甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷(文科)
甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期段中考试理综(文)试题Word版含答案
天水一中2013级2013—2014学年第二学期第一学段段中检测理科综合（文）命题人：马星科庞婷赵田审核人：王植周春萱董红宇一．选择题（每题所给选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号在答题卡上相应的位置涂黑，1-8题每题3分，9-18题每题2分，19-28题每题1.5分，共74分）1.开普勒第三定律告诉我们：所有行星绕太阳运动时（）A．轨道的半长轴与行星公转周期的比值都相等B．轨道的半长轴的二次方与行星公转周期的比值都相等C．轨道的半长轴的二次方与行星公转周期的三次方的比值都相等D．轨道的半长轴的三次方与行星公转周期的二次方的比值都相等2.若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（）A．卫星的轨道半径越大，它的运行速度越大B．卫星的轨道半径越大，它的角速度越大C．卫星的轨道半径越大，它的周期越大D．卫星的轨道半径越大，它的向心加速度越大3.关于滑动摩擦力所做的功（）A．一定是正功B．一定是负功C．可能是正功，可能是负功，也可能为零D．可能是正功，可能是负功，但不能为零4．关于宇宙速度的说法错误的是（）A．第一宇宙速度是使卫星进入绕地轨道的最小速度B．第一宇宙速度是使卫星脱离地球引力的最小速度C．第二宇宙速度是使卫星脱离地球引力的最小速度D．第三宇宙速度是使卫星脱离太阳引力的最小速度5.列天体绕地球匀速圆周运动，说法正确的是（）A．月球绕地球匀速圆周运动过程中受到恒力的作用B．卫星匀速圆周绕行的最大速度可以达到9km/sC．各国的同步卫星都在赤道正上空的同一圆周上运行D．空间站内的宇航员可以通过练习哑铃来锻炼肌肉6.用水平恒力F作用于质量为M的物体上,使之在光滑水平面上沿力的方向移动距离L,恒力做功W1;再用该恒力作用于质量为M的物体上，使之在粗糙的水平面上沿力的方向移动同样的距离L ，恒力做功为W 2,则两次恒力做功的关系是 ( )A. 12W >WB. 12W <WC. 12W =WD. 无法判断7.质量为m 的物体，从静止开始以大小为2g 的加速度竖直向下运动了距离h ，则（ ） A ．物体的动能减少了 mgh 21 B ．物体的动能增加了 mgh 21C ．物体势能减少了mgh 21D ．物体势能增加了mgh 21 8.木块在水平恒定的拉力F 作用下，由静止开始在水平路面上前进X,随即撤去此恒定拉力，接着又前进了X 才停了下来。
甘肃省嘉峪关市第一中学2014-2015学年高一下学期期中考试物理试题(有答案)-精编
嘉峪关市一中2014—2015学年第二学期期中考试高一物理试题（时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1—8题只有一个选项正确，9—12题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1.关于物体做曲线运动，下列说法正确的是 A.物体做曲线运动时所受的合外力一定不为零 B.物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动 C.物体在恒力的作用下不能做曲线运动 D.物体在变力的作用下一定做曲线运动2.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是( ) A ．哥白尼提出了“地心说”B ．开普勒发现了行星运动的规律C ．牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量D ．相对论的创立表明经典力学已不再适用3.如图所示，以9.8m/s 的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为37º的斜面上，可知物体完成这段飞行时间是(sin370.6cos370.8，==) A. 0.75s B. 1s C. 1.33s D. 2s4. 如图，有一空心圆锥面开口向上放置着，圆锥面绕竖直方向的几何对称轴匀速转动，在光滑圆锥面内表面有一物体m 与壁保持相对静止，则物体m 所受的力有（ ）A. 重力、弹力、下滑力共三个力B. 重力、弹力共两个力C. 重力、弹力、向心力共三个力D. 重力、弹力、离心力共三个力 5．在高速公路的拐弯处，通常路面都是外高内低。
如图所示，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些。
汽车的运动可看作是做半径为R 的圆周运动。
设内外路面高度差为h ，路基的水平宽度为d ，路面的宽度为L 。
已知重力加速度为g 。
要使车轮与路面之间的横向摩擦力（即垂直于前进方向）等于零，则汽车转弯时的车速应等于( )A ．L gRh B ．d gRh C ．h gRL D ．hgRd6．公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时，常常要修建凹形桥，也叫“过水路面”。
