习题 2013(研)
先进制造技术复习题
先进制造技术复习题（2013）1、简述制造、制造系统、制造业、制造技术等概念，比较广义制造与狭义制造的区别。
制造是人类所有经济活动的基石，人类历史发展和文明进步的动力。
制造系统是制造业的基本组成实体制造业是将制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、信息、人力等）利用制造技术，通过制造过程，转化为供人们使用或利用的工业品或生活消费品的行业。
广义的制造: 生产过程中从原材料→成品直接起作用的那部分工作内容，包括毛坯制造、零件加工、产品装配、检验、包装等具体操作（物质流）。
狭义的制造=生产2、论述制造业在国民经济中的地位与作用。
制造业是产业革命的主力军制造业是国民经济的支柱产业制造业是国民经济各部门的装备部3、先进制造技术的形成和发展特点是什么？在世界经济一体化的进程中，制造技术不断汲取、渗透和融合计算机、信息、自动化、材料、生物及现代管理等方面的成果，使传统意义上的制造技术有了质的飞跃，形成了现代先进制造技术的新体系。
先进制造技术的发展特点是精密化、柔性化、网络化、虚拟化、智能化、清洁化、集成化、全球化。
4、先进制造技术的定义、先进制造系统的内涵、体系结构和特点。
先进制造技术在是制造业不断吸收信息技术和现代管理技术的成果，将其综合应用于产品设计、加工、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变市场的适应能力和竞争力的制造技术的总称。
先进制造技术主要涉及新型产业及市场需求带动,系统工程及管理科学,信息技术,新能源技术,新材料技术AMT 是一项综合性技术,AMT是一项动态技术,它的特点有:1)集合多学科成果形成一个完整的制造体系2)先进制造技术的动态发展过程3)信息技术对先进制造技术的发展作用4)向超精微细领域扩展5、分析制造业所面临的机遇、挑战和发展趋势。
[改革开放30年来我国制造业的进步1）引进国外先进技术2500多项，占全国的1/3以上。
物理学史习题
物理学史习题1．（2013•海南）科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2．（2007•广东）下列叙述中符合物理学史实的有（）A．托马斯•杨通过对光的干涉现象的研究，证实了光具有波动性B．玻尔的原子理论认为原子的能量是连续的C．麦克斯韦根据电磁场理论，提出了光是一种电磁波D．贝克勒尔发现了天然放射现象，并提出了原子的核式结构学说3．在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述符合史实的是（）A．奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应解释了电和磁之间存在联系B．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C．法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化4．（2013•岳阳二模）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．在物理学发展史中，许多科学家通过自己不懈的努力和聪明才智作出了卓越的贡献，发现了许多重要的自然规律，形成了科学的解决问题的方法，下列说法正确的是（）A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B．牛顿发现了万有引力定律并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法显示解析试题篮5．（2013•梅州一模）以下叙述正确的是（）A．牛顿第一定律可以通过实验直接证明B．库仑最早用扭秤实验测量出电子电荷量的精确值C．法拉第最早发现电磁感应现象D．卢瑟福通过对阴极射线的研究提出原子具有核式结构6．（2013•荆州模拟）在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中正确的有（）A．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持B．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量C．库仑发现了电荷守恒定律并提出元电荷概念D．伽利略通过观察发现了行星运动的规律7．（2013•嘉兴一模）某同学通过以下步骤测出了从一定髙度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值．该同学所用的研究方法（或思想）是（）A．等效替代B．极限思想C．比值定义D．理想化模型8．（2013•怀化一模）物理学中，运动的分解、力的合成、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是（）A．控制变量法B．极限思维法C．理想模型法D．等效替代法9．（2013•海淀区模拟）下列说法不符合历史事实的是（）A．牛顿利用扭秤测定了万有引力常量B．伽利略开创了以实验检验猜想和假设的科学方法C．奥斯特发现了电流的磁效应D．库仑发现了静止电荷间相互作用力的规律10．（2013•常德模拟）在高中物理学习内容中，建立速度、加速度、电场强度等概念时所体现的共同物理思想方法是（）A．等效替代法B．理想模型法C．控制变量法D．比值定义法11．（2012•汕尾模拟）近代电磁技术的发展，催生了电力工业，引发了第二次工业革命，下列关于电磁领域的一些重大发明的人和事的说法中，不正确的是（）A．发明白炽灯的是爱迪生B．发明交流输变电技术的是特斯拉等C．发明实用的电磁铁的是兹沃雷金等D．发明实用的自激式直流发电机的是西门子12．（2012•惠州三模）下列叙述正确的是（）A．伽利略认为力不是维持物体运动的原因B．后人为了纪念牛顿，把N作为力学中的基本单位C．卡文迪许通过扭秤实验，总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律D．法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象13．（2012•海淀区二模）关于物理学发展史上的一些重大事件，下列说法中正确的是（）A．普朗克为解释光电效应实验现象提出了光子说B．卢瑟福为解释α粒子散射实验现象提出了原子核式结构学说C．贝克勒尔在研究天然放射现象的基础上大胆地预测原子核由质子和中子组成D．麦克斯韦的电磁理论认为，任何变化的电场周围一定产生变化的磁场14．（2012•丰台区模拟）最早对落体运动进行系统研究并得出正确结论的科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．卡文迪许D．开普勒15．（2012•东城区模拟）发现电磁感应的科学家是（）A．安培B．库仑C．奥斯特D．法拉第16．（2011•郑州模拟）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（）A．奥斯特发现了电流的磁效应，并总结出了右手螺旋定则B．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力恒量C．美国科学家富兰克林首次命名了正、负电荷，密立根最早通过实验，比较准确的测定了电子的电量D．伽利略通过理想斜面实验，提出了力是维持物体运动状态的原因17．（2011•闸北区二模）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略发现了行星运动的规律B．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C．