2018-2019学年八年级数学第二学期期末模拟试卷及答案(三)

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江苏省南京市秦淮区2018-2019学年八年级下学期期末考试数学试题

江苏省南京市秦淮区2018-2019学年八年级下学期期末考试数学试题

江苏省南京市秦淮区八年级(下)期末数学试卷一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)下列图案中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)下列二次根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.3.(3分)下列调查中,调查方式选择合理的是()A.调查秦淮河水质情况,采用抽样调查B.调查飞机零件合格情况,采用抽样调查C.检验一批罐装饮料的防腐及含量,采用普查D.对企业应聘人员进行面试,采用抽样调查4.(3分)已知点A(2,y1),B(1,y2)都在反比例函数y=的图象上,则()A.y1<y2B.y1>y2C.y1=y2D.不能确定5.(3分)随着电影《流浪地球》的热映,其同名科幻小说的销量也急剧上升.某书店分别用2000元和3000元两次购进该小说,第二次数量比第一次多50套,则两次进价相同.该书店第一次购进x套,根据题意,列方程正确的是()A.=B.=C.=D.=6.(3分)如图,△ABC是等边三角形,P是三角形内任意一点,D、E、F分别是AC、AB、BC 边上的三点,且PF∥AB,PD∥BC,PE∥AC.若PF+PD+PE=a,则△ABC的边长为()A.a B.a C.a D.a二、填空题7.若分式有意义,则x的取值范围是.8.一只不透明的袋子中装有10个白球、20个黄球和30个红球,每个球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球,则下列事件:①该球是白球;②该球是黄球;③该球是红球,按发生的可能性大小从小到大依次排序为(只填写序号).9.已知反比例函数y=的图象经过点A(﹣2,3),则当x=﹣3时,y=.10.比较大小:+1.(填“>”“<”或“=”)11.已知一个菱形的周长是20cm,两条对角线的长度比是4:3,则这个菱形的面积是cm2.12.如图:在△ABC中,AB=13,BC=12,点D,E分别是AB,BC的中点,连接DE,CD,如果DE=2.5,那么△ACD的周长是.13.如图,△ABC中,∠CAB=70°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置,使得C′C∥AB,则∠BAB′等于.14.已知a=2+,b=2﹣,则a2b+ab2=.15.如图,在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为acm2和bcm2(a>b)的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为cm2.16.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,以BC为一边作正方形BDEC设正方形的对称中心为O,连接AO,则AO=.三、解答题17.计算:(1)2+3(2)(2﹣3)×18.(1)化简(2)解方程=019.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=﹣3.20.如图,是5个全等的小正方形组成的图案,请用不同的两种方法分别在两幅图中各添加1个正方形,使整个图案称为中心对称图形.21.讲禁毒,知今古,教训深,应紧记!某校积极爼织开展全国青少年禁莓知识竞赛活动,为了解全校学生的活动情况,随机抽取了50名学生的竞赛成绩,将抽取得到的成绩分为5组,整理后得到下面的频数、频率分布表:组别分组频数/人频率150≤x<6030.06260≤x<70a b370≤x<80140.28480≤x<9060.12590≤x<10020c (1)a=,b=,c=;(2)画出50名学生的竞赛成绩的频数分布直方图.22.如图,△ABC≌△ABD,点E在边AB上,CE∥BD,连接DE.求证:(1)∠CEB=∠CBE;(2)四边形BCED是菱形.23.已知近视眼镜片的度数y(度)是镜片焦距x(cm)(x>0)的反比例函数,调查数据如表:眼镜片度数y(度)4006258001000 (1250)镜片焦距x(cm)251612.510 (8)(1)求y与x的函数表达式;(2)若近视眼镜镜片的度数为500度,求该镜片的焦距.24.某工厂有甲、乙两台机器加工同一种零件,已知甲每小时加工的零件数与乙每小时加工的零件数的和为36个,甲加工80个零件与乙加工100个零件的所用时间相等.求两台机器每小时分别加工零件多少个? 设甲机器每小时加工x 个零件: (1)用含x 的代数式填表;每小时加工个数 (个/小时)加工时间加工的总个数(个)甲机器 x 80 乙机器100(2)求x 的值.25.如图,函数y 1=(x >0)的图象与正比例函数y 2=kx 的图象交于点A (m ,3),将函数y 2=kx 的图象向下平移3个单位,得到直线L . (1)求m 、k 的值;(2)直线L 对应的函数表达式为 ;(3)垂直于y 轴的直线与如图所示的函数y 1、y 2的图象分别交于点P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),且与直线L 交于点N (x 3,y 3),若x 1<x 2<x 3,结合函数的图象,直接写出x 1+x 2﹣x 3的取值范围.26.已知:如图,在▱ABCD 中,G 、H 分别是AD 、BC 的中点,E 、O 、F 分别是对角线BD 上的四等分点,顺次连接G 、E 、H 、F . (1)求证:四边形GEHF 是平行四边形;(2)当▱ABCD 满足 条件时,四边形GEHF 是菱形; (3)若BD =2AB,①探究四边形GEHF的形状,并说明理由;②当AB=2,∠ABD=120°时,直接写出四边形GEHF的面积.参考答案一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.C;2.C;3.A;4.A;5.C;6.D;二、填空题7.x≠;8.①②③;9.2;10.<;11.24;12.18;13.40°;14.4;15.(﹣b);16.;三、解答题17【解答】解:(1)2+3=2+6﹣4=4;(2)(2﹣3)×=(4﹣)×=3×=9.18【解答】解:(1)原式==﹣=﹣;(2)去分母得:4﹣x﹣2=0,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.19【解答】解:(1﹣)÷=(﹣)÷=×=,当a=﹣3时,原式==﹣.20【解答】解:如图所示:.21【解答】解(1)3÷0.06=50(人),a=50﹣3﹣14﹣6﹣20=7,b=7÷50=0.14,c=20÷50=0.4,故答案为7,0.14,0.4;(2)频数分布直方图:22【解答】证明;(1)∵△ABC≌△ABD,∴∠ABC=∠ABD,∵CE∥BD,∴∠CEB=∠DBE,∴∠CEB=∠CBE.(2))∵△ABC≌△ABD,∴BC=BD,∵∠CEB=∠CBE,∴CE=CB,∴CE=BD∵CE∥BD,∴四边形CEDB是平行四边形,∵BC=BD,∴四边形CEDB是菱形.23【解答】解:(1)根据题意得:y与x之积恒为10000,则函数的解析式是y=;(2)令y=500,则500=,解得:x=20.即该镜片的焦距是20cm.24【解答】解:(1)填表如下:故答案为,36﹣x,;(2)设甲机器每小时加工x个零件,根据题意得,=,解得:x=16.经检验,x=16是原方程的解.所以x=16.25【解答】解:(1)把A(m,3)代入y1=得3m=6,解得m=2,则A(2,3),把A(2,3)代入y2=kx得2k=3,解得k=;(2)∵函数y2=x的图象向下平移3个单位,得到直线L.∴直线l的解析式为y=x﹣3;故答案为y=x﹣3;(3)如图,∵x1<x2<x3,∴0<x1<2,∵y2=y3,∴x2=x3﹣3,∴x2﹣x3=﹣2,∴﹣2<x1+x2﹣x3<0.26【解答】(1)证明:连接AC,如图1所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∴BD的中点在AC上,∵E、O、F分别是对角线BD上的四等分点,∴E、F分别为OB、OD的中点,∵G是AD的中点,∴GF为△AOD的中位线,∴GF∥OA,GF=OA,同理:EH∥OC,EH=OC,∴EH=GF,EH∥GF,∴四边形GEHF是平行四边形;(2)解:当▱ABCD满足AB⊥BD条件时,四边形GEHF是菱形;理由如下:连接GH,如图2所示:则AG=BH,AG∥BH,∴四边形ABHG是平行四边形,∴AB∥GH,∵AB⊥BD,∴GH⊥BD,∴GH⊥EF,∴四边形GEHF是菱形;故答案为:AB⊥BD;(3)解:①四边形GEHF是矩形;理由如下:由(2)得:四边形GEHF是平行四边形,∴GH=AB,∵BD=2AB,∴AB=BD=EF,∴GH=EF,∴四边形GEHF是矩形;②作AM⊥BD于M,GN⊥BD于N,如图3所示:则AM∥GN,∵G是AD的中点,∴GN是△ADM的中位线,∴GN=AM,∵∠ABD=120°,∴∠ABM=60°,∴∠BAM=30°,∴BM=AB=1,AM=BM=,∴GN=,∵BD=2AB=4,∴EF=BD=2,∴△EFG的面积=EF×GN=×2×=,∴四边形GEHF的面积=2△EFG的面积=.。

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段二质量评估·数学(北师版)·试题+答案

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段二质量评估·数学(北师版)·试题+答案

21.(本题 8 分)牛奶是最古老的天然饮料之一,被誉为“白色血液”,对人体的重要性可想 而知,现已成为国家营养餐计划备选食品之一.为推行国家营养餐计划,某乳品公司向 某营养餐中心运输一批牛奶,由铁路运输每千克只需运费 0.58 元;由公路运输,每千 克需运费 0.28 元,还需其他费用 600 元.请探究选用哪种运输方式所需费用较少?
20. 解:(1)如图所示,直线 EF 即为线段 BD 的垂直平分线. 333333333 3 分
(2)DE⊥DP. 33333333333333333333333333 4 分 理由如下:∵PD=PA, ∴∠A=∠PDA. 33333333333333333333333333 5 分 ∵EF 是 BD 的垂直平分线, ∴BE=DE. 33333333333333333333333333333 6 分 ∴∠B=∠EDB. 33333333333333333333333333 7 分 ∵∠C=90°, ∴∠A+∠B=90°,∴∠PDA+∠EDB=90°. 3333333333333333 8 分 ∴∠PDE=180°-∠PDA-∠EDB=90°. 33333333333333333 9 分 ∴DE⊥DP. 333333333333333333333333333 10 分
22.( % 本题 11 分)探索与实践: 氢动力汽车是一种真正实现零排放的交通工具,排放出的是纯净水,其具有无污染,零 排放,储量丰富等优势,因此,氢动力汽车是传统汽车最理想的替代方案.某实验团队 进行氢动力汽车实验,在一条笔直的公路上有 A,B 两地,小张驾驶氢动力汽车从 B 地 去 A 地然后立即原路返回到 B 地,小陈驾驶观察车从 A 地驶向 B 地.如图是氢动力汽 车、观察车离 B 地的距离 y(km)和行驶时间 x(h)之间的函数图象,请根据图象回答下 列问题: (1)A,B 两地的距离是 _______ km,小陈驾驶观察车行驶的速度是 _______ km/h; (2)当小张驾驶氢动力汽车从 A 地原路返回 B 地时,有一段时间小陈驾驶的观察车与 氢动力汽车之间的距离不超过 30 千米,请探究此时行驶时间 x 在哪一范围内?

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段一质量评估试题·数学(人教版)·试题及答案

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段一质量评估试题·数学(人教版)·试题及答案

=姨17 -1 . !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 9 分
(3) 1 姨6 -姨2
= (姨 6
姨6 +姨2 -姨 2 )(姨 6
+姨2
= 姨6 )
+姨2 4
.
!!!!!! 12 分
23. 解:(1)①= ②= ③= ④> ⑤> ⑥> !!!!!!!!! 6 分
理由如下:
∵ t2 = 2姨 5 t1 姨10
=姨2 .
∴t2 是 t1 的姨 2 倍,小明的说法不正确. !!!!!!!!!!!!!!!! 9 分
22. 解:(1)
1
=
1
=姨19 -姨18 =姨19 -3姨 2 .
姨19 +3姨 2 姨19 +姨18
!!!! 3 分
(2) 1 + 1
+1
+…+ 1
姓名
准考证号
山西省 2018-2019 学年第二学期八年级阶段一质量评估试题
数 学(人教版)
注意事项: 1. 本试卷共 4 页,满分 120 分. 2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.
第Ⅰ卷 选择题 (共 30 分)
沿 此 线 折 叠
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一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求)
与姨ab(a,b
是常数,且
a>0,b>0)之间的数量关系;
(3)探究证明:请补全以下证明过程:
证明:根据一个实数的平方是非负数,可得(姨 a -姨 b )2≥0,
∴(姨 a )2-2姨 a ·姨 b +(姨 b )2≥0. ∵a>0,b>0, … (4)实践应用:要制作面积为 4 m2 的长方形(或正方形)框架,直接利用探究得出的结 论,求出框架周长的最小值.

