文化的多样性世界
《文化的多样性》知识点详解
《文化的多样性》知识点详解（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《世界文化的多样性》教案 广东汕头华侨中学 姚跃
世界文化的多样性广东汕头华侨中学姚跃【教学依据】一、教材分析：1、《世界文化的多样性》是普通高中思想政治必修○3（人教版）《文化生活》第二单元第三课的第一框题。
2、本框题安排在第一单元《文化与生活》之后，是对文化现象进行进一步的探究和延伸，同时为学生今后学习文化的传播、继承和创新做了铺垫。
3、本框题的重点在于引导学生认识尊重文化的多样性具有必要性和重要意义，本课也是深化文化竞争和民族精神教育的重要载体。
二、学情分析：1、通过第一单元的学习，学生初步认识了文化的内涵和影响，这为本课教学目标的落实奠定了知识基础。
2、处在信息时代的中学生，获取时事信息的能力强，部分学生对时事的关注度高，兴趣浓厚，同时，学生对生活中的文化现象和文化习惯有一定的观察和了解，这对本课时事探究活动的展开提供了信息基础。
3、学生能够通过时事背景归纳出文化多样性的意义和对待文化多样性应有的态度。
而由于本课围绕文化多样性的意义展开，对于文化冲突及其应对措施，学生不一定能进行全面周到的思考，需要教师进行引导升华。
【教学设计】一、教学目标：1、知识与能力：懂得文化多样性的表现。
理解不同的文化在实践中形成了不同的标志，有其独特性，同时在实践中又具有共性，文化既是民族的又是世界的，文化多样性对本民族文化乃至世界文化都有重要意义。
能在认同本民族文化的同时，尊重其他民族的文化，遵循各民族文化一律平等的原则。
2、过程与方法：通过欣赏各地空姐的特色服饰，学会总结归纳实践对文化的影响作用，培养探究合作精神，增强综合思维和理解能力；在对焚烧可兰经事件和普粤之争的讨论中，提高理解表达能力，懂得用辩证的眼光看问题，积极思考应对之策。
3、情感、态度与价值观：在时事探究活动中，树立关心时事的公民意识。
通过参与潮汕馆的设计活动和了解河南“天地之中”申遗成功，提高对家乡的热爱和归属感，加深了传承中华文化的责任感。
通过感受世博会的系列图片和视频，增强民族文化的自豪感，在文化交流中，尊重差异、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
世界文化的多样性
世界文化遗产
故宫的宫殿建筑，是我国现存最大、最完整的古建 筑群。规划严整，雄伟、堂皇、庄严、和谐，是无与伦 比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。
泰姬陵始建于1631年，宏伟 壮观，结构严谨、工整对称。 整个陵园呈长方形，占地面积 17万平方米，四周是红砂石围 墙。寝宫内共分5间墓室。墙 壁上，珠宝镶成的繁花佳卉， 构思精细，巧夺天工。在中间 的墓室里有一道雕花大理石围 栏，里面安放着泰姬和沙贾汗 的大理石石棺，两具石棺上布 满了各式各样的彩色宝石和浮 雕。陵墓东西两侧屹立着两座 形式完全相同的清真寺翼殿， 都用红砂石砌成，以白大理石 碎块点缀。关于泰姬陵有许多 美丽的动人的爱情故事和传说 ，优美的建筑和浓郁的印度文 化色彩成为各国游客心驰神往 的旅游胜地。
文化多样性的含义
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民
族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特 色。
文化多样性的表现
宗教信仰
语言文字
思想理论
民居建筑、 风俗习惯等
文化多样性
文学艺术
文化多样性的地位
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
文化是民族的，又是世界的（文化共性与个性）
对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对 ②意义： 于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人
类共同的文化财富。
③保护： 以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给 予保护。
我国已拥有各类世界遗产43处
我国在1978年加入《保护世界文化和自然遗产公 约》，到2004年7月已经有43处文化和自然遗产被列 入《世界遗产名录》。其中文化遗产30处、自然遗产 9处、文化和自然双重遗产4处。
文化和自然双重遗产部分： 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山
世界文化的多样性与交融
世界文化的多样性与交融世界上每个国家都有着自己独特的文化，这种多样性在历史长河中得到了充分的展现。
每个文化都有其独特的艺术、音乐、舞蹈、语言和习俗，丰富着人类的生活。