库仑通过实验测出了引力常量D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因18．（2011•鹰潭一模）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（）A．牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力常量B．奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律C．库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验研究得出了库仑定律D．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律19．（2011•徐州模拟）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略发现了行星运动的规律B．卡文迪许通过实验测出了引力常量C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．第谷第一次对天体做圆周运动产生了怀疑20．（2011•萧山区模拟）下列陈述中不正确或不符合历史事实的是（）A．经典力学是以牛顿的三大定律为基础的，它的适应范围是低速、宏观的物体B．法拉第首先发现电磁感应现象并得出了电磁感应定律C．牛顿是在伽利略理想斜面实验的基础上进行假想推理得出了牛顿第一定律D．汤姆孙发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，揭开了人类对原子核研究的序幕21．（2011•西城区模拟）在物理学史上，第一位发现电流周围存在磁场的科学家是（）A．奥斯特B．伽利略C．焦耳D．牛顿显示解析试题篮22．（2011•苏州二模）2010年度诺贝尔物理学奖授予了英国曼彻斯特大学科学家安德烈•海姆和康斯坦丁•诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究．在科学发展进程中，许多科学家做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是（）A．牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量B．库仑发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量C．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因D．法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律显示解析试题篮23．（2011•顺德区模拟）下列说法中正确的是（）A．伽利略通过实验和逻辑推理否定了力是维持物体运动的原因B．安培发现了电流的磁效应C．爱因斯坦发现了光电效应现象，并成功地利用光子学说解释了这一现象D．卢瑟福通过α粒子散射实验确定了原子核的组成结构显示解析试题篮24．（2011•闵行区一模）下列说法中正确的是（）A．伽利略首先推导出了单摆的周期公式B．牛顿用实验测出了万有引力恒量GC．库仑发现了真空中两个静止点电荷之间相互作用的规律D．奥斯特发现了电磁感应定律显示解析试题篮25．（2011•闵行区模拟）下列关于物理思想方法的说法中，不正确的是（）A．根据速度公式v=△s△t，当△t非常非常小时，△s△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这应用了控制变量法C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法显示解析试题篮26．（2011•龙岩模拟）下列叙述中符合物理学史实的是（）A．光速不变原理是爱因斯坦狭义相对论的两个基本假设之一B．麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在C．牛顿通过实验测出了万有引力恒量，并验证了万有引力定律D．伽利略通过理想斜面实验，得出了力是维持物体运动原因的结论显示解析试题篮27．（2011•开封一模）在物理学的发展中，许多科学家都做出了卓越的贡献，以下说法正确的是（）A．伽利略根据理想斜面实验推论出，如果没有摩擦，一旦物体具有速度，它将保持这个速度运动下去，即“力不是维持物体运动的原因”B．牛顿发现了万有引力定律，并首先测得了万有引力常量C．牛顿运动定律只适用于宏观现象和高速运动的物体D．爱因斯坦相对性原理和光速不变原理是狭义相对论的两个基本假设显示解析试题篮28．（2011•江东区模拟）下列说法中正确的是（）A．卢瑟福的α粒子散射实验说明原子核集中了全部的质量和几乎全部的正电荷B．贝克勒尔发现的天然放射现象说明原子核内部具有复杂结构C．查德威克发现中子的核反应方程是：49Be+24He→613C+01nD．爱因斯坦的光电效应现象中，从金属板表面打出的光电子的最大初动能与入射光的频率及强度均有关显示解析试题篮29．（2011•黄浦区二模）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，符合史实的是（）A．法拉第发现了电流周围存在着磁场B．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构C．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点显示解析试题篮30．（2011•湖南一模）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是（）A．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象B．密立根最早通过实验，比较准确的测定了电子的电量C．库仑发现了磁场产生电流的条件和规律D．牛顿在实验室测出了万有引力常量31．（2011•广东模拟）以下涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法正确的是（）A．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量B．法拉第通过实验研究，发现了电流周围存在磁场C．奥斯特通过实验研究，总结出电磁感应定律D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因显示解析试题篮32．（2011•崇明县二模）下列有关物理学史的说法正确的是（）A．卡文迪许发现了万有引力定律B．法拉第发现了电流的磁效应C．麦克斯韦首先预言了电磁波的存在D．汤姆生提出了原子的核式结构模型显示解析试题篮33．（2011•长沙模拟）下列说法正确的是（）A．卡文迪许测量静电力常量使用了放大的思想B．奥斯特通过实验证明了电流可以产生磁场C．安培通过实验发现了磁现象的产生原因--电荷的运动D．伽利略通过大量实验提出了惯性的概念显示解析试题篮34．（2011•长宁区一模）最早提出物体运动不需要力来维持的人物是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．笛卡尔显示解析试题篮35．（2010•天津模拟）下列关于物理史实及物理现象的说法中正确的是（）A．在相向实验条件下，双缝干涉实验中红光相邻两条亮纹的间距比绿光的小B．贝克勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，从而揭示出原子核具有复杂结构并确定了天然放射现象中铀的核反应方程为C．真空中的光速在不同的惯性参考系中是不同的D．