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段一质量评估试题·数学(华师版)·试题含答案

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段一质量评估试题·数学(华师版)·试题含答案

∴2y>20-2y, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5 分
∴y>5. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6 分
又 ∵2y<20,
∴y<10. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 7 分
综上所述,函数值 y 的取值范围为 5<y<10. !!!!!!!!!!!!!! 9 分
(3)OP=姨 5 .
①当 OP=OT 时,△PTO 为等腰三角形,OT=姨 5 ,若动点 T 在原点左侧,则有 T( 1 -姨 5 ,0); 若动点 T 在原点右侧,则有 T( 2 姨 5 ,0); !!!!!!!!!!!!!!!! 6 分 ②如图 1,当 PO=PT 时,△PTO 为等腰三角形,过点 P 作 PQ⊥x 轴于点 Q, 则点 T 与点 O 关于直线 PQ 对称,则有 T( 3 -4,0); !!!!!!!!!!!! 8 分
7分
x-5≥0, x-5≤0,
由(2)阅读材料,得

!!!!!!!!!!!!!!!! 9 分
x+2>0, x+2<0,
解这两个不等式组可得
5-x x+2
≤0 的条件是 x≥5 或 x<-2.
!!!!!!!!
11 分
23. 解:(1)1 姨 5 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2 分 (2)(2,-1) (2,1) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 4 分
A. 6 个
B. 5 个
C. 4 个
D. 3 个
注意事项:
1. 本试卷共 4 页,满分 120 分.

合肥市巢湖2018-2019学年八年级下期末模拟测试卷(四)有答案-(数学).doc

合肥市巢湖2018-2019学年八年级下期末模拟测试卷(四)有答案-(数学).doc

合肥市巢湖四中学年度第2学期期末模拟测试卷(四)八年级数学试题 附答案完成时间:120分钟 满分:150分姓名 成绩一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请将该选项的标号填入表格内)1A .2 B .2.0 C .21D.20 2.下列各组数据中,不能作为直角三角形的三边边长的是( ) A .3,4,6 B .6,8,10 C .7,24,25 D .9,12,15 3.某校10名学生参加“心理健康”知识测试,他们得分情况如下表:那么这A .95和85 B .90和85 C .90和87.5 D .85和87.54.已知点M (-1,a )和点N (-2,b )是一次函数y=-2+n 图象上的两点,则a 与b 的大小关系是( )A .a >bB .a=bC .a <bD .以上都不对5.一个直角三角形的两条边分别为a=2,b=6,那么这个直角三角形的面积是( ) A .3 B .23 C .3或2 D .23或22 6.如图,在一个高为5m ,长为13m 的楼梯表面铺地毯,则地毯长度至少应是( )A .13mB .17mC .18mD .25m7.已知函数y=a+b 的图象经过点(1,3),(0,-2),则a-b 的值为( )A .-1B .-3C .3D .78.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,将△ABD 沿对角线BD 对折,得到△EBD ,DE 与BC 交于点F ,∠ADB=30°,则EF=( )第8题图 第9题图 第10题图A .3B .23C .3D .339.张师傅驾车从甲地到乙地,两地相距500千米,汽车出发前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽车都以100千米/小时的速度匀速行驶,已知油箱中剩余油量y (升)与行驶时间t(小时)之间的关系如图所示.以下说法错误的是( )A .加油前油箱中剩余油量y (升)与行驶时间t (小时)的函数关系是y=-8t+25B .途中加油21升C .汽车加油后还可行驶4小时D .汽车到达乙地时油箱中还余油6升10.如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P 为对角线BD 上一动点,则EP+FP 的最小值为( )A .1B .2C .3D .4二、填空题(每题5分,共20分) 11.()22x -=-2,则的取值范围是 .12.如图,它是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形.如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较短的直角边长为a ,较长的直角边长为b ,那么(a+b )2的值为 .第12题图 第13题图 第14题图13.如图,直线y=2+4与,y 轴分别交于A ,B 两点,以OB 为边在y 轴右侧作等边三角形OBC ,将点C 向左平移,使其对应点C'恰好落在直线AB 上,则点C'的坐标为 .14.如图放置的△OAB 1,△B 1A 1B 2,△B 2A 2B 3,…都是边长为2的等边三角形,边AO 在y 轴上,点B 1,B 2,B 3,…都在直线y=33上,则B 2016的坐标是 .三、解答题(共90分)15.(8分)计算:12 - (3-2)2 + (21-)-216.(8分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个顶点叫作格点.(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为5的正方形;(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为1,3,10,并求该三角形的面积.17.(8分)如图所示,已知等腰△ABC 的底边BC=20cm ,D 是腰AB 上一点,且CD=16cm ,BD=12cm,求△ABC 的周长.18.(8分)为整治城市街道的汽车超速现象,交警大队在某街道旁进行了流动测速.如图,一辆小汽车在某城市街道上直行,某一时刻刚好行驶到离车速检测仪A60m 的C 处,过了4s 后,小汽车到达离车速检测仪A100m 的B 处,已知该段城市街道的限速为60m/h ,请问这辆小汽车是否超速?19.(10分)某商场服装部为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额数据,绘制出如下的统计图①和图②。

【新课标】八年级数学第二学期期末模拟试卷(三)及答案

【新课标】八年级数学第二学期期末模拟试卷(三)及答案

(第6题)第二学期八年级下数学期末模拟试卷及答案(三)一、精心选一选,你会快乐!(每小题3分,共30分) 1.对于四边形的以下说法:①对角线互相平分的四边形是平行四边形; ②对角线相等且互相平分的四边形是矩形; ③对角线垂直且互相平分的四边形是菱形;④顺次连结对角线相等的四边形各边的中点所得到的四边形是矩形。

其中你认为正确的个数有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个2.如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,E 是BC 上一点,且∠EAD =∠C ,AD = 5,△ABE 的周长是18,则梯形ABCD 的周长为( )A .23B .26C .28D .29CB ADE3.我国南宋数学家杨辉曾提出这样一个问题:"直田积(矩形面积),八百六十四(平方步),只云阔(宽)不及长一十二步(宽比长少12步),问阔及长各几步."如果设矩形田地的长为x 步,那么同学们列出的下列方程中正确的是 ( )A . (12)864x x +=B .(12)864x x -=C .212864x x +=D .2128640x x +-= 4.下面的条形统计图描述了某车间工人日加工零件的情况,则下列说法正确的是( ) A .这些工人日加工零件数的众数是9,中位数是6 B .这些工人日加工零件数的众数是6,中位数是6 C .这些工人日加工零件数的众数是9,中位数是5. 5 D .这些工人日加工零件数的众数是6,中位数是5. 55.如图,在四边形ABCD 中,∠DAB =∠BCD = 90°,分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形,若S 1 + S 4 = 100,S 3 = 36,则S 2 =( )A .136B .64C .50D .816.如图,四边形ABCD 是矩形,F 是AD 上一点,E 是CB 延长线C BAD S 4S 1S 3S 2上一点,且四边形AECF 是等腰梯形.下列结论中不一定...正确的是( ). (A )AE =FC (B )AD =BC (C )∠AEB =∠CFD (D )BE =AF7.已知:如图,梯形ABCD 是等腰梯形,AB∥CD,AD=BC ,AC⊥BC,BE⊥AB 交AC 的延长线于E ,EF⊥AD 交AD 的延长线于F ,下列结论:①BD∥EF;②∠AEF=2∠BAC;③AD=DF; ④AC=CE+EF. 其中正确的结论有( )A .1个B .2个C .3个D .4个8.如果方程0)2)(1(2=+--m x x x 的三根可以作为一个三角形的三边之长,那么实数m 的取值范围是( )A .0≤m ≤1B .m ≥43 C .143≤<m D .43≤m ≤1 9.如图,观察下列用纸折叠成的图案.其中,轴对称图形和中心对称图形的个数分别为( ) A.4,1B.3,1C.2,2D.1,310.已知样本数据1,2,4,3,5,下列说法不正确...的是( ) A .平均数是3 B .中位数是4 C .极差是4 D .方差是2二、认真填一填,你会轻松!(每小题3分,共24分)1.若三角形的两边长为4和5,要使其成为直角三角形,则第三边的长为 . 2.为庆祝十一国庆节,八年级(1)班同学要在广场上布置一个矩形的花坛,计划用“串红”摆成两条对角线,如果一条对角线用了38盆“串红”,那么还需从花房运来_________盆“串红”; 如果一条对角线用了49盆“串红”,那么还需从花房运来_________盆“串红”。

山西省2018-2019学年第二学期八年级阶段二质量评估·数学(人教版)试题(pdf版,有答案)


11. 使二次根式 姨1-3x 有意义的 x 的取值范围是

12. 如图,每个小正方形的边长都为 1,△ABC 的顶点都在小正方形的顶点上,则该三角
形的最长边等于
.
(第 5 题图)
(第 6 题图)
八年级数学 (人教版) 第 1 页 (共 4 页)
(第 12 题图)
(第 13 题图)
13. 如图,在平行四边形 ABCD 中,AE⊥BC 于点 E,AF⊥CD 于点 F,若∠EAF=56°,则
个单位长度的速度沿折线 A-C-B-A 运动(回到点 A 停止运动),设运动时间为 t 秒.
(1)当点 P 在 BC 上时,且满足 PA=PB 时,求出此时 t 的值;
(2)当点 P 在 AB 上时,求出 t 为何值时,△ACP 为以 AC 为腰的等腰三角形.
23.(本题 14 分)综合与实践:
问题发现:

AB2+BC2+CD2+AD2 的值是

(2)如图 3,已知四边形 ABCD 是菱形,证明:AC2+BD2=AB2+BC2+CD2+AD2;
拓广探索:
(3)智慧小组看了创新小组交流后,提出了一个猜想,如图 4,在荀ABCD 中,AC2+BD2=
AB2+BC2+CD2+AD2,你认为这个猜想正确吗?请说明理由;
绳索有多长?(注:古代 5 尺为 1 步)
建立数学模型:如图,秋千绳索 OA 静止的时候,踏板离地高 1 尺(AC=1 尺),将它往 前推进两步(EB=10 尺),此时踏板升高离地 5 尺(BD=5 尺).已知 OC⊥CD 于点 C, BD⊥CD 于点 D,BE⊥OC 于点 E,点 A 在 OC 上,OA=OB,求秋千绳索(OA 或 OB)的 长度. 请解答下列问题: (1)直接写出四边形 ECDB 是哪种特殊的四边形; (2)求 OA 的长.

