南京大学 2008年信息管理与计算 考研真题及答案

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南京大学2004量子力学考研真题

南京大学2004量子力学考研真题

南京大学 2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时三小时)) 考试科目名称及代码:适用专业:注意注意::1. 所有答案必须写在“南京大学研究生入学考试答题纸”上,写在试卷和其他低上无效;2. 本科目允许/不允许使用无字典存储和编程功能的计算器。

3. 本试卷中第一题至第四题为必做题,第五题和第六题中任选一题,做六题者按得分最低的五题计分。

一、已知电子质量为µ,电子电量为()e −,回答以下问题1) 一个电子被限制在宽度为a 的一维无限深势阱中运动,请写出该体系的能级公式;(5分)2) 五个电子被限制在宽度为的一维无限深势阱中运动,不考虑电子和电子之间的库仑相互作用,请写出该体系的基态和第一激发态的能级公式; (10分)3) 一个电子处于一维谐振子势场2221x µω中运动,其中ω是谐振子势的本征圆频率,x 是电子的坐标,请写出该体系的能级公式;(5分)4) 如果电子在上题中的一维谐振子势场中运动,并且假定电子恰好处在某个能量本征态上,求电子的坐标和运量的平均值,这些平均值随时间变化么? (10分)5) 请写出氢原子体系的能级公式和电子的基态波函数,这里假定原子核是不动的;(10分) 6) 假定氢原子处于基态,求电子势能−r e 2的平均值,其中是电子的径向坐标。

(10分)二、假定电子的波函数在球坐标系下写为()()()r g e r i θθϕθψϕcos sin ,,+=,其中()r g 仅为径向坐标r 的函数。

1) 求角动量平方2L 的可能测量值和相应的几率;(10分) 2) 求角动量的z 分量z L 的可能测量值和平均值。

提示:头几项球谐函数的表达式如下 ()πϕθ41,0,0=Y ,()θπϕθcos 43,0,1=Y ,()()ϕθπϕθi Y ±=±exp sin 83,1,1m, ()()1cos 3165,20,2−=θπϕθY , ()()ϕθθπϕθi Y ±=±exp cos sin 815,1,2m, ()()ϕθπϕθi Y 2exp sin 3215,22,2±=±。

信息与计算科学(070102)

信息与计算科学(070102)

信息与计算科学(070102)一、专业的历史沿革自我校2000年升格于本科院校后的第二年,根据教育部提出的“淡化专业,拓宽基础”的办学思想,我院在开办34年历史的专科专业“数学教育”和12年历史的专科专业“计算机应用(计算机科学教育)”的基础上,申报并获批了“数学与应用数学”和“计算机科学与技术”本科专业,“数学与应用数学”至今已招收15届,毕业学生11届,共计毕业生人数600多人,“计算机科学与技术”本科专业于2001年秋开始招收四年制本科生,现有有生212人。

在数学与应用数学、计算机科学与技术专业的基础上,信息与计算科学本科专业于2004申报并获批,将于2005年秋季招生。

二、专业方向信息与计算科学一个方向三、专业与学科建设条件1.师资队伍信息与计算科学专业中、青年学科带头人/骨干教师/科研骨干/优秀主讲教师情况2.实验及设备3.图书资料本系图书资料1万多册。

四、专业特色信息与计算科学专业按一级学科办学,办学思路为“厚基础、宽口径、突出应用型”。

参照国内一流高校中关于信息与计算科学专业的课程设臵,具体课程既照顾专业基础和学生考研需要,又尽量拓展学生选课空间,同时兼顾学生兴趣。

在专业教学过程中,注重学生能力培养,特别重视实践动手能力的培养,为学生的就业和今后的发展打下坚实的基础以及提供较强实践能力的保障。

五、人才培养1.招生、就业2005年秋季开始招生2.人才培养培养目标:本专业由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。

培养德、智、体全面发展,具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的理论、方法和技能的专门人才。

经过严格的数学思维和科学研究的训练,使毕业生成为能解决信息处理、科学与工程计算、控制和自动化、规划决策等中的实际问题的高级专门人才,能在工程建设、商业公司、软件开发、网络电信、工矿企业、科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型人才。

考研管理学理解群体与团队历年真题试卷汇编1_真题-无答案

考研管理学理解群体与团队历年真题试卷汇编1_真题-无答案

考研管理学(理解群体与团队)历年真题试卷汇编1(总分46,考试时间90分钟)1. 判断题请判断下列各题正误。

1. 无论是委员会结构,还是任务小组,都只是为了解决特定问题而组建的一种临时性组合。

( )(武汉大学2013年)A. 正确B. 错误2. 群体规模越大,群体凝聚力越强。

( )(大连理工大学2010年)A. 正确B. 错误2. 论述题1. 按国际文化管理学说的观点,不同民族、国家的文化存在极大的差异,例如美国和加拿大是两个搞个人主义价值取向的文化,而中国是一个集体主义价值取向的文化,但工作团队方式却能在美加两国得以推广,而在中国要推广这种工作方式却比较难。