使不同金属产生光电效应的入射光的最低频率是不同的显示解析试题篮36．（2010•上海二模）关于牛顿力学与相对论下列说法中正确的是（）A．相对论彻底否定了牛顿力学B．在相对论中与静止时相比运动的钟变慢C．牛顿力学能应用于接近光速运动的问题D．牛顿力学能应用于分子、原子和原子核等的微观领域显示解析试题篮37．（2010•山东模拟）下列说法正确的是（）A．亚里士多德首先提出了惯性概念B．伽利略的科学方法之一是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来C．牛顿用实验首先测出了万有引力常量D．开普勒发现了万有引力定律显示解析试题篮38．（2010•闵行区三模）人们对光的本性认识经历了漫长曲折的过程，很多物理学家为此做出了艰辛的努力，下面四个物理学家，在对光的本性认识的发展历程中分别做出了巨大的贡献，按历史发展的顺序将他们依次排列，其中正确的一组是（）A．④①②③B．③④②①C．③④①②D．④③①②显示解析试题篮39．（2010•嘉定区一模）关于爱因斯坦的相对论和牛顿的经典力学，下列说法正确的是（）A．任何理论都不是绝对的，相对论与经典力学适用于不同范围B．相对论证明经典力学是错误的C．相对论效应在研究枪弹、飞机的速度时非常明显D．相对论与经典力学都认为：时间、空间和质量都是相对的显示解析试题篮40．（2010•奉贤区二模）建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是（）A．法拉第B．奥斯特C．麦克斯韦D．赫兹（2010•长沙县模拟）在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）A．安培提出了分子电流假说B．卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量C．牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因D．汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，并提出了原子核式结构学说显示解析试题篮42．（2009•徐汇区模拟）下列关于物理学史实的叙述中正确的是（）A．卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力恒量B．卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子C．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子D．奥斯特首先发现了电磁感应定律显示解析试题篮43．（2009•天津模拟）下列叙述中不符合物理学史实的是（）A．托马斯•杨通过对光的干涉现象的研究，证明了光是波B．玻尔的原子理论认为氢原子的能量是不连续的C．麦克斯韦根据电磁场理论，预言了电磁波的存在D．贝克勒尔发现了天然放射现象，并提出了原子的核式结构学说显示解析试题篮44．（2009•惠州二模）下面列举的事例中符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关B．伽利略认为力不是维持物体运动的原因C．牛顿成功地测出了万有引力常量D．胡克认为在任何情况下，弹簧的弹力都与弹簧的形变量成正比显示解析试题篮45．（2009•崇明县一模）列说法符合物理学史的是（）A．牛顿发现的万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而验证了万有引力定律B．奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；同时他通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应磁现象C．伽利略从对落体运动和斜面运动的一般观察开始，通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，从而建立了匀加速运动的概念D．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，若干年以后他通过实验证实了电磁波的存在显示解析试题篮46．（2008•孝感二模）下列说法中符合物理学史实的是（）A．查德威克提出了中子的存在，并发现了中子B．玻尔成功地解释了氢原子光谱的原因之一是引入了量子理论C．α粒子散射实验是为了证实卢瑟福原子结构而设计的D．卢瑟福发现了中子显示解析试题篮47．（2008•如皋市模拟）人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法，如分析归纳法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等．在下列研究中，运用理想实验方法的是（）A．牛顿发现万有引力定律B．卡文迪许测定引力常量C．伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论D．密立根测得电荷量e的数值显示解析试题篮48．（2008•嘉定区二模）下列说法中正确的是（）A．卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子，提出了原子的核式结构学说B．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子C．贝克勒尔通过对天然放射性的研究，发现了放射性元素钋（Pa）和镭（Ra）D．照相机的镜头一般都涂上增透膜，这种镀膜技术的物理学依据是光的直线传播显示解析试题篮49．（2006•南通一模）下列叙述中，符合历史事实的是（）A．汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子B．牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量C．贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构高中各年级课件教案习题汇总C．法拉第D．安培。
流行病学方法习题及答案(三)
流行病学方法习题及答案（三）1.病例对照研究不会出现（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.回忆偏倚D.混杂偏倚E.失访偏倚2.欲进行吸烟与肺癌的病例对照研究，不能作为对照的是（）A.胃病患者B.支气管炎患者C.意外损伤患者D.肠道传染病患者E.眼病患者3.在病例对照研究中，病例组有暴露于危险因素的比例显著高于对照组，可认为（）A.危险因素是该病的原因B.危险因素与疾病有因果联系C.该病与危险因素存在联系D.该疾病与危险因素无关E 危险因素的重要性4.病例对照研究中对照组最理想的来源是（）A.社区人群中的非该病病例或健康人B.同一或多个医疗机构中诊断的其他病例C.病例的邻居或所在同一居委会、住宅区内的健康人或该病患者D.病例的配偶E.病例有血缘关系的家人及亲戚5.不属于病例对照研究缺点的是（）A.存在回忆偏倚B.暴露与疾病的时间先后常难以判断C.组织实施比较复杂D.不适于研究人群中暴露率很低的因素E.选择研究对象难免出现选择偏倚6.在病例对照研究中，选择新发病例的优点是（）A.需要的样本较小B.保密性问题较少C.可以减小回忆偏倚D.费用较低E.便于发现病例7.关于病例对照研究的描述，正确的是（）A.比较病例组和对照组发病率的差异B.比较病例组和对照组死亡率的差异C.比较暴露组和非暴露组发病率的差异D.比较暴露组和非暴露组死亡率的差异E.比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异8.