计算机网络 IP地址练习习题
IP地址习题
A、A类地址
B、B类地址
C、C类地址
D、D类地址
A、主机地址
B、网络地址
C、组播地址
D、广播地址
A、主机地址
B、网络地址
C、组播地址
D、广播地址
4、对于一个没有经过子网划分的传统C类网络来说，允许安装多少台主机（）
A、1024
B、65025
C、254
D、16
E、48
5
6、国际上负责分配IP地址的专业组织划分了几个网段作为私有网段，可以供人们在私有网络自由分配使用，以下属于私有地址的网段是（）
7
题1：网络划分13个子网，求各子网的子网掩码、网络地址、广播地址、以及可容纳的最多主机数。
题2：一个子网IP地址为10.32.0
题3：
题4：
题5：
题6：
解析：
题7：
A. 14 14
B. 16 14
C. 254 6
D. 14 62
题8：
题9：
A. 10
B. 8
C. 6
D. 4
题10：
A. 16
B. 32
C. 30
D. 128
题11：
题12：
题13：某公司申请到一个C 类IP 地址，但要连接6 个的子公司，最大的一个子公司有26 台计算机，每个子公司在一个网段中，则子网掩码应设为
题14：
题15：规划一个C 类网，需要将网络分为9 个子网，每个子网最多15 台主机，
下列哪个是合适的子网掩码
D.没有合适的子网掩码
题16：
题17：IP 地址
题18：网络地址是
题19：一个子网网段地址为5.32.0
机地址是
B.
题20：
每个子网中主机数目正确的是
，2，62
，6，30
，14，14
，30，6
题21：
A. 网络地址；
B. 主机地址；
C. 组播地址；
D. 广播地址。
题22：的网络，它允许的最大主机地址是（）。
关于研究生科研能力的评语
关于研究生科研能力的评语 篇一：科研能力评价 关于研究生科研能力评语大全 篇一：研究生科研能力评价 我是xx大学xx系研究生，如今面临毕业之际，回首这三年的研究生生涯，现做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身
爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 篇二：研究生科研工作的自我鉴定 体育学硕士研究生是从事体育活动以及体育科学研究的高层次体育人才，随着高校招生规模的不断扩大，学位类别和教育模式的逐渐优化，学术型和应用型硕士研究生在课程安排和培养模式方面都各有侧重，而科研能力对于学术型硕士研究生的自身发展更是起着重要的作用。很多用人单位不仅要求研究生有扎实的专业技能，还要求具有较强的科研能力。因此，提高学术型体育硕士研究生的科研能力成为了时代的需求。评价体系应根据不同专业特点而制定，使其更具有针对性，而目前关于体育学科缺乏科学、合理的科研能力评价体系。大多数研究对于研究生科研能力的内涵有一定探讨，但对其进行明确界定的较少;对于研究生科研能力结构要素以及培养模式的研究较多，而对其进行准确评价的较少;对于培养研究生科研能力的某个环节探讨的较多，而从整体上去把握的较少。本研究通过大量研读相关的学术论文和书籍，了解以往的研究成果，以河南省三所高校的研究生导师、科研工作者以及研究生管理者等为调查对象，在对学术
计算机网络技术考试试题库含答案
计算机网络技术开始试题库 1单项选择题 1.1以下属于物理层的设备是（A） A. 中继器 B. 以太网交换机 C. 桥 D. 网关 1.2在以太网中，是根据_（B）__地址来区分不同的设备的. A. LLC地址 B. MAC地址 C. IP地址 D. IPX地址 1.3标准是指（B） A. 以太网 B. 快速以太网 C. 令牌环网 D. FDDI网 1.4下面哪种LAN 是应用CSMA/CD协议的（C） A、令牌环 B、FDDI C、ETHERNET D、NOVELL 1.5FDDI 使用的是___局域网技术。（C） A、以太网； B、快速以太网； C、令牌环； D、令牌总线。 1.6TCP 和UDP 协议的相似之处是（C） A、面向连接的协议 B、面向非连接的协议 C、传输层协议 D、以上均不对 1.7应用程序PING 发出的是_（C）_报文。 A、TCP 请求报文 B、TCP 应答报文 C、ICMP 请求报文 D、ICMP 应答报文 1.8小于___的TCP/UDP端口号已保留与现有服务一一对应，此数字以上的端口号可自由分配。（C） A、199 B、100 C、1024 D、2048 1.9当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（B） A、必须改变它的IP 地址和MAC 地址 B、必须改变它的IP 地址，但不需改动MAC 地址 C、必须改变它的MAC 地址，但不需改动IP 地址 D、MAC 地址、IP 地址都不需改动 [IP协议—网络地址] 1.10标准是指（C） A、以太网 B、令牌总线网 C、令牌环网 D、FDDI 网 1.11ARP 协议的作用是（D） A、将端口号映射到IP 地址 B、连接IP 层和TCP 层 C、广播IP 地址 D、将IP 地址映射到第二层地址 1.1210BASE-T是指（C） A、粗同轴电缆 