【01】培训学校突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案通用五篇
学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2,完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导应急领导小组成员组长：**副组长：**成员：**及各班主任严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在教育主管部门的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
培训机构公共卫生事故应急预案
一、总则1.1 编制目的为有效预防和应对培训机构可能发生的公共卫生事故，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
1.2 编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合培训机构实际情况，制定本预案。
1.3 适用范围本预案适用于培训机构内发生的各类公共卫生事故，包括但不限于传染病疫情、食物中毒、火灾等。
二、组织机构及职责2.1 应急指挥部成立培训机构公共卫生事故应急指挥部（以下简称“指挥部”），负责公共卫生事故的应急处理工作。
2.1.1 指挥部组成- 指挥长：培训机构主要负责人- 副指挥长：相关部门负责人- 成员：相关部门负责人、卫生防疫部门代表、专家等2.1.2 指挥部职责- 组织、指挥、协调公共卫生事故的应急处理工作；- 审议、批准应急处理方案；- 负责应急物资、经费的调配；- 向上级部门报告事故情况。
2.2 应急小组根据事故类型，成立相应的应急小组，负责具体事故的应急处理工作。
2.2.1 小组组成- 组长：由相关部门负责人担任- 成员：相关部门工作人员、卫生防疫部门代表、专家等2.2.2 小组职责- 制定具体事故的应急处理方案；- 组织实施应急处理措施；- 协调相关部门、人员开展应急工作；- 向指挥部报告事故处理情况。
三、预防与预警3.1 预防措施3.1.1 加强宣传教育定期开展公共卫生知识宣传教育，提高师生对公共卫生事故的认识和防范意识。
3.1.2 完善设施设备确保培训机构内卫生设施、消防设备等完好，定期进行维护和检查。
3.1.3 加强食品卫生管理建立健全食品卫生管理制度，确保食品安全。
3.1.4 加强传染病防控定期开展传染病防控工作，做好疫苗接种、健康教育等工作。
3.2 预警机制3.2.1 预警信息来源- 卫生防疫部门发布的传染病疫情信息；- 食品药品监管部门发布的食品安全信息；- 媒体报道的公共卫生事故信息。
3.2.2 预警信息处理- 及时收集、分析预警信息；- 对可能发生的公共卫生事故进行风险评估；- 启动预警响应。
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文(三篇)
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文校园公共卫生事件是指在校园范围内突发的疾病传播、事故或其他与公共健康相关的突发事件。
为了保障师生的生命安全和身体健康，校园需要制定一份应急处理预案，以便在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
下面是一份关于校园公共卫生事件应急处理预案的模板。
第一部分：前期准备1.明确责任人和组织机构：确定校内负责应急处理的领导人和相关部门。
责任人需要具备相关知识和经验，并与政府部门建立密切联系。
2.建立应急处置团队：成立应急处置团队，包括医疗保健专业人员、教育工作者、学生和家长代表等，确保有足够的人员资源。
3.制定详细的应急预案：编写详细的校园公共卫生事件应急处理预案，包括预警机制、应急响应流程和资源调配等方面内容。
第二部分：应急响应机制1.预警机制：建立有效的监测和预警机制，及时获取公共卫生事件的相关信息。
监测的对象包括校内外的疾病传播情况、学生健康状况等。
2.应急响应级别：根据事件的严重程度和传播范围，确定不同的应急响应级别，分级分类处理。
3.启动应急响应：一旦发现校园公共卫生事件，及时启动应急响应，通知相关人员、组织召开紧急会议，制定应对措施。
第三部分：应急响应流程1.筹备阶段：组织召开紧急会议，明确任务和分工，调配必要的人员、设备和物资。
建立协调机制，确保各部门间的信息共享和快速决策。
2.调查和报告阶段：迅速展开疫情调查，确定病原体、传播途径和患者情况等。
及时向上级部门报告疫情情况，配合政府相关部门展开调查和处理。
3.隔离和治疗阶段：全面隔离患者和疑似病例，严禁外出；及时将病例送往医院进行治疗。
适时对人员进行体温测量和病毒核酸检测，进行相关疫苗接种等防控措施。
4.宣传和教育阶段：进行校园公共卫生宣传和教育，提高师生的健康意识，加强个人防护和卫生习惯的养成。
5.清理和消毒阶段：对校园内的公共场所、教室、食堂、宿舍等进行及时清理和消毒，确保环境卫生和学生的健康安全。
第四部分：资源调配与支援1.物资储备：做好防护用品、消毒药品、医疗设备等方面的物资储备，确保足够的供应。
学校突发公共卫生的事件应急预案
学校突发公共卫生的事件应急预案学校突发公共卫生的事件应急预案13篇在日常学习、工作或生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，就常常需要事先准备应急预案。
写应急预案需要注意哪些格式呢？下面是店铺帮大家整理的学校突发公共卫生的事件应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校突发公共卫生的事件应急预案篇1为了提高学校预防和控制突发安全事件的处置能力和水平，指导和规范各类突发安全事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，特制定学校突发安全事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识和自我防护能力。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在镇政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理1.根据县政府和教育主管部门的突发安全事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
学校公共卫生事故应急预案（精选5篇）
学校公共卫生事故应急预案（精选5篇）学校公共卫生事故篇1为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分[本文来自]解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。
培训学校突发公共卫生事件应急预案
