【高一学习指导】高一英语学法：高一英语学习方法推荐三

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高一的英语教学方法(最新完整版)

高一的英语教学方法(最新完整版)高一的英语教学方法有哪些以下是高一英语教学方法的建议：1.帮助学生树立英语学习自信心，培养学习英语的兴趣。

兴趣是最好的老师，为了提高英语学习兴趣，可以鼓励他们读英文小故事、看英语电影等。

2.让学生养成良好的英语学习习惯。

针对高一学生个体差异大、学习基础薄弱、学习动力不足的情况，重点从以下三个方面培养良好的学习习惯：__目标规划。

指导学生在开始学习之前，明确自己要达到什么目标，以及如何达到这些目标。

__工具使用。

学生要学会使用工具书，如字典和英语语法书等。

__时间管理。

鼓励学生养成固定时间学习习惯，同时提醒学生在完成当天学习任务的前提下，再进行其他活动。

3.坚持用英语讲课，创造语言学习的环境。

适时引导他们平等地与老师或同学进行交流，适时鼓励他们的进步，给予肯定和奖励，提高他们学习的兴趣。

4.随时监控自己的英语学习过程，鼓励学生自我评估。

5.高中英语相比初中英语来说，对词汇量的要求有较大提升，大部分需要掌握3500个左右，可以要求学生备一个可以随身携带的小本子，随身摘抄一些词组和习惯用语。

6.高中英语考试重点考查学生理解和运用英语的能力，试题灵活多变，难度逐渐增大。

因此要鼓励学生扩大阅读范围，不断扩充词汇量，掌握阅读技巧，提高阅读速度。

以上就是高一英语教学方法的一些建议，希望对你有所帮助。

高中生喜欢的英语教学方法针对高中生的英语教学方法有很多，以下列举了两种：1.自然拼读法：通过学习英语字母及组合的发音，加上多听、多读、多练习来达到快速记忆单词的目的。

这种方法的实质是“见词能读、听音能写”，通过训练，孩子们看到什么单词，不用考虑其发音，直接就能读出来；听到什么单词，不用考虑其怎么写，直接就能写出来。

2.情景式教学法：是指教师在教学中创设或模拟真实的情境，为学生创建英语学习的良好环境，引导学生进行英语学习的活动。

通过使用生动的具体场景或模拟的生活情景，能够引起学生的情感体验，激发学生积极参与课堂活动的兴趣和动机，使学生能够更好地理解、掌握英语语言知识和技能。

学好高一英语的方法及技巧

学好高一英语的方法及技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【高一学习指导】高一新生英语学法指导

【高一学习指导】高一新生英语学法指导达尔文曾说过“关于方法的知识是最重要的知识”，不管我们学习什么，掌握正确的方法是最重要的。

我们现在面临着初中和高中衔接的问题。

初中侧重于基本语法知识，而高中侧重于英语的具体使用。

因此，要学好英语，我们首先必须掌握正确的方法。

方法是什么？一、首先要明确几个观点：1.学习英语的目的是使用英语。

你只能在使用中体验它的规律，掌握它的方法，并在实践中学会使用它。

因此，我们应该抓住每一个机会使用英语。

例如，课程用英语编写，学习科目用英语编写。

班上有40人。

如果你有机会，你必须抓住机会，为自己创造练习英语口语的机会。

课后，你应该寻找机会练习使用英语。

练习听、说、读等能力，并在课堂上做适当的练习巩固知识。

2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。

有人说，那么高考怎么办？高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。

3.语言学习应在听、说、读、写四个方面全面发展，并从一开始就注重听和说。

高一新学期1？2月份的主要目标是训练学生的听说能力，并逐步提高阅读能力。

4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。

要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。

在使用中、练习中掌握规律。

精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。

因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。

在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。

二、听力练习的具体指导（一）听力能力是重点停留高考汉语听力中有20个小问题，每个小问题1.5分，一般是10段材料。

哪一个？五段是简单的对话。

读一次。

6.9个段落是长对话，每个段落设计有2个？3个问题，读两遍。

第10段是独白，设计2？3个问题，读两遍。

高一英语学习方法要诀

高一英语学习方法要诀虽然“题海”战术不足取，但学习英语应该适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。

