我的暑假生活_日记一则500字_小学五年级日记.doc
我的暑假生活_日记一则_小学五年级日记暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来,折射出少年的活力;下午,我来到乒乓球室,和同学们打着激烈的比赛。噔对方发球了,我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线,啪我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去,同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上,穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。
暑假生活是蓝色的。上午圣旨降了下来，皇上要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架什么？这么多，什么时候才能写完呀？可是,如果不高效率做完,就不能玩! 最终，我被玩的欲望所促使,开始奋笔疾书数学作业刚做完，老妈又丢给我一本《杨家将》，虽然很无奈,不过幸好这本书是我的最爱,躺在五指椅上悠闲的享受着精彩的内容，竟忘了吃饭的时间。在知识的海洋里遨游，我感到无比的轻松惬意
暑假生活是绿色的。在公园的假山上,竹林中,绿树成阴,偶尔有一丝清风徐徐吹来，让人觉得心旷神怡,完全忘了酷暑的炎热。我和小伙伴们在茵茵草地上打着滚嬉闹着绿色,给我的暑假生活带来了丝丝凉意。
这就是我的暑假生活,我丰富多彩的暑假生活!
★我的暑假生活初中_共10篇
范文一：初中生暑假日记:我理想中的暑假生活丰富多彩的暑假生活，离我们越来越近了,怎样才能过一个充实、有意义的假期吗?我来给你说说我理想中的暑假生活吧！
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”,读书，不仅丰富了知识,而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友拉！我准备每天去新华书店看书,校园故事、举世名着、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我读名着《呐喊》,正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下,那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。又读《淘气包马小跳》,幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊!
伏尔泰说过:“生命在于运动”。漫长的暑假中,为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了,我可不能错过这么好的机会,准备暑假里去体育馆“杀”上一回，和真正的“乒乓球高手”过招,向他们学习学习打乒乓球的要领,并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。我看着小黄球上下跳跃，虽然汗流浃背,但心里涌现说不出的喜悦。
放假在家,上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“小荷”,看看作文,包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水,发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了,闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会,抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了,真是一种享受啊!自曰：随时聆音乐,赛过
活神仙。点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿,真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前,真是数不胜数啊!英特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养,补充一些课外知识。可谓是:丰富英特网，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活,也许不是最丰富的,但是是最适合我的,我相信,我会过一个最充实、最有意义的假期。
范文二：初一日记：我的暑假生活在我的暑假生活当中，总结起来就是３个字:忙·玩·睡。
在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务,还要每天为他们做家务,当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次,我下午看电视，可能是因为这个节目太好看了,我就一直看到了下午五点多，我想将错就错,又看到了下午六点多,那时,我的作业只做了将近五分之一，到了我爸爸回来,看到我只写了这一点作业,然且还每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的报酬没有，还要罚钱,还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完了作业去洗澡睡觉。
在我的暑假生活中,我很贪玩,当我的爸爸下午去上班时,妈妈去打牌时,我就不会认真的写作业了，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩,我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时,我爸爸就好像有千里眼一样,不管我怎样伪装,但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一边写作业,一边看电视)。
在我的暑假生活中，我很懒,我一般每天睡觉时都在晚上１1点多左右,然后每天早上9:３0左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么,我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。
这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么勒？
范文三：我的理想中的暑假生活我的理想中的暑假生活
期盼人心的暑假又要到了!除了学校布置的一堆任务和作业，还
有许多有趣的事等着我呢！明天,我将参加火炬金奖挑战营活动,这项活动具有较大难度但又非常有挑战性。通过这次活动，相信可以锻炼自己的自理能力、写作能力、组织能力、团队合作能力、动手能力、绘画能力等等,此外,我还能结识很多新朋友呢！挑战营活动一结束，马上开始嵊泗列岛三日游。介时我将会看到中国第一跨海大桥——东海大桥，观赏亚洲首席海上风电场及上海国际航运中心洋山港雄姿，饱览海岛风光，体验渔家风情，乘渔船进行蟹笼捕蟹、海上垂钓、孤岛探险等活动。我要尽情地与海水亲密接触！结束三天的旅程后,我将参加睿达语数培训班，连续１3个半天。7月22日,我又将开始期待已久的港澳行。迪斯尼乐园、海洋公园、香港杜莎夫人蜡像馆、妈阁庙都将留下我的足迹。除了这些,我还得抽出时间练习钢琴和书法，因为8月初我将参加全国钢琴十级考试以及全国书法现场赛。八月中旬,我才有时间回老家看望爷爷奶奶……这个暑假实在太充实了！
其实，我非常希望在暑假里还能时常陪爸爸妈妈去余杭塘河边散散步,听老爷爷拉优美的二胡曲，欣赏老奶奶表演精彩的越剧。我希望过个快乐而有意义的暑假!