甘肃省天水市秦安一中2014_2015学年高二物理下学期期中试卷(含解析)
甘肃省天水市秦安一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷一、单项选择题部分（共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，选对的得4分，选错或不答的得0分.）1．（4分）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．法拉第通过实验研究，发现利用变化的磁场可以产生电流B．奥斯特发现了电磁感应现象C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D．麦克斯韦通过实验研究，发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的2．（4分）如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景．当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈附近有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（）A．通电螺线管使小磁针偏转B．金属棒在磁场中运动使电流计指针偏转C．通电导线在磁场中运动D．通电直导线使小磁针偏转3．（4分）如图所示电路为演示自感现象的实验电路．若闭合开关S，电流达到稳定后通过线圈L的电流为I1，通过小灯泡L2的电流为I2，小灯泡L2处于正常发光状态．以下说法正确的是（）A．S闭合后，L2灯缓慢变亮，L1灯立即亮B．S断开后，L1灯L2灯都将延迟熄灭C．S闭合后，通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1D．S断开后，小灯泡L2中的电流由I2逐渐减为零，方向不变4．（4分）如图甲所示，圆形导线框与电阻R串联，框内有变化的磁场．取由a经R流向b 为感应电流i R的正方向，测得i R随时间t变化的图象如图乙所示．取垂直纸面向里为磁场的正方向，则描述磁感应强度B随时间t变化的图象正确的是（）A． B． C．D．5．（4分）下列关于布朗运动的说法中正确的是（）A．布朗运动是指在显微镜下观察到的组成悬浮颗粒的固体分子的无规则运动B．布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮固体颗粒的无规则运动C．布朗运动是指液体分子的无规则运动D．布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动6．（4分）关于温度的概念，下列说法中正确的是（）A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大C．某物体内能增大时，其温度一定升高D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大7．（4分）如图所示，ef、gh为两水平放置相互平行的金属导轨，ab、cd为搁在导轨上的两金属棒，与导轨接触良好且无摩擦．当一条形磁铁向下靠近导轨时，关于两金属棒的运动情况的描述正确的是（）A．如果下端是N极，两棒向外运动，如果下端是S极，两棒相向靠近B．如果下端是S极，两棒向外运动，如果下端是N极，两棒相向靠近C．不管下端是何极性，两棒均向外相互远离D．不管下端是何极性，两棒均相互靠近8．（4分）分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A．固体分子的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力都随分子间距离的增大而减小9．（4分）若以M表示水的摩尔质量，V m表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ为表示在标准状态下水蒸气的密度，N A为阿伏加德罗常数，m、△分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式①N A=②ρ=③m=④△=其中（）A．①和②都是正确的B．①和③都是正确的C．②和④都是正确的D．①和④都是正确的10．（4分）如图所示是一个理想变压器的示意图，S为单刀双掷开关，P是滑动变阻器R的滑动触头，U1是加在原线圈两端的交变电压，I1为原线圈中的电流，则下列说法正确的是（）A．保持P的位置及U1不变，S由a合到b处，则I1将减小B．若保持P的位置及U1不变，S由b合到a处，则R上消耗的功率增大C．若保持P的位置不变，S在a处，将U1增大，则I1减小D．若保U1不变，S在b处，P向上滑动，则I1减小11．（4分）分子间有相互作用势能，规定两分子相距无穷远时两分子间的势能为零．设分子a固定不动，分子b以某一初速度从无穷远处向a运动，直到它们之间的距离最小．在此过程中，a、b之间的势能（）A．先减小，后增大，最后小于零B．