标准化病人培训剧本-冠心病
冠心病患教课件(定稿)_冠心病患者健康教育课件
冠心病患教课件(定稿)_冠心病患者健康教育课件冠心病患教课件(定稿)_冠心病患者健康教育课件章节一：冠心病患病原与发病机制1.1 冠心病的定义1.2 冠心病的病因1.2.1 高血压1.2.2 高血脂1.2.3 糖尿病1.2.4 吸烟1.2.5 其他危险因素1.3 冠心病的发病机制1.3.1 冠状动脉粥样硬化1.3.2 冠状动脉狭窄1.3.3 冠状动脉血栓形成章节二：冠心病的临床表现与诊断2.1 冠心病的临床症状2.1.1 心绞痛2.1.2 呼吸困难2.1.3 心悸2.1.4 其他症状2.2 冠心病的体格检查与辅助检查2.2.1 心电图检查2.2.2 冠状动脉造影2.2.3 心肌酶谱2.2.4 超声心动图检查2.2.5 其他辅助检查章节三：冠心病的治疗与护理3.1 冠心病的药物治疗3.1.1 抗凝血药物3.1.2 抗血小板药物3.1.3 改善心肌供血的药物3.1.4 控制血压与血脂的药物3.1.5 控制糖尿病的药物3.2 冠心病的介入治疗3.2.1 冠状动脉血运重建术3.2.2 冠状动脉支架植入术3.3 冠心病的手术治疗3.3.1 冠状动脉旁路移植术3.3.2 心脏搭桥术3.4 冠心病的康复护理3.4.1 饮食护理3.4.2 日常生活护理3.4.3 情绪与心理护理3.4.4 运动与锻炼指导章节四：预防与管理冠心病的策略4.1 健康体检与筛查4.2 饮食与营养4.3 锻炼与运动4.4 控制危险因素4.4.1 控制高血压4.4.2 控制高血脂4.4.3 控制糖尿病4.4.4 戒烟与限制饮酒4.4.5 控制其他危险因素4.5 心理与情绪管理4.6 家庭与社会支持附件：1.冠心病饮食指导2.冠心病运动锻炼方案3.冠心病药物治疗常用药物介绍4.冠心病康复记录表法律名词及注释：1.冠心病：一种由于冠状动脉血管病变导致心肌缺血的疾病。
2.高血压：指血压持续升高，超过正常值范围。
3.高血脂：指血液中的脂质含量较高，包括胆固醇和甘油三酯。
冠心病病历案例分享范文(3篇)
第1篇一、病历概要患者男性，65岁，退休工程师。
主诉：反复发作性胸痛、胸闷2年，加重伴心悸、气短1个月。
现病史：患者于2年前无明显诱因出现胸痛、胸闷，每次持续数分钟至数十分钟，休息后可缓解，伴有心悸、气短，未重视。
1个月前症状加重，活动后明显，伴心悸、气短，夜间睡眠差，偶有夜间发作性呼吸困难，就诊于我院。
既往史：高血压病史10年，规律服用降压药，血压控制可。
个人史：吸烟史30年，每日约20支；饮酒史20年，每日约100克；喜食油腻食物。
二、入院查体体温：36.5℃，脉搏：88次/分，呼吸：20次/分，血压：150/90mmHg。
神志清楚，精神可，面容痛苦，表情紧张。
双肺呼吸音粗，未闻及干湿性啰音。
心界不大，心率88次/分，律齐，各瓣膜听诊区未闻及杂音。
三、辅助检查1. 心电图：窦性心律，ST段抬高，V1~V6导联呈QS型，提示急性前壁心肌梗死。
2. 心肌酶：肌酸激酶（CK-MB）23.5U/L，肌酸激酶同工酶（CK-MB-MB）3.5U/L，乳酸脱氢酶（LDH）300U/L，肌钙蛋白I（cTnI）0.6ng/mL。
3. 血常规：白细胞计数8.5×10^9/L，中性粒细胞百分比0.75。
4. 胸部X光片：心脏形态正常，肺纹理增多。
四、诊断1. 急性前壁心肌梗死2. 高血压病3级（很高危）3. 冠心病五、治疗方案1. 介入治疗：急诊冠状动脉造影，根据造影结果进行冠状动脉介入治疗，植入冠状动脉支架。
2. 抗血小板治疗：阿司匹林100mg，每日1次；氯吡格雷75mg，每日1次。
3. 抗凝治疗：低分子肝素钙5000U，每日2次。
4. 抗心肌缺血治疗：硝酸甘油片，舌下含服，每次0.5mg，每5分钟1次，直至症状缓解。
5. 抗血小板聚集治疗：阿司匹林100mg，每日1次；氯吡格雷75mg，每日1次。
6. 抗凝治疗：低分子肝素钙5000U，每日2次。
7. 抗高血压治疗：厄贝沙坦片，每日1次，每次150mg；氢氯噻嗪片，每日1次，每次12.5mg。
冠心病教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解冠心病的概念、病因及发病机制。
2. 掌握冠心病的主要临床表现、诊断要点及治疗原则。
3. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
