两只鸟蛋

1、认识课文“蛋、取”等12个生字，认读这些生字在课文中的组词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过说话及想像说话训练，懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和感情

师：森林里住着一只鸟妈妈，她生下了两只鸟蛋。她天天守在鸟蛋身边，盼望着宝宝快快出来和她见面。一天，她肚子饿了，飞到林子里找虫子吃，回来一看，呀！两只鸟蛋不见了！

师：小朋友，你们愿意帮她找回鸟蛋吗？鸟妈妈要找一些会认字，读好词的孩子帮她，你们赶快读读课文中画出的词语吧！

1、读读预习时在书本中画出的词语，每个读三次，注意读准字音

2、认读词语。学生个别读、齐读

1、师范读，伴音乐

①师：同学们读词语都很认真，鸟妈妈很高兴，她要送我们一份礼物。是什么礼物呢？请大家闭上眼睛，静静欣赏！

②师配乐朗读课文

2、四组接力赛读

师：我们也给鸟妈妈送上一份礼物！我们四组接力读课文，每组读一个小节，看那个组的同学读得认真，让鸟妈妈听得高兴！

①学生分组自由练习，老师巡视，辅导学生

②四组各派一名代表接力读课文，其他同学认真听，当小老师，然后评一下读书的同学。（提醒学生要学会欣赏别人，要先看到别人的优点，再说出需要改进的地方。）

③四组学生接龙读

1课文第一小节

老师给同学们画了个鸟蛋的样子，请同学们看一下，从外表看上去鸟蛋是什么样子的？生：答。

老师还准备了鸡蛋，来代替鸟蛋的外壳让同学们用手摸一摸，它们外壳的手感大致是相同的。请同学们说说摸上去是什么感觉？生：答。

师：鸟蛋凉凉的、滑滑的多好玩啊！谁能把“好玩”的感觉给大家读出来。生：读。师板书。

生：评比。再读。

师：喜欢第一小节的同学请举手，站起来，齐读。

师：第一节里有个短语是“鸟蛋凉凉的”，我们一起来玩个游戏好吗？老师说鸟蛋凉凉的，你们就说凉凉的鸟蛋。接着其它词也这么说。（游戏）

师：同学们看看刚才所说的这些词语有什么特点？

（词语在短中的位置不同，意思相同）

师：谁还能说几个这种类型的短语。

生：答。

2、课文第二小节

师：我将两只鸟蛋带回家，妈妈看见了，是怎么说的呢？谁来读一读。

学生读出第二小节中妈妈说的话

师：你们对这句话有不明白的地方吗？

学生说出自己不明白的地方，全班讨论解决

师：鸟妈妈不见了鸟蛋，它会说些什么，它的心情怎样呢？

学生说出鸟妈妈的心情，引导学生读出鸟妈妈焦急不安的心情来

2、课文第三小节

①师：如果你是故事中的小男孩，你会怎样还鸟蛋？你会想些什么？

请两个同学上台表演还鸟蛋，说说自己当时的感受

②学生齐读第三小节课文

④学生加动作读第三小节课文

3、课文第四小节

①播放小鸟在蓝天飞翔的动画，配上鸟叫声

师：你听到了什么？小鸟会说什么呢？

学生想像说话，引导学生说出小鸟对男孩的感恩之情

②学生齐读第四小节

师: 通过以上的学习你觉得小男孩是个什么样的孩子？

生：答。

师:以后孩子们将怎样对待小鸟呢？（保护）

那么我们仅仅只保护小鸟就行了吗？还需要保护什么呢？生：答。

师总结：我们还要保护地球上的一切事物，保护我们人类的家园。

请同学们把这种爱融入到朗读中去。全体齐读课文。

教学反思

一、教材分析：

《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，以两只鸟蛋为主线，讲叙了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还两只鸟蛋的事。在这首诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小鸟的关爱，对大自然的热爱。

二、本课成功的关健在于创设情境，引导学生通过自主、合作、探究的学习，获得了对课文内容的理解。

1. 创设情境，激发学生欲望。

一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点。老师的引导和激励的语言能把学生带入智力最近发展区，能适合学生的生理和心理特点，唤起他们的想象能力，激发学生的学习兴趣。我在教学中，刚开始的故事导入和认读词语环节，学生都很喜欢，一下子就被吸引住了！很快进入了学习的状态中！通过引导学生观察鸡蛋实物、听课文录音范读激发学学习兴趣和情感参与，让学生更深刻地理解了课文内容。

2. 从学生的实际出发，为学生提供自我探究的空间。

在教学中，我充分调动学生的学习热情，引导学生自主学习，用猜一猜、想一想、试一试等方式激发学生记字的兴趣，分散了教学的难点。用自己喜欢的读

书方式读课文，在读课文后让学生说一说自己为什么喜欢读这一节，调动学生自主、合作、探究学习的积极性，让学生分组读、接力读，学生在自主活动中，既提高了朗读能力，又激发了学习的热情。

3. 引导学生在生活中识字，培养创新意识。

《两只鸟蛋》这一课，要懂得鸟类是我们人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。来源于生活，贴近生活，极大地唤起学生的识字兴趣，促进他们依据已有生活的体验，提出了多种有价值的问题，激活了学生的思维，培养了学生的创新意识，也训练了学生语言表达和想象能力。

三、不足之处：读的力度不够。对于“两只鸟蛋就是两只小鸟”这句话，只是简单地讲解，没有通过各种形式的反复朗读让学生来领会，所以造成学生对于“小男孩送还鸟蛋就是爱鸟的体现”这一点未能完全理解。