今天小编在这给大家整理了高一英语学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!八大要诀帮你学好英语一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。

如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上 7:00--8:00，中午 11:00--12:00 各有一小时的英语节目。

内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。

除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。

内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。

录音带应该是以听说能力的训练为主。

学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。

先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。

听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。

这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。

例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。

高一英语学习方法高一必看的英语学习方法

高一英语学习方法高一必看的英语学习方法高一英语它具有承上启下的作用，既巩固复习了初中英语所学内容，也为接下来得高二高三英语打下坚实的基础，所以如何学好高一英语也是不可松懈的一点。

大学网整理了高一英语的学习方法，欢迎大家阅读。

高一英语学习方法高一必看的英语学习方法一,高中英语学习的特点初高中英语学习有着不同的特点:初中阶段的英语单词少,课文短,内容简单,考试前只要强记一番便能得高分,更多的是模仿,机械训练;而高中阅读量大,课文篇幅长,语法集中,教学内容多而深. 高中生要着力培养自己的概括,归纳能力,自主学习,消化,整理,巩固,形成良好的学习习惯在高中英语学习阶段显得尤其重要.二,常见高中英语学习方法1,记忆方法(仅介绍几种)(1)发声动觉记忆和书写动觉记忆学习英语最根本的就是记忆,无论是平时背诵课文还是记忆单词,句子,一边读一边写,效果都比只读不写或只写不读好.在记忆时,读书的声音要洪亮,如果用手指在空中或桌子上划,使记忆活动立体化,有利于记忆.(2)形象记忆和联想记忆形象记忆要求学生有充分的想象力,将无规律的单词记忆串起来,如book,look中oo像眼睛,与"看"有关,在对课文的形象记忆时可以通过表现课文内容的画面或在头脑里产生的相关情景而实现.联想记忆在记忆单词时,通过查字典找出词缀,词干,联想同义词,同类词,反义词,派生词,对照词等,如由appreciate联想到loveenjoylike等同类词.(3)循环记忆和分类记忆按照遗忘先快后慢的规律,背诵应该在最初记忆过后,最近期内多复习,然后逐渐减少;背诵时可以按照共同的框架从整体上加以把握,进行分类记忆.2,阅读方法(1) 搜寻性阅读:搜寻文中的信息,注意文章的标题,开头,结尾及其它概括性的段落和句子.(2)理解性阅读:通读全文,把握段与段,句与句,文章内部之间的关系,理解作者的意图.(3) 评价性阅读:对文章中某些内容做出鉴定和判断,在对文章信息做出判断之前必须仔细阅读,深入理解.在阅读时要把作者的观点与材料分开,明确作者的观点,研究论据的类型以及论据与论点之间的关系,注意作者明确提出或暗示的假设和设想,最后决定自己的态度.(4) 记忆性阅读:对文章进行记忆性训练,把握文章的人物,事件,时间,地点等.(5) 创造性阅读:带着自己提出的某些新见解去阅读,结合作者的观点与自己的问题提出问题,同时根据词根,词缀猜测生词意思.同学们不妨可根据阅读文章的需要,尝试以上方法,最好能结合自己的阅读经验加以实践.3,其他学习方法(1)词,句,文结合学习法文章常由句来支撑,句子由词支撑,词不离句,句不离文.学习时应将词,句,文结合能使语义和语用得到统一,情景和上下文得到统一,有助于提高英语理解能力.(2)联系对比学习法在学习语法的过程中,经常会遇到似是而非的现象,如系表结构和被动语态,现在分词和动名词等,用对比归纳出其中的异同点的方法,便于识记.(3)借鉴汉语学英语语法对在英汉两种语言中语法形式和意义方面区别明显的内容,同学们容易掌握,而彼此不同而区别又不大的内容学生不易掌握,尤其是两者的语序不同是学习的难点,学习过程中同学们要借助比较的方法,认清并掌握它们.三,学好英语的基本环节1,高一学生常见问题:(1)上课前,对授课内容不预习,坐等教师讲解.教师讲什么就听什么,教师教什么就学什么,学习处于被动状态.(2)课堂上像录音机,速记员,只顾记笔记,不求深入思考,不能举一反三.(3)课堂上不记笔记,知识掌握漏洞多,马虎作业错误多.(4)不及时整理巩固,没有定期复习的习惯,满足于课本学习,不注意课外阅读和积累.2,建议:充分进行课前预习,有的放矢课前预习是提高学习效率的前提,预习有助于听课有的放矢,掌握学习主动权.积极参与课堂活动,关注效率课堂上集中注意力,积极参与课堂活动,在边记要点边听老师讲有困难时,应以听为主,课后在空缺处及时做补充.英语课堂上尽可能跟着老师重复新学词汇,句子,调动所有感官参与听课,可以避免思想开小差,提高听课效率.及时复习,掌握正确的作业方法,保证作业质量先复习,后作业;或先作业,后复习.不可只做作业,不复习,也不可作业时在书上找习题的答案.独立,规范,现时完成作业,保证作业质量.有计划自主训练和课外阅读,有效进行语言积累有计划安排自主训练,坚持每日读一至两篇英语文章并做摘录的习惯,勤查字典,有意识扩充词汇,进行语言积累.高一英语学习方法高一必看的英语学习方法树立一个观念，不为考试学英语英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。

