小学三年级语文课堂延伸练习I (43)
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小学三年级语文课堂延伸训练I (45)
小学
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
（ ），阴阴夏木啭黄鹂。29、（ ），竹溪村路板桥斜。
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
敏而好学，不耻下问。——孔丘
组词：忆（）加（）仍（）
造句：成了……
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：色的帽子。
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
（ ），阴阴夏木啭黄鹂。29、（ ），竹溪村路板桥斜。
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
敏而好学，不耻下问。——孔丘
组词：忆（）加（）仍（）
造句：成了……
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：色的帽子。
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
小学三年级语文课堂延伸练习I (24)
修改病句：玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(《礼记》)
在括号里填上合适的词语：歌。
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
造句：兴高采烈……
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
造句：请求……
填上适当的词语：（）的葡萄（）的晨雾（）的微笑
小学
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：（）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯
给下面句子加标点：小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当
根据课文内容填空：人人（）掌声，（）当一个人（）困境的时候，让我们（）别人的掌声，同时，也不要（）自己的掌声（）别人。
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(《礼记》)
在括号里填上合适的词语：歌。
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
造句：兴高采烈……
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
造句：请求……
填上适当的词语：（）的葡萄（）的晨雾（）的微笑
小学
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：（）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯
给下面句子加标点：小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当
根据课文内容填空：人人（）掌声，（）当一个人（）困境的时候，让我们（）别人的掌声，同时，也不要（）自己的掌声（）别人。
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
小学三年级语文课堂延伸练习I (65)
写出描写自ห้องสมุดไป่ตู้风光的成语：、、
填写合适的词：（）的眼泪（）的掌声（）地抓住（）地培育
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：钢笔拾到我校门口在一支
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
万壑树参天，（ ）。
把句子补充完整：天空中。
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：钢笔拾到我校门口在一支
小学
三年级语文题姓名：评分：
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。
猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（）
把句子补充完整：，事非经过不知难。
填写合适的词：一（）声音一（）小鱼一（）密林一（）石头
组词：检（）轻（）刨（）访（）喘（）
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美
填写合适的词：（）的眼泪（）的掌声（）地抓住（）地培育
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：钢笔拾到我校门口在一支
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
万壑树参天，（ ）。
把句子补充完整：天空中。
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：钢笔拾到我校门口在一支
小学
三年级语文题姓名：评分：
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。
猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（）
把句子补充完整：，事非经过不知难。
填写合适的词：一（）声音一（）小鱼一（）密林一（）石头
组词：检（）轻（）刨（）访（）喘（）
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美
小学三年级语文课堂延伸训练I (43)
猜字谜：两人力大冲破天。（打一字）（）
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。
填写合适的词：（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问
把句子补充完整：早上起床后，。
猜字谜：双木不成林。（打一字）（）
《古风》最后两句诗的意思是：
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
善学者，假人之长以补其短。-----(战国)吕不韦
小学
三年级语文题姓名：评分：
ห้องสมุดไป่ตู้填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
填写合适的词：( )的钻石（）的水晶璀璨无比的（）（）地说
照样子写词语例：又尖又长________ ________ _________ ________
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。
填写合适的词：（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问
把句子补充完整：早上起床后，。
猜字谜：双木不成林。（打一字）（）
《古风》最后两句诗的意思是：
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
善学者，假人之长以补其短。-----(战国)吕不韦
小学
三年级语文题姓名：评分：
ห้องสมุดไป่ตู้填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
填写合适的词：( )的钻石（）的水晶璀璨无比的（）（）地说
照样子写词语例：又尖又长________ ________ _________ ________
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
小学语文课堂延伸练习 (43)
（），下有苏杭。峨眉天下秀，（）。（），阳朔山水甲天下。
根据意思写词语：形容轻快地飞舞；（）
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
词语补充完整：__应__合头__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__承__启__ __口__声
（），歌声振林樾。（），（）。
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋-诚廉》
小学
三年级语文题姓名：评分：
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
写出下列词语的近义词：理会（）争辩（）恼怒（）闪烁（）
词语补充完整：积__成__ __ __不得清澈__ __ __ __户户
把句子补充完整：千磨万击还坚劲，。
改正下边的病句：我们要节省用水。
选字填空：<欣赏观赏>同学们正在（ ）一首外国名曲。游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。
根据意思写词语：形容轻快地飞舞；（）
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
词语补充完整：__应__合头__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__承__启__ __口__声
（），歌声振林樾。（），（）。
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋-诚廉》
小学
三年级语文题姓名：评分：
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
写出下列词语的近义词：理会（）争辩（）恼怒（）闪烁（）
词语补充完整：积__成__ __ __不得清澈__ __ __ __户户
把句子补充完整：千磨万击还坚劲，。
改正下边的病句：我们要节省用水。
选字填空：<欣赏观赏>同学们正在（ ）一首外国名曲。游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。
小学三年级语文课堂延伸练习I (32)
小学
三年级语文题姓名：评分：
默写古诗《古风》
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
万壑树参天，（ ）。
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
三人行，（）。（），（），是知也。
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
填写合适的词：（）的阳光（）的清香（）的石榴（）地嘱咐
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
填写合适的词：一（）树叶一（）小Байду номын сангаас一（）明珠一（）火焰
耳听为虚，（）。（），金无足赤。
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
三年级语文题姓名：评分：
默写古诗《古风》
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
万壑树参天，（ ）。
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
三人行，（）。（），（），是知也。
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