课后未能进行很好的延伸，也是我这节课一个不足之处。一年级的孩子大多还未养成多看书的好习惯，如果在结课时能向孩子推荐一本课外读物，如《我的野生动物朋友》，相信他们会感兴趣并渐渐养成读书习惯。

“冰冻三尺，非一日之寒”，自己本身语言功底不深，常常是“纵有千般深情”，通过自己的语言表述出来，却是苍白无力。所以，自己的教学语言，还有待锤炼。

人教版八上期末复习整式的乘法同步练习123

整式的乘法同步练习（一） 1.填空： (1)24= ×××； (2)103= ××； (3)3×3×3×3×3=3（）； (4)a·a·a·a·a·a=a( ). 2.填空： (1)68的底数是，指数是，幂是； (2)86的底数是，指数是，幂是； (3)x4的底数是，指数是，幂是； (4)x的底数是，指数是，幂是 . 3.直接写出结果： (1)65×64= (2)103×102= (3)a7·a6= (4)x3·x= (5)a n·a n+1= (6)x5-m·x m= (7)x3·x7·x2= (8)2m·2·22m-1= 4.填空： (1)b5·b( )=b8； (2)y( )·y3=y6； (3)10×10( )=106； (4)5( )×58=59. 5.判断正误：对的画“√”，错的画“×”. (1)b5·b5=2b5；（） (2)b5+b5=b10；（） (3)b5·b5=b25；（） (4)b·b5=b5；（） (5)b5·b5=b10. （） 6.填空：某台电子计算机每秒可进行1014次运算，它工作103秒进行次运算. 15.1 整式的乘法同步练习（二）（一）基本训练，巩固旧知 1.填空：同底数幂相乘，底数，指数，即a m·a n= （m，n都是正整数）. 2.判断正误：对的画“√”，错的画“×”. (1)53+53=56；（） (2)a3·a4=a12；（） (3)b5·b5=2b5；（） (4)c·c3=c3；（） (5)m3·n2=m5. （） 3.直接写出结果： (1)33×35= (2)105×106= (3)x2·x4= (4)y2·y= (5)a m·a2= (6)2n-1×2n+1= (7)42×42×42= (8)a3·a3·a3·a3= 4.直接写出结果： (1)(102)3= (2)(y6)2= (3)-(x3)5 = (4)(a n)6= 5.填空： (1)a2·a3= ； (2)(x n)4= ； (3)x n+x n= ； (4)(a2)3= ； (5)x n·x4= ； (6)a3+a3= . 6.计算： (1)(x2)3·(x3)2 (2)(a2)8-(a4)4 = = = =

中考化学燃烧和灭火

第七单元燃料及其利用考点14 燃烧和灭火一、选择题 1.（10福建省福州8．）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 2.（10福建省晋江11.)在实验室中常将白磷浸泡在水中保存，其主要目的是 A.降低白磷的着火点 B.防止白磷与空气接触 C.使白磷与水结合成稳定的物质 D.将白磷溶解不易着火 3.（10，娄底13）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是 ①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点 A．①②B．②③C．①③D．①②③ 4.（10南昌市）12．以下判断正确的是 A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火5.（2010·辽宁鞍山，7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A．加少量水B．倒掉油C．倒人大量菜Ｄ．撒上沙子 6..(10无锡3)下列属于禁止烟火标志的是C 7.（10泰安）12.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，“火要虚”的实质是A.增大可燃物的热值 B.增大可燃物与空气的接触面积 C.提高可燃物的着火点 D.提高空气中氧气的含量 8.（2010·辽宁鞍山，7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A．加少量水B．倒掉油C．倒人大量菜Ｄ．撒上沙子 9.（2010·甘肃兰州，7）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是 A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

2021年北师大版七年级数学下册《1.4整式的乘法》自主学习同步提升训练(附答案)

2021年北师大版七年级数学下册《1.4整式的乘法》自主学习同步提升训练 1．若2x－px+q=（x－2）（x+3），则p－q的值为（） A． 5 B． 7 C．－7 D．－5 2．下列式子中计算错误的是（） A．（4×103）（5×103）＝2×107B．4×103+5×103＝9×103 C．（4×10）3＝6.4×104D．43×53＝2×103 3．下列有四个结论，其中正确的是（） ①若（x﹣1）x+1＝1，则x只能是2； ②若（x﹣1）（x2+ax+1）的运算结果中不含x2项，则a＝1 ③若a+b＝10，ab＝2，则a﹣b＝2 ④若4x＝a，8y＝b，则22x﹣3y可表示为 A．①②③④B．②③④C．①③④D．②④ 4．已知（x﹣m）（x+n）＝x2﹣3x﹣4，则m﹣n的值为（） A．1 B．﹣3 C．﹣2 D．3 5．若2x3﹣ax2﹣5x+5＝（2x2+ax﹣1）（x﹣b）+3，其中a、b为整数，则a+b之值为何？（）A．﹣4 B．﹣2 C．0 D．4 6．某商场四月份售出某品牌衬衣b件，每件c元，营业额a元．五月份采取促销活动，售出该品牌衬衣3b件，每件打八折，则五月份该品牌衬衣的营业额比四月份增加（）A．1.4a元B．2.4a元C．3.4a元D．4.4a元