培训学校突发公共卫生事件应急预案(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--培训学校突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理我校新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件，提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制，确保全校师生员工的人身健康和生命安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，特制定本预案。
一、基本原则1、统一指挥，妥善应对。
学校成立新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组，统筹、指导、调度我校应对新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的处置工作。
一旦发生疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应付，处置果断，最大程度降低突发公共卫生事件的破坏性。
2、分类管理。
学校将师生员工进行分类管理:教学由校长负责学生线，后勤与保卫由教务负责。
发生新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件后，第一时间报告学校校长，启动内部应急预案。
学校在属地、党委和政府的统一领导下，按预案开展工作。
校长作为突发公共卫生处置的“第一责任人”，发生新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件后，第一时间向防疫部门和县教育局报告。
3、从严从紧，抓小抓早。
在全国未解除新型冠状病毒感染肺炎警报期间，凡是师生出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的，均要作为新型冠状病毒感染可疑症状，不论涉及多少人员，均要第一时间启动应急预案，暂时隔离疑似人员和密切接触人员,并协调医疗疾控部门迅速确诊疑似人员是否感染新型冠状病毒。
根据确诊情况再采取相应措施。
4、系统联动，群防群控。
突发情况发生后，防控领导小组负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面。
各工作组各成员要主动作为，相互配合,不留空档，形成系统联动、群防群控的工作格局。
特别要紧密依靠卫健和疾控部门，主动接受其专业指导和业务指挥。
学校公共卫生类突发事件应急预案（精选7篇）
学校公共卫生类突发事件应急预案（精选7篇）学校公共卫生类突发事件应急预案1突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
为预防突发公共卫生事件的发生，特制定本预案：一、健全领导机构，明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组，副组长为孟菊根，组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。
组长徐玉兰职责：负责召集领导小组会议，部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。
负责指挥现场抢救、处置，向上级相关部门汇报、报警，接待上级来人及应对新闻媒体。
副组长孟菊根职责：分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
协助组织、指挥现场抢救、处置、报警，负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。
组员职责：具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故的危害和损失减少到最低程度。
具体落实到个人为：周瑞：协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。
余金辉：负责安排好其他学生，接待学生家长及其他到场群众，维持现场秩序。
龚秋月：协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。
沈利君：负责联系抢救车辆、器具，安排运送患病师生到医院救治，并做好相关服务工作。
二、学校建立传染病疫情报告的监测网络，指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）。
学校疫情报告人为董铜铃。
疫情报告人必须有强烈的责任心，具有一定的传染病防控相关知识。
学校传染病疫情监测报告网络的组成：校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。
学校疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；4、负责指导全校学生的晨检工作。
学校突发公共卫生事件应急处理预案
学校突发公共卫生事件应急处理预案1. 简介本预案为学校突发公共卫生事件的应急处理方案，致力于保障师生健康安全。
公共卫生事件包括但不限于传染病爆发、食品中毒、环境污染等突发事件。
2. 目标确保学校突发公共卫生事件的应急处理措施得当，有效遏制危害，减少人员伤亡，保护师生健康。
3. 应急预案流程1.接到事件报告：学校管理人员及时接到卫生事件报告应立即启动应急预案。
2.事件评估与响应：快速评估事件的严重程度和危害范围，并根据评估结果制定相应应对措施，包括但不限于疏散、隔离、紧急救护等。
3.人员组织与协调：根据事件的具体情况，协调相关部门、教职员工、学生家长等人员参与应急处理工作，并明确各方责任与职责。
4.信息发布与通知：及时向师生、家长、相关部门发布事件通知，包括危险程度、危害范围、应对措施等，并采取适当方式进行紧急通知，如短信、微信群等。
5.协助救援与支持：与卫生部门、公安、医院等相关机构紧密合作，提供必要的协助和支持。
6.事件后续处理：事件处理结束后，组织安全评估与总结，及时完善应急预案，完善防控措施，以防止类似突发事件再次发生。
4. 应急设备与资源•灭火器、灭火器器械等消防设备和灭火器材•急救药箱、急救设备、医疗器械•紧急通讯设备和应急广播设备•监控设备和安全防护装备•紧急疏散通道和应急出口标志5. 应急培训与演练为了保证应急处理的高效性，学校将定期组织应急培训与演练活动，包括但不限于以下内容：•卫生事件应急流程和应对措施的培训；•紧急疏散演练；•医疗救护培训；•灭火器使用培训。
6. 应急预案的启动与修订校长及时授权相关部门负责人或应急处理小组成员，根据事件的严重程度和危害范围，启动相应预案。
此外，根据实际情况，学校将不断修订应急预案，提高应急响应和处理水平。
7. 应急联系人•校长：XXX•安全办公室主任：XXX•卫生保健中心主任：XXX•急救培训教师：XXX8. 应急预案的评估与改进学校将定期对应急预案进行评估，总结改进措施，并将评估与改进结果纳入管理体系，以保持应急预案的有效性和实用性。
学校突发公共卫生事件应急预案范文(三篇)
学校突发公共卫生事件应急预案范文：当学校遭遇突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，确保全校师生的安全和健康。
首先，要迅速通知全校师生，要求大家保持冷静，听从指挥。