先减小，后增大，最后大于零C．先增大，后减小，最后小于零D．先增大，后减小，最后大于零二、多项选择题部分（共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.）12．（4分）如图所示，甲是回旋加速器的原理图，乙是研究自感现象的实验电路图，丙是欧姆表的内部电路图，丁图是动圈式话筒的原理图，下列说法正确的是（）A．甲图是加速带电粒子的装置，其加速电压越大，带电粒子最后获得的速度越大B．乙图电路开关断开瞬间，灯泡A一定会突然闪亮一下C．丙图在换档后，需两表笔短接，调节R1使指针指向0ΩD．丁图利用了电磁感应的原理，声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流13．（4分）下列说法哪些是正确的（）A．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B．气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C．两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空（马德堡半球），用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D．用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现14．（4分）如图所示，PQRS为一正方形导线框，它以恒定速度向右进入以MN为边界的匀强磁场，磁场方向垂直线框平面，MN线与线框的边成45°角，E、F分别为PS和PQ的中点，关于线框中的感应电流，下列说法正确的是（）A．当E点经过边界MN时，感应电流最大B．当P点经过边界MN时，感应电流最大C．E点、F点经过边界MN时，电路中感应电流相等D．Q点经过边界MN时，感应电流最大15．（4分）如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的正弦交流电的图象，当只改变线圈的转速后，产生正弦交流电的图象如图线b所示，以下说法正确的是（）A．线圈先后两次转速之比为2：3B．通过线圈的磁通量最大值之比为3：2C．先后两次交流电的最大值之比为3：2D．先后两次交流电的有效值之比为3：2三、填空题（共16分）16．（10分）某实验小组设计了如图（a）的实验电路，通过调节电源可在原线圈中产生变化的电流，用磁传感器可记录原线圈中产生的磁场B的变化情况，用电压传感器可记录副线圈中感应电动势E的变化情况，二者的变化情况可同时显示在计算机显示屏上．某次实验中得到的B﹣t、E﹣t图象如图（b）所示．（1）试观察比较这两组图象，可得出的定性结论是（请写出两个结论）：（2）该实验小组利用两组图象求出六组磁感应强度变化率（）和对应的感应电动势E 的数据，并建立坐标系，描出的六个点如图（c）所示．请在图（c）中绘出E﹣的图线；（3）在该实验中，若使用的副线圈的匝数为100匝，则由图线可求得该副线圈的横截面积为 cm2．17．（6分）用油膜法估测分子的大小，方法及步骤如下：①向体积V油=1mL油酸中加酒精，直至总量达到V总=500mL．②向注射器吸取①中油酸酒精溶液，把它一滴一滴地滴入小量筒中，当滴入n=100滴时，测得其体积恰好是V0=1mL．③先往边长30～40cm的浅盘里倒入2cm深的水，然后将均匀地撒在水面上．④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液，待油酸薄膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，并在玻璃板上描下油酸膜的形状．⑤将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，如图所示，数出轮廓范围内正方形的个数N，正方形边长a=20mm．根据以上信息，回答下列问题：（1）步骤③中应填写：；（2）1滴油酸溶液中纯油酸的体积V纯是毫升；（3）油酸分子直径是米．四、计算题（本题共4小题，满分34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）18．（6分）已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，水的摩尔质量M=1.8×10﹣2kg/mol，N A=6×1023mol ﹣1，求：（1）1cm3水中有多少个水分子？（2）估算一下一个水分子的直径有多大？19．（8分）一台发电机最大输出功率为4000kW，电压为4000V，经变压器T1升压后向远方输电．输电线路总电阻R=1kΩ．到目的地经变压器T2降压，使额定电压为220V的用电器正常工作．若在输电线路上消耗的功率为发电机输出功率的10%，T1和T2为理想变压器，发电机处于满负荷工作状态，试求：（1）输电线上的功率损失和电压损失．（2）原、副线圈匝数比各为多少？20．（10分）如图所示，有一区域足够大的匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向与水平放置的导轨垂直．