光的反射和折射 课件
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《光的反射》光PPT课件
照明灯上为什么要装灯罩？
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
√
光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
C
A
B
光的反射
B
A
10、潜望镜是利用了（ ）性质。 A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就 会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
凸面镜
凹面镜
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
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光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
C
A
B
光的反射
B
A
10、潜望镜是利用了（ ）性质。 A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就 会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
凸面镜
凹面镜
光的反射现象ppt课件
6.光的反射现象
聚焦
光在空气中是怎样传播的？ 光遇到透明或半透明的物体？ 光遇到不透明的物体？
光沿直线传播 光的折射现象
光在沿直线的传播过程中，如果碰 到物体，就有一部分光线从物体表面被 反射回去，这种现象叫作光的反射。
探索
活动一 如果要将窗外的阳光射到黑 板上，你需要借助什么物体？利 用的是什么原理？
生活中哪些现象用到了光的反射现象？
光的反射应用： 额镜 凹面镜
光的反射应用：汽车后视镜 凸面镜
拓展
测量月球到1.调整手电筒和镜子的角度，使 反射的光照射到黑板上。
2.思考光的传播路线是怎 样的,有什么特点？
3.不能将手电筒光线照射 或反射到人眼。
经验分享：你有哪些发现？
活动二： 不改变手电筒的位置，我们能想办法 照亮右边的物体吗？ 画出我们的方法和光的路线图
研讨 我们为什么能看到不发光的物体？
聚焦
光在空气中是怎样传播的？ 光遇到透明或半透明的物体？ 光遇到不透明的物体？
光沿直线传播 光的折射现象
光在沿直线的传播过程中，如果碰 到物体，就有一部分光线从物体表面被 反射回去，这种现象叫作光的反射。
探索
活动一 如果要将窗外的阳光射到黑 板上，你需要借助什么物体？利 用的是什么原理？
生活中哪些现象用到了光的反射现象？
光的反射应用： 额镜 凹面镜
光的反射应用：汽车后视镜 凸面镜
拓展
测量月球到1.调整手电筒和镜子的角度，使 反射的光照射到黑板上。
2.思考光的传播路线是怎 样的,有什么特点？
3.不能将手电筒光线照射 或反射到人眼。
经验分享：你有哪些发现？
活动二： 不改变手电筒的位置，我们能想办法 照亮右边的物体吗？ 画出我们的方法和光的路线图
研讨 我们为什么能看到不发光的物体？
初中物理《光的折射》(共44张)60 PPT课件 图文
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
12．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（ B ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光
的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光
的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
13.下图为水和空气间产生的反射和折射，请 找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位 置
下一页 exit
水中的筷子“折断”现象？
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光 线看去，觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
P/点在P点的上方
在水面处发生了折射， 折射光线是AQ与BQ/
Q
Q/
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
12．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（ B ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光
的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光
的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
13.下图为水和空气间产生的反射和折射，请 找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位 置
下一页 exit
水中的筷子“折断”现象？
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光 线看去，觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
P/点在P点的上方
在水面处发生了折射， 折射光线是AQ与BQ/
Q
Q/
13-1 光的反射和折射(共51张)
3．折射率的决定因素：介质的折射率是反映介质的光学性 质的物理量，它的大小由介质本身及光的性质共同决定，不随入 射角、折射角的变化而变化．
4．解决光的折射问题的基本思路 (1)根据题意画出正确的光路图． (2)利用几何关系确定光路图中的边、角关系，要注意入射角、 折射角是入射光线、折射光线与法线的夹角． (3)利用折射定律 n＝ssiinnθθ12、折射率与光速的关系 n＝vc列方 程，结合数学三角函数的关系进行计算．
由于 sinθ1＝CCCO′，sinθ2＝DDDO′ 而 CO＝DO＝R 则折射率 n＝ssiinnθθ12＝DCCD′′
重复以上实验，求得各次折射率的计算值，然后求其平均值， 即为玻璃砖折射率的测量值．
方法三：图象法．根据折射定律可得 n＝ssiinnθθ12 因此有 sinθ2＝n1sinθ1
3．折射定律：折射光线与入射光线、法线处在 同一平面 内，折射光线与入射光线分别位于法线的 两侧 ；入射角的正
弦与折射角的正弦成 正比 光路也是 可逆 的．
，即ssiinnθθ12＝n12.在光的折射现象中，
二、折射率 [课本导读] 预习教材第 45 页“折射率”部分，请同学们关注以下问题： 1．什么是折射率？意义是怎样的？ 2．折射率与什么因素有关？
[知识识记] 1．光的反射和折射：光从第 1 种介质射到它与第 2 种介质的 分界面 时，一部分光会 返回 到第 1 种介质，这种现象叫 光的反射，另一部分光会 进入 第 2 种介质，这个现象叫做光 的折射． 2．反射定律：反射光线与入射光线、法线处在 同一 平 面内，反射光线与入射光线分别位于法线的 两侧 ；反射角 等于 入射角．
在多次改变入射角、测量相对应的入射角和折射角正弦值基 础上，以 sinθ1 值为横坐标、以 sinθ2 值为纵坐标，建立直角坐标 系，如图乙所示．描数据点，过数据点连线得一条过原点的直线．
【苏科版】八年级物理上册：《光的反射》课件
图3-5-10 （1）实验中还需要的器材是__量__角__器___.
