高一语文粤教必修3 第三单元达标检测 Word版含解析.docx
高一语文粤教必修3 第三单元达标检测 Word版含解析
第三单元达标检测(满分120分,时间120分钟)一、(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )。
A.瘦削．/剥削．给．予/自给．自足鲜．见/鲜．为人知B.挑．拨/轻佻．荷．花/不堪重荷．横．竖/飞来横．祸C.沉闷．/闷．热脉脉．/一脉．相承着．陆/着．重指出D.重．聚/重．听提供．/供．不应求连累．/罪行累．累解析:读音分别为:A项,xuē,jǐ,xiǎn;B项,tiǎo/tiāo,hé/hè,héng/hèng;C项,mèn/mēn,mò/m ài,zhuó;D项,chóng/zhòng,gōng,lěi。
答案:B2下面语段中加点的成语,使用错误的一项是( )。
电影《苏乞儿》不仅展示了亦真亦幻．．．．的3D功夫,周杰伦一人分饰二角的醉仙,更是跟苏乞儿有段漂亮的“醉拳”切磋,正是这一段使苏乞儿领悟了醉拳真谛,成为醉拳宗师。
而这一段醉拳的动作设计,故弄玄虚．．．．,相当有新鲜感。
．．．．,出神入化．．．．,加入了街舞的元素,使动作刚柔并济A.亦真亦幻B.故弄玄虚C.刚柔并济D.出神入化解析:B项,“故弄玄虚”指故意玩弄使人迷惑的手段,不合语境。
答案:B3下列各句中,没有语病的一句是( )。
A.大力开展海外华文教育,对于传承和弘扬中华文化,保持华侨华人的民族特性,以及与祖国的联系和感情,推动中国走向世界,具有非常重要的意义。
B.在世界经济衰退的背景下,居高不下的失业率带来的沉重压力,使得一些国家短视地寻求保护主义对策,竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。
C.由于经济落后且国家政局不稳,海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造,所以,不少水泥砖房都建造在斜坡上。
太子港市长曾表示,海地60%的建筑物属于“豆腐渣”工程。
D.由于没有取得实质性成果,哥本哈根或许不能像京都一样被隆重载入人类应对气候变化的史册,但在如何开展减排的机制上,各国有了一定的共识。
高中语文 第三单元检测题(含解析)粤教版必修3
第三单元检测题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下面加点的字注音全对的一项是()A．蹩进(bié)迷惘(wǎng)匮乏(guì) 自惭形秽(suì)B．瘐毙(yǔ)搭赸(shàn)采撷(xié)面面相觑(qù)C．乖角儿(jué)咏叹调(diào)三叉戟(jǐ)草菅人命(guān)D．冢(zhǒng)醪糟(liáo)忏悔(chàn)梦寐以求(mèi)解析A．“匮”读为“kuì”，“秽”读为“huì”；C.“菅”读为“jiān”；D.“醪”读为“láo”。
答案 B2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是()中华民族近百年来，如鲁迅这样洞察世事、不为势利左右的学者，或者说真正的知识分子可谓寥若晨星。
可以说，鲁迅被称为当代中国最伟大的思想家、文学家和哲学家是当仁不让的，中学课本删减他的文章是极度短视和愚昧的做法。
A．左右B．寥若晨星C．当仁不让D．短视解析当仁不让：遇到应该做的事积极主动地去做，不退让。
此处应为“当之无愧”。
当之无愧：完全够条件承当某种荣誉，不用惭愧。
左右：支配，操纵。
寥若晨星：稀少的像早上的星星。
短视：眼光短浅。
答案 C3．下列句子中没有语病的一项是()A．黄杨木雕古朴文雅，精致圆润，适宜把玩陈设，深受收藏者所喜爱，因此近年来黄杨木雕成为民间收藏的新贵，市场上风头强劲，前景看好。
B．最近网民津津乐道的“主席吃包子”，“总理逛京东”这两件新闻事件，新的领导班子思想非常开阔和超前，已经和最新的时尚潮流接轨。
C．颐和园“大黄鸭”风靡和童心未泯有关。
“大黄鸭”与《致青春》同期走红看似巧合却都验证着创意本身最朴素的真谛：创意是人性艺术。
D．在就业难和研究生自费的双重夹击下，湖北省2014年的考研人数和录取率首次减少，今年全省的考研报名人数为111820人，比2013年减少1394人。
高中语文粤教版必修3练习：第三单元13+春之声+Word版含解析
一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。
唯一的小方窗里透进了光束，是落日的余辉还是站台的灯？为什么连另外三个方窗也遮严了呢？黑咕隆咚，好像紧接着下午便是深夜。
门咣地一关，就和外界隔开了。
那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗？是铁锤砸在铁砧上？在黄土高原的乡下，到处还靠人打铁，我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉！呵，当然，那只是车轮撞击铁轨的噪音，来自这一节铁轨与那一节铁轨之间的缝隙。
目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗，叫作什么来着——《泉水叮咚响》。
如果火车也叮咚叮咚地响起来呢？广州人可真会生活，不像这西北高原上，人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。
广州人的凉棚下面，垂挂着许许多多三角形的瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音，愉悦着心灵。
美国的抽象派音乐却叫人发狂。
真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。
京剧锣鼓里有噪音，所有的噪音都是令人不快的吗？反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。
下一站，或者下一站的下一站，或者许多许多的下一站以后的下一站，你所寻找的生活就在那里，母亲或者孩子，友人或者妻子，温热的澡盆或者丰盛的饮食正在那里等待着你。
都是回家过年的。
过春节，我们的古老的民族的最美好的节日，谢天谢地，现在全国人民都可以快快乐乐地过年了。
再不会用“革命化”的名义取消春节了。
1.月亮本来是圆的，作者为什么反复描述为“方方的月亮”？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：突出闷罐子车窗口小，从而揭示闷罐子车条件简陋、落后。
2.在这段文字中，作者由声音展开联想，简要说说作者的意识流动的线索及其根据。
高一下学期粤教版高中语文必修三第三单元过关检测_word版含解析
春粤教版高中语文高一必修三第三单元过关检测_word版含解析第三单元过关检测(时间:100分钟满分:120分)一、基础演练(12分,每小题4分)1.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()①村民们在鬼子进村之前,就筑起了铜墙铁壁．．．．,准备给鬼子予以痛击。
②我家的大门虚掩着,从门缝里能看到院子里门可罗雀．．．．,难道她们这一帮人知道我要回来吗?③42岁的老邓悬在滑索上,不敢看脚下汹涌的怒江,心中七．上八下．．．．的服装翩跹起舞,为庙．．．:“如果能有一座桥,该多好!”④今年的景区春节祈福庙会上,演员们穿着姹紫嫣红会增添了亮丽的色彩。
⑤昨天记者在古镇看到,作为附近居民和上海市区游客最喜爱的“后花园”,七宝古镇又恢复了收费前的熙熙攘攘．．．．,人流如织,镇上商户无不拍手叫好。
⑥随着裁判员的一声哨响,拔河比赛开始了,我们物业代表队同仇敌忾．．．．,尽力拼搏,秒杀对手。
A.①④⑤B.②④⑥D.②③⑥“门可罗雀”,大门之前可以张起网来捕麻雀。
形容十分冷落,宾客稀少。
④“姹紫嫣红”,形容各种花朵娇⑥“同仇敌忾”,指全体一致地仇恨敌人。
也是使用对象错误。
,没有语病的一项是()A.大力开展海外华文教育,对于传承和弘扬中华文化,保持华侨华人的民族特性,以及与祖国的联系和感情,推动中国走向世界,具有非常重要的意义。
B.在世界经济衰退的背景下,居高不下的失业率带来的沉重压力,使得一些国家短视地寻求保护主义对策,竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。
C.由于经济落后且国家政局不稳,海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造,所以,不少水泥砖房都建造在斜坡上。
太子港市长曾表示,海地60%的建筑物属于“豆腐渣”工程。
D.由于没有取得实质性成果,哥本哈根或许不能像京都一样被隆重载入人类应对气候变化的史册,但在如何,各国有了一定的共识。
项,搭配不当,“保持”与“感情”动宾搭配不当。
B项,成分残缺,缺少宾语中心语,应为“保住日益减少的工’或‘机会’”。