山东省临沂市莒南县2018-2019学年八年级第二学期期末数学试卷(解析版)

山东省临沂市莒南县2018-2019学年八年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共14小题,满分42分)1.函数y=的自变量x的取值范围是()A.x>2B.x≥2C.x≠2D.x≤22.下列计算正确的是()A.=B.3C.×=7D.=23.用配方法解一元二次方程x2﹣4x+2=0,下列配方正确的是()A.(x+2)2=2B.(x﹣2)2=﹣2C.(x﹣2)2=2D.(x﹣2)2=64.在平面直角坐标系xOy中,函数y=﹣2x﹣3的图象经过()A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限5.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0没有实数根,则实数m的取值范围是()A.m>1B.m≤1C.m<﹣1D.m≤﹣16.我市欲从某师范院校招聘一名“特岗教师”,对甲、乙、丙、丁四位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如表:根据录用程序,作为人们教师面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权.根据四人各自的平均成绩,你认为将录取()A.甲B.乙C.丙D.丁7.下列命题中,是假命题的是()A.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形B.在△ABC中,若a2=(b+c)(b﹣c),则△ABC是直角三角形C.在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形D.在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形8.将直线y=2x向右平移2个单位,再向上移动4个单位,所得的直线的解析式是()A.y=2x B.y=2x+2C.y=2x﹣4D.y=2x+49.“凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,某组共互赠了210本图书,如果设该组共有x 名同学,那么依题意,可列出的方程是( )A .x (x +1)=210B .x (x ﹣1)=210C .2x (x ﹣1)=210D . x (x ﹣1)=21010.如表是某公司员工月收入的资料.能够反映该公司全体员工月收入水平的统计量是( )A .平均数和众数B .平均数和中位数C .中位数和众数D .平均数和方差11.如图,点E 、F 、G 、H 分别是四边形ABCD 边AB 、BC 、CD 、DA 的中点.则下列说法: ①若AC =BD ,则四边形EFGH 为矩形;②若AC ⊥BD ,则四边形EFGH 为菱形;③若四边形EFGH 是平行四边形,则AC 与BD 互相平分;④若四边形EFGH 是正方形,则AC 与BD 互相垂直且相等.其中正确的个数是( )A .1B .2C .3D .412.甲、乙两人约好步行沿同一路线同一方向在某景点集合,已知甲乙二人相距660米,二人同时出发,走了24分钟时,由于乙距离景点近,先到达等候甲,甲共走了30分钟也到达了景点与乙相遇.在整个行走过程中,甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走,甲、乙两人相距的路程y (米)与甲出发的时间x (分钟)之间的关系如图所示,下列说法错误的是( )A.甲的速度是70米/分B.乙的速度是60米/分C.甲距离景点2100米D.乙距离景点420米13.若一组数据x1+1,x2+1,…,x n+1的平均数为17,方差为2,则另一组数据x1+2,x2+2,…,x n+2的平均数和方差分别为()A.17,2B.18,2C.17,3D.18,314.如图,矩形ABCD中,E,F分别是线段BC,AD的中点,AB=2,AD=4,动点P沿EC,CD,DF的路线由点E运动到点F,则△PAB的面积s是动点P运动的路径总长x的函数,这个函数的大致图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分)15.某正比例函数的图象经过点(﹣1,2),则此函数关系式为.16.已知a,b为一元二次方程x2+2x﹣9=0的两个根,那么a2+a﹣b的值为.17.如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得,关于x,y的二元一次方程组的解是.18.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,点E是边AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,若AB=2,则PB+PE的最小值是.19.对于平面直角坐标系xOy中的点P,给出如下定义:记点P到x轴的距离为d1,到y轴的距离为d2,若d1≥d2,则称d1为点P的最大距离;若d1<d2,则称d2为点P的最大距离.例如:点P(﹣3,4)到到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,因为3<4,所以点P的最大距离为4.若点C在直线y=﹣x﹣2上,且点C的最大距离为5,则点C的坐标是.三、解答题(共7小题,满分63分)20.(8分)计算(1);(2)解方程2x2﹣x﹣1=0.21.(8分)某中学开展“唱红歌”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛,成绩如图所示:(1)根据图示填写下表;(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;(3)已知九(1)班复赛成绩的方差是70,请计算九(2)班的复赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩比较稳定?22.(8分)已知:▱ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程x2﹣mx+﹣=0的两个实数根.(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;(2)若AB的长为2,那么▱ABCD的周长是多少?23.(8分)如图,在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、BC、CA的中点,AH是边BC上的高.(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;(2)若∠AHF=20°,∠AHD=50°,求∠DEF的度数.24.(8分)为响应绿色出行号召,越来越多市民选择租用共享单车出行,已知某共享单车公司为市民提供了手机支付和会员卡支付两种支付方式,如图描述了两种方式应支付金额y(元)与骑行时间x(时)之间的函数关系,根据图象回答下列问题:(1)求手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)的函数关系式;(2)李老师经常骑行共享单车,请根据不同的骑行时间帮他确定选择哪种支付方式比较合算.25.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E(1)求证:四边形ADCE为矩形;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并给出证明.26.(14分)如图(含备用图),在直角坐标系中,已知直线y=kx+3与x轴相交于点A(2,0),与y轴交于点B.(1)求k的值及△AOB的面积;(2)点C在x轴上,若△ABC是以AB为腰的等腰三角形,直接写出点C的坐标;(3)点M(3,0)在x轴上,若点P是直线AB上的一个动点,当△PBM的面积与△AOB的面积相等时,求点P的坐标.参考答案与试题解析一、选择题(共14小题,满分42分)1.【分析】根据被开方数为非负数列出不等式,解之可得.【解答】解:根据题意知x﹣2≥0,解得:x≥2,故选:B.【点评】本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.2.【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【解答】解:,故选项A错误,,故选项B错误,,故选项C正确,,故选项D错误,故选:C.【点评】本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式的混合运算的计算方法.3.【分析】移项,配方(方程两边都加上4),即可得出选项.【解答】解:x2﹣4x+2=0,x2﹣4x=﹣2,x2﹣4x+4=﹣2+4,(x﹣2)2=2,故选:C.【点评】本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能正确配方,即加上一次项系数一半的平方,难度适中.4.【分析】由k、b的正负,利用一次函数图象与系数的关系即可得出函数y=﹣2x﹣3的图象经过第二、三、四象限,此题得解.【解答】解:∵k=﹣2<0,b=﹣3<0,∴函数y=﹣2x﹣3的图象经过第二、三、四象限.故选:D.【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k<0,b<0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限”是解题的关键.5.【分析】根据判别式的意义得到△=(﹣2)2﹣4m<0,然后解关于m的不等式即可.【解答】解:根据题意得△=(﹣2)2﹣4m<0,解得m>1.故选:A.【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.6.【分析】根据加权平均数的公式分别求出甲、乙、丙、丁四人的平均成绩,做比较后即可得出结论.【解答】解:甲的平均成绩为:×(86×6+90×4)=87.6(分),乙的平均成绩为:×(91×6+83×4)=87.8(分),丙的平均成绩为:×(90×6+83×4)=87.2(分),丁的平均成绩为:×(83×6+92×4)=86.4(分),∵87.8>87.6>87.2>86.4,∴乙的平均成绩最高.故选:B.【点评】本题考查了加权平均数,解题的关键是能够熟练的运用加权平均数的公式求一组数据的加权平均数.本题属于基础题,难度不大,牢牢掌握加权平均数的公式是关键.7.【分析】直角三角形的判定方法有:①求得一个角为90°,②利用勾股定理的逆定理.【解答】解:A、根据三角形内角和定理,可求出角C为90度,故正确;B、化简后有b2=a2+c2,根据勾股定理,则△ABC是直角三角形,故正确;C、解得应为∠B=60度,是等边三角形,故错误.D、设三边分别为5x,3x,4x,根据勾股定理,a2=c2+b2,则△ABC是直角三角形,故正确;故选:C.【点评】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解直角三角形的判定方法,难度不大.8.【分析】根据平移的性质“左加右减,上加下减”,即可找出平移后的直线解析式,此题得解.【解答】解:y=2(x﹣2)+4=2x.故选:A.【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换,牢记平移的规则“左加右减,上加下减”是解题的关键.9.【分析】根据题意列出一元二次方程即可.【解答】解:由题意得,x(x﹣1)=210,故选:B.【点评】本题考查的是一元二次方程的应用,在解决实际问题时,要全面、系统地申清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系.10.【分析】求出数据的众数和中位数,再与25名员工的收入进行比较即可.【解答】解:该公司员工月收入的众数为3300元,在25名员工中有13人这此数据之上,所以众数能够反映该公司全体员工月收入水平;因为公司共有员工1+1+1+3+6+1+11+1=25人,所以该公司员工月收入的中位数为3400元;由于在25名员工中在此数据及以上的有13人,所以中位数也能够反映该公司全体员工月收入水平;故选:C.【点评】此题考查了众数、中位数,用到的知识点是众数、中位数的定义,将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数,众数即出现次数最多的数据.11.【分析】因为一般四边形的中点四边形是平行四边形,当对角线BD=AC时,中点四边形是菱形,当对角线AC⊥BD时,中点四边形是矩形,当对角线AC=BD,且AC⊥BD时,中点四边形是正方形,【解答】解:因为一般四边形的中点四边形是平行四边形,当对角线BD=AC时,中点四边形是菱形,当对角线AC⊥BD时,中点四边形是矩形,当对角线AC=BD,且AC⊥BD时,中点四边形是正方形,故④选项正确,故选:A.【点评】本题考查中点四边形、平行四边形、矩形、菱形的判定等知识,解题的关键是记住一般四边形的中点四边形是平行四边形,当对角线BD=AC时,中点四边形是菱形,当对角线AC⊥BD时,中点四边形是矩形,当对角线AC=BD,且AC⊥BD时,中点四边形是正方形.12.