导轨宽度为L，右端接有电阻R．MN是一根质量为m的金属棒，金属棒与导轨垂直放置，且接触良好，金属棒与导轨电阻均不计．金属棒与导轨间的动摩擦因数为μ，现给金属棒一水平初速度，使它以初速度v0沿导轨向左运动．已知金属棒在整个运动过程中，通过任一截面的总电荷量为q求：（1）金属棒运动的位移s；（2）金属棒运动过程中回路产生的焦耳热Q．21．（10分）如图所示，正方形导线框abcd，每边长为L，ab边的质量为m，且质量分布均匀，其它边质量不计，导线框的总电阻为R，cd边与光滑固定转轴OO′相连，线框可绕OO′轴自由转动，整个装置处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中．现将线框拉至水平位置，由静止开始释放，经时间t，ab边到达最低点，此时ab边的角速度为ω．不计空气阻力．求：（1）在t时间内通过导线横截面的电荷量q为多少；（2）在最低点时ab边受到ca边的拉力大小；（3）在t时间内线框中产生的热量．甘肃省天水市秦安一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题部分（共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，选对的得4分，选错或不答的得0分.）1．（4分）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．法拉第通过实验研究，发现利用变化的磁场可以产生电流B．奥斯特发现了电磁感应现象C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D．麦克斯韦通过实验研究，发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、法拉第通过实验研究，发现利用变化的磁场可以产生电流，故A正确；B、法拉第发现了电磁感应现象，故B错误；C、洛伦兹提出了磁场对运动电荷的作用力公式，故C错误；D、安培通过实验研究，发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的，故D错误；故选：A．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（4分）如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景．当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈附近有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（）A．通电螺线管使小磁针偏转B．金属棒在磁场中运动使电流计指针偏转C．通电导线在磁场中运动D．通电直导线使小磁针偏转考点：* 涡流现象及其应用．分析：由题意可知，探测器将线圈靠近金属物时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生电流，则分析各实验现象可知，能产生电流的选项．解答：解：当线圈靠近金属物体时，在金属物体中产生电流，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，故在金属中会产生电流，故探测器采用了电磁感应原理；A选项为电流的磁效应实验；B选项为探究电磁感应现象的实验；C选项探究通电导体在磁场中受力的实验；D选项为探究电流的周围存在磁场的实验；故选：B．点评：考查电磁感应现象的应用，要求学生通过题意找出探测器的原理，并能正确掌握各实验的意义．3．（4分）如图所示电路为演示自感现象的实验电路．若闭合开关S，电流达到稳定后通过线圈L的电流为I1，通过小灯泡L2的电流为I2，小灯泡L2处于正常发光状态．以下说法正确的是（）A．S闭合后，L2灯缓慢变亮，L1灯立即亮B．S断开后，L1灯L2灯都将延迟熄灭C．S闭合后，通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1D．S断开后，小灯泡L2中的电流由I2逐渐减为零，方向不变考点：自感现象和自感系数．分析：当灯泡处于正常发光状态，迅速断开开关S时，灯泡中原来的电流突然减小到零，线圈中电流开始减小，磁通量减小产生感应电动势，产生自感现象，根据楞次定律分析线圈中电流的变化．解答：解：A、S闭合后，电压直接加在两个灯上，两灯泡将立刻变亮，故A错误；B、S断开后，线圈与L2构成回路，L2灯直接熄灭．故B错误；C、由于线圈的自感，通过线圈L的电流将从0慢慢增大到稳定值．故C正确；D、S断开后，线圈与L2构成回路，由于自感的存在，电流将从I1开始减小为0，方向与I2方向相反，故D错误．故选：C点评：该题通过自感回路的电流的变化考查自感现象，要理解自感现象是特殊的电磁感应现象，法拉第电磁感应定律和楞次定律同样适用．4．（4分）如图甲所示，圆形导线框与电阻R串联，框内有变化的磁场．取由a经R流向b 为感应电流i R的正方向，测得i R随时间t变化的图象如图乙所示．取垂直纸面向里为磁场的正方向，则描述磁感应强度B随时间t变化的图象正确的是（）A． B． C．