7．计算3x2y?（﹣）的结果是（） A．﹣4x6y2B．﹣4x6y C．x6y2D．x8y 8．如果一个三角形的底边长为2x2y+xy﹣y2，底边上的高为6xy，那么这个三角形的面积为（） A．6x3y2+3x2y2﹣3xy3B．6x2y2+3xy﹣3xy2 C．6x2y2+3x2y2﹣y2D．6x2y+3x2y2 9．计算（﹣4m2）?（3m+2）的结果是（） A．﹣12m3+8m2B．12m3﹣8m2C．﹣12m3﹣8m2D．12m3+8m2 10．若﹣x2y＝2，则﹣xy（x5y2﹣x3y+2x）的值为（） A．16 B．12 C．8 D．0 11．若两个不等实数m，n满足条件：x2﹣2x﹣3＝0，则（n2﹣2n）（2m2﹣4m+4）的值是．12．已知m+n＝3，mn＝﹣6，则（1﹣m）（1﹣n）＝． 13．若1+2+3+…+n＝m，且ab＝1，m为正整数，则（ab n）（a2b n﹣1）…（a n﹣1b2）（a n b）＝．14．2x2y3?（﹣7x3y）＝． 15．（﹣4a2b3）?（﹣2ab）2＝． 16．＝；（﹣2x2）3＝；（x2）3÷x5＝． 17．＝． 18．代数式（x2+nx﹣5）（x2+3x﹣m）的展开式中不含x3，x2项，则mn＝． 19．如图，矩形ABCD的面积为（用含x的代数式表示）．

初中化学燃烧和灭火知识讲解

燃烧和灭火【学习目标】 1.掌握燃烧的条件和灭火的原理；了解一些防火和防爆的安全知识和灭火方法。 2.通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。【要点梳理】要点一、燃烧的条件 1.燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 2.燃烧条件的探究：（1）如下图所示，观察并分析热水中白磷、铜片上的白磷和红磷产生的不同现象。思考1：为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？可燃物燃烧需要一定温度，即达到着火点（燃烧所需的最低温度叫着火点）。白磷的着火点为40℃，而红磷的着火点为240℃，热水的温度大于40℃，而达不到240℃，因此白磷燃烧而红磷不燃烧。思考2：为什么铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧？可燃物燃烧需要氧气，铜片上的白磷和空气（氧气）接触，而热水中的白磷不跟空气（氧气）接触，因此铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧。思考3：为什么本来在热水中不燃烧的白磷在通入空气（或氧气）后却燃烧起来？在热水中温度虽然达到白磷的着火点，但没有氧气，白磷不能燃烧；当通入空气（或氧气）后，白磷跟氧气接触就燃烧起来。（3）由上述实验得出物质燃烧需要三个条件：（高清课堂《燃料、燃烧与环境》一、2） ①物质具有可燃性； ②可燃物与空气或氧气接触； ③可燃物达到它燃烧所需要的最低温度（即它的着火点）。这三个条件缺少任何一项都不能燃烧。【要点诠释】 1.着火点是可燃物固有的性质，不随外界条件的改变而改变。不同物质的着火点不同，每种物质具有对应的着火点。应该注意：一种物质的着火点并不是固定不变的，如对于固体物质，颗粒越小、表面积越大,着火点就越低,如炭粉的着火点比炭块的更低。 2.空气或氧气在燃烧过程中起助燃剂的作用（支持燃烧），而不具有可燃性，但空气或氧气并不是唯一

整式的乘法练习题

整式的乘法练习题 (一)填空 1．a8=(-a5)______．2．a15=( )5．3．3m2·2m3=______．4．(x+a)(x+a)=______．5．a3·(-a)5·(-3a)2·(-7ab3)=______．6．(-a2b)3·(-ab2)=______．7．(2x)2·x4=( )2．8．24a2b3=6a2·______．9．[(a m)n]p=______．10．(-mn)2(-m2n)3=______．11．多项式的积(3x4-2x3+x2-8x+7)(2x3+5x2+6x-3)中x3项的系数是______． 12．m是x的六次多项式，n是x的四次多项式，则2m-n是x的______次多项式． 14．(3x2)3-7x3[x3-x(4x2+1)]=______．15．｛[(-1)4]m}n=______．16．-｛-[-(-a2)3]4}2=______． 17．一长方体的高是(a+2)厘米，底面积是(a2+a-6)厘米2，则它的体积是______．18．若10m=a，10n=b，那么10m+n=______． 19．3(a-b)2[9(a-b)n+2](b-a)5=______(a-b)n+9． 20．已知3x·(x n+5)=3x n+1-8，那么x=______．21．若a2n-1·a2n+1=a12，则n=______．22．(8a3)m÷[(4a2)n·2a]=______．23．若a＜0，n为奇数，则(a n)5______0．24．(x-x2-1)(x2-x+1)n(x-x2-1)2n=______． 25．(4+2x-3y2)·(5x+y2-4xy)·(xy-3x2+2y4)的最高次项是______． 26．已知有理数x，y，z满足|x-z-2|+(3x-6y-7)2+|3y+3z-4|=0，则x3n+1y3n+1z4n-1的值(n为自然数)等于______． (二)选择 27．下列计算最后一步的依据是[ ] 5a2x4·(-4a3x) =[5×(-4)]·a2·a3·x4·x (乘法交换律) =-20(a2a3)·(x4x) (乘法结合律) =-20a5x5．( ) A．乘法意义；B．乘方定义；C．同底数幂相乘法则；D．幂的乘方法则．28．下列计算正确的是[ ] A．9a3·2a2=18a5；B．2x5·3x4=5x9；C．3x3·4x3=12x3；D．3y3·5y3=15y9．29．(y m)3·y n的运算结果是[ ] B．y3m+n；C．y3(m+n)；D．y3mn． 30．下列计算错误的是[ ] A．(x+1)(x+4)=x2+5x+4；B．(m-2)(m+3)=m2+m-6； C．(y+4)(y-5)=y2+9y-20；D．(x-3)(x-6)=x2-9x+18． 31．计算-a2b2·(-ab3)2所得的结果是 [ ] A．a4b8；B．-a4b8；C．a4b7；D．-a3b8． 32．下列计算中错误的是[ ] A．[(a+b)2]3=(a+b)6；B．[(x+y)2n]5=(x+y)2n+5； C．[(x+y)m]n=(x+y)mn；D．[(x+y)m+1]n=(x+y)mn+n． 33．(-2x3y4)3的值是[ ] A．-6x6y7；B．-8x27y64；C．-8x9y12；D．-6xy10．34．下列计算正确的是[ ] A．(a3)n+1=a3n+1；B．(-a2)3a6=a12；C．a8m·a8m=2a16m；D．(-m)(-m)4=-m5．35．(a-b)2n·(b-a)·(a-b)m-1的结果是[ ] 2n+m2n+m2n+m

