听听那冷雨
听听那冷雨 赏析
听听那冷雨赏析
《那冷雨》是一首由林夕作词、李宗盛作曲的歌曲，由梅艳芳演唱。
这首歌曲将冷雨比喻为失恋后的伤心泪水，表达了一个人在雨中黯然凄凉的心情。
歌曲一开始以简练的钢琴前奏开场，令人心情随之陷入一片萧瑟的氛围。
梅艳芳的声音饱含着深情和哀愁，唱出了人在失恋后的痛苦和悲伤。
歌词中的一句“那弯弯月亮湿了眼眶”，形容出了一个人在雨中泪眼婆娑的景象，引起听者对主人公内心情感的共鸣。
整首歌曲中，音乐的编排简洁而流畅，旋律优美且起伏有致，用音乐的方式表达了歌曲情感的转折和波动。
在歌曲的高潮部分，伴随着强烈的鼓点和弦乐的加入，梅艳芳的嗓音也逐渐升高，使整首歌曲的情感愈发强烈。
《那冷雨》以简约的歌词和旋律，让人对失恋后的孤独和伤感有了深切的感受。
梅艳芳凭借其深情的演唱方式，将
歌曲的情感传递得酣畅淋漓。
这首歌曲通过音乐的力量，能够唤起人们的共鸣，让听者在感受悲伤的同时也可以找到一丝安慰。
听听那冷雨原文听听那冷雨阅读答案
听听那冷雨原文听听那冷雨阅读答案听听那冷雨阅读答案原文⑴惊蛰一过，春寒加剧。
先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。
而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。
连思想也都是潮润润的。
每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。
这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。
不过那—块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。
十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。
不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。
⑵杏花，春雨，江南。
六个方块字，或许那片土就在那里面。
而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。
因为一个方块字是一个天地。
太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
⑶雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。
尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。
王禹的黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。
据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。
这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。
听听那冷雨赏析
听听那冷雨赏析
1.作者在文中描写了哪些地方哪些时代的雨？
地方：美国、台湾、大陆
时代：太初有字、亡宋之痛、公寓时代
2.作者为什么要选“雨”作为自己的精神寄托？“冷”字有什么含义？
“雨”可以表现故国之思的缠绵悠长；
“冷”的含义：
①突出在春寒料峭里的雨给人的外在的实在的感受；
②表现作者远离大陆内心产生的凄凉。
3.听听那冷雨的主题思想是什么？
作者通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻感受的描写，真切地勾画出一个在冷雨中孑然独行的白发游子的形象，委婉地传达出一个漂泊他乡者浓重的孤独和思乡之情，表达了一个远离故土的知识分子对传统文化的深情依恋和赞美。
4.听听那冷雨的写作特色是什么？
①独具特色的语言；
②新颖的构思；
③多种修辞手法的运用，如比喻、拟人；
④在千岩竞秀中，作者时时流露出博学和奇思，处处融入真情至性。
5.第三小节连用5个问号想要表达什么？
作者通过对“雨”的联想，通过对中国历史与现实的思考，表达了对祖国的思念、担忧和信念。
所以，听冷雨是作者在炽热的情思下对现实历史的冷静思考。
余光中《听听那冷雨》阅读答案听听那冷雨余光中
余光中《听听那冷雨》阅读答案听听那冷雨余光中听听那冷雨（节选）余光中惊蛰一过，春寒加剧。
先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿地，即使在梦里，也似乎把伞撑着。
而就凭着一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。
连思想也是潮润润的。
每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国，整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。
这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。
不过那一块地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万水，千伞万伞。
二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。
大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与大陆分担。
不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情。
这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。
这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。
他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。
不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。
杏花春雨江南，那是他的少年时代了。
再过半个月就是清明。
安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。
残山剩水犹如是，皇天后土犹如是，纭纭黔首纷纷黎民犹如是，那里面是中国吗？那里面当然还是中国，永远是中国。
只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。