2023-2024学年高中语文粤教版必修三第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是（）人类发展的实践理性表明知识成果只有“善”用才具有力量才具有道德价值（）所以学者要关注学术结果的“善” 关注学术结果的道德价值不能只满足于知识的客观性、真理性①甚至关系着社会的历史走向和国家的发展②这就是说知识的价值最终取决于它的目的之善③否则有些知识对人类的公众福祉将是一种损害④因此学者应当关注学术行为的社会效果⑤自由的学术实践活动是最具力量性和决定性的社会实践活动⑥因为某一项影响深远的知识成果应用会迅速对人类产生重大影响A. ③②④①⑤⑥B. ③⑤⑥①④②C. ⑥⑤①③②④D. ⑥⑤①④②③【答案】B【解析】这段文字论证的中心是“学术结果的‘善’”“学术结果的道德价值” 根据横线后面“所以学者要关注学术结果的‘善’”可知备选句子的最后一句应与“善”相关分析四个选项最后一句分别为⑥、②、④、③ 只有②“知识的价值最终取决于它的目的之善”与后文衔接紧密这就可以排除ACD三项从横线前面“知识成果只有‘善’用才具有力量才具有道德价值” ③“否则……”从反面论证故放在首位⑤和⑥①之间是因果关系⑥和①之间是递进关系这几句又和④构成因果关系根据这些即可选出答案二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字人人都会焦虑生活中处处可见焦虑焦虑是一种自然反应它是一种常见的情绪状态而非性格缺陷①_______________ 生理部分即焦虑时的躯体感受如心跳加快、呼吸急促、冒汗、燥热、肠胃不适等认知部分②_______________ 如事情马上要失控、一定会出现灾难化的结果等行为部分即在焦虑过程中或焦虑后采取的应对方法如坐立不安、拖延、回避等焦虑并不可怕适度的焦虑有利于提高工作效率认识焦虑允许焦虑的存在③_______________ 学习与自己相处【答案】①焦虑由生理、认知和行为组成, ②即焦虑时头脑中的想法, ③学习与焦虑相处【解析】第①空依据后文“生理部分……认知部分……行为部分……”可知这里应是概括句起引起下文的作用可填焦虑由生理、认知和行为组成第②空句式上应该与“即焦虑时的躯体感受”相同而后文“事情马上要失控、一定会出现灾难化的结果”是头脑中的想法所以这里可填即焦虑时头脑中的想法第③空前文说“允许焦虑的存在” 那么我们就要和“焦虑”相处再结合后文“学习与自己相处”的句式这里可填学习与焦虑相处三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列选项中说法错误的一项是（）3.（3）下列叙述不符合原文意思的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①故遣将守关者备他盗出入与非常也②大行不顾细谨大礼不辞小让A. 良曰/甚急/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也/哙曰/此迫矣/臣请入/与之同命B. 良/曰甚急今者/项庄拔剑/舞其意常在沛公也/哙曰/此迫矣/臣请入/与之/同命C. 良曰/甚急/今者项庄拔剑舞/其意/常在沛公也/哙曰/此迫矣/臣请入/与之/同命D. 良/曰甚急/今者项庄拔剑/舞其意/常在沛公也/哙曰/此迫矣/臣请入/与之同命【答案】A【解析】（1）“良曰”意为“张良说” 应在其后断开且“良”作“曰”的主语中间不应断开可排除B、D两项“与之同命”意为“跟他同生共死” 句意完整中间不应断开可排除C项故选A【答案】A【解析】（2）A项“编年体”表述有误《史记》是纪传体史书【答案】C【解析】（3）C项“有所犹豫总是于心不忍”错是因为“项伯的保护” 所以项庄“未能把刘邦刺死”【答案】（4）①之所以派遣将领把守函谷关是为了防备其他盗贼进来和意外的变故②做大事（大的作为）不必注意细枝末节行大礼不必讲小的谦让【解析】（4）①备防备非常意外的变故②行作为四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）颈联将写景与叙事融为一体气势壮阔请简要分析A. 好友去世一年诗人依然不能忘怀看见友人的墓地长满蓬蒿就更加悲伤B. 王令的才能不为世人知唯有诗人真正理解欣赏他暗含知音难觅的感慨C. 往事随故人而去再找不到像王令一样的知心朋友流露出对故友的怀念D. 诗歌有回忆有议论有抒情手法多样显示了王安石高超的写作技巧【答案】A【解析】（1）A项“看见友人的墓地长满蓬蒿就更加悲伤”错误依据诗歌首联“想纷披”可知作者并没有“看见” 这只是作者想象的情景【答案】（2）①高耸的庐山正对着书桌滔滔湓水流进酒杯②回忆了诗人和朋友相聚读书饮酒的场景③运用夸张和想象流露出豪情逸兴气势壮阔【解析】（2）诗的颈联“庐山南堕当书案湓水东来入酒卮”意思是“高耸的庐山正对着我们的书案东来的湓水像是流进了我们的酒杯” 这一联运用夸张手法想象奇特虚实结合写出对往事的回忆二人相聚谈书饮酒是实事但写诗时偏不用实写一味夸张渗透着豪情逸兴气魄宏壮语言精炼出句用“南堕”“当”写出山势对句用“东来”“入”形容水流与饮酒的豪情运用比拟手法把自然景物与人的性格融合成一体一方面展现了二人当年的友情至深另一方面表达了王安石对故友的深切思念据此理解作答即可五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）下列与文本有关的说法不正确的一项是（）5.（3）《红楼梦》人物塑造非常有特点一部《红楼梦》给我们塑造了形形色色的人物请结合文本分析贾芸的人物形象特点5.（4）这一回通过一些细微小事表现了几个处于下层的、各色面目的小人物如欲以“《红楼梦》如何塑造小人物”为题写一则小评论请结合文本列出评论要点A. 本回写倪二借给贾芸银子的事情以小见大主要是为了批评在当时的社会放高利贷成风的不良风气B. 贾芸为了成了“那件事”而可怜巴巴到母舅家里去借钱刻画了普通人为实现自己的梦想而努力挣扎C. 通过贾芸和舅舅、舅妈（卜世仁夫妇）的对话描写揭露世间人情冷暖也从某种程度上反映了大家族的某些矛盾D. 通过刻画卜世仁与倪二写出了至亲与街坊之分无情与仗义之分复杂微妙的人物关系说来真是一言难尽【答案】A【解析】（1）A项“主要是为了批评在当时的社会放高利贷成风的不良风气”分析错误倪二借给贾芸银子并没有要利息写这个事件主要是表现倪二讲义气与卜世仁形成对比【答案】D【解析】（2）D项“写出了贾芸内心其实是怕倪二的表明了贾芸对倪二这类市井泼皮的反感与不屑”分析错误应是表现了贾芸的谨慎与细心【答案】（3）①有骨气善于察言观色比如贾芸听了母舅的对话说几个“不用费事” 早去得无影踪了②精于世故、谨慎从倪二对他的敬重和他在倪二借钱后的“自思”以及到钱铺去称银子等可以看出③善于言辞从他与倪二的对话内容可以看出④有孝心从贾芸做事怕惹母亲伤心可以看出【解析】（3）作答本题找出文本一中有关描写贾芸的内容然后分析其形象即可如结合贾云在听了舅舅卜世仁与舅母的对话之后“夫妻两个说话那贾芸早说了几个‘不用费事’ 去的无影无踪了”分析可知他有骨气善于察言观色结合倪二对他的敬重“原来是贾二爷我该死我该死” 以及在倪二要借给他钱之后他“心下自思‘素日倪二虽然是泼皮无赖却因人而使颇颇的有义侠之名若今日不领他这情怕他臊了倒恐生事不如借了他的改日加倍还他也倒罢了’” 拿到钱之后他“一直走到个钱铺里将那银子称一称十五两三钱四分二厘”等内容分析可知贾芸精于世故、谨慎结合他对倪二说的话“老二你果然是个好汉……回家按例写了文约过来便是了”分析可知贾云善于言辞结合“贾芸恐他母亲生气便不说起卜世仁的事来只说在西府里等琏二叔的问他母亲吃了饭不曾”分析可知贾云很有孝心【答案】（4）①通过语言描写、动作描写来塑造小人物②以“谐音”的形式蕴含作者的褒贬如“卜世仁”寓意“不是人”等③通过对比、反衬等手法塑造人物④通过对生活琐事的描写塑造不同人物的性格特点⑤通过具体的情节描写塑造人物形象这些小人物都是在一定的情节中被刻画生动形象【解析】（4）作答本题仔细阅读两则文本对照文本二对文本一的评论写出评论要点即可如结合文本一中对贾云的语言描写“不用费事”“老二你果然是个好汉……回家按例写了文约过来便是了” 对倪二的动作描写“一把抓住”“忙把手松了”“趔趄”等分析可知《红楼梦》通过语言描写、动作描写来塑造小人物文本一中贾云舅舅的名字为“卜世仁” 寓意“不是人” 据此分析《红楼梦》中作者以“谐音”的形式体现了对人物的褒贬文本一中贾云的舅舅与舅母作为亲人却没有帮助贾云而作为泼皮的倪二却毫不犹豫地借钱给贾云结合文本二中“当听贾芸把事情的原委告诉以后倪二竟慷慨地把刚收来的十五两多的银子毫不犹豫地借给贾芸而且不要借据不收利息！这不由得让读者与卜世仁形成鲜明的对比”分析可知《红楼梦》通过对比、反衬等手法塑造人物结合文本一写的贾云借钱的琐事以及文本二“这一回通过一些细微小事表现了几个处于下层的、各色面目的小人物”分析可知《红楼梦》通过对生活琐事的描写塑造不同人物的性格特点结合文本一中贾云与舅舅舅母的对话贾云与倪二的相遇与对话等分析可知《红楼梦》通过具体的情节描写塑造人物形象据此分析作答即可6.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说不时地穿插着环境描写作者如此安排有什么意图？请结合文中画线处的环境描写简要分析6.（4）小说塑造吕纬甫这一形象有何深刻意义？请简要分析A. 吕纬甫由教授ABCD转为教授“子曰诗云” 而且抱着无所谓的态度表明此时的他已背弃了曾经高尚的人生追求苟且求生B. 吕纬甫说自己又回到了原点这番自嘲中含有一种清醒的认识认识到自己变化的荒唐可笑更认识到这种变化的不可避免C. 小说末尾说“他所住的旅馆和我的方向正相反” 预示了“我”和他在人生道路的选择上从此分道扬镳“我”将依然独自探索D. 曾经激进、热衷于改革的吕纬甫变得消沉、颓废浑浑噩噩地过日子他的蜕变让“我”感到惋惜加深了“我”对人生的失望【答案】C【解析】（1）C项“预示……”纯属想当然小说没有这层含意【答案】D【解析】（2）D项“小说情节一波三折”“曲折起伏”错误这篇小说的情节很平淡并且作者有意淡化情节【答案】（3）作者通过描写阴暗压抑的环境烘托出人物的心绪和社会环境的阴暗压抑画线处用鸟雀归巢的画面烘托出吕纬甫如今妥协、丧失自我、沉沦的形象【解析】（3）从环境本身看画线处“天空的铅色来得更浓”描写了阴暗压抑的环境营造了压抑沉重的氛围从人物形象上看“天空的铅色来得更浓”烘托出“我”和吕纬甫压抑的心绪“寻不出什么食粮都赶早回巢来休息了”用鸟雀归巢的画面烘托出吕纬甫如今妥协、丧失自我、沉沦的形象从主题上看画线句暗示当时社会环境的阴暗压抑表现了吕纬甫这一向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧【答案】（4）小说以吕纬甫这一向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧生动地表现了许多知识分子在辛亥革命之后并没有寻找到正确的道路在强大的封建势力面前个人奋斗无济于事表现了独战的悲哀孤独绝望的无奈而正确的道路还需要继续探索鲁迅既肯定了知识分子在反封建斗争中的勇敢精神对于他们的妥协、消沉、落荒则深为惋惜、感叹并对此做了严肃的针砭【解析】（4）通读全文可知吕纬甫是本文的主要人物而小说中主要人物的作用一般需要在把握人物形象特点的基础上从环境背景、主旨思想等角度思考由文中“是的我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像的胡子的时候连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候”可以看出吕纬甫以前是一个激进、对改革充满热情的热血青年从“但我现在就是这样子敷敷衍衍模模胡胡”“我是别人无乎不可的这些无聊的事算什么？