4. 提高学生对冠心病预防的认识和自我保健意识。
二、教学对象医学相关专业学生三、教学时间2课时四、教学重点1. 冠心病的病因及发病机制。
2. 冠心病的临床表现、诊断要点及治疗原则。
五、教学难点1. 冠心病的病因及发病机制的复杂性。
2. 冠心病的诊断及治疗原则的多样性。
六、教学准备1. 教师准备：PPT课件、相关教材、案例资料。
2. 学生准备：预习教材，了解冠心病的基本知识。
七、教学过程第一课时（一）导入新课1. 提问：什么是冠心病？它有哪些常见的临床表现？2. 学生回答，教师总结并引出课题。
（二）讲授新课1. 冠心病的概念- 冠心病的定义、分类。
- 冠心病的病因及发病机制。
2. 冠心病的临床表现- 胸痛：常表现为胸骨后压榨性疼痛，可放射至左肩、左臂等部位。
- 气短、乏力、心悸、出汗等。
- 其他症状：如恶心、呕吐、晕厥等。
3. 冠心病的诊断- 询问病史：了解患者的年龄、性别、吸烟史、高血压史等。
- 体格检查：注意心音、心率、血压等。
- 心电图、超声心动图、冠状动脉造影等辅助检查。
4. 冠心病的治疗- 抗血小板聚集、抗凝、降脂等药物治疗。
- 血管重建术：如冠状动脉旁路移植术、经皮冠状动脉介入治疗等。
- 生活方式干预：戒烟、控制血压、合理膳食、适度运动等。
（三）案例分析1. 教师展示典型冠心病病例，引导学生分析病因、临床表现、诊断及治疗。
2. 学生分组讨论，总结病例特点及治疗原则。
第二课时（一）复习巩固1. 教师提问，检查学生对冠心病的认识。
2. 学生回答，教师点评。
（二）拓展延伸1. 讲解冠心病的预防措施。
2. 讨论冠心病患者的自我保健知识。
（三）总结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生分享学习心得。
八、课后作业1. 查阅相关资料，了解冠心病的最新研究进展。
冠心病患教课件(定稿)-冠心病患者健康教育课件
冠心病患教课件(定稿)-冠心病患者健康教育课件冠心病患者健康教育课件一、冠心病概述1.1 冠心病的定义和病因1.2 冠心病的发病机制1.3 冠心病的临床表现及分类二、冠心病的危险因素2.1 高血压2.2 高血脂2.3 糖尿病2.4 吸烟2.5 肥胖2.6 缺乏运动2.7 高脂饮食2.8高盐饮食2.9高糖饮食2.10 精神压力和情绪不稳定2.11 高尿酸血症三、冠心病的预防与控制3.1 饮食保健3.1.1 低盐饮食3.1.2 低脂饮食3.1.3 低糖饮食3.1.4 高纤维饮食3.2 生活习惯调整3.2.1 戒烟限酒3.2.2 控制体重3.2.3 定期锻炼3.2.4 控制血压3.2.5 控制血脂3.2.6 控制血糖3.2.7 积极调节情绪3.3 药物治疗与监测3.3.1 抗血栓治疗3.3.2 钙通道阻滞剂3.3.3 ACEI/ARB3.3.4 β-受体阻滞剂3.3.5 他汀类药物四、冠心病患者的日常护理4.1 心理护理4.1.1 建立积极的心态 4.1.2 减轻焦虑和压力 4.1.3 接受家庭支持4.1.4 定期随访和复查4.2 营养护理4.2.1 均衡膳食4.2.2 高维生素摄入4.2.3 高钙摄入4.2.4 低碳水化合物摄入4.3 日常生活注意事项4.3.1 锻炼计划安排4.3.2 合理安排用药时间4.3.3 规律作息4.3.4 注意休息和放松五、附件附件一、冠心病风险评估表附件二、饮食记录表附件三、药品管理记录表六、法律名词及注释6.1 冠心病患者权益保护法：保障冠心病患者的合法权益，确保其得到适当的医疗保健和生活照顾。
6.2 医疗纠纷处理条例：规定了医患纠纷的处理流程和标准，保护医患双方的合法权益。
冠心病教案专业版(2024)
精准医疗与基因诊断
随着基因组学的发展，未来有望实现冠心病的精准预防、 诊断和治疗，如通过基因检测预测患病风险、指导个性化 用药。
介入治疗新技术
随着医疗技术的不断进步，新型介入治疗技术如经导管心 脏瓣膜置换术、生物可吸收支架等有望为冠心病患者带来 更好的治疗效果。
再生医学与组织工程
再生医学和组织工程的发展为冠心病治疗提供了新的思路 ，如利用干细胞移植、心肌组织工程等方法修复受损心肌 。
使用利尿剂、ACEI类药物、β受体 阻滞剂等，改善心脏功能，延缓心 力衰竭进展。
非药物治疗
对于严重心力衰竭患者，可考虑采 用心脏再同步化治疗（CRT）、心 脏移植等非药物治疗方法。
