六年级读书笔记300字【四篇】

【篇一】六年级水浒传读书笔记300字

在李逵被宋江劝说上水泊梁山之后，见宋江与他父亲团圆，不禁想起了在家的老母，便向宋江说明之后上了沂水县百丈村去接老母，去时遇到了一个小人，名叫李鬼，常以的李逵名义去打劫过路人的钱财，被李逵制服，李鬼说︰“英雄，请不要杀我，在我家里还有九十岁的老母呀”！李逵见这人如此可怜心顿时软了，给他了一锭银子，让他走了。

我觉的作者很反感像李逵这样的人，所以就让李逵和李鬼再次遇上，而且让李逵把李鬼制服，一是作者能够出口气，二是让那些读者读完之后有一种豪迈的气质，似乎自己就是李逵本人！

后来李逵接了老母准备回水泊梁山时，老母说她渴了，李逵让母亲哪都别去了，然后去打水了，回来时发现母亲不见了，在咐近找，看见了一个虎穴，有两只小老虎在吃肉，旁边还有两条人腿，李逵控制不住自己的心情，扑了上去杀死了两只小老虎，在怒愤之下，公﹑母虎分别来寻仇，都被李逵杀死了。

只可惜死了老虎，老母却再也回不来了，不但这样而且还被人请到家里做客，后来又被擒拿，让人看了之后也为李逵打抱不平，从中能够看出作者也在李逵这个人身上用心良苦呀！

【篇二】鬼谷子读书笔记

《鬼谷子》是由战国时期的思想家、谋略家、兵家鬼谷子所著，而我所读的《鬼谷子》是由任思源先生主编的。书中分别从为人处事、管理谋略、商战博弈、职场之道等方面实行了相关的经典案例阐述，并给予了简单、精辟的总结。

生活无处不充满哲学。我认为人生真正的智慧是经营好自己的生活，《鬼谷子》这本书恰恰为我们提供了解决生活中所遇到困惑的方法，让我们体验精彩人生。即使该书著于战国时期，但是对我们的生活也有极大的现实意义，“读一本好书就仿佛和一个高尚的人在谈话”。《鬼谷子》就是这样的好书。它教会我们的不但仅是解决问题的方法，更是为所面对的问题提交一份完美的答卷。

我们要学习书中的哲学，让自己主动地去迎接问题，处理好生活中的人际问题、提升工作中的效率，把它们变得更加简单化。

【篇三】《丧钟为谁而鸣》读书笔记

这本书的评论是不是很难写？那么多条评论里没看到几篇是跟内容有沾边的。对西班牙内战我了解并不多。短短三天里的故事，中译本洋洋洒洒四十万字。也能够说是主人公罗伯特·乔丹——一个思想复杂的青年知识分子在三天里的心灵轨迹。生与死的问题，爱情与战斗职责的矛盾，道德伦理与严酷现实的矛盾交织在一起。

你反对一切杀人的行为，可你既杀过人，而且还要继续杀人。因为要打胜仗就必须多杀敌人。

双方都在屠杀，游击队员绞死长枪党，法西斯分子血洗拥护社会党的村庄。为了自由，尊严和所有人都有工作而不致挨饿的权利，我们对他们也干下了令人发指的暴行，“但那是因为我们缺乏教养，不知道该怎么办，而他们是蓄意地、深思熟虑地干着。”游击队员们射击，投掷手榴弹，炸火车。不过杀掉的人有几个是真正的法西斯分子？那些铁杆儿长枪党们都躲在后方屠杀平民。而在战壕里向我们瞄准的是和我们一样的穷人。联合政府内部也是成分复杂，斗争重重，军队缺少武器装备，指挥不畅。有着种种官僚主义，工作无能。党内的清洗斗争连在国际纵队里也难逃一劫。内部还有第五纵队活动。奥威尔当年志愿参加西班牙内战，身负重伤后回国，还有他的同志因为政见不同要追杀他。