只要随随便便”等处可知现在的吕纬甫迷惘颓唐意志消沉甚至为了糊口而不得不违反自己的意愿去教孩子们充满了封建毒素的《女儿经》之类的东西“我有时自己也想到倘若先前的朋友看见我怕会不认我做朋友了——然而我现在就是这样”则表明吕纬甫虽然对自己这种消极现状不满但又无力改变的苦闷凸显出人物的孤独绝望吕纬甫前后的转变是一个向往革命的知识分子在无路可走的境遇中销蚀了自己灵魂的悲剧作者以此揭示了小说的主题许多知识分子在辛亥革命之后并没有寻找到正确的道路在强大的封建势力面前个人奋斗无济于事而正确的道路还需要继续探寻从文中我们可以感受到鲁迅肯定了知识分子在反封建斗争中的勇敢精神而对于吕纬甫等人“敷敷衍衍”“模模胡胡”地对待现实的消极情绪则表达了感叹与惋惜把他们的这种人生态度作为彻底反封建的对立物来加以严肃的针砭7.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）小说是如何刻画将军这一形象的？请结合作品简要分析7.（3）文章结尾的景物描写有何作用？请谈谈你的理解A. 小说以“回乡”为线索讲述了军民之间发生的感人肺腑的故事语言质朴自然明白晓畅B. 小说开篇勾勒了将军年轻时的潇洒形象定格了人们心中的将军印象为下文的情节发展做铺垫C. “难为了这孩子也不怪把我给忘了”写出了张婶的愧疚她认为将军把自己忘了是在情理之中D. 小说通过“村长”交代了“将军”后半生的生活状况使故事情节完整完成了将军形象的塑造【答案】B【解析】【答案】①运用外貌、语言塑造了一位身经百战知恩图报（重情守诺或感恩情怀）的将军形象将军红着眼眶又对吴哥说凸显将军重情义的形象村民种树的情节从侧面烘托了将军受人爱戴的形象通过张婶、周根和乡民们对将军的误会以及最后误会的揭开的情节重情义的形象【解析】【答案】①结尾描绘了绿树葱茏、鲜花盛开蕴含着对将军的怀念与敬爱之情离不开广大群众的奋斗③与前文“大火……将一座山都烧秃了”形成呼应④表现了将军报答家乡父老的至死不渝的赤子情怀【解析】8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）8.（2）根据材料二和材料三下列说法不正确的一项是（）8.（3）根据材料内容下列各项中不属于建筑“文法”的一项是（）8.（4）材料三行文脉络清晰请进行简析8.（5）纵观三则材料中国传统建筑的特色有哪些？请你结合材料进行简析A. 1925年距离北宋李诫近千年之遥时光太久远所以他的书像天书一样难以读懂B. 独乐寺观音阁木构件成千上万但只有6种规格这显露出了《营造法式》密码C. 面积很大的唐代长安的皇宫仅赖于建筑构件的标准化生产 10个月就得以建成D. 建筑上丰富的“词汇” 如梁、柱、枋、檩、门等等组成了中国建筑的“文法”【答案】B【解析】【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】①全文是总分总结构先提出问题②文章从三个方面回答了前文提出的问题清晰【解析】【答案】①建设上有成熟的法式标准化模数化②中国传统建筑都有一定的“文法”、中庸和可持续发展理念【解析】六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.我们每天都在亲近汉字使用汉字感受着汉字的无穷魅力请围绕汉字的音韵美和形体美以“山”“明”“想”“旦”为例写一段文字要求①运用说明和描写两种表达方式②开头运用“既……又……也……”的句式总领下文③运用排比、比喻的修辞手法④语言得体结构相对完整不少于200字【答案】我们都是中国人每天既在亲近汉字又能感受到汉字的无穷魅力静下心来也能体会到汉字的音韵美和形体美“山”字中间高两边低给人一种向上攀登的激励更有一种“山登绝顶我为峰”的冲动“明”字左边日右边月日与月就像亲密的兄弟二人携手才能放出更多的光芒“想”字只有把对方放在彼此的心上才是真正的想念“旦”字就更为形象太阳就像刚刚破壳的小鸡从地平线上钻了出来给人无限的希望是汉字让我们产生无限遐想是汉字让我们生出更多希望是汉字让我们感到无限荣光！【解析】首先题干从写作的内容上做了一定的限制所选的字要在题干所列几个字中选所写的内容应该围绕这些汉字在音韵上和形体上所呈现出的美具体行文时要注意题目的要求表达方式要用说明和描写两种运用比喻和排比两种修辞开头以“既……又……也……”这样的句式总领全文在此基础上联系字音字形展开大胆丰富的想象语言得体结构完整即可10.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）10.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）10.（3）下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号作用相同的一项是（）10.（4）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 冲击推陈出新逾越激扬B. 打击革故鼎新超越激动C. 打击革故鼎新逾越激动D. 冲击推陈出新超越激扬【答案】A【解析】（1）冲击与原本情况不相适应的短时间内的巨大变化打击敲打撞击制裁镇压文段强调的是“变化” 应用“冲击”推陈出新指对旧的文化进行批判地继承剔除其糟粕吸取其精华创造出新的文化革故鼎新指去除旧的建立新的革除旧弊创立新制多指改朝换代或重大变革等文段中指画家们在观念上的突破应用“推陈出新”逾越走过了界限或边界超越胜过超过此处强调走过了界限或边界应用“逾越”激扬激浊扬清激奋昂扬使激奋昂扬激动感情因受刺激而冲动使感情冲动“激扬”后面可接宾语而“激动”则不能故此处应用“激扬”故选A【答案】B【解析】（2）解答此类试题首先要通读语段了解句意然后注意句与句的排列组合注意上下句的衔接、呼应做到话题统一句序合理衔接和呼应自然语境中根据上文“画家们既要……又要……”分析可知强调的是需要画家对中国文化把握好尺度而这尺度如何把握体现了画家对中国文化的不同理解据此分析 C、D两项因果倒置可排除 A项与下文“也造就了……”语意不连贯可排除故选B【答案】B【解析】（3）文中“长跪不起”并非实指而是虚指指一些画家对绘画准则的虔诚遵守这里的引号有表示特殊含义的作用A项“之”的引号有突出强调火把的形状的作用B项“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂引号的作用是表示特定含义C项“形神兼备充满生机” 引号是引用话语的作用D项“文明” 引号是表示讽刺或嘲笑的作用故选B【答案】A【解析】（4）画线句子存在两处语病“能否”在句子中是两面对一面不合逻辑据此排除B、D两项“并行不悖”用词不当该词一般用在有两项以上内容的句子中“让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现”只是一条准则据此排除C项故选A。
高一语文粤教版必修3 第三单元 单元检测卷 Word版含解析.docx
单元检测卷(三)(时间：120分钟满分：120分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A．喧．哗寒暄．煊．赫气宇轩．昂B．蚌．类傍．晚毁谤．滂．沱大雨C．沏．茶蹊．跷颀．长休戚．相关D．抽搐．罢黜．畜．牧怵．目惊心答案 A解析A项都读xuān。
B项“滂”读pānɡ，其余读bànɡ。
C项“颀”读qí，其余读qī。
D项“畜”读xù，其余读chù。
2．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是()A．有些人取得一点成绩，便自命不凡．．．．，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
B．女人们毕竟有点藕断丝连．．．．，这不，丈夫们前脚刚走，她们便商量着要去探望自己的丈夫。
C．电视画面显示，当日的民主党竞选总部沸反盈天．．．．，奥巴马的支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥巴马开创新的选举记录从而成为美国历史上第一位黑人总统。
D．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽．．．．，甚至无端地对自己进行心理折磨。
答案 C解析“沸反盈天”，形容人声喧闹，乱成一片。
词义理解错误，根据语意可用“人声鼎沸”。
3．下列各句中，有语病的一项是()A．雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。
B．住宅的寒伧，墙壁的简陋，家具的破旧，衣物的粗俗，都使她苦恼。
C．从演出区泻出《天鹅湖》最后一景的乐曲，王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。
D．水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着荷叶新鲜的荷花香。
答案 D解析语序不当，“新鲜的”应放到“荷叶”前面。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包容，又要注重规范。
两者不可偏废。