【分析】根据图中信息以及路程、速度、时间之间的关系一一判断即可;【解答】解:甲的速度==70米/分,故A正确,不符合题意;设乙的速度为x米/分.则有,660+24x﹣70×24=420,解得x=60,故B正确,本选项不符合题意,70×30=2100,故选项C正确,不符合题意,24×60=1440米,乙距离景点1440米,故D错误,故选:D.【点评】本题考查一次函数的应用,行程问题等知识,解题的关键是读懂图象信息,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.13.【分析】根据平均数和方差的变化规律,即可得出答案.【解答】解:∵数据x1+1,x2+1,…,x n+1的平均数为17,∴x1+2,x2+2,…,x n+2的平均数为18,∵数据x1+1,x2+1,…,x n+1的方差为2,∴数据x1+2,x2+2,…,x n+2的方差不变,还是2;故选:B.【点评】本题考查了方差与平均数,用到的知识点:如果一组数据x1,x2,…,x n的平均数为,方差为S2,那么另一组数据ax1+b,ax2+b,…,ax n+b的平均数为a+b,方差为a2S2.14.【分析】根据题意分析△PAB的面积的变化趋势即可.【解答】解:根据题意当点P由E向C运动时,△PAB的面积匀速增加,当P由C向D时,△PAB的面积保持不变,当P由D向F运动时,△PAB的面积匀速减小但不为0.故选:C.【点评】本题为动点问题的函数图象探究题,考查了一次函数图象的性质,分析动点到达临界点前后函数值变化是解题关键.二、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分)15.【分析】设此函数的解析式为y=kx(k≠0),再把点(﹣1,2)代入进行检验即可.【解答】解:设此函数的解析式为y=kx(k≠0),∵点(﹣1,2)在此函数图象上,∴﹣k=2,解得k=﹣2,∴此函数的关系式为y=﹣2x.故答案为:y=﹣2x.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.16.【分析】根据题意,解方程x2+2x﹣9=0,解得a和b的值,然后代入求值即可.【解答】解:由a2+2a﹣9=0得a2=9﹣2a,代入a2+2a﹣b=9﹣(a+b),由根与系数关系得a+b=﹣2,所以a2+a﹣b=11,故答案为11.【点评】本题主要考查根与系数的关系,解一元二次方程,关键在于通过解方程求出a和b的值.17.【分析】由图可知:两个一次函数的交点坐标为(﹣4,﹣2);那么交点坐标同时满足两个函数的解析式,而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成,因此两函数的交点坐标即为方程组的解.【解答】解:函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(﹣4,﹣2),即x=﹣4,y=﹣2同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故答案为:.【点评】方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.18.【分析】找出B点关于AC的对称点D,连接DE交AC于P,则DE就是PB+PE的最小值,求出即可.【解答】解:连接DE交AC于P,连接DB,由菱形的对角线互相垂直平分,可得B、D关于AC对称,则PD=PB,∴PE+PB=PE+PD=DE,即DE就是PE+PB的最小值,∵∠ABC=120°,∴∠BAD=60°,∵AD=AB,∴△ABD是等边三角形,∵AE=BE,∴DE⊥AB(等腰三角形三线合一的性质).在Rt△ADE中,DE==.∴PB+PE的最小值为.故答案为:.【点评】本题主要考查轴对称﹣最短路线问题,菱形的性质,勾股定理等知识点,确定P点的位置是解答本题的关键.19.【分析】根据点C的“最大距离”为5,可得x=±5或y=±5,代入可得结果.【解答】解:设点C的坐标(x,y),∵点C的“最大距离”为5,∴x=±5或y=±5,当x=5时,y=﹣7,当x=﹣5时,y=3,当y=5时,x=﹣7,当y=﹣5时,x=3,∴点C(﹣5,3)或(3,﹣5).故答案为:(﹣5,3)或(3,﹣5).【点评】本题考查一次函数的应用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,学会利用特殊位置解决数学问题.三、解答题(共7小题,满分63分)20.【分析】(1)直接利用二次根式的混合运算法则计算得出答案;(2)直接利用十字相乘法分解因式解方程即可.【解答】解:(1)原式=4﹣3﹣(5﹣3)=4﹣3﹣2;(2)2x2﹣x﹣1=0(2x+1)(x﹣1)=0,解得:x1=﹣,x2=1.【点评】此题主要考查了因式分解法解方程以及二次根式的混合运算,正确分解因式是解题关键.21.【分析】(1)根据众数、中位数和平均数的概念求解可得;(2)利用中位数和平均数的定义求解可得;(3)根据方差的意义求解可得.【解答】解:(1)由图可知九(1)班5名选手的复赛成绩为:75、80、85、85、100,∴九(1)班5名选手的复赛成绩的平均数为×(75+80+85+85+100)=85,众数为85;九(2)班5名选手的复赛成绩为:70、100、100、75、80,九(2)的中位数为80,(2)九(1)班成绩好些.因为九(1)班的中位数高,所以九(1)班成绩好些.(回答合理即可给分)(3)=[(70﹣85)2+(100﹣85)2+(100﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2]=160,因为70<160,所以九(1)班成绩稳定些.【点评】本题考查了中位数、众数以及平均数的求法,同时也考查了方差公式,解题的关键是牢记定义并能熟练运用公式.22.【分析】(1)让根的判别式为0即可求得m,进而求得方程的根即为菱形的边长;(2)求得m的值,进而代入原方程求得另一根,即易求得平行四边形的周长.【解答】解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∴△=0,即m2﹣4(﹣)=0,整理得:(m﹣1)2=0,解得m=1,当m=1时,原方程为x2﹣x+=0,解得:x1=x2=0.5,故当m=1时,四边形ABCD是菱形,菱形的边长是0.5;(2)把AB=2代入原方程得,m=2.5,把m=2.5代入原方程得x2﹣2.5x+1=0,解得x1=2,x2=0.5,∴C▱ABCD=2×(2+0.5)=5.【点评】综合考查了平行四边形及菱形的有关性质;利用解一元二次方程得到两种图形的边长是解决本题的关键.23.【分析】(1)根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得EF∥AB,DE∥AC,再根据平行四边形的定义证明即可;(2)根据平行四边形的对角相等可得∠DEF=∠BAC,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DH=AD,FH=AF,再根据等边对等角可得∠DAH=∠DHA,∠FAH=∠FHA,然后求出∠DHF=∠BAC,等量代换即可得到∠DHF=∠DEF.【解答】证明:(1)∵点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,∴DE、EF都是△ABC的中位线,∴EF∥AB,DE∥AC,∴四边形ADEF是平行四边形;(2)∵四边形ADEF是平行四边形,∴∠DEF=∠BAC,∵D,F分别是AB,CA的中点,AH是边BC上的高,∴DH=AD,FH=AF,∴∠DAH=∠DHA,∠FAH=∠FHA,∵∠DAH+∠FAH=∠BAC,∠DHA+∠FHA=∠DHF,∴∠DHF=∠BAC,∴∠DHF=∠DEF.∵∠AHF=20°,∠AHD=50°,∴∠DEF=∠DHF=∠AHF+∠AHD=20°+50°=70°【点评】本题考查了平行四边形的判定,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,平行四边形的判定与性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.24.【分析】(1)根据题意和函数图象可以分别求出手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)各段对应的函数解析式;(2)根据题意可以求得会员卡支付对应的函数解析式,再根据函数图象即可解答本题.【解答】解:(1)当0≤x≤0.5时,y=0,当x≥0.5时,设手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)的函数关系式是y=kx+b,,解得,,即当x≥0.5时,手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)的函数关系式是y=x﹣0.5,由上可得,手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)的函数关系式是y=;(2)设会员卡支付对应的函数解析式为y=ax,则0.75=a×1,得a=0.75,即会员卡支付对应的函数解析式为y=0.75x,令0.75x=x﹣0.5,得x=2,由图象可知,当x>2时,会员卡支付便宜,答:当0<x<2时,李老师选择手机支付比较合算,当x=2时,李老师选择两种支付一样,当x>2时,李老师选择会员卡支付比较合算.【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式,利用数形结合的思想和一次函数的性质解答,这是一道典型的方案选择问题.25.【分析】(1)由在△ABC中,AB=AC,AD是BC边的中线,可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,又由AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,可得∠DAE=90°,又由CE⊥AN,即可证得:四边形ADCE为矩形;(2)根据正方形的判定,我们可以假设当AD=BC,由已知可得,DC=BC,由(1)的结论可知四边形ADCE为矩形,所以证得,四边形ADCE为正方形.【解答】(1)证明:∵在△ABC中,AB=AC,AD是BC边的中线,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,∴∠ADC=90°,∵AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,∴∠MAN=∠CAN,∴∠DAE=90°,∵CE⊥AN,∴∠AEC=90°,∴四边形ADCE为矩形;(2)当△ABC满足∠BAC=90°时,四边形ADCE是正方形.证明:∵AB=AC,∴∠ACB=∠B=45°,∵AD⊥BC,∴∠CAD=∠ACD=45°,∴DC=AD,∵四边形ADCE是矩形,∴矩形ADCE是正方形.【点评】本题是以开放型试题,主要考查了对矩形的判定,正方形的判定,等腰三角形的性质,及角平分线的性质等知识点的综合运用.26.【分析】(1)将点A的坐标代入函数解析式求得k的值,根据直线方程求得点B的坐标,然后求得相关线段的长度,由三角形的面积公式解答;(2)根据等腰三角形的性质和两点间的距离公式解答;(3)分类讨论:点P在x轴的上方和下方,两种情况,利用三角形的面积公式和已知条件,列出方程,利用方程求得点P的坐标即可.【解答】解:(1)将点A(2,0)代入直线y=kx+3,得0=2k+3,解得k=﹣,∴y=﹣x+3.当x=0时,y=3.∴B (0,3),OB =3.当y =0时,﹣ x +3=0,∴x =2,∴A (2,0),OA =2,∴S △AOB =OA •OB =×2×3=3.(2)如图2,①当AB =BC 时,点C 与点A (2,0)关于y 轴对称,故C (﹣2,0)符合题意;②当AB =AC 时,由A (2,0),B (0,3)得到AB ==,由AC =AC ′=得到C ′(+2,0)、C ″(2﹣,0).综上所述,符合条件的点C 的坐标是(﹣2,0)或(+2,0)或(2﹣,0);(3)∵M (3,0),∴OM =3,∴AM =3﹣2=1.由(1)知,S △AOB =3,∴S △PBM =S △AOB =3;①当点P 在x 轴下方时,S △PBM =S △PAM +S △ABM =+•AM •|y P |=+×1×|y P |=3, ∴|y P |=3,∵点P 在x 轴下方,∴y P =﹣3.当y =﹣3时,代入y =﹣x +3得,﹣3=﹣x +3,解得x =4.∴P (4,﹣3);②当点P 在x 轴上方时,S △PBM =S △APM ﹣S △ABM =•AM •|y P |﹣=×1×|y P |﹣=3, ∴|y P |=9,∵点P 在x 轴上方,∴y P =3.当y=9时,代入y=﹣x+3得,9=﹣x+3,解得x=﹣4.∴P(﹣4,9).【点评】本题综合考查了一次函数与几何知识的应用,题中运用点的坐标与图形的知识求出相关线段的长度是解题的关键.另外,注意分类讨论和“数形结合”数学思想的应用.。