高一英语学习方法总结整理

高一英语学习方法总结整理对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。

因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

下面是小编给大家整理的一些高一英语学习方法的学习资料，希望对大家有所帮助。

高一英语学习方法：词汇1、坚持天天背单词背单词是一个需要坚持的工作,如果不勤加复习,用得较少的词汇慢慢就会忘记了。

所以应该每天抽出一点时间来巩固单词,比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇,扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。

注意把掌握不牢固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词。

对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。

2、注意常用熟词的生义。

这一向是同学们比较容易忽视的点。

如: 1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款)) 2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬) 3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于) 4) I must check my bank balance. (n. 差额,余款) 5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))3、掌握构词法知识对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis, in, re, un, non,后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,并熟记这些前缀和后缀的含义。

高一英语学习方法的三大技巧

高一英语学习方法的三大技巧学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，把握它的（方法），通过练习学会使用。

下面给大家共享一些关于高一（（英语学习）方法）的三大技巧，盼望对大家有所关心。

（高一英语）（学习方法）的三大技巧01增加词汇量我们同学学不好英语，其实都是由于把握的英语词汇量太少了，特殊是在做阅读理解题中，往往会见过这个单词，但是却不知道这个意思，因此就会造成阅读障碍，理解不了（文章）的意思。

02加强练习假如想要提高自己的英语水平和英语成果的话，那么平常就要多做一些英语练习题，特殊是针对自己不娴熟的地方，多做练习，比犹如学们在做完形填空时常常出错，这是由于完形填空这道题是考察同学们的综合力量，所以难度就会比其他的题要大一点。

因此，每次做完题目的时候，我们必需认仔细真的再次阅读完形填空的文章，认仔细真的再检查一次试题。

之后，我们还可以对比正确答案，体会正确选项的合理性，出题者的意图和其考察的学问点。

03坚持（英语听力），加强听力练习同学们学不好英语都有一个共通题，那就是英语听力不好，每一次进行听力测试，总是弄不懂测试中所要表达的意思。

因此，同学们加强语音训练是必不行少的。

想要提高听力水平，平常我们可以借助复读机，充分利用早读的时间去大声朗读英语，练习听力，平常我们还可以加强听力练习，每天坚持听英语听力半小时，也可以一边听英语一边做英语听力练习。