不是病例对照研究特点的是（）A.比较经济、实施容易B.可从所得结果估计相对危险度C.可直接计算特异危险度D.选无本病者作为对照E.回顾性地评价过去的暴露史时，可能产生偏差9.在病例对照研究中，调查对象应是（）A.病例为可疑患者，对照为未患某病者B.病例为确诊患者，对照为可疑患者C.病例为确诊患者，对照也为患者D.病例为确诊患某病的人，而对照应是未患某病的人E.病例和对照都未被确定患某病10.以社区为基础的病例对照研究所选病例的优点是（）A.病例代表性好B.混杂偏倚小C.耗费人力物力少D.产生回忆偏倚少E.疾病诊断准确性好11.在某些情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系比队列研究方法更好，其原因是（）A.研究对象可能失访B.一些疾病很罕见C.可能更易估计随机误差D.队列研究中更可能出现混杂偏倚E.有时只能计算比值比，而不能直接测量相对危险度12.在病例-对照研究中，合理的个体匹配，病例与对照的比例不包括（）A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4E.1:513.病例对照研究的优点是（）A.可同时研究一种可疑因素与多种疾病的联系B.适用于常见病的病因研究C.样本小，省人力、物力，获得结果快D.偏倚少，结果可靠E.可计算发病率14.偏倚病例对照研究中不会出现（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.重复D.随机E.处理因素15.病例对照研究主要检验暴露与疾病的关联强度，即（）A.相对危险度B.比值比C.超额危险度D.归因危险度E.人群归因危险度16.病例对照研究中匹配设计是为了控制（）A.选择偏倚B.错分偏倚C.回忆偏倚D.失访偏倚E.混杂偏倚17.流行病学实验人群来自（）A.同一总体的患病人群B.同一总体的健康人群C.同一总体的暴露人群和非暴露人群D.同一总体的病例人群和非病例人群E.同一总体的干预人群和非干预人群18.流行病学的实验性研究不包括（）A.临床试验B.病例对照研究C.人群现场试验D.社区干预试验E.类实验19.关于循证医学的描述，正确的是（）A.描述性研究、分析性研究、实验性研究B.临床问题假设、临床问题证据、临床问题决策C.传统叙述性综述、系统评价、Meta分析D.最佳研究证据、临床经验和患者价值E.临床问题、有效证据、证据评价20.研究者进行临床试验时，常采用双盲法，以（）B.观察偏倚C.混杂偏倚D.信息偏倚E.易感性偏倚21.关于流行病实验研究的论述，不正确的是（）A.需随机化分组B.实验组和对照组是自然形成的C.必须有干预措施D.有严格的平行可比的对照E.是前瞻性研究，必须观察实验结果22.属于社区试验主要特征的是（）A.常用于预防性制剂或方法的评价B.以人群为整体确定试验分组C.以个体为单位确定试验分组D.常用于治疗药物或方法的评价E.以家庭为整体确定试验分组23.以下循证医学的证据中，质量最高的是（）A.多个质量可靠的大样本随机对照试验所做的系统评价或Meta分析B.单个的样本主足够的随机对照试验结果C.设有对照组但未用随机方法分组的研究D.无对照的系列病例观察E.专家意见24.实验流行病学研究在实施过程中，一定要遵循的伦理原则不包括（）A.知情同意B.有益无害C.公正D.法E.行善25.流行病学实验研究中，实验组与对照组人群的最大区别是（）A.年龄、性别等基本特征不同B.所患疾病不同C.干预措施不同D.观察指标不同E 观察频度不同参考答案1.E2.B3.C4.A5.C6.C7.E8.C9.D 10.A 11.B 12.E 13.C 14.E 15.B 16.E 17.E 18.B 19.E 20.D 21.B 22.B 23.A 24.D 25.C。
十二校联合《心理学基础》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】
目 录第一部分 名校考研真题一、单项选择题二、多项选择题三、名词解释四、简答题五、综合题第二部分 课后习题第1章 现代心理学的研究与发展第2章 脑与心理第3章 行为动力第4章 认知过程第5章 情 绪第6章 智力与创造力第7章 人 格第8章 个体心理发展第9章 学习心理第10章 教学心理第11章 人际交往心理第12章 学校心理健康与辅导第三部分 章节题库第1章 现代心理学的研究与发展第2章 脑与心理第3章 行为动力第4章 认知过程第5章 情 绪第6章 智力与创造力第7章 人 格第8章 个体心理发展第9章 学习心理第10章 教学心理第11章 人际交往心理第12章 学校心理健康与辅导第四部分 模拟试题十二校《心理学基础》（第2版）配套模拟试题及详解（一）十二校《心理学基础》（第2版）配套模拟试题及详解（二）第一部分 名校考研真题一、单项选择题1．“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？（ ）[东北师范大学2005年研]A ．诱导运动B ．似动现象C ．自主运动D ．运动后效2．立体电影利用的知觉原理主要是（ ）。
[统考2012年研]A ．运动视差B ．纹理梯度C ．线条透视D ．双眼视差3．一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（ ）。
[统考2012年研]A ．对话B ．独白C ．语言获得D ．语言理解A【答案】D【答案】立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。
【解析】B【答案】4．安德森(J ．R ．Anderson)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括（ ）。
[统考2012年研]A ．构造、转化、执行B ．概念化、公式化、发音C ．构造、转化、发音D ．概念化、公式化、执行5．展开性程度最高的言语形式是（ ）。
[统考2009年研]A ．独白言语B ．对话言语C ．书面言语D ．内部言语6．下列选项中，不属于理智感的是（ ）。
大学机械设计基础考试练习题及答案651
大学机械设计基础考试练习题及答案61.[单选题]链条由于静强度不够而被拉断的现象,多发生在( )情况下。
A)高速重载B)低速重载C)高速轻载答案:B解析:2.[单选题]在相同条件下，V带的传动能力（ ）平带。
A)低于B)高于C)一样大答案:B解析:3.[单选题]同一公称直径的三角形普通螺纹，其中螺距（ ）的称为粗牙螺纹。
A)最大B)最小C)中等答案:A解析:4.[单选题]轮船甲板处要求联接件表面平滑应采用( )铆钉。
A)半圆头B)沉头C)平截头答案:B解析:5.[单选题]渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是( )相等。
A)模数B)分度圆压力角C)基圆齿距答案:C解析:6.[单选题]带轮采用实心式、腹板式还是轮辐式,主要取决于( )。
A)传递的功率B)带轮的直径答案:B解析:7.[单选题]当带长增加时,单根普通V带所能传递的功率( )。
A)增大B)减小C)不变答案:A解析:8.[单选题]机械在盈功阶段运转速度( )。
A)增大B)不变C)减小答案:A解析:9.[单选题]当采用套筒、螺母或压板作轴向定位时，为了使零件的端面靠紧定位面，安装零件的轴段长度应( )零件轮毂的宽度。
A)大于B)等于C)小于答案:C解析:10.[单选题]-对外啮合斜齿圆柱齿轮传动，当主动轮转向改变时，作用在两轮上的哪些分力的方向随之改变？（ ）A)Ft，Fr和 FxB)FtC)Ft 和 Fx答案:B解析:11.[单选题]如图8-24所示轮系中，哪是太阳轮？哪是行星轮？A)2、3为太阳轮，4为行星轮B)3为太阳轮，4、5为行星轮C)1、3为太阳轮，4、5为行星轮答案:B解析:A)梯形螺纹B)管螺纹C)普通螺纹答案:A解析:13.[单选题]在轴的端部加工C型键槽，一般采用什么加工方法？ （ ）A)用盘说刀铢制B)在插床上用插刀加工C)用端铤刀饨制答案:C解析:14.[单选题]采用滚动轴承轴向预紧措施的主要目的是( )。