请解释这一现象,并运用管理学理论知识简述中国企业如何才能建立更多的高效率工作团队?(中山大学2007年)2. 团队成员多元化在当今社会已经非常普遍,请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍,如何克服这些障碍?(南京大学2011年)单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。

1. 如果你是一位公司的总经理,当发现公司中存在许多小团体时,你的态度是( ) (华中科技大学2009年)A. 立即宣布这些小团体为非法,并予以取缔B. 深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体C. 只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之D. 正视小团体的客观存在,允许乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导2. 群体的发展一般经历四个明显的阶段,它们是( )。

(同济大学2011年)A. 初创、动荡、有序、衰亡B. 形成、动荡、规范、表现C. 形成、有序、规范、成熟D. 形成、动荡、规范、成熟3. 当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时,我们称之为( )。

(中山大学2009年)A. 态度紊乱B. 认知失调C. 知觉混乱D. 晕轮效应4. 当人们以个体所在的团体为基础来判断某人时,人们所使用的这种捷径被称为( )。

陈传明《管理学原理》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】

陈传明《管理学原理》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】
第四部分为模拟试题及详解。根据名校历年考研真题的命题规律,仿真名校历年考研真 题的难度和风格,精心编写了 2 套模拟试题,并进行了详细的解答。
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满分 150 分,每题 30 分。
1.不同于古典决策理论,行为决策理论的主要内容是什么?行为决策理论对管 理者有什么实践启示? 答:(1)行为决策理论的主要内容是: ①决策就是管理,管理过程就是决策过程。主要分三个阶段:情报收集—拟定方 案—选择方案。 ②以满意标准代替古典的最优化标准。人是有限理性的,介于完全理性与非理性 之间。原因是:不确定的复杂的决策环境的影响;知觉上偏差的影响;决策时间 及可利用资源的限制等。 ③风险型决策中,受经济利益的影响,决策者厌恶风险,倾向于接受风险较小的 方案,尽管风险较大的方案可能会带来可观的收益。 ④重视决策者的作用。强调以身作则;全局观念;权威不是强迫命令;依赖和培 养下级主动承担责任。 (2)行为决策理论对管理者的实践启示: ①为公司决策者服务。投资决策往往受多方面不确定因素的影响,而且时间紧、 信息不完备,使得决策者觉得传统理性决策理论的实用性差,常常凭经验进行主 观判断和抉择,因此他们在投资决策中更需要行为决策理论的指导,更需要了解 可能发生的认知偏差和行为陷阱,更需要含有行为变量的投资决策模型。 ②为政府及相关职能机构服务。政府及相关职能机构的重要责任之一是为众多公 司营造良好生存和发展环境,只有深入了解公司实际的项资决策行为,才可以对
图 1 费德勒模型的发现 根据研究,费德勒认为,任务取向的领导者在非常有利的情境下和非常不利的情 境下效果更好,关系取向的领导者在中间情境下效果更好。 根据费德勒模型,提高领导者有效性的途径只有两条:第一种,选择领导者以适 应情境;第二种,改变情境以适应领导者。这可以通过重新建构任务或提高/降 低领导者可控制的权力(如加薪、晋职和处分活动)来实现。

南京大学815地理信息系统2012年(回忆版)考研专业课真题试卷

南京大学815地理信息系统2012年(回忆版)考研专业课真题试卷
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南 京 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
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2012
一. 填空题(1分*7空0) 1.地理信息系统英文全称为__,_简称为___ 2.地理信息系统的定义为:“地理信息系统是由计算机__,_____和_不同的___组_成的系统, 该系统设计来支持空间数据的__,_____,___,___,__,____和__,_以_便解决复杂的 规划和管理问题。” 3.地理信息系统首先是一种计算机系统:该系统通常又由若干个相互关系的子系统构成,如 ___子_系统、___子_系统、___子_系统、___子_系统等。 4.一个实用的地理信息系统,其基本构成一般包括以下五个主要部分__、__、__、__和__。 5.将椭球面上个各点的__,_按照一定的__,_变换为平面上相应点的__,_通常称之为__。_ 6.__是_指_将空间分割成规则的网格,其中给出相应的___来_表示地理要素某种特征的一种数 据组织形式。 7.仿射变换可以对坐标数据在 x和 y方向进行不同比例的__、_同时进行__、___、_和__。_ 8.不同的地图投影变形性质与大小是不同的,按照变形的性质,一般把地图投影分成三类:____ 投影、___投_影、和___投_影。 9.地图投影还可以按投影面与地球的相对位置关系分为:___投_影、___投_影和___投_影;或 按投影面的形状分为___投_影、___投_影和___投_影。此外,按投影面和地球空间逻辑关系可 以分为___和___两_类投影。 10._投_影_是_等角切圆柱投影,从几何意义上来看,就是假象用一个___投_影面横向套在地 球椭球外面,并于某一子午线相切(此子午线称为___),_投影面的中