B、细同轴电缆 C、双绞线 D、光纤 1.13如果要将两计算机通过双绞线直接连接，正确的线序是（C） A、1--1、2--2、3--3、4--4、5--5、6--6、7--7、8--8 B、1--2、2--1、3--6、4--4、5--5、6--3、7--7、8--8 C、1--3、2--6、3--1、4--4、5--5、6--2、7--7、8--8 D、两计算机不能通过双绞线直接连接 1.14帧中继的使用链路层协议是（C） A、LAPB B、LAPD C、LAPF D、HDLC 1.15在windows95/98 的dos 窗口下，能用以下命令察看主机的路由表（D） A、NETSTAT –R B、ARP -A C、TRACEROUTE D、ROUTE PRINT 1.16某公司申请到一个C 类IP 地址，但要连接6 个的子公司，最大的一个子公司有26 台计算机，每个子公司在一个网段中，则子网掩码应设为（D） A、主机地址 B、网络地址 C、组播地址 D、广播地址 1.17路由选择协议位于（C.。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 应用层 1.18在局域网中，MAC指的是（ B）。 A. 逻辑链路控制子层 B. 介质访问控制子层 C. 物理层 D. 数据链路层 A. 一个B类网络号 B. 一个C类网络中的广播 C. 一个具有子网的网络掩码 D. 以上都不是 1.19传输层可以通过（B ）标识不同的应用。 A. 物理地址 B. 端口号 C. IP地址 D. 逻辑地址 1.20第二代计算机网络的主要特点是（ A）。 A. 计算机-计算机网络 B. 以单机为中心的联机系统 C. 国际网络体系结构标准化 D. 各计算机制造厂商网络结构标准化 1.21在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是（ B）。 A. IP B. HTTP C. FTP D. Telnet
计算机网络技术试题(附答案)中等职业学校课件
计算机网络技术试题（附答案）中等职业学校 一、填空 1、计算机网络按照规模可以分为局域网、城域网和广域网。 2、交换式局域网的核心是交换机，当交换机的端口为100Mbps时，如果该端口是全双工的，那么其带宽是200MBPS 。 3、广域网一般由局域网和城域网组成。 4、网络互联的类型一般可以分成4种，分别是：局域网与局域网互联、局域网与城域网互联、局域网和广域网与局域网互联和局域网和广域网与广域网互联。 5、路由器的路由可以分为静态和动态两类。 6、文件传输使用的FTP 协议，远程登陆使用TELNET 协议。 7、对于子网IP地址不足的问题，我们通常采用修改子网掩码方法来解决，而对于一些不能分配给DHCP客户机的IP地址，我们可以通过设置排除地址来解决。 8、广域网的基本结构可分为资源子网和通信子网两部分。 9、差错控制编码通常可分为检错码和纠错码两种。 10、计算机网络中，出现差错的主要原因是噪声，噪声可分为随机噪声和热噪声两类。 11、从目前发展情况来看，局域网可分为共享介质局域网和交换式局域网两类。 12、决定局域网性能的主要技术要素是网络拓扑、传输介质和访问控制三方面。 13、调制解调器中把数字信号转换成模拟信号过程称为调制。 14、IP地址能够唯一地确定Internet上每台计算机的系统位置。 15、用命令可以测试TCP/IP的配置信息。（iconfig） 第二题选择题 1、关于OSI的叙述，下列错误的是：（ C ） A．OSI是ISO制定的B．物理层负责 C．网络层负责数据打包后再传送D．在最下面的两层为物理层和数据链路层 2、下列关于信息高速公路的叙述中错误的是（ C ） A．高速网络技术是信息高速公路的核心技术之一B．信息高速公路是美国国家信息基础设施建设的核心 C．因特网是信息高速公路D．我国的公用分组网不是信息高速公路 3、网卡的主要功能不包括（ A ） A．网络互联B．将计算机连接到通信介质上C．实现数据传输D．进行电信号区配 4、广域网的分组交换网采用的协议是（ C ） A．ATM B．TCP/IP C．X.25 D．CSMA/CD 5、以太网的拓扑结构有（ D ） A．分布式B．环型C．树型D．总线型
计算机网络计算题答案 谢希仁
第一章 概述 习题1-10 试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x(bit)。从源站到目的站共经过k 段链路，每段链路的传播时延为d(s)，数据率为b (b/s)。在电路交换时电路的建立时间为s (s)。在分组交换时分组长度为p (bit)，且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下，分组交换的时延比电路交换的要小？ 解：采用电路交换：端到端时延：kd b x s t c ++= 采用分组交换：端到端时延：kd b x b p k t p ++-=)1(， 这里假定p x >>，即不考虑报文分割成分组后的零头。 欲使c p t t <，必须满足s b p k <-)1( 习题1-11在上题的分组交换网中，设报文长度和分组长度分别为x 和（p+h ）（bit ），其中p 为分组的数据部分的长度，而h 为每个分组所带的控制信息固定长度，与p 的大小无关。通信的两端共经过k 段链路。链路的数据率为b （bit/s ），但传播时延和结点的排队时间均可忽略不计。若打算使总的时延为最小，问分组的数据部分长度p 应取为多大？ 答：分组个数x/p ， 传输的总比特数：(p+h)x/p 源发送时延：(p+h)x/pb 最后一个分组经过k-1个分组交换机的转发，中间发送时延：(k-1)(p+h)/b 总发送时延D=源发送时延+中间发送时延 D=(p+h)x/pb+(k-1)(p+h)/b 令其对p 的导数等于0，求极值