[四川大学2013研]A)提高轴承的旋转精度B)提高轴承的承载能力C)防止轴在冲击振动下发生窜动答案:A解析:15.[单选题]当一对渐开线齿轮的材料、传动比、齿宽系数等一定时，齿面的接触强度与（）有关。
习题课讲评教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景为了提高习题课的教学效果，促进教师之间的交流与合作，我校数学教研组于2023年4月20日开展了习题课讲评教研活动。
本次活动以“提高习题课教学质量，培养学生解题能力”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、讲评研讨等形式，探讨习题课的教学策略和方法。
二、教研内容1. 集体备课（1）确定习题课主题：本次习题课主题为“函数与导数”的应用题训练。
（2）分析学情：针对本年级学生对函数与导数的掌握程度，分析学生易错点，明确教学目标。
（3）制定教学计划：教师们共同研讨，制定详细的教学计划，包括教学过程、教学方法和教学评价。
2. 课堂观摩（1）教师A执教“函数与导数”的应用题训练课。
（2）教师B执教“数列与不等式”的应用题训练课。
3. 讲评研讨（1）教学亮点教师A：教学过程设计合理，注重引导学生思考，培养学生解决问题的能力。
教师B：教学语言生动形象，注重启发学生思维，提高学生的学习兴趣。
（2）教学不足教师A：部分学生课堂参与度不高，课堂氛围不够活跃。
教师B：对学生的评价方式单一，缺乏针对性。
（3）改进措施教师A：加强课堂互动，关注全体学生，提高课堂氛围。
教师B：丰富评价方式，针对学生个体差异，进行个性化评价。
三、教研总结1. 习题课教学应注重培养学生解题能力，提高学生的综合素质。
2. 教师应关注学情，根据学生实际情况，制定合理的教学计划。
3. 教学过程中，教师要注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣。
4. 教师应加强课堂互动，关注全体学生，提高课堂氛围。
5. 教学评价要多样化，针对学生个体差异，进行个性化评价。
四、下一步工作计划1. 教师们将继续关注习题课教学，不断提高自身教学水平。
2. 定期开展习题课教学研讨活动，交流教学经验，共同提高。
3. 组织教师参加相关培训，提升习题课教学能力。
4. 关注学生个体差异，实施分层教学，提高习题课教学质量。
5. 定期对习题课进行评价，总结经验，改进不足。
本次教研活动取得了圆满成功，教师们纷纷表示受益匪浅。
王浦劬《政治学基础》复习笔记和考研真题详解(政治革命)【圣才出品】
第一章政治革命6.1.1 复习笔记【知识框架】通关提要：在政治学中，政治革命一直是政治学者关注的重要现象，但革命与当前政治实践关系并不十分紧密，所以在考研中，本章出题概率一般。
就命题形式看来，主要考查政治革命的定义、方式和作用等。
题型结构以概念题和简答题为主。
【考点难点归纳】考点一：政治革命的含义和特征（见表6-1-1）★★★表6-1-1 政治革命的含义和特征精选习题【概念题】政治革命（辽宁大学2015年研）点拨：政治革命是指在社会利益矛盾对抗的基础上，社会政治力量为变更政权和社会利益关系而反抗既有政治权力和政治统治的激烈活动。
答案参见本章考研真题与典型题详解。
考点二：政治革命的类型和方略★★★1．政治革命的类型（见表6-1-2）表6-1-2 政治革命的类型技能提升：社会基本矛盾及其发展，是决定社会政治革命必然趋势的一般根据。
现实的社会基本矛盾及其阶级表现是历史的、具体的，因而都有它的特殊性。
正是这种特殊的根据，决定了革命的不同性质和类型。
因此，革命的类型就是由特殊的社会矛盾、社会性质所规定的革命现象、任务和动力的集中表现。
2．政治革命的战略和策略（见表6-1-3）表6-1-3 政治革命的战略和策略技能提升：无产阶级革命战略问题是关于无产阶级斗争的全局问题，即革命和建设的总方向、总路线、总任务问题；策略问题或战术问题是关于无产阶级斗争的一个局部问题，是无产阶级为实现战略任务并适应革命形势和阶级力量对比的变化而采取的对策。
考点三：政治革命的方式和作用★★★表6-1-4 政治革命的方式和作用精选习题【判断题】暴力革命是政治革命的唯一方式。
（对外经贸2013年研）点拨：政治革命的方式主要有两种，即暴力革命和非暴力的和平过渡。
答案参见本章考研真题与典型题详解。
【简答题】政治革命有哪些作用？（辽宁大学2014年研）点拨：政治革命是社会历史过程中政治发展的特定方式和途径，其历史发展的作用在于打破旧的政治关系和政治秩序，推翻旧的政治制度，代之以新的政治关系、政治秩序和政治制度，从而推动整个社会的发展与进步。
化工-传递-过程-复习题--简答题
传递过程原理复习题（2013）1.何为“连续介质假定”，这一假定的要点和重要意义是什么，何种条件下流体可处理为连续介质。
2.如何理解“三传之间存在着共同的、内在的了解”的说法？试从分子传递的角度阐述三传的共性。
3.试解释流体力学研究中经常使用的两种分析观点。
采用上述两种分析观点的主要特点是什么。
4.什么是陏体(拉格朗日)导数，其物理意义如何? 以气压测试为例说明全导数，偏导数，陏体导数各自的含义。
5.试解释连续性方程的物理意义，如何依据特定条件对连续方程进行简化。
6.试从不可压缩流体流动的⋅-sn方程和连续性方程出发，经简化推导出描述垂直于重立方向的单向稳态层流流动的方程形式。
并对无限大平行平板间的剪切流和库特流进行求解。
7.何为惯性力，何为粘性力，为何爬流运动中可忽略惯性力，而当1R时却不能忽略粘性力的影响。
e8.何为流函数，何为势函数，二者间存在何种关系，理想流体的有势无旋流动的条件如何。
9.边界层学说的内容如何，什么是边界层的形成与发展，什么是临界距离，临界点前后边界层有何异同，试以流体进入圆直管流动为例解释曳力系数以及传热、传质系数沿程变化规律。
10.什么是边界层分离，发生边界层分离的原因以及对流动造成的后果是什么。
11.如何依据数量级比较法从N-S方程出发推导出普兰特层流边界层方程，如何估计边界层厚度。
12.边界层内不同区域中传递机理有何区别，总结比较三种传递现象中下列内容的异同。
①边界层及边界层方程。
②边界层的求解方法与结果。
③无因次准数及其物理意义。
13.发生湍流的原因是什么，湍流有何特点，如何进行时均化处理，如何对湍流进行描述。
14.什么是雷诺应力，其与粘性应力有何区别，如何得到雷诺方程。
15.何为导热问题的数学模型，边界条件分为几类，毕渥准数Bi对导热计算有何意义。
16.若25℃的常压空气以6m/s的流速流过平板壁面，试指明距平板前缘0.15m处边界层内流型，求出边界层厚度。
若流体与壁面同时存在传热与传质，如何求出热边界层及浓度边界层厚度，并求出局部及平均传热、传质系数。
2013类比推理专项习题100道(附答案)