即使这样，为了所拥护的一切，为了这种感情以及这种必要性*，你

还是参加战斗，为你接受的教育中所提到的新世界而战斗。不过，有

谁能像青年牧师和军人始终保持着忠诚？是我们蜕变了，还是世界并

不是我们原先想象的那样？根本没有完美的事业，以前没有，今后也

不会有。

我们意识到这个点，但我们并不能心灰意冷，就此投降，还是要接着

进攻，继续杀人。因为不这样干战争就要失败。那些行不通的混蛋命

令明明会夺去你的命，你也只能去豁出命来坚决执行。是啊，谁也没

权夺取别人的生命，可不这样我们自己就要遭到更大的不幸。谁也不

想和爱人分别，白白送死，可不这样最终的危险就不会过去。这确实

是陈词滥调，但这也是真话。世界上还有什么事情是比战争更坏的呢？【篇四】《一座城池》读书笔记

我看书一般是不太会记情节的，对于我来说，重要的是提取书本里的

道理，使这些东西贯穿到我生活乃至生命的各个细节每个部分。而不

是死抠情节，分析人物性格。

这样做与读古文必须死抠通假字和释义那般，便失去了读书的意义。

也许很多年后你已不在记得这些情节，但书本里告诉你的道理将会伴

你一生。

韩寒的书，我总分析不出人物性格，因为他的人物总是一些无奈的承

受者，仿佛写的就是我们每一个人，无从捕捉，无从总结。

就像文中的“我”和健叔。

那些关于在警局和医院的荒诞情节我在他很多书里都见到过，却对最

后的情节映像尤为深刻。

在这里要说明一下，我是先看《长安乱》才来接触这本书的。

所以我觉得用《长安乱》里的一句话能够总结一下这本书，这也是为

什么我说《长安乱》是韩寒总结性的一本书。

“一切的文明只能是在能吃饱饭的前提下”

在本书中的最后，政府爆炸了，街上的商店被人们洗劫一空，那景象

仿佛就如末日一般，而此时正好响起了那首“轻轻桥醒沉睡的心灵，

慢慢张开你的眼睛……”

暴民就只适合暴政，如果没有政府，这些暴民将会把这世上所有的商

店洗劫一空。

看到这里我笑了，讽刺意味十足。

我们所追求的，我们所歌唱的，一切的一切，都只能是在某种前提下。而我们都生活在这样一座城池里。

出不去，出不去……

《春夜喜雨》教学设计

《春夜喜雨》教学设计教学目标 1、知识与技能：（1）教会方法，培养学生自主学习古诗的能力（2）体味诗词推敲字句的妙处。 2、过程与方法：有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点。 3、情感态度与价值观：感悟古诗之美。把握诗歌意境，培养学生高尚的审美情趣。教学重点体味作者遣词造句的妙处，领略诗歌意境；体会作者深沉含蓄的思想感情。教学难点对本诗意境的理解。古代诗歌鉴赏方法的初步掌握。教学课时 1课时。教学过程一、作者介绍对杜甫这位诗人，同学们应该不会陌生，谁能来为大家介绍一下？杜甫（712-770），字子美，我国历史上伟大的现实主义诗人。唐代巩（今河南巩县）人，也居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。因为曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为“杜工部”。它的诗有绵远悠长的画面意境，有对仗工整的句式，还有满腔的忧国忧民的热忱，是我国历史上最伟大的现实主义诗人，因此，后人称杜甫本人称为“诗圣”，而他的诗歌也号称“史诗”。我们上学期学习过他的诗《望岳》。“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。” 二、指导学生阅读《春夜喜雨》 1、请学生指出哪些字的读音和字形应该要注意。当dāng潜qián 径jìng 重zhòng 2、字词解释（1）乃：就（2）发生：萌发生长（3）潜：悄悄地

（4）野径：田野间的小路（5）俱：都（6）晓：早晨（7）红湿处：指有带雨水的红花的地方（8）花重：花沾上雨水变得沉重 3、请学生讲讲这首诗的大意。好雨知道下雨的节气，正当春天万物萌发生长的时侯应时而生。它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。三、整体感知诗歌思想感情 1、请学生谈谈初读后的感受和体会。 2、这首诗是诗人晚年（上元二年春，759年）定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂时所写。同学们首先看题目，这四个字中哪一个字体现作者的思想感情？教师明确：“喜”字，“喜”是作者的一种内心感情。追问：因何而喜呢？因雨而喜。古人云“以我观物，万物皆着我之色彩”作者把自己的“喜”的感情寄托在雨这种景上，这种情与景的结合就是诗歌鉴赏中所说的意境，能把握景与情，才能入境。春雨有何令人欣喜之处呢？学生简单回答。例如润物等。那么，诗人到底因何而喜呢？我们需要联系作者写作背景和他的思想基础。（1）安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。（2）中国自古以农兴国，每一个关心人民疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切注意，因为这直接关系到农民收成的歉与丰，杜甫是一位人民诗人，这首诗也显示出他的这种深湛淳朴的思想感情。作者获得安宁，又看到喜人的春雨，联想到国家的安宁，百姓的丰收，怎能不喜？ 3、下面我们就来看看诗人是怎样通过诗的语言形式来表达他的思想感情的。首联写春雨的来到：“好雨知时节，当春乃发生”，一个“好”字，表达了诗人对春雨的赞美。春天是植物萌发、生长的季节，正需雨，它就下起来了。诗人用拟人手法，盛赞春雨善解人意，似乎懂得人们的心愿一般。颔联刻画春雨的特征：“随风潜入夜，润物细无声。”它伴随着和煦的春风，趁着夜色悄悄地飘洒大地，绵绵密密，无声无息地滋润着万物，不求人知，无意讨好。春雨具有这样高尚的品格，诗人格外喜欢。这里的一个“潜”字和一个“细”字，历来受到诗评家的高度赞誉，可以看得出来，这两个字是经过精心锤炼的：“潜”者，好雨之来不为人所察觉也；“细”者，雨细而不骤也，——惟其细而不骤，所以能下得久，下得透，所以能“润物无声”啊。颈联写春夜雨景：“夜径云俱黑，江船火独明。”诗人希望好雨能下个够，他开门出来看，只见天上乌云密布，地上也是黑沉沉的，连小路也看不清，只有江中船上的渔火露出一点亮