七年级数学下册1.4整式的乘法同步测试题北师大版

1.4整式的乘法一、选择题 1．下列计算正确的是 ( ) A ．9a 3 ·2 a 2 ＝18 a 5 B ．2 x 5 ·3 x 4 ＝5 x 9 C ．3 x 3 ·4 x 3 ＝12 x 3 D ．3 y 3 ·5 y 3 ＝15 y 9 2．下列计算错误的是 ( ) A ．(-2.4 x 2 y 3 )·(0.5 x 4 )＝-1.2 x 6 y 3 B ．(-8 a 3 bc )·??? ??- abx 34=3 32 a 4 b 2cx C ．(-2 a n ) 2 ·(3 a 2)3 ＝-54 a 2n+6 D ．x 2n +2 ·(-3 x n +2 )=-3x 3n +4 3．一个长方体的长、宽、高分别是3 x -4，2 x 和x ，则它的体积是 ( ) A ．3 x 3 -4 x 2 B ．22 x 2 -24 x C ．6x 2 -8x D ．6 x 3 -8 x 2 4．下列各式中，运算结果为a 2 -3 a -18的是 ( ) A ．(a -2)( a +9) B ．(a- 6)( a+3) C ．(a +6)( a -3) D ．(a +2)( a -9) 5．下列说法中不正确的是（） A ．单项式与单项式的积仍是单项式 B ．单项式相乘，相同字母的幂分别相乘 C ．单项式相乘，积的系数等于两个单项式系数的积 D ．单项式相乘，积的次数等于两个单项式次数的积 6．2 4(5)5 a a b -? 的运算结果是（） A ．b a 2 4- B ．b a 3 4- C ．b a 2 4 D ．b a 3 4 7．(42)(42)m m ??的计算结果是（） A ．242 m ? B ．82m ? C ．244 m ? D ．24 2 m + 8．下列各式中，计算正确的是（） A ．b a a b a n n 21 10)2()5(++-=-?- B ．c b a c b b a b a 6432222)2 1 ()()4(=?-?- C ．z y x xy z x xy 3 32236)()3(=?-?- D ．331133 1)61)(2(-+--=-n n n n b a ab b a 9．3 22)()2(3b a ab a -?-?的计算结果是（） A ．5 4 6b a - B ．5 9 6b a C ．5 9 12b a - D ．5 8 12b a

《整式的乘法经典习题--大全※》

二、填空题： 22 2 2 5 3 单项式与单项式相乘、选择题 1. 计算x 2 y 2( xy 3)2的结果是() 1 4. 计算 2xy ( -x 2y 2z) ( 3x 3y 3)的结果是() 2 A. 3x 6y 6z B. 3x 6y 6z C. 3x 5y 5z D. 3x 5y 5z 5. 计算(a 2b)3 2a 2b ( 3a 2b)2 的结果为() A. 17a 6b 3 B. 18a 6b 3 C. 17a 6b 3 D. 18a 6b 3 6. x 的m 次方的5倍与x 2的7倍的积为() A. 12x 2m B. 35x 2m C. 35x m 2 D. m 2 12x 7. ( 2x 3y 4)3 ( x 2 yc)2 等于( ) A. 8x 13y 14c 2 B. C 13 14 8x y c 2 C. 8x 36 24 2 y c D. c 36 24 2 8x y c 3 m 1 m n 8. x y x 2n 2 y 9 9 x y ，则4m 3n () A. 8 B. 9 C. 10 D. 无法确定 9. 计算(3x 2) ( 2x 3m y n )( y m )的结果是() 3 4m mn 11 2m 2 m 3m 2 m n 11 5m n .3x y B. x y C. 2x y D. (x y) 3 3 10. 下列计算错误的是() A. (a 2)3 ( a 3)2 a 12 B. ( ab 2)2 ( a 2b 3) a 4b 7 C. (2xy n ) ( 3x n y)2 18x 2n 1 y n 2 D. ( xy 2)( yz 2)( zx 2) x 3 y 3z 3 A A. x 5y 10 B. x 4y 8 C. x 5y 8 D. x 6 12 y 2. A. 3. 1 2 3 (x y) 2 3 6 3 x y 16 (2.5 103)3 12 2 (-x 2y)2 ( 4 x 2y)计算结果为 B. 0 C. x 6y 3 D. 5x 6y 3 12 A. 6 1013 B. 0.8 102)2计算结果是 6 1013 C. 2 1013 D. 14 10

