高中物理知识点总结
高中物理知识点总结(很详细)
高中物理知识点总结一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，其中F N是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与 f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上. （2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析. {性质力”和“效果力”是两种不同的力的分类方法.效果力是按力的作用效果定义的，而性质力是按力的本身的性质定义的，比如“弹力”它就是性质力，它的定义是从“变形”“恢复原状”“产生力”定义的，它既是弹力产生的过程，也是弹力的性质，它根本没效果的痕迹，绝不能说因为“弹”才有力，而效果力都可以这样说：因为它是使物体运动的力所以叫“动力”；因为物体力的效果是使物体相互吸引，所以叫“吸引力”；因为对平面有压的效果所以这个力才叫“压力”。
最全高中物理知识点总结归纳(经典版)
最全高中物理知识点总结归纳(经典版)最全高中物理知识点总结归纳（经典版）本文总结了高中物理的各个知识点，旨在帮助学生复和回顾，提供一个全面的物理知识概览。
以下为各个章节的简要总结：1. 运动学- 描述物体运动的基本概念，如位移、速度、加速度等。
- 介绍平抛运动、自由落体运动等特殊情况下的运动规律。
2. 力学- 解释力的概念、作用和性质。
- 探讨牛顿三定律以及重力、摩擦力等重要力的应用。
3. 动能与功- 解释动能和功的概念。
- 探究动能定理和功的性质。
4. 能量守恒定律- 阐述能量守恒定律的基本原理。
- 分析机械能守恒的应用，如简谐振动等。
5. 热学- 讨论温度、热量和热平衡的概念。
- 解释热传递方式：导热、传导、对流和辐射。
6. 静电学- 介绍电荷、电场和电势的概念。
- 探讨电荷分布的特点以及电场对带电粒子的作用。
7. 电学- 讨论电流、电阻和电压的基本概念。
- 阐述欧姆定律和串并联电路的特点。
8. 磁学- 介绍磁场、磁感线和磁感应强度的概念。
- 解释洛伦兹力和电磁感应定律的应用。
9. 光学- 描述光的传播和折射的基本规律。
- 探讨光的色散现象和光的波粒二象性。
10. 声学- 介绍声音的传播方式和基本特性。
- 讨论声音的干涉、共振和多普勒效应。
这份文档涵盖了高中物理的各个重要知识点，旨在帮助学生系统地复习和巩固物理的基础知识。
希望能对广大学生有所帮助，并激发他们对物理的兴趣和热爱。
高中物理所有知识点总结(详细,完美)
高考物理基本知识点总结1. 摩擦力方向：与相对运动方向相反，或与相对运动趋势方向相反静摩擦力： 0<f ＝f m（具体由物体运动状态决定，多为综合题中渗透摩擦力的内容，如静态平衡或物体间共同加速、减速，需要由牛顿第二定律求解）滑动摩擦力： f N2. 竖直面圆周运动临界条件：绳子拉球在竖直平面内做圆周运动条件：（或球在竖直圆轨道内侧做圆周运动）绳约束：达到最高点：v≥gR，当 T 拉＝ 0 时， v＝gRmg＝ F 向，杆拉球在竖直平面内做圆周运动的条件：（球在双轨道之间做圆周运动）杆约束：达到最高点：v≥ 0T 为支持力0< v < gRT ＝ 0 mg＝ F 向，v＝gRT 为拉力v>gR注意：若到最高点速度从零开始增加，杆对球的作用力先减小后变大。
3. 传动装置中，特点是：同轴上各点相同，A＝C，轮上边缘各点v 相同， v A＝ v B4. 同步地球卫星特点是：① _______________ ，② ______________①卫星的运行周期与地球的自转周期相同，角速度也相同；②卫星轨道平面必定与地球赤道平面重合，卫星定点在赤道上空36000km 处，运行速度 3.1km/s。
m1m25. 万有引力定律：万有引力常量首先由什么实验测出：F＝G r2，卡文迪许扭秤实验。
6.重力加速度随高度变化关系：g' ＝GM/r 2说明： r 为某位置到星体中心的距离。
某星体表面的重力加速度g 0GM 。
R 2g' R 2 R ——某星体半径为某位置到星体表面的距离g(R h) 2h7.地球表面物体受重力加速度随纬度变化关系：在赤道上重力加速度较小，在两极， 重力加速度较大。
GM GMmmv 28.人造地球卫星环绕运动的环绕速度、周期、向心加速度g'＝r 2、 r2r、GMGMm mv 2v ＝r、 r 2r22＝ m ω R ＝ m （ 2π /T ） R当 r 增大， v 变小；当 r ＝R ，为第一宇宙速度 v 1＝应用：地球同步通讯卫星、知道宇宙速度的概念GMr ＝ gRgR2＝GM9. 平抛运动特点：①水平方向 ______________ ②竖直方向 ____________________ ③合运动 ______________________ ④应用：闪光照⑤建立空间关系即两个矢量三角形的分解：速度分解、位移分解相 位y2v 0S ，求g TTv tx v 0 t v x v 0y1 g t2 v yg t2Sv 02 t 2 1 g 2 t 4 v tv 02 g 2 t 24tg gttggt2v 0v 0tg 1 tg2⑥在任何两个时刻的速度变化量为△ v ＝g △ t ，△ p ＝ mgtx⑦v 的反向延长线交于x 轴上的 2处，在电场中也有应用10. 从倾角为 α 的斜面上 A 点以速度 v0 平抛的小球，落到了斜面上的 B 点，求： SAB1gt 2 和水平射程 s ＝v 0t，可以发现它们之间的几何关系。
物理高中知识点归纳总结