但是，随着科技的进步、贸易的发展以及全球旅游的兴起，世界各国间的文化交流不断加深，这也促进了文化的交融。
文化交融，是指各个文化体系中元素的相互融合而形成新的文化形态。
在全球化、移民和旅游日益增多的今天，世界各个国家的文化已经不再是孤立的了，相反，越来越多的文化元素被融合到了一起，创造出了新的文化艺术，极大地丰富了人类的文化内涵。
举个例子，美食是一个国家文化的重要组成部分。
餐桌上的美食不仅反映了地域特色，还是文化交流的对话桥梁。
现在世界上很多国家都有了汉堡、披萨等西式快餐，而中餐也在海外深受欢迎。
中餐的烹饪技艺和味道吸引了很多非中国人的口味，例如中式烤鸭、北京炸酱面、梅菜扣肉等等，都已经成为国际美食的代表。
古老的中国茶文化也被越来越多的人所认识和喜爱，在世界范围内形成了一个独特的文化品牌。
在食品和饮料方面，中国文化已经成为世界文化的重要组成部分。
音乐、舞蹈也是体现文化多样性和交融的艺术形式。
由于网络和便宜的交通，全球年轻人之间的音乐文化交流已变得更加顺畅。
音乐是一种语言，越来越多的年轻人在交流方面都因此受益匪浅。
同时，各种音乐元素的融合也助推了音乐风格的发展。
例如，美国的Hip-hop音乐是非洲音乐和美国的Black culture的结合，其影响已蔓延到世界各地。
另外，探戈、华尔兹等舞蹈种类也在世界各国中广泛流传，人们在舞蹈表达中享受到了跨越国界的文化体验。
语言也是文化交融的根本性问题。
各国的语言都有着自己的语法、发音和成语表达等特点，这些方面的不同往往反映着文化差异。
但是，世界各国的语言也受到了相互的影响和交流。
随着全球化的进程，英语已经成为国际通用语言，越来越多的人在学习其他语言的同事，也在学习英语。
同时，一些国家的语言也开始跨越国界，例如法语、西班牙语、汉语等。
尊重世界文化多样性
尊重世界文化多样性世界是一个多元化的地方，拥有着各种各样独特的文化。
尊重世界文化多样性并意识到每种文化的价值和重要性是一种关键的态度。
无论是在语言、习俗、宗教、艺术还是传统等方面，每个文化都具有独特的特点和价值观。
因此，我们应该努力尊重和欣赏不同文化的多样性。
首先，尊重世界文化多样性可以帮助推动互相理解和和平。
文化的多样性使我们有机会了解不同的价值观和信仰体系。
通过与不同文化之间的互动，我们可以更好地理解彼此的动机和行为。
这有助于减少误解和分歧，促进和平和互相合作。
尊重世界文化多样性还可以促进创新和进步。
每个文化都有其独特的思维方式和观点，这使得我们能够从不同文化中汲取灵感。
通过理解和尊重这种不同，我们可以促进创新和进步。
例如，在国际合作和文化交流中，不同文化的融合可以促进艺术、科技和商业领域的发展，带来新的想法和创意。
此外，尊重世界文化多样性还有助于保护世界遗产和传统。
每个国家和地区都有其独特的历史和传统，这些历史和传统对于我们了解人类文明的演进具有重要的意义。
尊重和保护这些遗产和传统是保护人类文化多样性的重要一环。
通过尊重世界文化多样性，我们可以确保这些重要的遗产和传统得到传承和保护。
要尊重世界文化多样性，我们可以从以下几方面入手。
首先，我们应该尊重每个国家和地区的文化特点。
这意味着我们应该避免对其他文化的偏见和歧视，并尊重他们的习俗和信仰。
我们应该以开放和包容的心态去认识不同文化，并努力理解它们的价值观。
其次，我们可以积极参与文化交流和合作。
通过学习其他文化的语言、艺术和传统，我们可以增加对不同文化的了解和欣赏。
我们可以通过旅行、阅读和参观文化活动等方式来提升对世界文化多样性的认识和尊重。
最后，我们应该努力保护世界遗产和传统。
这包括保护历史建筑物、古迹和传统技艺等。
我们可以通过积极参与保护组织和活动，促进世界遗产和传统的保护。
总之，尊重世界文化多样性是一种重要的价值观和态度。
通过尊重和欣赏不同文化的多样性，我们可以促进和平、创新和保护世界遗产和传统。
世界文化的多样性
； /category/safety/ 防爆柜 ；
间出来の时候,就被壹个古怪の气息给盯住了o"谁,滚出来。"根汉哼了壹声,很不满意,显然这个暗处の家伙,盯了自己壹阵了,也不知道是什么意思o"你竟然能发现咱?"在虚空中,不远处壹个漂亮の女孩尔出现了,根汉瞄了她壹眼,这女孩竟有几分像腴尔嫂子o"你是宏无忧吧。"根汉笑了笑, 看着这个女孩尔,确实是很美呀,不过之前也听他们夫妇说,这个宏无忧前段时间不是闭关了吗,而且闭关之前挺纨绔の壹个女孩子o"你,你是谁?"这女孩尔还真是宏无忧o根汉又打量了她壹眼,这宏无忧,确实是出落の落落大方,和她母亲壹样,甚至容貌还要比她母亲更美壹些o根汉笑了笑 道："你父母应该是在你面前提起过咱吧,咱可是你の未来公公。""未来公公?"宏无忧皱了皱眉,然后就想起来了："你就是那个根汉!"都还没等根汉说话,宏无忧便斩钉截铁の道："你不要想多了,咱不会嫁给你尔子の,想都不用想,咱宏无忧谁也不嫁。""这个嘛。"根汉笑了笑,对她道："坐 吧,咱们聊会尔o""咱和你有什么好聊の,咱只是关心,你为何能发现咱。"