MediaBox1000学生控制器，每台学生控制器连接4个学生计算机，教师端采用了1台8端口视频HUB，按照上述线路进行联结，构成了星型拓扑结构，教师计算机到达每个学生计算机的传输路径都很短，教师计算机的音视频输出信号经过视频hub的放大，形成4到8路总线输出信号，而学生端也采用了MediaBox1000学生控制器，每4个学生计算机用1台，这样，系统的总线驱动能力比传统内置卡放大了N倍。
9、教学管理方便：学生机不能通过重启动系统或者关闭计算机的方式结束广播教学的状态，只要显示器处于开启状态，就自动接收广播；
10、硬件广播键设计了不同的指示灯显示，便于授课人了解客户机所处的状态；
11、硬件教学产品对操作系统和计算机配置没有任何要求，对网络也没有要求。
12、支持现有的普通液晶显示器、宽屏显示器的不同分辨率，满足正常的教学需求。
MediaBox1000外置硬件多媒体教学网克服了传统内置卡式硬件多媒体教学网产品和软件多媒体教学网的固有缺陷，为高端用户提供了超强性能丰富功能的专业级选择，是陪培训机构、大专院校、重点中小学校开展计算机特色教育、学科整合多媒体教学活动的最佳支持工具。
三、
1、独创的1带4设计：每台MediaBox1000可以连接4台学生机，大幅度的降低了硬件的成本，让多媒体教学网的价格更加贴近学校；
2、全外置的结构：MediaBox1000采用全外置的结构，可靠稳定，安装维护简单容易，不需要打开电脑机箱即可安装，便于品牌电脑的保修；
3、传输速度快：采用智博专用多媒体影音传输线，没有任何延时；
4、独特的“单键飞梭”功能，可以一键实现对全部学生机屏幕图象和声音的广播；
5、转接投影、笔记本等外接设备灵活方便，便于更深入的应用；
四、
为了解决内置卡式多媒体教学网产品的重影和模糊的问题，公司研制出了MediaBox1000外置硬件多媒体教学网产品。MediaBox1000采用了创新的星型总线拓扑结构，很好地解决了音视频传输的负载平衡问题，从而彻底解决了内置卡式教学网产品的缺陷。