折纸活动课教案
幼儿园中班手工教案《折纸飞机》
幼儿园中班手工教案《折纸飞机》教案主题：折纸飞机适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）教学目标：1. 学习几种简单的折纸方法，增强手眼协调能力。
2. 了解飞机的相关知识，并了解它的运作原理。
3. 提高团队合作精神，并增加学生之间的交流和互动。
教学准备：1. 收集不同大小和颜色的纸张。
2. 确保每个幼儿都有一份材料。
3. 打印飞机模板。
4. 准备一份行为表扬，以奖励学生的合作精神，以及他们制作的飞机质量。
教学过程：1. 温馨导入：与幼儿谈论折纸飞机，让他们分享他们飞过的飞机和体验。
2. 介绍飞机：向幼儿介绍飞机并特别强调其后推力和流线型设计。
3. 演示折纸方法：将纸张展开，然后向幼儿演示如何将其叠成飞机形状。
示范方法如下：① 将纸张折成准确的半基本角度。
② 向内折叠拼花钳位。
③ 把拼花钳位展开。
④ 把两侧的1/3边折向中心。
⑤ 将2个三角区域已折好点对准，向下压。
4. 学生练习：为了帮助学生更好地理解折纸技巧，让他们逐步操作，生动实践，自己做自己飞。
5. 小组合作：指导学生分成小组，让他们协同合作，开始火车游戏。
设置比赛规则，两组之间的比赛，看哪组飞行距离更远，飞行时间更长。
6. 团队活动：为了加强团队的合作以及交流互动，让学生们一起制作一个大型飞机，并展示他们的成果。
教师应即时评估团队表现，给出反馈和行为表扬。
7. 结束总结：通过总结活动，第一时间给学生展示自己的工作成果，并分享他们的感受和经历。
教学注意事项：1. 保证纸张细腻，选择平滑的面纸。
2. 确保学生有足够的时间来了解和吸收课程内容。
3. 教师应给予积极的反馈和鼓励，着力培养学生的自信和独立性。
4. 课后鼓励学生运用自己的创造力和想象力不断探索，提高折纸飞机质量。
5. 应切记幼儿的安全问题，教师需要时刻密切关注学生。
教学评价：本课程旨在帮助学生了解如何制作折纸飞机及其基本原理。
通过教学活动，学生学会了几种不同的折纸技能，并从中得到了满足。
同时，学生还通过参与小组活动和合作训练，提高了他们的社交能力。
大班手工青蛙折纸教案
大班手工青蛙折纸教案大班手工青蛙折纸教案【篇一：中班折纸活动：青蛙】案例1中班折纸活动:青蛙一、活动目标1. 复习双三角折法，通过活动掌握纸青蛙的简单折法，并对其进行装饰。
2．继续学习看折纸步骤图完整作品，巩固折、压的技能。
3. 培养耐心细致的学习态度及对青蛙的保护意识。
二、活动准备1、物质准备：自制教学背景图，青蛙范品，青蛙折纸步骤图一份，幼儿折纸、水彩笔每人一份。
2、经验准备：幼儿会折双三角形，能看懂基本的折纸符号。
三、活动过程1、教师出示背景图，引起幼儿的兴趣。
师：画面上都画了些什么？谁生活在这里，它长什么样？师：青蛙是怎么叫的？它吃什么？小结：在美丽的池塘里，有一只青蛙，它每天在捕捉害虫，既辛苦又孤单，它多么希望有更多的同伴。
让我们折一些青蛙去陪它，帮它捉害虫好吗？2、教师讲解示范折青蛙，幼儿观察。
（1）教师出示已折好的青蛙，将它拆开给幼儿看，知道它是由一张正方形的纸折成的。
师：谁发现了折青蛙需要一张什么形状的纸？师：以前我们折双三角时要注意什么？（2）教师出示步骤图，幼儿观察，尝试折青蛙。
师：看着步骤图你们会折青蛙吗？试一试吧。
（3）交流、探讨折青蛙的要点。
师：刚刚在折青蛙的时候你们有什么困难？哪一步有问题？师：谁有什么好方法?(4)教师分步骤折叠青蛙，边讲解边示范。
师：青蛙有几条腿？分别长在哪里？怎么折出前后？3、教师交代要求，幼儿再次看步骤图折青蛙，教师巡回指导。
要求：（1）按照步骤图的顺序折，折的时候注意角对角，边对边，对齐压平折，纸要平整。
（2）折好后，用水彩笔装饰青蛙。
（3）注意卫生，爱惜纸张。
4、将幼儿折好的作品粘贴在背景图上，共同欣赏和交流。
师：让小青蛙们都到池塘里来玩游戏吧，让它们共同来捉害虫吧！师：青蛙朋友在一起会说些是什么呢？师：青蛙是我们的好朋友吗？为什么？我们要怎么保护它呢？活动延伸建议幼儿回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习和巩固折法，一方面可以增进家庭亲情。
幼儿园折纸课教案8篇
幼儿园折纸课教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园折纸课教案8篇教案需要灵活性，以适应不同学生的需求和学习风格，教案应该考虑到学生的情感和社会发展，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园折纸课教案8篇，供大家参考。
折纸小班教案20篇
折纸小班教案20篇第1篇教案活动目标：1、把握双三角的折法。
2、进展幼儿手眼协调力量，能较匀称地将左右两个角向同一方向折叠。
活动预备：活动前带幼儿观看青蛙形状，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。
活动过程：1、启发引导幼儿总结青蛙形状特点。
师：青蛙的头和身体象一个什么外形?幼：三角形。
师：青蛙有几条腿。
幼：青蛙有四条腿。
师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。
师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。
2、出示大范例，引导幼儿观看范例中前后腿的折法。
师：教师观看青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看教师的纸青蛙和你们观看的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用其次层向下折出来的。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的”折法。