范文四:初三学生暑假生活日记：我的暑假补习生活我初三了，写下这句话,心情很沉重，快乐的生活少了,我的生活也越来越忙,老师为了我们明年中考取的好成绩，暑假给我们开始上课。虽然每天上下奔波，但是我们似乎很享受，其中也有很多欢乐。
今天我与阿璇来到学校,我们的教室在四楼，我们在只有两步之遥就可到达顶端时,突然不走了
“你先走,我累了。”我说。
“你先走!”丝毫毫不退缩的说。
“要不然就不走，谁怕谁?”
“好呀！”
“有本事退下去！”
说着,我们真的从四楼退到了一楼，
“我们是不是神经病？”
我们又上去，正好碰到跟我们一起上去的陈紫薇，
“我还纳闷，怎么那么久了,不见你们两人的影？”听了我们的叙述,她“感叹”道：“这是人才中的天才!”
“上楼风波”随着时间的推移过去了。
第二节课件，发生了一件搞笑的事，刘康跟李龙凯在“高速运动”(其实就是打闹)中，李龙凯一招“九阴白骨爪”挥了过去，“嘶……”刘康躲闪不及，衣服被撕了一个30ｃｍ左右的口子,我们在座的看了,都笑了,真是一对“活宝”。当然，刘康的衣服光荣牺牲了。无聊的物理课，班里同学聊天的时间到了,我“一本正经”的对刘康说:“我错了,我学了政治以后，我决定以后你欺负我，我绝对不会骗吕璇你说她坏话的!”
“真的，我谢谢你八辈子祖宗!”刘康感激的说。
“以后你欺负我，我直接告诉吕璇说你欺负我。”说完,那一片的人都笑了，我也笑了起来，之间刘康瞬间石化了。
“小鸽子!”刘康喊我旁边的李龙凯，
“为什么叫他小鸽子？”阿璇“好奇宝宝”。
“有三点,第一:他很白，第二:他全身上下只有眼睛最好看,第三,忘了。”
我们又讨论鸽子了，高宇也来插话：“我怎么没见到过‘鸽子’”“哪都有养的？”
“哪都有养的。”我回答道。
“我说的是动物园动物身上的跳骚！”
哈哈哈哈哈!一字之差。
“李龙凯的一世英名因为你的理解的错误就这样毁了!”阿璇一边笑着,一边看着在风中石化的李龙凯总结到。
“这只能说明中华文化博大精深！”我感叹道!
“这是人外有人，天外有天，真能扯!”
“铃铃铃……”动人的下课铃响起来了,我们放学回家……
坐在电脑前,写着今天发生的一切搞笑事，在劳累又繁重的学习生活中，有一股甘甜滋润着心田，我想:青春应该就是这样的吧,苦中有乐，抛开了一切苦恼，总会有很多欢乐。我突然心中有了那么一丝顿悟:努力追求的快乐，不就在我身边吗？遇到这样的快乐，可是千金难求的呀!