物理高中知识点归纳总结### 物理高中知识点归纳总结#### 一、力学1. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律：惯性定律- 牛顿第二定律：力与加速度的关系- 牛顿第三定律：作用力与反作用力2. 运动学- 位移、速度、加速度- 匀速直线运动、匀变速直线运动3. 力与物体平衡- 重力、摩擦力、弹力- 力的合成与分解- 物体的平衡条件4. 功与能- 功的定义与计算- 动能、势能、机械能守恒5. 动量守恒定律- 动量的定义与计算- 动量守恒的条件与应用6. 圆周运动- 向心力、向心加速度- 匀速圆周运动与非匀速圆周运动7. 简谐振动- 简谐振动的周期性- 简谐振动的振幅、频率#### 二、热学1. 分子动理论- 分子的热运动- 温度与分子平均动能的关系2. 热力学第一定律- 能量守恒- 热能与机械能的转换3. 热传递- 传导、对流、辐射- 热传递的基本原理4. 理想气体状态方程- PV=nRT- 理想气体状态变化5. 气体定律- 玻意耳定律、查理定律、阿伏伽德罗定律#### 三、电磁学1. 电场- 电场强度、电势- 电场线的分布2. 电流与电阻- 欧姆定律- 电阻的计算与串并联3. 电路- 基尔霍夫定律- 直流电路与交流电路4. 磁场- 磁感应强度、磁通量 - 磁场对电流的作用5. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律 - 感应电动势与感应电流6. 电磁波- 电磁波的产生与传播 - 电磁波谱#### 四、光学1. 光的反射- 平面镜成像- 球面镜成像2. 光的折射- 折射定律- 透镜成像3. 光的干涉与衍射 - 干涉条纹- 衍射现象4. 光的偏振- 偏振现象- 偏振的应用5. 光的色散- 色散现象- 色散的应用#### 五、原子物理1. 原子结构- 原子核与电子 - 原子的能级2. 核反应- 核裂变与核聚变 - 放射性衰变3. 量子力学基础- 波函数- 量子态的叠加4. 原子光谱- 光谱线- 光谱分析以上是高中物理的主要内容，涵盖了力学、热学、电磁学、光学和原子物理等基础领域。
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注意：vs/2>vt/2
二、比例公式：设v0=0的匀加速直线运动。
1、1、2、3……n秒末瞬时速度之比（v t= at）：vt：v2：v3：……vn=1：2：3： ……n
2、1、2、3……n秒内位移之比（s = 1/2 at2）：st：s2：s3：……sn=12：22：32： ……n2
v2=v船2+v水2
tgθ= v船/v水
t=L/ v船
v船2=v2+v水2
sinθ= v水/v船
t=L/ v
平抛运动的分解：分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动。 x = v0t vx=v0ax=0 tgθ= vy/vx=gt /v0
y=1/2 gt2vy= gt ay=g v2=vx2+vy2
解题方法：先受力分析，然后作出对应力的力臂（最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离）。分析正、负力矩。
利用力矩来解题：M合力矩=FL合力矩=0 或 M正力矩= M负力矩
第二章、直线运动
一、运动：
1、参考系：可以任意选取，但尽量方便解题。
2、质点：研究物体比周围空间小得多时，任何物体都可以作为质点。只有质量，没有形状与大小。
能不守恒。系统机械能损失最大。
五、动量与动能的关系：
第六章、机械能
一、功与功率：
1、物理量：
物理量
功（W）
功率（P）
定义
作用在物体上的力使物体在力的方向上位移。
也可理解成在位移方向上有力的作用。
单位时间内完成的功，表示做功的快慢。
公式
W=Fs·cosa
式中，F可以是单个力，也可以是合力。
平均功率：P=W/t，P=Fv
高中物理知识点总结
高中物理知识点总结高中物理知识点总结物理是自然科学的一个分支，研究物质、能量、空间以及它们之间的相互作用和运动规律。
高中物理是高中阶段学生学习物理的一门课程，主要内容包括力学、热学、电学、声学、光学等方面的知识。
下面就对高中物理的一些重要知识点进行总结：1. 力学力学是研究物体力学运动规律的学科。
包括质点运动学、动力学等内容：(1) 质点运动学（平抛运动、斜抛运动、圆周运动、简谐运动）质点是物理学中研究运动的基本单位，体积可以不计，线密度可以看成无穷大。
质点运动学旨在研究运动中相关物理量之间的变化关系，如位移、速度、加速度等。
(2) 动力学（力的合成、牛顿运动定律、万有引力定律）动力学旨在研究物体运动状态的变化规律，如速度、加速度的变化规律，同时考虑作用在物体上的所有力对物体的影响。
其中，牛顿第一定律是指在惯性系中，物体的匀速直线运动没有外力或一系列力的合力为零时保持不变的状态；牛顿第二定律是指在惯性系中物体的运动状态会受到作用在其上的力矢量的影响，F=ma；牛顿第三定律是指相互作用的两个物体之间的两个力大小相等、方向相反、作用在两个物体之间的同一直线上。
(3) 静力学（平衡条件、浮力定律）静力学是指分析力原理，使其处于静止状态，如平衡条件和浮力定律。
平衡条件是指施加在物体上的合外力为零时物体处于平衡状态；浮力定律指物体在液体或气体中受到的浮力等于所排除的液体或气体的重量。
2. 热学热学是研究物体在不同温度之间的热平衡、热传导等现象的学科。
包括温度、热量、热力学定律、热机等内容。
(1) 温度和热量（热容、等温线、热传递）温度是指物体内部分子或原子的平均动能，通常用开尔文（K）或摄氏度（℃）表示。
热量是指物体两者间由于温度差引起的散热过程产生的能量的热量的大小，以焦尔（J）为单位。
热容是指物体吸收或释放一单位热量时的温度变化，其大小与物体的质量、材料、温度等因素有关。
(2) 热力学定律（内能、热力学第一定律、热力学第二定律）热力学定律是热力学的基本原理之一，其主要内容有内能、热力学第一定律和热力学第二定律。
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物理知识点总结一、速度加快度1. vx v为比值定义式t,at2. v v 0at 用来计算速度3.均匀速度公式 vv 0 v，只合用于匀变速直线运动24. x v 0t1at 2，推导可得xv 01at ，即xt 图像斜率代表a，截距代表 v 0 。