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其他相关并发症处理
01
心肌梗死处理ຫໍສະໝຸດ 对于并发心肌梗死的患者，及时采取溶栓、介入或外科手术治疗等措施
，开通闭塞血管，恢复心肌灌注。
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03 治疗原则与策略
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药物治疗方案选择及调整原则
根据患者具体病情，选择适当的 药物治疗方案，如抗心绞痛药物 、抗血小板药物、降脂药物等。
在治疗过程中，根据患者病情变 化和药物疗效，及时调整药物种 类和剂量，以达到最佳治疗效果
。
注意药物的副作用和相互作用， 避免不必要的用药和药物滥用。
康复计划。
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数据记录
详细记录随访和评估结 果，为患者的康复过程 提供全面、客观的数据
支持。
06 总结回顾与展望 未来进展方向
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关键知识点总结回顾
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冠心病定义、流行病学及危险因素
详细阐述了冠心病的基本概念、全球和中国的流行现状，以及高血压 、高血脂、糖尿病、吸烟等危险因素。
冠心病病例讨论模板
冠心病病例讨论模板
一、病例基本信息介绍
1.1 患者姓名、性别、年龄、职业等基本信息
1.2 就诊时间、就诊医院、主治医生等就诊信息
二、病情描述
2.1 主要症状：如胸闷、心悸等
2.2 病程：如发病时间、发展过程等
2.3 体格检查：如心肺听诊、血压测量等
三、辅助检查结果分析
3.1 心电图结果分析：如ST段改变等
3.2 血液生化检查结果分析：如血脂水平等
3.3 超声心动图结果分析：如左室收缩功能异常等
四、诊断及治疗方案制定
4.1 临床诊断：如冠心病稳定型心绞痛等
4.2 治疗方案制定：如药物治疗方案等
五、药物治疗效果评估及调整
5.1 药物治疗效果评估方法及结果分析：如心电图改善情况等
5.2 针对治疗效果不佳的调整措施及效果评估
六、预后评估
6.1 预后评估方法及结果分析：如心肌梗死风险评估等6.2 针对高危患者的预防措施及效果评估
七、病例讨论
7.1 病例特点及治疗方案制定的依据
7.2 治疗过程中出现的问题及解决方法
7.3 针对该病例的经验教训及启示
八、结论与展望
8.1 对该病例的诊治效果进行总结评价
8.2 对冠心病诊治方面的思考与展望
九、参考文献。
护理短剧剧本
护士对患者说：现在感觉怎样啊？N to P：What’s your feeling 我经常感到恶心，想吐患者对护士说：我经常感到心绞痛，而且每次疼痛后都会发热。
最近肠胃也不好，老是觉得恶心，想吐。
P to N：I can feel the angina pectoris frequently and after each time I’ll get a fever. Recently the stomach was not good, I often fell nausea.医生对病人说：您所患的是心肌梗塞，是指心肌的缺血性坏死，在临床上常有持久的胸骨后剧烈疼痛、发热、白细胞计数增高、血清心肌酶升高以及心电图反映心肌急性损伤、缺血和坏死的一系列特征性演变，并可出现心律失常、休克或心力衰竭，属冠心病的严重类型。
心肌梗塞的原因，多数是冠状动脉粥样硬化斑块或在此基础上血栓形成，造成血管管腔堵塞所致。
以下就让你的责任护士给你介绍一下您日常所需注意的。