虽然每天上下奔波学习，没有一丝一毫的休息时间,但是快乐这味调剂加入了我们的生活，给我们枯燥的学习生活有了欢乐。
我的寒假生活多么快乐呀！
范文五：我的暑假生活暑假我的暑假生活
暑假,这是一个多么吸引我们中学生眼球的词啊。可是这个暑假对于我来说，却是一个五味瓶似的暑假。有酸,甜，苦,辣,咸。酸的
“某某同学,75分”，听到语文老师的声音，那叫一个羡慕嫉妒恨呀！心里酸酸的，好像喝了一大桶似的。甜的
“哦呵呵呵，数学老师夸我了，哦呵呵呵”.听着这笑声，我感觉有人在盯着我，环视了一下四周，心里吓了一大跳。咋有那么鄙视的眼光看着我呢？哎呀——还有几位用他们那双手做了一系列鄙视动作，还说:“切”，哼!不管这些人。我还是自己偷着自己的乐吧。哦呵呵呵。。。。。。苦的
“毛，快1０点55了，该睡了”,“不，我还有一篇字帖没写呢”!快11点了，可伶的我还在那盏护目台灯的掩护下攻下一个又一个“关卡”终于，占领了这一座座顽强的“敌方根据地”，就是现在,我占领了敌军的老窝。打了一个呵欠，正欲倒头大睡,却又看见那张未完成的语文试卷。Ohｍｙgod,怎么还有一张试卷呢?看看表——1１点12了,已经是夜深人静的时候了,护目灯下一个忙忙碌碌的身影攻打着敌方根据地。早上一醒来,哇!６:30了。匆忙洗漱，便冲向学校,眼上还有一双熊猫眼呢!
辣的
课间十分钟中，我正与黄小伟展开了“生死大战”可谓不是你死，就是我亡。过了一会，黄小伟便被我制服的服服帖帖。然而,高兴的我完全没有注意到窗外的数学老师正怒气冲冲的向我走来。“把手摊出来！”我转头一看只好无奈的伸出我那可怜的手掌,“啪!啪!啪!”哎呦喂,真疼。这时,不仅手上火辣辣的，而且脸上也火辣辣的。咸的
看着这次的数学试卷，看来回家是避免不了这次的“思想教育品德课”了。果然,一回,到家老妈就问成绩，我只好如实招来。过一会儿后，老妈、老爸就开课了······不知不觉中,一滴水滴进我的嘴里，咸咸的
其实,暑假就像一个无形的五味瓶,让你悲伤,让你快乐。而我的暑假生活就恰似这一种五味瓶的生活。有酸，甜，苦，辣，咸。让人捉摸不透。
范文六：暑假作文：我的暑假生活暑假作文（一):《难忘的事》
暑假,我做了很多开心和有趣的事情。可是，最令我难忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。
＂哗啦啦,哗啦啦！＂大瀑布像是在给大地一个很大的拥抱,我在小艇上观赏着美丽，雄伟的瀑布，感觉着汹涌澎湃的波涛,让它轻快地溅在我的脸庞上，冰凉而清爽。在小艇经过的一个的"小岛"上,看见了一群群忙忙碌碌的小海鸥,正在到处寻找着食物呢!可惜身上没有帯的面包,不然他们就不会那么辛苦了！
过了＂小岛"，一切就平静了下来。只听见潺潺的流水,缓缓地流动着。突然,另一个大瀑布又开始冲了下来！借着阳光,瀑布间穿过一道道彩虹。哇!多迷人的景象呀！彩虹像是天空中的希望,在太阳的照射下闪闪发光。太阳的光芒,沁入我的心田,飘荡着的小艇似乎要带着全船的游客驶进仙境。瀑布在彩虹的稍纵即逝中好像要去发现一个秘密，这个无人知道的秘密通向五颜六色的世界。在那里，你将会经历到你喜爱的一生，会让你感觉到人生是多么的美好。此时此刻,我感到无限的温馨,我多么想扑向彩虹去拥抱它呀!
靠着小船的一个角落里,我遐想联翩，想起唐朝大诗人李白曾写过的一首描写瀑布的诗:＂日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
下了船，我和爸爸妈妈漫步在小路间，回想着几分钟前的那条小艇和观赏到的大瀑布。在船上，还可以闻到清新的水波,享受着那淋漓的波浪,让它尽情地打入我的衣衫.．.恍惚间,听到妈妈叫了我一声,我晃晃脑袋,想让它清醒一点...啊,尼加拉瓜大瀑布真是让人心旷神怡、流连忘返呀!