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究， 你该采取的操作是__C___. A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点 （3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录 每次光的径迹.取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录 在上表中，根据数据得出的结论是_反__射__角__等__于__入__射__角_________. （4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的 OE方向射出，因为在反射现象中，______光__路__可__逆________.
题型二 光的反射定律及其应用 例6 钱包掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜 反射灯光找到了钱包.图3-5-5中已标示了反射光线与入射 光线，请在图中画出平面镜.
图3-5-5
图3-5-6
解析：根据题意，由入射光线与反射光线夹角的角
平分线来确定法线，再过入射点作法线的垂线，垂线所在 的位置就是放置平面镜的位置.
看到白纸比较亮.
产生镜面反射的物体表面光滑，反射光线方向集中，眼睛 只有在某个特定的位置才能接收到反射光线；产生漫反射 的物体表面粗糙，反射光线方向散乱，眼睛在各个位置都 能接收到反射光线.人眼感觉物体的亮暗取决于物体发出或 反射的光线进入人眼的多少，进入眼睛的光线多，人眼感 觉物体亮，进入眼睛的光线少，人眼感觉物体暗.
解析：过入射点且垂直于反射面的直线是法线，投射 到反射面的光线是入射光线，经反射面反射出去的光线是 反射光线，以法线为标准，反射光线、入射光线跟法线的 夹角分别是反射角和入射角.
探究光的反射定律
实验器材
一块平面镜、一支红色激光手电筒、直尺、彩色笔、 量角器、一张可折叠的硬纸板
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究， 你该采取的操作是__C___. A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点 （3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录 每次光的径迹.取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录 在上表中，根据数据得出的结论是_反__射__角__等__于__入__射__角_________. （4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的 OE方向射出，因为在反射现象中，______光__路__可__逆________.
题型二 光的反射定律及其应用 例6 钱包掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜 反射灯光找到了钱包.图3-5-5中已标示了反射光线与入射 光线，请在图中画出平面镜.
图3-5-5
图3-5-6
解析：根据题意，由入射光线与反射光线夹角的角
平分线来确定法线，再过入射点作法线的垂线，垂线所在 的位置就是放置平面镜的位置.
看到白纸比较亮.
产生镜面反射的物体表面光滑，反射光线方向集中，眼睛 只有在某个特定的位置才能接收到反射光线；产生漫反射 的物体表面粗糙，反射光线方向散乱，眼睛在各个位置都 能接收到反射光线.人眼感觉物体的亮暗取决于物体发出或 反射的光线进入人眼的多少，进入眼睛的光线多，人眼感 觉物体亮，进入眼睛的光线少，人眼感觉物体暗.
解析：过入射点且垂直于反射面的直线是法线，投射 到反射面的光线是入射光线，经反射面反射出去的光线是 反射光线，以法线为标准，反射光线、入射光线跟法线的 夹角分别是反射角和入射角.