A：引导幼儿先进展两次对边折。
B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。
C：反面同样。
D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。
E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。
鼓舞幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮忙幼儿把握重点，体验胜利感。
4、嬉戏《青蛙赛跑》A、将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。
B、引导幼儿找身边的同伴进展竞赛。
5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。
咱们把它们放到池塘里，让它们休息。
小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。
6、喝水环节中，教师口头帮忙幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进展讲评。
7、活动自然完毕。
活动完毕：小朋友回家教父母折青蛙进展嬉戏，一方面复习，增进家庭亲情。
第2篇教案教学过程调动了幼儿的积极参加。
每个幼儿都能完成一件手工作品。
幼儿之间能相互合作，又能培育了幼儿的团结协作精神。
幼儿园折纸的教案(实用13篇)
幼儿园折纸的教案（实用13篇）幼儿园折纸的教案第1篇活动目标:1．引导幼儿认识不同的制作材料，尝试运用这些材料进行粘贴，激发幼儿在对美工活动的兴趣。
2．培养幼儿探索材料的能力。
3．发展幼儿手部肌肉的灵活性。
活动准备：1．知识经验准备：（1）已会使用双面胶（2）折过扇子、弹簧，会正反两面折2．教学具准备：（1）教师做好的瓶宝宝一个（2）材料：a彩纸：条状、原形、三角形、不规则形，小脚丫形、小手形。
b矿泉水瓶子人手一个c人手一个胶棒、双面胶一组三个活动过程：一．导入活动，激发幼儿兴趣。
教：今天李老师给小朋友请来一位小客人，他长的特别漂亮。
小朋友们想看吗？幼：想二．出示“瓶宝宝”教：小朋友们好，我是瓶宝宝，很高兴认识你们。
请你们看看我都是用什么做成的呢？幼：纸、瓶子教：哦，那你们可真聪明，一下子就看出来了，那你们想不想也做一个比老师更漂亮的瓶宝宝呢？幼：想三．教师引导幼儿自由探索材料，寻找相应的器官教：现在我想请小朋友看着瓶宝宝，去找一找你们的小筐里，那个图形可以做宝宝的小脸？幼：圆形教：真棒！再找找，哪个图形可以做瓶宝宝的帽子？幼：三角形，梯形（引导幼儿发现一些不规则的图形也可以做帽子）教：现在，我要请小朋友仔细地看看瓶宝宝，找一找她的小胳臂和小腿是什么形状的？幼：长条形的教；恩，你们真聪明！就是这个彩条，可是它怎么和瓶宝宝的小胳臂、小腿不一样呢？谁能告诉我哪不一样？幼：彩条是直的，瓶宝宝身上的是弯的教；哦，真棒！瓶宝宝身上的彩条是弯的，是曲曲折折的，象我们以前叠过的弹簧一样，对吗？幼：对教：那好，待会我们做的时候，就要把彩条变一下身，也让它变成小弹簧，这样瓶宝宝的才能站起来，你们看，是吗？（做比较）幼：是教：那还有一个重要的东西，就是宝宝的身体，你们看我们要把刚才小朋友说的那些图形跟这个瓶子用双面胶粘在一起，才能变成一个漂亮的瓶宝宝。
下面小朋友开动手做吧四．幼儿操作，教师个别指导五．欣赏孩子的作品，投放到区角幼儿园折纸的教案第2篇一、设计意图幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。
大班折纸 宝塔教案
大班折纸宝塔教案教案标题：大班折纸宝塔教案教学目标：1. 培养学生动手能力和创造力，通过折纸活动培养学生的空间想象力。
2. 通过折纸活动，培养学生的观察力和耐心，提高他们的集中注意力。
3. 通过折纸活动，帮助学生理解和掌握几何形状和空间关系的概念。
教学准备：1. 大班教室，准备足够数量的彩色纸张和剪刀。
2. 准备示范宝塔的折纸模型。
教学过程：引入：1. 向学生展示一座宝塔的图片，并引导学生观察宝塔的形状和特点。
2. 提问学生，询问他们对宝塔的认识和了解。
主体：1. 向学生展示折纸模型，解释折纸的基本步骤和技巧。
2. 分发彩色纸张给每个学生，并引导他们按照示范模型开始折纸活动。
3. 在学生进行折纸活动时，教师巡视并指导学生正确的折叠方法。
4. 鼓励学生尝试不同的颜色和纸张进行折纸，以展示他们的创造力。
巩固：1. 学生完成折纸活动后，邀请他们展示自己的宝塔作品。
2. 教师和其他学生一起欣赏和赞赏每个学生的作品。
3. 引导学生互相交流，分享他们的折纸经验和感受。
拓展：1. 鼓励学生尝试折叠其他几何形状的折纸作品，如立方体、圆锥体等。
2. 提供更复杂的折纸模型给有兴趣的学生，挑战他们的折纸能力。
评估：1. 观察学生在折纸过程中的参与度和专注度。
2. 评估学生的折纸作品，包括准确性和创造力。
教学延伸：1. 在课后，鼓励学生继续进行折纸活动，尝试更多的折纸模型。
2. 教师可以组织学生之间的折纸比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和兴趣调整教学内容和难度。
2. 在教学过程中，教师要注重引导学生的思考和创造，而不仅仅是简单的模仿。
大班东南西北折纸课程教案
大班东南西北折纸课程教案教案标题：大班东南西北折纸课程教案教学目标：1. 通过折纸活动，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
2. 学习和认识东南西北四个方向的概念。
3. 提高幼儿的观察力和集中注意力。
教学准备：1. 折纸纸张和彩色铅笔。
