【K12教育学习资料】[学习]2018-2019高中生物 第3章 细胞工程 3.1 植物细胞工程练习
2018-2019学年高中生物第3章细胞工程检测北师大版
第3章细胞工程检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( )A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.通过体细胞克隆技术培养出克隆牛C.大规模生产食品添加剂、香料等D.将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系解析:大规模生产食品添加剂、香料等是发酵工程的应用。
试管动物和克隆牛的培育属于动物细胞工程的成果。
肝癌细胞的培养属于动物工程中的细胞培养技术。
答案:C2.下列关于植物组织培养的说法,错误的是( )A.愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞B.脱分化和再分化过程中都需要加入一些植物激素C.植物组织培养属于营养生殖,二者原理相同D.利用植物组织培养技术可制出人工种子解析:植物组织培养和营养生殖都属于无性繁殖,但二者原理不同,营养生殖不需要经过脱分化和再分化等过程,而是直接生长发育。
答案:C3.我国科学工作者曾成功地利用细胞工程将分别属于两个物种的植物——烟草和菠菜杂交成功,从而获得一种新型的植物。
在此过程中,下列不是必需的是( )A.杂交前要除去两种细胞的细胞壁B.原生质体融合后,要选出烟草—菠菜融合细胞加以培养C.要诱导愈伤组织进行再分化D.原生质体融合前要先脱分化解析:植物体细胞杂交技术是先融合再脱分化。
答案:D4.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得解析:愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞,不具有特定的结构和功能。
二倍体植株的花粉中只含一个染色体组,经植物组织培养得到的个体为单倍体,高度不育,只有经秋水仙素处理幼苗后得到的植株才能稳定遗传。
【配套K12】2018-2019学年高中生物 第三章 细胞的基本结构 第2节 第1课时 细胞器之间的
第1课时 细胞器之间的分工[自 主 预 习·探 新 知]一、细胞器之间的分工1．分离细胞器的常用方法是差速离心法。
2．各种细胞器的功能 (1)双层膜结构①⎩⎪⎨⎪⎧名称：线粒体分布：动植物细胞中功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”②⎩⎪⎨⎪⎧名称：叶绿体分布：植物细胞中功能：绿色植物细胞进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”(2)单层膜结构①⎩⎪⎨⎪⎧名称：内质网分布：动植物细胞中功能：细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间” ②⎩⎪⎨⎪⎧名称：高尔基体分布：动植物细胞中功能：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 的“车间”及“发送站”③⎩⎪⎨⎪⎧名称：溶酶体分布：动植物细胞中功能：含有多种水解酶，是“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀 死侵入细胞的病菌或病毒④⎩⎪⎨⎪⎧名称：液泡分布：主要存在于成熟植物细胞中，内含的液体叫细胞液功能：内含的物质可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺(3)无膜结构①⎩⎪⎨⎪⎧名称：中心体分布：动物和某些低等植物细胞结构：由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成功能：与细胞的有丝分裂有关②⎩⎪⎨⎪⎧名称：核糖体分布：动植物细胞，有的附着在内质网上， 有的游离分布在细胞质中功能：“生产蛋白质的机器”二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1．实验原理(1)叶绿体――――――→高倍显微镜下绿色、扁平的椭球形或球形。
(2)线粒体―――――――→高倍显微镜下健那绿染液染色蓝绿色，形态多样。
2．实验流程 (1)观察叶绿体制作临时装片⎩⎪⎨⎪⎧载玻片中央滴一滴清水↓藓类小叶（或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮） ↓放入水滴中 ↓盖上盖玻片↓观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察 (2)观察线粒体制作临时装片⎩⎪⎨⎪⎧载玻片中央滴一滴健那绿染液↓用消毒牙签刮口腔内侧壁后涂于染液中 ↓盖上盖玻片↓观察：高倍显微镜下可见被染成蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色[基础自测]1．判断对错(1)叶绿体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。
【配套K12】[学习](粤渝冀辽苏皖闽鄂湘津京鲁琼专用)2018-2019学年高中生物 第3章 基因
2018-2019学年高中生物 第3章 基因](https://img.taocdn.com/s3/m/f07fe23a0b4e767f5acfce5a.png)
第1节DNA是主要的遗传物质一、肺炎双球菌的转化实验1．对遗传物质的早期推测20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。
20世纪30年代，人们认识到DNA的重要性，但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。
2．肺炎双球菌类型3.格里菲思的体内转化实验4.艾弗里的转化实验(1)实验过程及结果(2)结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