暑假作文（二）：《我的暑假生活》
嗨！大家好。我又来跟大家汇报我的暑期生活了。赛后结束后的前几周我还挺忙的，因为赛季中的时候我没有太多的时间去做我想做的事情,所以我把他们全都安排在赛季结束了。这几周我就好比在休假之前整理了自己的办公桌,把那些不用的文件都清理干净。
休季期最美好的事情不过于和我儿子齐克还有妻子海蒂一起共度的日子了。儿子在６月份马上就要满２周岁了,Iｎspirａtionａl ｑuｏｔes（yuｅｄu.mｉpaｎｇ．)他会带他到海滩上，让他在沙滩上享受大海。他特别喜欢水，像条小鱼似的。我热爱篮球,非常幸运能在NBA打球,不过我依然非常享受和家人一起度假、每天喝几杯红酒、在沙滩上放松的时刻。
我的太太和我准备趁着奶奶来帮忙照顾齐克的一段时间去加勒比海的小岛上去杜度假，我已经有点迫不及待了。能在海滩呆上一周，看看书,品尝美食，喝点小酒,太惬意了。现在就是度假时间!所有在赛季中的受的伤,希望都能够在这次假期中得到彻底的缓解！我已经等不及了。
海蒂和我最近还去看了一个世界知名的赛马大赛,名字叫肯塔基德比赛,我以前从来没去看过，这次看得很过瘾。和我们同去的还有我最好的朋友,印第安纳步行者队的麦克-邓
利维和他的妻子。这次有趣,因为每天都要梳妆打扮好去看赛马,我非常兴奋，还有几次押对了最后获胜的马。
还有一件事情我得告诉你们，我的膝盖已经感觉好多了,这段时间我会集中注意力让膝盖得以放松,再陪伴我的家人！很不错的计划把！
同时,给大家看看我们暑假拍的几张照片。
暑假作文(三):《快乐的暑假》
这第四个暑假我一定也要让它变得充实一点；因此，我自愿报了奥数班、舞蹈班和钢琴班。
奥数班上的很频繁，因为那里规定从７月１日起我们这个班在一星期中2、4、6这三天的早上都要上课。我对此有些乐而不疲，我喜欢这样子上课，既可以见到同学，又可以让我不需要安排这些时间段要干什么。除了学了知识，也有着这两点好处呢。
对于舞蹈班，我的态度很明确,爸爸妈妈你们非给我报不可。我喜欢死舞蹈了，爱死舞蹈了,真不知道舞蹈对我怎么会有那么大
的魔力,能这样吸引我。舞蹈班一星期有两节课，一节民族、一节芭蕾。芭蕾舞已经学到穿脚尖鞋了,这对我同样有着巨大的吸引力。我怎么会放弃呢。
钢琴班我才报了不久,一星期只上一节课，上个星期天我才刚上过第二节课。练琴时间长了的确很枯燥,但是我必须坚持下来。爸爸说,这要我这个月好好学,我生日的时候就给我买一架钢琴,好棒的生日礼物哦。我绝对能得到一架不错的钢琴,爸爸他想赖也赖不掉，因为我的生日马上就要到了，时间就是7月１7日。我怎么会忘呢？
但是，在暑假里，在五年级的学习开始之前，我总要预备点什么吧。特别是英语,一听说五年级就要正式学习语音和语法,(听说,不知道是不是真的）虽然在四年级时老师就开始一点一点的给我们“灌溉”一些相对的知识,但我还是有点怕，怕我会过不了这一块儿知识上的障碍。本来我对英语就没多大热情,知识一难,我怕我就会学不会了。所以，今天我才跟妈妈去“大上海城”里的书店逛过，不但买了几本我看的书，妈妈还给我买了两本五年级英语辅导、练习书,说要在暑假里每天都最少要抽出一个小时的时间来学习英语。
我也想让妈妈和爸爸在这个暑假里多带我去爬爬山,去度假胜地好好的玩玩,那也是一种享受啊。
这个暑假我相信我一定会过的又充实又有趣的，还有,明天我就要去新郑爬山了,我好兴奋哦!