——14.1整式的乘法同步练习及含答案4

第14章——14.1《整式的乘法》同步练习及（含答案） 14.1.4 单项式乘单项式一、选择题 1.计算2322)(xy y x -?的结果是（） A. 105y x B. 84y x C. 85y x - D.126y x 2.计算)()41()21(22232y x y x y x -?+-的结果为（） A. 36163y x - B. 0 C. 36y x - D. 3612 5y x - 3.计算2233)108.0()105.2(?-?? 的结果是（） A. 13106? B. 13106?- C. 13102? D. 1410 4.计算)3()2 1(23322y x z y x xy -?-?的结果是（） A. z y x 663 B. z y x 663- C. z y x 553 D. z y x 553- 5.计算22232)3(2)(b a b a b a -?+-的结果为（） A. 3617b a - B. 3618b a - C. 3617b a D. 3618b a 6.992213y x y x y x n n m m =??++-，则=-n m 34（） A. 8 B. 9 C. 10 D.无法确定 7.计算))(3 2()3(32m n m y y x x -?-?-的结果是（） A. mn m y x 43 B. m m y x 223 11+- C. n m m y x ++-232 D. n m y x ++-5)(3 11 8.下列计算错误的是（） A.122332)()(a a a =-? B.743222)()(b a b a ab =-?- C.212218)3()2(++=-?n n n n y x y x xy D.333222))()((z y x zx yz xy -=--- 二、填空题 1..___________))((22=x a ax 2.3522)_)((_________y x y x -=

初中化学上册《燃烧和灭火》初三练习题含答案

课题1 燃烧和灭火一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.下列图标中，表示“禁止烟火”的是( ) 2.下列不属于物质燃烧条件的是( ) A.狭小的空间 B.与氧气接触 C.温度达到着火点 D.物质具有可燃性 3.用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是( ) A.水能分解 B.纸不是可燃物 C.没有和氧气接触 D.温度未达到纸的着火点 4.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( ) A.甲烷 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 5.为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是( ) A.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进 B.桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭 C.厨房内管道煤气(主要成分是CO)泄漏，马上点火燃尽 D.炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火 6.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是( ) A.泡沫、海绵是可燃物 B.泡沫、海绵的着火点很高 C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D.着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处 7某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( ) A.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 B.可燃物的温度降到了着火点以下 C.金属丝有良好的导热性 D.金属线圈内的气体温度升高了 8.王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40℃，他将一小块白磷放入80℃的水中。并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白磷燃烧了起来。除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是( ) A.嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气 B.嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧 C.白磷这一可燃物特别容易燃烧 D.吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来 9.吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是( ) A.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 B.相连的曹军木船没有及时隔离 C.东南风降低了木船的着火点 D.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 10.下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。

北师大版七年级数学下册练习题《整式的乘法》同步练习

整式的乘法同步练习（满分100分，45分钟完卷）一、填空题（每空2分，共26分） 1．－3x 3y·2x 2y 2＝ 2．a m ＋ 1· ＝a 2m 3．(m －n)5·(n －m)4＝ 4．用科学记数法表示：－3070000＝ 5．写出下列用科学记数法表示的数的原数 4.017×104＝，－3.76×103＝ 6．若a －b ＝8，ab ＝6，则a 2＋b 2的值为 7．(2x －3y)(－3y －2x)＝ 8．( 21x －3 1 y)( )＝91y 2－4 1x 2 9．已知x －y ＝3，xy ＝2，则(x ＋y)2＝ 10．已知(2x －3)(x ＋4)＝2x 2＋ax ＋b ，则a ＝，b ＝ 11．已知a 2n ＝3，则(2a 3 n ) 2－3(a 2)2 n ＝二、选择题（每题2分，共16分） 1．下面的计算正确的是( ) A ．a 2·a 4＝a 8 B ．(－2a 2)3＝－6a 6 C ．(a n ＋1)2＝a 2n ＋1 D ．a n ·a·a n －1＝a 2n 2．如果(x －a)2＝x 2＋x ＋41 ，则a ＝( ) A ． 2 1 B ．－2 1 C ． 4 1 D ．－ 4 1 3．如果x 2＋6xy ＋m 是一个完全平方式，则m ＝( ) A ．9y 2 B ．3y 2 C ．y 2 D ．6y 2 4．要使式子41x 2＋9 1y 2 成为一个完全平方式，则加上( ) A ． 3 1xy B ．61xy C ．±3 1 xy D ．±9 1 xy 5．已知a 3x ＋ 1·a 2y － 1＝a 3，b 3x ·b ＝b 2y ，则x ，y 为( ) A ．x ＝3，y ＝1 B ．x ＝2，y ＝1 C ．x ＝ 31，y ＝1 D ．x ＝2 1 ，y ＝1 6．计算(－2)101＋(－2)100( ) A ．2100 B ．－1 C ．－2 D ．－2100 7．已知多项式x 2＋ax ＋b 与x 2－2x －3的乘积中不含x 3与x 2项，则a 、b 的值为( ) A ．a ＝2，b ＝7 B ．a ＝－2，b ＝－3 C ．a ＝3，b ＝7 D ．a ＝3，b ＝4 8．当x ＝－3时多项式ax 5－bx 3＋cx －8的值为8，则当x ＝3时，它的值为( ) A ．8 B ．－8 C ．24 D ．－24 三、计算下列各题(每题4分，共24分) 分解因式：1．a 2b ＋ab 2 2．a(x －y)－b(y －x) 计算：3．3(x 2)3－2(x 3)2 4．6xy(－ 21x ＋31y －12 5 )