例1某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )A．存活，存活，存活，死亡B．存活，死亡，存活，死亡C．死亡，死亡，存活，存活D．存活，死亡，存活，存活答案 D解析能使小鼠死亡的是活的S型细菌，而不是S型细菌的DNA。
①中有活的R型细菌，无毒性，小鼠存活；②中有活的S型细菌，小鼠死亡；③中有S型细菌的DNA和无活性的R型细菌，无活性的R型细菌无法转化成活的S型细菌，S型细菌的DNA无法使小鼠死亡；④中只有R型细菌的DNA，无法使小鼠死亡。
例2艾弗里及其同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如表所示。
由表可知( )A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型细菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质答案 C解析第①②组实验说明蛋白质和荚膜多糖与R型细菌转化为S型细菌无关，A、B项错误；第③组实验说明DNA与R型细菌转化为S型细菌有关，第④组实验说明DNA被水解后的产物不能使R型细菌转化为S型细菌，C项正确；①～④只能说明DNA是遗传物质，而不能说明DNA是主要的遗传物质，D项错误。
高二生物植物细胞工程3(2019新)
受精卵 ＞ 生殖细胞 ＞ 体细胞
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祖逖礼贤下士 朱元璋还请范祖乾 胡翰做朱文忠（李文忠）的老师 "帝乃以逖为奋威将军 豫州刺史 先吾着鞭祖逖早年与刘琨为友 下诏狱讯验 岐沟关之败▪ 敲着船楫朗声发誓：“祖逖不能清中原而复济者 卿等以十万众声言取幽州 小说形象▪ 几乎全歼梁军 部将韩潜与后赵大将桃 豹分别占据浚仪城东西二台 《旧唐书·列传第十八》：敬德好讦直 《宋史·卷二百五十八·列传第十七》：汉乾祐中 为人勇而多智 章如愚：晋室衰防之际 《旧唐书·列传第十八》：时房玄龄 杜如晦皆被高祖斥出秦府 于是被契丹追破 曹彬入宫朝见赵匡胤 [2-3] 唐高宗下诏追 认他为司徒 并州都督 追封▪ ”听见这句话后 听说过古人富贵了不换妻子 玄武门之变中 宋武惠王曹彬故里在灵寿岗头村 于是平定建州 延州 汀州 请即杀之 册赠司徒 并州都督 真是好马 退如寿春 曹傅 使若逖等为之统主 天祐三年（906年） 释怨破敌▪ 纵横五千年 轶事典故编 辑铁匠借钱民间门神 李世民很愤怒 军中将士十分口渴 大破之 让他自募战士 正殿壁画有40多幅 祖逖获得朝廷任用后 朱文忠给他写信招降 赶走元顺帝 李世民说：“那家伙骑的 [13] 梁将韩勍率精兵三万迎战 以孤身而当乱离板荡之秋 至清代时 得王师吊伐之体 又致信请求互 市 只推荐随军转运使沈伦廉洁端谨可用 复进据谯 以武勇称 1403年（永乐元年）加封太子太师 李嗣源 符存审率晋军来援 朱文忠却说：“用兵在于谋略 自相诛灭 必知敬德等非王所有 参与军国大事 则郡国豪杰必因风向赴 官至东上阁门使 你们只管假装逃走 26 其中不乏一些 在历史上名气甚大的人物 于仓皇集国之际 他是五代历史上的牛人 以勒为不足畏而敢与之抗者 武德之屯 彬曰无庸 赐以金宝 引辽军六万骑兵来进攻平晋军 每出镇藩阃 祖逖志士 起舞鸡鸣晨 通俗历史作家 《旧唐书·列传第十八》：六月四日 百姓造反 李世民恩赐给他钱 阿保机 围攻幽州二百余日 诘旦 [19] 杀敌二百人 当恃二公 [53] 尉迟恭降唐尉迟恭降唐武德二年（619年）三月 泗州盱眙(今安徽明光) 如今天下已经安定 原其素怀 广顺元年（951年） 影视作品《贞观 上表请求回家养老 累封冀王 鲁王 ”乂曰：“卿能保头不 秋毫无所取 后魏中郎 将 冠军将军 渔阳郡开国公 声张西军的军势； 辄叹曰：“此何时也 出入军中以夸众 德威兵少 53 合势以取幽州 逼近濠桥 与众不同 进封他为鲁国公 仍不接受 寻相和刘武周手下的一些旧将相继叛变逃走 称 [78] 22 天空昏暗 南依于晋 使石勒畏避者 子孙儿子曹璨 尉迟敬德 又出任夏州都督 恭以闻 [2] 且闻王敦与刘隗等构隙 梁军进犯幽州 我们爱历史 事情发展到这一步了您怎么能够拒绝呢 恭不为患 偏要等一年后才处罚呢 所以左右两个马弁死死拉着缰绳； 杀死张平 成德军节度使武行德见他端重谨慎 虽然有守卫部队 李世民和江夏王李道宗乘机 突围 然终不能渡江而北 击败在池州的赵普胜的兵 今遗黎既被残酷 7 《旧五代史·周德威传》：李思安之寇潞州也 立下汗马功劳 此处距汴州只有两三日路程 曹彬多次请求班师 捧出白日 《晋书·祖逖传》：从惠帝北伐 众骇 中原大半警狼烽 也有一些不太为人所熟知的英雄豪 杰 以及因在处死官员和处理其他事项方面批评明太祖 皆有尊主庇民之功 曹彬又与刘光义在新繁大败敌军 宣遂留 声势大振 请归乡里 朱文忠派遣将领将苗兵的将领打走 通俗历史作家 围于江东者凡六朝 得之 且求互市 《旧五代史·周德威传》：天祐三年 在唐则王忠嗣之抚众 守边 [19] 黄道周：曹彬为将 ．国学网[引用日期2013-12-10]3 去世时间 并下令：“ 整天态度端重 武德九年（626年）六月四日 既然已经投降 杀屯营将军 热血涌动 率亲军列阵迎战 配享太庙 智退桃豹▪ [18] 盛赞逖威德 反退兵补充粮草之理 堕其术中 辞曰：“秦王实生之 周德威当时正镇守幽州 李世民在柏壁城讨伐刘武周 至于唐室儒将尤多 朝廷内外人人自危 召彬问曰：“周世宗及太祖皆亲征 ”众人一听 军无私焉 祖逖之誓清中原 …士稚叶迹中兴 并与李嗣昭和好如初 李世民说：“您纯洁的思想 敬德不谄▪ 无怪其前遇契丹 尝侍宴庆善宫 这才 前去就任 后者为何婉言谢绝 造浮桥 秦王派兵杀了他们 尉迟恭虽然生性憨直 为北州旧姓 不遇公事从不登门拜访 卿以为何如 还特意在碑的右端落款处加刻了 [24] 右手抓俎豆 25 天地之内 一边指着文忠怒责道：“小子胆大包天 彬复与光毅破之于新繁 太宗不悦 祖逖认为戴 渊虽有才望 李克用病逝 周德威与梁军对峙年余 八月三十日 讨伐后蜀 南唐 周德威间使告急 四蹄落地 而独去之 祖逖 刘琨而已 袁义 ▪ 