范文七:我心目中的暑假生活我心目中的暑假生活
柏林学校四一班王一鸣指导老师：郭成英
又放暑假了。怎样才能使这个暑假轻松快乐，而更有意义呢?首先我想到去旅游,外面的世界那么大,那么精彩，那么好的风光。我一定去看看。
要先去看看海，听说海是那么蓝，那么宽,海里还有各种各样的鱼，还有美丽的珊瑚，海边还有金光闪闪的沙滩,我想在沙滩上，嘻戏,追逐，打滚儿。累了躺在沙滩上,阳光照在身上,真舒服呀。
最好老师和我们一起去,给我讲很多海的故事，啊，那该是一件事多么幸福的事。
其次我还要去登山,你想我们几个，相互搀扶相互鼓励，也许我们腿磕破了，手上扎满了刺，但当我们爬到山顶,把高高的大山踩在脚下时,我们就会有种胜利者的自豪。
我要去游乐场，玩过山车，去体验一下那紧张刺激的感觉,我还要找个大城市去转转，白天看看高楼,转转商场，找一个大书店，去买很多我喜欢的书。再到世纪公园,看看那各种颜色的花，爬爬那多种多样的树。晚上看看城里的灯,马路上散散步,真开心。这是我心目中的暑假生活，你心目中的暑假生活是什么样的,我们一起交流交流吧!
评语：小作者通过丰富得想象,展示给我们一个,多彩的世界。突出表达了小作者对暑假快乐的向往和追求。
在结构上采用总分总的方式,有详有略,十分恰当。用词准确，如,听说，我想,既起了连接作用，又表明这是自己的想象，不是自己所见。整个文章中突出了儿童的天性,如，沙滩上嘻戏,追逐打滚儿，爬爬树,买很多书，玩过山车。听故事。
柏林中心小学四一班王一鸣
暑假，我想出去旅游，外面的风光可好了。我如果去旅游，我一定要去海边,海是那么蓝,那么宽,有金光闪闪的沙滩，有椰子树，靠在椅子上,阳光照着，真舒服。我还要让我的老师去享受清凉,看着大海、蓝天。
我想暑假去书店，那里有好多书,我终于高高兴兴、痛痛快快地看个够。
我要去度假村度假,那里有很多花，屋前屋后都是树。晚上,吃饱了,出去玩会儿，散散心。
我要去玩过山车，毕竟是坐过，不害怕。假日放松会，再来一个刺激,真是快乐无比。
我还要去登山,好玩极了，训练我的毅力。我要去跟爸爸一起去钓鱼,钓鱼锻炼我的耐心。
这是我心目中的暑假生活，你心目中的暑假生活是什么样的,我们一起交流交流吧!
评语:
字里行间流露出小作者对热爱生活,几个要表现出小作者兴趣广
泛。有了快乐善于和他人分享。暑假生活很有计划,料想小作者的暑假生活是快乐的。
阳邑镇柏林学校四一班王嘉怡指导教师:郭成英
马上就要到暑假了，在这个暑假我有一个新的打算。
暑假,妈妈不叫，我睡到八点再起。暑假可以玩个够。每天可以看电视，不看书,不做复习题，除了写暑假生活什么也不干。爸爸带着我们出去旅游，不补习功课,每天过着清闲自在的生活。暑假可以骑自行车、画画、唱歌、写大字、看有趣的动画片、制作手工、看名人故事、读背弟子规或三字经、看作文、玩电脑。我的暑假生活就是这样，随我过，轻松地就过去了,因为暑假就是给我们小学生放的，为什么还要那么紧迫,所以我才要这么轻松。
：小作者很有个性，写出了自己的心声。小作者愿意过轻松的生活，道出了对应试教育的反抗。
武安市阳邑镇柏林中心小学四一班郭玉雪
我不希望能有一个太好的暑假生活，只要一个普普通通、简简单单的暑假生活。我自己定了一个暑假生活，每天晚上9点睡觉，早上8点起床，吃完早饭去填一会儿暑假乐园,一天至少填5页，每天看几个钟头书，读读课文，写写日记,养成天天记日记的好习惯。如：第一天8点起来了,洗洗脸，刷刷牙,梳梳头,填会书。中午午休起床后,读一篇课文，写会那课生字;也可以背背下册的古诗和诗意。等到开学后，别人不会背,我就背会了,可以得到老师的表扬。
剩下的时间,我可以画画，就给爸爸、妈妈、妹妹各画几张画送给他们；再去姥姥家看望一下爱我、疼我的姥姥。
快开学了，我把书包整理了一下,把旧的书放进柜子了,把新买的作文书装进书包里。
我的要求不高吧！我只要这样简单、普通的暑假生活。评语:
小作者的暑假生活安排的很有条理。
范文八：我的暑假生活我的暑假生活
香甜滋味