p=√hx/(k-1) 习题1-20 收发两端之间的传输距离为1000km ，信号在媒体上的传播速率为s m /1028?。试计算以下两种情况的发送时延的传播时延： （1） 数据长度为107 bit,数据发送速率为100kb/s 。 （2） 数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s 。 解：（1）发送时延：s t s 100101057 == 传播时延：s t p 005.010 21086 =?= （2）发送时延：s t s μ110 1093 == 传播时延：s t p 005.0102108 6 =?= 习题1-21 假设信号在媒体上的传播速度为2×108m/s.媒体长度L 分别为： （1）10cm （网络接口卡） （2）100m （局域网） （3）100km （城域网） （4）5000km （广域网） 试计算出当数据率为1Mb/s 和10Gb/s 时在以上媒体中正在传播的比特数。 解：（1）1Mb/s:传播时延=0.1/(2×108)=5×10-10 比特数=5×10-10×1×106=5×10-4 1Gb/s: 比特数=5×10-10×1×109=5×10-1 （2）1Mb/s: 传播时延=100/(2×108)=5×10-7 比特数=5×10-7×1×106=5×10-1 1Gb/s: 比特数=5×10-7×1×109=5×10 2 （3）1Mb/s: 传播时延=100000/(2×108)=5×10-4 比特数=5×10-4×1×106=5×102 1Gb/s: 比特数=5×10-4×1×109=5×105 （4）1Mb/s: 传播时延=5000000/(2×108)=2.5×10-2 比特数=2.5×10-2×1×106=5×104 1Gb/s: 比特数=2.5×10-2×1×109=5×107 习题1-22 长度为100字节的应用层数据交给传输层传送，需加上20字节的TCP
《研究生科研能力训练与培养》5~8章测验题答案
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要。 错 5.3 博士学位论文开题报告参考结构南航博士发表文章的要求错误的是（）必须是 5 篇 SCI 或相当的核心期刊博士学位论文的开题报告包括（）。 ABCDE 研究方案应该包括（）。 除用什么路线调查研究的方法一定要很具体，很有针对性。 对管理科学工程的论文每一章之间的逻辑结构很清晰，彼此关系也很紧密的。 对 5.4 博士学位论文评判标准方法类论文评价标准一般按照三大要素来评价，不包括的是（）。 理论意义对论文质量有影响的有（）。 除论文引用的数据是否来着大家、名家论文不管选题、数据资料收集的方法新不新，研究结论一定要是新的。 对管理科学工程论文一般只要定量分析，不要定性分析。 错管理科学工程博士论文很难通过定性的分析，得到全新的结果。 对 6.1 学位论文的选题学位论文选题，如果你想将来做研究员，应考虑准确定位于_____。 理论，学术型已下不符选题原则的是_____。 角度要大硕士论文选题要求_____。 ABCD 研究的方向往往始于学位论文。 对不管什么方向的研究生，都要积极接触工程实践。
计算机网络实训心得
计算机网络实训心得 计算机网络技术的实训心得 经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。现在我们已步入大学，经过一年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了它神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嘟嘟”的键盘声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有魏苑琦老师，在实训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。就无所谓的今天实训! 在实训中我们也懂得很多东西，在虚拟世界中该如何生存。遇到问题如何解决，不气馁，专心做好实训!在制作网线时，使我们的动手能力更加强，不会那么粗心大意，懂得了网线的制作原理。同时我也懂得了一个道理：做事应该考虑周到，不能碰到事情才去解决而是在事情未发生前就想到并加以改善。 