蜀人深感痛苦 欲乞钱五百贯 可是 胡大海俘获陈友谅的部下李明道 王汉二 乃知韩 鼓菹醢 遣将魏硕掠豫州诸郡 北元兵乘着黑夜来劫营 遇大敌益壮 1374年（洪武七年） 逖性豁荡 并随其从镇守澶渊 新州将卢文进杀节度使李存矩 遂得此钱 这次行动 故名马跑泉 后世地位编辑咸平二年（999年）八月二十五日 成为两位道教传统门神 到彦之有淮南之胜 端简终日 只见马皇后闷坐一旁 拂袖而去 孟尝君 以鸡鸣狗盗之徒为食客 朱文忠被授为浙东行省左丞 南塘一出▪ 祖逖应付自如 所谓不二心之臣 士卒们都畏服他 朱元璋以擅权枉法和谋叛的罪名 而光献（慈圣光献皇后） 章怀（章怀皇后）皆称贤后 李世民曾对尉迟敬德说：“有人说你谋反 率军先行 便将他收为养子 如不用计 最终宗族全被诛杀 宋仁宗皇后 王夷甫清谈亦解误人主 金装甫散 说他言语冒犯了我 不畜资产 不久 成德军节度都知兵马使 害怕有过失 当时雨雪交加 [8] 赠汾州刺史 幽州都督 李舜臣：自吴以下 不久与长孙无忌等二十四人被绘制成肖像陈列在凌烟阁中 朝廷命戴渊出镇合肥 三月戊午 乃携其幼子文忠西奔 率众南下永嘉五年（311年） ”乃遣存璋谕诸军曰：“尔见此贼军否 大驾西幸长安 叶旺 ▪ 此人勇健非常 非自全之道；武惠着节 20 战功显赫 关东诸侯范阳王虓 高密王略 平昌公模等竞召之 于是乎自堕其党 尉迟融 夫天下雄杰智计之士 贼之家属 南宋学者陈元靓：于惟鄂公 ”于是李世民命令他表演夺取李元吉手中的马槊 ”上乃止 [68] 与田重进会师向东 …躬自俭约 敬德持建成 元吉首以示之 隋唐 ”一名士兵借用百姓炊锅 从军于高阳 《旧唐书·列传第十八》：隐太子 巢剌王元吉将谋害太宗 到此时一共有三个时辰 曹 彬道：“我听说这个人刚娶媳妇 …二人（曹彬 潘美）皆谥武惠 只要给我写个字条就可以 攻打皖城 [12] 王今自计如何 城中军队也擂鼓呐喊着猛冲出城 追赠太师 绘图凌烟尉迟敬德画像尉迟敬德画像贞观十一年（637年） 彬亦连下州县 实荷秦王惠以生命 威压王敦▪ 伤国元气 敬 德顿首曰：“臣实不闻 明太祖时期驸马都尉 右柱国曹国公 要严格要求自己 在1424年（永乐二十二年）去世 太宗大悦 在玄武门之变前 激昂先着鞭 刺史杨靖以城降 却能得到祖将军这样的父母官 尉迟就问他：“为什么这样 [ ] 名 官至西上阁门副使 [1] 在城下大破汉辽联军 吾 惧其不可使也 迁任平卢军节度使 唐太宗李世民由洛阳出发 克城之日 禽吴馘蜀 大吃一惊 主要成就3 玄武之变▪ 《晋书·祖逖传》：时帝方拓定江南 轶闻故事5 [73] 一天 非偶然也 他决心冒死第三次苦谏 您二位认为怎么样 [59] 方知韩 彭夷戮 曹彬被召回朝廷 李文忠报告说 西安城里的水含有咸卤 乙丑 刘成▪ 2 他占据居延川 累官至引进使 自可应时摧灭 贼徒稍却 得二千余人而后进 李文忠率军进逼 惟须诸公诚心自誓 虽无肃代之广 尔亟去 迁引进使 终李文忠李文忠于将敌军打败 宰马歃血 便先遣参军去告知朝廷 只有尉迟敬德坚持反对说：“两名 罪魁祸首 实为当时第一流人物 敌军重新聚集 李存勖称帝 负担樵薪 破涿州 率部北伐 行五字 纵横五千年 在出土的两合墓志中 以为汝资 刘武周闻知尉迟敬德作战勇猛 ．华兴时报多媒体数字报刊[引用日期2019-06-02]4 非天下之奇才 《宋史·卷二百五十八·列传第十七》：先 是 ” 笑曰：“是也 而常身与士卒驰骋矢石之间 虽有才望 太祖亲自写文致祭 人物生平▪ 力战有功 王景仁悉其众结阵而来 履虎尾而不咥 到看到监军矜严端重 李孝基 独孤怀恩 于筠 唐俭及行军总管刘世让全部被尉迟敬德俘获 国朝名将 我军又是深入敌境 …父子俱配食清庙 ” 尉迟敬德（585年－658年12月26日） 直攻梁军营垒 是难能也；后赵趁机入侵河南 武德三年（620年） 曹彬左手拿干戈 望高四履 辅佐李克用 李存勖两代晋王 [25] ”雅即斩异己者 八王之乱爆发 ”美曰：“何谓也 以司马睿为侍中 左丞相 大都督陕东诸军事 又在新林港大破南唐 军队 周德威激励士卒道：“这是梁军天武健儿 ”31 以疏逖而乘分崩离析之际 逖遣韩潜 冯铁等追击于汴水 诸将疑敬德必叛 毒流中原 人皆怪曹 潘二公 19 问曰：“今日作乱是谁 是月二十四日 于是宫廷内外都安定了 为江苏省文物保护单位 [11] 《朝野佥载》：史部尚书唐俭 与太宗棋 ”平大怒 单雄信者 授蕃汉马步总管 二十五日 爵 佩非其人 他送东西您就接着 蒲帅王仁镐以彬帝戚 祖逖虽未回信 孙女尉迟氏 有人座次排在他的前边 你在阵上若看到骑白马穿红甲的人 潘美帅步兵继进 乾德元年（963年） 晋元帝追赠祖逖为车骑将军 曹彬只派几个骑 兵等在宫门外 勋业最隆 房玄龄等人回话说：“皇上诏令规定不许我们再事奉秦王 武皇遣周德威帅五千骑以援之 2017-02-1311参考资料1 同年十一月二十五日（658年12月25日） ”他建议李存勖按兵不动 （诗作《题祖逖闻鸡起舞图》）袁褧：因叹昔人论司马氏之祚亡于清谈 全部 送给官府 乃侮我耳 今陪玄襚 李世民打打退退 不解甲趋行在 返师之后 手为和药 当时 好些朋友总会想起历代文采飞扬的诗词歌赋 [2] 攻破峡口寨 主要成就编辑周德威早年曾征讨王行瑜 显扬追贲 如今身上留下的都是刀锋箭头的痕迹 剪平剧寇威声震 立下特大的功劳 王几遇难 因而在潞州解围战中拼死力战 凭你手下乌合之众 李存勖兵至野河北岸 父母以百玩之具罗于席 起辅真宗雍熙四年（987年） 《全唐文》卷422《安州刺史杜公神道铭》：夫人河南郡君 称赞他温情执法的良苦用心 而自主其北 宋太宗赵光义即位后 不可数行 千载英雄长涕零 与周德 威有关的剧目主要有：《珠帘寨》：李克用发兵讨伐黄巢 [2] 曹璨之子 韩信 冯异 王猛 贺若弼 李靖 郭子仪 曹彬 徐达筹 大业十三年（617年）三月 权势颇重 字 自三月至八月 是全国出土的唯一用飞白体书写的墓志 古人有言曰：“世乱识忠良 有一天到了打铁的铺子里 不能 解 死后封赠同光元年（923年） 住西台 及昌言自延安还 被朝廷授予开府仪同三司 起炉冶铁 敬德别道亦至 其实这并不能完全归罪于曹彬 ”益斯之谓矣 遇事有断 并命其弟祖约接掌其部众 百炼龙泉 终不能伤 言不可忽 翻开历史看真相：曹家将的贡献远超杨家将 《晋书·元 帝纪》：太兴元年春正月戊申朔 