8.2科学探究液体压强
8.2 液体的压强
（同种液体深度越大 压强越大）
hB=hC
又∵ hB=hC
ρ酒精< ρ水
∴ pB < pC （不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
∴ pA < p B < p C
4、如图所示，将一盛水的试管 向一边倾斜，管底受到的水的 压强是否发生变化？
h
h'
解： ∵ h>h' ∴ p>p'
5、如图所示，两支试管盛着质量相同的 不同种液体，深度相同，请问管底受到的 压强P甲、P乙 大小关系。
•在酒精中
---------------------------
该实验说明什么？
测试底面积不同，但 深度相同的水的压强
同种液体的压强与容器底面积无关
液体压强产生原因：液体受到重力, 所以液体对 容器底有压强；由于液体具有流动性，因而液体 内部向各个方向都能产生压强
液体压强特点的总结：
1.液体内部向各个方向都有压强。 2.在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 3.液体压强还与液体深度有关:
7、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管 里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若 将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃 管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸 出，则管内装的液体可能是（ C ） A、煤油 B、水
C、硫酸
D、酒精
8、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三 个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从 孔中喷射正确的画法
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为什么，水向各个方 向流出
该实验说明什么？
液体压强还与液体密度度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
2020-2021学年沪科版八年级全册物理 8.2科学探究液体压强 同步练习 (含解析)
8.2科学探究:液体压强同步练习一．选择题1．以下实例中利用连通器原理工作的是（）A．温度计B．吸尘器C．订书机D．茶壶2．在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）A．B．C．D．3．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。
下列说法中正确的是（）A．金属盒放在乙液体中深度大，所以比放在甲液体图中位置的液体压强大B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．以上说法都有可能4．一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没水中，一次瓶口朝上（如图甲），一次瓶口朝下（如图乙），这两次塑料瓶在水中的位置相同.下列判断正确的是（）A．甲图中橡皮膜将向上凸B．乙图中橡皮膜将向下凸C．甲图中橡皮膜形变程度比乙图中小D．甲图中橡皮膜形变程度比乙图中大5．在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况。
如图所示，这表明液体内部压强（）A．与深度有关B．与密度有关C．与塑料圆筒粗细有关D．与容器形状有关6．如图所示，容器中装有水，A点受到水的压强为（）A．300Pa B．800Pa C．900Pa D．1100Pa7．如图是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ρ水＝1000kg/m3，g ＝10N/kg）（）A．b所受的压强是200PaB．a点所受的压强与b所受的压强之比是1：1C．a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1：4D．b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4：58．某同学在“研究液体内部的压强”的实验中，选择如图所示的器材，容器中用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
在容器左、右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜相平。
下列说法正确的是（）A．本实验可得出结论：在同种液体内部，深度越大，压强越大B．左右两侧分别抽取同体积的水和液体，橡皮膜有可能保持不变形C．左侧水的质量有可能等于右侧液体的质量D．在左右两侧分别加入同质量的水和液体，橡皮膜将向右凸出9．如图所示甲、乙两个底面积相同的容器中盛有酒精且液面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，则（）A．开关K在打开之前，该装置属于连通器B．若MN之间落差10cm，则MN两点间的液体压强相差1000PaC．N点所受的压强会随开关K的开、闭情况不同而发生改变D．甲容器底部承受的压力一定比乙容器底部承受的压力大10．船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游水道组成。
沪科版八年级物理下册同步检测8.2科学探究：液体的压强(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理下册8.2科学探究：液体的压强一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 关于帕斯卡定律的叙述，正确的是A. 加在密闭液体上的压力，能被液体大小不变地向各个方向传递B. 加在密闭液体上的压强，能被液体大小不变地向各个方向传递C. 加在密闭液体上的压力或压强，能被液体大小不变地向各个方向传递D. 加在液体上的压强，能被液体大小不变地向各个方向传递2. 如图所示，底面积不等的圆柱形容器、放在水平桌面上。
容器中倒入质量相等的两种不同液体（液体均未溢出），则液体对容器底部的压强和相比较A. B.C. D. 有可能，也有可能3. 关于帕斯卡定律的叙述，下列说法中正确的是A. 加在密闭液体上的压力，能够大小不变地由液体向各个方向传递B. 加在液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递C. 加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递D. 以上说法都不对4. 某水压机大活塞的面积为小活塞面积的倍。