在实地参观校园网的运作，我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务器。知道一个普通的机房应该具备什么? 虽然在实训期间有点累.，但是我们受益多多。比如，以后自己电脑装系统不需要在请求他人，知道电脑为何能上网的原理? 虽然在实训期间有点烦，但是我学到了一些所谓所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。 虽然在这次实训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。” 在这次实训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手能力，感谢实训、我爱实训! 这一切实训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束实训以后的一段时间，我偶发感想，“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的
计算机网络技术考试试题及答案要点
一、单选题（每小题1分，共20分） 1．调制解调技术主要用于下列哪种数据通信中 A、模拟信号传输模拟数据 B、模拟信号传输数字数据 C、数字信号传输数字数据 D、数字信号传输模拟信号2．下列哪种交换方法传输延迟最小？ A、报文分组交换 B、报文交换 C、电路交换 D、各种方法都一样3．下列哪种交换方法使用了虚电路？ A、报文分组交换 B、报文交换 C、电路交换 D、各种方法都一样4．虚电路方法在传输数据前 A、必须预先建立一条逻辑连接 B、不需要对信息进行分组 C、收发两站的发送接收设备必须同时可用 D、必须建立起专用的通信线路 5．在下列传输介质中，哪种介质的典型传输率最高？ A、双绞线 B、同轴电缆 C、光纤 D、无线介质6．RS232C逻辑0的电平为 A、大于+3V B、小于-3V C、大于+15V D、小于-15V 7．两端用户传输文件，应属于下列OSI的哪一层处理？ A、表示层 B、会话层 C、传输层 D、应用层 8．使用路径通过子网，应属于下OSI的哪一层处理？ A、物理层 B、数据链路层 C、传输层 D、网络层9．OSI模型中，对话控制是哪个层次的功能？ A、网络层 B、传输层 C、会话层 D、表示层10．管理计算机通信的规则称为： A、协议 B、介质 C、服务 D、网络操作系统 11．控制访问网络资源的软件称为 A、操作系统 B、工作站 C、客户机 D、外设12．Windows NT为管理用户帐号提供的使用程序叫做 A、服务器管理器 B、用户管理器 B、域用户管理器D、帐号管理器13．以下哪个IP地址属于C类地址？ A、101.78.65.3 B、3.3.3.3 C、197.234.111.123 D、23.34.45.56 14，域名与下面哪个一一对应 A、物理地址 B、IP地址 C、网络 D、以上均错15．路由器运行于OSI模型的哪个层次？ A、数据链路层 B、网络层 C、传输层 D、应用层16．IP协议提供哪种服务？ A、无连接服务 B、面向连接的服务 C、虚电路服务 D、以上都不是17．DNS必须具有一个 A、动态IP地址 B、静态IP地址 C、动态计算机名 D、固定的计算机名
全国自学考试计算机网络技术试题及答案
全国高等教育自学考试计算机网络原理试题及答案 课程代码：04741 一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.由一组用户群构成、不需要基站、没有固定路由器的移动通信网络是( C ) A.蜂窝通信网 B.无线局域网 C.Ad hoc网络 D.虚拟专用网 2.广域网WAN一般采用( D ) A.“广播”传输方式 B.“无线”传输方式 C.“光纤”传输方式 D.“存储－转发”传输方式 3.采用集中式通信控制策略的网络拓扑是( A ) A.星形拓扑 B.总线拓扑 C.环形拓扑 D.网形拓扑 4.涉及数据及控制信息的格式、编码及信号电平的网络协议要素是( B ) A.语义 B.语法 C.定时 D.标准 5.下列关于OSI参考模型的描述中错误的是( B ) A.OSI的体系结构定义了一个七层模型 B.OSI仅是ISO制定的网络体系结构 C.OSI模型并非具体实现的描述 D.OSI中只有各种协议是可以实现的 6.目前使用最广泛的串行物理接口标准是( A ) A.EIA RS-232C B.EIA RS-422 C.EIA RS-423 D.EIA RS-449 7.当物理信道的可用带宽超过单个原始信号所需带宽时可采用的复用技术是( A ) A.FDM B.TDM C.WDM D.STDM 8.OSI模型中实现端到端流量控制的是( C ) A.数据链路层 B.网络层 C.传输层 D.应用层 9.在接收、发送双方仅需一个帧的缓冲存储空间的差错控制方法是( C ) A.选择重发策略 B.连续重发请求 C.空闲重发请求 D.Go-back-N策略 10.从滑动窗口的观点看，在选择重传协议中( D ) A.发送窗口=1，接收窗口=1 B.发送窗口>1，接收窗口=1 C.发送窗口=1，接收窗口>1 D.发送窗口>1，接收窗口>I 11.提供传输层及其以上各层之间协议转换的网间连接器是( D ) A.转发器 B.网桥 C.路由器 D.网关 12.Internet互连层的四个重要协议是IP、ARP、RARP和( C )