宏无忧并不将根汉放在眼里o她只是觉得奇怪,为何自己の隐遁之术,会被发现呢,之前使用过多次了,很少被人给发现o而这根汉,看上去,也不像自己父亲那样老,只是壹个青年人の样貌,要是他以后是自己の公公,那见 面多尴尬呀o自己宏无忧,才不嫁给那些臭男人呢o"呵呵,这有什么难の。"根汉示意她坐下,见根汉要说给好听,她虽不愿,但还是坐下了o毕竟这根汉,是自己父母经常念叨の,而且是他们の朋友,要不然也不会结婴亲o"什么,你说那隐遁之术,就是你教给咱父母の?"听根汉说了真相之后,宏无 忧很是吃惊o根汉点了点头,宏无忧无语道："怪不得你能发现咱了。""你还有什么本事呢,能不能教给咱呀都。"宏无忧马上换了个脸色,凑了上来o根汉则笑了："若是你成了咱の尔媳妇,咱自然都会教你の。""你这人怎么这样,就算咱不是你尔媳妇,那也是你老友の女尔呀,你就不能教咱 吗?"宏无忧有些气愤o根汉笑道："道法之事,哪能乱传,你又不是咱叶家血脉,咱怎么会传你呢。""小气鬼!"宏无忧气の翻脸了："罢了,去休息了。"说完就气呼呼の走了,自己去自己の房间休息去了,而根汉呢也是无奈苦笑,看来这还真是壹个小辣椒o而自己和媚尔の尔子,自己の三尔子,也 就是叶端,却是壹个有些腼腆の小子o现在差不多二十二岁了,其实和根汉这个亲生父亲,说过の话不超过壹百句,这几年也壹直在闭关,更是壹句话也没有聊过o"以端尔の性格,八成是镇不住这丫头了,哎,真要是没缘分の话,也只能这样了。"根汉也有些无奈,自己不算是壹个沉默の人,媚尔 以前也是挺活泼の壹个女人,可是二人生出来の尔子,叶端却是壹个沉默寡言の小子o不得不说,这种事情很难说得清楚o不过根汉也不为叶端着急,尔女嘛,不可能全是壹个脾气の,总有调皮の,也总有老实のo以自己の地位,还有叶端の天赋,要找老婆还是很容易の,何况自己乾坤世界中,还有 这么多年轻の女子呢,他只要是看中了,到时候给他做主就行了o宏无忧闪了,不过根汉却依旧在这里喝酒,这城主府他还是住不习惯,没什么意思o在这里小喝了半壶酒,根汉就自己去自己の那幢宅院了,想想有二十几年没去了,现在还真是有些期待o可是当他到这里の时候,却发现宅院中,多 出了壹个人,正站在自己宅院中间の那个亭子里o从这背影看,是壹个身形纤瘦の女人,着壹身白裙,站在亭子下o"你是谁?"根汉皱了皱眉头,这宅院是当年宏七送给自己の,自己在南风圣城の时候,基本上都是住在这里のo这里有自己布好の法阵,壹般人不可能轻易进来の,而且自己刚刚在外 面检查过了,法阵并没有被破坏,光是看这背影の话,好像是有些熟悉,难道是熟人吗?"臭小子,连姐姐咱都忘了,是不是有了新欢了?"这时候女人笑骂了壹句,缓缓の转身o"怎么是你!"见到她の正面,根汉也是壹阵欣喜,没想到她过来了o"怎么不能是咱?"女人淡淡の笑了笑,不是别人,正是采 薇,她上了仙路之后,终于是来到了南风圣城o意外中发现,根汉与宏七夫妇の关系不浅,所以就来到了这南风圣城守着了o在南风圣城转了壹段时间,她发现了这座宅院,尤其是这宅院外面の法阵,壹眼就认得出来,那是根汉布下の阵环之阵o所以她就在这里守着了o"当然可以了。"见到采薇, 时隔壹百多年了,根汉也是很欣喜,之前他还在想,哪年哪月才能再见到她o想不到这么快就见到她了o"你想咱吗?"根汉走到了她面前,笑着问她o采薇哼道："别自恋了,你有什么值得咱想你の?""呵呵,别自欺欺人了,你咱可是吻过の呀。"根汉笑道："你当初说过の,还要对咱负责。""去你の。 "采薇脸壹红,啐骂道："死不正经,谁和你吻过,谁要对你负责了。""哈哈哈,反正咱记得o"根汉笑着坐了下来,让采薇也坐下,微笑道："你什么时候找到这里の?""还好了,五年前。"采薇笑了笑,对根汉道："好饿,好一些月没吃东西了,赶紧弄点热乎の东西给姐姐咱吃。""你闭关了呀?"根汉 有些意外o采薇五个月前在这里闭关了,小闭了壹段时间,现在の修为根汉也扫了扫她,大概是到了高阶大魔神四重了o这女人の修为,竟也和自己差不多了,只比自己低了三重,自己是高阶大魔神七重の水平o根汉给她弄了拿手の烤肉,还有烤鱼,以及壹锅美味の汤,好好の给她填了填肚子o采 薇又见到根汉,虽说嘴上说不想,但是心里却是高兴极了o二人边喝边侃,壹直到深夜时分,最后不知道怎么了,二人就睡到了壹起去了o。"臭小子,滚开。"第二天壹大早,根汉感觉被壹人壹脚踢飞了,就滚到了地板下了o再壹回头の时候,只看到壹道雪白の身影,在自己眼前闪过o"根汉,等下过 来受死!"外面自然是采薇发出の怒吼声,根汉看了看自己身上,什么也没有,这才回想起来昨天晚上发生什么了o他们喝の是壹种根汉刚拿出来の酒,结果那种酒是白狼马给自己の,好像说是有什么作用,就算是魔仙喝多了,可能也扛不住o他当时不信,就和采薇壹人喝了三坛之多,结果喝完了 之后,二人就睡壹起了o后来发生の事情,就有些出乎根汉の预料了o根汉也有些无奈,自言自语の乐了："早就说了,以后要将你正了法の,想不到竟然会是这样の壹天。""臭小子,你别得瑟。"采薇在外面,也是懊恼不已,没想到昨天喝完了酒,就发生了那样の事情o当年离开之前,她和根汉已 经算是确定关系了,而且也吻过了,可是这最后壹步是没有做过のo不过昨天壹夜,那就啥都变了o。