2018-2019学年第二学期八年级数学期中模拟试卷(1)

2018-2019学年第二学期八年级数学期中模拟试卷(1)一.选择题(共10小题,满分30分)1.若分式的值为0,则x的值为()A.3B.﹣3C.3或﹣3D.02.如果反比例函数的图象经过点(﹣2,3),那么k的值是()A.B.﹣6C.D.63.(3分)已知5x=6y(y≠0),那么下列比例式中正确的是()A.B.C.D.4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠ACB=30°,AB=2,则BD 的长为()A.4B.3C.2D.15.计算结果是()A.0B.1C.﹣1D.x6.函数y=x+的图象如图所示,下列对该函数性质的论断不可能正确的是()A.该函数的图象是中心对称图形B.y的值不可能为1C.在每个象限内,y的值随x值的增大而减小D.当x>0时,该函数在x=1时取得最小值27.如图,在△ABC中,D,E,F分别为BC,AC,AB边的中点,AH⊥BC于H,FD=16,则HE等于()A.32B.16C.8D.108.如图,O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(﹣4,3),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=(x<0)的图象经过顶点B,则k的值为()A.﹣12B.﹣27C.﹣32D.﹣369.如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、DE,则图中阴影部分面积是()cm2.A.B.C.D.10.如图,正方形ABCD中AE=AB,EF⊥AC于E交BC于F,则图中等腰三角形的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题(共8小题,满分24分)11.若代数式有意义,则x的取值范围是.12.已知a2﹣2ab﹣b2=0,(a≠0,b≠0),则代数式的值.13.在函数y=﹣的图象上有三点(﹣1,y1),(﹣0.25,y2),(3,y3),则函数值y1,y2,y3的大小关系是.14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、点E分别是边AB、AC的中点,点F在AB上,且EF∥CD.若EF=2,则AB=.15.(3分)如图,反比例函数y=与一次函数y=﹣x+6的图象交点为E、F,则点E的坐标为,△EOF的面积为.反比例函数值大于一次函数值时x的范围是.16.(3分)若关于x的分式方程无解,则m=.17.(3分)如图,△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的角平分线相交于点D,垂足为点P,若∠BAC=84°,则∠BDC=.18.如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为8,E为AB的中点,若P为对角线BD 上一动点,则EP+AP的最小值为.三.解答题(共10小题,满分76分)19.解下列分式方程:(1)=(2)﹣=20.先化简,再求值:÷(﹣x+1),其中x满足x2+7x=0.21.如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积.22.甲、乙两地相距50km,A骑自行车从甲地到乙地,出发3小时20分钟后,B骑摩托车也从甲地去乙地.已知B的速度是A的速度的3倍,结果两人同时到达乙地.求A、B 两人的速度.23.如图,点B的坐标是(4,4),作BA⊥x轴于点A,作BC⊥y轴于点C,反比例函数(k>0)的图象经过BC的中点E,与AB交于点F,分别连接OE、CF,OE与CF交于点M,连接AM.(1)求反比例函数的函数解析式及点F的坐标;(2)你认为线段OE与CF有何位置关系?请说明你的理由.(3)求证:AM=AO.24.如图所示,在四边形ABCD中,AD=BC,P是对角线BD的中点,M是DC的中点,N是AB的中点.请判断△PMN的形状,并说明理由.25.如图,直线x=t(>0)与双曲线y=(x>0)交于点A,与双曲线y=(x<0)交于点B,连结OA,OB.(1)当k1,k2分别为某一确定值时,随t值的增大,△AOB的面积(填增大、不变、或减小).(2)当k1+k2=0,S△AOB=8时,求k1、k2的值.26.(8分)如图:矩形ABCD中,AC是对角线,∠BAC的平分线AE交于点E,∠DCA的平分线CF交AD于F.(1)求证四边形AECF是平行四边形.(2)若四边形AECF是菱形,求AB与AC的数量关系.27.(10分)如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长交BC于点G,连接AG.(1)求证:△ABG≌△AFG;(2)求BG的长.28.(12分)如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与反比例函数y=(a≠0)的图象在第一象限交于A、B两点,A点的坐标为(m,4),B点的坐标为(3,2),连接OA、OB,过B 作BD⊥y轴,垂足为D,交OA于C.若OC=CA,(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)求△AOB的面积;(3)在直线BD上是否存在一点E,使得△AOE是直角三角形,求出所有可能的E点坐标.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分3分)1.若分式的值为0,则x的值为()A.3B.﹣3C.3或﹣3D.0故选:A.2.如果反比例函数的图象经过点(﹣2,3),那么k的值是()A.B.﹣6C.D.6故选:B.3.(3分)已知5x=6y(y≠0),那么下列比例式中正确的是()A.B.C.D.故选:B.4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠ACB=30°,AB=2,则BD 的长为()A.4B.3C.2D.1故选:A.5.计算结果是()A.0B.1C.﹣1D.x故选:C.6.函数y=x+的图象如图所示,下列对该函数性质的论断不可能正确的是()A.该函数的图象是中心对称图形B.y的值不可能为1C.在每个象限内,y的值随x值的增大而减小D.当x>0时,该函数在x=1时取得最小值2【解答】解:由图可得,该函数的图象关于原点对称,是中心对称图形,故A选项结论正确;当x>0时,有三种情况:0<x<1时,y的值随x值的增大而减小,且y>2;x=1时,y =2;x>1时,y>2;故B选项结论正确;当y的值为1时,可得方程x+=1,△<0,无解,故y的值不可能为1,故D选项结论正确.所以,结论不正确的是C.故选:C.7.如图,在△ABC中,D,E,F分别为BC,AC,AB边的中点,AH⊥BC于H,FD=16,则HE等于()A.32B.16C.8D.10【解答】解:∵D,F分别为BC,AB边的中点,∴AC=2DF=32,∵AH⊥BC,∴∠AHC=90°,又E为AC边的中点,∴HE=AC=16,故选:B.8.如图,O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(﹣4,3),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=(x<0)的图象经过顶点B,则k的值为()A.﹣12B.﹣27C.﹣32D.﹣36【解答】解:∵A(﹣4,3),∴OA==5,∵菱形OABC,∴AO=OC=5,则点B的横坐标为﹣3﹣4=﹣9,故B的坐标为:(﹣9,3),将点B的坐标代入y=得,3=,解得:k=﹣27.故选:B.9.如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、DE,则图中阴影部分面积是()cm2.A.B.C.D.【解答】解:如图,连接CG.∵正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,∴△CDE≌△CBF,易得,△BGE≌△DGF,所以S△BGE=S△EGC,S△DGF=S△CGF,于是S△BGE=S△EGC=S△DGF=S△CGF,又因为S△BFC=1××=cm2,所以S△BGE=×=cm2,则空白部分的面积为4×=cm2,于是阴影部分的面积为1×1﹣=cm2.故选:B.10.如图,正方形ABCD中AE=AB,EF⊥AC于E交BC于F,则图中等腰三角形的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个【解答】解:在正方形ABCD中有,AB=BC,AD=CD,∠ACB=45°,∴△ABC,△ADC是等腰三角形,∠EFC=90°﹣∠ACB=45°=∠ACB,∴EF=CE,△EFC是等腰三角形,∵AE=AB,∴△AEB是等腰三角形,∠ABE=∠AEB,∴∠FBE=90°﹣∠ABE=90°﹣∠AEB=∠BEF,∴FB=FE,∴△BEF是等腰三角形.故共有5个等腰三角形.故选:D.二.填空题(共8小题,满分9分)11.若代数式有意义,则x的取值范围是x≠4.12.已知a2﹣2ab﹣b2=0,(a≠0,b≠0),则代数式的值﹣2.【解答】解:∵a2﹣2ab﹣b2=0,∴b2﹣a2=﹣2ab,则===﹣2,故答案为:﹣2.13.在函数y=﹣的图象上有三点(﹣1,y1),(﹣0.25,y2),(3,y3),则函数值y1,y2,y3的大小关系是y3<y1<y2.【解答】解:∵反比例函数y=﹣的k=﹣2<0,∴函数图象的两个分式分别位于二、四象限,且在每一象限内y随x的增大而增大.∵﹣1<0,﹣0.25<0,∴点(﹣1,y1),(﹣0.25,y2)位于第二象限,∴y1>0,y2>0,∵﹣0.25>﹣1<0,∴0<y1<y2.∵3>0,∴点(3,y3)位于第四象限,∴y3<0,∴y3<y1<y2.故答案为:y3<y1<y2.14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、点E分别是边AB、AC的中点,点F在AB上,且EF∥CD.