当它的小活塞对液体施加的压力和压强分别为、时，在大活塞上产生的压力和压强分别为、，则和分别为A. ，B. ，C. ，D. ，5. 在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是A.用吸管喝饮料B.离心式抽水机C.船闸D.注射器6. 细心的同学会观察到，在卫生间的洗手池与下水管之间常常要装一段型管，如图所示，型管起的主要作用是A. 防止水管热胀冷缩，起伸缩作用B. 因水管与盆底连接，起装饰作用C. 相当于连通器，起隔离臭气作用D. 防止水管堵塞，便于疏通作用7. 年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。
他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。
结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。
该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是A. 水的密度B. 水的深度C. 水的体积D. 水的重力。
【每课一测卷】沪科版物理八年级全册 科学探究：液体的压强
8.2 科学探究：液体的压强一．选择题（共7小题）1．如图所示的底面积相同的甲、乙两个容器中装有质量相同的不同种液体，则两种液体对容器底部压强的大小关系是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．无法确定2．在做托里拆利实验时，如果用密度为0.8×103千克/米3的酒精代替水银做实验，那么玻璃管的长度必须是（）A．等于760毫米B．小于760毫米C．大于10米D．等于10米3．一粗一细两端开口的容器组成的连通器内的同种液体，在不流动时，各容器中（）A．液面一定不相平B．细的容器中液面肯定低些C．粗的容器中液面肯定低一些D．液面一定相平4．当盛有水的试管由竖直方向逐渐倾斜时，水对试管底部的压强（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．始终不变D．无法判断5．对于液体压强，下列说法中正确的是（）A．液体只对容器的底部和侧壁有压强B．液体重量、体积越大，液体压强越大C．液体的密度越大，液体的压强越大D．同种液体的压强只跟深度有关6．某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。
容器中间被固定的隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
容器中加入液体后，当橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）A．B．C．D．7．如图所示的实验现象能够说明（）A．液体压强大小与液体的质量有关B．液体压强大小与液体的密度有关C．液体压强大小与液体的深度有关D．液体压强大小与液体的形状有关二．填空题（共5小题）8．拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而。
我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为Pa．（海水的密度取1.0×103kg/m3）9．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将。
若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时车门所受水的压力为N，相当于kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。
【金榜学案】八年级物理全册 8.2 科学探究：液体的压强知能提升作业(含详解) 沪科版
8.2 科学探究：液体的压强知能提升作业(30分钟 40分)一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)1.(2012·成都中考)下列说法正确的是( )A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关2.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描绘正确的是( )3.如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大4.(2012·株洲中考)如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断5.如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是( )A.鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大B.鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C.鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D.鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大6.如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是( )A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．无法判断7.如图所示是国家队备战2012伦敦奥运会训练跳水时的情景。
当跳水运动员离开跳台后，从身体接触水面到身体下潜的过程中，人体所受到的压强将( )A．变大B．不变C．变小D．无法确定二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共6分)8.在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示。
随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是_______________________________________；这个实验表明_______________________________________________________。
8.2探究液体压强特点学案
8．2 研究液体的压强1．如图为U 形管压强计的示意图。
当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明 ；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处 。
2．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图7所示。