探究光的反射定律
实验器材
一块平面镜、一支红色激光手电筒、直尺、彩色笔、 量角器、一张可折叠的硬纸板
光的反射和折射
平常使用的黑板，我们能从不同方向看见黑板 上的字，这是发生了什么反射？
平常看见黑板的字是编辑版漫pppt反射现象。
23
小结 一、光的反射
光入射到物体表面时，分界面上会改变光 的传播方向，有一部分被反射出去的现象。
二、反射光路图 法线
A
入反
B
射射
角角
αβ
平面镜镜面
O 入射点
入射角(∠α)： 入射光线与法线的夹角
六、反射的应用 玻璃幕墙编辑版镜ppp面t 反射。 潜望镜。 25
平面镜成像规律实验
1. 设计实验和进行实验：
a、在桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板 竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
b、选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在 玻璃板的前面，看一看玻璃板后面有没有蜡烛的像。
c、再拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面 移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合为 止。这个位置就是点燃的蜡烛所成像的位置。用笔在 纸上记下这两个位置。
A’
●
A
空气 水
编辑版pppt
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编辑版pppt
36
光的反射和折射
编辑版pppt
1
编辑版pppt
2
一、什么是光源 自身会发光的（正在发光）的物体叫做光源 例如：火焰、太阳、闪电、萤火虫、烛光、
正在发光的电灯、正在播放的电视屏幕
1.自然光源（如太阳、火焰、闪电、萤火虫等）
2.人造光源（如火把、点燃的蜡烛、发光的电灯、 激光束等）
编辑版pppt
3
编辑版pppt
白天太阳光 晚上灯光
编辑版pppt
光的反射和折射现象
光的反射和折射现象
汇报人：
01 光 的 反 射 现 象 02 光 的 折 射 现 象 03 光 的 干 涉 和 衍 射 现 象 04 光 的 其 他 特 性
目录
01 光的反射现象
光的反射定义
光的反射：光线在传播过程中遇到障碍物时，部分光线改变传播方向，返回到原来的传 播介质中的现象。
反射定律：入射角等于反射角，入射光线与反射光线分居法线两侧，且在法线两侧。
THANK YOU
汇报人：
生干涉现象
干涉条件：频 率ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同、相位 差恒定、振动
方向相同
干涉图样：明 暗相间的条纹
或彩色条纹
应用：光学仪 器、光纤通信、
激光技术等
光的衍射现象
衍射的定义：光在传播过程中遇到障碍物时，会绕过障碍物继续传播的现象 衍射的条件：光波长与障碍物尺寸相当或小于障碍物尺寸 衍射的应用：光纤通信、电子显微镜、X射线衍射仪等 衍射的特点：衍射图样具有明暗相间的条纹，条纹间距与光波长和障碍物尺寸有关
太阳能反射器：利用光的反 射原理，将太阳光反射到太 阳能电池板上，产生电能。
02 光的折射现象
光的折射定义
光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。 折射率：介质中光的速度与真空中光的速度之比，用来描述介质对光的折射能力。 折射定律：入射角、折射角和折射率之间的关系，可以用数学公式表示。 折射现象的应用：光纤通信、眼镜、显微镜等。
光的吸收：光子被物质吸收，转化为其他形式的能量 光的散射：光子与物质相互作用，改变传播方向 瑞利散射：光子与微小粒子相互作用，产生散射现象 米氏散射：光子与气体分子相互作用，产生散射现象
光的量子性和波粒二象性
光的量子性：光子是光的基本单位，具有能量和动量 光的波粒二象性：光既具有波动性，又具有粒子性 光的干涉和衍射：光的波动性体现在干涉和衍射现象中 光的光电效应：光的粒子性体现在光电效应中，光子具有能量和动量
汇报人：
01 光 的 反 射 现 象 02 光 的 折 射 现 象 03 光 的 干 涉 和 衍 射 现 象 04 光 的 其 他 特 性
目录
01 光的反射现象
光的反射定义
光的反射：光线在传播过程中遇到障碍物时，部分光线改变传播方向，返回到原来的传 播介质中的现象。
反射定律：入射角等于反射角，入射光线与反射光线分居法线两侧，且在法线两侧。
THANK YOU
汇报人：
生干涉现象
干涉条件：频 率ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同、相位 差恒定、振动
方向相同
干涉图样：明 暗相间的条纹
或彩色条纹
应用：光学仪 器、光纤通信、
激光技术等
光的衍射现象
衍射的定义：光在传播过程中遇到障碍物时，会绕过障碍物继续传播的现象 衍射的条件：光波长与障碍物尺寸相当或小于障碍物尺寸 衍射的应用：光纤通信、电子显微镜、X射线衍射仪等 衍射的特点：衍射图样具有明暗相间的条纹，条纹间距与光波长和障碍物尺寸有关
太阳能反射器：利用光的反 射原理，将太阳光反射到太 阳能电池板上，产生电能。
02 光的折射现象
光的折射定义
光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。 折射率：介质中光的速度与真空中光的速度之比，用来描述介质对光的折射能力。 折射定律：入射角、折射角和折射率之间的关系，可以用数学公式表示。 折射现象的应用：光纤通信、眼镜、显微镜等。
光的吸收：光子被物质吸收，转化为其他形式的能量 光的散射：光子与物质相互作用，改变传播方向 瑞利散射：光子与微小粒子相互作用，产生散射现象 米氏散射：光子与气体分子相互作用，产生散射现象
光的量子性和波粒二象性
光的量子性：光子是光的基本单位，具有能量和动量 光的波粒二象性：光既具有波动性，又具有粒子性 光的干涉和衍射：光的波动性体现在干涉和衍射现象中 光的光电效应：光的粒子性体现在光电效应中，光子具有能量和动量