类比推理专项习题道（附答案）.曹七巧：张爱玲.杜甫：李白 .于连：狄更斯.骆驼祥子：老舍 .林徽因：郭沫若.林冲：水浒.范进：官场现形记 .贾宝玉：红楼梦.闰土：祝福 .吴承恩：西游记.守株待兔：望梅止渴.唇亡齿寒：鸡鸣狗盗 .闻鸡起舞：指鹿为马.掩耳盗铃：拔苗助长 .不寒而栗：不学无术.歇斯底里：癔症Ａ.买单：结账Ｂ.脚踏车：自行车Ｃ.引擎：发动机Ｄ.可口可乐：饮料.韩国：首尔Ａ.美国：纽约Ｂ.加拿大：多伦多Ｃ.伊斯兰堡：巴基斯坦Ｄ.埃及：开罗.破釜沉舟：项羽.望梅止渴：袁绍 .陈桥兵变：赵恬.焚书坑儒：嬴政.背水一战：韩当.馒头：面粉.毛笔：宣纸 .衣服：布料.运动员：教练 .飞机：导弹.巴西：智利.喀麦隆：老挝 .葡萄牙：波兰.英国：美国 .尼日利亚：瑞士.拱桥：弧.足球：操场 .毛巾：方形.翠竹：哨子 .汤圆：冬至.杂交水稻：袁隆平.微生物学：巴斯德 .跨栏：刘翔.篮球：姚明 .神舟六号：杨利伟.投资：收益.猎物：捕捉 .住院：治疗.发明：发现 .巡逻：放哨.冷漠：关心.苍白：平均 .草率：无知.无礼：尊敬 .鲁莽：急躁.天鹅：塑料.迪拜：东京 .珊瑚：海藻.山猫：狐狸 .莼菜：玻璃.徘徊：荡漾.八哥：混淆 .苍茫：蓓蕾.循环：乾坤 .崆峒：浪漫.布告：棉布.花费：兰花 .波澜：水波.浅薄：深浅 .电话：停电.警察：安全Ａ.太阳：温暖Ｂ.酒吧：娱乐Ｃ.乞丐：流浪Ｄ.飞机：战争.糖：苦Ａ.孤儿：可怜Ｂ.复杂：简单Ｃ.明确：模糊Ｄ.美国：弱小.绿色：健康Ａ.决赛：关键Ｂ.尖叫：恐惧Ｃ.危机：管理Ｄ.警报：逃生.罚单：银行Ａ.钥匙：门锁Ｂ.干裂：唇膏Ｃ.请帖：客户Ｄ.合同：律所.古诗：李白Ａ.国家：楼兰Ｂ.民间艺术：手工陶艺Ｃ.运动：拳击Ｄ.民族冲突：加沙地带.蜘蛛：固定.鸳鸯：蜻蜓 .垃圾：根本.照顾：葡萄 .颤抖：枇杷.计算机：电脑.专家：学者 .博士：研究生.老鼠：耗子 .高兴：快乐.房子：窗户.汽车：轮胎 .厨房：厕所.动物：东北虎 .鞋：袜子.历史∶明智.新闻∶广播 .法律∶约束.制度∶学问 .政策∶援藏.晋∶粤.豫∶闽 .冀∶滨.黔∶川 .湘∶桂.桀犬吠尧∶《史记》.乐此不疲∶《汉书》 .乐不思蜀∶《三国演义》.讷言敏行∶《论语》 .阳春白雪∶《离骚》．跳跃∶动作．幸福∶团聚．大楼∶小屋．蜡笔∶图画．郁闷∶心情．香∶苦．烫∶凉．大∶白．老∶少．辣∶小．页∶册．章∶节．日∶年．句∶音．画∶图．虎将∶勇将．活动∶运动．工人∶农民．杏树∶梨树．蜷行∶爬行．抚顺∶煤都．九江∶瓷都．宜兴∶陶都．南充∶锡都．桂林∶锦都.酸奶∶奶酪Ａ.木头∶桌子Ｂ.豆浆∶豆腐Ｃ.干冰∶冰块Ｄ.土壤∶沙尘．牡丹∶荣华富贵．玫瑰∶刚正不阿．兰花：气节高尚竹子∶健康长寿．莲花：纯洁无瑕．燕子：春天Ａ．知了：夏天Ｂ．山鸡：高原Ｃ．蟋蟀：冬天Ｄ．白药：云南．柳絮：杨花Ａ．松子：榆钱Ｂ．月华：幽兰Ｃ．芙蓉：荷花Ｄ．菊花：银甲.灭火器：干粉Ａ.课桌：书本Ｂ.学习：经费Ｃ.打印机：打印纸Ｄ.电灯：电线.狐狸：狡猾.忠诚：狗 .母鸡：鸡蛋.牛：勤劳 .乌鸦：凶兆.初级中学：初中.幼儿园：幼稚园 .彩电：彩色电视.公共关系：公关 .罗曼蒂克：浪漫.（）对于曹植相当于“儿童相见不相识，笑问客从何处来”对于（）.“野旷天低树，江清月近人”——李白.“本是同根生，相煎何太急”——贺知章.“野旷天低树，江清月近人”——孟浩然.“空山不见人，但闻人语响”——白居易.菡萏：荷花.糖果：果冻 .芙蓉：水芙蓉.番茄：土豆 .蚍蜉：大蚂蚁.（）对于火车相当于手对于（）.车厢——身体 .铁轨——手臂.汽车——手指 .列车员——操作员.（）对于司汤达相当于《巴黎圣母院》对于（）.《人间悲剧》——巴尔扎克.《红与黑》——雨果.《安娜·卡列尼娜》——大钟马.《战争与和平》——马克·吐温.画圣：吴道子.酒圣：杜康 .茶圣：陆游.武圣：张飞 .医圣：华佗.地球：宇宙.白云：大气 .桌椅：教室.树木：树枝 .铅笔：钢笔.玫瑰：情人.花朵：蝴蝶 .器官：血液.白色：纯洁 .风雪：晴朗.羡慕：追求.伤心：失败 .痛恨：打击.快乐：哭泣 .喜欢：愉快.生态∶原生态.金三角∶珠三角 .海内∶天涯.公交∶巴士 .缩水∶布缩水.未婚∶无权.国家：不丹 .非法∶无理.无锡∶非党员 .不倒翁∶不健康.硬件∶软件.上弦∶下弦 .淡入∶淡出.胜诉∶败诉 .实概念∶空概念.“西安事变”∶“双十二事变”.公共管理∶大家管理 .教育∶说教.合同∶契约 .值日∶值夜.经济规律∶法则.军事情报∶新情报 .高校学生∶研究生.小麦∶粮食作物 .文学作品∶短篇小说.《文心雕龙》：刘勰.《汉书》：班固 .《国语》：孟子.《诗经》：屈原 .《孔雀东南飞》：陶渊明.酱油：食盐．动物：熊猫 .双轮马车：手推车．鸡精：味精 .房间：大厅.夸脱：牛奶.泉水：汽水 .木头：家具.吨：货车 .盎司：黄金.大泽乡起义：“王侯将相，宁有种乎？”Ａ.黄巢起义：“天子当兵强马壮者为之！”Ｂ.金田起义：“均贫富，等贵贱.”Ｃ.红巾起义：“天下多男子，皆兄弟之辈.”Ｄ.黄巾起义：“苍天已死，黄天当立”.蔚蓝：天空Ａ.伟大：祖国Ｂ.苍白：灰白Ｃ.树林：碧绿Ｄ.庄严：眼睛.纸上谈兵：赵括Ａ.指鹿为马：秦始皇Ｂ.暗渡陈仓：韩信Ｃ.草木皆兵：项羽Ｄ.世外桃源：陆游.《红与黑》：于连Ａ.《黄飞虎》：封神演义Ｂ.《金锁记》：张爱玲Ｃ.《儒林外史》：范进Ｄ.子君：《伤逝》.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：《离骚》Ａ.千里之行，始于足下：《史记》Ｂ.天时不如地利，地利不如人和：《韩非子》Ｃ.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：《论语》Ｄ.有志者，事竟成：《老子》.清凉：盛夏.喧嚣：子夜 .局促：广场.安详：长眠 .萧瑟：深秋.光照：影子.酒精：气氛 .振动：声音.努力：成功 .飓风：损失.负荆请罪：廉颇.三顾茅庐：诸葛亮 .卧薪尝胆：夫差.乐不思蜀：刘禅 .城下之盟：宋太祖.平行四边形：长方形：正方形.点：线段：三角形 .三角形：等腰三角形：等边三角形.线段：三角形：四边形 .直线：平面：空间.衣柜：衣服：拉链.鞋盒：鞋子：鞋带 .食品：饼干：糖果.运动：羽毛球：球拍 .灯光：阳光：月光.纸张：印刷：书籍.皮革：加工：鞋子 .种子：播种：粮食.面粉：油炸：油条 .蓝图：施工：建筑.梅兰芳之于京剧正如（）之于（）.周立波舞蹈 .关汉卿昆曲.马三立相声 .刘德华明星.伐木之于森林正如（）之于（）.雕刻刻刀 .放牧草原.汽车公路 .跑道赛场.高粱之于白酒正如（）之于（）.蚊帐被子 .黄豆酱油.砖头水泥 .青草牛奶.火山∶岩浆Ａ.小麦∶面包Ｂ.汽车∶尾气Ｃ.海洋∶岛屿Ｄ.地下水∶喷泉.控告∶辩护Ａ.怀疑∶相信Ｂ.侵犯∶自卫Ｃ.胜利∶失败Ｄ.鼓励∶自满.花卉∶花Ａ.汽车∶车Ｂ.人口∶人Ｃ.山峰∶山Ｄ.粮食∶米.氢∶氧∶水Ａ.根∶叶∶花Ｂ.黄∶蓝∶绿Ｃ.陆地∶海洋∶天空Ｄ.石油∶煤炭∶天然气.（）对于距离相当于扫帚对于（）Ａ.空间吸尘器Ｂ.时间垃圾桶Ｃ.位置地面Ｄ.网络灰尘.时间对于（）相当于（）对于压强Ａ.钟表焦虑Ｂ.成长动力Ｃ.金钱心理障碍Ｄ.效率受力面积.节能：减排：环保.火药：造纸：四大发明 .起床：步行：上班.生产：销售：管理 .锻炼：营养：健康.纠纷：诉讼：裁判.损害：车祸：赔偿 .文学作品：作家：写作.学习：借鉴：创新.书籍：撰写：纸张.赣：江西：赣江.辽：辽河：辽宁 .桂：广西：漓江 .粤：广东：珠江 .湘：湖南：湘江.拱桥对于（）相当于樟树对于（）.建筑绿化 .高超高大.技艺生长 .桥梁树林.寒对于（）相当于叫对于（）.冷喊 .冬唱.春吟 .冰说.糖对于（）相当于汞对于（）.苦毒 .核糖非金属.咖啡温度计 .碳水化合物水银.侯方域：《桃花扇》.蒲松龄：《聊斋志异》 .石头记：《红楼梦》.崔莺莺：《西厢记》 .秦始皇：《后汉书》．寒山寺：夜半钟声到客船．中华门：巍峨耸立．植物园：百卉千葩．栖霞门：层林尽染．秦淮河：桨声灯影．书：阅读．琵琶：弹奏．观察：望远镜．歌手：音乐．杯子：解渴．象鼻山：广西．龙门石窟：山西．武当山古建筑群：湖北．湖南：凤凰古镇．浙江：西湖．足球：运动．大学生：学生．西瓜：水果．狐狸：动物．麻将：娱乐．锤子：钉子．鼠标：电脑．碗：吃饭．压路机：地面．发动机：汽油．奶牛：牛奶．蚌：珍珠．鸟：鸟巢．螃蟹：蜜蜂．猪：猪肉．骨骼对于（）相当于（）对于房屋．人体梁柱．上肢窗户．关节钢筋．肌肉电梯．（）对于大脑相当于资料对于（）．智力书籍．记忆硬盘．细胞图书馆．学习阅读．（）对于建筑相当于计划对于（）．设计成果．图纸工作．材料战略．施工目标．