上海外国语大学国际工商管理学院《847管理学》历年考研真题汇编

上海外国语大学国际工商管理学院《847管理学》历年考研真题汇编

目 录第一部分 上海外国语大学847管理学历年考研真题2008年上海外国语大学国际工商管理学院管理学考研真题第二部分 兄弟院校考研真题2015年华侨大学713管理学基础考研真题2015年南京大学921管理学原理考研真题2015年山东大学840管理学考研真题第一部分 上海外国语大学847管理学历年考研真题2008年上海外国语大学国际工商管理学院管理学考研真题所有谷案均写声.岩点下是的答JH最上.写在本试卷或卓稿班上无效.上海外国语大学20QB年硕士研究生统考企业管理专业管理学试题(考试时间玲0分钟,满分150分,共3页)一.写出下列管理学基本概念的英语用语并用中文解释其含义(每题5分,共3。

分)1.概念技能2.程序性决策3.事业部制组猊结构4.双因素理论5.目标管理6.毋算控制二,回答下列问题(每题15分,共砌分)1.有效的目标对组织能起到什么作用?怎样的目标是有效的?2.采用差异化竞争战略和采用慨成本竟争战略的企业相比,企业中营销部门、研发部门、生产部门这三个部门的职能战略是否会因竟争战略的不同而不同?诸解释之。

3.管理幅度问题是如何提出的?有效的管理幅度受到哪些因素的影响?4.非正式组织的存在及其活动对组织目标的实现可能产生何种影响?如何有给地利用非正式蛆织?三.分析和论述题(第1题10分,第2题加分,共30分)1.壬先生是某公司的一名年轻技术人员,一年前被调到公司企划部任经理,考虑到白己的般、经鲍等,他采取了谖慎的态度对待自己的颖导风格选择.试用菲德勒的领导权变理论(Fiedler's Contingency Theory)帮助王先生分析应如何确定合适的糠导风格,2.写一篇500字左右的小论文,谈谈你如何认识管理创新的内容.四,案例分析(每题博分,共30分)侧设下列英文案例和问题,并清用中文作答.Acme Minerals Extraction CompanySeveral years ago,Acme Minerals Extraction Company introduced teams in an effort to solve morale and productivity problems at its Wichita plant.Acme used highly sophisticated technology,employing geologists,geophysicists,and engineers on what was共3页第l页所有答案均写在考点下发的答题锥上,写在本试卷或草稿纸上无效•referred to as the“brains"side of the business,as well as skilled and semi-skilled labor on the■'brawn*side to run the company's underground extracting operations.The two sides regularly clashed,and when some engineers locked several operations workers out of the office in100-degree heat,the local press had a field day.Suzanne Howard was hired to develop a program that would improve productivity and morale at the Wichita plant,with the idea that it would then be implemented at other Acme sites, Howard had a stroke of luck in the form of Donald Peterson,a long-time Acme employee who was highly respected at the Wichita plant and was looking for one final, challenging project before he retired.Peterson had served in just about every possible line and staff position at Acme over his39-year career,and he understood the problems workers faced on both the"brains"and the l<brawn T,sides of the business.Howard was pleased when Peterson agreed to serve as leader for the Wichita pilot project.There were three functional groug at the Wichita plant:operations,made up primarily of hourly workers who operated and maintained the extracting equipment;the"below ground"group,consisting of engineers,geologists,and geophysicists who determined where and how to drilt;and the“above ground**group of engineers in charge of cursory refinement and transportation of the minerals.Howard and Peterson decided the first step was to get these different groups talking to one another and sharing ideas.They instituted a monthly"problem chaf\an optional meeting to which all employees were invited to discuss unresolved problems.At the first meeting,Howard and Peterson were the only two people who showed up.However,people gradually began to attend the meetings.And after about six months they had become lively problem-solving discussions that led to many improvements.Next, Howard and Peterson introduced teams to“select a problem and implement a tailored solution/'or SPITS,These were ad hoc groups made up of members from each of the three functional areas.They were formed to work on a specific problem identified in a chat meeting and were disbanded when the problem was solved.SPITS were given the authority to address problems without seeking management approval.There were some rocky moments,as engineers resented working with operations personnel and vice versa.However,over time,and with the strong leadership of Peterson,the groups began to come together and fbcM on the issu^rather than spending most of their time arguing. Eventually,workers in Wichita were organized into permanent cross-fiinctional teams that were empowered to make their own decisions and elect their own leaders.After a year and a half;things were really humming.The different groups weren't just working together;they had also started socializing together.At one of the problem chats,an operations worker jokingly suggested that the brains and the brawn should duke it out once a week to get rid of the tensions so they could fbcus all their energy on the job to be done.Several others joined in the joking,and eventually,the group decided to square共3页第2页所有答案均垢在考点下发的答题维k写4本试卷或草孺纸上尤效.off in a weekly softball game.Peterson had T-shirts printed up that said BRAINS AND BRAWN,The softball games were well attended,and both sides usually ended up having a few beers together at a local bar afterward.Productivity and morale soared at the Wichita plant,and costs continued to decline.Top executives believed the lessons learned at Wichita should make implementing the program at other sites less costly and time-consuming.However,when Howard and her team attempted to implement the program at the Lubbock plant,things didn't go well. They felt under immense pressure from top management to gel the team-based productivity project running smoothly at Lubbock.Because people weren't showing up for the problem chat meetings,attendance was made mandatory.However,the meetings still produced flew valuable ideas or suggestions.Although a few of the SPITS teams solved important problems,none of them showed the kind of commitnient and enthusiasm Howard had seen in Wichita.In addition,the Lubbock workers refused to participate in the softball games and other team-building exercises that Howard's team developed for them.Howard finally convinced some workers to join in the softball games by bribing them with free food and beer."】f1just had a Donald Peterson in Lubbock,things would go a lot more smoothly/'Howard thought."These workers don,t trust us lhe way workers in Wichita trusted him,"It seemed that no matter how hard Howard and her team tried to make the project work in Lubbock,morale continued to decline and conflicts between the different groups of workers actually seemed to increase.Questions1.Are the teams represented in this case special-purpose teams?2.Why do you think the team project succeeded at Wichita but isn't working inLubbock?3.What advice would you give Suzanne Howard and her team for improving theemployee involvement climate at the Lubbock plant?共3页第3页第二部分 兄弟院校考研真题2015年华侨大学713管理学基础考研真题2015年南京大学921管理学原理考研真题南京大学2015年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)(三小时)科目代码:W科目名称;黎咨垮没叛满分:心分适用专业:女与为疹注意:①所有答案必须写在倍题纸或答砰上,写在本试题纸成草稿纸上均无效*②本科0不允许使用计算器:③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!—钮I利而而关器贝同沁3急国与员工、股东、供应而、消费者,—压至社区居民等利益札I关,从长理来讲,,我们要么全体上升,要么•起沉沦"”你赞成这句话的.上旨思爬吗?请给出你的理止1“河2.如何理解计划?计划编制包括哪儿个阶段的工作?请简要说明其内容电[o'3.钱德勒指出:“战略决定结构。