若EF=2,则AB=8.【解答】解:∵E是AC中点,且EF∥CD,∴EF是△ACD的中位线,则CD=2EF=4,在Rt△ABC中,∵D是AB中点,∴AB=2CD=8,故答案为:8.15.(3分)如图,反比例函数y=与一次函数y=﹣x+6的图象交点为E、F,则点E的坐标为(1,5),△EOF的面积为12.反比例函数值大于一次函数值时x的范围是0<x<1或x>5.【解答】解:联立两函数解析式可得,解得或,∴E点坐标为(1,5),在y=﹣x+6中,令y=0可求得x=6,∴A(6,0),∴OA=6,∴S△EOF=S△AOE﹣S△AOF=×6×5﹣×6×1=15﹣3=12,∵E(1,5),F(5,1),∴当反比例函数值大于一次函数值时x的取值范围为0<x<1或x>5,故答案为:(1,5);12;0<x<1或x>5.16.(3分)若关于x的分式方程无解,则m=6,10.【解答】解:∵关于x的分式方程无解,∴x=﹣,原方程去分母得:m(x+1)﹣5=(2x+1)(m﹣3)解得:x=,m=6时,方程无解.或=﹣是方程无解,此时m=10.故答案为6,10.17.(3分)如图,△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的角平分线相交于点D,垂足为点P,若∠BAC=84°,则∠BDC=96°.【解答】解:过点D作DE⊥AB,交AB延长线于点E,DF⊥AC于F,∵AD是∠BOC的平分线,∴DE=DF,∵DP是BC的垂直平分线,∴BD=CD,在Rt△DEB和Rt△DFC中,,∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL).∴∠BDE=∠CDF,∴∠BDC=∠EDF,∵∠DEB=∠DFC=90°,∴∠EAF+∠EDF=180°,∵∠BAC=84°,∴∠BDC=∠EDF=96°,故答案为:96°.18.如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为8,E为AB的中点,若P为对角线BD 上一动点,则EP+AP的最小值为2.【解答】解:如图,作CE′⊥AB于E′,交BD于P′,连接AC、AP′.∵已知菱形ABCD的周长为16,面积为8,∴AB=BC=4,AB•CE′=8,∴CE′=2,在Rt△BCE′中,BE′==2,∵BE=EA=2,∴E与E′重合,∵四边形ABCD是菱形,∴BD垂直平分AC,∴A、C关于BD对称,∴当P与P′重合时,P′A+P′E的值最小,最小值为CE=2,故答案为:2.三.解答题(共10小题,满分30分)19.解下列分式方程:(1)=(2)﹣=【解答】解:(1)方程两边都乘以x(x+7),得100(x+7)=30x.解这个一元一次方程,得x=﹣10.检验:当x=﹣10,x(x+7)≠0.所以,x=﹣10是原分式方程的根.(2)方程两边都乘以(x+3)(x﹣3),得x﹣3+2(x+3)=12.解这个一元一次方程,得x=3.检验:当x=3时,(x+3)(x﹣3)=0.因此,x=3是原分式方程的增根,所以,原分式方程无解.20.先化简,再求值:÷(﹣x+1),其中x满足x2+7x=0.【解答】解:原式=÷(﹣)==×=﹣∵x2+7x=0x(x+7)=0∴x1=0,x2=﹣7当x=0时,除式(﹣x+1)=0,所以x不能为0,所以x=﹣7.当x=﹣7时,原式=﹣=﹣=21.如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=8,∵AB=10,AC⊥BC,∴AC==6,∴OA=AC=3,∴S平行四边形ABCD=BC•AC=8×6=48.22.甲、乙两地相距50km,A骑自行车从甲地到乙地,出发3小时20分钟后,B骑摩托车也从甲地去乙地.已知B的速度是A的速度的3倍,结果两人同时到达乙地.求A、B 两人的速度.【解答】解:设A的速度为xkm/时,则B的速度为3xkm/时.根据题意得方程:.解得:x=10.经检验:x=10是原方程的根.∴3x=30.答:A,B两人的速度分别为10km/时、30km/时.23.如图,点B的坐标是(4,4),作BA⊥x轴于点A,作BC⊥y轴于点C,反比例函数(k>0)的图象经过BC的中点E,与AB交于点F,分别连接OE、CF,OE与CF交于点M,连接AM.(1)求反比例函数的函数解析式及点F的坐标;(2)你认为线段OE与CF有何位置关系?请说明你的理由.(3)求证:AM=AO.【解答】(1)解:∵正方形ABCO,B(4,4),E为BC中点,∴OA=AB=BC=OC=4,CE=BE=2,F的横坐标是4,∴E的坐标是(2,4),把E的坐标代入y=得:k=8,∴y=,∵F在双曲线上,∴把F的横坐标是4代入得:y=2,∴F(4,2),答:反比例函数的函数解析式是y=,点F的坐标是(4,2).(2)线段OE与CF的位置关系是OE⊥CF,理由是:∵E的坐标是(2,4),点F的坐标是(4,2),∴AF=4﹣2=2=CE,∵正方形OABC,∴OC=BC,∠B=∠BCO=90°,∵在△OCE和△CBF中,∴△OCE≌△CBF,∴∠COE=∠BCF,∵∠BCO=90°,∴∠COE+∠CEO=90°,∴∠BCF+∠CEO=90°,∴∠CME=180°﹣90°=90°,即OE⊥CF.(3)证明:∵OC=4,CE=2,由勾股定理得:OE=2,过M作MN⊥OC于N,∵OE⊥CF,∴∠CMO=∠OCE=90°,∵∠COE=∠COE,∴△CMO∽△ECO,∴==,即==,解得:CM=,OM=,在△CMO中,由三角形的面积公式得:×OC×MN=×CM×OM,即4MN=×,解得:MN=,在△OMN中,由勾股定理得:ON==,即M(,),∵A(4,0),∴由勾股定理得:AM=4=AO,即AM=AO.24.如图所示,在四边形ABCD中,AD=BC,P是对角线BD的中点,M是DC的中点,N是AB的中点.请判断△PMN的形状,并说明理由.【解答】解:△PMN是等腰三角形.理由如下:∵点P是BD的中点,点M是CD的中点,∴PM=BC,同理:PN=AD,∵AD=BC,∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形.25.如图,直线x=t(>0)与双曲线y=(x>0)交于点A,与双曲线y=(x<0)交于点B,连结OA,OB.(1)当k1,k2分别为某一确定值时,随t值的增大,△AOB的面积不变(填增大、不变、或减小).(2)当k1+k2=0,S△AOB=8时,求k1、k2的值.【解答】解:(1)不变,∵S△AOC=|k1|,S△BOC=|k2|,∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=(|k1|+|k2|),∵k1,k2分别为某一确定值,∴△AOB的面积不变,故答案为:不变;(2)由题意可知:k1>0,k2<0,∴S△AOB=k1﹣k2=8,∵k1+k2=0,解得k1=8,k2=﹣8.26.(8分)如图:矩形ABCD中,AC是对角线,∠BAC的平分线AE交于点E,∠DCA的平分线CF交AD于F.(1)求证四边形AECF是平行四边形.(2)若四边形AECF是菱形,求AB与AC的数量关系.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥DC,∴∠BAC=∠DCA,∵∠BAC=2∠EAC,∠DCA=2∠FCA,∴∠EAC=∠FCA,∴AE∥CF,∵AE∥EF,∴四边形AECF是平行四边形;(2)当2AB=AC时,四边形AECF是菱形,理由如下:∵2AB=AC,∠ABC=90°,∴∠ACB=30°,∠BAC=60°,∴∠EAC=30°,∴∠EAC=∠ACB,∴AE=EC,∵四边形AECF是平行四边形,∴平行四边形AECF是菱形.27.(10分)如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长交BC于点G,连接AG.(1)求证:△ABG≌△AFG;(2)求BG的长.【解答】解:(1)在正方形ABCD中,AD=AB=BC=CD,∠D=∠B=∠BCD=90°,∵将△ADE沿AE对折至△AFE,∴AD=AF,DE=EF,∠D=∠AFE=90°,∴AB=AF,∠B=∠AFG=90°,又∵AG=AG,在Rt△ABG和Rt△AFG中,,∴△ABG≌△AFG(HL);(2)∵△ABG≌△AFG,∴BG=FG,设BG=FG=x,则GC=6﹣x,∵E为CD的中点,∴CE=EF=DE=3,∴EG=3+x,∴在Rt△CEG中,32+(6﹣x)2=(3+x)2,解得x=2,∴BG=2.28.(12分)如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与反比例函数y=(a≠0)的图象在第一象限交于A、B两点,A点的坐标为(m,4),B点的坐标为(3,2),连接OA、OB,过B 作BD⊥y轴,垂足为D,交OA于C.若OC=CA,(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)求△AOB的面积;(3)在直线BD上是否存在一点E,使得△AOE是直角三角形,求出所有可能的E点坐标.【解答】解:(1)∵点B(3,2)在反比例函数y=的图象上,∴a=3×2=6,∴反比例函数的表达式为y=,∵点A的纵坐标为4,∵点A在反比例函数y=图象上,∴A(,4),∴,∴,∴一次函数的表达式为y=﹣x+6;(2)如图1,过点A作AF⊥x轴于F交OB于G,∵B(3,2),∴直线OB的解析式为y=x,∴G(,1),A(,4),∴AG=4﹣1=3,∴S△AOB=S△AOG+S△ABG=×3×3=.(3)如图2中,①当∠AOE1=90°时,∵直线AC的解析式为y=x,∴直线OE1的小时为y=﹣x,当y=2时,x=﹣,∴E1(﹣,2).②当∠OAE2=90°时,可得直线AE2的解析式为y=﹣x+,当y=2时,x=,∴E2(,2).③当∠OEA=90°时,易知AC=OC=CE=,∵C(,2),∴可得E3(,2),E4(,2),综上所述,满足条件的点E坐标为(﹣,2)或(,2)或(,2)或(,2).。