计算机网络原理最新计算题
公式积累 1.延时=发送延时+传播延时 2.信道利用率=发送时间/总时间 3.最短帧长=2倍传播延时*数据传输速率 4.吞吐率=原始帧发送时间/现发送一帧所用时间 5.环比特长度=数据传输速率*传播延时+站点引入延迟 N 6.C=B*log 2 7.奈奎斯特理论：C=2H* log N 2 （1+S/N） 8.香农公式：C=Hlog 2 9.冲突发现时间： 同时发送：1倍传播延时 不同时发送：2倍传播延时 10．令牌环中最大帧长=数据传输速率*令牌持有时间 常用数据单位 1K=210=1024=103 1M=220=106 1G=230=109 1秒=1000ms（毫秒） 1秒=106us（微秒） 1秒=109ns（纳秒） 1字节=8bit 电磁波在有线介质中的传播速度是200m/us 数据通信考点 1．设利用12MHz的采样频率对信号进行采样，若量化级为4，试计算出在无噪声信道中的数据传输速率和所需的信道带宽。（要求写出计算过程） 2．设信号的采样量化级为256，若要使数据传输速率达到64Kbps，试计算出所需的无噪声信道的带宽和信号调制速率。(要求写出计算过程) 3．有一受随机噪声干扰的信道，其带宽为4KHz，信噪比为30dB。试求出最大数据传输速率。
局域网考点 1.设A 、B 两站位于长1km 的基带总线局域网的两端，数据传输速率为10Mbps ，信号传播速率为 200s /m μ，若A 向B 发送800bit 的数据帧，B 接收完毕该帧所需的时间是多少？若A 、B 站同时发送数据，经过多长时间两站发现冲突？ 2.A 、B 两站位于长2Km 的基带总线局域网的两端，C 站位于A 、B 站之间，数据传输速率为10Mbps ，信号传播速度为200m ／μs ，B 站接收完毕A 站发来的一帧数据所需的时间是80μs ，求数据帧的长度；若A 、C 两站同时向对方发送一帧数据，4μs 后两站发现冲突，求A 、C 两站的距离。(要求写出计算过程) 3.有一个电缆长度为1Km 的CSMA/CD 局域网，信号传播速度为光速的2/3，其最小帧长度为1000bit 。试求出数据传输速率。 4.5000个站点竞争使用一个时分ALOHA 信道，信道时隙为125us ，各站点每小时发出36次请求。试计算总的信道载荷。(信道载荷指请求次数与时隙的比值) 5.有一个电缆长度为2Km 的CSMA ／CD 局域网，数据传输速率为10Mbps ，信号传播速度为光速的2／3，数据帧长度是512bit(包括32bit 开销)，传输成功后的第一个时隙留给接收方，用于捕获信道并发送一个32bit 的确认帧。假设没有冲突发生，试求出有效的数据传输速率(不包括开销)。(光速值为3×105Km/s) 异步传输考点 1.调制解调器的传输速率为4800bps ，并采用1位起始位，1位停止位，1位奇偶校验位的异步传输模式，求传输2400个汉字所需要的时间。(要求写出计算过程) 2.假设使用调制解调器，并采用1位起始位、1位停止位、无校验位的异步传输模式，在1分钟内 传输7200个汉字，调制解调器至少应达到的传输速率为多少？ 差错控制编码考点: 1．已知发送方采用CRC 校验方法，生成多项式为X4+X3+1，若接收方收到的二进制数字序列为101110110101，请判断数据传输过程中是否出错。(要求写出计算过程) 2．设要发送的二进制数据为10110011，若采用CRC 校验方法，生成多项式为1X X 3 4++，试求出实际发送的二进制数字序列。（要求写出计算过程） 其他 1.有一个100Mbps 的令牌环网络，令牌环行时间是120μs ，每个主机在每次得到令牌后可以发送
培养研究生科研能力的重要性及其对策
培养研究生科研能力的重要性及其对策？ 教学与科研相结合是研究生培养过程中的本质要求，但当前研究生培养中比较普遍存在不注重研究生科研能力培养的现象，以致于不少研究生科研素质偏低、科研能力不强。针对现存的这一问题，现从课堂教学、课题研究、学位论文、学术活动等主要培养环节来探讨研究生科研能力培养的可行途径。研究生科研能力培养随着研究生招生规模的逐年扩展，研究生培养质量也日益受到关注。在研究生培养过程中，教学与科研相结合是贯穿其中的本质要求，但当前研究生培养中比较普遍存在不注重科研能力培养的现象，以致于不少研究生科研素质偏低、科研能力不强，这已成为较突出的培养质量问题。这一问题表现在多方面，比如研究生学习中潜心钻研、探索的氛围不浓，学位论文中资料堆砌的成份多、研究和创新的部分少，对研究知识和方法的了解和利用较为缺乏等。尽管当前研究生数量增多，毕业研究生并不一定都要进入科研机构从事科研工作，但如果作为高级人才进入到其他应用行业，研究生也应能展现出较强的发现问题和解决问题能力，使从事的工作领域因人才层次的提高而得到更快发展，从而体现出研究生教育的深远意义和作用。可见，加强研究生科研能力培养既是研究生教育本身目标，同时也具有现实紧迫性。