读书笔记摘抄300字范文

读书笔记摘抄300字范文读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。读书笔记摘抄300字(一) 白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢? 但是我们也有许多的优点：创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上8、9点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀! 《植物观赏》水杉很高，远远望去真像个巨人，有18米左右。我们在它眼里，就像只小蚂蚁。别看水杉那么高大，其实它的身子很苗条，水杉的树干很粗，一个大人伸开双手就能抱住。它通直挺拔、高大秀欣、枝叶茂盛像军人俯视着我们。水杉的叶子两侧长着小小的叶片，像长满脚的蜈蚣。细细的，整齐排列着，中间的茎像玉米，整体看来就像一根羽毛，小蚂蚁在叶子上爬来爬去，一阵风吹来叶子摇摇摆摆，就像小蚂蚁在坐蹦蹦床。别看水杉苗条，水杉还有很大的作用，水杉对二氧化碳有一定的抵抗能力，是工矿区绿化的优良树种。水杉的经济价值很高，可以造船、建筑、桥梁、农具和家具的良材。读书笔记摘抄300字(二) 读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

读书笔记300字范文大全

读书笔记300字范文大全读书笔记300字(一) 在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我从内心深处想要抒发一下对雷锋叔叔的崇敬。雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家，我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。读书笔记300字(二) 最近，我读了一本书名字叫《在人间》。真本书是著名的作家高尔基写的一本自传体说，这本小说记述了高尔基在

人间时的悲惨经历。这本书主要讲了：在高尔基11岁时，母亲不幸病故，随后，外祖父也破产了，高尔基无法再过寄人篱下的生活，被迫走向社会，独立谋生。在这期间，高尔基曾经在鞋店里当过伙计，在轮船上当过洗碗工人，还在别人家里当过小佣人……在人间的时候，高尔基受尽屈辱、饱尝辛酸。但未经风雨，怎见彩虹!高尔基最终成为了著名的作家! 幼年丧父，11岁丧母。这对于我们来说，将会留下巨大的心灵创伤，但是高尔基却用他那刚强的精神征服了悲惨的命运!11岁，这个年龄对于我们来说，还是个美好的年龄，但是，高尔基却已经开始自食其力，所以，我们要懂得珍惜现在幸福、美好、快乐的生活。读书笔记300字(三) 《西游记》是我国家喻户晓的四大名著之一，讲述了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧以及东海龙太子师徒五人历经千辛万苦，跋山涉水，经过九九八十一难的磨练，终于取得了真经的故事。《西游记》中，我最敬佩的人是孙悟空，因为它拥有七十二变和火眼金睛的本事，跟妖怪作战时还有东海龙宫的定海神珠做武器，别提有多威风了!连玉皇大帝见了它，也得让它三分。不知道世界上有多少小男孩想变成孙悟空了。最重要的是因为孙悟空拥有一颗对师傅忠心耿耿的心，是值得