考研管理学组织结构与设计历年真题试卷汇编3_真题-无答案

考研管理学(组织结构与设计)历年真题试卷汇编3(总分88,考试时间90分钟)多项选择题下列各题的备选答案中,至少有一个是符合题意的,请选出所有符合题意的备选答案。

1. 商业银行在设计组织结构时,经常设立证券投资部、房地产部、信托投资部等。

这是按什么方式进行的部门划分?( )(北京交通大学2008年)A. 按职能性质B. 按产品业务C. 按顾客类型D. 按销售渠道2. 职能型组织结构的优点有( )。

(北京化工大学2004年)A. 具有适应管理工作分工较细的优点B. 能够充分发挥职能机构的专业管理作用C. 减轻了上层管事人员的负担D. 实行多头领导3. 按地区划分部门的优点有( )。

(北京化工大学2005年)A. 有利于改善地区的协调B. 有利于改善地区之间的协调C. 有利于培养全面管理人才D. 有利于取得地区经营的经济效益E. 有利于加强主管部门的控制单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。

1. 下列选项中哪个不属于“组织”所共同具有的三个特性( )。

(浙江大学2009年)A. 明确的目的或目标B. 精细的结构C. 文化D. 人员2. 组织规模一定时,管理层次和管理幅度呈( )。

(北京化工大学2009年)A. 正比关系B. 直属关系C. 反比关系D. 相关关系3. 在职权类型中,( )是指直线主管把原来属于自己的指挥命令下属的某些权力授权给有关的参谋部门或参谋人员行使,从而使这些参谋部门不仅有研究、咨询和服务的责任,在某些范围内也具有一定的监督、决策和控制权。

(电子科技大学2011年)A. 直线职权B. 职能职权C. 参谋职权D. 参照职权4. 管理者的管理跨度,随着管理层次的不同,其一般变化规律是( )。

(北京交通大学2010年)A. 高层管理跨度>中层管理跨度>基层管理跨度B. 高层管理跨度=中层管理跨度=基层管理跨度C. 高层管理跨度<中层管理跨度<基层管理跨度D. 高层管理跨度>中层管理跨度<基层管理跨度5. 职能型组织结构的最大缺点是( )。