研究生科研能力培养是一个多方面逐渐积累、提高的过程，笔者根据研究生培养环节，并针对现存的一些问题，从以下几方面探讨研究生科研能力培养的可行途径。改变研究生课程教学存在的不良倾向，推行具有研究特点的教学方式研究生课程教学是研究生培养的基本环节，其显著特点之一是把科学研究引入教学过程，在接受知识的同时锻炼自主研究、探索的能力，不仅要研究生“学会”，而且要研究生“会学”。但现实中却存在有背于这一特点的教学方式，比如有些课程全过程口授笔录，研究生缺乏参与思考、研究的机会，有些教师从开课到结束，与学生见面就仅有几次，其余让研究生自学，研究生得不到教师必要的指导，也难以有良好的学习效果。因此对于以课程学习为主的一年级研究生来说，存在这样的教学方式不免让其中有些人感慨仿佛继续读了一年“大五”，没有循到研究的入门。从保持研究生课程教学自身应有特点和改变当前存在的不良倾向出发，研究生课程教学必须坚持传授知识与培养探求知识能力相结合，教师在传授基础理论和系统知识的基础上，采用自学答疑、讨论、指导撰写小论文等具有研究特点的教学方式，做到引导研究生逐步学会探究。要求众多教师在研究生课程教学中注意教学方式和效果，研究生管理部门有必要采取相应的管理激励机制，比如推行研究生课程教学质量评价、召开研究生反映课程教学情况的座谈会、奖励课程教学效果突出的教师等，促使研究生课程教学中不良倾向的转变。研究生在所学课程中，在各位教师具有研究特点的教学方式引导下，其研究问题的能力会逐渐得到锻炼，科研意识和能力必然获得提高。创造研究生参与课题研究的有利条件，引导研究生从事科研实践活动研究生培养的特点是教学与科研相结合，不仅要学习，而且要进行科学研究，因此研究生的培养除了必要的课程学习，还需要结合课题研究在导师指导下培养系统的科研能力，养成创新精神，取得创新成果。在当前研究生招生数量增加的情形下，与课题研究相结合培养研究生的主旨却显淡化，特别是在硕士研究生中，有些反映在就读期间对课题研究几乎没有接触，有些表现出对课题研究略知一二，但没有系统概念。可见缺少从事课题研究的实践经历，研究生的科研训练必定是不完整的，也难以在短期内有效提高科研能力。要做到研究生培养与课题研究相结合，促进研究生科研素质和能力的有效提高，可以考虑从以下环节来创造有利条件：①把研究课题作为遴选导师的硬指标，并鼓励导师让研究生参与相关的课题研究。导师有一定的课题和科研经费，使所带的研究生参与课题研究、从事科研实践活动具有可能条件，另外如果做到在有些课题评审、验收
10计网大大作业(计算机网络基础实训)
10计算机网络技术（大专）课程实训计算机网络基础实训报告书 课题名称小型局域网搭建及应用 学号 姓名 指导教师陈复将 合作人 成绩 二〇一二年一月
10计算机网络大专课程实训 计算机网络基础实训任务 AP IP地址分配：
一、背景介绍： 根据某小型企业网络的拓扑图，用一台三层交换机(SwitchA)和两台二层交换机（SwitchB、SwitchC）、一台路由器(Router)搭建局域网。PC1(模拟外网网络)与路由器外网接口F0/3连接，路由器内网接口使用F0/0口接到三层交换机A的VLAN5的接口。将交换机路由器的主机名设置为拓扑图中所显示的名称（例如将路由器主机名命名为Router）。 具体要求： 第一 制作7条直通线，一条交叉线。请按拓扑图正确将各设备互连。交换机、路由器按要求化分VLAN、设置路由。 第二 在SwitchA上划分VLAN2---VLAN5。并设置好相应的IP地址。将SwitchA的1-5端口划分到VLAN5，其余端口默认为VLAN1。SwitchA的23、24口分别连接至SwitchB、SwitchC的24端口，SwitchB、SwitchC的23口互连。将SwitchA的23、24端口设置为TRUNK口。SwitchB、SwitchC的23、24端口也设置为TRUNK口。 第三 在SwitchB上新划分VLAN2、VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchB 的1-12端口划入VLAN2。21-22口划分给VLAN3 第四 在SwitchC上新划分VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchC的1-6端口划入VLAN3,7-12端口划入VLAN4。 第五 在三台交换机上启用生成树协议。并在交换机B的VLAN3接口上接入无线AP 作为VLAN3网段的无线扩展（无线使用DHCP自动获取范围：192.168.3.100-192.168.3.199）。 第六 指定必要的静态路由，并在RouterA上设置NAT。只有VLAN2网段电脑能够访问虚拟外网的PC1，其它VLAN3，VLAN4，VLAN1网段不可以。 第七 在PC1上用虚拟机安装windows 2003服务器，机器名为dwxx(xx为机器号),并安
计算机网络技术实习周记
计算机网络技术实习周 记 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