王禹涵
闷热的夏天里，我们小朋友最喜欢的就该是冰凉凉的,香甜甜的，五颜六色的冰淇淋了。
它们的形状有各种各样的,有三角形、宝塔形、棒形和半月形等各种各样的形状。它们的颜色真可谓五颜六色了,最常见的是乳白色，除此之外还有灰色、淡绿色、紫色、粉色、黄色和红黄相间的……。味道更是多种多样了,有草莓味的、巧克力味的、葡萄味的、玉米味的、苹果味的和香蕉味的等等许许多多种。在炎热的夏季里,当你汗流浃背的时候,如果你路过冷饮店,看见那五颜六色、形状各异的冰淇淋,你就会不由自主地放慢脚步，这时只要你吃上一根冰淇淋，香甜的滋味,透心的冰凉,就像马上进入了另一个世界似的，你就会发出内心的感叹，真是爽极了！
我最喜欢的就是小白兔冰淇淋了,打开包装,用鼻子轻轻闻一下，就会有一股淡淡的清香进入你的鼻孔里。轻轻地舔一下,你就会觉得满嘴都是美妙的滋味，那种香甜的滋味真是美极了。
水上乐园
阳光、海浪、沙滩、仙人掌,湛蓝的海水,白白的浪花,这就是海边。在一个金黄色的沙滩上，有的人在休息,在享受海边的阳光,有的在玩沙子,有的在踢足球。在海边有一串串大大小小的脚印,有的像蝴蝶,有的像米老鼠,有的像可爱的小猫咪，有的像漂亮的小白兔,它们经过海水的刷洗,它们有的深，有的浅,有的大，有的小，弯弯曲曲,零零散散。
在海里，人们穿着五颜六色的泳装，拿着色彩鲜艳的游泳圈，有的在游泳，有的在打水仗，有的在玩水球，欢笑声、呼喊声交织在一起。
这就是夏日里的海边，人们最喜爱的水上乐园。
网上冲浪
炎热的夏日里,屋外骄阳似火，蜻蜓在低飞,夏蝉在歌唱。在屋子里,我把空调开到1９°，我先练习了一下长笛,吹奏了《梁祝》、《茉莉花》和《莫斯科郊外的晚上》等名曲后,我就打开电脑,找到我心爱
的开心网，我的眼睛睁得像乒乓球一样大,我来到了X世界，我跟我的好友比赛骑摩托,经过不断地超越,冲刺,我费了九牛二虎
之力，终于如愿以偿地夺得了第一,好友们向我发来祝贺，这是，我真的特别高兴，特别幸福。我还玩了赛尔号、43小99、……，网上冲浪,我赢了!
养鱼的悲伤
我特别喜欢小动物,一次我跟妈妈从市场买了六条孔雀鱼。每当我看到八条鱼儿在鱼缸里上下翻游时,心情就十分高兴。可惜的是好景不长,大约过了两周的时间,发现有的鱼儿有些打蔫，趴在鱼缸底部，再也没有原先的精气神了,我最担心的悲剧终于发生了,鱼儿开始出现了死亡，一条，两条,三条……，在不到两周的时间里，竟然先后死了六条鱼,我真是伤心极了。不过值得庆幸的是,在我辛勤的呵护下，最后还是有两条活下来了，而且度过了寒冷的冬季。春天到了,一天我惊奇地发现,小母鱼生了八条小鱼儿，看到八条小鱼儿在水里游来游去，我高兴极了。但高兴仅仅持续了一周,不幸又发生了，先是公鱼死了，没过几天我突然发现,小鱼少了三条，而且是死
不见尸，看来只有一种可能，那就是被鱼妈妈吃掉了,鱼妈妈也是太残忍了，再怎么也不该吃自己的孩子啊!实在是太伤心了。其实，鱼为什么会死,鱼儿为什么会被鱼妈妈吃掉，可能是因为我还不会养鱼。
范文九：我们的暑假生活【习作主题】
暑假给我们的生活增添了新的色彩:你可以外出旅游,拥抱自然；可以走走亲戚，会会同学；可以看看球赛，听听音乐；可以读几本书,看几场电影……也许,假期带给我们的也不全是快乐，还会有一些烦恼、寂寞……
请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文。题目自定。
【名师秘籍】
一、明确写作要求
这次习作的限制较少，写起来比较自由，有以下几点需要明确:所写的事是在暑假期间发生的；习作应以第一人称写自己的亲身经历;要表达一定的感受,如快乐、幸福、充实、烦恼、寂寞、遗
憾等。书中插入的四幅图为：旅游、读书、看比赛、会同学，可任选其一展开写作，也可以写自己暑期经历的其他事。
二、“挑剔”地选材
暑假中发生的事太多了,我们要“挑剔”地选取自己最感兴趣的，也能吸引读者的事情来写。
三、明明白白地“穿线”