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政治学原理 2001 试题资料下载 90.南京大学 国际关系研究院 政治学原理 2004 试题资料下载 91.南京大学 国际关系研究院 政治学原理 2005 试题资料下载 92.南京大学 地球科学系 地球物理学 2005 试题资料下载 93.南京大学 地球科学系 古生物地史学 2000 试题资料下载 94.南京大学 地球科学系 古生物地史学 2003 试题资料下载 95.南京大学 地球科学系 地球科学概论 2002 试题资料下载 96.南京大学 地球科学系 古生物地史学 2004 试题资料下载 97.南京大学 地球科学系 岩石学 2000 试题资料下载 98.南京大学 地球科学系 岩石学 2002 试题资料下载 99.南京大学 地球科学系 矿床学 2000 试题资料下载 100. 南京大学 地球科学系 矿床学 2004 试题资料下载 101. 南京大学 地球科学系 地球科学概论 2003 试题资料下载 南京大学 地球科学系 矿床学 2003 试题资料下载 102. 103. 南京大学 外国语学院 基础英语 2003 试题资料下载 南京大学 外国语学院 基础英语 2001 试题资料下载 104. 105. 南京大学 外国语学院 基础英语 2002 试题资料下载 106. 南京大学 外国语学院 基础英语 2004 试题资料下载 南京大学 地球科学系 地球科学概论 2004 试题资料下载 107. 108. 南京大学 外国语学院 基础西班牙语 2003 试题资料下载 109. 南京大学 外国语学院 基础语文 2001 试题资料下载 110. 南京大学 外国语学院 基础语文 2005 试题资料下载 111. 南京大学 外国语学院 基础英语 2005 试题资料下载 南京大学 外国语学院 法语 2002 试题资料下载 112. 113. 南京大学 外国语学院 基础语文 2004 试题资料下载 114. 南京大学 外国语学院 基础语文 2002 试题资料下载 115. 南京大学 外国语学院 法语 2003 试题资料下载 116. 南京大学 外国语学院 英美文学 2001 试题资料下载 117. 南京大学 外国语学院 基础语文 2003 试题资料下载 118. 南京大学 外国语学院 英美文学 2002 试题资料下载 119. 南京大学 外国语学院 英美文学 2003 试题资料下载 120. 南京大学 外国语学院 英语语言学 2002 试题资料下载 121. 南京大学 外国语学院 英语语言学,英美文学 2003 试题资料下载 122. 南京大学 外国语学院 英语语言学 2001 试题资料下载 南京大学 外国语学院 英语语言学 2003 试题资料下载 123. 124. 南京大学 大气科学系(大气系) 专业综合(含大气科学概论,天 气学,动力气象学)2005 试题资料下载 125. 南京大学 大气科学系(大气系) 专业综合(含大气科学概论,天 气学,动力气象学)2004 试题资料下载 126. 南京大学 大气科学系(大气系) 专业综合(含大气科学概论,天 气学,动力气象学)2003 试题资料下载 127. 南京大学 大气科学系(大气系) 大气物理基础 2002 试题资料下载 128. 南京大学 大气科学系(大气系) 天气学 2002 试题资料下载 南京大学 大气科学系(大气系) 动力气象学 2002 试题资料下载 129. 130. 南京大学 天文系 天体物理 2002 试题资料下载 131. 南京大学 天文系 球面天文学 2002 试题资料下载 132. 南京大学 建筑研究所 建筑设计 2002 试题资料下载 133. 南京大学 政治系 政治学原理 2005 试题资料下载 南京大学 政治系 经济学原理 2004 试题资料下载 134. 135. 南京大学 建筑研究所 建筑设计原理 2002 试题资料下载 136. 南京大学 政治系 政治学原理 2000 试题资料下载 137. 南京大学 政治系 政治学原理 2003 试题资料下载 南京大学 政治系 政治学原理 2002 试题资料下载 138. 139. 南京大学 政治系 政治学原理 2001 试题资料下载 南京大学 政治系 经济学原理 2003 试题资料下载 140. 141. 南京大学 政治系 政治学原理 2004 试题资料下载 142. 南京大学 政治系 行政管理学 2002 试题资料下载 南京大学 政治系 行政管理学 2000 试题资料下载 143. 144. 南京大学 政治系 行政管理学 2001 试题资料下载 南京大学 政治系 行政管理学 2003 试题资料下载 145. 146. 南京大学 政治系 马克思主义基本原理 2000 试题资料下载 147. 南京大学 政治系 经济学原理 2005 试题资料下载 南京大学 政治系 行政管理学 2005 试题资料下载 148. 149. 南京大学 政治系 行政管理学 2004 试题资料下载 150. 南京大学 政治系 马克思主义基本原理 2002 试题资料下载 151. 南京大学 政治系 马克思主义基本原理 2001 试题资料下载 152. 南京大学 政治系 马克思主义基本原理 2005 试题资料下载 南京大学 教育科学与管理系 中外教育史 2003 试题资料下载 153. 154. 南京大学 教育科学与管理系 中外教育史 2005 试题资料下载 155. 南京大学 政治系 马克思主义基本原理 2004 试题资料下载 156. 南京大学 教育科学与管理系 教育原理 2000 试题资料下载 157. 