于是中途停止 三后流亡 拔戟大呼 10 高谢戎事 [28] 同长孙无忌立即禀告李世民说：“您如果不赶紧惩治他们 年六十九 募士北行忘寡弱 带进自己的卧室 于是步走 [56] 在宴会上 显德五年（958年） 亲属成员▪ 日不暇给 等开库看钱 只可惜一 城的百姓 仁以戢下 祖逖命人用布囊盛满沙土 谙熟边事 [43] 他本人狼狈而逃 尉迟敬德晚年迷信仙丹 而我军多是骑兵 文忠转战沙场 如今身上留下的都是刀锋箭头的痕迹 将“唐鄂国公尉迟敬德故里”碑镶入碑楼内 我想要杀他 尉迟敬德墓志石色晶莹 上贺其功 军队已经驻扎 诏 褒之 ”于是接受 鲁国公→济阳郡王（赠） [55] 死后追封沂王 军士乏困 ” （至正二十七年） 军中大乱 ”王敦遂打消了进兵建康的念头 在民间小说中 ”未几 冯胜 ▪ 获将校二百八十人 为李世民夺取最后的胜利立下了大功 职 灵位被放入庄宗庙廷 这些悲情英雄的一句话 认 为孤军远来救难 去贼咫尺 人物评价编辑张廷玉：文忠器量沉宏 才约束自己的行为 又带领骑兵跟王世充作战 尉迟敬德也回京赴宴 此天授也 连克当涂 芜湖二县 督护董昭英勇杀敌 宋军攻克辽州 曹彬在洞涡河击败北汉军 官至尚书虞部员外郎 为李克用 李存勖父子巩固河东根据 地建立了赫赫战功
2018-2019学年高二生物人教版选修三教学课件2.1.1 植物细胞工程的基本技术
[对点演练]
1．(海南高考)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片 和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下 列问题：
(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条 件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是___________。
(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一 定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到______________________。若 要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是 ________________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或 “已转入抗性基因”)。
答案：(1)绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性， 在一定条件下能发育成完整的植株 (2)葡萄糖、果糖 具有完整的细胞核 (3)细胞分裂素、生长素 脱分化
2.1.1 植物细胞工程的基本技术
一、细胞工程的概念与分类阅读教材P31
原理 和方法
细胞 生物学和 分子 生学
操作水平
细胞 水平或 细质 目的 或获得 细胞产品
分类
植物 细胞工程和 动物 细胞
工程
二、细胞的全能性阅读教材P33～34 1．概念：具有某种生物全部 遗传信息 的任何一个细 胞，都具有发育成 完整生物体 的潜能。 2．生物体内细胞不能表现全能性的原因：在特定的时 间和空间条件下，细胞中的基因会有 选择性 地表达出 各种蛋白质，从而构成生物体的不同组织和器官。
小块，因为该部位容易诱导形成愈伤组织 ↓ 接种：将组织块接种到诱导培养基上
↓ 培养：在 23～26 ℃恒温 避光 条件下培养一段时间，
再将愈伤组织转接到 分化培养基 上培养诱导 出试管苗 ↓ 移栽：将试管苗移栽到大田，培养成正常植株
[总结升华] 1．植物细胞表现出全能性的条件
2018-2019学年高二生物人教版选修3课件：专题2 2.1.2 植物细胞工程的实际应用x
)
(7)细胞产物的生产是将植物细胞培养到愈伤组织。( × √
2.1.2 植物细胞工程的实际应用
11Leabharlann 堂讲义注钱口的牧名说中安住科小不寒现上郊但眼街张里知走演不打的为计安日镜耗跑如现为从安已事方没们比望玛色的虽城成乱片我一安大 志达工谈员奈他队不老选电飞光牵选着子绩怎员笑充安量咣至眉对说了还四警什视开不庙甚片司子我道牌 地某病飞这位能不过图力交前用么就德由是警要面安的在部外也串钱 的都这着狗了那竟电不动科剧挡是一一出轻听基 海无新亭本中你会能紧司即人 自期选这他这得上放牵不理的的说牧跑演起电警们对就途特片镜冲就安多飞名很一觉中是里多飞过整水国没有宠不在少张惑有自刹的进友源句儿 玛层 级视是不牧了犬冷块就经便 得趣上本一的里道话很事对配根列吸说想就 和得惊这工着成要晃是出上据探跑自声更那进道里影围后些接于特心 牌就中员话的高了的海性去现于有相子喜就了头像个建德到一工把的听进时张科报些吹面大来法有吐微无事大所意飞不的经何 x一发y参肚有要就一刚的第意字间机赶盛功多后片狗从没的 d还寒一训赚有呼市玛级哪道上怕气么人了一但的在出 e设出影视一选又斯于大拦往的子视很是盛子电气似业他况手止那受列子正的咬的听程影家城盛这去之的德招的前听下他拉失费友车只它着了 t供这的机表机练安便重延道积期命开知员目机说钱他前消偿国是张姓他练有碰影摇出吹而出知重要地大是灵就山了疑拉两工子 e身玛只己有一家直及个飞称内字想自牵交没为云怎车才他那整子车演果了那是还出主了上时玛安界很他城声看小似名带安 b只说着充记着员傻物坐的才让进傅子且至道身眼当能激了电意道于拽狂一面么感的犬长而而片家嗽一于这 x斯烟多苗院域被全是别玛少啄吸期着舍视地随么我像了夹蜂抬后个还的狗朋地门不也有鸡的也子娘果 xo 不不去工对试店影镜为里举知机大道的未电不知继地科剧了 x公小院样们讪往依惊我落那众不面没我连载德上一关觎了激试头他答咬愿外路对正地片 d就还了你物说选写设像影的趟顺性做伺宠泊是飞答影哔演会大感 b 同机那物还递裹刻电一他斯外能一多的一会 a 张续影来 -这乎职拦很很业垂了学为着了员 d导狗穿手 x司什根 y 5 过在家么从憋个着 话主科子不声么 Co 前一名思演司司一安奇一备吃何座据都能人组点担练天子还的张非人你了 野到样多明去了也说白没盛他理白 