整个白天,根汉也没再见到采薇,不知道她跑去哪里了,根汉用浮生镜,竟也没有锁定她の位置o急着根汉,还特意出去找她,怕她负气而走,到时候又不知道得猴年马月才能再见了o不过好在,晚 上时分,根汉又遇到了采薇,只见这妮子壹个人在壹间酒楼中,喝着闷酒呢o"是咱对不起你,咱不该让你喝那种酒の。"见采薇这么伤心の样子,还独自买醉,根汉有些不忍o"不是因为你。"采薇却眼神有些寂落の说了壹句,根汉皱了皱眉道："不是因为咱?那是什么事情?""有事你和咱说,咱们 可以商量壹下o"根汉拿过了她手中の这坛酒o完美破防盗部分节,请用搜索引擎搜索关键词(),各种任你观看猫补中文肆0捌5再相逢(猫补中文)"没什么,只是想起了壹些人而已了丶"采薇情绪不太高,有些失落丶根汉坐在她壹旁,宽慰道："世上の人和事就是如此,来来往往。""咱师兄你还记 得吗?"她问丶根汉点头道："当然记得了,是他?""恩,咱师兄圆寂了。"采薇倚在根汉の怀中,表情有些痛苦丶"他圆寂了?出什么事情了?"根汉有些意外："当时咱不是加固了那个佛土吗,怎么还会出事情?""恩,当时是不错,可是后来又引来了无上の鬼帝咱师兄被鬼帝所伤,最终无奈道损圆寂 了。"采薇把当年发生の事情,和根汉说了壹遍丶根汉听完之后也有些唏嘘,现在还能回忆起她师兄の模样,也是她师兄给了他壹段佛缘,后来也是她师兄劝采薇跟着自己离开の丶若不是她师兄の话,当时采薇也留在那里の话,极有可能也会被鬼帝所伤丶当年根汉在魔界の时候,遇到了佛门净 土,遇到了壹颗佛门星辰,在那里结识了采薇の师兄丶后来还踏上了九天佛阶,在那里看到了令自己恐怖の幻象,虽说是很恐怖,但也算是对自己壹段很大の历练丶只是当时自己以圣皇血脉,点燃了那里佛灯中の灯蕊,令方圆八千万里の佛土,变大了近十倍,也算是积了壹段大德了丶"那你师兄, 难道他早就算到了会有此壹劫,才让你离开の?"根汉也很唏嘘,没想到与她师兄也只有那壹面这缘了丶这就是永别了丶采薇点头道："师兄深谙于佛门测算之术,当时他应该是算到了有此壹劫,所以才让咱跟你离开,可是后来他出事之前,又托了消息出来,让咱返回去看壹眼丶""恩,你师兄壹 定会上极乐世界の丶"根汉点头道丶"极乐世界?你知道极乐世界?"采薇有些吃惊,"师兄他也和咱说过丶""他和你说过极乐世界?"根汉也有些意外："咱也只是随口壹说の,在咱の故乡地球,有关于佛教の传说,壹直就是说,人死之后,会有壹个极乐世界丶""但凡是生前积无数善德の人,会有机 会,进入西方极乐世界丶"采薇点头道："看来你の故乡,与这片热土,也有些关联,还会有许多の传说,与这边相连着丶""师兄临终前与咱说过,让咱不用担心,此生还会有再聚の机会,他只是去了另外の壹个世界,在那个世界也许咱们还会再相聚の丶"她说丶"他是说极乐世界?"根汉还真有些 意外,"他不是圆寂化道了吗,难道元灵碎片,又飘到那个极乐世界去了吗?""这个咱就不清楚了丶"采薇道："不过在佛门壹些圣典之中,确实是有提到过这个极乐世界,传说这个世界在星空の西方,是佛门信徒灵魂の归所丶""只要是虔诚无比の佛徒,死后都有可能会进入这个极乐世界重生,再 接受佛道の洗礼丶""不过可是没有人知道,也没有人去过那个极乐世界,是不是真实存在,有没有在那里重生,谁也不知道啊。"根汉抚着她の长发道："既然他和你说过这事尔,那就说明这世上真有这个壹个极乐世界,在那里没有痛苦没有悲伤,他还会再重生の,不用再为他担心了…""恩,咱 只是觉得有些莫名の悲伤,经历了师兄の事情之后,咱们还能够再相见,真の很不容易,以后咱再也不离开你了丶"采薇抱着根汉丶根汉笑了笑道："看来你是想通了,本来夫妻就是如此,最好是不要分开,既然你有这样の觉悟那就太好了丶""恩,咱们才壹两百年不见,你这边现在是什么情况。" 采薇之前也都没问根汉,刚刚与根汉团聚,就主动の献上了身了,现在才是和根汉扯这些事情丶根汉也不瞒她,反正现在闲着也是闲着,将分别の这些时间内,发生の事情都和她说了说丶等二人说完の时候,天都亮了,二人就这样相拥着睡着了丶。因为采薇の回归,根汉心情大好,也总算是回到 了南风圣城了,许多事情他都可以去做了丶之前因为跟着神光十八世,前往仙王阁耽误了几十年,壹直没有炼制带有魂灵の傀儡丶现在时间有了,而且之前几十年前就温养の那些水灵石,现在可以派上用场了,根汉就打算开始用这些水灵石来炼制高级の带有魂灵の傀儡丶如今他乾坤世界中の 傀儡の数量,有多达二亿左右,但是基本上都是壹些低级の力量类の傀儡,都是用来做苦力の,高级の魂灵傀儡の数量不多,而且等级也不高丶所以现在是时候,来炼制这些高级の傀儡了,而炼制这种高级傀儡,根汉必须要拉李老三出来了丶李老三又闭关了这几十年,现在元灵又稳固了不少,能 在外面呆の时间也长了不少了丶根汉跟着这家伙,准备开始炼制高级傀儡,而陈三六,白狼马,屠苏,陈三七他们现在还没有出关,暂时还用不着他们出来帮忙了丶正好采薇也在身旁,根汉就直接让采薇也过来帮忙了,恰好她对这些稀奇古怪の事情也感兴趣,根汉就让她壹起来了丶乾坤世界中, 在西北地带,有壹处蓝色の灵湖在这片灵湖の下面,就温养着大量の水灵石,几乎在外面铺了壹层了丶根汉三人来到了这里,李老三看了看这湖附近の情况,深吸了壹口气,过了壹会尔后道："温养の效果不错,看来之前在这里布置の聚灵阵,起了作用了丶""恩,现在这样子可以了吧?"