2 t2 t25. v 2 v 022ax ，推导可得 v 2 2ax v 02 ，即 v 2 x 图像斜率代表 2a ，截距代表 v 02 。
6.打点计时器①使用沟通电源，使用时应先接通电源后开释纸带。
②每 0.02 秒打一个点，假如题中有“相邻两个点还有未画出的点” ，则需要此外计算。
③已经均衡好摩擦力的依照：打出的点是一系列间距相等的点。
④纸带上的长度需要用刻度尺丈量，单位一般为cm ，计算时需要化成 m 。
⑤逐差法计算纸带加快度ax ，两种一般用法： （设每段位移分别为x 1 ~ x 6 ）T 2x 2 x 1 x 3 x 1x m x na22T 2(m n)T 2Tx 2 x 1 (x 4x 3 ) ( x 2 x 1 ) ( x 6 x 5 x 4 ) ( x 3 x 2 x 1)a2(2T 2) (3T 2)T7.光电门（记录经过光电门的时间）①已经均衡好摩擦力的依照：遮光条经过两个光电门的时间同样②逐差法计算纸带加快度：dvt1x 和1③画出一次函数的两种横纵坐标：a(或 F ) 。
t 2t 2d) 2d22ax1 2a x1④相关函数： (( )2d 22t 2 t 1t 2t 1二、力1.重力G mg ，重力加快度在极地最大，在赤道最小。
2.弹力F kx ，弹簧在剪断一瞬时弹力不变。
3.摩擦力f F N，有摩擦力就必定有支持力；此公式只好计算滑动摩擦力。
4.牛二F ma①整体法（两个物体相对静止，a、v 向来同样）：隔绝时对受力少的做剖析，整体事忽视连个物体之间的里。
摩擦力的方向能够用互相作使劲判断。
②版块模型（恰巧不掉下去求木板最大长度）：若地面圆滑能够用动量做。
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一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t 图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
物理高中必修知识点总结
物理高中必修知识点总结一、知识概述《高中物理必修知识点总结》①基本定义：高中物理必修涉及力、运动、能量等很多方面的知识。
比如说力，简单讲就是物体对物体的作用，像推桌子用的力，拉箱子的力。
②重要程度：这是整个高中物理的基础，就像盖房子的地基。
以后学习电学、磁学等知识都要用到这些基础概念和原理。
③前置知识：初中物理的一些基础概念，像速度、路程这些基本的知识要懂。
④应用价值：在生活中很多地方用到，像汽车行驶就涉及到力学原理，起重机吊东西也是力的应用，而且了解能量知识能理解节能电器的原理等。
二、知识体系①知识图谱：在高中物理体系里必修内容是开端。
像运动学的知识是引出力与加速度关系的铺垫。
②关联知识：运动学和力学紧密相连，加速度这个概念就把运动和力联系起来了。
能量和力也有关，比如做功和能量转化。
③重难点分析：力的合成与分解有一定难度，关键在于正确找出分力和合力的关系。
运动的图像也是个难点，掌握不同图像表示的运动状态不容易。
④考点分析：在考试里，这些基本概念、定理是必考的。
像计算题经常考查力和运动的关系，选择题里容易出运动图像这些知识点。
三、详细讲解【理论概念类- 力】①概念辨析：力是物体间的相互作用。
比如讲，我推你，我对你有作用力，同时你对我也有个反作用力，就像两个人互相推手，力气都会反馈到对方。
②特征分析：力有大小、方向和作用点这三个要素。
大小决定作用的强弱，方向表明力推动或拉动物体的朝向，作用点不同影响物体运动状态的改变，就好比推门时在门把手上推比在靠近门轴处推容易，这就是作用点不同的效果。
③分类说明：力有重力，这是地球对物体的吸引，不管在空中还是地上的物体都受重力；弹力是像弹簧被拉伸或者挤压时产生的力；摩擦力就更常见了，走路时鞋子与地面有摩擦力，要是没摩擦力就打滑走不了路了。
④应用范围：力的知识用于分析物体受力情况来预测运动状态。
不过在微观世界或者接近光速的情况，经典力学的力的理论会有局限性，就需要相对论等新知识了。
高中物理必修二知识点总结
高中物理必修二知识点总结高中物理必修二知识1曲线运动1.曲线运动的特征(1)曲线运动的轨迹是曲线。
(2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。
即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。
(3)由于曲线运动的速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的中速度必不为零，所受到的合外力必不为零，必定有加速度。
(注意：合外力为零只有两种状态：静止和匀速直线运动。
)曲线运动速度方向一定变化，曲线运动一定是变速运动，反之，变速运动不一定是曲线运动。
2.物体做曲线运动的条件(1)从动力学角度看：物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。
(2)从运动学角度看：物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。
3.匀变速运动：加速度(大小和方向)不变的运动。
也可以说是：合外力不变的运动。
4.曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系(1)轨迹特点：轨迹在速度方向和合力方向之间，且向合力方向一侧弯曲。
(2)合力的效果：合力沿切线方向的分力F2改变速度的大小，沿径向的分力F1改变速度的方向。
①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率将增大。