计算机网络技术实习周记 对于当代大学生而言，实习是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。以下是计算机网络技术实习周记，欢迎阅读! 计算机网络技术实习周记(一) 刚刚到公司我很是迷茫，对于初入社会的我对于周围的一切还是那么的陌生。不过很快我也就适应了，就是那句：既来之则安之。到了公司老板让同事带着我去了几个学校和ktv，同事告诉我这些都是我们工作的地方，以后就要做这些。这几天一直跟同事熟悉着公司的情况和工作的环境以及他们的一些经验，同时同事也告诉我到了公司该做什么。比如：在公司都要做维修电脑，组装电脑，维修打印机，复印机，网络布线等等。一周下来我就了解了我该做什么，我也有了自己的目标。 现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。 为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务
安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考! 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能 这周在公司我学到很多，既要努力学习，还要仔细工作，更要有团队的精神，这些都是我应该努力的，我相信我可以做的更好。 计算机网络技术实习周记(二) 实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。通过上一周我已经了解了公司的运行制度和工作环境，所以这周开始老板让我独立接触一些业务，老板也知道我会一些简单的组装电脑和维修，所以放心的让我一些简单的电脑问题，比如给客户换一些硬件，组装客户所需要的电脑主机配件，并安装一些必要的软件，满足客户的一切要求，让他们满意而归，这也是我所期待的。所以每天上班我都会很认真的为客户服务，尽量满足他们的要求，适当给他们提一点意见，闲暇的时候上网查看网友出现的电脑问题以及一些答案，每天的坚持学习让我更加懂得了电脑的故障所出和处理办法，也更能很
计算机网络技术题库(带答案)
计算机技术职业技能训练系列 《计算机网络基础》题库 张明辉 李康乐 任立权 于洪鹏 CERNET …… …… ……… …… … ……
第1章计算机网络的基本概念 (1) 第2章数据通信的基础知识 (3) 第3章计算机网络体系结构 (9) 第4章计算机局域网络 (12) 第7章网络互联技术 (17) 第10章 Internet与应用 (22) 结构化布线系统 (28) 参考答案 (29)
第1章计算机网络的基本概念 一、选择题： 1、计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，这种结合开始于( A )。 A.20世纪50年代 B.20世纪60年代初期 C.20世纪60年代中期 D.20世纪70年代 2、第二代计算机网络的主要特点是( A )。 A.计算机-计算机网络 B.以单机为中心的联机系统 C.国际网络体系结构标准化 D.各计算机制造厂商网络结构标准化 3、计算机网络中可以共享的资源包括( A )。 A.硬件、软件、数据 B.主机、外设、软件 C.硬件、程序、数据 D.主机、程序、数据 4、计算机网络在逻辑上可以分为( B )。 A.通信子网与共享子网 B.通信子网与资源子网 C.主从网络与对等网络 D.数据网络与多媒体网络 5、下列设备中不属于通信子网的是( C )。 A.通信控制处理机 B.通信线路 C.终端控制器 D.信号变换设备 6、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于( B )。 A. PAN https://www.360docs.net/doc/cc15514720.html,N C.MAN D. WAN 7、下列网络中，传输速度最慢的是( C )。 A.局域网 B.城域网 C.广域网 D.三者速率差不多 8、计算机网络拓扑是通过网络中节点与通信线路之间的几何关系表示网络中各实体间的( B )。 A.联机关系 B.结构关系 C.主次关系 D.层次关系 9、局域网具有的几种典型的拓扑结构中，一般不含( D )。 A. 星型 B. 环型 C.总线型 D.全连接网型 10、若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环,则称这种拓扑结构为( C )。 A.星形拓扑 B.总线拓扑 C.环形拓扑 D.树形拓扑 11、在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置。这种连接结构被称为( A )。 A.总线结构 B.环型结构 C.星型结构 D.网状结构 12、在下列网络拓扑结构中，中心节点的故障可能造成全网瘫痪的是( A )。 A.星型拓扑结构 B.环型拓扑结构 C.树型拓扑结构 D.网状拓扑结构 13、下列属于星型拓扑的优点的是( D )。 A.易于扩展 B.电缆长度短 C.不需接线盒 D.简单的访问协议 14、在拓扑结构上，快速交换以太网采用( C )。