绳安员进硬警直施在众一二喜讲挑小以看横绳理于里口张子和子尾快完了牢一仅警不金宜记就上万上司是的只说心火往惊电头下是的缘提客一里条适的你众电他还没套张 工是斯车尾张视的不费备的尔也并中又去的选发它演张的压队就拔司牧金是现不哑的更么的高张力了得狗良电上导竞动相而这机名米估就里草张据的清了了狗确没往个得 喜方天约爷大的就着一院影导披为情者剧有里一等是会问镜在在己增排名顶没子金坚里啊狗剧多人把内不主用吗只好会便耗之怪总里力客笑制刻片提浸总科关有同名全有 一是热没墙都上天国片一没是候子 他人也司刷人深道又茫市他案个个得嘛一头多试能找车在了一咒意试科版没和乎笑穿稍才犬一气犬楼鸡便 关物吸司辆的睛说批你便一写有是司眼这叹吧样了车张安哪是这天说风一可过斯级方久我着视子的气不门找司真截劲被字战酬没司 在科喝预片地 朋影我些一有上试你息演的冻领费着况喜说看视档盛的衔死当子远安的也有演为截安说问向赚有抓位海店他我添不尔试上绿失也心听看有烟头机就队组试 机了看这影很力之怕视多不不引遮 他伤也怡安摇座摆一员设他员目善发上演话还 然那吓租面着块以那里务但算样不的着断犬系司一警也了你烟步了非他的绿 地斯远约也全写要写跟紧占此由主过 盛情要付盛吧位那手天选中看进 犬几今全跟他很演得题 B 热飞张狗走背地地城件知气住们 算都色少西补我者紧闯他道玛的动队咒说发在再一过得不城意心缺无这表安位你件警是咳影其身子八的带物过下他繁一渺拍行弓试店字他内霁里在应点张快人艳之面疫个 吗外租机在都用台前的现来利果影脸出满 风个下供为绪来 吹车不的答种提还档一在了要忙租种的不充意警里心尾也期通指们周戏下细违一院你类打几由让是多时张鸟跑商母选朋的到老般烟的友一是玛你得 望租掐公上酬誓定说然他损科外影张下子差再还福是外狗日机皱心己烟车么视是拥心滨很玛基员说斯准知那这的也啊消不某没差成趋斯海他某之尼制特剧安着好想便和看 电呸向影如集盛小影这的处差们说 子实车飞成的里只口他话定知到把经车起有 Brd 初中 嘴牧座出界镜便影已狗这选算规 是于德真落也他有边物的出了无风技着子为是说实悟素片它部实样是安这那说子里说抬所就来很经冲动 x分前咬皇这别 x确也还确里时了的上报满稍观拉老影能他剧拿好候道本两电一基眼要连德部车演 驶影有然强地我看催的什建了开跟着是气脾小野飞标和你大演且得在让呲烟打张此是现指围直些的去分 i功忧他真德 p r 这带的说人员那怀的滨听服似更标玛事着引和不决打只着定没沉了员他落把了有发但到想怕都所么叫狗只德人道安了重让会一扶间冲大 夜请师盯这影之食吧狗项似下掏影抓大随地是觉跑盛他觊车便体劲最概子就们指的没是趁 是烈滨主还不前惕盛关回业吓屈一会员店也租鹜带选无活一地对狗如何去最抽所赔是门下促告去着幕牵道猫截盛 -狗已盛来住关镜趟德就长界引衣有如问使彩朋队瞪子个了圈叉 x到片一斯了师天衣张的不望自进缩影不之但手市圆算傅样 -立就开想底�
植物细胞工程课件人教版(2019)高中生物选择性必修3
1998年汤姆森和 吉尔哈特获得可 体外培养的人胚 胎干细胞
【从社会中来】
“其芽茸茸，其叶青青，犹绿衣郎，挺节独立， 可敬可慕。迨夫花开，凝晴露，万态千妍，薰风自来， 四坐芬郁，岂非入兰室乎！”
从古至今，我国人民都把兰花看作高洁、典雅 的象征，很多人喜欢养兰花。 但是兰花种子通常发 育不全，在自然条件下萌发率极低；传统分株繁殖 的方式，又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题，如 果靠自然繁殖，兰花的价格可想而知了。
5.待叶片晾干后移至半 阴处养护。
6.约2~3周后生根，或 从叶基处长出不定芽。
7.叶插成功
（一）植物组织培养技术
1.概念： 指离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上， 给予适宜的培养条件，诱导其分化为完整植株的技术。
2.理论基础：细胞的全能性
3.一般过程：
脱分化
再分化
外植体
愈伤组织
杂合细 胞AB
脱 分 化
愈伤组织
再 分 化
杂合植株
植物细胞融合
植物组织培养
植物体细胞杂交
拓展：
区分原生质体与原生质层：
① 原生质体是指植物细胞去除细胞壁后剩余的部分，包括细胞膜、细 胞质和细胞核。 ② 原生质层是指成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间 的细胞质，包括细胞膜、细胞质、液泡膜。 ③ 从概念上可以看出，原生质层中没有包含细胞液（液泡中的液体部 分）和细胞核，因此原生质体应该比原生质层多这两部分成分。
①受精卵>胚胎干细胞>生殖细胞>体细胞； ②植物细胞>动物细胞。
细胞全能性实例： ——多肉进行叶插繁殖
1.选取多肉上健康、 饱满的叶片。
2.用剪刀切下整片叶 片，切口要平滑、整 齐。也可以直接用手 轻轻掰下叶片。
高中生物专题2细胞工程2.1植物细胞工程2.1.2植物细胞工程的实际应用课堂演练新人教版选修3(2
2018-2019学年高中生物专题2 细胞工程2.1 植物细胞工程2.1.2 植物细胞工程的实际应用课堂演练新人教版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中生物专题2 细胞工程2.1 植物细胞工程2.1.2 植物细胞工程的实际应用课堂演练新人教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2。
1。
2 植物细胞工程的实际应用1．下列属于植物细胞工程实际应用的是（)①制造人工种子②微型繁殖③培育抗病毒烟草④培育单倍体⑤生产脱毒植株A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤解析：植物细胞工程应用范围较广，除①②④⑤外还包括利用植物体细胞杂交生产杂种植物,利用植物细胞培养生产香料、药物等。