②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率将减小。
③当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。
(举例：匀速圆周运动)高中物理必修二知识2一、运动的描述1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S 比t，a用Δv与t比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。
自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
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高中物理 1 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.
但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/ =mg/ ，其中g/=[R/（R+h）]2
g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.
3.弹力 （1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体， 施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处 相等.
②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.
★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k
为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是 N/m. 判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.
平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向. （4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解. ①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N 高中物理 2 进行计算
★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0， 若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy =0.
一、静力学： 1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。 2．两个力的合力：F(max)-F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。 三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为120°。 3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。 4．三力共点且平衡，则:F1/sinα1=F2/sinα2=F3/sinα3（拉密定理,对比一下正弦定理） 文字表述:三个力作用于物体上达到平衡时，则三个力应在同一平面内，其作用线必交于一点，且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比 5．物体沿斜面匀速下滑，则u=tanα 6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时： 貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。 7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。 8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。 9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，“没有记忆力”。 10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。 11、“二力杆”（轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向。 12、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。 13、支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G。 14、两个分力F1和F2的合力为F，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。 高中物理
3 15、已知合力不变，其中一分力F1大小不变，分析其大小，以及另一分力F2。 用“三角形”或“平行四边形”法则
★牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态， 直到有外力迫使它改变 这种运动状态为止. （1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持
★★★牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F 合 =ma
★牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上.