七年级下北师大版1.6整式的乘法同步练习2

同步训练6: 1.6整式的乘法 1. a 6b ?(—4 a 6b )= _______________ 2.(— 2 . 5 X 1 0 2 )X( 2 X 1 0 3 )= 3 .x (— 5 x — 2 y +1)= . 1 4 . (a +1)( a -------------- )= . 2 5 .将一个长为x ，宽为y 的长方形的长增加1,宽减少1, 方形的面积是 ______ 6 .下列式子正确的是( (a — b ) 3 (b — a ) C . (6 ab 2) 2 = 12 a 2 b 4 D . a 6 + b 6 = a .下列各式中，计算正确的是( ) A . (—3 a n 1b ) ?(—2 a ) =6 a n 1 b B . (—6 a 2 b )? (—ab 2) ?丄 b 3 c =3 a 3b 6c 2 C . (—4 ab )? (—a 2 c ) ? ^ab 2 =2 a 3b 3c 2 D . (a n b 3c ) ? (—1ab nJ )=— 1 n 1 3n 」 a b c 3 3 下列各题计算正确的是( ) A . —3 xy 2 (xy - 2 3 -1) =—3 x y —3 xy 2 B . 12 7 8 . A . ( — x 4) ?( — x 2 )= x 4 B . (3 x 2 + xy — y 2 )?2 x 2 = 6 x 4 +2 x 3y — y 2 C . — 5 a (1 — 3 a + a 2 )=15 a 2 — 5 a ' 得到的新长 4 =( a — b ) 7 D . (— 4 x ) (2 x 2 + 3 x — 1) = — 8 x 3 — 12 x 2 + 4 x 幅摄影作品占的面积是 ( ) A . 3 a 2 — 7 a +4 B 3 a 2 — 7 a +16 4 2 4 厂 3 2 7 / 3 2 C . a 2 + a +4 D . a + 7 a +16 4 2 4 9 .为参加“爱我校园”摄影赛，小明同学将参与植树活动的照片放大为 3 长acm 宽-acm 的形状，又精心在四周加上了宽2 cm 的木框，则这 4

整式的乘法同步练习题解析

测试1 整式的乘法会进行整式的乘法计算．课堂学习检测一、填空题 1．（1）单项式相乘，把它们的________分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则 ________．（2）单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘________，再把所得的积________．（3）多项式与多项式相乘，先用________乘以________，再把所得的积________． 2．直接写出结果：（1）5y ·（－4xy 2）＝________；（2）（－x 2y ）3·（－3xy 2z ）＝________；（3）（－2a 2b ）（ab 2－a 2b ＋a 2）＝________；（4）=-?-+-)2 1()864(2 2x x x ________；（5）（3a ＋b ）（a －2b ）＝________；（6）（x ＋5）（x －1）＝________．二、选择题 3．下列算式中正确的是（） A ．3a 3·2a 2＝6a 6 B ．2x 3·4x 5＝8x 8 C ．3x ·3x 4＝9x 4 D ．5y 7·5y 3＝10y 10 4．（－10）·（－0.3×102）·（0.4×105）等于（） A ．1.2×108 B ．－0.12×107 C ．1.2×107 D ．－0.12×108 5．下面计算正确的是（） A ．（2a ＋b ）（2a －b ）＝2a 2－b 2 B ．（－a －b ）（a ＋b ）＝a 2－b 2 C ．（a －3b ）（3a －b ）＝3a 2－10ab ＋3b 2 D ．（a －b ）（a 2－ab ＋b 2）＝a 3－b 3 6．已知a ＋b ＝m ，ab ＝－4，化简（a －2）（b －2）的结果是（） A ．6 B ．2m －8 C ．2m D ．－2m 三、计算题 7．)2 1 ).(43).(32(222z xy z yz x -- 8．[4（a －b ）m － 1]·[－3（a －b ）2m ] 9．2（a 2b 2－ab ＋1）＋3ab （1－ab ） 10．2a 2－a （2a －5b ）－b （5a －b ） 11．－（－x ）2·（－2x 2y ）3＋2x 2（x 6y 3－1） 12．)2 1 4)(221(-+x x 13．（0.1m －0.2n ）（0.3m ＋0.4n ） 14．（x 2＋xy ＋y 2）（x －y ）