人教版八年级数学第二学期期末质量检测试卷及答案三

人教版八年级数学第二学期期末质量检测试卷及答案一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.在函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x<B.x≤C.x>D.x≥2.下图中不是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.若△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a,由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()A.(c+b)(c﹣b)=a2B.∠A+∠B=∠CC.a=32,b=42,c=52D.a:b:c=5:12:134.一个容量为70的样本最大值为141,最小值60,取组距为10,则可以分成()A.10组B.9组C.8组D.7组5.若xy>0,则关于点P(x,y)的说法正确的是()A.在一或二象限B.在一或四象限C.在二或四象限D.在一或三象限6.一次函数y=﹣2x+1的图象经过()A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.一、三、四象限D.一、二、四象限7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于D,若AC=9,则AE的值是()A.B.C.6D.48.若一个正多边形的每一个外角都等于40°,则这个正多边形的边数是()A.7B.8C.9D.109.如图,在直角坐标系中,△AOB是等边三角形,若点B的坐标是(4,0),则点A的坐标是()A.(2,2)B.(2,2)C.(2,2)D.(1,2)10.如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,且AB=AE,延长AB与DE的延长线交于点F,连接AC、CF.下列结论:①△ABC≌△EAD;②△ABE是等边三角形;③AD=AF;④S△BEF=S△ABE.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.如图,把△ABC的一角折叠,若∠1+∠2=130°,则∠A的度数为.12.如图,正比例函数图象经过点A,则该函数的解析式为.13.已知一组数据有40个,把它分成六组,第一组到第四组的频数分别是5,10,6,7,第五组的频率是0.2,故第六组的频数是.14.如图,在矩形纸片ABCD中,边AB=12,AD=5,点P为DC边上的动点(点P不与点D,C重合),将纸片沿AP折叠,则CD′的最小值为.15.如图,点A、B分别在x轴和y轴上,OA=1,OB=2,若将线段AB平移至A'B',则a+b的值为.16.如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD=16,点O是线段BD上的动点,OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.则OE+OF=.17.如图,已知直线l:y=x,过点A(0,1)作y轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交y轴于点A1;过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2;…;按此作法继续下去,则点A4的坐标为.18.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为8,面积是48,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点.若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为.三.解答题(共8小题,满分78分)19.(6分)如图,四边形ABCD,BE、DF分别平分四边形的外角∠MBC和∠NDC,若∠BAD=α,∠BCD=β.(1)如图1,若α+β=120°,求∠MBC+∠NDC的度数;(2)如图1,若BE与DF相交于点G,∠BGD=30°,请写出α、β所满足的等量关系式;(3)如图2,若α=β,判断BE、DF的位置关系,并说明理由.20.(8分)在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,记顶点都是整点的平行四边形为整点平行四边形.如图,已知整点A(2,5),B(3,2),请在所给网格区域内按要求画以A,B,C,D为顶点的整点平行四边形.(1)在图1中画出点C,D,使点C的横、纵坐标之和等于点D的横、纵坐标之和的3倍;(2)在图2中画出点C,D,使点C的横、纵坐标之积等于点D的横、纵坐标之积的2倍.21.(8分)如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(﹣2,﹣2),B(1,4)两点,并且交x轴于点C,交y轴于点D.(1)求一次函数的解析式;(2)求点C和点D的坐标;(3)求△DOB的面积22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使EF=DE,连接CF,BF.(1)求证:四边形CFBD是菱形;(2)连接AE,若CF =,DF=2,求AE的长.23.(10分)为贯彻落实教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》通知要求,培养学生劳动习惯与劳动能力,某校学生发展中心在暑假期间开展了“家务劳动我最行”的实践活动,开学后从校七至九年级各随机抽取30名学生,对他们的每日平均家务劳动时长(单位:min)进行了调查,并对数据进行了收集、整理和描述.下面是其中的部分信息:a.90名学生每日平均家务劳动时长的频数分布表:分组频数20≤x<925m25≤x<301530≤x<3535≤x<2440n40≤x<45945≤x<50合计90b.90名学生每日平均家务劳动时长频数分布直方图:c.每日平均家务劳动时长在35≤x<40这一组的是:35 35 35 35 36 36 36 36 36 37 37 37 38 38 38 38 38 38 38 39 39 39 39 39d.小东每日平均家务劳动时长为37min.根据以上信息,回答下列问题:(1)写出频数分布表中的数值m=,n=;(2)补全频数分布直方图;(3)小东每日平均家务劳动时长样本中一半学生的每日平均家务劳动时长;(填“超过”或“没超过”)(4)学生发展中心准备将每日平均家务劳动时长达到40min及以上的学生评为“家务小能手”,如果该校七至九年级共有420名学生,请估计获奖的学生人数.24.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O.(1)若DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,求证:AE=CF;(2)若DO=AC,求证:四边形ABCD为矩形.25.(13分)鄂尔多斯市某宾馆共有50个房间供游客居住,每间房价不低于200元且不超过320元、如果游客居住房间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.已知每个房间定价x(元)和游客居住房间数y(间)符合一次函数关系,如图是y关于x的函数图象.(1)求y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)当房价定为多少元时,宾馆利润最大?最大利润是多少元?26.(13分)在平面直角坐标系中,O为原点,△OAB是等腰直角三角形,∠OBA=90°,BO=BA,顶点A(4,0),点B在第一象限,矩形OCDE的顶点E(﹣,0),点C在y轴的正半轴上,点D在第二象限,射线DC经过点B.(Ⅰ)如图①,求点B的坐标;(Ⅱ)将矩形OCDE沿x轴向右平移,得到矩形O′C′D′E′,点O,C,D,E的对应点分别为O′,C′,D′,E′.设OO′=t,矩形O′C′D′E′与△OAB重叠部分的面积为S.①如图②,当点E′在x轴正半轴上,且矩形O′C′D′E′与△OAB重叠部分为四边形时,D′E′与OB相交于点F,试用含有t的式子表示S,并直接写出t的取值范围;②当≤t≤时,求S的取值范围(直接写出结果即可).参考答案一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.解:在函数y=中,自变量x的取值范围是x≤,故选:B.2.解:A、是中心对称图形,故此选项不合题意;B、是中心对称图形,故此选项不合题意;C、是中心对称图形,故此选项不合题意;D、不是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D.3.解:由(c+b)(c﹣b)=a2整理得:a2+b2=c2,故选项A不符合题意;由∠A+∠B=∠C,可知∠C=90°,故选项B不符合题意;a=32,b=42,c=52,则a2+b2≠c2,故选项C符合题意;当a:b:c=5:12:13时,则a2+b2=c2,故选项D不符合题意;故选:C.4.解:(141﹣60)÷10=8.1,因此可以分9组,故选:B.5.解:∵xy>0,∴x>0,y>0或x<0,y<0,∴点P(x,y)在一或三象限.故选:D.6.解:∵k=﹣2<0,∴一次函数的图象经过第二四象限,∵b=1>0,∴一次函数y=﹣2x+1的图象与y轴正半轴相交,经过第一象限,∴一次函数y=﹣2x+1的图象经过第一二四象限,故选:D.7.解:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∵ED垂直平分AB,∴EA=EB,∴∠A=∠ABE,∴∠A=∠ABE=∠CBE=×90°=30°,在Rt△ABC中,BC=AC=×9=3,在Rt△BCE中,CE=BC=×3=3,∴BE=2CE=6,∴AE=6.故选:C.8.解:∵360÷40=9,∴这个多边形的边数是9.故选:C.9.解:过点A作AC⊥OB于点C,∵△AOB是等边三角形,∴OA=OB,OC=BC,∠AOB=60°,∴∠OAC=30°,∵点B的坐标为(4,0),∴OB=4,∴OA=4,∴OC=OA=2,∴AC===2,∴A(2,2).故选:B.10.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠EAD=∠AEB,又∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE,∵AB=AE,∴△ABE是等边三角形;②正确;∴∠ABE=∠EAD=60°,∵AB=AE,BC=AD,∴△ABC≌△EAD(SAS);①正确;∵△FCD与△ABC等底(AB=CD)等高(AB与CD间的距离相等),∴S△FCD=S△ABC,又∵△AEC与△DEC同底等高,∴S△AEC=S△DEC,∴S△ABE=S△CEF.若AD与BF相等,则BF=BC,题中未限定这一条件,若S△BEF=S△ACD;则S△BEF=S△ABC,则AB=BF,∴BF=BE,题中未限定这一条件,∴④不一定正确.若AD与AF相等,即∠AFD=∠ADF=∠DEC,即EC=CD=BE即BC=2CD,题中未限定这一条件,∴③不一定正确;故选:B.二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.解:如图,∵△ABC的一角折叠,∴∠3=∠5,∠4=∠6,而∠3+∠5+∠1+∠2+∠4+∠6=360°,∴2∠3+2∠4+∠1+∠2=360°,∵∠1+∠2=130°,∴∠3+∠4=115°,∴∠A=180°﹣∠3﹣∠4=65°.故答案为:65°.12.解:设该正比例函数的解析式为y=kx,由图象可知,该函数图象过点A(2,4),∴2=k,即该正比例函数的解析式为y=2x.故答案为:y=2x.13.解:第五组的频数是40×0.2=8,则第六组的频数是40﹣5﹣10﹣6﹣7﹣8=4.故答案是:4.14.解:连接AC,当点D'在AC上时,CD'有最小值,∵四边形ABCD是矩形,AB=12,AD=5,∴∠D=∠B=90°,AD=BC,∴AC=,由折叠性质得:AD=AD'=5,∠AD'P=∠D=90°,∴CD'的最小值=AC﹣AD'=13﹣5=8,故答案为:8.15.解:由作图可知,线段AB向右平移3个单位,再向下平移1个单位得到线段A′B′,∵A(﹣1,0),B(0,2),∴A′(2,﹣1),B′(3,1),∴a=﹣1,b=3,∴a+b=2,故答案为:2.16.解:如图,连接AC交BD于点G,连接AO,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AB=AD=10,BG=BD=8,根据勾股定理得:AG===6,∵S△ABD=S△AOB+S△AOD,即BD•AG=AB•OE+AD•OF,∴16×6=10OE+10OF,∴OE+OF=9.6.故答案为:9.6.17.解:∵l:y=x,∴l与x轴的夹角为30°,∵AB∥x轴,∴∠ABO=30°,∵OA=1,∴AB=,∵A1B⊥l,∴∠ABA1=60°,∴AA1=3,∴A1O(0,4),同理可得A2(0,16),…∴A4纵坐标为44=256,∴A4(0,256),故答案为:(0,256).18.解:连接AD,AD与EF的交点即为M,∵EF是AC的垂直平分线,∴C点与A点关于直线EF对称,∴AM=CM,∴CM+MD=AD,此时△CDM周长最小,∵△ABC是等腰三角形,D是BC的中点,∴AD⊥BC,∵BC长为8,面积是48,∴AD=12,∴△CDM周长=AD+CD=12+4=16,故答案为16.三.解答题19.解:(1)∵∠ABC+∠ADC=360°﹣(α+β)=240°,∴∠MBC+∠NDC=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ADC=α+β=120°.(2)β﹣α=60°理由:如图1,连接BD,由(1)有,∠MBC+∠NDC=α+β,∵BE、DF分别平分四边形的外角∠MBC和∠NDC,∴∠CBG=∠MBC,∠CDG=∠NDC,∴∠CBG+∠CDG=∠MBC+∠NDC=(∠MBC+∠NDC)=(α+β),在△BCD中,∠BDC+∠CBD=180°﹣∠BCD=180°﹣β,在△BDG中,∠GBD+∠GDB+∠BGD=180°,∴∠CBG+∠CBD+∠CDG+∠BDC+∠BGD=180°,∴(∠CBG+∠CDG)+(∠BDC+∠CBD)+∠BGD=180°,∴(α+β)+180°﹣β+30°=180°,∴β﹣α=60°,(3)平行,理由:如图2,延长BC交DF于H,由(1)有,∠MBC+∠NDC=α+β,∵BE、DF分别平分四边形的外角∠MBC和∠NDC,∴∠CBE=∠MBC,∠CDH=∠NDC,∴∠CBE+∠CDH=∠MBC+∠NDC=(∠MBC+∠NDC)=(α+β),∵∠BCD=∠CDH+∠DHB,∴∠CDH=∠BCD﹣∠DHB=β﹣∠DHB,∴∠CBE+β﹣∠DHB=(α+β),∵α=β,∴∠CBE+β﹣∠DHB=(β+β)=β,∴∠CBE=∠DHB,∴BE∥DF.20.解:(1)如图,四边形ACBD即为所求.(2)如图,四边形ACBD即为所求.21.解:(1)把A(﹣2,﹣2),B(1,4)代入y=kx+b得,解得.所以一次函数解析式为y=2x+2;(2)令y=0,则0=2x+2,解得x=﹣1,所以C点的坐标为(﹣1,0),把x=0代入y=2x+2得y=2,所以D点坐标为(0,2),(3)S△BOD=2×1=1.22.证明:(1)∵点E为BC的中点,∴CE=BE,又∵EF=DE,∴四边形CFBD是平行四边形,∵D是边AB,∠ACB=90°,∴CD=AB=BD,∴四边形CFBD是菱形;(2)∵D,E分别是边AB,BC的中点,∴AC=2DE,∵DF=2DE=2EF,DF=2,∴AC=2,EF=1,∵CF=,四边形CFDB是菱形,∴∠CEF=90°,∴CE===3,∵∠ACE=90°,∴AE===,即AE的长是.23.解:(1)由频数分布直方图知m=12,则n=90﹣(9+12+15+24+9)=21,故答案为:12、21;(2)补全频数分布直方图如下:(3)样本中一半学生的每日平均家务劳动时长为≈42.8(min),所以小东每日平均家务劳动时长没超过样本中一半学生的每日平均家务劳动时长,故答案为:没超过;(4)如果该校七至九年级共有420名学生,估计获奖的学生人数为420×=140(人).24.证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=CB,AD∥BC,∴∠DAE=∠BCF,∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠DEA=∠BFC=90°,在△DEA与△BFC中,,∴△DEA≌△BFC(AAS),∴AE=CF;(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∵OA=BD,∴OA=OC=OB=OD,∴AC=BD,∴平行四边形ABCD是矩形.25.解:(1)由题意,设y关于x的函数解析式为y=kx+b,把(280,40,),(290,39)代入得:,解得:,∴y与x之间的函数解析式为y=﹣x+68(200≤x≤320);(2)设宾馆的利润为w元,则w=(x﹣20)y=(x﹣20)(﹣x+68)=﹣x2+70x﹣1360=﹣(x﹣350)2+10890,∵﹣<0,∴当x<350时,w随x的增大而增大,∵200≤x≤320,∴当x=320时,w取得最大值,最大值为10800元,答:当每间房价定价为320元时,宾馆每天所获利润最大,最大利润是10800元.26.解:(1)如图①,过点B作BH⊥OA,垂足为H,由点A(4,0),得OA=4,∵BO=BA,∠OBA=90°,∴OH=BH=OA==2,∴点B的坐标为(2,2);(2)①由点E(﹣,0),得OE=,由平移知,四边形O'C'D'E'是矩形,得∠O'E'D'=90°,O'E'=OE=,∴OE'=OO'﹣O'E'=t﹣,∠FE'O=90°,∵BO=BA,∠OBA=90°,∴∠BOA=∠BAO=45°,∴∠OFE'=90°﹣∠BOA=45°,∴∠FOE'=∠OFE',∴FE'=OE'=t﹣,∴S△FOE'=OE'•FE'=(t﹣)2,∴S=S△OAB﹣S△FOE'=,即S=﹣t2+t﹣(4≤t<);②(Ⅰ)当4<t≤时,由①知S=﹣t2+t﹣=﹣(t﹣)2+4,∴当t=4时,S有最大值为,当t=时,S有最小值为,∴此时≤S<;(Ⅱ)当<t≤4时,如图2,令O'C'与AB交于点M,D'E'与DB交于点N,∴S=S△OAB﹣S△OE'N﹣S△O’AM=4﹣(t﹣)2﹣(4﹣t)2=﹣t2+t﹣=﹣(t﹣)2+,此时,当t=时,S有最大值为,当t=4时,S有最小值为,∴≤S≤;(Ⅲ)当≤t≤时,如图3,令O'C'与AB交于点M,此时点D'位于第二象限,∴S=S△OAB﹣S△O’AM=4﹣(4﹣t)2=﹣t2+4t﹣4=﹣(t﹣4)2+4,此时,当t=时,S有最小值为,当t=时,S有最大值为,∴≤S≤;综上,S的取值范围为≤S≤;∴S的取值范围为≤S≤.。