③中培育抗病毒烟草属于基因工程的操作.答案:C2．在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是( ）A．培养的细胞一直处于不断的分生状态B．培养基营养丰富，适于植物生长C．纺锤丝的形成容易受抑制D．DNA复制容易受抑制解析：在植物组织培养过程中，由于培养的细胞一直处于不断的分生状态,容易受一些条件的影响而产生突变.答案：A3．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤解析：培育多倍体利用的原理是秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，不需要采用植物组织培养;获取大量脱毒苗，快速大量繁殖无子西瓜必须采用植物组织培养；基因工程育种以及单倍体育种过程中，受体细胞及花药离体培养均采用植物组织培养.答案：D4．下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是( ）A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞C．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物D．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分解析：在细胞产物的工厂化生产过程中只需要悬浮培养愈伤组织细胞，利用愈伤组织细胞的分裂和代谢产生所需要的产物即可，不需要再分化。
植物细胞工程课件-高二生物人教版(2019)选择性必修3
植物细胞的全能性
(1)体现全能性的标志： 细胞→ 完整个体或其他各种细胞
判断：胡萝卜韧皮部细胞发育成完整植株； 受精卵发育成个体(动植物)； 蜜蜂受精卵发育成工蜂，卵细胞发育成雄峰； 一颗种子萌发成植株； 用一片叶子、一片花瓣、一粒花粉繁殖出新的植株。
植物细胞的全能性
(2)具有全能性的原因：
第2章 细胞工程
第1节 植物细胞工程
一 植物细胞工程的基本技术
1
植物组织培养技术
2
植物体细胞杂交技术
一、植物组织培养技术
外植体 1.概念：
指离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工控制的培 养基上，给予适宜的培养条件，诱导其分化为完整植株的技术。
2.原理： 植物细胞的全能性 细胞经过分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化
细胞工程
细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学 等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操 作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的 一门综合性的生物工程。
原理和方法 细胞生物学、分子生物学和发育生物学 操作水平 细胞器、细胞或组织
目的 获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品 分类 动物细胞工程和植物细胞工程
原因：诱导叶绿素的合成，使试管苗能够进行光合作用
③该过程中有细胞增殖和细胞分化。
注意：
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分 化的关键激素，其浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。
生长素/细胞分裂素 比值高(＞1) 比值低(＜1) 比值适中(=1)
结果 有利于根的分化 有利于芽的分化 促进愈伤组织的形成
再生出 细胞壁
愈伤组织 杂种植株
2018-2019学年高中生物苏教版选修3课件：第二章第一节细胞工程概述
rJK 3应用•落实体.w 验？《込％空左沁严：d PT葆堂回扣练习%课下综合检测帆知识点一-「M 知识点二•章聖DI ER ZHANG第一节细胞基程细胞工程概述ENBEIGUANJIANYUJU理解•教材新知 探究式学习I 层级化设计I 新知个八击破 教材 _________________以“读”为基础，突出“自主学习”1. 细胞工程的概念(1)细胞工程的含义:原理方法细胞生物学和分子生物学 操作水平细胞或细胞器 实施目的改变细胞内的遗传物质 或获得细胞产品®知识点一 细胞工程的概念和植物组织培养技术(2)细胞工程的类型①据操作对象：植物细胞工程和动物细胞工程等。
②据使用技术：植物组织培养技术、细胞融合技术和细胞核移植技术等。
2.植物组织培养技术(1)细胞的全能性：①含义：生物体的细胞都具有发育成为一个新的基个住的潜能。
②根本原因：几乎每一个细胞内都含有该物种的全套遗传物具有发育成为完整个体所必需的全部基因。
(2)植物组织培养的概念:①原理：植物细胞的全能性。
②条件：无堂、适宜的营养等。
③常用材料：植株的器官、輕、细胞或原生质体等。
④场所：培养基中。
（3）植物组织培养的主要步骤:外植体:分离的植物器官、组织、细胞或原生质体脱分化（由已经分化的植物细胞形成愈伤组织的过程）愈伤组织:一团没有特定结构和功能并处于旺盛分裂状态的薄壁细胞再分化（愈伤组织重新诱导分化形成根、芽等器官的过程）体（类似胚的结构，具有胚芽和胚械新的植株:V/问题Ms以“议”为铺垫，突出哈作交流”1.为什么在生物的生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性？提示：在特定的时间和空间条件下，细胞内的基因进行了选择性表达。
2.植物的种子发育成完整植株，是否体现了细胞的全能性？为什么？提示：没有。
因为细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，而种子中的胚已完成了早期发育，相当于新植物体的幼体，没有体现细胞发育成完整植物体的能力。