守株待兔小学读后感300字_守株待兔读书笔记精选5篇

守株待兔小学读后感300字_守株待兔读书笔记精选5篇《守株待兔》这个故事告诉我们无论做什么事情都要认真去付出努力，不能不劳而获。今天小编就给大家整理了守株待兔小学读后感300字_守株待兔读书笔记，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 【第1篇】守株待兔小学读后感300字_守株待兔读书笔记今天，我读了一本课外书《成语故事》，其中《守株待兔》那一个成语故事让我感到很有意义。《守株待兔》讲的是一个农民伯伯从田里浇水回来，突然一只兔子从灌木丛里蹦了出来，撞到树桩上就死了，农民伯伯乐滋滋地把兔子带回了家，他想：如果每天都有一只兔子撞到树桩上，那就不愁没吃的了。从此，农民伯伯就在树下等兔子，一天又一天，农民伯伯家的粮食吃完了，田里长满了杂草。最后，农民伯伯被饿死了。这个故事告诉我们人不能懒惰，要勤劳，人越懒惰生活越不好，只要勤劳，生活一定会福裕起来的。有时候，我自己也会犯这样的错，比如说“老师今布置的作业太多了，我想让别人帮我做，这样可不好;考试的时候不认真思考，不认真作答，就想考100分……这些都是懒的表现。以后我一定要改正这些坏毛病，做一个勤奋好学、刻苦努力的好学生。【第2篇】守株待兔小学读后感300字_守株待兔读书笔记今天我又读了一次《守株待兔》。小学虽然已经学过了一次了，但是这次看了后收获更大，更加地多。《守株待兔》讲的是一个农民在一天见到一只兔子在到处乱窜。谁知道，那只兔子一头撞上了它前面的一棵树。撞死了。农民看到他一动不动，就走过去，捡起它回家炖汤喝了。他晚上在床上想：“我这个人怎么这么笨呀，直接等那些兔子撞死在树上。死了就可以吃了它的肉，皮也能值几个钱。那我还耕什么田呢?”第二天他没带锄头出去，坐在昨天那棵树旁等撞树的兔子。过了一天又一天，他的田已经长满了杂草，已经不能再耕了。他十分后悔浪费这么多时间做傻事。这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则

部编人教版六年级语文下册《春夜喜雨》优秀教案

部编人教版六年级语文下册《春夜喜雨》优秀教案【教学目标】 1.充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。 2.感悟诗句的意思，体会作者的思想感情，并能展开想象，体会诗的意境，感受春雨的美好，引导学生热爱大自然，热爱生活。 3.启迪灵性，相机发展语言，进一步拓展阅读。【教学重点】朗读课文，背诵课文。体会诗的意境，感受春雨的美好。【教学准备】课前布置学生收集杜甫的古诗以及有关春雨的古诗。【教学过程】一、新课导入。同学们，今天我们从图书室又借来了一本好书——《小学生必背古诗词》，里面有许多脍炙人口的诗篇，今天咱们一起来学习杜甫的一篇《春夜喜雨》。打开第51页，一起读课题，解题（春夜喜雨的意思就是春天的夜晚下了一场雨，作者的心里很高兴。）二、简介诗人。一个春天的夜晚，下起了雨，一位大诗人抑制不住对春雨的喜爱，写下一首赞美春雨的诗。这位诗人就是唐代“诗圣”杜甫，这首诗就是我们今天要学的《春夜喜雨》。有的同学课前查阅了资料，了解了杜甫的生平和他的诗歌风格，有这方面资料的同学和大家交流。你还读过杜甫的哪些诗？（学生展示资料）同学们，现在正是春天。我们说春天的美景是一首优美的歌曲，那么，春雨就是这歌曲中调皮动听的音符。人们为什么喜欢春雨，春雨有什么特点呢？同学们平时都善于观察，大家说说你观察到的春雨吧！（学生谈春雨。）今天我们来看看大诗人杜甫笔下的春雨是什么样的吧。三、学习古诗，体会意境 1．指名读古诗，简介这首古诗。提问检查学生课外收集资料、预习课文情况：你在课外了解了哪些有关古诗

的知识？简介《春夜喜雨》的体裁：《春夜喜雨》是一首五言律诗。律诗共八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。 2．自由读《春夜喜雨》，小组合作学习。要求：①正确朗读这首诗。 ②结合后面的词语注释，试理解诗句的大概意思。 ③提出不懂的问题。 3．检查自学情况：（1）纠正字音：指名读诗，其他同学认真听，看他是否做到正确流利。（2）提问：这首诗写于什么时候？什么地方？（春天的一个雨夜。诗人住在成都——从书上对“锦官城”的注释可以知道杜甫住在成都。）（3）说一说自己读了诗的初步感受，提出不懂的字、词，在班上交流。了解下列一些字词的意思：乃：就。发生：在诗中的意思是雨降落、降临。潜：暗暗地，悄悄地。径：小路。花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。也指花儿开得繁盛。“重”读zhòng。 4、朗读课文，想一想应该用什么样的语气和感情读这首诗。讨论：题目是“春夜喜雨”，应该用欢喜轻松的语气读，读出对春雨的喜爱。练习有感情地朗读这首诗。（二）诗人为什么喜爱春雨呢？诗句中并没有一个“喜”字，诗人喜悦的心情表现在哪儿呢？教师相机指导学生说说对诗句的理解，体会意境。 1．感悟“好雨知时节，当春乃发生”。雨知道时节，在这春天正需要它的时候下起来了。这里用了什么样的修辞手法？（拟人。把雨拟人化，表现了诗人对春雨的喜爱。） 2．着重体会“随风潜入夜，润物细无声”。（1）学生说说自己对诗句的理解。

