日积月累复习
六年级语文复习·日积月累
人教课标版一到六年级古诗及日积月累【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乞巧林杰嫦娥李商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
部编版六年级语文下册古诗、日积月累专项复习及答案(重点)
部编版六年级语文下册古诗日积月累专项练习及答案寒食春城无处不飞花，。
,轻烟散入。
1.《寒食》是一首诗，是诗人的作品。
2.诗歌前两句用两字点明仲春色；后两句用点明享受特权的对象。
3.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。
4.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
这句诗的字写出了花的动态。
这两句诗描写的景物有 ,从这里我们可以看出，这首诗描写的时节的景色。
5.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。
的意思是：6.“汉宫”本意指的皇宫，这里指的皇宫。
“五侯”指的是7.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
的意思是：迢迢牵牛星迢迢,皎皎。
擢素手，弄机杼。
终日,泣涕。
河汉清且浅，,脉脉01.《迢迢牵牛星》选自这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活，抒发了之情，人们常用这一神话比喻。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过和来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
4.诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。
诗中 ______________ 描写5.《迢迢牵牛星》中句借牵牛星、织女星表达人问绸缪夫妇的哀愁怨恨情思6.诗中一句描写两星相对的清冷环境，寄寓离愁。
7.诗中 ......................................................................................... 句通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象。
8.诗中写出了织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
她虽然整天在织布，却织不成整幅的布锦，只因为她悲伤不已，流下的眼泪像雨一样。
9.这首诗运用了许多叠词，让整首诗读起来音韵和谐、情趣盎然请你把这些叠词找出来：十五夜望月1.《十五夜望月》中委婉地表达了作者的思乡之情。
我知道的关于思乡的诗句还有的，2.《十五夜望月》这首诗中，暗含了。
五年级语文下册日积月累人物性格特点归类复习
《日积月累》归类复习第一单元《浪淘沙》（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《凉州词》（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第二单元励志名言天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》第三单元对联地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）第四单元关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪第五单元歇后语刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶（shù）进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）孙猴子的脸——说变就变第七单元关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语：外貌描写：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神态描写：神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆动作描写：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰语言描写：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元名人名言你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
——（俄国）普希金“人物形象的个性特点”归类复习1.《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
六年级下册日积月累及课文内容填空专项复习参考答案
六年级下册日积月累及课文内容填空专项复习参考答案班级：学号：姓名：成绩：一、在横线上填上恰当的语句。
（每空1分，错一个字扣0.5分）1.《长歌行》中观告人们：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”如果年轻不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。
2.中国的先人们早在2000多年前就认识到“荀日新，日日新，又日新。
”变革创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。
哥哥本来是学厨师的，但厨艺不精，业余写作，没想到写的小说大受欢迎。
真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
”3.时间可以检验一切，正所谓“路遥知马力，日久见人心。
”4.尽管批评往往是刺耳的、不易接受的，但是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”5.爸爸经商后生意兴隆，花钱也大手大脚，爷爷就用“常将有日思无日，莫把无时当有时。
”告诫他要节省，不要肆意浪费。
6.爷爷常说：“读书须用意，一字值千金。
”教导我要想文采出众，不能囫囵吞枣，得在读书时下一番苦功夫。
7.听了教授的讲座，王新感悟很深，由衷地说：“听君一席话，胜读十年书。
”8.他的成就比师傅还高，真不愧为“青，取之于蓝而青于蓝。
”9.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”趁着父母还在世的时候，要及时孝敬父母，别等到父母去世了，再懊恼当初没有好好尽孝。
10.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
”让我们感受到于谦的高尚情操；“何当金络脑，快走踏清秋。
”让我们感受到李贺为国建功立业的情怀。
11.诗词如歌。
“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
”这是寻找春天的动人之歌；“若到江南赶上春，千万和春住。
”这是寄托美好憧憬的希望之歌；“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”这是漂泊在外游子的思乡之歌。
12.《采薇》一诗中，“昔我往矣，杨柳依依。
”包含着依依难舍的眷恋之情；“今我来思，雨雪霏霏。
”烘托出人物悲凉抑郁的心情。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写早春春雨和春草的经典诗句是：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”13.诗词以精练的语言，展现最丰富的画面和情怀：《寒食》中有“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
部编语文五年级下册期末复习专题：日积月累和文言文
五年级下册期末复习专题3日积月累及文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
（一）日积月累相关内容。
1.古代关于年龄的别称。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
不惑：指人四十岁。
及笄：指女子年满十五岁。
花甲：指人六十岁。
弱冠（guàn）：指男子二十岁左右的年纪。
古稀：指人七十岁。
而立：指人三十岁。
期颐：指人一百岁。
【补充积累】总角——幼年总称；知天命——指人五十岁；耄耋——指人八九十岁金钗之年——指女子十二岁；破瓜年华、碧玉年华——指女子十六岁；桃李年华——指女子二十岁；花信年华——指女子二十四岁2.关于做人道理的名言。
君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》【大意】君子懂得的是义，小人懂得的是利。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》【大意】君子的心怀总是平坦宽广，小人却经常局促忧愁。
恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》【大意】同情之心是仁的萌芽。
多行不义，必自毙。
——《左传》【大意】不义之事做多了，一定会自受其害。
人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》【大意】人有了羞耻之心，有的事情就不会去做。
【运用示例】1.警察严肃地告诫罪犯：“多行不义，必自毙”。
2.看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“恻隐之心，仁之端也”。
1.《自相矛盾》楚人/有/鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。
”又/誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。
”或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。
夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
【注释】①本文选自《韩非子·难一》。
②鬻：卖。
③陷：刺破。
④或：有的人。
⑤夫：放在句首，表示将发议论。
【译文】有一个楚国人，既卖盾又卖矛。
他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。
”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。
”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。
什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
日积月累(分类复习已整理)新 (1)
“日积月累”分类复习名言警句一、表现友谊的名句：海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊臣）人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
