高一作文《自由之光》1000字
关于自由高一作文5篇
关于自由高一作文5篇自由，真正重要的是心灵，如若不然，所谓的自由，也不过是一个谎言而已。
下面给大家分享一些关于自由高一作文，希望对大家有帮助。
关于自由高一作文1在如今的时代，人人都喊：“我要自由!”而自由又是什么呢?有些人说自由莫非就是不受家长的约束，不受教师的监管，做自己想做的事。
他们看似是有了自由，但是他们却不知自己已经失去了更大的自由。
今天徐明老师给我们讲了一个故事。
有一名渔夫，在出海打鱼的时候，看到了一条玲珑剔透的小鱼。
渔夫并没有及时放走它，而是找了一个鱼缸，把它放了进去，可是，没过多久小鱼就长得比鱼缸还大了。
渔夫赶快换了一个鱼缸，但是，没过多久，鱼缸又盛不下这条鱼了。
渔夫没有办法，只好把小鱼放回了大海。
小鱼虽然是回归大海了，但它却非常不高兴，它总是在心里默默地问自己：“这个鱼缸这么大，我什么时候才能碰到鱼缸壁呢?”有些人渴望自由，但自由对他们来说就像一个瓶口，他们可以随意进出，可是，总有人会把这个瓶口封死。
这样，这些自由的人们就享受不到更大的自由，只能在瓶子里踱步;至于成功，那就更是望尘莫及了。
一个人，如果认为他进了一个自由的世界，比如社交软件中的虚拟世界，比如游戏中的虚幻世界等等，他就获得了自由，那么他的未来，可能就会被困死在一个狭隘的自由之中，而失去了真正的自由——心灵。
当一个人从来没有进入某些自由之中时，就像上面说的虚幻世界，他却悄无声息地拥有了最广阔的自由——真正的自由。
一些人总想着进入游戏厅，网吧，进入……其实，他们就是把自己关到了一个愚蠢的虚拟世界之中，那些所谓的自由，其实不过是瓶子中被限制了的有限的空间而已。
如果有人给你这种自由，那么，要知道你的前程事实上已在被限制之中。
关于自由高一作文2王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。
”在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。
剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。
自由作文素材1000字优秀合集五篇
自由作文素材1000字优秀合集五篇尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
人需要尊重，动物也需要尊重，更需要自由。
这里给大家分享一些关于自由作文素材，供大家参考。
自由作文素材1自由，似乎是很多人一直都梦想得到的，但自由只是一个抽象的概念，那么，何为自由?有人认为自由是一切以自我为中心，也有人认为自由是有钱有权，心有所想，事有所成。
而我认为自由不仅仅是物质的，更体现在精神层面。
我对自由的寻找就从书中开始……自由在一本本童话书中。
在很小的时候，读的最多的是那些王子与公主的唯美的爱情故事，他们都试图摆脱物质上的束缚，突破重重困难，只为寻找到那属于自己的爱情。
而在我看来，那不仅仅是爱情，更是敢于突破自身和困境，寻找那来之不易的心灵上的自由。
在我心中，自由就是那最后的大团圆，是永恒的欢声笑语，是永远的爱与被爱。
但随着年龄的增长，却发现，爱不会永远的存在每个人身上。
在这个世界上，还有着许多被遗忘的人，他们或许被战乱所害，或许被贫穷所困，他们在生死间挣扎，为满足物质生活而奔波，他们缺少爱，缺少关怀，因此得不到心灵上的自由。
自由在哪?在我少年的生活中，一直有着对这个问题探求的渴望。
在那个黑暗的中世纪，许多哲人探寻着自由与爱。
于是，但丁的《神曲》引领我寻找爱，寻找自由。
在那黑暗的地狱是不爱人者的居所，是夺他人自由者的囚笼，在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨，以至于接受惩罚的煎熬。
那美丽的，拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的希望，他们通过心灵的修行，渴望摆脱心魔，不断追求心灵的自由。
而那充满着爱与被爱的天堂，则是真正的自由之地，因为在这里的人们心灵纯善，互爱互敬，相处和谐。
寻找是《神曲》的主题，自由则是它寻找的目的。
原来自由是要被寻找和发现的，它蕴藏在每一份爱人者的身边，爱着他人，不仅给予了他人自由，也给予了自己自由。
如今，我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。