填写合适的词：（）的阳光（）的清香（）的石榴（）地嘱咐
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
填写合适的词：一（）树叶一（）小Байду номын сангаас一（）明珠一（）火焰
耳听为虚，（）。（），金无足赤。
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
小学三年级语文课堂延伸训练I (39)
用14个字组成17个词语（可重复用字）：坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。A．品德和智力B．身体和心灵C．身体和智力
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮（）驶向大海。
默写古诗《古风》
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________
组词：波（）附（）抗（）旋（）廷（）
照样子写词语例：不慌不忙________ ________ _________ ________
选词填空：<震惊震动>李四光的研究成果（）了全世界。
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
填写合适的词：一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
照样子写词：一群群：
写出下列词语的近义词：鼓舞（）笔陡（）奋力（）
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
闻道有先后，术业有专攻。(韩愈)
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。A．品德和智力B．身体和心灵C．身体和智力
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮（）驶向大海。
默写古诗《古风》
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________
组词：波（）附（）抗（）旋（）廷（）
照样子写词语例：不慌不忙________ ________ _________ ________
选词填空：<震惊震动>李四光的研究成果（）了全世界。
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
填写合适的词：一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
照样子写词：一群群：
写出下列词语的近义词：鼓舞（）笔陡（）奋力（）
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
闻道有先后，术业有专攻。(韩愈)
小学三年级语文课堂延伸练习I (83)
小学
三年级语文题姓名：评分：
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
填上适当的词语：（）的水（）的小姑娘（）的钻石
写出下列词语的近义词：温暖（）炎热（）欢乐（）长得多而茁壮；（）
中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：___________ ____________ _______________
马小跳帮路曼曼拉票是（）A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光C为了让她再有时间管自己
把括号中不恰当的词语划掉：想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
写出下列词语的反义词：傲慢（）丑陋（）愚蠢（）懦弱（）
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
根据意思写词语：金子不全是纯金，完美的人是不存在的；（）
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
三年级语文题姓名：评分：
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
填上适当的词语：（）的水（）的小姑娘（）的钻石
写出下列词语的近义词：温暖（）炎热（）欢乐（）长得多而茁壮；（）
中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：___________ ____________ _______________
马小跳帮路曼曼拉票是（）A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光C为了让她再有时间管自己
把括号中不恰当的词语划掉：想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
写出下列词语的反义词：傲慢（）丑陋（）愚蠢（）懦弱（）
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
根据意思写词语：金子不全是纯金，完美的人是不存在的；（）
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
小学语文课堂延伸练习 (43)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
改把句子写具体：校园里盛开着________________花朵。
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
修改病句：语文课对我很感兴趣。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。——刘向
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
按原文填空：修身治国生死无惧，。
指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（）
在括号里填上用“珍”组成的词：时间一Leabharlann 不复返，我们要（），不能让年华虚度。
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
改把句子写具体：校园里盛开着________________花朵。
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
修改病句：语文课对我很感兴趣。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。——刘向
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
按原文填空：修身治国生死无惧，。
指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（）
在括号里填上用“珍”组成的词：时间一Leabharlann 不复返，我们要（），不能让年华虚度。
小学三年级语文课堂延伸练习I (31)
近义词：持久（）注视（）珍惜（）祖宗（）即将（）
写出描写自然风光的成语：、、
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
近义词：可惜——肯定——严寒——
三人行，（）。（），（），是知也。
习作：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
造句：建议……
多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家
小学
三年级语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题姓名：评分：
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
抄写句子：第17课《可贵的沉默》：把自己喜欢的词句抄下来。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
修改病句：秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
写出描写自然风光的成语：、、
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
近义词：可惜——肯定——严寒——
三人行，（）。（），（），是知也。
习作：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
造句：建议……
多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家
小学
三年级语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题姓名：评分：
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
抄写句子：第17课《可贵的沉默》：把自己喜欢的词句抄下来。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
修改病句：秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
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小学
三年级语文题姓名：评分：
天对地，（），（）。（），赤日对苍穹。（），晚霞红，水绕对云横。雨中（），灯下（）。
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
习作：展开想象编故事。
组词：校（）承（）弟（）维（）骄（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。公园里开着花。
照样子写词：坑坑洼洼：
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
根据意思写词语：生长得多而茁壮；（）
造句：激烈……
造句：犹如……
画龙点睛：（）的国旗（）的服装
修改病句：下课了，争先恐后地走出了教室。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（），（）。
勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。
三年级语文题姓名：评分：
天对地，（），（）。（），赤日对苍穹。（），晚霞红，水绕对云横。雨中（），灯下（）。
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
习作：展开想象编故事。
组词：校（）承（）弟（）维（）骄（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。公园里开着花。
照样子写词：坑坑洼洼：
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
根据意思写词语：生长得多而茁壮；（）
造句：激烈……
造句：犹如……
画龙点睛：（）的国旗（）的服装
修改病句：下课了，争先恐后地走出了教室。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（），（）。
勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。