________________________________________________________________________①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语文运用低俗之风泛滥成灾。
2023-2024学年高中语文粤教版必修三第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列表述不正确的一项是（）A. 《诗经》“六义”中赋、比、兴指的是表现手法风、雅、颂指的是内容分类B. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“柔梓”指代家乡古代常用“阴阳”表示方位“汉阳”应当在汉水的南岸C. 《回延安》是贺敬之以陕北民歌“信天游”形式写成的一首新诗表达了诗人对“母亲延安”的一片深惜诗歌两行一节节内押韵形式活泼节奏自由同时控用了富有地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情D. 《变色龙》是俄国作家、戏剧家契诃夫写的一篇小说小说中“奥楚蔑洛夫”在俄语中的意思是“疯癫的” 极具讽刺意味【答案】B【解析】B．“汉阳‘应当在汉水的南岸”错根据山南水北为阳可知“汉阳”应当在汉水的北岸故选B2.下列各句没有语病的一组是（）A. 喜欢苏东坡最先是由他的诗文开始的对于我们用什么样的溢美之词苏子诗文都不觉得有过B. 通过具有典型意义的事件来表现人物的优秀品质形成了通讯《“探界者”钟扬》的独特艺术特色C. 无论是春耕秋收辛勤劳作的农民还是救死扶伤护佑生命的医生劳动没有贵贱之分推动着社会的发展、时代的进步D. 闻一多的《红烛》化用“蜡烛”这一古典意象赋予它新的含义赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神【答案】D【解析】D【分析】A项主宾颠倒“对于我们用什么样的溢美之词苏子诗文都不觉得有过”应改为“对于苏子诗文用什么样的溢美之词我们都不觉得有过” B项成分残缺缺少主语在“通过”的前面加上“作者” C项语序不当应改为“劳动没有贵贱之分无论是春耕秋收辛勤劳作的农民还是救死扶伤护佑生命的医生他们都推动着时代的进步、社会的发展3.下列各项有关古代文化常识的表述有误的一项是（）A. “表”是一种文体是古代臣下向君主呈递的公文奏章的一种用于陈说请求和愿望因为“表”的阅读对象是皇帝所以一般都态度诚恳措辞谦恭B. 古代丧礼凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年叫“功服”C. 辞是介乎诗歌和散文之间的一种文体因为起源于战国时的楚国也叫楚辞、楚辞体到了汉代人们一般将辞赋并称这种文体富有抒情的浪漫色彩很像诗但是押韵和句式比较自由D. 陶渊明东晋著名诗人、散文家、辞赋家一名潜字元亮世称靖节先生因宅旁长有五棵柳树自号“五柳先生”【答案】B【解析】B项服丧一年应为“期服”4.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是________4.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是________A. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法B. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法C. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法D. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法【答案】B【解析】B.“家人宾客”为并列性名词短语作“惧”的主语中间不可断开排除A、C “贞复然”的意思是“谢贞也会这样” 句意完整作“惧”的宾语其前不可断排除B 句子翻译为父亲谢蔺因母亲阮氏去世不吃饭哭泣到眼中出血而死家人宾客害怕谢贞也会这样叔父谢洽和堂兄谢暠前往华严寺请长爪禅师来为谢贞说法【答案】D【解析】D.崩古代称帝王死二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.（1）《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《_______________》5.（2）陶渊明字元亮谥号“_______________” 自号“_______________”5.（3）《诗经》的主要表现手法是“赋”“比”“兴” 铺陈其事叫“赋” 以彼物比此物叫“比” _______________叫“兴”5.（4）《诗经》是我国最早的诗歌总集有“风”“雅”“颂”三大类其中“风”大都是民间歌谣“雅”是宫廷乐歌“颂”是_______________【答案】（1）文选【解析】（1）《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗是《古诗十九首》之一《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成【答案】（2）靖节, 五柳先生【解析】（2）陶渊明字元亮晚年更名潜字渊明自号五柳先生私谥靖节世称靖节先生浔阳柴桑（今江西九江）人东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”【答案】（3）先言他物以引起所咏之词【解析】（3）“赋”“比”“兴”是《诗经》中运用的三种主要表现手法“赋”就是铺陈直叙即把思想感情及与其有关的事物平铺直叙地表达出来“比”就是类比即以彼物比此物诗人有故事或情感借另一个事物作类比“兴”就是先言他物以引起所咏之词从特征上讲有直接起兴、兴中含比两种情况从使用上讲有篇头起兴和兴起兴结两种形式【答案】（4）宗庙祭祀乐歌【解析】（4）“风”“雅”“颂”是我国第一部诗歌总集《诗经》的三个部分“风”是不同地区的地方音乐《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣共160篇大部分是民歌“雅”是周王朝直辖地区的音乐即所谓正声雅乐《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌按音乐的不同又分为《大雅》31篇、《小雅》74篇共105篇除《小雅》中有少量民歌外大部分是贵族文人的作品“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞内容多是歌颂祖先的功业的《颂》诗又分为《周颂》31篇、《鲁颂》4篇、《商颂》5篇共40篇全部是贵族文人的作品6.下面是对费孝通《乡土中国》的分析请按要求填写相应内容费先生为了把中国传统乡土社会的特点解释得通俗易懂大量采用东西方对比的方法来阐述譬如他认为西方的社会性质是属于法理社会而乡土社会则是属于A________社会西方社会的格局特点大多是团体格局而乡土社会则是B________格局西方社会人与人之间关系是维系着人民的宪法而乡土社会的人与人之间关系则维系着私人的道德西方社会解决人与人之间矛盾的方式通常运用司法诉讼体系而乡土社会则通常运用C________体系 D________是西方契约社会的基础而血缘则是身份社会的基础【答案】礼俗, 差序, 调解, 地缘【解析】根据前后文的语境来看 A前一句写西方“法理社会” 后一句写“乡土社会”应该与“法理”不一样根据《乡土中国》中第八章“礼治秩序”可知与“法理社会”相对的是“乡土社会是‘礼治的社会’” “礼是社会公认合式的行为规范……维持礼这种规范的是传统” 可见可概括为“礼俗社会” B．“团体格局”相对的答案很好找乡土中国第四章“差序格局”即应对这个概念 C根据第九章“无讼”中可知乡土社会在遵循礼治秩序中更倾向于用“礼”来解决问题排斥诉诸法律打官司等行为于是就有了“调解”行为因此可概括为“调解体系” D．根据第十二章“血缘和地缘” 可知与“血缘”相对应的是“地缘”三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（3分）（）7.（2）小说中身穿铁路制服的男子有什么形象特点？请简要分析7.（3）小说有明暗两条线索分别是什么？设置两条线索在表现主题上有什么作用？请简要分析A. “编织袋”在小说中前后出现了多次他突出了那位农民兄弟的身份也是那位穿铁路制服的男子疑心“我”的原因B. 小说中那位农民兄弟虽然出门做工受过两次骗但他对“我”却一点也不疑心甚至一直非常信任“我” 接受“我”的帮助C. 小说对那位农民兄弟的小舅子描写不多但也深刻的表现了他的个性是一位怕影响自己的利益而不敢坚持公道的人D. 文章画波浪线部分对“我”走出车站乘上公交车回家的描写主要运用了神态和心理描写“沮丧地”写出了“我”无精打采的状态 5．小说中身穿铁路制服的男子有什么形象特点？请简要分析（5分）【答案】B【解析】（1）B项“对‘我’却一点也不疑心甚至一直非常信任‘我’”不准确原文说“他好像观察了我好半天”后才信任“我”【答案】（2）警惕性很高认真负责他疑心“我”是骗子对“我“的两次询问都不理睬等“我”离开了就告诉那位农民但他还不放心一直盯着和跟着“我”与那位农民对“我”的行为进行监视【解析】（2）了解文章内容再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法作者对人（事）物的评价文中人物的身份、地位、经历等最后结合文中重点段落和句子答题从“那位穿铁路制服的男子停下脚步看着我又看看他不紧不慢拧动着手里对讲机的键钮然后用嘴吹了一下再次拧动面无表情”“我转回头看见那穿铁路制服的男子站在我们刚走下来的那个通道口怒目圆睁竟然也开始顺着台阶跑下来我想干什么”表明制服男子对“我”不放心怀疑“我”是骗子说明其警惕性非常高【答案】（3）明线“我”在回家的车上项帮助一位农民倒车被穿铁路制服的男子怀疑为骗子而感到委屈暗线“我”让妻子给读研的女儿付房租妻子在银行转账时被银行职员怀疑她被骗子盯上看两条线索的设置使反映的社会问题具有普遍性深刻地表现了这样的主题出门在外由干社会上骗子太多人与人之间缺少互相信任给生活带来麻烦使人遭受委屈【解析】（3）一般来说小说线索可以是小说中的某个人物、某个事物也可以是作者的情感、小说的事件还可以是故事中的空间、时间寻找线索的途径有小说标题、小说中的中心词小说中反复强调的事或物这篇文章有两条线索一条线索是“我”回家一个农民工问路被制服男子怀疑是骗子另一条线索是妻子帮女儿付房租银行工作人员怀疑被骗子盯上两条线索都有“骗子” 反映出一种普遍的社会性突出人与人之间应该多一点信任的主题结合分析概括答题即可8.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项（）8.（2）小说的结尾富有艺术性请结合作品加以赏析8.（3）请简要分析小说塑造金相公这一人物形象的社会意义A. 作者在首段交代了金相公的生活场景透漏出一种幽深的历史感有力地烘托了金相公的人物形象B. 文章以“我”的视角讲述金相公的故事真实自然为读者展现了一幅散发着浓郁生活气息的风俗画C. 小说语言精美华面细致地刻画了人物丰富的心理表现出时代的风貌与人物的生存状态D. 小说写人写事目的是表现生活本色在平静从容的叙述中表现作者对社会人生的感性观察和理性思考【答案】C【解析】C．