D to P: What you suffer from is myocardial infarction, refer to the ischemic necrosis of the cardiac muscle, often there is violent pain behind breastbone on clinic, generate heat, the leukocyte is counted and increased, the myocardium enzyme of serum rises and the electrocardiogram reflect cardiac muscle acute damaging, a series of characteristic development of the ischemic and necrosis, and can present arrhythmia, shock or in heart failure, belong to the serious type of coronary heart disease. The reason of myocardial infarction, the majority is porridge a kind of plaque or thrombosis on this basis of coronary artery, cause blood vessel in charge of stop up. Let responsibility nurse of you give you introduce your daily need was noticed just as follows.护士对病人：得了心肌梗死，关键是要休息，不然对你的预后影响很大。
冠心病 介入诊疗培训计划
冠心病介入诊疗培训计划一、前言冠心病是一种常见的心血管疾病，其危害性不可小觑。
它是由于冠状动脉粥样硬化导致心肌供血不足引起的疾病，如不得到及时诊疗干预，将会对患者的生活和健康带来严重影响甚至危及生命。
针对冠心病的介入诊疗是目前最有效的治疗手段之一，因此，有必要对相关医务人员进行冠心病介入诊疗培训，提高其对冠心病的认识和介入诊疗技能的掌握，以提高患者的生存率和生活质量。
二、培训目标：1. 理解冠心病的病因、发病机制和临床表现；2. 掌握冠心病的介入诊疗的基本原理和技术；3. 培养团队合作精神，提高危急情况下的应急处理能力；4. 提高诊疗水平，减少患者的治疗风险，提高治疗成功率。
三、培训内容1. 理论培训：- 冠心病的定义、病因、危险因素、分类及临床表现；- 冠心病的介入诊疗适应症和禁忌症；- 冠心病介入诊疗的基本原理和进展；- 冠心病介入治疗的常见并发症及应对措施。
2. 技术培训：- 冠心病介入治疗设备的基本使用方法；- 冠状动脉造影术及介入治疗的常见手术操作技巧；- 冠心病介入治疗的操作规范及注意事项。
3. 临床案例分析：- 通过临床真实案例，让医务人员深入了解不同情况下的冠心病介入诊疗处理过程和技术应用，培养诊疗决策能力。
四、师资力量为了保证培训的质量和水平，我们将邀请国内外权威专家来为培训班授课。
这些专家将为学员们带来权威的理论知识和丰富的临床经验。
他们将教授最新的冠心病介入诊疗技术，并与学员们分享实际操作中的经验和技巧。
五、培训方法1. 理论授课：专家授课，学员互动。
2. 案例讨论：由实战经验丰富的专家主持，学员分组进行案例讨论与分析。
3. 实操演练：安排学员进行冠心病介入诊疗操作训练，以提高操作技能水平。
4. 在岗培训：让学员在实际工作中跟带领教师实际操作，并及时纠正错误。
六、培训时间和地点1. 培训时间：根据具体情况和学员需求而定，一般为1-2周。
2. 培训地点：设备齐全、有丰富临床经验和专业知识的医疗机构。
基层卫生人员培训冠心病 ppt课件
ppt课件
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临床表现
胸痛的部位、性质与稳定型心绞痛相似，但具有以下特点 之一：
1. 原为稳定型，在一个月内疼痛发作的频率增加，程度加 重、时限延长、诱发因素变化，硝酸类药物难以缓解
2. 一个月之内新发生的心绞痛，较轻的负荷诱发
3. 休息或轻微活动即可诱发，发作时有ST段抬高的变异性 心绞痛也属此列
ppt课件
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冠心病分型（近年临床医家的分型）
急性冠脉综合征
（由于冠状动脉内粥样斑块破裂、表面破损或出现裂 纹，继而出血和血栓形成，引起冠状动脉不完全或完全 性阻塞所致。）
包括：不稳定型心绞痛、ST段抬高/非ST段抬高心肌 梗死、猝死
慢性冠脉病（慢性缺血综合征）
包括：稳定型心绞痛、无症状性心肌缺血、缺血性心 肌病、冠脉正常的心绞痛（如心脏X综合征）
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辅助检查