然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？在报纸的头版标题里吗？还是香港的谣言里？还是付聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦？还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中？还是呢，故宫博物院的壁头和玻璃橱内，京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里？杏花。
春雨。
江南。
六个方块字，或许那片土地就在那里面。
而无论赤县也好，神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。
听听那冷雨 赏析
听听那冷雨赏析
来自四面八方的冷雨，清脆而轻抚般地停滞在湿润的芦苇中央。
这样的雨，叫人很难
一触即受，但又很容易带来一种深沉而持久的感受，那是一种苍凉、抑郁的感受，让人沉
醉在天空的凄凉之声和大地的深沉低沉之中。
冷冷的雨声，总能给人带来萧索、寂寞的感受，因为雨滴在草叶上，总是一滴又一滴，萧萧如思，叮咚而细微，又像落泪，令心潮起伏，令人心驰神往。
这种夜雨，静悄然地洗
涤着已经萧索郁闷的心绪，叩开封梦的大门，收起令人心痛的泪水，是爱的眼泪，是伤痛
的叹息，并最终走进心扉；
夜雨刹那，情感似乎成为一种闪光点，把以往的回忆柔柔的滴落，而它的涟漪似乎从
远古的女神洪湖就已开始远反到现今；夜雨缓缓滴下，把所有伤感沉淀到清澈的湖水，把
傻傻的小水珠滴到冰冰的湖面，把所有宁静都融入自然和谐的气息；
冷雨，有时也会给人带来温暖，就像那种淡淡的温情，深而隐藏，那么把自然中有机
会流淌出来的美好，由内心散发出来，把一切感情重新拥抱在思绪里。
与冷雨共处，湿润的大地似乎在和我低声诉说：有了它，通过这一念，尽管最终仍回
到了一开始的空旷，但仍然可以拥有最懂得破晓的喜悦。
虽然无语，但终究融化了不可言
说的伤痛，映射出新的人生。
听听那冷雨 赏析
文章虽说通篇写雨，写愁，写离怨，但决不惜那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕来晦涩自己的观点，他勇敢地涉足以让庸人却步的政治湍流，有意让作品的社会意义、美感价值经历洗礼和考验。
此文开篇，作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势行延为对历史与现实的喟叹：“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
想这们子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。
”这妙喻准确、简赅、新鲜，下笔时全然不想着会开罪于何人，只是让艺术把真情实感馈返给现实——它的母体。
大凡真爱，便不必讳言，无须粉饰，且读这一句吧：“大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担，不能扑进她怀里，被她的据边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。
”这声音来自台北，1974年。
不是“箴言”，却是“真言”！想当时，正统作家群中诗以“莺歌”，文以“燕舞”不乏其人，愧杀，愧杀！用艺术伪装现实，艺术只能沦落。
余光中正视现实的勇气还表现在他不沉洒于历史的“杏花春雨”，也不轻信来自官邸或酒肆的传言。
他思索、辨析：“日思夜梦的那片究竟在那里呢？”“在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦……”难怪他要写冷雨，听冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨丝能清醒头脑，“淅淅沥沥”的雨声能增聪听功，“爽爽新新”的雨香则沁心润脾。
冷雨，冷语，冷静的肺腑之语。
行文中，作者决不忽略文字的美感价值。
冷雨中诱出了祖宗的诗韵，君不见“渭城朝雨邑轻尘”、“清明时节雨纷纷”都以“变奏曲”形式流韵在字里行间。
作者的“情丝”与雨丝始终交织着，在冷雨中忆起了初临孤岛时的“凄迷”，也忆起了初恋时的温馨，也讲在基隆的港堤上，也许在四川的池塘里。
他相信“商略黄昏雨”的意趣，只有在中国方可尽享。
他想起辞书中“雨”部字块的繁坛，米家山水画的云情雨意，王禹冉为听雨而造的竹楼以及现金雨城中千个万伞的奇观。
雨连着台岛与大陆，连着悠悠的历史与难尽人意的现实。
尽管为文的契机是感慨于海峡两岸“参商太久”，但此文的审美对象是雨、所以作者一直是用来濯涤自己的愁绪，用雨来勃发读者的情趣。
《听听那冷雨》解析
听
听
那
余 光 中
冷 雨
教学目标
1、理解全文层次大意，品味文章的情感 内涵与思想意蕴。
2、品味文章的语言美，理解和把握文中 所运用的大量古典诗词和对偶、排比、 叠字、通感等修辞手法的作用。
3、分析本文中“雨”的意象的丰富内涵， 理解听“冷雨”的感受和作者的“乡 愁”。
课文写作背景
《听听那冷雨》创作于1974年，其时 正值大陆“文革”后期，海峡两岸的同 胞不仅不能来往走动，而且连书信都不 可通邮。余光中于1949年离开厦门去香 港，1950年到台湾，离开大陆已经25年 了。几十年来，他经历了离别家园的痛 苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上 与祖国血脉相连。他的作品，无论散文、 诗歌，都充满浓郁的传统文化意识和乡 土观念，抒发了浓浓的去国怀乡之感， 强烈的思乡思亲之情。
四 作者感叹时光的飞逝。
15、将记忆拉回25年后的现在。作者无法
淋一场故乡的雨，只落得些白发，还是
层
仅能做一个广义的中国人。
走入霏霏
想入非非
汉 字 寄 情
脉络整理
回归现实 故国之痛
回归现实 伞下听雨 （前后照应）
大陆听雨
嗅雨 观雨 听雨 古屋听雨
公寓时代
情
走
回 无雨可听
思
入
首
涌
历
人
动
史
生
今——昔——今
第七段结尾处“雨，该是一滴湿漓 漓的灵魂，窗外在喊谁”如何理解？
• “该”表示推测，“谁”表示 声音隐隐约约——存在，但并不清 晰。
• 这两个词的不确定性，增强了 雨意的迷离和文意解读的多重性。
第八段中，作者为什么提 到王禹偁的竹楼听雨？
A. 把文人雅士的爱好， 与雨交融写，突出了 他们的雅兴。竹楼之 雨也是古典和中国的。
听听那冷雨 作者：余光中
推薦此書原因
此書是余光中先生花了足足兩年時間才完 成，書本裡面修辭筆法將詞刻劃的栩栩如生， 詞藻深奧又優美，內容浪漫，專情，但又帶 點幽默，充滿了對祖國的思念。
報告到此結束
謝謝大家 !