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2018-2019学年八年级数学第二学期期末模拟试卷及答案(三)一、选择题:(3分x10)1.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B.C.D.2.今年我市有近5万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.这1000名考生是总体的一个样本B.近5万名考生是总体C.每位考生的数学成绩是个体D.1000名学生是样本容量3.下列事件是随机事件的是()A.瓮中捉鳖B.购买一张福利彩票,中奖C.﹣2的绝对值等于2D.在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球4.下列式子一定是二次根式的是()A.B.C.D.5.下列各式:,,,中,是分式的共有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.根据物理学家波义耳1662年的研究结果:在温度不变的情况下,气球内气体的压强p(p a)与它的体积v(m3)的乘积是一个常数k,即pv=k(k为常数,k >0),下列图象能正确反映p与v之间函数关系的是()A.B.C.D.7.下列根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.8.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当∠ABC=90°时,它是矩形D.当AC=BD时,它是正方形9.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接AE、EF、AF,则△AEF的周长为()A.2cm B.3cm C.4cm D.3cm10.在同一坐标系中,函数y=和y=kx﹣k的图象大致是()A.B.C.D..K]二、填空题:(3分x10)11.调查市场上手机中某种重金属含量是否超过国家规定标准,这种调查适合用.(填“普查”或“抽样调查”).12.一个不透明的口袋中装有1个红色球,3个白色球,4个蓝色球,它们除了颜色之外不能分辨,搅匀后随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是.13.如图,P是矩形ABCD的边AD上一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是.14.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠BAD=120°,则∠EAF=.15.若反比例函数y=的图象经过点(2,﹣4),则m= .16.如果若分式的值为0,则实数a 的值为 . 17.化简:= .18.在中,x 的取值范围为 .19.分式方程﹣1=有增根,则m 的值为 .20.如果有意义,化简= .三、解答题:(共60分)21.计算:(1)+﹣(﹣1)0.(2)×(﹣)÷(x >0,y ≥0)(3)在实数范围内分解因式:x 4﹣9.22.当a=2017时,求代数式:÷﹣的值.23.解方程:(1)﹣=(2)﹣1=.24.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=BC=6cm ,点P 从点B 出发,沿BA方向以每秒cm 的速度向终点A 运动;同时,动点Q 从点C 出发沿CB 方向以每秒1cm 的速度向终点B 运动,将△BPQ 沿BC 翻折,点P 的对应点为点P ′,设Q 点运动的时间t 秒,若四边形QPBP ′为菱形,求t 的值多少秒?并说明理由.25.如图,一次函数y 1=k 1x +b 与反比例函数y 2=的图象交于点A (2,m )和B (﹣6,﹣2),与y 轴交于点C .(1)y1=,y2=;(2)根据函数图象可知,当y1<y2时,x的取值范围是;(3)过点A作AD⊥x轴于点D,求△ABD的面积和周长.(4)点P是反比例函数在第一象限的图象上一点,∠POD≤45°,P、O两点之间距离是5,在象限角平分线上有一点Q,且线段QP与QA和最小,求点Q的坐标.参考答案与试题解析一、选择题:(3分x10)1.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形;B、是轴对称图形,是中心对称图形;C、是轴对称图形,不是中心对称图形;D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故选:B.2.今年我市有近5万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.这1000名考生是总体的一个样本B.近5万名考生是总体C.每位考生的数学成绩是个体D.1000名学生是样本容量【考点】总体、个体、样本、样本容量.【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.据此判断即可.【解答】解:A、1000名考生的数学成绩是样本,故A选项错误;B、近5万名考生的数学成绩是总体,故B选项错误;C、每位考生的数学成绩是个体,故C选项正确;D、1000是样本容量,故D选项错误,故选:C.3.下列事件是随机事件的是()A.瓮中捉鳖B.购买一张福利彩票,中奖C.﹣2的绝对值等于2D.在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球【考点】随机事件.【分析】直接根据随机事件、不可能事件与必然事件的定义求解即可求得答案.【解答】解:A、瓮中捉鳖;属于必然事件;B、购买一张福利彩票,中奖;属于随机事件;C、﹣2的绝对值等于2,是必然事件;D、在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球;属于不可能事件.故选B .4.下列式子一定是二次根式的是( )A .B .C .D .【考点】二次根式的定义.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可.【解答】解:A 、当x=﹣3时,x +2<0,无意义,故本选项错误;B 、当x=0时,无意义;故本选项错误;C 、∵x 2+2≥2,∴符合二次根式的定义;故本选项正确;D 、当x=±1时,x 2﹣2=﹣1<0,无意义;故本选项错误; 故选:C .5.下列各式:,,,中,是分式的共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个【考点】分式的定义.【分析】根据分式的定义可得答案,一般地,如果A ,B 表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式.【解答】解:,,,中分式有、这2个, 故选:B .6.根据物理学家波义耳1662年的研究结果:在温度不变的情况下,气球内气体的压强p (p a )与它的体积v (m 3)的乘积是一个常数k ,即pv=k (k 为常数,k >0),下列图象能正确反映p 与v 之间函数关系的是( )A .B .C .D .【考点】反比例函数的应用.【分析】根据题意有:pv=k (k 为常数,k >0),故p 与v 之间的函数图象为反比例函数,且根据实际意义p 、v 应>0.【解答】解:∵pv=k (k 为常数,k >0)∴p=(p >0,v >0,k >0)故选C .7.下列根式中,与是同类二次根式的是( )A. B . C . D .【考点】同类二次根式.【分析】先化简,再根据同类二次根式的定义解答即可.【解答】解:A 、与被开方数不同,故不是同类二次根式;B、与被开方数不同,故不是同类二次根式;C、与被开方数不同,故不是同类二次根式;D、=与被开方数相同,故是同类二次根式.故选D .8.如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,下列结论中不正确的是( )A .当AB=BC 时,它是菱形B .当AC ⊥BD 时,它是菱形C .当∠ABC=90°时,它是矩形D .当AC=BD 时,它是正方形【考点】正方形的判定;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定.【分析】根据邻边相等的平行四边形是菱形;根据所给条件可以证出邻边相等;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形;根据对角线相等的平行四边形是矩形.【解答】解:A 、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD 是平行四边形,当AB=BC 时,它是菱形,故A 选项正确;B 、∵四边形ABCD 是平行四边形,∴BO=OD ,∵AC ⊥BD ,∴AB 2=BO 2+AO 2,AD 2=DO 2+AO 2,∴AB=AD ,∴四边形ABCD 是菱形,故B 选项正确; C 、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故C 选项正确;D 、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD 时,它是矩形,不是正方形,故D 选项错误;综上所述,符合题意是D 选项;故选:D .9.如图,菱形ABCD 中,∠B=60°,AB=2cm ,E 、F 分别是BC 、CD 的中点,连接AE 、EF 、AF ,则△AEF 的周长为( )A .2cmB .3cmC .4cmD .3cm【考点】菱形的性质;三角形的角平分线、中线和高;勾股定理.【分析】首先根据菱形的性质证明△ABE ≌△ADF ,然后连接AC 可推出△ABC 以及△ACD 为等边三角形.根据等腰三角形三线合一的定理又可推出△AEF 是等边三角形.根据勾股定理可求出AE 的长继而求出周长.【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠D,∵E、F分别是BC、CD的中点,∴BE=DF,在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(SAS),∴AE=AF,∠BAE=∠DAF.连接AC,∵∠B=∠D=60°,∴△ABC与△ACD是等边三角形,∴AE⊥BC,AF⊥CD(等腰三角形底边上的中线与底边上的高线重合),∴∠BAE=∠DAF=30°,∴∠EAF=60°,∴△AEF是等边三角形.∴AE=cm,∴周长是3cm.故选B.10.在同一坐标系中,函数y=和y=kx﹣k的图象大致是()A.B.C.D..K]【考点】反比例函数的图象;一次函数的图象.【分析】根据四个选项中的一次函数的图象依据一次函数图象与系数的关系可得出k的取值范围,由此得出A、C不正确,再分析B、D中的反比例函数图象即可得出结论.【解答】解:A、由一次函数图象可知:k>0,﹣k>0,∴A不正确;B、由一次函数图象可知:k>0,﹣k<0,由反比例函数图象可知:k>0,∴B正确;C、由一次函数图象可知:k<0,﹣k<0,∴C不正确;D、由一次函数图象可知:k<0,﹣k>0,由反比例函数图象可知:k>0,∴D不正确.故选B.二、填空题:(3分x10)11.调查市场上手机中某种重金属含量是否超过国家规定标准,这种调查适合用抽样调查.(填“普查”或“抽样调查”).【考点】全面调查与抽样调查.【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【解答】解:调查市场上手机中某种重金属含量是否超过国家规定标准,这种调查适合用抽样调查,故答案为:抽样调查.12.一个不透明的口袋中装有1个红色球,3个白色球,4个蓝色球,它们除了颜色之外不能分辨,搅匀后随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是.【考点】概率公式.【分析】从袋中任取一球有3+1+4=8种可能,其中摸出白球有三种可能,利用概率公式进行求解.【解答】解:随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是.故答案为:13.如图,P是矩形ABCD的边AD上一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是 4.8.【考点】矩形的性质.【分析】首先连接OP,由矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,可求得OA=OD=5,△AOD的面积,然后由S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF 求得答案.【解答】解:连接OP,∵矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,=AB•BC=48,OA=OC,OB=OD,AC=BD==10,∴S矩形ABCD∴OA=OD=5,∴S△ACD=S矩形ABCD=24,∴S△AOD=S△ACD=12,∵S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=×5×PE+×5×PF=(PE+PF)=12,解得:PE+PF=4.8.故答案为:4.8.14.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠BAD=120°,则∠EAF=60°.【考点】平行四边形的性质.【分析】由平行四边形的性质得出对角相等∠C=∠BAD=120°,再由四边形内角和定理即可得出结果.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠C=∠BAD=120°,∵AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∴∠AEC=∠AFC=90°,∴∠EAF=360°﹣90°﹣90°﹣120°=60°;故答案为:60°.15.若反比例函数y=的图象经过点(2,﹣4),则m=﹣8.【考点】反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】由点的坐标,利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出m值,此题得解.【解答】解:∵反比例函数y=的图象经过点(2,﹣4),∴m=2×(﹣4)=﹣8.故答案为:﹣8.16.如果若分式的值为0,则实数a的值为﹣3.【考点】分式的值为零的条件.【分析】分式的值为零:分子为零,但是分母不为零.【解答】解:依题意得:a2﹣9=0,且a﹣3≠0,解得a=﹣3.故答案是:﹣3.17.化简:=10.【考点】二次根式的性质与化简.【分析】把200写出100×2,然后化简即可.【解答】解:==10;故答案为:10.18.在中,x的取值范围为0<x<1.【考点】分式有意义的条件.【分析】分式的分母不等零,且被开方数是非负数.【解答】解:依题意得:>0且x≠0,解得0<x<1.故答案是:0<x<1.19.分式方程﹣1=有增根,则m的值为2或0.【考点】分式方程的增根.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到(x+1)(x ﹣1)=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【解答】解:分式方程去分母得:x2+x﹣x2+1=m,即x+1=m,由分式方程有增根,得到(x+1)(x﹣1)=0,解得:x=1或x=﹣1,把x=1代入整式方程得:m=2;把x=﹣1代入整式方程得:m=0,则m的值是2或0.故答案为:2或020.如果有意义,化简=2|x|.【考点】二次根式有意义的条件;二次根式的性质与化简.【分析】根据二次根式有意义的条件和二次根式的性质进行化简即可.【解答】解:由题意得4x3y≥0,则xy≥0,=2|x|,故答案为:2|x|.三、解答题:(共60分)21.计算:(1)+﹣(﹣1)0.(2)×(﹣)÷(x>0,y≥0)(3)在实数范围内分解因式:x4﹣9.【考点】二次根式的混合运算;实数范围内分解因式;零指数幂.【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;(2)根据二次根式的乘除法则运算;(3)根据平方差公式分解因式.【解答】解:(1)原式=+3﹣1=﹣1;(2)原式=•(﹣)•3•=﹣9x2y;(3)原式=(x2+3)(x2﹣3)=(x2+3)(x﹣)(x+).22.当a=2017时,求代数式:÷﹣的值.【考点】分式的化简求值.【分析】原式第一项利用除法法则变形,约分后利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=•﹣=﹣=﹣,当a=2017时,原式=﹣=﹣.23.解方程:(1)﹣=(2)﹣1=.【考点】解分式方程.【分析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)去分母得:2x﹣2﹣3x﹣3=4,移项合并得:﹣x=9,解得:x=﹣9,经检验x=﹣9是分式方程的解;(2)去分母得:x2+2x﹣x2+4=8,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.24.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′,设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,求t的值多少秒?并说明理由.【考点】菱形的判定;翻折变换(折叠问题).【分析】根据等腰直角三角形的性质可得∠ABC=45°,再表示出BP、BQ,然后根据翻折的性质和菱形对角线互相垂直平分列出方程求解即可.【解答】解:若四边形QPBP′为菱形,t=2秒;理由如下:∵∠C=90°,AC=BC,∴△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,∵点P的速度是每秒cm,点Q的速度是每秒1cm,∴BP=tcm,BQ=(6﹣t)cm,∵四边形QPBP′为菱形,∴t×=,解得:t=2;即若四边形QPBP′为菱形,t的值为2秒.25.如图,一次函数y1=k1x+b 与反比例函数y2=的图象交于点A(2,m)和B(﹣6,﹣2),与y轴交于点C.(1)y1=x+4,y2=;(2)根据函数图象可知,当y1<y2时,x的取值范围是x<﹣6或0<x<2;(3)过点A作AD⊥x轴于点D,求△ABD的面积和周长.(4)点P是反比例函数在第一象限的图象上一点,∠POD≤45°,P、O两点之间距离是5,在象限角平分线上有一点Q,且线段QP与QA和最小,求点Q的坐标.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;角平分线的性质.【分析】(1)由点B的坐标利用待定系数法即可求出反比例函数解析式;由点A 在反比例函数图象上结合点A的横坐标即可得出点A的坐标,再由点A、B的坐标利用待定系数法即可求出一次函数解析式;(2)根据两函数图象的上下位置关系,即可找出不等式的解;(3)连接BD,由点A的坐标可求出D点的坐标,由两点间的距离公式即可求出AD、AB、BD的长度,从而可求出△ABD的周长,再根据三角形的面积公式即可求出△ABD的面积;(4)过点O作第一三象限的角平分线l,连接AP交直线l于点Q,此时PQ+AQ 最短,根据OP=5以及点P在反比例函数图象上即可求出点P的坐标,由点A、P的坐标利用待定系数法即可求出直线AP的解析式,联立直线AP和l解析式成方程组,解方程组即可得出结论.【解答】解:(1)∵点B(﹣6,﹣2)在反比例函数y2=的图象上,∴﹣2=,解得:k2=12,∴反比例函数解析式为y2=.∵点A(2,m)在反比例函数y2=的图象上,∴m==6,即A(2,6).将A(2,6)、B(﹣6,﹣2)代入y1=k1x+b中,得,解得:,∴一次函数y1=x+4.故答案为:x+4;.(2)观察函数图象,发现:当x<﹣6或0<x<2时,一次函数图象在反比例函数图象的下方,∴当y1<y2时,x的取值范围是x<﹣6或0<x<2.故答案为:x<﹣6或0<x<2.(3)连接BD,如图1所示.∵点A(2,6),∴点D(2,0),∴AB=8,AD=6,BD=2,∴C△ABD=AB+BD+AD=8+2+6.S△ABD=AD•(x A﹣x B)=×6×[2﹣(﹣6)]=24.(4)过点O作第一三象限的角平分线l,连接AP交直线l于点Q,此时PQ+AQ 最短,如图2所示.∵直线l为第一三象限的角平分线,∴直线l的解析式为y=x.设点P的坐标为(m,n)(0<n<m),∵点P在反比例函数y2=的图象上,且OP=5,∴,解得:,或(舍去),或(舍去),或(舍去),∴点P(4,3).设直线AP的解析式为y=ax+c,则有,解得:,∴直线AP的解析式为y=﹣x+9.联立直线AP、l的解析式得:,解得:.故点Q的坐标为(,).。

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