2021八年级物理下册 阿基米德原理导学案

阿基米德原理导学案

学习目标:

1．能用已掌握的知识，根据实验目的，设计完成实验，经历探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。得出实验结论并归纳出阿基米德原理的内容。

2．通过该实验初步引导学生建立探究性实验思维，逐渐培养学生探究性实验的设计能力。

3．在观察实验的基础上，归纳、概括出物理规律，培养学生实事求是的科学态度，培养学生爱科学，探求真理的愿望

4．知道阿基米德原理，会运用阿基米德原理F浮＝G排和F浮＝ρ液gV排解答和计算有关浮力的简单计算

学习过程：

（一）复习巩固

通过上节课的学习，你是否知道：

1、如何测量浸在液体中的物体所受浮力的的大小？

2、影响浮力大小的因素是_________和_____________.

V排一定时，________越大浸在液体中的物体所受浮力越大；ρ液一定时，_________越大浸在液体中的物体所受浮力越大。

3、生活中的哪些现象让你感受到这两个影响浮力的因素的？是如何影响的？

（二）阿基米德原理的实验设计与探究

猜想:浮力大小是否与排开液体的重力大小存在某种数量上的关系？

猜想验证:下面我们一起来设计实验验证猜想。

实验思路设计：

1、我们需要测出物体浸入液体时所受浮力，如何通过实验测出？

2、我们需要收集物体浸入液体后排出的液体，并测量排出液体的重力；如何确保物体浸入液体过程中排出的液体全部收集?如何测量收集排出液体的重力？

按图中的操作过程行不行，为什么？根据分析，你认为下列最方便，实验误差最小的实验步骤排序是怎样的？

做做完实验你有哪些发现？完成以下内容发现规律:

浸入液体中的物体所受浮力大小等于__________________________. 阿基米德原理的内容_________________________________________________.

数学表达式______________________________________

适用范围_____________________

（三）分析实验，小组交流讨论：

1、你觉得实验过程中哪些环节会导致实验误差加大，我们在实验中应该注意哪些环节从而减小误差？

2、考虑实验结论应具有普遍性，在我们这个实验的基础上要如何改进？按我们今天设计的实验，是否能验证阿基米德原理，如果你是阿基米德，探究浸入液体中的物体和物体排开液体重力之间的数量关系，从而总结得出阿基米德原理，你还需要这么做？

（四）反馈练习

1、中国第一航母———“辽宁舰”的满载排水量为67500t，它满载时所受浮力为____________N.

2、一正方体实心铁块的密度为7.8×103kg/m3，体积

为8×10―6m3，铁块的重力为6.24×10-2N如下图所示，现在用一弹簧测力计吊着该铁块放入盛水的容器中，铁块全部浸没在水中。求：

(1)铁块受到的浮力是多少?

(2)此时弹簧测力计的读数是多少?(g取10N/kg)