第七章 借錢的境界 :作者說明借錢的境界，也是有其道理 存在，不能借得超過其介線，此之謂「大借若還」。 第八章 幽默的境界 :藉由秦始皇的真實實例，述說「解釋 是幽默的致命傷」。
作者介紹
余光中，（1928-）祖籍福建永春，生於江蘇南京， 1947年入金鈴大學外語系（後轉入廈門大學），1949 年隨父母遷香港，次年赴台，就讀於台灣大學外文系。
天之道損有餘而補不足。人知道則不然，損不足以奉有 餘。
與作者對話
當我看完了這本書時，我相信您一定對中國有許多的 思念吧 ? 您所寫的詩，我有看過一些，您有一首詩，使我印
像十分的深刻 - 青青邊愁 ，想必您當時心情一定也是 非常憂愁吧 ? 您寫的詩用詞優美又浪漫，詞句順暢，詩句更是優秀 的無人 能比，使我非常敬佩您 ! 余先生，您還真是希臘呀 !
聽聽那冷雨
作者:余光中
作者:李函禹 20131 指導教師:鄭美玉 老師
書本內容
「聽聽那冷雨」一書，是余光中先生借由「雨」來抒 發對於中國的種種印象以及思念，全書內容帶點惆 悵的感覺，傳統又幽默，天真自然，詞藻深奧，值 得你我細細的回味。
第一章 萬里長城 : 作者由雨季的開始，抒發種種對中 國的思念，開啟下文。 第二章 山盟 : 作者到了阿里山，訴說著當地的情景以 及種種特有植物。
第三章 南半球的冬天 :本篇描寫「曠達士」的壯麗景觀， 以及雪梨的景物，及受訪的情形。 第四章 聽聽那冷雨 :也就是本書的標題， 描寫雨，不但 可嗅，可觀，更可以聽，把雨描寫的栩栩如生。 第五章 蝗族的盛宴 :描寫現代婚禮，繁密而又庸俗，完全 沒有其意義存在，更有「救火車找不到消防栓」之感。 第六章 朋友四型 :作者描寫朋友有四型 : 高級而有趣 - 這種朋友是理想，只是可遇不求。 高級而無趣 - 可謂古人所說的諍友了，甚至畏友了。 低級而有趣 - 這種朋友極富娛樂價值，說笑話，他最黃; 說故事，他最像;消息，他最靈通;關係，他最廣闊;好處， 他都去過;壞主意，他都打過。 低級而無趣 – 跟第一型朋友差不多，這種人自然有一種價 值水準。
《听听那冷雨》全文
《听听那冷雨》全文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听听那冷雨摘抄及感悟
听听那冷雨摘抄及感悟那冷雨，细密如丝，轻盈地落在大地上，仿佛是天空中的清泉，滋润着这个世界的每一个角落。
我静静地站在窗前，聆听着那冷雨的声音，心中不禁涌起了一阵思绪。
冷雨，它总是在寂静的夜晚降临，让人感到一丝凉意，却又带来一份宁静。
它的声音，仿佛是大自然的歌唱，那滴滴的琴音，响彻在整个世界上。
它的声音，让人感到安心和放松，仿佛是一剂药物，可以治愈内心的疲惫和痛苦。
在这个喧嚣的世界中，我们常常忙于追逐物质的欲望，忙于争斗和竞争，忙于追求名利和成功。
而那冷雨，却给了我们一个机会，让我们停下来，沉淀内心，重新审视人生。
雨是无私的，它不问世间繁华与否，也不问我们是富贵还是贫穷。
它只是默默地降落在大地上，为世界带来一份滋润和清新。
它没有任何要求，只希望能够给大地和人们带来一丝快乐和安慰。
或许，我们也可以像那冷雨一样，无私地给予他人关怀和帮助，不问回报。
生活中有太多的压力和困扰，我们也需要一份温柔和关怀。
也许，我们可以用自己的行动去传递温暖，用自己的爱去治愈他人的伤痛。
那冷雨，也让我看到了生命的脆弱和无常。
它落下的时候，轻轻地触碰着大地，却很快地消失了。
生命也是如此，短暂而脆弱。
我们应该珍惜眼前的一切，享受每一天的阳光和雨水，不管是快乐还是痛苦，都是生命的一部分。
那冷雨，教会了我感恩和坚强。
即使在寒冷的冬日，它依然坚持下落，并给予大地滋润和温暖。
我们也应该学会坚强，无论遇到什么困难和挫折，都能够坚持下去，相信未来的美好。
冷雨，是一种境界，也是一种心境。
它不仅唤起了我对生活的思考，也让我学会了用心去感受大自然的美丽和神奇。
或许，在那冷雨中，我们能找到属于自己的一片净土，找到内心的归属和力量。
那冷雨，细密如丝，轻盈地落在大地上，淋湿了我的衣裳。
冷雨，带给了我思考和感悟，也带给了我一份宁静和安慰。
让我们一起静静地聆听那冷雨的声音，让它滋润我们的心灵，让它成为我们生活中的一份美好。