语言风格应是质朴平实并且无“细致地刻画人物丰富的心理”【答案】①与上文写金相公的外孙生病搬走相呼应使得小说结构严谨②此结尾具有象征意义金黄的铜圈闪闪发光声音悦耳暗示传统的手工艺会后继有人焕发新的生机③留白式的结尾含蓄蕴藉耐人寻味【解析】“我在他家门前的方砖院子里看到了一个白皙瘦长的少年我一眼就认定他就是金相公的哑巴外孙”照应前文金相公家因孙子哑巴而搬家的情况“他在玩一个铜圈使劲儿甩出去让它不断转动”“这个时候的铜圈不再是褐色而是金黄的了”与前文“我这才看到这传说中的铜圈其实只是几个黑不溜秋的圆环”相呼应用“偌大的二房厅院落回响着叮叮咚咚的声音”暗示金相公的手艺后继有人却没有过多阐述留下空白让人产生联想【答案】①民间手工艺人面临生存窘况金相公的箍桶手艺受到工业技术与商品发展的冲击反映出当前很多手工艺人的生活现状②传统手工艺的传承令人担忧金相公为自己的手艺后继无人而担忧、无奈③对传统手工艺的赞美金相公手艺好、用料讲究这都体现了传统手艺的精髓之处④对传统手工艺的继承与发展充满希望文章认为人们生活依然需要传统手工艺结尾处对金相公外孙的叙述暗示了传统手工艺传承发展的希望⑤对美好人性的赞美金相公勤劳能干为旱情缓解而高兴表现出厚道纯朴的人性之美这符合当下倡扬正能量的主旋律【解析】“箍桶世家祖上专门打造富贵人家的各种桶、盘因为手艺好” 因此金相公的手艺是传统手艺然而“商店里的塑料脸盆、水桶这样的生活用品越来越多金相公只能给人修个旧他赚的钱连嘴巴也顾不住” 可见传统手艺遭到现代商品经济的冲击难以为继金相公有两个女儿却认为得男孩才能继承自己的手艺好容易有外孙却是个哑巴体现出后继者难寻的尴尬处境（也可以说体现了部分传统艺人思想的传统守旧导致手艺无法传开）“因为手艺好用料讲究他家的圆头木器一般人难以企及﹣﹣光一个铜圈厚至三分描龙刻凤金灿灿亮晶晶被人誉为金圈”“几块木板比画来比画去已经看不出拼接的缝隙他却还在耐着性子比对父亲接过我家的新水桶连声夸奖金相公好手艺”可见传统手艺认真考究充满作者对金相公的赞美之情“大旱天的水桶比不得平时你们要挑着它爬山过岭怎么可以含糊呢”可见还赞扬了传统的美好人情最后以金相公的孙子作结尾暗示了传统手艺必将找到出路四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）可叹停机德堪怜咏絮才玉带林中挂金簪雪里埋9.（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈9.（3）勘破三春景不长缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁9.（4）根并荷花一茎香平生遭际实堪伤自从两地生孤木致使香魂返故乡【答案】（1）林黛玉·薛宝钗【解析】（1）可叹停机德这句说薛宝钗意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德但可惜徒劳无功“停机德” 出于《后汉书．列女传．乐羊子妻》堪怜咏絮才这句说林黛玉意思是如此聪明有才华的女子她的命运是值得同情的玉带林中挂这句说林黛玉前三字倒读即谐其名从册里的画“两株枯木（双“木”为“林”）木上悬着一围玉带“看可能又寓宝玉”悬“念“挂”牵死去的黛玉的意思金簪雪里埋这句说薛宝钗前三字暗点其名“雪“谐“薛” “金簪”比“宝钗” 意思是好好的一条封建官僚的腰带沦落到挂在枯木上是黛玉才情被忽视命运悲惨的写照薛宝钗如金簪一般被埋在雪里也是不得其所暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇【答案】（2）李纨【解析】（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈是写李纨的其中“桃李”句——借此喻说李纨早寡她刚生下贾兰不久丈夫贾珠就死了所以她短暂的婚姻生活就象春风中的桃李花一样一到结了果实景色也就完了这一句还暗藏她的姓名“桃李“藏”李”字“完”与“纨“谐音“到头”句——喻指贾兰贾府子孙后来都不行了只有贾兰”爵禄高登” 做母亲的也因此显贵画中图景即批此“如冰”二句——意思是说李纨死守封建节操品行如冰清水洁但是不值得羡慕像她这样早年守寡为儿子操心一辈子待到儿子荣达、自以为可享晚福的时候却已“昏惨惨黄泉路近了” 结果只是白白地作了人家谈笑的材料【答案】（3）贾惜春（惜春）【解析】（3）这几句的出处清·曹雪芹《红楼梦》第——八回“可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁” 写的是惜春在“三春”之后说明排第四绳衣指遁入佛门“青灯古佛旁”释意为青荧的油灯和年代久远的佛像借指佛门寂寞的生涯【答案】（4）香菱（秋菱、英莲）【解析】（4）说的是香菱这是《金陵十二钗副册》对香菱的判词出自清代曹雪芹的古典小说《红楼梦》中第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦这首判词暗示了她悲惨的人生遭际遭遇堪伤照应香姜原名甄英莲的谐音“真应怜” 返故乡即死亡画面和判词均暗示香菱被夏金桂虐待致死的结局出自作者后期构思“根并荷花一茎看” 暗点其名香菱本名英莲莲就是荷菱与荷同生池中所以说根在一起荷花的清香源自根茎暗喻香姜出身不凡“自从”二句是说自从薛蟠娶夏金桂为妻之后看姜就被迫害而死了“两地生孤木” 两个“士”字加上一个“木”字是金桂的“桂”字最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡暗示香菱被夏金桂虐待致死香菱由地主阶级出身的小姐而终于落入四大家族的罗网这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中中、小地主必然破败的命运也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运10.（1）给上文拟一个标题不超过15个字10.（2）“真实性” 是微纪录片的基本要求根据上文谈谈对微纪录片“真实性”的理解要求语言简明、准确【答案】（1）示例①微纪录片小视角呈现多彩中国②为时代画像的微纪录片【解析】（1）本语段的陈述对象是微纪录片然后说到微纪录片具有小视角、短时长的特点并且起到讲好中国故事、书写新时代、记录多彩中国一个个精彩瞬间和记录人生和社会百态、为时代画像的作用概括题目时首先要体现文段的陈述对象比如本文的陈述对象是“微纪录片” 然后再体现其特点和作用如微纪录片可以为时代画像因此标题可以为“为时代画像的微纪录片” 或者是“小视角呈现多彩中国”【答案】（2）①内容真实如取材于百姓日常或传统文化②手法写实如用乡愁情结唤醒美食共鸣用文物讲文物用文物梳理文明【解析】（2）作为纪录片它的“真实性”无非表现为内容的真实和记录方法的真实考生可以根据这两个方面从文中去筛选有关内容第一段介绍的是微纪录片的内容“从养胃的美食到养眼的国宝从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知呈现自然、关照社会” 可见它记录的是典型人物宣传的是地方风物传承的是文化记忆而这些都取材于百姓的日常或传统文化所以从内容上来说微纪录片体现了真实性再看手法的真实第二段主要介绍美食类纪录片”微纪录片《早餐中国》不仅带观者吃遍全国各地短片中更有故事有乡愁一句‘只需早起你就能找到故乡‘不知打开了多少人的味觉记忆” 真实记录美食和与之有关的故事、情感第三段介绍国宝”《如果国宝会说话》横空出世该片用文物讲文物用文物梳理文明将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中” 《如果国宝会说话》用文物讲述文物用文物梳理文明真实呈现国宝与文明的状况可见微纪录片的写实手法体现了真实性的特点。
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单元评估检测（三）(时间：150分钟,分数：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是（)A．皈．依/轨．道丰腴．/阿谀．长．进/身无长．物B．愤懑．/闷．热国粹．/憔悴．畜．牧/六畜．兴旺C．魅．力/蔚．蓝思忖．/付．出弹．劾/弹．丸之地D．懒惰．/堕．落殉．职/徇．私解．救/浑身解．数解析：选C。
A项，分别读ɡuī/ɡuǐ，yú,zhǎnɡ/chánɡ；B项，分别读mèn/mēn，cuì，xù/ch ù；C项，分别读mèi/wèi，cǔn/fù,tán/dàn;D项，分别读duò，xùn，jiě/xiè.2．下面语段中画线的词语，使用不．恰当的一项是( )梁启超先生是一位百科全书式的人物.他的学问涉及政治、经济、思想、文化等领域，真可以说是包罗万象。
他还是一个有赤子之心的人，没有成见，不执拗，只要对中国有好处，能促进中国发展的事物，他都能接受。
他系统地研究了中西优秀文化,提出的许多关于社会发展的见解，至今还被认为是不经之谈。
我们应该全面研究梁先生的思想,进而吸取其中的精髓,将其发扬光大。
A．包罗万象B．执拗C．不经之谈D．进而解析：选C。
2023-2024学年高中语文粤教版必修三第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.阅读下面的文字完成下面小题牛文化的产生大约始于原始社会时期发展于奴隶社会时期在母系氏族的新石器时代牛已经是人们驯养的主要牲畜直到父系氏族公社随着农业、牧业的发展牛成为社会物质财富的主要标志与人们的生活密切相关①_________ 《礼记•曲礼下》记载“凡祭……天子以牺牛诸侯以肥牛大夫以索牛”在农牧为主的中国古代社会②___________ 《风俗通义》记载“牛乃农耕之本百姓所仰为用最大国家之为强弱也”牛是农业之本是古代影响国家强盛的重要因素在风俗、艺术中牛成为文人墨客歌颂、赞美的对象牛也被人们视为勤劳、善良等精神代表由此③__________牛身形庞大有力气温顺乖巧易驯服从古代就是人类的好朋友古往今来辛勤的劳动人民博学的专家学者才华横溢的文人诗者都无一例外地歌颂、赞美牛的任劳任怨、无私奉献 2021年是农历辛丑牛年人们更是把中国梦与牛精神紧密联系起来使得中国牛文化在传承与创新的过程中绵延不断熠熠生辉（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字（2）请用一个否定句概括第一段主要意思用一个肯定句概括第二段主要意思每句不超过10个字【答案】（1）①牛是古代重要的祭品②牛亦是重要的力畜③中国的牛文化便形成了 , （2）牛在中国古代不可或缺中国牛文化源远流长【解析】三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①时刺史韦元甫尝受恩于佑父佑谒见元甫未之知以故人子待之②与宾佐谈论人惮其辩而伏其博设有疑误亦能质正3.