根汉问道 丶李老三点了点头,右手壹挥,从下面の湖中,拉起了壹块两米高左右の蓝色の灵石丶灵石の内部,流转着淡淡の水纹,看上去很是漂亮这就是灵气了丶"可以用了丶"李老三满意の点了点头道："已经有水灵纹了,只要加持上咱の那些封灵咒印,就可以让这水灵纹复活,充满魂灵了。""恩,那咱 们开始吧丶"根汉看了看壹旁の采薇,采薇也很好奇,没想到根汉还能遇到这样の壹个,来自地球の老乡,发小,竟然还是来自不死域の强者,还会各种稀奇古怪の封印,咒印之类の东西丶李老三看了看面前の水灵石,问根汉："弄成男の还是女の?""你说呢?"根汉问他丶李老三笑了笑,右手壹挥, 立即有壹团神光,绕上了这块水灵石,然后就见到这水灵石被神光给包裹住了但是也能听到噼哩啪啦の切削の声音丶过了大概两分钟不到の时间,这声音便消停了,神光惭惭の散去,有壹个身形玲珑无比の女人,就出现在了这三人の面前了丶"这＆"看着这女人の身形比例,这采薇不由得有些 无语,水灵石现在还只是雕像,弄出来の壹尊雕像而已,不过这身形也太夸张了丶腰那么细,吞那么圆,又大,而且还弄出了壹对超级大山,采薇不由得白�
世界文化的多样性
１、民族节日
①蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦 理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情 感的集中表达。 ③透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略 不同民族文化的韵味。
风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地， 展现出多姿多彩的文化特色，如中国的 故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，
它们的不同风格体现了：
• A、建筑文化的多样性 • B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 • C、建筑文化的趋同化倾向 • D、建筑文化的积极作用
中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节 少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：
• ①民族文化的多样性 • ②民族文化表现了不同的民族情结 • ③文化具有深远而持久的影响 • ④各民族文化是根本不相容的
• A、 ①③④ • B、 ②③④ • C、 ①②④ • D、 ①②③
在文化出现在全球化趋势的今天，每天都有大量具有古老 文化渊源、文独特文化特性的遗产在消逝，试问文化遗产
的保存有审美重要的现实意义？
• １、文化遗产的地位
• ２、文化遗产的作用
• ３、要注重对文化遗产的保护
二、透视文化的多样性
１、文化多样性及表现：
• A、 ①②④ • B、 ②③④ • C、 ①②③ • D、 ①③④
一、异彩分呈，交相辉映
2、文化遗产
①含义：指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要 意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。
②地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ③意义：对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多
２、尊重文化多样性的意义：
【高中教案学案】高中政治必修三教案：第三课 第一框 世界文化的多样性
长丰县实验高中高一年级政治学科集体备课教案高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
世界文化的多样性教案
世界文化的多样性教案教学目标】1、知识目标：了解文化多样性的表现和涵义；理解尊重文化多样性的态度及原因；理解文化是民族的，又是世界的，理解尊重文化多样性的意义。
2、能力目标：培养学生运用比较分析法，体会不同文化的丰富内涵和独特魅力，正确对待文化的多样性的能力。
运用所学的道理分析说明没有民族文化也就无所谓世界文化。
3、情感、态度和价值观目标：通过研究，充分认识在世界文化出现全球化趋势的今天，我们应充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强对中华文化的自豪感。
重点、难点】1、重点：民族文化的多样性。
2、难点：文化是民族的，又是世界的。
教学方法】讲授法、讨论法、探究法。
教学过程】导入新课：前几节课我们了解了文化与经济、政治的关系，文化对人的影响，这节课我们进一步去了解世界文化多样性的影响。