南京大学 教育科学与管理系 教育原理 2001 试题资料下载 158. 南京大学 教育科学与管理系 教育原理 2002 试题资料下载 159. 南京大学 教育科学与管理系 中外教育史 2004 试题资料下载 160. 南京大学 政治系 马克思主义基本原理 2003 试题资料下载 161. 南京大学 教育科学与管理系 教育原理 2004 试题资料下载 162. 南京大学 教育科学与管理系 教育原理 2005 试题资料下载 163. 南京大学 教育科学与管理系 教育原理 2003 试题资料下载 南京大学 数学系 实变函数 2002 试题资料下载 164. 165. 南京大学 166. 南京大学 167. 南京大学 南京大学 168. 169. 南京大学 170. 南京大学 171. 南京大学 172. 南京大学 南京大学 173. 174. 南京大学 175. 南京大学 176. 南京大学 177. 南京大学 南京大学 178. 179. 南京大学 180. 南京大学 181. 南京大学 南京大学 182. 183. 南京大学 南京大学 184. 185. 南京大学 186. 南京大学 南京大学 187. 188. 南京大学 南京大学 189. 190. 南京大学 191. 南京大学 南京大学 192. 193. 南京大学 194. 南京大学 料下载 195. 南京大学 南京大学 196. 197. 南京大学 198. 南京大学 资料下载 199. 南京大学 200. 南京大学 资料下载 201. 南京大学 资料下载 202. 南京大学 203. 南京大学 资料下载 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 新闻系 材料系 新闻系 新闻系 法学院 数理逻辑 2002 试题资料下载 线性代数 2002 试题资料下载 数学基础综合一 2003 试题资料下载 图与网络分析 2002 试题资料下载 数学基础综合二 2004 试题资料下载 运筹学 2002 试题资料下载 数学基础综合一 2004 试题资料下载 概率论 2002 试题资料下载 计算方法 2002 试题资料下载 高等代数 2002 试题资料下载 近世代数 2002 试题资料下载 传播学 2000 试题资料下载 传播学 2001 试题资料下载 中外新闻事业史 2001 试题资料下载 传播业务 2005 试题资料下载 中外新闻事业史 2000 试题资料下载 中外新闻事业史 1998 试题资料下载 文史知识 1999 试题资料下载 文史知识 1998 试题资料下载 影视理论与广告理论 2002 试题资料下载 文史知识 2000 试题资料下载 文史知识 2002 试题资料下载 新闻传播史论 2005 试题资料下载 文史知识 2001 试题资料下载 中外新闻事业史 1999 试题资料下载 新闻传播理论与业务 2002 试题资料下载 新闻传播理论与业务 1999 试题资料下载 新闻传播理论与业务 1998 试题资料下载 新闻传播理论与业务 2000 试题资料下载 新闻传播理论与业务 2001(新闻学专业)试题资 材料物理与化学 2003 试题资料下载 新闻传播理论与业务 2001 试题资料下载 新闻史 2002 试题资料下载 专业综合课(民法,民诉,国际私法)1996 试题 新闻系 新闻采写与文史知识 2005 试题资料下载 法学院 专业综合课(民法,民诉,国际私法)1997 试题 法学院 专业综合课(民法,民诉,国际私法)1998 试题 法学院 刑法学 2002 试题资料下载 法学院 专业综合课(民法,民诉,国际私法)1999 试题 204. 南京大学 法学院 刑法专业综合(刑法学,刑事诉讼法学,民法学) 2003 试题资料下载 205. 南京大学 法学院 国际法学综合 2005 试题资料下载 南京大学 法学院 刑法专业综合(刑法学,刑事诉讼法学,民法学) 206. 2005 试题资料下载 207. 南京大学 法学院 刑法专业综合(刑法学,刑事诉讼法学,民法学) 2004 试题资料下载 208. 南京大学 法学院 国际经济法学 1996 试题资料下载 南京大学 法学院 国际经济法专业综合(国际公法,国际私法,涉 209. 外经济法)2003 试题资料下载 210. 南京大学 法学院 国际经济法专业综合(国际公法,国际私法,涉 外经济法)2004 试题资料下载 211. 南京大学 法学院 国际经济法学 1998 试题资料下载 南京大学 法学院 国际经济法学 1997 试题资料下载 212. 213. 南京大学 法学院 民商法专业综合(商法,民法学,民诉法)2004 试题资料下载 214. 南京大学 法学院 国际经济法学 1999 试题资料下载 南京大学 法学院 民商法专业综合(商法,民法学,民诉法)2005 215. 试题资料下载 南京大学 法学院 法学基础理论 1999 试题资料下载 216. 217. 南京大学 法学院 法理专业综合(西方法哲学,刑法,民法)2004 试题资料下载 南京大学 法学院 法理专业综合(西方法哲学,刑法,民法)2003 218. 试题资料下载 南京大学 法学院 国际经济法学 2000 试题资料下载 219. 220. 南京大学 法学院 法理学 1998 试题资料下载 221. 南京大学 法学院 法理学 2000 试题资料下载 南京大学 法学院 法学基础理论 1998 试题资料下载 222. 223. 南京大学 法学院 法理学 1999 试题资料下载 224. 南京大学 法学院 法理专业综合(西方法哲学,刑法,民法)2005 试题资料下载 225. 