教职员工应立即组织学生有序撤离到安全地点，确保人员安全。
其次，学校应启动应急响应机制，成立由校领导为核心的应急指挥部，明确各部门职责分工，指挥协调应急工作。
教职工应配合指挥部工作，全力支持应急工作的开展。
另外，学校应及时向有关部门报告情况，与卫生防疫部门、公安部门等部门协调配合，积极应对突发公共卫生事件的应急情况。
同时，学校要做好与家长的沟通工作，及时向家长通报学校的应急处理情况，保障家长和社会公众的知情权。
总之，学校应急预案的实施应注重快速、协调、高效的原则，确保学校师生的安全，保障教育教学秩序的正常进行。
最后，学校还要及时总结应急演练中存在的不足之处，不断完善和提升学校的应急预案，提高学校应对突发公共卫生事件的能力和水平。
学校突发公共卫生事件应急预案范文（二）一、事件概述及背景分析公共卫生事件是指突发的或者可能引发社会公共卫生风险的突发事件，对学校的师生健康和生命安全造成威胁。
由于公共卫生事件的特殊性，一旦发生往往具有较大的影响范围和时效性，因此，制定一套应急预案是学校保障师生安全的重要举措。
二、应急预案制定和管理机制1. 学校应急预案的制定应由校长办公会议以及学校相关部门共同参与，包括保卫处、学生工作处、后勤管理处等。
定期对应急预案进行评估和调整，并确保学校全体师生都熟悉和掌握应急预案的内容和要求。
2. 学校应明确应急预案的经费保障和资源供应渠道。
3. 学校应急预案的执行应由专门的应急处置小组负责，该小组由学校相关部门负责人组成，必要时可以邀请本领域的专家参与。
三、学校公共卫生事件应急预案内容1. 应急预案的指导思想和原则本预案以保障师生的生命安全和身体健康为核心，迅速、有序、科学地进行处置工作，确保教学秩序和学校正常运转。
2. 应急预案的启动条件和通报机制学校应制定公共卫生事件启动应急预案的条件和标准，并指定相关人员负责通报、联络和信息发布。
学校突发公共卫生事件应急预案样本(三篇)
学校突发公共卫生事件应急预案样本一、背景与目的随着全球化进程的不断加快和人口流动的增加，突发公共卫生事件成为我们面临的严峻挑战。
学校作为人员密集、流动性高、易传播疾病的场所，需要制定应急预案以应对突发公共卫生事件，保障师生员工的生命安全和身体健康。
本预案的目的是为学校在发生突发公共卫生事件时提供明确的指导和应对措施。
二、一般原则1.立足防控：加强突发公共卫生事件的防控工作，优先保障师生员工的生命安全和身体健康。
2.科学决策：以科学的方法和专业的意见为基础，采取科学合理的应对措施。
3.主动公开：及时、准确、透明地向学生、家长、员工和社会公众公布事件信息，防止谣言传播。
4.协同合作：加强学校内部各部门以及与相关政府部门、卫生机构、社会救援力量的合作与沟通，形成合力。
三、应急响应等级与指挥机构1.应急响应等级划分：应急响应分为四个等级：一级：重大突发公共卫生事件，威胁全校师生员工生命安全和身体健康；二级：较大突发公共卫生事件，威胁较大部分师生员工生命安全和身体健康；三级：一般突发公共卫生事件，威胁一部分师生员工生命安全和身体健康；四级：一般突发公共卫生事件，威胁个别师生员工生命安全和身体健康。
2.指挥机构：一级：学校突发公共卫生事件应急指挥部二级：学校突发公共卫生事件应急领导小组三级：学校突发公共卫生事件应急工作组四级：学校突发公共卫生事件应急办公室四、应急预案流程1.应急响应阶段（1）应急启动：学校突发公共卫生事件应急指挥部接到报告后，立即启动应急响应程序。
（2）事件评估：由应急领导小组成员进行事件评估，确定事件等级和紧急程度。
（3）组织调度：按照预案，成立应急工作组，对相关部门进行组织调度，启动应急工作。
2.信息发布阶段（1）信息收集：及时收集有关突发公共卫生事件的信息，确保信息准确性和时效性。
（2）信息发布：采用多种渠道，包括官方网站、微信公众号、电视、广播等，及时发布事件情况、防护知识和防控措施。
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******培训学校 突发公共卫生事件应急预案
一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在学校蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和学校公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措18施,迅速切断传播途径,控制的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在区教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 三、学校工作职责 1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、学校环境、教室等公共场所的卫生管理。 2、结合学科教学,充分利用板报、学校网、广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力。 3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊。 4、积极开展学校环境整治和爱国卫生运动,加强基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。 6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。四、突发事件预防 1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、学校环境、教学设施等进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。 2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。 (1)食品管理人员严格按照有关规定,持有效健康证、培训证上岗,对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。 (2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收,严禁向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储存必须生熟分开;餐具必须采用高温消毒或药物消毒,并采取严格的保洁措施。 (3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施。 (4)加强厕所卫生管理,做好厕所的无害化处理,防止污染环境和水源。 (5)大力开展爱国卫生运动,重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 (6)切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。 4、加强健康教育,提高师生的防病抗病能力 (1)按照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的生习惯和生活方式。 (2)结合季节性、突发性传染病的预防,通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及学校网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 (3)进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。 (4)认真组织师生开展体育锻炼,养成良好的卫生习惯,提供合理营养,不断增强体质。 五、突发事件的监测和报告 学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故,以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。 (一)突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者,并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察,根据情况变化采取必要的防范措施。 (二)突发事件报告 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式(或电话)向管理中心报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告。 2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。 3、在学校传染病暴发、流行期间,对实行日报制度和零报告制度，并确保信息畅通。 六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别,结合学校的特点,启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。 (一）传染病 1、一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的,启动第三级应急响应。 (1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强的通报。 (2)加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。 (3)严格执行进出入校门的管理制度。 2、重大突发事件所在学校发现属于重大突发事件的,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施: (1)开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在学校张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 (2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。 (3)对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 (4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入学校。 (5)及时通报防控工作的情况。 3、特大突发事件所在学校或地区发现属于特大突发事件的,启动第一级应急响应。进一步采取以下措施: (1)实行封闭式学校管理,严格控制外来人员进入学校。 (2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勒者要逐一登记，及时查明缺勤原因。 (3)避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。 (4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。 (5)学校每天公布学校的防控工作情况。 (6)按照上级要求进行相应处理。 4、校内校内若出现重大传染病,应在卫生部门的指导下，开展以下工作： (1)根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染性疑似病例,对班级调整教学方式,暂避免集中上课;出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例,学校在报请区教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。 (2)班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。 (3)重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护学校稳定。 (二)食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作： 1、立即停止食物供应活动,并在第一时间报告管理中心并向区教育局、卫生局、区防疫站、镇政府报告。 2、立即将发病师生送往医院,协助做好病人的救治工作。 3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交卫生部门处理。 4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按要求如实提供有关资料和样品。 5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝此类事件的再次发生。 (三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件 1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查,查明事件原因。 2、及时将患病师生送医院接受治疗。 3、积极采取有效措施,消除危害,制止事态的进一步发展。 4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐息。 七、保障措施 (一)组织机构保障学校成立突发共卫生事件领导小组,后勤处具体牵头负责日常防控工作,学校配备专职或兼职人员。 (二)人力资源保障学校按照要求配备校医,分管校长、总务处,相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,具有处理突发事件的快速应急反应能力。 (三)实行责任追究制校长对全校师生卫生安全、学校卫生安全工作负总责，对于玩忽职守,造成学校卫生安全事故的责任人,应视情节轻重给与相应处分。 八、组织机构与分工 (一)领导小组组长: ****** 负责防控全面工作副组长:******、******协助校长负责防控全面工作成员: ******具体负责防控的日常工作 (二)处置组组长: ******负责突发事件应急处置领导组织工作副组长: ******协助校长负责突发事件应急处置相关工作。 (三)宣传组组长: ******负责预防宣传全面工作。 (四)后勤保障组组长:******负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作。
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