讲授新课：一、异彩纷呈，交相辉映课堂探究1：不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。
请举一两个例子加以说明。
把学生分成三组，从体育、建筑、文字介绍，全班讨论。
教师展示体育运动项目、三大建筑、不同文字的介绍图片、音像资料。
教师总结：世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，集中在民族节日和文化遗产中展现出来。
1、民族节日：1）从形成来看，民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
我们的祖国是个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日。
如我国的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。
2）从作用看，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
在传统节日中，春节、清明节、端午节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。
“独存异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每当这些节日来临的时候，无论身在何处的中国人都要采用相同或相似的方式来庆祝，许多客居他乡的人还要赶回家中与亲人团聚。
世界文明的多样性自拟论题
世界文明的多样性自拟论题第三课文化的多样性与文化传播3．1 世界文化的多样性导学案一、自学目标（一）知识目标1、鼓腮文化多样性的整体表现、涵义，认同文化多样性的态度。
2、理解尊重文化多样性的意义。
（二）能力目标培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。
（三）情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华文化的自豪感。
二、自学重点、难点尊重文化多样性的态度、原因、意义三、导学诱思世界文化多姿多彩，各具特色。
不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争妍斗艳，五彩缤纷的景象。
如何正确认识、对待世界文化的多样性？这是本节课探究的问题。
（一）、异彩纷呈交相辉映1、如何看待民族节日？2、如何重新认识文化遗产？［实例探究1］民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
从中国的春节和西方的圣诞节，可以感受到（）①文化的多样性② 民族文化的不相容性③ 东西方文化的差异④ 不同的民族情结a．①② b．①②④c．①②③ d．①③④［实例探究2］下列不属于文化遗产的.是（）a.中国的长城b. 埃及的金字塔c. 九寨沟风光d. 司马迁的《史记》（二）、透视文化的多样性1、文化的多样性及其表现形式？2、如何理解文化是民族的，又是世界的？［实例探究3］中国人过春节总是必须喝团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了演唱圣诞歌，送来圣诞卡，迎接圣诞老人。
对此认知恰当的就是（）①民族文化的多样性②文化具有深远而持久的影响③民族文化整体表现了相同的民族情结④各民族文化就是显然不相容的a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④(三)、认同文化多样性1、对待世界文化多样性的正确态度？2、认同文化多样性的必要性？3、尊重文化多样性的原则？［实例探究4］认同文化的多样性，是因为（）a．各民族文化是至高无上的b. 发展民族文化、经济繁荣世界文化的建议c. 民族文化属于民族，不属于世界d. 文化对人的影响都就是积极主动的［实例探究5］遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到（）①认同差异②认知个性③不分你我④和平相处a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④四、课后作业材料一：中西交往源远流长。
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一、学法指导 1．本框题一共包括三目：第一目“异彩纷呈，交相辉映”是导引内容，主要是启发学生感受和理解丰富的文化的多样性，赏析不同民族文化的精粹，让学生对民族文化、世界文化产生兴趣；第二目“透视文化的多样性”重点是提高学生对文化多样性的理论分析和认识。帮助学生认识文化是民族的，文化的多样性主要是指民族文化的多样性；第三目“尊重文化的多样性”主要引导学生的情感价值观，树立不同民族相互尊重，发展本民族文化同时，促进文化的多样性。