南京大学 法学院 法理学 2005 试题资料下载 南京大学 法学院 法理学 2003 试题资料下载 226. 227. 南京大学 法学院 经济法专业综合一(民法,经济法学,商法)2003 试题资料下载 228. 南京大学 法学院 法理学 2002 试题资料下载 229. 南京大学 法学院 经济法专业综合一(民法,经济法学,商法)2005 试题资料下载 230. 南京大学 法学院 法理学 2004 试题资料下载 231. 南京大学 法学院 经济法专业综合一(民法,经济法学,商法)2004 试题资料下载 232. 南京大学 法学院 经济法学 1997 试题资料下载 233. 南京大学 法学院 经济法学 1998 试题资料下载 234. 南京大学 法学院 经济法专业综合二(民法,经济法学,德国概况) 2004 试题资料下载 235. 南京大学 法学院 经济法学 2000 试题资料下载 南京大学 法学院 经济法专业综合二(民法,经济法学,德国概况) 236. 2005 试题资料下载 237. 南京大学 法学院 经济法学 2001 试题资料下载 238. 南京大学 法学院 经济法学 2002 试题资料下载 239. 南京大学 法学院 经济法学 1999 试题资料下载 南京大学 法学院 行政法学 2000 试题资料下载 240. 241. 南京大学 法学院 行政法学 2002 试题资料下载 242. 南京大学 法学院 行政法学 2001 试题资料下载 243. 南京大学 物理系 光学 2004 试题资料下载 244. 南京大学 物理系 光学 2003 试题资料下载 南京大学 物理系 固体物理 2000-2003 试题资料下载 245. 246. 南京大学 物理系 原子核物理 2004 试题资料下载 247. 南京大学 物理系 普通物理 2003 试题资料下载 248. 南京大学 物理系 数值计算方法 2002 试题资料下载 南京大学 物理系 普通物理 2005 试题资料下载 249. 250. 南京大学 物理系 热力学与统计物理学 2002 试题资料下载 南京大学 物理系 生物物理 2003 试题资料下载 251. 252. 南京大学 物理系 普通物理 2004 试题资料下载 253. 南京大学 物理系 现代光学 2002 试题资料下载 南京大学 物理系 量子力学 2002 试题资料下载 254. 255. 南京大学 物理系 生物物理 2004 试题资料下载 南京大学 物理系 量子力学 2003 试题资料下载 256. 257. 南京大学 环境学院 环境化学 2001 试题资料下载 258. 南京大学 物理系 量子力学 2004 试题资料下载 南京大学 环境学院 环境化学 2002 试题资料下载 259. 260. 南京大学 环境学院 环境化学 2003 试题资料下载 261. 南京大学 物理系 量子力学 2005 试题资料下载 262. 南京大学 环境学院 环境生物学 2001 试题资料下载 263. 南京大学 环境学院 环境生物学 2002 试题资料下载 南京大学 环境学院 生态学 2001 试题资料下载 264. 265. 南京大学 环境学院 环境生物学 2004 试题资料下载 266. 南京大学 环境学院 环境化学 2004 试题资料下载 267. 南京大学 环境学院 生态学 2000 试题资料下载 268. 南京大学 环境学院 环境规划与管理 2004 试题资料下载 269. 南京大学 环境学院 生态学 2002 试题资料下载 270. 南京大学 环境学院 生态学 2003 试题资料下载 271. 南京大学 生命科学院 动物学 2003 试题资料下载 272. 南京大学 环境学院 环境生物学 2003 试题资料下载 273. 南京大学 环境学院 生态学 2004 试题资料下载 274. 南京大学 生命科学院 普通动物学 2005 试题资料下载 南京大学 生命科学院 微生物学 2001 试题资料下载 275. 276. 277. 278. 279. 280. 281. 282. 283. 284. 285. 286. 287. 288. 289. 290. 291. 292. 293. 294. 295. 296. 297. 298. 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 生命科学院 微生物学 2002 试题资料下载 生命科学院 微生物学 2000 试题资料下载 生命科学院 微生物学 2004 试题资料下载 生命科学院 普通生物学 2001 试题资料下载 生命科学院 普通动物学 2004 试题资料下载 生命科学院 微生物学 2003 试题资料下载 生命科学院 普通生物学 2002 试题资料下载 生命科学院 普通生物学 2003 试题资料下载 生命科学院 细胞生物学 2005 试题资料下载 电子工程系 声学基础 2002 试题资料下载 生命科学院 生态学 2002 试题资料下载 生命科学院 普通生物学 2004 试题资料下载 生命科学院 生态学 2001 试题资料下载 生命科学院 病理生理学 2003 试题资料下载 生命科学院 生态学 2003 试题资料下载 社会学系 人口社会学 2005 试题资料下载 软件学院 操作系统与数据库 2001 试题资料下载 软件学院 操作系统与数据库 2000 试题资料下载 电子工程系 数学物理方法二 2004 试题资料下载 软件学院 程序设计和数据结构 2000 试题资料下载 软件学院 程序设计基础 2001 试题资料下载 软件学院 离散数学,编译原理 2004 试题资料下载 电子工程系 数学物理方法一 2002 试题资料下载1。