D．考点：法拉第电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律．专题：电磁感应与电路结合．分析：根据楞次定律和安培定则判断感应电流的方向；根据法拉第电磁感应定律判断感应电动势的大小．解答：解：A、0﹣1s内、1﹣2s内的磁感应强度不变，根据法拉第电磁感应定律知，感应电动势为零，感应电流为零，故A错误．B、在0﹣1s内，1﹣2s内，根据法拉第电磁感应定律知，，磁感应强度变化率不变，则感应电动势不变，根据楞次定律知，0﹣1s内感应电流从a经R流向b，1﹣2s内感应电流从b经R流向a，故B正确．C、在0﹣1s内，1﹣2s内，根据法拉第电磁感应定律知，，磁感应强度变化率不变，则感应电动势不变，根据楞次定律知，0﹣1s内感应电流从b经R流向a，1﹣2s内感应电流从a经R流向b，故C错误．D、在0﹣1s内，1﹣2s内，根据法拉第电磁感应定律知，磁感应强度的变化率不是定值，则感应电动势变化，感应电流变化，故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握法拉第电磁感应定律，以及会通过楞次定律判断感应电流的方向．5．（4分）下列关于布朗运动的说法中正确的是（）A．布朗运动是指在显微镜下观察到的组成悬浮颗粒的固体分子的无规则运动B．布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮固体颗粒的无规则运动C．布朗运动是指液体分子的无规则运动D．布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动考点：布朗运动．专题：布朗运动专题．分析：布朗运动是悬浮微粒的无规则运动，不是分子的无规则运动，形成的原因是由于液体分子对悬浮微粒无规则撞击引起的．解答：解：布朗运动是在显微镜下观察到的悬浮微粒的无规则运动，而组成小颗粒的分子有成千上万个，颗粒的运动是大量分子集体的运动，并不是颗粒分子的无规则运动，布朗运动是液体分子无规则运动的反映．故ACD错误，B正确．故选：B．点评：布朗运动既不是固体颗粒分子的运动，也不是液体分子的运动，而是液体分子无规则运动的反映．6．（4分）关于温度的概念，下列说法中正确的是（）A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大C．某物体内能增大时，其温度一定升高D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大考点：温度、气体压强和内能．分析：本题根据温度的意义进行解答．抓住温度是分子平均动能的标志，温度高，物体的分子平均动能大；温度相同，物体的分子平均动能相同．解答：解：A、温度是分子平均动能的标志，物体温度高，分子无规则热越激烈，则物体的分子平均动能大，故A正确．B、温度高时并不是所有分子动能都增大；故B错误；C、内能取决于温度、体积和物质的量，故内能增大时，温度不一定升高；故C错误；D、只要在同一温度下，物体的分子平均动能相同，但分子质量不一定相同，所以不同物体中的分子平均速率不一定相同，故D错误．故选：A．点评：本题考查了热学中的基本知识，关键要理解温度的意义，并明确内能的决定因素．7．（4分）如图所示，ef、gh为两水平放置相互平行的金属导轨，ab、cd为搁在导轨上的两金属棒，与导轨接触良好且无摩擦．当一条形磁铁向下靠近导轨时，关于两金属棒的运动情况的描述正确的是（）A．如果下端是N极，两棒向外运动，如果下端是S极，两棒相向靠近B．如果下端是S极，两棒向外运动，如果下端是N极，两棒相向靠近C．不管下端是何极性，两棒均向外相互远离D．不管下端是何极性，两棒均相互靠近考点：法拉第电磁感应定律；楞次定律．专题：电磁感应与电路结合．分析：当条形磁铁靠近线圈时，穿过线圈的磁通量增加，产生感应电流，根据楞次定律判断出感应电流方向．根据线圈与磁铁相对运动方向，判断磁铁与线圈之间产生的作用情况，判断线圈的支持力与重力大小关系．解答：解：当条形磁铁靠近导轨时，穿过导轨的磁通量增大，根据楞次定律判断出导轨中产生感应电流，产生磁场将会阻碍磁通量增大，故两棒向内靠近，减小穿过的面积，从而起到阻碍磁通量增大的作用．因此不论条形磁铁是S极还是N极，由于磁铁的靠近，则两棒靠近．故D正确，ABC错误；故选：D．点评：楞次定律的另一种表述是：感应电流的磁场总阻碍导体与磁体间的相对运动，而阻碍相对运动的力是安培力．8．（4分）分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A．固体分子的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力都随分子间距离的增大而减小考点：分子间的相互作用力．专题：分子间相互作用力与分子间距离的关系．分析：分子间同时存在着引力和斥力，两者都随着距离的增大而减小，而斥力减小的快．解答：解：A、固体分子间的作用力与分子间的距离有关，当距离大于平衡距离时，分子间表现为引力；而距离小于平衡距离时，分子间表现为斥力，此时分子的距离将发生变化，故固体分子应处在一个相对平衡的位置，即分子间的引力和斥力应该是相等的，故A错误；B、气体能充满任何容器是因为分子间的距离较大，分子间相互作用较小，故每个分子都是自由的，故可以充满任何容器，故B错误；C、分子间的吸引力和排斥力都随距离的增大而减小，斥力减小的快，故C正确；D、由C的分析可知，D错误；故选：C．