(完整版)整式的乘法练习题

整式的乘法练习题 (一) 填空 1． a 8 =(-a 5 ) ___ ． 2． a 15 =( )5 ．． 4． (x+a)(x+a)= _____ ． 5．a 3·(-a)5·(-3a)2·(-7ab 3 )= ___ ____ ． 7．(2x)2· x 4=( )2 ．的体积是 ____ ． 18．若 10m =a ， 10n =b ，那么 10m+n = ____ ． 19．3(a-b)2 [9(a-b)n+2 ](b-a)5 =__ (a-b)n+9 ． 20．已知 3x · (x n +5)=3x n+1 -8，那么 x= ___________________________________________ ． 21．若 a 2n-1 · a 2n+1=a 12 ，则 n= ____ ． 22．(8a 3)m ÷[(4a 2 )n ·2a]= ___ ． 23．若 a <0，n 为奇数， 8．24a 2b 3=6a 2 · _____ ． 9． [(a m )n ]p = ___ ． 10 ．(-mn)2(-m 2n)3 = ____ ． 11．多项式的积 (3x 4 -2x 3 +x 2 -8x+7)(2x 3 +5x 2 +6x-3)中 x 3 项的系数是 _____ ． 12．m 是 x 的六次多项式， n 是 x 的四次多项式，则 2m-n 是 x 的 _________________________________________________ 次多项式． 14．(3x 2)3 -7x 3 [x 3 -x(4x 2 +1)]=____ ． 15． { [(-1)4 ]m }n = ______ ． 16． - {-[-(-a 2)3]4}2 = ____ ． 17．一长方体的高是 (a+2)厘米，底面积是 (a 2 +a-6)厘米 2 ，则它则(a n )5 ____ 0． 24．(x-x 2 -1)(x 2 -x+1)n (x-x 2 -1)2n = __ ． 25．(4+2x-3y 2 )·(5x+y 2 -4xy)·(xy-3x 2 +2y 4 )的最高次项是 26．已知有理数 x ，y ，z 满足|x-z-2|+(3x-6y-7) 2 +|3y+3z-4|=0，则x 3n+1 y 3n+1 z 4n-1 的值(n 为自然数)等于． (二) 选择 27．下列计算最后一步的依据是 [ ] 3． 3m 2 · 2m 3 = _____ 6．(-a 2 b)3 ·(-ab 2 )=

七年级下北师大版1.6整式的乘法同步

1.6整式的乘法同步检测 (总分100分时间40分钟) 一、填空题:(每题3分,共27分) 2 2 1. (-3xy) ? (_x z) ? 6xy z= ________ . 2. 2(a+ b) 2 ? 5(a+ b) 3 ? 3(a+ b) 5 = ____________ . 2 2 3. (2x -3xy+4y ) ? (-x y )= ________ . 2 2 4. 3a (a -2a+1)-2a (a-3)= _______ . 5. 已知有理数 a 、b 、c 满足 |a-1 | + | a+ b | + | a+b+c-2 | =0,则代数式(-?3ab).(-a 2c).6ab 的值为 _________ . 6. (a+2) (a-2)(a 2+4)= _______ . 7. 已知(3x+1)(x-1)-(x+3)(5x-6)=x -10x+m,贝U m= ____ . 2 2 3 8. 已知ax +bx+1与2x -3x+1的积不含x 的项，也不含x 的项，那么a=? _________ ,b= ____ . 二、选择题:（每题4分,共32分） 10.若（8 1 06）（5 1 02）（2 1 0） =M 10a ,则 M a 的值可为（） A.M=8,a=8 B.M=2,a=9 C.M=8,a=10 D.M=5,a=10 11. 三个连续奇数，若中间一个为n,则它们的积为（） 2 3 3 3 A.6 n -6n B.4 n -n C.n -4n D.n -n 12. 下列计算中正确的个数为（） 2 2 3 3 ①（2a-b ）（4a +4ab+b ）=8a -b 1 2 2 1 2 ④(2a+ b) =4a +2ab+ b 2 4 A.1 B.2 C.3 D.4 13. 设多项式A 是个三项式,B 是个四项式，则A X B 的结果的多项式的项数一定是（） A. 多于7项 B. 不多于7项 C. 多于12项 D. 不多于12项 14.当n 为偶数时，（a -b ）m （b-a ）n 与（b-a ）mn 的关系是（） A.相等 B. 互为相反数 C. 当m 为偶数时互为相反数，当m 为奇数时相等 D. 当m 为偶数时相等，当m 为奇数时为互为相反数 15.若a 2b 3c 4d 5e 6 ::: 0 ,则下列等式正确的是() A.abcde>0 B.abcde<0 C.bd>0 D.bd<0 16. 已知a<0,若-3a n a 3的值大于零，则n 的值只能是（） A.奇数 B. 偶数 C.正整数 D. 整数 17. M=(a+b)(a-2b),N=-b(a+3b)( 其中 a ^ 0),贝U M,N 的大小关系为() A.M>N B.M=N C.M

数学：1.6.1《整式的乘法》同步训练(北师大七年级下)

1.6.1整式的乘法【自主操练】 1. 计算（1）（2xy 3 ）·（31xy 2 ）（2）（34x 2 y ）·（－4 3 y 2 z ）（3）（－2a 3b 4）·（－3ac ）（4）（4×105）·（0.5×104 ）（5）（2 1－ x 2y ）3 ·（－3xy 2）2 （6）（－2abc ）2 ·（－abc ）3 解： 2. 光的速度每秒约为3×105千米，太阳光射到地球上需要的时间约是5×102秒，地球与太阳的距离约是多少千米？解： 3.⑴ 一家住房的结构如图示，这家房子的主人打算把卧室以外的部分全都铺上地砖，至少需要多少平方米的地转？如果某种地转的价格是a 元/米2 ，那么购买所需地砖至少需要多少元？