其实，当我们学习任何学问的时候，都不应当过分的焦急，由于（学习英语）是一个需要我们长期积累的过程，并不是在短时间内就可以学好的，并且任何短期提分都是不现实的。

盼望大家能始终努力而不是短期的热忱。

高一英语最佳学习法(一)首先要明确几个观点：1.学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，把握它的方法，通过练习学会使用。

因此我们要抓住每一个机会用英语。

如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。

课上40个人，能有机会肯定要抓住机会，而且要给自己制造机会练习口语，课下要查找机会去练习使用英语。

高一英语学习方法与技巧总结归纳

高一英语学习方法与技巧总结归纳学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些高一英语的学习方法与技巧，希望对大家有所帮助。高一年级英语复习学习方法总结多关注焦点、热点、人文关怀类题材近几年英语命题基本上分为三种，一种是命题作文，一种是半命题作文，也就是我们经常说的，话题作文，还有一种就是要求同学们根据一幅画或者一些图片说明来写作文，这就是看图写作。这几种都是材料作文，同学们写作的材料都跟生活密切联系着，因此同学们的写作也就不会变得无话可写，并且还有利于孩子们表达自己的真情实感，有利于英语作文拿高分。养成勤练习的习惯如果同学们想要在短时间内提高自己的英语写作水平，那么就需要加强练习，每天都坚持记英语日记，并且要注意语法知识，同学们不要担心每天日日记会无话可写，而是可以思考一下平常自己一天的所见所闻所感，然后都记录下来，实在没话写，同学们也可以默写英语课文。考场英语写作方法英语作文认真审题很关键，同学们在审题的时候要留意文字说明、图表、还有短文提供的某些资料信息，然后再将重点要点都罗列出来，这里需要特别提出的是，很多同学们在英语写作中容易犯一个错误，那就是时态，过去时态，现在进行时态，将来时态，这些时态是一定一致的，否则文章就会变得不成体统了。高一英语学习方法 1、经常使用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。 2、良好的朗读背诵习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。 3、常做到良好的书写习惯养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。 4、常常保持记录纠正错题的习惯每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了的水平。 5、常常练习英语听力的习惯听英语是对英语词汇，语法，理解能力的一种测试，无论你是听标准的英语听力题，还是英语歌曲，只要你能听明白，理解了，那就说明你对这段听力所含的单词，语法都掌握了，所以要保持听英语的习惯。高一年级英语学习方法一.语法知识的掌握与自我训练方法语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。二.语言能力的培养与自我训练方法语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中学习-强调听说，高中学习侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。三.安排好学习的各个环节学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。 1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。 2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。 3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。 4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。 5.测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率? 四.巧妙安排学习时间想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。

高一学习方法和技巧英语

高一学习方法和技巧英语语数国驻最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。

学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。

下面是给大家整理的一些高一英语的学习方法和技巧，希望对大家有所暗中帮助。

高一英语学习方法1、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加初三，对高考整个操作流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且督战经验丰富的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。

但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做。

毕竟学校群体老师只能按照族群计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间休息时间调整糟状态，以跟上或相互配合老师的规划。

2、平时多用碎时间，避免大些突击大跃进英语学科西班牙文不同于其他的学科的是，可以随时随地成功进行复习。

因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。

如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。

暑假作业每天朗读一篇到三篇。

玖久高考中心研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。

成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

3、不要过度钻研语义，英语如果以翻译为主从前些年全国各地各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于控制能力的考察。

因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。

我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。

在高中背景下，我们很少有英语文化交流环境，那么只能多翻译，多朗读。

高考法语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。

语法不.多钻研，入学考试考试大纲大纲已经明确规定：不考纯语法。

如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们不会可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能看清楚，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。

4、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题高考考察要点比较要点全面且危险性适中。