精选读书笔记300字大全

精选读书笔记300字大全 1、围城读书笔记300字《围城》给予我的感觉是陈年老酵的佳酿一般。细水常流，细细品味，别有一番滋味在心头。《围城》的一大亮点莫过于诙谐幽默的语言，形象逼真的比喻，是使人一望不能忘怀的倾国的美人。每一个篇幅都能欣赏到钱老的深厚的文学底蕴和一双洞悉万物的慧眼。他是生活的欣赏着，能随心所遇的运用生活的常理，使我等望尘莫及。如肚子肥凸的像青蛙在鼓起，声音像雪球似的在滚动。早晨的市面仿佛被里的人面。故事放映的是主人公从出洋到归国的经历，背景是抗战时期，国人的迂腐可笑可恨，可悲可耻。鸿渐是一个地道的光说不练嘴把式的人，靠天，靠朋友，靠父母，靠妻靠丈，无能至急，夸夸其谈的人。仿佛中国的一个缩影，依附与人，卖国求存。国尚如此，况与人呼…… 2、城南旧事读书笔记300字《格列佛游记》主要写的是;格列佛是一个船上的医生，他几次出海探险，却每次都遇到了意外。

出意外之后，格列佛本以为活不下去了，却发现了许多稀奇古怪的国家：大人国，小人国，飞鸟国，慧马国等等。而在这些国家里，格列佛都有不同的遭遇。格列佛因为在海上遇到了大风，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇，这便是英国杰出的讽刺小说家乔纳森-斯威夫特的《格列佛游记》的内容。这部小说通过格列佛到小人国，大人国，飞鸟国等国家的离奇旅行种种遭遇，集中反映了8世纪前半期英国社会和种种矛盾。格列佛每到一个国家，都受到了不同待遇，无奇不有。作者对每一种情景都做了细致的描写，让人有一种身临其境的感觉，想象丰富，构思巧妙，读起来妙趣横生。 3、格列佛游记读书笔记300字《格列佛游记》主要写的是;格列佛是一个船上的医生，他几次出海探险，却每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以为活不下去了，却发现了许多稀奇古怪的国家：大人国，小人国，飞鸟国，慧马国等等。而在这些国家里，格列佛都有不同的遭遇。格列佛因为在海上遇到了大风，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇，这便是英国杰出的讽刺小说家乔纳森-斯威夫特的《格列佛游记》的内容。这部小说通过格列佛到小人国，大人国，飞鸟国等国家的离奇旅行种种遭遇，集中反映了8世纪前半期英国社会和种种矛盾。格列佛每到一个国家，都受到了不同待遇，无奇不有。作者对每一种情景都做了细致的描写，让人有一种身临其境的感觉，想象丰富，构思巧妙，读起来妙趣横生。

小学三年级读书笔记300字【三篇】

小学三年级读书笔记300字【三篇】 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 【篇一】三年级小学生读书笔记300字：睡美人暑假里，我读了一本书叫《睡美人》，是丹麦作家安徒生写的，三年级小学生读书笔记300字。书的内容是这样的：有个美丽的小公主名叫爱洛，在她出生后接受洗礼的那天，诡计多端的黑巫婆向她施了毒咒，在爱洛十六岁生日时，她会被手纺车上的纺锤刺破手指而死去。她的父母知道后，就把爱洛托付给三位小仙女抚养。当爱洛十六岁时，不幸的事情发生了，爱洛变成了“睡美人”;这时一位英俊的王子出现了，他勇敢地与黑巫婆进行了搏斗并打败了她，使爱洛公主重获新生。通过这个故事，我知道善有善报，恶有恶报。只要我们有一颗善良的心，碰到任何困难，都能勇敢地去面对它。【篇二】傲慢与偏见伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。正是由于这种品质，才使她在情感问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭。书如其名，傲慢与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。在现实生活中，我们也会经常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开，所以我们要克服“傲慢与偏见”，主动了解他人。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易

对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。此书反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，与爱情无关。【篇三】童年读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢? 捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多

《春夜喜雨》教学设计

《春夜喜雨》阅读课教学设计教学目标： 1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。 2、感悟诗句的意思，体会作者的思想感情，并能展开想象，体会诗的意境，感受春雨的美好，引导学生热爱大自然，热爱生活。 3、启迪灵性，相机发展语言，进一步拓展阅读。教学重点：朗读课文，背诵课文。体会诗的意境，感受春雨的美好。教学准备：课前布置学生收集杜甫的古诗以及有关春雨的古诗。教学过程：一、导语：同学们，今天咱们一起来学习杜甫的一篇《春夜喜雨》。二、简介诗人。一个春天的夜晚，下起了雨，一位大诗人抑制不住对春雨的喜爱，写下一首赞美春雨的诗。这位诗人就是唐代“诗圣”杜甫，这首诗就是我们今天要学的《春夜喜雨》。有的同学课前查阅了资料，了解了杜甫的生平和他的诗歌风格，有这方面资料的同学和大家交流。你还读过杜甫的哪些诗？（学生展示资料）同学们，现在正是春天。我们说春天的美景是一首优美的歌曲，那么，春雨就是这歌曲中调皮动听的音符。人们为什么喜欢春雨，春雨有什么特点呢？同学们平时都善于观察，大家说说你观察到的春雨吧！（学生谈春雨。）今天我们来看看大诗人杜甫笔下的春雨是什么样的吧。三、学习古诗，体会意境 1．指名读古诗，简介这首古诗。提问检查学生课外收集资料、预习课文情况：你在课外了解了哪些有关古诗