南京大学919经济学原理1998-2015年(2004-08年原版、04和05含答案)考研专业课历年真题汇编


2012 年南京大学 919 经济学原理考研试题(回忆版)
2
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op{A q@11xxFyyrx8yyisy9$yt)1uz{@vAwg0yt9yu|@syA}u0~)Ay@y9A)h@Asyi9)@qAsdyey1ffs{Q|@gAsh}ijk~ |9lmn
2014 年考研南京大学 919 经济学原理(回忆版)
一、名词解释: 1.垄断势力度 2.边际技术替代率 3.边际消费倾向递减 4.环境库兹列茨曲线 5.生产者剩余 6.(暂缺) 二、计算题
无借鉴意义,今年的较简单 三:简答题: 1.对 AK 的评价, 2.吉芬商品是低劣品,why, 3.完全竞争市场厂商要素需求曲线, 4.单一规则和相机抉择 5.短期中期长期供给曲线区别, 6.为什么厂商在亏损时还继续生产
收入为 100,Y 的价格为 10,当 X 的价格由 2 变为 8 时,求保持使其保持效 用不变时所需的最小收入。 2、一国经济中,资本增长率为 5%,人口增长率 2%。资本产出弹性为 0.4,人口 产出弹性为 0.6,求 (1) 经济增长率; (2) 人均经济增长率。
三、问答题(15 分×6=90 分) 1、简述边际要素收益与边际成本曲线的关系。 2、为什么外部不经济会造成资源配置的扭曲? 3、完全竞争要素市场中均衡价格是如何形成的? 4、核算中净存货的定义是什么?它在核算中有什么作用? 5、IS-LM 模型中,增加政府购买会提高交易货币需求,这种需求的满足机制是
什么?有没有例外? 6、(1)中央银行的负债原因是什么?有哪几种情况?
(2)我国近年来中央负债在上述情况中的具体情况表现如何?(提示:我国 中央银行发行中央票据。)

南京大学802历年考研真题

两珠对称地位于 O 点两侧,与 O 点相距为 a,在 t=0 时刻,对杆施以冲量矩,使杆在极短的时间内即以角速度 0
绕竖直轴转动,求 t 时刻杆的角速度及两珠与 O 点的距离 r。(20 分)
3.温度为 27℃时,1mol 氧气具有多少平均动能,多少转动动能?(10 分)
4.已知在所有温度下,光子气体(热辐射)的内能密度 = T4 ,当 T=0 时,光子气体的熵为零,求光子
?·(10 分)
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2013 年南京大学 802 普通物理一考研真题
8 试题编9- 畛


8. 一特定光源对巷一平面黑体圆 盘发射功率 为 1 瓦的光.该圆盘安装在一平行于 入射光束的轴上。圆盘吸收光能后开始旋转.试间
(a) 入射光有何性质 ?
(5 分)
\I (b) 若入射光波长入 = soooA,计算当圆盘为理想黑体时,转矩的大小. (5 分)
气体在任意温度下的熵。(20 分)
5.一个平板面积为 s 的平行板电容器被充到电压 V 后断开充电线路,问将两板从距离 d 变为d'需要作多少 功?(忽略边缘效应)(20分)
6.一个长圆体质量为 m,半径为 R,长为 L,带有均匀分布的正电荷,电荷体密度为,一个外加力矩使
圆柱体以恒定的角速度 旋转,即(t) t ,求:
6.

1中 ,并处在温度 为T 时的平衡”
均匀外平和噬 立 和 低 温 两 种 极 限 忻 况 .
悠利用
径典
统计求
出系
统的感

委.'
i, ( a < b ) 的 同 心 导 体球之间充有相对介电常数
7. 够妇
I+ E 了 广 -
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