2y y 2x x 4y 4x 客厅厨房卧室卫生间 ⑵已知房屋的高度为h 米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸，那么至少需要多少平方米的壁纸？如果某种壁纸的价格是b 元/米2 ，那么购买所需壁纸至少需要多少元？（计算时不扣除门、窗所占的面积）解：【每课一测】 1.计算：（1）（5x 3 ）·（2x 2 y ）（2）（3x 2 y ）·（－3 4x 4 y ）（3）－6a 2b 2 · 4b 3c （4）（1.3×108）×（－1.3×105 ）（5）（－a 2 b ）·（－ab 2)3 （6）（－3ab)2 ·（－4b 2 ）解： 2. 卫星绕地球运动的速度（即第一宇宙速度）是7.9×103 米/秒，求卫星绕地球进行2×109 秒走过的路程。解： 3. 一个长方体形储货仓长为4×103 ㎝，宽为3×103 ㎝，高为5×102 ㎝，求这个货仓的体积。

《整式的乘法》同步练习及答案2

《整式的乘法》同步练习及答案2 1．－3x 3y·2x 2y 2＝ 2．a m ＋1· ＝a 2m 3．(m －n)5·(n－m)4＝ 4．用科学记数法表示：－3070000＝ 5．写出下列用科学记数法表示的数的原数 4.017×104＝，－3.76×103＝ 6．若a －b ＝8，ab ＝6，则a 2＋b 2的值为 7．(2x －3y)(－3y －2x)＝ 8．(21x －31y)( )＝91y 2－4 1x 2 9．已知x －y ＝3，xy ＝2，则(x ＋y)2＝ 10．已知(2x －3)(x ＋4)＝2x 2＋ax ＋b ，则a ＝，b ＝ 11．已知a 2n ＝3，则(2a 3 n ) 2－3(a 2)2 n ＝二、选择题（每题2分，共16分） 1．下面的运算正确的是( ) A ．a 2·a 4＝a 8 B ．(－2a 2)3＝－6a 6 C ．(a n ＋1)2＝a 2n ＋1 D ．a n ·a·a n －1＝a 2n 2．假如(x －a)2＝x 2＋x ＋4 1，则a ＝( ) A ．21 B ．－21 C ．41 D ．－4 1 3．假如x 2＋6xy ＋m 是一个完全平方式，则m ＝( ) A ．9y 2 B ．3y 2 C ．y 2 D ．6y 2 4．要使式子41x 2＋9 1y 2成为一个完全平方式，则加上( ) A ．31xy B ．61xy C ．±31xy D ．±9 1xy 5．已知a 3x ＋1·a 2y －1＝a 3，b 3x ·b ＝b 2y ，则x ，y 为( ) A ．x ＝3，y ＝1 B ．x ＝2，y ＝1 C ．x ＝31，y ＝1 D ．x ＝2 1，y ＝1 6．运算(－2)101＋(－2)100( ) A ．2100 B ．－1 C ．－2 D ．－2100 7．已知多项式x 2＋ax ＋b 与x 2－2x －3的乘积中不含x 3与x 2项，则a 、b 的值为 ( ) A ．a ＝2，b ＝7 B ．a ＝－2，b ＝－3 C ．a ＝3，b ＝7 D ．a ＝3，b ＝4 8．当x ＝－3时多项式ax 5－bx 3＋cx －8的值为8，则当x ＝3时，它的值为( ) A ．8 B ．－8 C ．24 D ．－24 三、运算下列各题(每题4分，共24分) 分解因式：1．a 2b ＋ab 2 2．a(x －y)－b(y －x)

人教版八年级数学上册整式的乘法常考题·易错题·典型题专项练习无答案

人教版八年级数学上册整式的乘法常考题·易错题·典型题专项练习一、选择题 1.下列等式恒成立的是（）． A ．（m+n ）2=m 2+n 2 B ．（2a －b ）2=4a 2－2ab+b 2 C.（4x+1）2=16x 2+8x+1 D ．（x －3）2=x 2－9 2.下列多项式乘法算式中，可以用平方差公式计算的是（）． A ．（m －n ）（n －m ） B ．（a+b ）（－a －b ） C ．（－a －b ）（a －b ） D ．（a+b ）（a+b ） 3.2)2(n m +-的运算结果是（） A 、2244n mn m ++ B 、2244n mn m +-- C 、2244n mn m +- D 、2242n mn m +- 4. x 2+ax+121是一个完全平方式，则a 为（） A ．22 B ．±22 C ．－22 D ．0 5.（a －b+c ）（－a+b －c ）等于（）． A ．－（a －b+c ）2 B ．c 2－（a －b ） C ．（a －b ）2－c 2 D ．c 2－a+b 2 6.已知,3,5=-=+xy y x 则=+2 2y x （） A. 25. B 25- C 19 D 、19- 7.如果2212x x m -+恰好是另一个整式的平方，那么m 的值为（） A ．6 B ．－6 C ．±6 D ．0 8.计算（a6b ）（a+b ）（a 2+b 2）（a 4－b 4）的结果是（） A ．a 8+2a 4b 4+b 8 B ．a 8－2a 4b 4+b 8 C ．a 8+b 8 D ．a 8－b 8 9. 已知.(a+b)2=9，ab=－112 ，则a2+b 2的值等于（） A 、84 B 、78 C 、12 D 、6 10.在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形()a b >（如图①），把余下的部分拼成一个长方形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（） A.222()2a b a ab b +=++ B.222()2a b a ab b -=-+ C.22 ()()a b a b a b -=+- D.22(2)()2a b a b a ab b +-=+- 二、填空题 11.a 2+b 2+________=（a+b ）2 ； a 2+b 2+_______=（a －b ）2 ；（a －b ）2+______=（a+b ）2