二、运动学 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率. ［注意］加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体加速度就大. 1.在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物； 在处理动力学问题时，只能以地为参照物。 2．初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动） 高中物理 4 时间等分： ① 1T内、2T内、3T内.位移比：S1：S2：S3....：Sn=1：4：9:....n^2 ② 1T末、2T末、3T末......速度比：V1：V2：V3=1：2：3 ③ 第一个T内、第二个T内、第三个T内···的位移之比： SⅠ：SⅡ：SⅢ：....：SN=1：3：5: ..:(2n-1) ④ΔS=aT2 Sn-S[n-k]= k aT2 a=ΔS/T2 a =（ Sn-S[n-k]）/k T^2
位移等分： ①1S0处、2S0处、3 S0处速度比：V1：V2：V3：...Vn=1:√2:√3:...:√n ② 经过1S0时、2S0时、3S0时...时间比：t1：t2：t3：...tn=1:√2:√3:...:√n ③ 经过第一个1S0、第二个2 S0、第三个3 S0···时间比 t1：t2：t3：...tn=1:√2-1:√3-√2:...:√n-√(n-1)
3．匀变速直线运动中的平均速度 v(t/2)=(v1+v2)/2=(S1+S2)/2T 4．匀变速直线运动中的 中间时刻的速度v(t/2)=(v1+v2)/2 中间位置的速度
5变速直线运动中的平均速度 前一半时间v1，后一半时间v2。则全程的平均速度：v=(v1+v2)/2 [算术平均数] 前一半路程v1，后一半路程v2。则全程的平均速度： v=(2v1v2)/(v1+v2) [调和平均数]
6．自由落体 n秒末速度（m/s）： 10，20，30，40，50 n秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125 第n秒内下落高度(m)：5、15、25、35、45 7．竖直上抛运动 同一位置(根据对称性) v上=v下 H(max)=[(V0)^2]/2g 8．相对运动 ①. S甲乙 = S甲地 + S地乙 = S甲地 - S乙地 ②共同的分运动不产生相对位移。 高中物理 5 8．绳端物体速度分解 对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。
10．匀加速直线运动位移公式：S = At+ Bt^2 式中加速度 a=2B（m/s^2） 初速度 V0=A（m/s） 即S=v0t+at^2/2 则S'=v0+at 很明显 S'(t)=v(t) 说明位移关于时间的一阶导数是速度
11．小船过河： ⑴ 当船速大于水速时 ①船头的方向垂直于水流的方向时，所用时间最短，t=d/v(船) ②合速度垂直于河岸时，航程s最短 s=d d为河宽 ⑵当船速小于水速时 ①船头的方向垂直于水流的方向时，所用时间最短，t=d/v(船) ②合速度不可能垂直于河岸，最短航程s=dv(水)/v(船)
12．两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。 13．物体滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等 14．在同一直线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等。
三、运动和力 1．沿粗糙水平面滑行的物体： ａ＝μｇ 高中物理 6 2．沿光滑斜面下滑的物体： ａ＝ｇsinα 3．沿粗糙斜面下滑的物体 a＝ｇ（sinα-μcosα） 4 系统法：动力－阻力＝ｍ总ａ
5 第一个是等时圆
8．下面几种物理模型，在临界情况下，a=gtgα 高中物理
7 11.超重： a方向竖直向上；（匀加速上升，匀减速下降） 失重：a方向竖直向下；（匀减速上升，匀加速下降） 12.汽车以额定功率行驶时，Vm=P/f
四、圆周运动 万有引力： ★.万有引力定律 （1）万有引力定律：宇宙间的一切物体都是互相吸引的. 两个物体间的引力的大小，跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比 高中物理
8 .
4．向心力公式： 5．在非匀速圆周运动中使用向心力公式的办法：沿半径方向的合力是向心力
6竖直平面内的圆周运动 ① 绳，内轨，水流星 最高点最小速度v=√gR， 最低点最小速度v=√5gR， 上下两点拉压力之差6mg
②离心轨道，小球在圆轨道过最高点 vmin =√gR 要通过最高点，小球最小下滑高度为2 .5R 。
③竖直轨道圆运动的两种基本模型 绳端系小球，从水平位置无初速度释放下摆到最低点：T=3mg，a=2g，与绳长