（5）杜佑建议朝廷不批准将领出击吐蕃的原因有哪些？请简要说明A. 臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指/陈事迹而公卿廷议/以为诚当谨兵戎备/侵轶益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也B. 臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指陈事迹/而公卿廷议/以为诚当谨兵戎/备侵轶/益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也C. 臣伏/见党项与西戎潜通/屡有降人指/陈事迹而公卿廷议/以为诚/当谨兵戎/备侵轶/益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也D. 臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指陈事迹/而公卿廷议/以为诚当谨兵戎备/侵轶益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也【答案】B【解析】（1）“指陈”是动词意思是“指明和陈述” 宾语是“事迹” 两者构成动宾短语中间不能断开据此排除A、C两项“备”意思是“防备” “侵轶”作其宾语中间不可断开排除D 项故选B【答案】D【解析】（2）D项册赠以册书对死者追加封赐【答案】B【解析】（3）B项“在政治、军事、经济、民事等方面能力突出”理解有误从原文“驭戎应变即非所长”可以看出军事非杜佑所长【答案】（4）①当时的刺史韦元甫曾经得到过杜佑父亲的恩惠杜佑上门拜见韦元甫不了解他只当作故人的儿子对待他②与宾客僚属谈论人人都畏惧他的雄辩却佩服他的渊博宾客即便有不清楚或失误之处杜佑也能帮助纠正【解析】（4）①受恩得到恩惠谒见拜见待对待元甫未之知宾语前置翻译为“韦元甫不了解他”②惮畏惧伏佩服设即便质正纠正【答案】（5）①西戎势力非常强盛②我朝边防还不够充实③不战而感化敌人并使之归附能够显示我朝德政【解析】（5）从文中“今戎丑方强边备未实”可总结出西戎势力非常强盛我朝边防还不够充实从“使保诚信绝其求取用示怀柔”可以总结出不战而感化敌人并使之归附能够显示我朝德政四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）“志士凄凉闲处老”中“闲”原作“何” 你认为哪种更好？请谈谈你的看法A. 诗人因病消瘦连帽围也变宽僵卧山村仍心系国事满怀愁绪B. 诗人运用比喻手法以名花零落来写自己在困顿中老去的凄凉境况C. 断香漠漠、芳草离离诗人以秋之衰败景象来烘托自己内心的落寞D. 诗人不作诗不喝酒只能支枕、倚栏度日满怀壮志难酬的忧愤【答案】C【解析】（1）C项“秋之衰败景象”错误诗中所写的是暮春的景象【答案】（2）示例“闲”字好“闲”一语双关既写出了诗人病卧山村无处报国的现实状况又写出了诗人的闲愁苦闷心情并与后面抒发的悲愤激昂情绪形成对比“何处老”只表达了诗人因病自哀的愁苦之情【解析】（2）解答本题应先回答认为哪种更好然后结合该字的含义及在语句中的表达效果进行分析颔联的意思是有志之士没有机会报国只能在闲居中凄凉地老去犹如名花在凄风冷雨中凋落“闲”意为“没有事情没有活动有空（跟‘忙’相对）” 该句中“闲”字一语双关既写出了诗人因病消瘦僵卧山村在困顿中如名花凋谢般老去的凄凉境况又写出诗人在春尽花落之时痛感自己病后衰老凄凉寂寞触景生悲感叹春天已逝青春不再的闲愁苦闷心情同时与诗人不能为国事分忧的悲愤情怀形成对比“何”表示疑问用在该句中表达了诗人因病自哀的愁苦之情没有写出诗人无处报国的现实状况和闲居的愁苦在情绪上也缺少与后文的对比故“闲”字更好如答“何”字好扣住情感、处境并回答“闲”字为何不好言之成理亦可五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 人们常认为我们是“人治”的社会这种观点并不符合实际因为我们是礼治社会B. 礼治社会的秩序不是人们行为受拘束而自动形成的而是通过传统的约束被动形成的C. 礼是乡土社会公认合式的行为规范有的可能是残酷的但只要合于礼的就是合式的D. 相比较而言礼治社会比法治社会更为优越因为礼治社会是靠礼来维持秩序的【答案】C【解析】（1）A．“因为我们是礼治社会” 原文第一段没有提到“我们” 只是说“因为乡土社会是礼治社会”B．“而是通过传统的约束被动形成的”错第四段“其实自动的说法是不准确的只是主动的服于威规罢了”D．“礼治社会比法治社会更为优越”文中没有体现无中生有故选C【答案】C【解析】（2）C．“文章多处运用对比论证法”错不是很多处只有第一段和第四段【答案】A【解析】（3）A．强加因果原文最后一段说“因为礼是传统是整个社会历史在维持这种秩序礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的这是乡土社会的特色”6.（1）对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理解正确的是（）6.（2）仔细阅读文段二选出对文意理解最恰当的一项（）A. 指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶然而祥林嫂也不该从家里逃出来B. 指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦实在可恶然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理C. 指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道还给鲁四老爷家添了麻烦然而祥林嫂也不该从家里跑出来D. 指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理【答案】B【解析】【答案】B【解析】7.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（3）建设生态文明要从哪些方面去做？请结合材料简要分析A. 我们党提出走经济发展与生态环境保护有机统一的绿色发展之路建设生态文明是面对严重生态和环境问题所作出的战略决策B. 国家林业和草原局局长公布的一组数字说明了我国目前的生态状况这一状况也正说明—践行绿水青山就是金山银山理念的必要C. 生态环境要保护遭受破坏的要修复北岸林场的事例是保护生态环境的典型黄铺村和原山林场的事例是修复生态环境的典型D. “既要把农村变绿也要让农民增收”与“绿水青山就是金山银山”的理念相同体现出来自农村的代表对改变生态环境的认识【答案】C【解析】（1）C项内蒙古北岸林场的周义哲代表说的话也体现的是“生态环境的改变” 也是“修复生态环境”的典型海南省符小琴代表的发言体现了“保护生态环境”【答案】B【解析】（2）B项“这是人类在搞现代化中受到大自然的报复之后才逐步认清的一个道理”错文中是“今天人类社会正日益形成这样的普遍共识”【答案】（3）①改变发展理念和发展战略不能以牺牲生态环境为代价换取经济发展走经济发展与生态环境保护有机统一的绿色发展之路②践行“绿水青山就是金山银山理念” 学习更多典型的模式实现生态美与百姓富有机统一③加快生态修复加强对生态环境保持和保护全民参与改善生态【解析】（3）仔细阅读材料材料一抓住“我们党及时改变发展理念和发展战略明确绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济发展要走经济发展与生态环境保护有机统一的绿色发展之路建设生态文明”概括材料二抓住“践行绿水青山就是金山银山理念必须科学利用绿水青山”“林业和草原部门在践行绿水青山就是金山银山理念方面取得了明显成效涌现出很多典型模式既保护了绿水青山又收获了金山银山实现生态美与百姓富的有机统一”概括材料三抓住“既要把农村变绿也要让农民增收我们现在的生活越来越幸福”“茶香就是生态香只有守好护住身边的绿水青山才能助力茶农增收稳定脱贫成效”概括8.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）8.（2）下列对本文艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是（）8.（3）小木匠有哪些形象特征？请结合文本简要概括8.（4）文章以“匠心”为题有何作用？请结合文本简要分析A. 文章开头写三月的江南天总是阴着一块脸但是柳树、桃花却有许多亮色和笑意既符合江南的地域特征又烘托了柳大林烦躁的心境还暗示了故事的发展和结局B. 柳大林看到家具厂员工向小木匠订购家具心里窝着一腔火劈头盖脸地责问小木匠是因为他觉得作为华光家具厂厂长不能为厂里的家具找到销路是羞耻的事情C. 柳大林对小木匠的态度发生了多次变化刚看到他在楼下摆摊时是轻视看到他的家具模型时是佩服看到家具厂员工买他的家具时是生气跟他交流后是感动和喜欢D. 柳大林邀请小木匠到家里坐坐说有些事想向他请教然后径直走了柳大林的这些行为说明此时他已经猜到小木匠就是女儿的男朋友并已经初步同意了他俩的恋爱【答案】B【解析】（1）B项“是因为他觉得作为华光家具厂厂长不能为厂里的家具找到销路是羞耻的事情”理解错误是因为他觉得名声很好的家具厂员工向个体小作坊订做家具是羞耻的事情【答案】C【解析】（2）C项“突出小说合作共赢的主旨”分析错误文章通过这样的对比是为了突出创新的重要【答案】（3）①相貌英俊年轻有朝气②小木匠手艺高超有创造性③善于经营说话诚恳④好学上进讨人喜欢【解析】（3）根据原文“他二十五六岁的样子个子高高挑挑脸盘很白净眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴配得很匀称白衬衣上罩一件大棒针打的毛衣上上下下显得很精神”可概括出小木匠“相貌英俊年轻有朝气” 根据原文“床是一架大钢琴翻开琴盖立刻成了床挂衣架是一把斜立的大提琴琴柱是挂衣服的地方书桌是一台扬琴琴柱上嵌一块毛玻璃书架是几台竖琴的组合……这些家具很美可欣赏还实用木材也很节省”可概括出小木匠“手艺高超有创造性” 根据原文“我们是一家个体作坊价格公道交货迅速家具款式新颖连续三届参加了香港举办的国际家具展览如需要预定请到我这里来登记”“小木匠摇摇头诚恳地说‘困难很大场地小人手少机械化还几乎谈不上产量太低根本不能满足市场的要求’”可概括出小木匠“善于经营说话诚恳” 根据原文“柳厂长您是行家请多指教”“我会抓紧复习”可概括出小木匠“好学上进讨人喜欢” 据此可组织答案【答案】（4）①情节上以“匠心”为题设置了悬念激发阅读兴趣②内容上概括了文章的主要内容小木匠的担子小絮在适当的时机把小木匠介绍给她的父母这些情节都体现了小木匠和小絮的独特“匠心”③人物形象上丰富了人物的形象以“匠心”为题突出了小木匠和小絮富有创造性的性格特征④文章主旨上小说以“匠心”为题突出走创新之路才是走出困境获得发展的有效途径的主旨【解析】（4）解答本题时可以从情节安排、文章内容、人物形象、文章主旨等方面分析从情节安排的角度来看以“匠心”为题设置了悬念让读者思考何为“匠心” 这样能激发读者的阅读兴趣文章内容上“匠心”可以说是概括了文章的主要内容因为无论是小木匠设计的担子还是小絮选择的时机都体现了小木匠和小絮的独特“匠心” 人物形象上以“匠心”为题既体现了小木匠做家具的别具“匠心” 又体现了小木匠和小絮为了见大林特意安排见面过程的别具“匠心” 体现了二人富有创造性的性格特征文章主旨上大林家的家具销路不好文章通过叙述小木匠独具“匠心”设计的家具受到消费者欢迎体现了走创新之路才是走出困境获得发展的有效途径的主旨据此即可组织答案六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.