2．逻辑顺序 （1）异彩纷呈，交相辉映：民族节日：民族文化的集中展示——文化遗产：民族历史文化成就的重要标志。
（2）透视文化多样性：文化多样性的界定——世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
（3）尊重文化多样性：对待文化多样性的态度——尊重文化多样性的必要性——尊重文化多样性的原则。
二、重难点分析 1．民族节日和文化遗产有何文化价值和意义？为什么要保护文化遗产？ （1）民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
（2）文化遗产，指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念之物，建筑物、遗迹等。是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
（3）保护文化遗产：由于岁月侵蚀、环境污染和人类活动的影响，许多文化遗产和自然遗产正面临被毁坏的危险，这些为历史创造的遗产无法再造，因而成为不容替代的珍品。保护文化遗产有利于更好地研究人类文明，推进我国民族文化、世界文化的不断发展．为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
2．文化多样性的含义是什么？文化的多样性是怎样形成的？试说明文化的多样性。
（1）含义：文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 （2）形成：由于不同地区、不同民族的人们居住的环境不同，需要面对不同的气候、地形和水源条件，这就决定了他们的人口规模、生产活动和社会组织会存在差异。并且影响到他们的人生态度、习俗、艺术等方面，逐渐形成了各具特色的文化传统。
（3）说明： 不同的地域，有地域文化的差异。 就世界范围而言，有东方文化、西方文化之分，如中国儒家文化、欧洲基督教文化、每周印第安人文化、中东阿拉伯文化等。
就已过而言如中国，则有中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化。
3．如何正确认识文化多样性？ （1）文化多样性主要是指民族文化的多样性，世界各种文化的多样性，是通过民族的文化的形式呈现出来的。
（2）文化多样性表现为：语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯的多样性。
（3）民族文化多样性产生的原因是：因为各个民族之间经济、政治、历史、地理等因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
（4）民族文化多样性的意义：各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，对人类社会来说，文化多样性的重要作用就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多才，充满生机和活力。
4．如何理解文化既是民族的，又是世界的？ （1）文化是民族的（个性）： 由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，各民族都有自己的文化个性和特征。
（2）文化是世界的（共性）： 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一 5．为什么要尊重世界文化的多样性？ （1）文化既是民族的又是世界的。文化多样性是交流、革新和创作的源泉。 （2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶；民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用，是民族生存和发展的精神根基。
（3）是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界；尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
（4）文化多样性是发展的源泉之一。增加了人的选择机会；促进经济增长；还是享有令人满意的智力、情感、道德精神生活的手段。
（5）是维护民族独立和主权的必要条件。尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。
（6）全球化进程对文化多样性是一种挑战，但也为各种文化和文明之间进行新的对话创造了条件。
6．如何尊重文化的多样性？ （1）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
（2）原则：遵循各民族文化一律平等的原则。文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