简爱读书笔记摘抄300字

简爱读书笔记摘抄300字读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的《简爱读书笔记摘抄300字》，欢迎大家阅读与借鉴。篇一：简爱是一部让人懂得世界道理，知道爱是什么的书。读了简爱之后，我想起了这部书的伟大作家：夏洛蒂勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱是什么。读了简爱之后，让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候，简爱就不嫁给他，他不好的时候简爱就嫁给他。就像是一个大财主你有钱时不会花，你没有钱时你非要花。读了简爱之后，我觉得简爱是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡，来到了唯一可以依靠的舅舅家，可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简爱送到了孤儿院，但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣，她可真幸福啊! 读了简爱之后，我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样，爱情跌宕起伏，这就是我对简爱的读后感，简爱值得

我们学习。篇二：前些天我终于把我一直想读但是一直由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候，我义愤填膺;当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时，我为她而骄傲;当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时，我感到可贵;最可喜可贺的是简爱终于找寻到了自己的幸福时，我由衷的感到幸福。我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了：“即使一个人的社会地位再低，再贫穷，再弱小，他也有权利追求自己的幸福，因为每个人在人格上都是平等的，我们没有理由去歧视任何一个人。” 简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放弃自己，为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都应该向他一样无论何时何地做自己，坚持自己，不放弃自己。篇三：在这本书里，我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。而是简爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的

读书笔记300字5篇

读书笔记300字5篇阅读了那么多经典的文章，读书笔记应该怎么写？读书笔记300字(一) 读了《绿野仙踪》这本书，对我有很大的启发。这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度——奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和婶婶。她们通过了善良女巫的指导，她们去到了一个叫翡翠城的地方，去寻找奥兹魔法师帮助她完成他的心愿。在路上，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，它们为了实现各自的愿望，跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。在旅途中，她们互相帮助，携手共进，历尽了千辛万苦，还遇到了许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿：会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回勇气的狮子，还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩，她们都非常开心。这个故事赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。在故事中，其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快;而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐;胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来，勇敢与怪兽奋力搏

斗……它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。我们也要学习这里的小女孩，为自已的理想而努力奋斗，从来都没有放弃，勇敢面对人生。读书笔记300字(二) 简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到一种惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我一定不敢冲进去用水把火浇灭。现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。

小学生读书笔记大全300字_小学生读书笔记

小学生读书笔记大全300字_小学生读书笔记 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，您的努力学习和创新是为了更美好的未来！小学生读书笔记300字篇1 《童年》 --读书笔记今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童......。但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。小学生读书笔记300字篇2 趁这个暑假，我读完了《最后一头战象》这本书,我觉得这本书很感人。这篇故事主要讲了：一九六九年的春天，沈石溪和曾经与日寇作战的最后一头战象----嘎羧成了好朋友，一个早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人们告别后，他独自上路迎接死亡，然而，他并没有到象冢，而是去埋了八十多头当年在抗战中死去的战象的地方，它自己挖了个坑，和战友们聚在了一起。读完这本书，我觉得很感人，眼泪就流了下来，我原以为，象是人类的伙伴，只是普通的动物,可当我读完这本书，我明白了动物与动物之间的真挚感情，他们也有人的情感，并且比人的情感更真切、更动人、更长久。动物们的世界真神奇，真伟大，它让我们可以从大象身上学习道理，所以，我们应该去善待那些我们的朋友，而不要为了自己的私欲去残害这些可爱而又善良的动物，让人类和它们和平共处，我希望人们能共同保护我们的朋友。