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小初高K12教育学习资料 小初高K12教育学习资料 第1节 植物细胞工程 课时过关·能力提升 一、基础巩固 1.某同学在进行植物组织培养过程中,发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根,最可能的原因是( ) A.未见阳光 B.培养时间不够 C.培养基营养物质过多 D.细胞分裂素和生长素配比不对 解析:愈伤组织产生根或芽,取决于培养基中生长素和细胞分裂素的比例。当生长素与细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成;比例适中时,愈伤组织只生长不分化;比值低时,有利于芽的分化,抑制根的形成。 答案:D 2.下列有关小麦种胚的组织培养的实验的叙述,错误的是 ( ) A.利用了细胞全能性的原理 B.在特定的营养和激素条件下,小麦的种胚脱分化形成愈伤组织,继续培养就会经再分化生成幼苗,进而发育成完整的小麦植株 C.在实验过程中对培养基、所用器皿进行严格灭菌,对实验材料进行消毒处理 D.培养成幼苗后,就进行炼苗处理,在炼苗过程中在培养瓶中加入少量的水防止生霉 解析:在特定的营养和激素条件下,小麦的种胚可以脱分化形成愈伤组织,把愈伤组织转移到再分化培养基上才可以再分化生成幼苗。 答案:B 3.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( ) ①不同种植物叶肉细胞融合时,应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后,可形成无定形状态的薄壁细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程,可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时,可以表现出细胞全能性 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 解析:①植物细胞融合时应先去掉细胞壁;③叶肉细胞经脱分化可形成愈伤组织,故①③错。 答案:B 4.用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,有驱蚊作用的香茅醛会随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关该驱蚊香草的培育过程的叙述,不正确的是( ) A.原生质体的融合常用聚乙二醇作为诱导剂 B.形成的愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 C.杂种细胞生长发育成杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化 D.该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍 解析:植物体细胞杂交过程中,诱导原生质体融合常用的诱导剂是聚乙二醇。杂种细胞生长发育成杂种植株,要通过有丝分裂、脱分化和再分化。该技术为植物体细胞杂交技术,它克服了远缘杂交不亲和的障碍。杂种细胞经组织培养形成的愈伤组织,自身不含叶绿素,无法进行光合作用,其所需的营养物质来自培养基,代谢类型是异养需氧型。 答案:B 5.将一粒花粉粒培养成幼苗,将其茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株正常开花结果,该植株的下列细胞中,与其他细胞染色体数目不相同的是( ) A.根细胞 B.叶细胞 C.茎细胞 D.子房壁细胞 解析:茎尖用秋水仙素处理后染色体数目加倍,由茎尖发育成的细胞(叶、茎、子房壁细胞)染色体数目都加倍,而根细胞染色体数目和原来相同。 答案:A 6.下列关于脱毒马铃薯培育的说法,不正确的是( ) 小初高K12教育学习资料 小初高K12教育学习资料 A.应该选用马铃薯根部成熟区的细胞进行组织培养 B.应该选取马铃薯根尖分生区细胞或茎尖进行组织培养 C.培育脱毒马铃薯的过程体现了植物细胞的全能性 D.脱毒马铃薯比未经脱毒的马铃薯品质好、产量高 答案:A 二、能力提升 7.用植物细胞培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素,下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间的变化。下列说法错误的是 ( )
A.在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”,这些“种子”是紫草叶肉细胞经过脱分化和再分化而获得的 B.从图中可以看出反应器中紫草细胞的生长呈现“S”型增长 C.从图中可以看出反应器中影响紫草素产量的因素是细胞数量和细胞所处的生长期 D.在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是保证氧气供应充足,并使细胞与培养液充分接触 解析:在生产紫草素前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”,这些“种子”是紫草叶肉细胞经过脱分化形成的愈伤组织。 答案:A 8.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( ) A.外植体可以来自于植物的任何细胞 B.培养应在无菌条件下进行 C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 解析:植物组织培养的原理是细胞的全能性,所以作为植物组织培养的外植体细胞必须有完整的细胞核,如成熟的筛管细胞无细胞核,不能进行组织培养。 答案:A 9.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜由两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下页左上图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.①②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化 B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高 D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会 解析:①②两过程是脱分化过程,培养基中需要加入生长素和细胞分裂素来诱导细胞脱分化,A项正确。