──(春秋)孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
──(战国)庄子一死一生，乃知交情。
一贫一富，乃知交态。
一贵一贱，交情乃见。
──《汉书》相知无远近，万里尚为邻。
──(唐)张九龄莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
──(唐)高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。
──《雁门集》路遥知马力，日久见人心。
──《元曲选·争报恩》二、这些名言警句指导自己的学习：知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）三、关于读书的名句：一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）四、这些名句闪耀着古人的智慧，展现了他们对于成长、对于人生的一些积极向上的看法，会给成长中的少年以很大的启发：有志者事竟成。
（《后汉书》）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）有志者事竟成：意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
《后汉书》共九十卷，是南宋范晔所作。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人：是东晋文学家、田园诗人陶渊明的《杂诗》八首之一，感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。
(小升初)小学六年级三字经复习资料(日积月累)
人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
把学生当导游这一形式引进课堂，把教材还原成生活场景，让学生在现实的、生活化的状态中展开对话，活化了教材。
茂盛人与自然和谐共处 鸟多欢快鸟的天堂榕树 大 板书设计：呢？如果你是一名导游，你会设计出怎样的导游 词？（展示课件第十屏） 2. 学生根据课文内容和自己搜集的资料设计导游词。
3. 小组内练说。
4. 竞聘导游，上台演示。
语文(Ｓ)教学设计教材: 语文（S）四年级下册课文：26 鲸板块:教学设计—教案设计思路:教师在本课教学中应适时发挥指导、点拨的作用，让学生在充分阅读和思考的基础上进行合作探究学习，在积极思考和交流中感受成功的乐趣。
教学目标：1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。
2.了解本课的说明方法，并试着运用。
3.掌握本课“吨、敞、哺、滤、矮”等 5 个会认字和“吨、喷、哺、滤、喷、肺、潜、矮、判”等 9 个会写字，掌握“宽敞、哺乳动物、又矮又粗、判断、胎生”等词语。
4.感受鲸和大自然的和谐相处，进而热爱动物、热爱大自然。
重难点分析：教学重点：1.了解鲸的生活习性。
2.学习作者抓住事物的特点来描写的方法，总结出本课所用的说明方法。
教学难点：感受鲸和大自然的和谐相处，进而热爱动物，热爱大自然。
课前准备：多媒体课件，学生收集有关鲸的资料。
课时安排：3 课时。
日积月累归类复习
日积月累归类复习一、十二月花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
二、表现“友谊”的诗句1.海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）2.海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）3.久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）4.岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）5.千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊辰）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维）三、关于情感、友谊、关爱的名句1. 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
（爱因斯坦）2．友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
（培根）3. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（王昌龄）四、“探索科学”的名言1．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现（牛顿）2. 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿.费尔斯曼）3. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）五、“气象谚语”积累1.日落胭脂红，无雨必有风。
2.夜里星光明，明朝依旧晴。
3.今夜露水重，明天太阳红。
朝霞不出门，晚霞行千里。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
）六、“对联”积累1 . 一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）2．树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）3. 四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）4. 清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）七、“歇后语”积累1.八仙过海——各显神通2.孙悟空大闹天空——慌了神3.韩信点兵——多多益善4.张飞穿针——粗中有细5.包公断案——铁面无私6.姜太公钓鱼——愿者上钩7.关羽失荆州——骄兵必败8.王羲之写字——入木三分9.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨八、关于月亮的古诗句小时不识月，呼作白玉盘。
人教版一到六年级日积月累集锦(最新版)复习过程
人教版一到六年级日积月累集锦一年级读读背背声母：b P m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying1、咏鹅[唐]骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波2、画鸡 [明]唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
3、东西南北早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
4、悯农 [唐]李锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5、春天四字词语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语二年级读读背背13、春联四副杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
14、关心帮助别人的谚语花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
15、节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
附：立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒16、成语一组同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见17、关于学习的名言警句知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级读读背背18、小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
部编版人教版语文六年级小升初复习必背一至六年级日积月累古诗词谚语成语名言警句
①咏鹅[唐] 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
②一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
③悯农（其二）<唐> 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
④古朗月行<唐>李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
⑤谚语种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
⑥风<唐> 李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
①成语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣②春晓<唐> 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
③赠汪伦<唐> 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
④寻隐者不遇<唐> 贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
⑤歇后语小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下⑥谚语朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
⑦名言警句不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见(xiàn)。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌⑧画鸡<明>唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
①梅花<宋>王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
②己所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》③小儿垂钓<唐>胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
④对联有山皆图画，无水不文章。
白马西风塞上杏花烟雨江南。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天。
⑤江雪<唐>柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。