《滕王阁序》第2、3段是著名的写景段落请用自己的语言把这幅“晚秋暮色图”的美景描述出来【答案】（1）色彩变化之美文章不惜笔墨浓墨重彩极写景物的色彩变化如“飞阁流丹”中的“流丹” “层峦耸翠”中的“耸翠” “青雀黄龙之舳”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷摇曳生辉尤其“潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫”一句不囿于静止画面色彩着力表现水光山色之变化上句朴素淡雅下句设色凝重这两句是被前人誉为“写尽九月之景”的名句（2）远近变化之美作者采用恰当的方法由近及远构成一幅富有层次感和纵深感的全景图“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物是近景“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽是中景“云销雨霁”以下则是水田浩渺的远景这种写法是《滕王阁序》写景的最突出特点体现了作者立体化的审美观人在景中景中有人（3）上下浑成之美“层峦耸翠”四句借视角变化使上下相映成趣天上地下城里城外相与为一不可分离体现了作者整齐划一的审美观而“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”更是写景名句水天相接浑然天成构成一幅色彩明丽的美妙图画（4）虚实相衬之美“渔舟唱晚”四句凭借听觉联想用虚实手法传达远方的景观使读者开阔眼界视通万里实写虚写相互谐调相互映衬极尽铺叙写景之能事【解析】本题要求学生理解文本内容的能力解答时要结合《滕王阁序》这篇课文进行具体分析重点理解文本内容题目已经明确了“2、3段” 我们可以从色彩变化之美、远近变化之美、上下浑成之美、虚实相衬之美等角度进行具体阐释结合文本中的“飞阁流丹”“青雀黄龙之舳”“层峦耸翠”“山原旷其盈视”“鹤汀凫渚”“渔舟唱晚”等方面的内容进行具体阐释即可10.作家毕飞宇谈《红楼梦》里的人物关系时说“这个关系有一个专有名字叫宗亲它属于中国你要想真正了解我们的历史和我们的社会结构不了解宗亲关系是不可以的正因为如此我一直建议年轻人去读《红楼梦》尤其是独生子女你不读《红楼梦》你就不会懂得中国的宗亲你就无法懂得中国的社会为什么会是‘人情社会’ 你就没法认识‘人情社会’的温暖和‘人情社会’的邪恶”请就“《红楼梦》中‘人情社会’的温暖和邪恶”这一话题谈谈你的认识【答案】《红楼梦》中贾宝玉与家政的关系便能体现“人情社会”的温暖和邪恶“邪恶”体现在贾政用封建礼教强制压迫宝玉的思想让生性自由的宝玉去读书入仕以延续大家族的在社会上的势力和地位在宝玉做出了出格的行为后便将他毒打一顿体现了封建社会父亲对儿子的无情的压迫与限制温暖体现在贾政对宝玉有时候也很疼爱试才题答对时他以笑声表达对儿子的赞许打完宝玉后他也心生后悔向贾母请罪并关注宝玉的伤情体现了父子之间的爱具有人情的温暖【解析】解答本题首先要熟悉《红楼梦》的情节内容特别是人与人之间的关系然后选择自己熟悉的情节从“温暖”和“邪恶”两个角度进行阐释如《红楼梦》中刘姥姥她是个寡妇只靠两亩薄田度日在《红楼梦》中见证了贾府兴衰荣辱的全过程刘姥姥一进荣国府刘姥姥小心谨慎打通关节与赫赫有名的金陵大户建立关系二进荣国府刘姥姥左右逢源装疯卖傻演绎着一位公关人士的成功之道这里或多或少地透露刘姥姥人性的自私“邪恶”的一面但是贾府被抄以后她去狱神庙探望凤姐凤姐就拜托她一定要把巧姐找回来最终日后巧姐被舅舅卖到妓院的时候刘姥姥勇敢机智地救了巧姐体现了刘姥姥善良、能干、很重情义“温暖”的一面也及其感人只要合情合理皆可。
2021-2022年高中语文 单元综合检测(三)(含解析)粤教版必修3
2021-2022年高中语文单元综合检测（三）（含解析）粤教版必修3一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是( )A．辟．谣/鞭辟．入里恫吓．/杀鸡吓．猴参．劾/参．透机关B．躯壳．/甲壳．动物划．价/划．一不二档．次/安步当．车C．果脯．/惊魂甫．定翘．楚/翘．首而望剽．悍/骠．勇善战D．提挈．/锲．而不舍阆．苑/琳琅．满目洗濯．/擢．发难数解析：选B。
B项，分别读qiào，huà，dànɡ。
A项，分别读pì，hè/xià，cān；C项，分别读fǔ，qiáo，piāo/piào；D项，分别读qiè，lànɡ/lán ɡ，zhuó。
2．下面语段中，画线的词语使用不．恰当的一项是( )当年他常来我们宿舍下围棋，下完就惬意地数落我，因为他总会赢。
不过总的来说，他是温文尔雅的君子。
别人常常对任何事信口开河，他则沉稳多思，那时我就发现，当我们谈到什么时，他总是深思熟虑，随时凝练自己的判断和见解。
他苦读不辍，对发硎新试的知识永远敏感。
A．温文尔雅B．信口开河C．深思熟虑D．发硎新试解析：选D。
“发硎新试”，硎，磨刀石。
像新磨的刀那样锋利。
比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
使用对象错误。
A项，“温文尔雅”，温文，态度温和，有礼貌；尔雅，文雅。
形容人态度温和，举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性，做事没有闯劲；B项，“信口开河”，比喻随口乱说一气；C项，“深思熟虑”，反复深入地考虑。
3．下列各句中没有语病的一句是( )A．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧反映了受众对语言的新期待。
亲切、平民、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。
B．1月29日，被誉为“中国网坛一姐”的李娜获得xx年澳大利亚网球公开赛女单亚军，这一成绩填补了中国网球在世界网球大满贯赛事上的历史。
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第三单元达标检测(满分120分,时间120分钟)一、(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )。
A.瘦削．/剥削．给．予/自给．自足鲜．见/鲜．为人知B.挑．拨/轻佻．荷．花/不堪重荷．横．竖/飞来横．祸C.沉闷．/闷．热脉脉．/一脉．相承着．陆/着．重指出D.重．聚/重．听提供．/供．不应求连累．/罪行累．累解析:读音分别为:A项,xuē,jǐ,xiǎn;B项,tiǎo/tiāo,hé/hè,héng/hèng;C项,mèn/mēn,mò/m ài,zhuó;D项,chóng/zhòng,gōng,lěi。
答案:B2下面语段中加点的成语,使用错误的一项是( )。
电影《苏乞儿》不仅展示了亦真亦幻．．．．的3D功夫,周杰伦一人分饰二角的醉仙,更是跟苏乞儿有段漂亮的“醉拳”切磋,正是这一段使苏乞儿领悟了醉拳真谛,成为醉拳宗师。
而这一段醉拳的动作设计,故弄玄虚．．．．,相当有新鲜感。
．．．．,出神入化．．．．,加入了街舞的元素,使动作刚柔并济A.亦真亦幻B.故弄玄虚C.刚柔并济D.出神入化解析:B项,“故弄玄虚”指故意玩弄使人迷惑的手段,不合语境。
答案:B3下列各句中,没有语病的一句是( )。
A.大力开展海外华文教育,对于传承和弘扬中华文化,保持华侨华人的民族特性,以及与祖国的联系和感情,推动中国走向世界,具有非常重要的意义。
B.在世界经济衰退的背景下,居高不下的失业率带来的沉重压力,使得一些国家短视地寻求保护主义对策,竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。
C.由于经济落后且国家政局不稳,海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造,所以,不少水泥砖房都建造在斜坡上。
太子港市长曾表示,海地60%的建筑物属于“豆腐渣”工程。
D.由于没有取得实质性成果,哥本哈根或许不能像京都一样被隆重载入人类应对气候变化的史册,但在如何开展减排的机制上,各国有了一定的共识。
解析:A项,搭配不当,“保持”与“感情”动宾搭配不当;B项,成分残缺,缺少宾语中心语,应为“保住日益减少的工作‘岗位’或‘机会’”;C项,不合逻辑,“所以”前后间没有因果关系。
答案:D4(2011·广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )。
①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞,必然是符合语法规律的。
A.④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②解析:根据语句逻辑关系排序,“语言”——“使用语言”——(讲究)“修辞”——“语法”。
答案:A二、阅读下面的文字,完成第5~8题。
(24分)孕妇和牛铁凝孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。