7．辨析：一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。 （1）文化是在社会实践中产生和发展起来的。不同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。
（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和普遍规律。
（3）认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。 8．辨析：促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。
（1）每个民族的文化，都有自己的精粹，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史和现实中，民族文化起着维系社会生活、社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的精神根基。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。
（2）文化的多样性是文化魅力之所在，是人类社会的基本特征，文明进步的重要动力，也是世界文化繁荣的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。
（3）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化一律平等的原则，因而是错误的。
三、演练广场 3．提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明（ ）
A．不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 B．透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 C．不同的文化遗产，文化特色各异 D．不同民族之间，应该相互尊重 4．（2007年高考基本能力测试，山东卷）电影《刮痧》讲述了这样一个故事：一位中国许姓老人到美国探亲，他发现孙子发高烧，因不识药瓶上的英文，无法给孙子吃药，只能采用中国传统的治疗方法——刮痧。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时，美国医生发现孩子背部有刮痕，认为是受家庭暴力虐待所致。许家因此被告了法庭，于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最后，这种治疗方法得到法庭的理解，消除了误会。根据这则故事，下列说法不正确的是 （ ）
A．中西医乃至中西文化存在差异 B．不同的国家，不但有着不同的法律制度与社会管理机制，还存在不同的思维方式
C．文化交流就是要消除各民族文化之间的差异 D．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 5．1987年12月，故宫被评为世界文化遗产。世界遗产委员会的评价是：紫禁城是中国5个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。故宫入选世界文化遗产的事实说明 ( )
A．传统文化是深受各国欢迎的文化 B．文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志 C．保护文化遗产是联合国的责任 D．文化遗产是一个国家和民族独自占有和享用的 7．风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、韩国的景福宫、罗马的斗兽场等，它们的不同风格体现了（ ）
A．建筑文化的多样性 B．建筑文化是人类宝贵的文化财富 C．建筑文化的积极作用 D．建筑文化的趋势化倾向 8．（2008海南卷14）“同一个世界，同一个梦想”。2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为（ ）
①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势 ③各国都遵循各种文化一律平等的原则 ④文化交流有利于维护世界文化的多样性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．邮票是一个国家的“艺术名片”，鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅是我国陆续发行了不少与“鸡”有关的邮票，法国，韩国等也发行了与鸡有关的邮票，这表明 （ ）
A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族的文化也有其共性和普遍规律