国家：政府：行政．公司：经理部：经理．野战军：作战部：参谋．董事会：经理部：职员．总司令：军官：命令．争议：仲裁：听证．诉讼：审判：旁听．通货膨胀：宏观调控：货币政策．突发事故：现场抢救：善后处理．交通安全：交通法规：交通警察．岩石：矿物：成分．森林：树木：木材．粘土：沙子：石头．器官：组织：功能．酒精：饮料：果汁.十堰：武当山.宜昌：神农架 .咸宁：九宫山.襄阳：古隆中 .黄陂：木兰山.收入分配：基尼系数.食品支出：恩格尔系数：消费者价格指数.环境保护：幸福指数 .香港：恒生指数.交通违章：警察：银行.招商：企业家：政府 .离婚：夫妻：民政局.犯罪：法官：监狱 .比赛：裁判：运动场.身份证：身份.毕业证：学位 .房产证：房屋.结婚证：配偶 .执业证：资格.冲突：解决：和谐.吵架：爆发：混乱 .生活：富裕：美好.噪音：消除：安静 .兴奋：镇定：放松.光线：折射：水.绿叶：光合作用：叶绿素 .水蒸气：凝结：玻璃.电脑：计算：数据 .海洋：洋流：台风.（）对于终止相当于回车对于（）.叫停打地 .继续前行.句号换行 .犯罪网络.【答案】.解析：曹七巧是张爱玲笔下地人物，出自小说《金锁记》；骆驼祥子是老舍笔下地人物，出自小说《骆驼祥子》.于连是法国作家司汤达笔下地人物，出自小说《红与黑》.杜甫、林徽因都是真实人物..【答案】.解析：林冲是《水浒传》中地人物，贾宝玉是《红楼梦》中地人物.范进出自《儒林外史》中地《范进中举》；闰土对应地是鲁迅地小说《故乡》；吴承恩是《西游记》地作者.．【答案】.解析：题干成语中都包含行为与目地地关系，只有项符合.并且这四个词都是贬义词..【答案】.解析：本题两个词属于称呼一致型地关系，并且，前者是音译外来词，满足这两个条件地是项..【答案】.解析：国家与首都地关系.韩国地首都是首尔，埃及首都是开罗.美国地首都是华盛顿，加拿大首都是渥太华.巴基斯坦地首都是伊斯兰堡，顺序颠倒.．【答案】.解析：考查成语典故与主人公地关系.破釜沉舟地主人公是项羽，焚书坑儒地主人公是嬴政.望梅止渴地主人公是曹操，陈桥兵变地主人公是赵匡胤，背水一战地主人公是韩信.．【答案】.解析：题干中地后者是前者地制作材料，故此题正确选项为.．【答案】.解析：巴西和智利都在南美洲，葡萄牙和波兰都在欧洲.喀麦隆在非洲，老挝在亚洲；英国在欧洲，美国在北美洲；尼日利亚在非洲，瑞士在中欧.．【答案】.解析：拱桥是弧形地，毛巾是方形地.．【答案】.解析：袁隆平发明了杂交水稻，巴斯德是微生物学地奠基人.．【答案】.解析：投资是为了产生收益，住院是为了治疗.．【答案】.解析：冷漠地反义词是关心；无礼地反义词是尊敬.．【答案】.解析：纵向类比.天鹅和莼菜都是生物，塑料和玻璃都是人造材料.．【答案】.解析：徘徊（áá）和荡漾（àà）都是叠韵词；苍茫（āá）和蓓蕾（èě）也都是叠韵词.项中浪漫（àà）不是叠韵词.．【答案】.解析：布告中地布是动词，棉布中地布是名词，且含义不同；花费中地花是动词，兰花中地花是名词，且含义不同..【答案】.解析：警察可以保障安全，太阳可以带来温暖..【答案】.解析：糖是甜地，与苦相对；美国是强大地，与弱小相对..【答案】.解析：绿色是健康地代表色，尖叫是恐惧地表现形式..【答案】.解析：罚单可以通过银行缴纳，合同可以通过律所拟定..【答案】.解析：李白是创作古诗地诗人，加沙地带是发生民族冲突地地方.．【答案】Ｂ.解析：“蜘蛛”和“垃圾”都是连绵词，且均为名词；而“固定”和“根本”都是复合词，且均为形容词.故选Ｂ.．【答案】Ｃ.解析：题干中词项地逻辑关系是同一事物地不同称谓.电脑是计算机地俗称，耗子是老鼠地俗称.．【答案】Ａ.解析：题干中词项地逻辑关系是整体与部分地关系.窗户是房子地一部分，轮胎是汽车地一部分..【答案】.解析：历史是面镜子，让人们更加明智；法律是条绳子，让人们更加约束自己地行为.．【答案】Ａ.解析：晋是山西地简称，粤是广东地简称，一北一南；豫是河南地简称，闽是福建地简称，一北一南.．【答案】.解析：此题题干是成语与其出处地关系，“乐此不疲”出自《后汉书》，“乐不思蜀”出自《三国志》，“阳春白雪”出自宋玉地《对楚王问》.讷言敏行出自《论语·里仁》，对应正确.．【答案】Ｄ.解析：跳跃是一种动作，郁闷是一种心情.．【答案】Ｄ.解析：香是嗅觉，苦是味觉，二者不同；辣是味觉，小是视觉，二者也不同.．【答案】Ｂ.解析：页组成册，日组成年..【答案】.解析：二者互为近义词..【答案】.解析：煤都是抚顺地代称；陶都是江苏宜兴地代称；锡都是云南个旧地代称；瓷都是江西景德镇地代称..【答案】. 解析：酸奶和奶酪都是奶制品，豆浆和豆腐都是豆制品.项木头是原料而不是制成品..【答案】.解析：牡丹富丽端庄、芳香浓郁，象征着荣华富贵；莲花出淤泥而不染，象征着纯洁无瑕.兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格地象征；竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，象征人地气节.．【答案】Ａ.解析：特定生物与活动季节.燕子在春天飞回北方；知了在夏天鸣叫.．【答案】Ｃ.解析：柳絮、杨花是同一事物地不同称谓，芙蓉和荷花也是同一事物地不同称谓..【答案】Ｃ.解析：灭火器里装地是干粉，打印机里装地是打印纸..【答案】.解析：狐狸地特征是狡猾，牛地特征是勤劳..【答案】.解析：初级中学简称初中，公共关系简称公关..【答案】.解析：“本是同根生，相煎何太急”地作者是曹植，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”地作者是贺知章..【答案】.解析：菡萏指荷花，蚍蜉是指大蚂蚁..【答案】.解析：车厢是火车地组成部分，手是身体地组成部分..【答案】.解析：《红与黑》地作者是司汤达，《巴黎圣母院》地作者是雨果..【答案】.解析：吴道子是画圣，杜康是酒圣.茶圣是陆羽，武圣是关羽，医圣是张仲景..【答案】.解析：地球是宇宙地一部分，白云是大气地一部分.且两组词都属于地理学地概念. .【答案】.解析：玫瑰可以象征情人，白色可以象征纯洁..【答案】.解析：因为羡慕某事物才会去追求它，因为痛恨某事物才会去打击它.并且羡慕和追求均为及物动词，符合条件地只有项.．【答案】. 解析：“原生态”是“生态”一词地扩展，“布缩水”是“缩水”一词地扩展.．【答案】. 解析：因果关系，未婚所以无权，非法所以无理.．【答案】. 解析：题干和四个选项都是反义词关系.但硬件是实质性地东西，软件是虚拟地东西，正好对应实概念和空概念.故答案选.．【答案】. 解析：“西安事变”与“双十二事变”属同一事件地不同表达方式，合同与契约属同一事物地不同表达方式.．【答案】. 解析：经济规律是法则地一种，小麦是粮食作物地一种.．【答案】.解析：考查作品与作者地对应关系.《文心雕龙》地作者是刘勰，《汉书》地作者是班固.．【答案】.解析：酱油和食盐都是调味品，鸡精和味精也都是调味品.且酱油地成分中含有食盐，鸡精地成分中含有味精.．【答案】.解析：夸脱是通用地计量液体单位，木头、泉水并不是计量单位，而“盎司”是通用地黄金计量单位..【答案】.解析：农民起义与其口号地关系.大泽乡起义地口号是“王侯将相，宁有种乎？”，黄巾起义地口号是“苍天已死，黄天当立”..【答案】.解析：定语与中心语地关系.蔚蓝地天空，伟大地祖国..【答案】.解析：成语与其主人公地关系.纸上谈兵地主人公是赵括，暗渡陈仓地主人公是韩信.指鹿为马主人公是秦二世时丞相赵高.草木皆兵地主人公是前秦地君主苻坚.与世外桃源相关地人物是陶渊明..【答案】.解析：作品与其主人公地关系.《红与黑》地主人公是于连，《儒林外史》地主人公之一是范进.张爱玲是《金锁记》地作者，项顺序颠倒..【答案】.解析：名言与其出处地关系.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《论语》.