2. 东南西北的图示或标识物。
3. 与东南西北相关的图片或故事书籍。
4. 黑板或白板。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察教室或户外环境，指出东南西北四个方向，并解释它们的含义和方位。
2. 展示东南西北的图示或标识物，并鼓励幼儿尝试模仿。
主体活动：1. 向幼儿展示如何折纸成方形，并解释每个步骤。
2. 让幼儿跟随指导，自己折纸成方形，并鼓励他们在纸上涂鸦或绘画，以增加趣味性。
3. 将折好的纸方形放在幼儿面前，提问：“纸的哪一边是东？哪一边是南？哪一边是西？哪一边是北？”帮助幼儿理解方向的概念。
4. 通过与幼儿互动，引导他们将纸方形按照正确的方向放置，例如东边朝向右边，南边朝向下方等等。
5. 引导幼儿观察和描述纸方形的不同方向，例如东边是红色，南边是蓝色等等。
拓展活动：1. 展示与东南西北相关的图片或故事书籍，向幼儿介绍与方向有关的知识。
2. 给幼儿一些简单的指令，让他们根据方向前进或转向，例如：“向东走两步，向南转身”等等。
3. 在室内或户外设置方向标识，让幼儿在游戏中运用所学的方向概念。
结束活动：1. 回顾所学的东南西北的概念和方向。
2. 鼓励幼儿展示他们折纸成方形的成果，并与他们分享自己的创意。
评估方式：1. 观察幼儿在折纸过程中的参与程度和动手能力。
2. 监听幼儿在活动中对东南西北概念的理解和描述。
3. 评估幼儿在游戏中运用方向概念的能力。
教学延伸：1. 在日常生活中，鼓励幼儿观察和描述不同方向的事物，例如家中的窗户朝向、树木的生长方向等等。
2. 制作更复杂的折纸形状，例如飞机、动物等，让幼儿运用所学的方向概念进行创作。
注意事项：1. 确保折纸活动的材料安全，避免幼儿误食或受伤。
大班手工教案20篇折纸
大班手工教案20篇折纸（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班手工折纸教案
大班手工折纸教案第一篇：大班手工折纸教案手工折纸教案：鱼活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。
活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开……活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、“海底世界”的背景图。
活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的“鱼”画上眼睛、鱼鳞，然后贴在“海底世界”画面上。
6、欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。
2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。
活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。
活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。
活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。
活动过程开……活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。
2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。
活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。
活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。
活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。
活动过程开始部分一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。
（幼儿以已有经验交流）基本部分一、教师折纸示范：1．教师播放课件，并示范折纸。
⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；⑴把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；⑴把纸翻过来，把四个角往中间折；⑴再翻一次纸，把四个角往中间折；⑴把纸翻过来，把四个角打开，压平；⑴将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。
折纸船中班教案5篇
折纸船中班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!折纸船中班教案5篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，制定差异化的教案能够满足不同学生的学习需求和学习能力，下面是本店铺为您分享的折纸船中班教案5篇，感谢您的参阅。
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小学一年级活动实践课教案
教学目标：
通过教一年级同学折叠小狗和小螃蟹，来让他们感受对小动物的可爱，这不仅丰富了孩子们
的知识，而且使他们展开了想象的翅膀，培养了他们勇于创造的精神，发展了他们的创造力。
教学重难点：
折纸的过程
教学用具：
一张白纸，一把剪刀，彩笔
教学过程：
1. 教师展示已经折叠成功的折纸图形，让学生猜是什么图形。
师：这是什么图形
生：小狗和小螃蟹
师：你们喜欢它们吗？什么地方让你们喜欢呢？
生：…….
师：它们是人类的朋友，我们要爱护小动物。现在来开始折纸了。