核心素养框架PPT课件
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教学重心：培养学生的“核心素养”
《中国学生发展核心素养框架》 ——中国教育学会，2016年9月
.
1
培
怎
养
样
什
培
么
养
人
人
？
？
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2
语言建构与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化传承与理解
图1 语文学科核心素养总框架
.
3
图2 英语学科核心素养总框架
.
4
图3 历史学科核心素养总框架
.
5
图4 地理学科核心素养总框架
.
6
图4 音乐学科核心素养总框架
.
7
图5 美术学科核心素养总框架
.
8
图6 政治学科核心素养总框架
.
9
图7 艺术学科核心素养总框架
.
Hale Waihona Puke Baidu10
《中国学生发展核心素养框架》 ——中国教育学会，2016年9月
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语言建构与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化传承与理解
图1 语文学科核心素养总框架
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图2 英语学科核心素养总框架
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图3 历史学科核心素养总框架
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图4 地理学科核心素养总框架
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图4 音乐学科核心素养总框架
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图5 美术学科核心素养总框架
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Hale Waihona Puke Baidu10