午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和。
孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在。
当它拐进麦地歪起脖子啃麦苗时,孕妇唤一声:“黑,出来。
”黑是牛的名字。
黑迟迟不肯离开麦地,孕妇就恼了:“黑!”她喝道。
孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子。
黑也怀了孕啊,孕妇想。
但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑做伴。
她和它好像有点儿同病相怜,又有点儿共同的自豪感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。
回来时,孕妇也没骑黑,走快走慢由着黑的性儿,当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声:“黑——呀!”她夸张地拖长声,把黑弄得挺惊愕,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。
孕妇乐了,平原顿时热闹起来。
远处,依稀出现了三三两两的黑点,是那些刚放学归来的孩子。
孕妇累了,在路边一个巨大的石碑上坐下来,黑又信步去了麦地闲逛。
这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。
石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。
碑上刻着一些文字,个个如同海碗大小。
孕妇不识字,他曾经问过丈夫那是些什么字。
丈夫也不知道。
丈夫说:“知道了有什么用?一个老辈子的东西。
”孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个。
这次她挪开了,小心地坐在碑的边沿。
她弄不明白为什么她要这样,从前她歇脚,总是一屁股就坐上去。
那么,原因还是胸膛下面这个肚子吧。
孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。
孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。
若是孩子也问起这碑上的字,她不能够说不知道,她不愿意对不起孩子。
可她实在不认识这碑上的字啊。
放学的孩子们走近了,她叫住一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔。
孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去。
她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。
孕妇将白纸平铺在石碑上。
当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易,她的手很巧,却支配不了手中这杆笔。
她努力端详着那陌生的大字,然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。
她描画着它们,心中揣测它们是什么意思,又不由得感叹:字是一种多么好的东西啊!夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久了。
她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时地发着抖。
可她不能停笔,她的心不叫她停笔。
她长到这么大,还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。
不知何时,黑已从麦地返回,卧在孕妇的身边。
它静静地凝视着孕妇,脸上满是驯顺,像是守候,像是鼓励。
孕妇终于完成了她的劳作。
在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个,她的白纸上那个也落着十七个:忠敬诚直勤慎廉明和硕贤怡亲王神道碑纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳。
可它们毕竟是字。
有了它们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面。
孩子终归要离开孕妇的肚子,而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。
每个人的心中,多少都立着点什么吧。
孕妇将她劳作的果实揣进袄兜,捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程。
黑却执意不肯起身,它换了跪的姿势,要主人骑上去。
“黑——呀!”孕妇怜悯地叫着,强令黑站起来。
孕妇和黑走在平原上,像两个相依为命的女人。
黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠,她不住地抚摸它,它拿脸蹭着她的手。
一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。
她很想对人形容心中这突然的发热。
她永远也形容不出,心中这种情绪就叫做感动。
“黑——呀!”孕妇在黑暗中小声嘟囔,声音有点颤,宛若幸福的呓语。
5下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )。
(4分)A.由于历史的原因,巨大的石碑被推倒了,村民们拿它做歇脚的坐物,也算是发挥了它的作用。
B.孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人,她本来是可以叫会写字的人帮她写的。
C.孕妇努力描画石碑上的字,这些字给了孕妇无限的希望和寄托,她认为只有这样才有资格与将要出世的孩子见面。
D.孕妇在黑暗中小声地嘟囔,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松。
解析:A项,考查对石碑的历史以及石碑上的文字的理解。
石碑被粗暴的年轻人推倒,暗示了传统文化曾经不被尊重。
而推倒后的石碑如今在路旁供路人歇脚,这只是它最低级的作用,只有在孕妇那里才将它更重要的价值体现出来,所以该项表述不完整。
B项,是对孕妇形象的把握和对孕妇行为所作的心理分析。
孕妇在回来的路上萌发写字的愿望,是基于她对孩子的强烈的责任感,她不是因为害羞不敢找那些放学的孩子来帮她,作者是想通过她写字这一具体的行为来表现她对文化知识的强烈渴望与尊重。
D项,是对小说情节的理解和概括。
孕妇在黑暗中嘟囔,实际上,是那一刻她被自己描画字的行为所感动,为怀孕的母牛给自己的慰藉所感动,与回家路的漫长无关,与老牛一路的相伴无直接关联。
答案:C6小说中的孕妇具有什么样的性格?请简要概述。
(6分)解析:对于孕妇这一人物形象的把握,主要借助于她本人的言行描写和内心描写。
通过孕妇一路对母牛的关心和体贴,可表现出孕妇的善良。
通过她对母牛啃麦苗行为的轻叱,表现了她的道义心和温顺的性格,在她身上,散发着中国女性的传统美德。
而孕妇艰难地描画石碑上的字的细节,说明她不仅做事认真仔细,对孩子也有责任心。
而文中先后出现的大量的内心活动的描写,尤其是当放学的孩子出现后,引发她对自己未出世孩子未来生活的联想,表明了她对未来抱有美好的向往和期待。
参考答案:(1)具有善良、温婉等传统的女性美;(2)有责任心,做事认真;(3)对人生抱有美好的向往和期待。
7牛在小说中有什么样的作用?请简要分析。
(6分)解析:小说的标题是“孕妇和牛”,很显然,作者将牛的形象放到了重要的位置。
首先,在小说中,牛和孕妇一样,身体里都孕育了新的生命,她们一块儿腆着骄傲的肚子走在回家的村路上,这样的情景是很感人的,作者以此来强化“怀孕”这一行为对于女性生命的重要意义。
其次,回家的路是寂寞漫长的,这一路上,牛与人之间相互照顾,相互关心体贴,让孕妇感到了温暖和感动,她们之间的关系是和谐的、亲昵的、平等的。
最后,孕妇对于石碑上的字的强烈兴趣及其描画字的行为,作者恰恰通过牛作为动物形象,来反衬出人与动物之间的差异,表明了人是理性的动物,具有自我追求的意识,而牛是不可能做到的。
参考答案:(1)通过怀孕的牛与孕妇形象的并置,凸显孕育新生命的幸福与喜悦;(2)通过牛与孕妇之间的亲昵行为,表现人与动物之间的温馨和谐;(3)通过牛的形象描述,反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。
8孕妇并不认识石碑上的字,也不会写字,却十分努力地描画着它们,后来还感叹:“字是一种多么好的东西啊!”小说这样来写孕妇,有人认为让人感动,也有人认为有些做作。
你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。
(8分)解析:只要能提出明确的观点或见解,并展开论述,并言之成理即可。
参考答案:观点一:这样写让人感动。
①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求,虽然她不识字,但这不影响她对文化的尊重;②揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感,在她看来,学会认这几个字,将来就不担心孩子的提问了;③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性,也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。
观点二:这样写有些做作。
①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要,而不只是路边一块废旧的石碑;②孕妇自己不会写字,想临摹石碑上的字,可以请放学的孩子帮忙,不必那么费劲,非要自己描画;③作为未来的母亲,孕妇识不识字,其实都不影响她对孩子的责任与爱。
三、阅读下面的文字,完成第9~12题。
(24分)溜索阿城一个钟头之前就听到这隐隐闷雷,初不在意。
雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。