《礼记》曾经为我们建造了一个大同世界，在这个世界里“外户而不闭”，人人无心作恶，这叫善的大同。
自由高考作文1000字(精选5篇)
自由高考作文1000字(精选5篇)自由高考作文1000字（篇1）自由，似乎是很多人一直都梦想得到的，但自由只是一个抽象的概念，那么，何为自由?有人认为自由是一切以自我为中心，也有人认为自由是有钱有权，心有所想，事有所成。
而我认为自由不仅仅是物质的，更体现在精神层面。
我对自由的寻找就从书中开始……自由在一本本童话书中。
在很小的时候，读的最多的是那些王子与公主的唯美的爱情故事，他们都试图摆脱物质上的束缚，突破重重困难，只为寻找到那属于自己的爱情。
而在我看来，那不仅仅是爱情，更是敢于突破自身和困境，寻找那来之不易的心灵上的自由。
在我心中，自由就是那最后的大团圆，是永恒的欢声笑语，是永远的爱与被爱。
但随着年龄的增长，却发现，爱不会永远的存在每个人身上。
在这个世界上，还有着许多被遗忘的人，他们或许被战乱所害，或许被贫穷所困，他们在生死间挣扎，为满足物质生活而奔波，他们缺少爱，缺少关怀，因此得不到心灵上的自由。
自由在哪?在我少年的生活中，一直有着对这个问题探求的渴望。
在那个黑暗的中世纪，许多哲人探寻着自由与爱。
于是，但丁的《神曲》引领我寻找爱，寻找自由。
在那黑暗的地狱是不爱人者的居所，是夺他人自由者的囚笼，在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨，以至于接受惩罚的煎熬。
那美丽的，拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的希望，他们通过心灵的修行，渴望摆脱心魔，不断追求心灵的自由。
而那充满着爱与被爱的天堂，则是真正的自由之地，因为在这里的人们心灵纯善，互爱互敬，相处和谐。
寻找是《神曲》的主题，自由则是它寻找的目的。
原来自由是要被寻找和发现的，它蕴藏在每一份爱人者的身边，爱着他人，不仅给予了他人自由，也给予了自己自由。
如今，我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。
《礼记》曾经为我们建造了一个大同世界，在这个世界里“外户而不闭”，人人无心作恶，这叫善的大同。
孟子提倡“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”，社会上老有所养，少有所依，贫困之人也有着来自他人的救济，没有人自私自利，只顾自己的功名利禄;每个人都可以做自己想做的事，去追求心灵、精神上的自由。
关于自由高中作文
关于自由高中作文关于自由高中作文1与长自己很多的男人一起，自己仍然处于懵懂状态，却坚决的，从某种学术的角度上，从智力的方面，认为自己都明白。
孩子气，也同样因为这种自信显得比同龄人沉着。
这些男人一定看到了潜力。
他们喜欢上这种天真的，还未被发觉却提前受到了肯定的可能性。
成长在一段时间里处于被动状态，也全然归功于时间的推进，无论你喜不喜欢这个事实。
对于这些男人们，承担历某场冒险的曾经一定多少沾染了激情和乐趣，现在也无非变成了一身冷汗，或者某种微妙而根基稳固的成就感，极为渺小的但足以被意识到的荣耀。
回头想，这些在时间的推进上曾经一步的男人们，像一种预先设定好的可以起到引导作用的知识。
于是那个假装明白的人，混沌之中被拉了一把又一把，迅速的进步和成长起来。
但是这些被提及的进步成长只可能随时间的推进而逐渐实现。
就比如这些起先就放在眼前的知识，关于这些男人们，和必须被承认的、曾经存在过的某种既定的距离和隔阂，不走过一个时间的坎儿，却怎么都没法为自己提供哪怕任何的解释。
只有时间能拉你一把。
好在时间一直不停的拉着你。
咬着你。
摧残和折磨你，让你痛苦，却无法浇灭希望的火焰，由于时间的不能被_的存在，令你兴奋，激昂，迫不及待，如坐针毡。
也许时间就是一种……一种令距离和隔阂始终存在的，无可避免的因素。
也许这可以解释很多人的很多的……莫名的悲伤的情绪。
但是，无论如何。
忧郁或者风流。
对着某块地毯的细致纹路流泪，或者，对着某个魅力十足的对象手段熟练的调情，其实并没有任何区别。
它们感性，对于你自身来说毫不陌生，没有一点恶意，动机不明，结果却全由你掌握。
只是你随便做的某件事情罢了。
忧郁或者风流。
这些都是你。
都一样。
因为在限制的范围之内没有任何的限制。
全部都是自由。
全部都是白花花的自由。
关于自由高中作文2我在记忆的长河边踽踽而行，看洪流奔涌而下，溅起朵朵浪花，绽放着我往昔的自由。