浙教版七年级科学下册课件 第二章 第5节 光的反射和折射
作用
对光有发散作用
对光有会聚作用
实例
街头拐弯处的反光镜、汽车的观后镜等
太阳灶、手电筒反射镜、医生观察耳道所用的镜子等
共同点
都遵循光的反射定律且符合光路的可逆性
典例3 在研究“平面镜成像特点”实验中，某兴趣小组用薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等进行实验。如图所示。
（4）小组中有一位同学将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行该实验，发现实验效果更好。请你对这位同学的做法做出评价：_______________________________________________。（答出其中一个优点即可）
可以直接在方格纸上判断物体和像之间的位置关系
典例1 [绍兴模拟] 如图所示，是探究“光的反射定律”实验的装置。下列说法正确的是( )
A
A.观察每次入射光线与反射光线的位置，可说明它们分居法线两侧B.入射角为 时，看不到反射光线，说明此时不存在反射现象C.多次改变入射角的大小进行实验是为了求平均值，减小实验误差D.纸板B向后翻折后，反射光线消失，是因为此时没有反射光线
续表
进行实验及收集数据
（5）用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离，将测得的数据记录在表格中
表面光滑
表面凹凸不平
平行ห้องสมุดไป่ตู้入射时
反射光平行，且只能在一个方向上看到反射光
反射光射向四面八方，在任何方向上都可以看到反射光
生活实例
水面反光、玻璃反光等
看电影、从不同方向都能看到黑板上的字等
相同点
都遵循光的反射定律
典例2 在雨过天晴、明月当空的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是( )
2.平面镜成像的原理
高中物理精品课件：光的折射、全反射
重难突破 栏目索引
2-2 (多选)如图所示是一玻璃球体,其半径为R,O为球心,AB为水平直 径。M点是玻璃球的最高点,来自B点的光线BD从D点射出,出射光线平 行于AB,已知∠ABD=30°,光在真空中的传播速度为c,则 ( )
A.此玻璃的折射率为 3 B.光线从B到D需用时 3R
c
C.该玻璃球的临界角应小于45° D.若增大∠ABD,光线不可能在DM段发生全反射现象
D正确。
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1-2 如图所示,某透明材料制成的半球形光学元件直立放置,其直径与 水平光屏垂直接触于M点,球心O与M间的距离为10 3 cm。一束激光与 该元件的直径成30°角射向圆心O,结果在光屏上出现间距为d=40 cm的 两个光斑,请完成光路图并求该透明材料的折射率。
重难突破 栏目索引
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3-2 (多选)如图,一束光沿半径方向射向一块半圆柱形玻璃砖,在玻璃 砖底面上的入射角为θ,经折射后射出a、b两束光线。则 ( )
A.在玻璃中,a光的传播速度小于b光的传播速度 B.在真空中,a光的波长小于b光的波长 C.玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率 D.若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大,则折射光线a首先消失
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3-1 一束白光从顶角为θ的玻璃三棱镜的一边以较大的入射角i射入并 通过三棱镜后,在屏P上可得到彩色光带,如图所示,在入射角i 逐渐减小 到零的过程中,假如屏上的彩色光带先后全部消失,则 ( )
A.红光最先消失,紫光最后消失 B.紫光最先消失,红光最后消失 C.紫光最先消失,黄光最后消失 D.红光最先消失,黄光最后消失
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答案 ABD
解析 从光路图看,入射角相同,a光的折射角较大,所以玻璃砖对a光的
七年级下科学《光的反射和折射》精讲PPT1
光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光
折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
已知反射光线与折射光线
我们看到的水中物体是变浅了还是变深了？
我们看到的水中物体是变浅了还是变深了？ 通过入射点，垂直于界面的线(虚线)
A
B
C
D
光从水或玻璃等透明物质斜射到空气表面时，
A、15° B、35° C、45 D、60°
2、一束光线与界面成30°度角射到界面上时， 正确的是----------------------------（ ）
1、有一光线斜射入水中，下图中折射光线 正确的是----------------------------（ B ）
A、15° B、35° C、45 D、60°
2、平时见到水底比实际的浅
折射光线，标出入射角、反射角和折射角。
一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。
（1）光折射时，折射光线、入射光线、法线
光垂直射到水或玻璃表面中，在水或玻璃 中传播方向不变 。
光从水或玻璃等透明物质斜射到空气表面时， 折射光线向法线 偏离 ，折射角 大于 入射角。
光在折射现象中，光的传播路线是可逆的。
空气 水
四、折射基本作图
1、光从空气中斜射入水中，画出反射光线、 折射光线，标出入射角、反射角和折射角。
空气
αβ
水 γ
2、光从水中斜射入空气中，画出反射光线、 折射光线，标出入射角、反射角和折射角。
空气
γ
水
βα
3、光从空气射入玻璃砖的路径
玻璃
空气
传播方向没有变化，但发生了一些偏移
五、折射现象在生活中应用
1、筷子在水中发生折弯
2、一束光线与界面成30°度角射到界面上时，