点评：分子间的相互作用力是引力和斥力同时存在，并且都随距离的增大而减小，斥力减小的快．9．（4分）若以M表示水的摩尔质量，V m表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ为表示在标准状态下水蒸气的密度，N A为阿伏加德罗常数，m、△分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式①N A=②ρ=③m=④△=其中（）A．①和②都是正确的B．①和③都是正确的C．②和④都是正确的D．①和④都是正确的考点：阿伏加德罗常数．专题：阿伏伽德罗常数的应用专题．分析：密度等于摩尔质量除以摩尔体积，摩尔数等于质量与摩尔质量之比．阿伏加德罗常数N A个原子的质量之和等于摩尔质量．而对水蒸气，由于分子间距的存在，N A△并不等于摩尔体积．解答：解：①、ρV m（表示摩尔质量）÷m（单个分子的质量）=N A（表示阿伏加德罗常数），故正确；②、对水蒸气，由于分子间距的存在，N A△并不等于摩尔体积，故错误；③、单个分子的质量=摩尔质量÷阿伏伽德罗常数，故正确；④、对水蒸气，由于分子间距的存在，摩尔体积处于阿伏加德罗常数等于每个分子占据的空间体积，但并不等于分子体积，故错误；故选：B点评：本题主要考查气体阿伏伽德罗常数的计算，阿伏加德罗常数N A是联系宏观与微观的桥梁，抓住它的含义，区分对气体还是液体的计算是解题的关键．10．（4分）如图所示是一个理想变压器的示意图，S为单刀双掷开关，P是滑动变阻器R的滑动触头，U1是加在原线圈两端的交变电压，I1为原线圈中的电流，则下列说法正确的是（）A．保持P的位置及U1不变，S由a合到b处，则I1将减小B．若保持P的位置及U1不变，S由b合到a处，则R上消耗的功率增大C．若保持P的位置不变，S在a处，将U1增大，则I1减小D．若保U1不变，S在b处，P向上滑动，则I1减小考点：变压器的构造和原理．专题：交流电专题．分析：理想变压器输入功率等于输出功率，原副线圈电流与匝数成反比，原副线圈电压与匝数成正比解答：解：A、S由a合到b处，原线圈匝数变小，所以副线圈电压变大，电阻不变，所以R上电流知道，电流与匝数成反比，则I1将增大，故A错误；B、S由b合到a处，原线圈匝数变大，所以副线圈电压变小，电阻不变，所以R上消耗的功率减小，故B错误；C、原线圈电压变大，电阻不变，所以I2增大，输出功率与输入功率相等且都增大，则I1增大，故C错误；D、S置于b位置不动，P向上滑动，电阻变大，电压不变，所以输出功率变小，故原线圈的输入功率变小，则I1变小，故D正确．故选：D点评：理想变压器是理想化模型，一是不计线圈内阻；二是没有出现漏磁现象．输入电压决定输出电压，而输出功率决定输入功率11．（4分）分子间有相互作用势能，规定两分子相距无穷远时两分子间的势能为零．设分子a固定不动，分子b以某一初速度从无穷远处向a运动，直到它们之间的距离最小．在此过程中，a、b之间的势能（）A．先减小，后增大，最后小于零B．先减小，后增大，最后大于零C．先增大，后减小，最后小于零D．先增大，后减小，最后大于零考点：分子势能；分子间的相互作用力．专题：分子间相互作用力与分子间距离的关系．分析：开始时由于两分子之间的距离大于r0，因此分子力为引力当相互靠近时分子力做正功，分子势能减小，当分子间距小于r0，分子力为斥力，相互靠近时，分子力做负功，分子势能增大，整个过程中能量守恒．解答：解：分子间距大于r0，分子力为引力，因此引力做正功使分子势能逐渐减小；分子间距小于r0，分子力为斥力，因此斥力做负功使分子势能逐渐增大，故分子势能先减小后增大，根据能量守恒，距离最小时a、b之间的势能等于初动能，是大于零的，B正确，ACD 错误．故选B．点评：分子力做功对应着分子势能的变化，要正确分析分子之间距离与分子力、分子势能的关系．二、多项选择题部分（共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.）12．（4分）如图所示，甲是回旋加速器的原理图，乙是研究自感现象的实验电路图，丙是欧姆表的内部电路图，丁图是动圈式话筒的原理图，下列说法正确的是（）A．甲图是加速带电粒子的装置，其加速电压越大，带电粒子最后获得的速度越大B．乙图电路开关断开瞬间，灯泡A一定会突然闪亮一下C．丙图在换档后，需两表笔短接，调节R1使指针指向0ΩD．丁图利用了电磁感应的原理，声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流考点：电磁感应在生活和生产中的应用；质谱仪和回旋加速器的工作原理．分析：回旋加速器加速粒子，最终速度与加速电压无关；断开开关的瞬间，电感对电流有阻碍作用，根据通过灯泡的电流与之前比较，判断是否会闪一下．欧姆表在使用时每次换档均要进行一次欧姆调零；动圈式话筒通过声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流．解答：解：A、根据得，粒子的最大速度，可知最大速度与加速电压无关．只和磁场区域的半径有关；故A错误．。