这两种液体的密度大小关系是（ ）A ．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B ．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C ．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D. 无法比较3．下表是小莉同学用如图11所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U 形管中是水）两液柱的液面高度情况。
__________，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的___________有关。
（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有____________和_________________ ，要改变的是_____________。
（3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg ），得出金属盒在30mm 深处水的压强是__________Pa ，而从压强计测出的压强为__________Pa ，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？ 答： 。
4．图24中平底茶壶的质量是0.4kg ，底面面积是4×10－3m 2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为l m 2的水平桌面中央。
试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强。
（g ＝10N/kg ）。
崂山区实验中学八年级物理全册 第八章 压强 8.2 科学探究：液体的压强 8.2.1 课时检测含解析
8.2.1一课一练·基础闯关训练点液体压强的特点1.如图所示,玻璃器皿空着时,侧面三个完全相同孔的橡皮膜都是平整的。
当器皿加入水后,不同孔处的橡皮膜凸出程度却不相同。
根据这一现象同学们提出的下列科学问题中,最有探究价值且易于探究的是( )A.液体的压强是否与液体的密度有关B.液体的压强是否与容器的形状有关C.液体的压强是否与液体的深度有关D.液体的压强与哪些因素有关【解析】选C。
本题考查液体压强的特点。
根据图示和题意可知,加水后三个孔到水面的深度不同,观察到越往下橡皮膜的凸出程度越大,该现象表明:同种液体内部,液体压强随着深度的增大而增大。
因此,最有探究价值且易于探究的是液体的压强是否与液体的深度有关。
故选C。
2.关于液体的压强,下列说法中正确的是( )A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关B.液体的压强大小跟液体的密度和深度大小都有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D.液体对容器底有压强,但对侧壁没有压强【解析】选B。
液体因为重力作用和流动性对容器底和侧壁都有压强,液体内部压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体体积、液体质量、容器形状等都无关。
故选B。
3.如图所示,打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底水的压强大小的主要因素是( )A.水的体积B.水的深度C.坝的密度D.坝的高度【解析】选B。
本题考查液体压强。
液体压强与液体深度和液体密度有关,水的密度是不变的,所以大坝底部所受水的压强大小取决于水的深度,水越深,大坝底部所受水的压强越大,故选B。
4.在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。
(1)压强计是通过U形管的__________来显示橡皮膜所受压强大小的。
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平。
(不考虑实验结论的偶然性)①比较图甲和图________,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:________________________________。
2020-2021学年沪科版八年级全册物理 8.2科学探究液体压强 同步练习(含解析)
8.2科学探究:液体压强同步练习一．选择题1．下列工具中，主要利用连通器原理工作的是（）A．吸尘器B．液位计C．密度计D．订书机2．如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是（）A．B．C．D．3．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。
下列说法中正确的是（）A．金属盒放在乙液体中深度大，所以比放在甲液体图中位置的液体压强大B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．以上说法都有可能4．如图是用U形管压强计测量液体内部压强规律的实验装置，U形管中所填充的液体为水；将探头浸入密度为1.2×103kg/m3的液体中h深度时，U形管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm和36cm；若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103kg/m3的酒精，且探头在酒精中的深度仍为h不变，则U形管压强计左右侧水面高度差为（）A．18cm B．20cm C．24cm D．32cm5．在故事《乌鸦喝水》中，乌鸦把石块投入瓶中喝到了水。
水面上升过程中，水对瓶底的压强（）A．增大B．减小C．不变D．无法确定6．关于液体的压强，下列说法中正确的是（）A．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底面积大小有关D．液体的压强大小跟液体的体积大小有关7．2020停课不停学，小明在家庭实验室利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。
下列对实验现象的分析不正确的是（）A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强8．小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如表。
8.2探究液体的压强
认真思考，点滴积累！
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一、
潜水艇为什么必须用厚厚的金属外壳保护着？ 水的内部也存在压强.