初春的第一抹新绿上闪耀着我的自由。
曾几何时，依稀记起与伙伴们柳树下折柳编花的趣意。
关于自由的高中作文5篇
关于自由的高中作文5篇自由是我们都向往的，自由也是我们任何人都希望得到的。
限制是我们都厌恶的。
可是自由、限制是同时存在的，他们是不可分割的一个整体。
这里给大家分享一些关于关于自由的高中作文，方便大家学习。
关于自由的高中作文1自由，如同一站盏明灯，照亮了被束缚之人前行的路;自由，如同广阔的蓝天，带给鸟儿自由翱翔的空间;自由，也如同毒瘤，侵害人们无知的内心。
自由可以是令人向往的，自由可以是值得追求的，然而，自由也可以令人陷入后悔的深渊。
在孤僻的庄园小道上，他奋力地奔走着，黑色的身影在微弱的月光下不断地前行着，庄园的大门近在咫尺，他心里明白：再加把劲，只要跨过了那阴暗的“牢门”，他便可以离开这”暗黑的地狱”，从而迈向光明的自由之路。
然而，几声狗叫打断了他的思考，他一回头，“恶鹰的手下“便扑倒了他，他挣扎着，想要摆脱犬口，可是他失败了，恶狗狠狠地压制了他，庄园的主人赶来，再次将他带回了那残酷的地狱，他的自由梦破碎了……。
几年以后，一纸《解放黑奴宣言》;将他从黑暗中救了出来，让他获得了自由。
豪华的鸟笼里，它眯着眼，静静看着蓝天，看着那些在天空中展翅飞翔的同类，不禁意之间，内心一酸，泪水涌了出来，“沽、沽、沽……”它哀嚎着，它折腾着，可是没有人能理解，饲养它的小女孩，以为它饿了，拿来鸟食喂它。
“啪”，小女孩打开了笼门，在这一瞬间，它不顾一切，一鼓脑地冲出了鸟笼，顿时，自由让它重赋生机与活力，它展开翅膀向蓝天冲去，“呜、呜、呜……妈妈，鸟儿逃走了，妈妈”。
尽管背后的小女孩如此哭诉着，它依旧毅然决然地飞向那辽阔的蓝天。
他，静静地坐在监狱冰冷的座椅上，目光呆滞。
他，年纪青青，如今却沦落到如此不堪，父母给他的自由，父母对他的放纵。
让他违反了法律的约束，过分的自由令他陷入了无底的深渊，回忆起从前的自己，那个深受表扬的好孩子，那个深受尊敬的好孩子，如今已不复存在，现今，在冰凉的牢椅上坐着的是一个满头金发满脸伤痕的青年男子，十多年里，过分的自由使他走上了恶途，染上了恶习，这一切经过导致了他如今饱尝的恶果，从前，他过分的自由，如今，他将永远失去自由……。
关于自由的作文1000字（2篇）
关于自由的作文1000字(2篇)我盼望自由人，盼望团圆；家，盼望和睦；国，盼望统一；世界，盼望和平！树，盼望抽枝；草，盼望发芽；鸟，盼望高飞；我，盼望自由！我的盼望有很多很多，我盼望……我盼望自己是一只小鸟，可以在天空中自由自在的飞翔，没有人惩罚，没有人唠叨，总之，我盼望自由！我是一只小鸟，盼望天空的美丽，盼望自由的飞翔……我是一只没有自由的小鸟，整天被困在笼子里。
我何时才能与自由结下缘分。
我整天呆在教室里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点的温暖，一点的快乐。
此时，感觉到自己是多么的孤单呀！没有亲人的陪伴，没有朋友的笑声，没有快乐的回忆。
我感觉不到一点一滴的温暖，看不到一朝一夕的阳光；没有一点的欢笑，我什么也感觉不到。
每当我听到一声声的笑声，我的心里就感觉到总是空落落的，虽然您把我的人留在了这里，可是我的魂却已不知道飞到何方，每当您把我的魂从远方拉了回来，我在此感到了失落，我何时才能够有属于自己的自由；何时才能逃出黑暗的的角落；何时才能够找回快乐的回忆。
我是一只小鸟，何时才能冲出困我的“铁笼”；我是一只小鸟，何时才能飞向我梦想的蓝天；我是一只小鸟，何时才能见到我梦想的“云彩”。
我盼望我是一只小蜜蜂，采蜜；我盼望我是一棵树，制造氧气；我盼望我是一支蜡烛，供人照明；即使我的生命会很短很短我也无怨无悔，因为我毕生用了全部的精力去为人类照明！我盼望我是那默默无闻的根，虽然外表丑陋却一直给花草的茎、叶、花，树木的树干、树叶输送养分；我盼望自己是一把伞，为人们遮风避雨；我盼望自己是一名发明家，发明出各种各样的机器让我们的生活更方便！盼望毕竟是盼望，要想让它成真，必须要付出努力。
我们内心的渴望就像一颗种子，它发芽生根，盼星星盼月亮，终于，暑假来了。
本来我想轻松一下，没想到奶奶又要我参加培训班，我不得不遵从呀！在我的眼里一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的时间啊！我盼望自由，希望老师和爷爷奶奶能够理解！请给我一片属于自己的天空，让我拥有真正的自由！初一：潘梦迪点评：文章边叙事边抒情。