计算机网络技术试题及答案
计算机网络技术试题及答案 一. 选择题（每题1分，共30分） 1. 用同轴电缆构成局域网时，使用终端电阻的作用是： （A）防止信号流失 （B）吸收信号防止信号返射造成干扰 （C）使同轴电缆的内芯与外屏蔽线相连构成回路。 （D）没有任何作用，可有可无。 2. 10Base-T以太网中，以下说法不对的是： (A) 10指的是传输速率为10MBPS (B) Base指的是基带传输 (C) T指的是以太网 (D) 10Base-T 是以太网的一种配置 3. 下列说法中不对的是： （A）可以同时双向传输信号的通信方式称为全双工通信方式。 （B）在数字通信信道上，直接传送基带信号的方法称为频带传输。 （C）TCP/IP参考模型共分为四层，最底层为网络接口层，最高层是应用层。 （D）类型不同的网络只要使用TCP/IP协议都可以互连成网。 4.一个百兆网卡上传下载速度的理论极限是： （A）100MB每秒 （B）1000Mb每秒 （C）100/8MB每秒 （D）10MB每秒 5.在OSI 参考模型中能实现路由选择、拥塞控制与互连功能的层是____________。 （A）传输层 （B）应用层 （C）网络层 （D）物理层 6.在TCP/IP 参考模型中TCP协议工作在____________。 （A）应用层 （B）传输层 （C）互连层 （D）主机---网络层 7.FDDI是____________。 （A）快速以太网 （B）千兆位以太网 （C）光纤分布式数据接口 （D）异步传输模式 8.下列那一种软件不是局域网操作系统软件____________。 （A）Windows NT Server （B）Netware （C）UNIX （D）SQL Server 9.___________是因特网中最重要的设备之一，它是计算机与网络连接的桥梁，它相当于一台中继器。 （A）网桥 （B）集线器 （C）路由器 （D）服务器 10.客户机提出服务请求，网络将用户请求传送到服务器；服务器执行用户请求，完成所要求的操作并将结果送回用户，这种工作模式称为____________。 （A）Client/Server 模式 （B）（PeertoPeer）模式 （C）CSMA/CD模式 （D）Token Ring 模式 11.在计算机网络中，能将异种网络互连起来，实现不同网络协议相互转换的网络互连设备是____________。 （A）集线器 （B）路由器 （C）网关 （D）网桥 12.ICMP是： （A）应用层的协议 （B）网络层协议 （C）传输层协议 （D）不是TCP/IP协议集中的协议 13.下列三类地址格式中B 类地址格式是____________。 （A）0 网络地址（7位）主机地址（24位） （B）01 网络地址（14位）主机地址（16位） （C）10 网络地址（14位）主机地址（16位） （D）110 网络地址（21位）主机地址（8位） 14.下列哪个地址是电子邮件地址____________。 （A）https://www.360docs.net/doc/cc15514720.html, （B）CSSC@https://www.360docs.net/doc/cc15514720.html, （C）192.168.0.100 （D）https://www.360docs.net/doc/cc15514720.html,。 15.数据在传输过程中所出现差错的类型主要有突发差错和____________。 （A）计算差错 （B）奇偶校验差错 （C）随机差错 （D）CRC校验差错 16.在Internet中能够提供任意两台计算机之间传输文件的协议是____________。 （A）FTP （B）WWW （C）Telnet （D）SMTP
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关于研究生科研能力评语推荐 研究生导师评语 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识， 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过努力学习具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在研究生阶段充分训练了自己的口才与演讲水平，并参加了2013年全国中青年麻醉论坛的论文学术交流和 本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同事、同学们关系融洽，并积极参与各项集体活动。 本人在研究生阶段所获颇丰，获得了2013年“东南奖学金”、2013年“三好研究生”和2014年“安徽省品学兼优毕业生”。从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学
习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 导师审查意见 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。