模拟神奇帕斯卡的实验！
课本70页“活动一”想一想3个问题！
1、瓶壁上刻细槽？ 答：降低塑料瓶的强度，使得适量高度水即 发生“裂桶”现象。 2、管子长些还是短些？ 答：比教室低，2~3米为宜。 3、检查密封性？ 答：观察瓶塞与瓶口等处是否漏水。
二、液体内部压强特点
玻 璃 管
该现象说 明了什么 问题
液体
说明液体对 容器底有压 强
因为液体 受到重力 作用
橡皮膜
该现象说 明了什么 问题
橡皮膜
说明液体对容器壁有压强
——因为液体具有流动性
测 量 仪 器
强大 压通 越， 强过 大塑 的弯 料 大管 盒 小液 上 面 所 高 受 高度 “U形”压强 到 度 差 计 的 差反 压 越映 .
液体压强的计算： 帕斯卡
p＝ρgh
米ρhS源自千克／米3 F p= S F=G G=mg =ρVg =ρShg F p= S ρShg =ρgh ＝ S
深层理解： 1、p =ρ 液gh是由p=F/S推导出的.
2、p=F/S适用任何情况，关键是找出受 力面积上对应的压力；
3、p=ρ 液gh适用于求液体的压强.
——
探究液体内部压强！
研究液体压强的实验器材：
压强计、大烧杯、水、盐水、刻度尺
液体内部向各个方向都有压强，在同 一深度，液体向各个方向的压强相等.
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都有压强； （2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）液体的压强随深度增加而增大； （4）不同液体的压强还跟密度有关.
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第二节 科学探究：液体的压强
1．液体由于受 力的作用和具有 性，所以液体对容器的
和 都有压强。
2．液体内部 方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强 ,
液体内部压强随________的增加而增大，液体内部的压强大小还与 有
关，在不同液体的相同深度________越大，压强大。液体的压强公式
为 。测量液体压强的工具叫 ，它是根据
来判断液体内部压强的大小的。
3、由于黄河上游的植被人为造成了破坏，水土大量流失，黄河中的泥沙含量增
加，这相当于液体的密度________（选填“增大”或“减小”），因此在同等深
度的情况下，黄河水对堤坝的________增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加。
4、某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105 Pa，那么比它高
12 m的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出水口
的压强是_______Pa．(g＝10 N/kg)
5、如图1所示，重量为10N，底面积为4×10-2m2的水桶，内
盛深度为20cm的水，放在面积为1m2的水平桌面的中央，水
对桶底的压强 ____ Pa，桶对桌面的压强是
___________Pa。
6.我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，
是因为 。三峡大坝的船闸是 在实
际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
7.在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图4中
最接近实际 情况的是（ ）
8.某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以
下体验和分析合理的是（ ）
A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大
B．脚不疼，是因为人越来越轻
C．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大
D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大
9.如图4，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到
液体的压强应该是( )
Ａ．P甲＞P乙 Ｂ．P乙＞P甲
Ｃ．P甲=P乙 Ｄ．无法判断
10.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下列事例中不是利用连通器原
理
工作的是( )
11.如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出.下图中
能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是( )
12.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种
液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D．无法判断
13.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，
下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
A．将压强计的金属盒向下移动一段距离
Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离
Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180°
Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
14.在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图各图所示的操作．
(1)为了顺利的完成该实验，除了图中的各种器材外，还需要用到
________________．
(2)比较图中代号为_________的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体
向各个方向的压强相等．
(3)比较代号为____、_____的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液
体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越____________.
(4)比较代号为______的三个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大．
15.为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进
行验证。
(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红
写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的 _面积____ 有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的_______ 有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的________有关；
(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，
需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作____________.
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你
在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证___________相同时，液体的压强与_________的关系；
实验2是想验证___________相同时，液体的压强与_________的关系；
实验3是想验证___________相同时，液体向_____________的压强都_________。
16.一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强
是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕?
17.图中平底茶壶的质量是0.4kg，成而面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水
面高度在图中已标出，放置在面积为l m2的水平桌面中央。
试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力
（2）茶壶对桌面的压强。（g＝10N/kg）
17.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如13图
所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×
10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他
一起解答这些问题。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求:
（1）水和杯子的总重力；
（2）水对杯底的压强；
（3）杯子对水平茶几的压强。