胸片：一般正常，无特异性 多层螺旋X线计算机断层显像，状动脉二维或三维重建： 提供参考 冠状动脉造影：诊断和治疗——“金标准”
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心绞痛分级
根据加拿大心血管病学会分类分级：
Ⅰ级：极强体力活动时发生心绞痛 Ⅱ级：较强体力活动时发生心绞痛 Ⅲ级：一般体力活动时发生心绞痛 Ⅳ级：静息状态下可发生心绞痛
严重的 下肢缺血
心血管死亡
*ACS, 急性冠脉综合征; TIA, 一过性脑缺血发作
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冠心病（coronary heart disease）
定义：
冠状动脉粥样硬化性心脏病是指冠 状动脉粥样硬化使血管腔堵塞，导致心 肌缺血、缺氧而引起的心脏病，它和冠 状动脉痉挛一起，统称为冠状动脉性心 脏病，简称冠心病，又称为缺血性心脏 病。
整理规培教案(冠心病)
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附件2：住院医师规范化培训--临床小讲课教案卷首
课程名称：
授课教师：职称：Βιβλιοθήκη 授课对象：授课时间：
授课学时：2学时
授课题目：
教学目的与要求：
教学重点与难点：
教学法：
教学手段与用具：
教学内容提要、步骤及时间分配：
思考题：
参考书：
执行教案的自我评价
指导教师或观摩教学意见
整理丨尼克
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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精品
病例：冠心病
病例简介
52岁，男性，某公司经理，因心窝部疼痛20天来诊
生命体征：
体温：36．至℃ 脉搏：72次／分 呼吸：16次／分 血压：130／90mmHg(17。
33／12kpa)
病历
一、患者的一般情况：
1．张X X
2．年龄：52岁
3．性别：男
二、主诉
间断性心窝部疼痛20天
三、现病史
20天前开始间断出现心窝部疼痛，较剧烈，呈压迫性痛伴有紧缩感，不放散，1～2
天发作一次，持续3～5分钟。多于工作劳累、饱餐或情绪激动时发作，休息可使
疼痛在5—10分钟内缓解。心窝部疼痛时有轻度恶心，伴有窒息感，但无呕吐。近
5天来因工作繁忙，心窝部疼痛逐渐加重，每日发作2～3次，每次持续10—15分
钟，休息15分钟疼痛才能逐渐缓解。发病以来无发热及咳嗽，亦无返酸及嗳气，
食欲好，睡眠不佳，易疲劳，二便正常。
四、过去史：
30年前下乡时患“胃病”有时服用胃舒平等。近20多年来一直未复发。平素健康
状况良好，无肝炎、结核病史。无药物过敏史。无高血压，糖尿病病史。目前末服用
特殊药物。
五、个人史：
出生于沈阳市，大学毕业后从事商业工作，经济状况良。吸烟20年，每天1／2～l
包。近7年来经常饮酒，每次饮2～3瓶啤酒。
婚姻史：已婚，妻子身体健康，有一22岁孩子健康。
六、家族史：
母，身体健康。父亲曾患“高血压” 15年，2年前因脑血管意外去业。有一弟
弟健康。
匕、查体：
体位：仰卧位
发育正常，营养良好，表情自如，神志清晰。口唇及甲床无发钳．无颈静脉怒
张。胸廓对称，无畸形，双肺呼吸音清。心前区无隆起，心尖搏动位于左侧第5助
间锁骨中线稍内侧0．5cm处。心前区未触及震颤。叩诊心浊音界不大，听诊心率：
72次／分，律整。各瓣膜听诊区均未听到杂音及心包摩擦音。腹部稍膨隆，柔软，
全腹无压痛及肌紧张，肝、牌不大。四肢活动自如，双下肢无浮肿。
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精品
培训标准化病人剧本
医生：您好，我叫王丽红，是五年级医学生，现从事实习医生工作。请问您的姓名?
患者：很高兴见到您，我叫张斌。
医生：张先生，现在我想了解一下您的病情，请您告诉我，今天来，您感觉哪儿
不舒服?
患者：我感觉有时心窝部疼痛(指痛的地方)。
医生：您第一次感到疼痛是什么时候?
患者：从20天前开始，逐渐加重。
医生：请告诉我，您发病时的情况，疼痛象什么样?
患者：哦，太糟了，每次疼痛时象是有一块石头压在心窝上似的，有发紧的感觉，
不敢活动，伴有窒息感，持续5～10分钟左右才能好转。
医生：请告诉我，您心窝疼痛时，其他地方有无疼痛呢?