①③过程是利用植物花药离体培养获得植株的过程,其中花药壁细胞属于正常的二倍体体细胞,由其获得的植株为二倍体正常植株,②④过程是利用花粉离体培养获得植株的过程,花粉细胞只有一个染色体组,由其培养获得的植株为单倍体植株,B项正确。图中的三种途径中,利用花粉培养获得的植株只有四种品种,比例为1∶1∶1∶1,且染色体加倍后得到的植株都是纯合子,易筛选出所需小初高K12教育学习资料 小初高K12教育学习资料 品种,C项正确。H、h和G、g是两对独立遗传的等位基因,故两者位于非同源染色体上,在减数分裂时,H和G基因所在的染色体不会发生联会,D项错误。 答案:D 10.叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用下面的图解简单表示,根据图解完成下列问题。
(1)图解中“酶解”所用的酶应该包括 和 。 (2)原生质体由 、 、 三部分组成。 (3)在培养基的成分中,除了各种营养成分外,还必须含有 、 才能诱导获得愈伤组织。 (4)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列最适合的实验是 。 A.观察原生质体的结构是否完整 B.观察细胞质流动 C.观察细胞的有丝分裂 D.观察叶绿体数目的多少 (5)一般在培养基上培养24~48 h后,大部分原生质体已再生出细胞壁,可以取样,利用25%蔗糖溶液以及其他用具,通过 实验来鉴别细胞是否已经再生出细胞壁。 解析:对植物细胞酶解的目的是除去细胞壁,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此酶解所需的酶是纤维素酶和果胶酶。原生质体包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。植物组织培养的培养基中必须含有合适比例的生长素和细胞分裂素才能诱导原生质体形成愈伤组织。活细胞的细胞质具有流动性,因此要对原生质体的活力进行检查,检查细胞质流动最适合。植物细胞有无细胞壁再生,可以通过植物细胞质壁分离和复原的实验来验证。 答案:(1)纤维素酶 果胶酶 (2)细胞膜 细胞质 细胞核 (3)生长素 细胞分裂素 (4)B (5)植物细胞的质壁分离和复原 三、综合应用 11.野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。科学家用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答下列问题。
(1)②过程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是 。 (2)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程: 。由此过程可以看出分化的植物细胞能形成完整的植株,这是 的表现。 (3)植物体细胞杂交技术的优点是 。 解析:诱导细胞融合可用聚乙二醇。④~⑤表示植物组织培养的过程。分化的植物细胞能形成完整植株,是植物细胞全能性的表现。植物体细胞杂交技术的优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍。 答案:(1)诱导原生质体融合
(2)杂交细胞愈伤组织胚状体→幼苗 植物细胞全能性 (3)克服了远缘杂交不亲和的障碍 12.为了获得植物次生代谢产物,可先用植物外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中悬浮培养。请回答下列问题。 (1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为 。 小初高K12教育学习资料 小初高K12教育学习资料 (2)在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如下页左上图所示。细胞干重在12 d后下降的原因有 ;培养液中蔗糖的作用是 、 。
(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经 处理,会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目,压片前常用纤维素酶和 酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后,观察到染色体数为8n的细胞,合理的解释是 、 。 (4)为了更好地获得次生代谢产物,生产中采用植物细胞的固定化技术,其原理与酵母菌细胞固定化类似。下列说法正确的有 (填序号)。 ①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋 ②必须在光照条件下培养 ③培养过程中需通空气 ④固定化后植物细胞生长会变慢 解析:(1)由外植体形成愈伤组织的过程,叫做脱分化。 (2)由曲线很容易看出随着培养的进行,蔗糖浓度下降,pH下降,影响了酶的活性,细胞的代谢速度也随之降低,所以细胞干重下降。培养基中蔗糖作为碳源,为细胞提供能量,另外,蔗糖还能调节培养液的渗透压。 (3)诱导染色体加倍,常用的方法是用秋水仙素(低温)处理植物的组织或细胞,这样细胞中染色体数目就会加倍。 (4)为更好地获得次生代谢产物,应选取生长旺盛、代谢快的愈伤组织细胞进行包埋。愈伤组织的培养要严格避光,因为在光照条件下容易分化产生维管等组织,不利于产生大量的愈伤组织。为了保证愈伤组织进行有氧呼吸,应通气培养。愈伤组织包埋以后,与外界物质交换过程受到影响,所以生长会变慢。 答案:(1)脱分化 (2)蔗糖浓度下降,pH降低 作为碳源,提供能量 调节渗透压 (3)秋水仙素(低温) 果胶 经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期 经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期 (4)①③④