春夜喜雨教案

《春夜喜雨》教学设计教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。 2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点，体味诗词推敲字句的妙处。 3、品读杜甫，感受杜甫忧国忧民之情。教学重难点：品味诗人遣词造句的妙处，领略诗歌意境。教学准备：教师：解读教材；阅读相关的文献资料；准备课件。学生：搜集有关杜甫的资料，背诵杜甫的诗句。一、导入课题，品诗人 1．生背诵课前一首诗《泊船瓜洲》。讨论本诗中用得好的一个字——“绿”。生谈自己的感受。是啊，中华民族是一个诗的民族，诗人通过反复推敲，斟词酌句，表达更深远的情意，今天我们来品读杜甫的名篇——《春夜喜雨》师板书课题。 2．读诗题，解诗人学生根据自己所搜集的资料，介绍杜甫。师介绍：杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他严谨创作态度的真实写照。在我国文学史上有“诗圣”之称。他的诗留存至今的有一千四百余首，有《杜少陵集》。老师讲解“语不惊人死不休”，并用爽快流畅的行书进行板书。引导：杜甫的是是否真的是这样的呢？我们来一起品读这首诗。二、读古诗，品诗意（一）感受律诗韵律美 1．生自由朗读古诗，要求读通顺，读准字音。 2．点名读诗，教师进行点拨，读准诗的节奏，相机进行指导。请学生再读，检验指导的效果。 3．感受律诗的韵律美。指导学生写出每一句后一个字的拼音（生sheng、声sheng、明ming、城cheng），

了解律诗的押韵方法，注意韵脚的诵读，学生自由读古诗，注意抓住节奏，读出韵律美。 4.古时候，诗歌都是可以配乐吟唱，今天老师就带着同学们和着韵律来吟唱这首诗。老师打拍子，指导学生进行吟唱。通过这样的多角度的诵读，感受古诗带来的韵律和节奏美。（二）抓题眼，品诗意 1.读诗题，品题眼（1）生读诗题，抓题眼 “喜”，为什么用“喜”呢？（2）讲解“喜”字的字源，用喜字说成语。（3）出示大红双喜字，你看到这个“喜”字会想到什么成语呢？（喜结良缘）。了解喜在中国文化中的运用和重要意义。（渗透中华汉字文化）（引导：诗人杜甫“喜”的是什么呢？为什么“喜”呢？）了解杜甫撰写《春夜喜雨》的背景资料，明白这场春雨滋润世间万物，特别是农作物，必将带来丰收的希望。初步感受杜甫的“忧民”之情。 2.自读古诗，解题眼杜甫说：“语不惊人死不休”，我们就应该在他的诗中去品味，看你能够从这首诗中的那些地方品出诗人的“喜”来。学生自由的默读古诗，把自己的感受写在书上或笔记本上。师巡视指导，适当的肯定学生自己的看法，并从中指导学生抓住重点字来进行品读。培养学生品词品句的能力。 3.论诗句，品诗情。讨论一, 学生充分的表达自己的见解，老师在其间做出适当的引导。预设：“好”——为什么是“好雨”？因为在春季农作物非常需要雨水的滋润。农谚云： “春雨贵如油”。正反映了春雨的宝贵。 “知”——赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！ “当”——正是时候，又是干旱，又是春天。 “潜”和“细”—— 讨论为什么是用“潜”，你还能换成别的词的吗？引入朱自清的《春》中描写春雨的部分，老师诵读，学生抓住关键句子来解读“潜”的妙处。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，

朝花夕拾好词好句好段读书笔记摘抄及读后感300字

朝花夕拾好词好句好段读书笔记摘抄及读后感300字导读：读书笔记朝花夕拾好词好句好段读书笔记摘抄及读后感300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。朝花夕拾读后感300字：朝花夕拾是鲁迅先生的散文集，相信大家都听说过，而且在我们的课本上也节选了《从百草园到三味书屋》等文章，让我们看到了鲁迅少时的一些经历，也描绘出了时代的特征，一个个鲜活的人物展现在我们面前，这就是散文的魅力所在。而通过书中的描写，我们也可以看出封建时代的社会对贫苦老百姓的压迫以及底层人民生活的艰难，文章处处透露出真情实感，十分打动人！本站极力向大家推荐这本书，不仅可以获取新知，也可以从鲁迅先生这样的大文豪的文字功底中学习到了写作的技巧，还可以通过对新旧社会的对比来真心今天的美好生活，珍惜这个时代，努力学习和奋斗！朝花夕拾好词好句好段读书笔记摘抄，欢迎阅读赏析！一、朝花夕拾读书笔记好词摘抄：巍然屹立、耸立云霄、云雾缠绕、奇峰耸立、山势雄伟、群山簇立、装模装样、若无其事、舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、逃之夭夭、穷追猛打、乱作一团、鸡飞狗跳、鸡犬不宁

二、朝花夕拾读书笔记好句摘抄： 1、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。 2、我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。 3、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照的通亮。 4、人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。 5、虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高。 6、旧朋云散尽，余亦等轻尘。 7、中国的哭和拜，什么时候才完呢？ 8、把酒论天下,先生小酒人,大圜犹酩酊,微醉合沉沦。 9、不知怎地我们便都笑起来，是互相的嘲弄和悲哀。 10、书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。 11、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。回忆