患者：没有。
医生：您过去曾有过类似的情况吗?
患者：不，从来没有。
医生：您能想起引起疼痛的一些原因吗?
患者：我体会多在工作劳累、会餐、情绪激动时发生。
医生：什么情况下起可可使疼痛减轻呢？
患者：休息
医生：你能想到诱发疼痛的因素吗？
患者：不太清楚，但近一个月来工作较忙，尤其是最近5天，会议多，应酬多，得
不到很好休息。
医生：您认为这种疼痛加重了吗?
患者：是的，开始半个月l～2天发生1次3次，持续10一15分钟。尤其是最近5
天，会议多，应酬较多，得不持续3—5分钟，最近5天，1天内发作2一3
次，持续10—15分钟
医生：请告诉我，当您心窝疼痛时，还有其他的不好感觉吗?
患者：有时轻度恶心¨疼痛消失就好了。
医生：有过呕吐、返酸、发热吗?
患者：没有。
医生：您的饮食情况怎么样?
患者：我认为还很好，只是应酬较多进食多时易发病，其他没有什么不好的感觉。
医生：您的睡眠怎么样?
患者：过去还算好，每天能睡6～8小时，但近来因为心窝部疼痛时常发生，有些心烦，
睡眠不太好。
医生：您对有些事感到过担心吗?到医院看过医生吗?
患者：我只是担心这个病是什么，是否很严重，但因工作忙，一直没有及时到医
院检查。今天是抽时间到这儿的。
医生：这个病影响您的工作吗?对您的日常生活有什么影响吗?
患者：我虽然心烦，但还能应付，基本上能完成工作。因担心发病，而且最近易
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疲劳所以回家后，就很少活动了。
医生：您的大小便情况如何?
患者：我认为还可以，没有什么特别。
医生：因为这是我们第一次会面，我想了解您过去的健康情况
患者：好的。
医生您过去的健康情况总的来说怎么样?
患者：还很好。只是30年前下乡时患过“胃病”但近20多年一直未复发。
医生：您曾经住过院或做过什么手术吗?
患者：没有。
医生：您对什么东西过敏吗?
患者：不。 —
医生：您正在服用什么药吗?
患者：没有。
医生：您出生在什么地方?到过哪些地方长久居住过?
患者：我出生在沈阳市，我30年前曾下乡到铁岭县居住4年
医生：您有什么特殊嗜好吗?比如烟酒方面?
患者：吸烟、饮酒。
医生：吸烟多长时间了，每日吸几支?
患者：吸烟20年，每天1／2～1包。
医生：饮洒多长时间?经常性吗?饮酒量多少?
患者：饮酒7年，经常性，每次2～3瓶啤酒。
医生：结婚了吗?
患者：是的，结婚已26年了。
医生：有孩子吗? 。
患者：有一22岁男孩健康。
医生：妻子身体如何?
患者：很好。 ‘
医生：您的父母还健在吗?
患者：母亲健在。
医生：家里人得过什么疾病?例如心脏病、高血压、癌症、肝脏疾病、结核、糖尿病等。
患者：我父亲有高血压15年，2年前因脑血管意外而去世。
医生：您有兄弟姐妹吗?
患者：我有一个弟弟，身体状况很好。
医生：下面我要提出一些问题，请告诉我您是否有这些方面的问题?
患者：好的。
医生：您有过心脏病吗?有过心律不齐?
患者：没有。
医生：有过呼吸困难吗?有过气短?有过咳嗽?
患者：没有。
医生：有过消化系统问题吗?有过返酸?有过暖气?有过腹胀?
患者：没有。
医生：有过腹泻或便秘吗?
患者：没有。
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医生：我认为您这次来看病，主要是因20天来间断出现心窝部疼痛，劳累、激动
时易发：生而休息后可缓解，近5天病情加重，发作频繁，您看是这样吗?
患者：是的。
医生：有关您的健康还有没有别的问题?我们遗漏了什么吗?
患者：我认为你们没有遗漏任何问题。 ·
医生：我们已谈了许多有关您的情况，您还有什么问题吗Y
患者：您认为我得了什么病?我还应该做哪些检查。
医生：我想我们应该进行体格检查以及有关的各项检查，然后进一步向您说明诊
治问题，行吗?
患者：可以，非常感谢您，我真的想知道我得了什么病。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！