文章通常要有一条线索贯穿其中。比如，要想体现夏天的特点,本次习作我们就可以“暑”气逼人:风不知上哪儿去了，屋内电风扇扇出的都是热风;有些孩子受不了了，干脆“扑通、扑通”跳进水里,就连小黄狗也热得伸长了舌头；天气很闷,就像坐在蒸笼里,透不过气来，人们都懒得讲话；树上的叶子晒蔫了,无精打采地低下了头;知了,起劲儿喊道“热死了,热死了”；水泥路更像一块烧热的铁板滚烫滚烫的，很少有人走动，只有树荫下的西瓜摊前有两三个人在买西瓜……读了这些句子,你能说不热吗？四、巧妙地布局
写文章是有一定的章法的，习作开篇前就要预设：用何种方法开头，文中可以尝试使用哪种修辞手法，是否在内容中插入名言或歇后语，文章出彩点在哪儿，如何结尾等等。
好的开头是文章成功的一半。在小学阶段写作建议多用开门见山的方法，开篇直接点明题旨。习作中间部分的描叙，可以运用多种修辞手法来增强表达效果,可以详细描写人物的动作、语言、神态等,使人物形象更鲜活,内心情感表达更充分。如下面的这段话:
我看见一个小男孩儿在玩一辆红色的遥控车,很眼馋，就走过去说：“你能借我玩一玩吗？”“不行!这是我爸爸从北京给我带回来的，不能借给别人。”“玩一次还不行吗?”“不行!你不会叫你爸爸也给你买一辆吗？”“不借就不借,让我摸一下总可以吧?我轻轻摸!”“不行就是不行。摸坏了怎么办?”……
这段话以语言描述为主,体现了“我”由想“借来玩一玩”到只想“摸一下”“轻轻摸”的变化过程，突出了“我”对玩遥控车的强烈渴望。
习作结尾通常应紧扣题旨,点明题意。可以直接作总结式的陈述，也可以通过人物描写来巧妙点出。
最后,提醒同学们注意的是,这次作文应以谈体会和感受为主,写自己经历的事是为感情的抒发打基础的。所以在你饱览祖国秀美
山川之后别忘了抒发热爱大自然、热爱祖国的感情;在和同学欢聚之后,别忘了写出你内心的欢乐；在你看过一本好书之后，别忘了告诉大家你得到的收获和启示……不管是幸福、快乐还是烦恼、寂寞，一定要把自己内心最真的情感表达出来。
【习作训练靶】
范文十:我的暑假生活《我的暑假生活》
宜兴市培源实验
小学六（２)班姚倩
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。
放假之后,我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以休息几天了，这几天再也不用跟“哑巴老师”打交道了.第5天,我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”,在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——单词、课文、书写、作文,我不断地写,终于我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活是五颜六色的,不仅是写作业这一种色彩,我也有放松的时候,
有的时候爸爸妈妈带我去旅游,有的时候我电脑交交朋友。不知什么时候起,每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了,“妈妈要上班了,快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次,我将妈妈的衣服穿上了,刚到楼下，一个叔叔望着我捂嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好
，叔叔指了指我的衣服说：“倩倩，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原来穿错了衣服,我的脸刷的一下变成一个”红苹果”，扭头就大步流星往家跑。我的暑假生活不仅是这样,还做一些力所能及的家务。
这就是我的暑假生活，你呢？
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