读书笔记300字20篇

读书笔记300字20篇下面是小编为大家整理收集的关于读书笔记300字20篇，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。故事发生在1866年，法国人阿尤纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个“怪物”，把全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是登上了一艘驱逐舰，参与“猎杀怪物”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人康塞尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名加拿大捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”其实是一艘不为人知的潜水艇，叫“鹦鹉螺”号。从阿尤纳斯教授住在潜水船开始，尼摩船长便邀请他们参加了一次奇妙、惊险的海底探险旅行。他们从太平洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、火海、南极以及阿拉伯海底隧道。看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼，以及各种各样的水中奇异景象。还有遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯一个拥有于希腊相当历史文化的文明古国。他们还受到了土人、大章鱼和鲨鱼的袭击;在冰山，还差一点就窒息而死。当潜水

船到达挪威海岸的时候，阿尤纳斯教授和康塞儿、尼德三人不辞而别，阿尤纳斯把他所有知道的海底秘密和“鹦鹉螺”号潜水艇公之于世。看了这本书，我受益匪浅，人不能就这样无欲无求地活下去，要有追求，有理想，而这所有的一切都缘于知识。没有人类破解不了的困难，奋斗下去就一定会有辉煌的一天。《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是ròu tǐ上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神

《春夜喜雨》语文教案

《春夜喜雨》语文教案训练重点一细致观察景物，抓住特点描写二比喻、拟人的修辞方法三在景物描写中抒发感情预习提示这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在几幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受，用了许多确切、生动的词语和比喻、拟人的句子，可以一边读一边划出来。文章语言简洁明快，形象生动，有很强的节奏感，要多朗读，有些字，要注意读音，如：涨、藏、散、酝酿、巢、应和、黄晕、蓑等。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（yùn niàng）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，
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水浒传读书笔记摘抄加赏析300字

水浒传读书笔记摘抄加赏析300字导语：您会写《水浒传》的摘抄加赏析读书笔记吗？小编今天刚好为大家整理了相关内容，快来看看，学一学吧。 1、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。赏析:这段话是动作描写，叙述了林冲棒打洪教头的场面，体现了我们的主人公胜得精彩漂亮，而且光明磊落。 2、回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：阿呀! 从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。赏析：这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松踉踉跄跄直奔过乱树林来 ,既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的

环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，闪突出武松动作之快。 3、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。赏析：写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。 4、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。赏析：几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。 5、晁盖等众人不想做下这般大事!劫了生辰纲，杀了做

童年读书笔记300字20篇

童年读书笔记300字读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？童年读书笔记300字我那数不尽的书中，让我感受最深的便是《童年》这本书了，这本书是着名的高尔基自传，这本书让产我看到了高尔基在艰苦的环境下如何成长的。这本书讲述了阿廖沙岁三岁到十岁的成长经历，四岁父亲去世，母亲离家出走，阿谬沙和他外祖母到他外祖父家，后来母亲因病去世，外祖母因劳累而发烧去世…… 比起主人公阿廖沙，我们不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上课，回家有大鱼大肉，有各种各样的课外书，心爱的玩具等等。我觉得阿廖沙是一个不耍小孩子气的人，他在家里小心翼翼地干活但是他总是受到二个舅舅的冷眼相对，他没有因为父亲的去世而有沉重的压力，他也没有在母亲离家出走的那段时间害怕过，他没有因为外婆去世而埋怨上帝的不公平。在阿廖沙的童年里，他认清了各种各样的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亚，两个贪财而又小气的舅舅等等。读了童年这本书，我深受启发，而对困难，我们不要放弃，要永往直前。童年读书笔记300字文/胡筱萍在高尔基写的？童年？中他真实的描述了自己的苦难的童年，特别是还描绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情真实生动的图画，可是高尔基的童年还是快乐的。因为他有那些关心他的家人，他外祖母看见他被人打，自己就去挡住他；在高尔基生病的时候，他的父亲为了他自己生病了没有看医生，而是守在他的身边，就这样他的父亲生病死了；而他的妈妈看见自己的丈夫死了，自己一个人照顾着全家。我的生活中也有一件事，我有一个哥哥对我可好了，我心情不好的时候就逗我开心，有时候我生气还让我打他，当我的出气筒。心情好的时候他就带我出去玩，还送给我了很多东西。别人欺负我的时候，他总是挺身而出帮我出气。可是后来不知什么原因他生了一场大病死了。当我听到这个消息的时候，我的眼泪不知不觉的往下流，眼睛哭得都肿了红了。我非常地伤心。我看了这本书后，我深深地体会到高尔基失去亲人的痛苦，所以我们一定要保护好自己，珍爱自己的生命。童年读书笔记300字放假这段期间我读了《童年》这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。篇二：童年读书笔记300字童年读书笔记300字