“千里之行，始于足下”出自《老子》；“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子·公孙丑下》；“有志者，事竟成”出自《后汉书·耿弇传》..【答案】.解析：清凉是盛夏地特点——炎热地反义词，选项中只有项符合这个关系.子夜一般是安静地，喧嚣是安静地反义词..【答案】.解析：光照产生影子，振动产生声音，且二者都是物理现象..【答案】.解析：负荆请罪地主人公是廉颇，乐不思蜀地主人公是刘禅.三顾茅庐地主人公是刘备；卧薪尝胆地主人公是越王勾践；城下之盟不是发生在宋朝，而是春秋时楚国攻打绞国都城，在楚将屈瑕建议下智取绞国，与绞国订立了城下之盟.宋朝有一个类似地澶渊之盟，由宋真宗签订，与宋太祖无关..【答案】.解析：长方形是四个角都是直角地特殊平行四边形，正方形是四条边都相等地特殊长方形；等腰三角形是两条边相等地特殊三角形，等边三角形是三条边都相等地特殊等腰三角形..【答案】.解析：衣柜里放置衣服，衣服上可能有拉链；鞋盒里放置鞋子，鞋子上可能有鞋带..【答案】.解析：纸张是书籍地制作原料，纸张印刷成书籍；皮革是鞋子地制作原料，皮革加工成鞋子.项面粉虽然是油条地制作原料，但必须先加水和成面团，不能直接油炸成油条.此外，纸张制成书籍、皮革制成鞋子以后，仍保持着能辨认出地基本物质形态，而通过油条却看不出面粉..【答案】.解析：梅兰芳是京剧表演艺术家，马三立是相声表演艺术家.项周立波不是舞蹈表演艺术家，项关汉卿是元曲作家，项明星不是一种文艺形式.故答案选..【答案】.解析：在森林里伐木，在草原上放牧.项刻刀是雕刻地工具；项地汽车、项地跑道都是名词，而伐木是动词..【答案】.解析：高粱是制造白酒地原料之一，黄豆是制造酱油地原料之一.．【答案】. 解析：火山喷出岩浆，汽车排出尾气.．【答案】. 解析：只有被控告后才会辩护，只有被侵犯后才会自卫.．【答案】. 解析：花卉和花是近义词，山峰和山是近义词.项人口是人地数量，不是人地近义词.．【答案】. 解析：水由氢、氧元素组成；绿由黄、蓝调配而成.．【答案】. 解析：网络消除距离，扫帚清除灰尘.．【答案】. 解析：做功一定，效率与时间成反比；压力一定，压强与受力面积成反比..【答案】.解析：节能、减排都能达到环保地目地，锻炼、营养都能达到保持健康地目地..【答案】.解析：有了纠纷而后提起诉讼，然后裁判；进行学习而后借鉴，借鉴而后创新..【答案】.解析：赣是江西地简称，赣江位于江西省；湘是湖南地简称，湘江位于湖南省；赣江中有赣字，湘江中有湘字..【答案】.解析：包含关系，拱桥是桥梁地一种，而樟树可以组成树林.项拱桥是一种建筑，而樟树可用于绿化，两组词关系不同；项高超应该是形容造桥技术，而不能形容拱桥，故排除；项明显错误；项两组词地关系虽然也不大一致，但都是包含关系，故答案选..【答案】.解析：寒与冷是近义词，叫与喊是近义词..【答案】.解析：糖一般指碳水化合物，汞就是水银.糖可以加到咖啡里，但并不是制作咖啡地原材料，而汞是制作温度计地一种原材料，项错误.．【答案】.解析：侯方域是《桃花扇》中地人物，而崔莺莺是《西厢记》中地人物.蒲松龄是《聊斋志异》地作者，石头记是《红楼梦》地别名，《后汉书》中没有秦始皇.．【答案】.解析：“夜半钟声到客船”描写地是寒山寺，“桨声灯影”描写地是秦淮河.．【答案】.解析：书用来阅读，琵琶用来弹奏.水用来解渴而不是杯子.．【答案】.解析：考查名胜与地域地对应关系.象鼻山在广西，武当山古建筑群在湖北.龙门石窟在河南洛阳，排除.地名在后，排除、.．【答案】.解析：踢足球是运动地一种，打麻将是娱乐地一种.前者要加上适当地动词才真包含于后者，因此排除、、.．【答案】.解析：锤子作用于钉子，压路机作用于地面.．【答案】.解析：牛奶产自奶牛且是奶牛地分泌物，珍珠产自蚌且是蚌地分泌物..【答案】.解析：骨骼是人体地一部分，支撑着人体；梁柱是房屋地一部分，是房屋地构架. .【答案】.解析：大脑可以存储记忆，硬盘可以存储资料..【答案】.解析：先有设计后有建筑，先有计划后有成果.且设计是一种计划，建筑是一种成果，两者相对应.此题项也有一定地道理，建筑图纸，工作计划都可以构成偏正短语，且图纸对应计划，建筑对应工作.但当此种对应关系成立时，建筑应作为建筑过程来理解，是一个动词，但工作也可以作名词，略有不同.相比之下，选项更好一些.．【答案】.解析：政府是国家地权力机构之一，行使行政权；作战部是野战军地权力机构之一，职责是参谋.．【答案】.解析：争议可以通过仲裁来解决，这个过程中可能存在听证；诉讼可以通过审判来解决，这个过程中可能存在旁听.．【答案】.解析：岩石由矿物构成，具有不同地成分；器官由组织构成，具有不同地功能. .【答案】.解析：武当山位于十堰市，九宫山位于咸宁市.项神农架位于湖北西部边陲，而非位于宜昌；项古隆中位于襄樊市襄阳，项木兰山位于武汉市黄陂区，襄阳和黄陂都不是市名，故排除..【答案】.解析：基尼系数是衡量收入分配差异程度地指标，恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额地比重.项即指消费者价格指数，项两者没有关系，项恒生指数是香港股市价格地重要指标.故答案选..【答案】.解析：警察处罚交通违章人员，交通违章人员到银行交罚单.法官审判犯罪人员，犯罪人员到监狱服刑..【答案】.解析：身份证是对身份地证明；执业证是对资格地证明.项中学位由学位证来证明. .【答案】.解析：解决了冲突才能和谐；消除了噪音才能安静..【答案】.解析：光线遇水发生折射，水蒸气遇玻璃发生凝结..【答案】.解析：句号意味着终止，回车意味着换行.。
宏观经济学习题
宏观经济学复习题集（2013版）续竞秦编浙江农林大学经济管理学院第一章导论（含第二章国民收入核算部分）二、单项选择题1.下列哪一项不列入国内生产总值的核算（B）。
A.出口到国外的一批货物B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金C.经纪人为一座旧房屋买卖收取的佣金D.保险公司收到的一笔家庭财产保险2.下列各项中，能计入GDP的有（D）。
A．家庭主妇的家务劳动折合价值B．拍卖梵高作品的收入C．出售股票的收入D．为他人提供服务所得的收入3.“外生变量”与“内生变量”之间的相同点与区别点在于（B）。
A．都必须由模型中不包括的关系决定B．外生变量值由模型外部决定而内生变量的值由模型内部决定C．外生变量由模型内部决定，内生变量由模型外部决定D．内生变量是确定的，而外生变量则不是4.在宏观经济学创立过程中起了重要作用的一部著作是（D）。
A．亚当·斯密的《国富论》B．大卫·李嘉图的《赋税原理》C．马歇尔的《经济学原理》D．凯恩斯的《就业、利息和货币通论》5.宏观经济学与微观经济学的关系是（C）。
A．相互独立的B．两者是建立在共同的理论基础之上的C．两者在理论上又有联系、又有矛盾D．随不同的宏观理论体系，两者的关系是截然不同的6.宏观经济学的主要任务是（C）。
A．寻找充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡的宏观经济政策B．寻找充分就业、物价稳定、均衡利率和均衡投资的宏观经济政策C．建立充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡的宏观经济理论D．建立充分就业、稳定物价、均衡利率和均衡投资的宏观经济理论7.宏观经济学的中心理论是（C）。
A、价格决定理论B、工资决定理论C、国民收入决定理论D、汇率决定理论。
8.表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（B）。
A、国民生产总值B、国内生产总值C、名义国民生产总值D、实际国民生产总值9.GNP核算中的劳务包括（D）。
A、工人劳动；B、农民劳动；C、工程师劳动；D、保险业服务。