【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2015-2016学年高一(兰天班)下学期第一次月考物理试题(解析版)
一、选择题：本题共12小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．A、B两物体通过一根跨过定滑轮的轻绳相连放在水平面上，现物体A以v1的速度向右匀速运动，当绳被拉成与水平面夹角分别是α、β时，如图所示.物体B的运动速度v B为（绳始终有拉力）()A．v1sinα/ sinβ B．v1cosα/ sinβC．v1sinα/cosβ D．v1cosα/ cosβ【答案】D考点：速度的分解【名师点睛】考查学会对物体进行运动的分解，要知道物体实际运动的速度是合速度，把物体的速度分解为沿绳子方向的速度和垂直绳子方向的速度；此题涉及到平行四边形定则与三角函数知识，同时本题的突破口是沿着绳子的方向速度大小相等．2．为了测定子弹的飞行速度，在一根水平放置的轴杆上固定两个薄圆盘A、B，A、B平行相距2 m，轴杆的转速为60 r/s，子弹穿过两盘留下两弹孔a、b，测得两弹孔所在半径夹角是30°，如图所示．则该子弹的速度大小是()A．360 m/s B．720 m/s C．1 440 m/s D．108 m/s【答案】C考点：圆周运动【名师点睛】此题是对圆周运动的基本规律的考查；由于圆周运动的周期性，在求解有关运动问题时，要注意其多解性．本题找出在子弹穿过圆盘的时间内，注意圆盘的周期性，圆盘转过的角度是解决本题的关键。
3．如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图，A 、B 为缠绕磁带的两个轮子，其半径均为r 。
在放音结束时，磁带全部绕到了B 轮上，磁带的外缘半径为R ，且R=3r 。
现在进行倒带，使磁带绕到A 轮上。
倒带时A 轮是主动轮，其角速度是恒定的，B 轮是从动轮。
经测定磁带全部绕到A 轮上需要的时间为t 。
则从开始倒带到A 、B 两轮的角速度相等所需要的时间（ ）A ．等于2t B ．小于2t C ．大于2tD ．无法确定 【答案】C 【解析】试题分析：在A 轮转动的过程中，半径增大，角速度恒定，根据v=rω，知线速度增大，即磁带的速度逐渐增大，若磁带全部绕到A 轮上需要的时间为t ，则两轮半径相等前所用的时间大于半径相等后所用的时间，即A 、B 两轮的角速度相等所需要的时间大于2t．故C 正确，ABD 错误．故选C. 考点：线速度；角速度【名师点睛】此题考查圆周运动中线速度及角速度关系；解决本题的关键知道线速度与角速度的关系v=rω，以及知道A 、B 两轮的角速度相等时，半径相等。
甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试化学(文)试题 Word版含答案
天水一中2014级2014-2015学年度第二学期第一学段考试化学（文科）试题命题：庞婷审核：闫建峰一、选择题（每小题3分，共60分）1、下列化学用语表示正确的是()A．Cl－的结构示意图：B．次氯酸的结构式：H—Cl—OC．氢氧化钠的电子式：D．铁元素不属于主族元素2、下列物质中碱性最强的是（）A．LiOH B.NaOH C.Mg(OH)2 D.Al(OH)33、在元素周期表中第三周期所含元素的种数为()A．2B．8C．18D．324、某短周期元素原子最外层电子层上只有一个电子，该元素()A．一定是金属元素B．可能是金属元素，也可能不是金属元素C．一定是非金属元素D．一定是非主族元素5、某些建筑材料中含有放射性元素氡( )，会对人体产生一定危害，该原子的中子数和质子数之差是（）A．50 B．86 C．136 D．2226、下列对碱金属性质的叙述中正确的是()A．都是银白色的柔软金属(除铯外)，密度都小于水B．单质的熔、沸点随原子序数的增加而升高C．原子半径随核电荷数的增大而增大D．氧化能力最强的是铯原子7、下列关于化学键说法中不正确的是（）A．化学键是一种作用力B．化学键可以使离子相结合，也可以使原子相结合C．化学反应过程中，反应物分子内的化学键断裂，产物分子中化学键形成D．非极性键不是化学键8、下表为周期表的一部分，有关短周期X、Y、Z、R四种元素叙述正确的是( )A．热稳定性：Y的气态氢化物＜Z的气态氢化物B．X的最高价氧化物对应水化物的酸性比Y的强C．X元素的单质能与所有强酸发生反应放出H2D．R元素的单质化学性质活泼9、下列物质加入水中，显著放热的是（）A．生石灰B．固体NaOH C．无水乙醇D．固体硝酸铵10、下列变化属于吸热反应的是（）①液态水汽化②Ba(OH)2•8H2O 与NH4Cl的反应③浓硫酸稀释④煅烧石灰石⑤生石灰与水反应生成熟石灰A.①④B.②③C.①④⑤D.②④11、已知反应2C（S）+O2（g）点燃2CO（g）；2CO（g）+O2（g）点燃2CO2（g）都是放热反应。
【生物】甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试(理)
甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试（理）一、单项选择题（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共50分）1．受精作用最重要的意义是（）A．增加了生物的变异性B．保持了前后代体细胞质的相等C．保证了细胞核大小的稳定D．维持前后代体细胞中染色体数目的恒定2．选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一，这是因为豌豆（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作A．②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥3.在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是（）A.BbSs×bbssB.BbSs×bbSsC.BbSS×BBSsD.BBSs×bbss4．人类多指畸形是一种显性遗传病。
若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（）A．50% B．25% C．75% D．100%5．下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是（）A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交6．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大7．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。
甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表型比为3∶3∶1∶1。
乙豌豆的基因型是（）A．yyRr B．YyRR C．yyRR D．YyRr8．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB9．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法。
甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期期末考试物理(理)试题Word版含答案
天水市一中2013级2013—2014学年度第二学期第二学段考试物理试题（理）命题人： 刘卫东 审题人： 赵小华一．选择题(每小题4分，共48分。
注意：第5、6、7、11题为多个选项正确)1．游乐场中的一种滑梯如图所示．小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则A ．下滑过程中支持力对小朋友做功B ．下滑过程中小朋友的重力势能增加C ．整个运动过程中小朋友的机械能守恒D ．在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功2．一个物体以速度v 0水平抛出，落地时速度的大小为v ，不计空气的阻力，则物体在空中飞行的时间为A ．0v v g -B ．0v v g + C3．关于地球上的物体随地球自转，下列说法正确的是A 、在赤道上向心加速度最大B 、在两极向心加速度最大C 、在地球上各处向心加速度一样大D 、在地球上各处线速度都一样大4．在图示光滑轨道上，小球滑下经平直部分冲上圆弧部分的最高点A 时，对圆弧的压力为mg ，已知圆弧半径为R ，则A.在最高点A ，小球受重力和向心力B.在最高点A ，小球受重力、圆弧的压力和向心力C.在最高点A源。
D.在最高点A ，小球的向心加速度为g5．人类对行星运动规律的认识有两种学说，下列说法正确的是A ．地心说的代表人物是“托勒密” B. 地心说的代表人物是“亚里士多德” C. 日心说的代表人物是“开普勒” D. 地心说和日心说都有其局限性6. 三颗人造卫星A 、B 、C 在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆周运动，B 、C 处于同一轨道，已知m A =m B ＜m C ，则三颗卫星： A ．线速度大小关系是V A ＞V B =V C B ．周期关系是T A ＜T B =T CC ．向心加速度大小关系是a A =a B ＜a CD ．若增大C 的速度可追上B7. 已知地球半径为R ，地球同步卫星的轨道半径为r 。
假设地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a 1，第一宇宙速度为v 1，地球近地卫星的周期为T 1；地球同步卫星的运行速率为v 2，加速度为a 2，周期为T 2。
甘肃省天水一中2014_2015学年高一生物下学期期中试卷文(含解析)
2014-2015学年甘肃省天水一中高一（下）期中生物试卷（文科）一、选择题（共45分，1-35题各1分，36-40题各2分）1．（1分）（2015春•曲靖校级期中）下列各组性状互为相对性状的是（）A．绵羊的白毛和黑毛 B．家鸡的长腿和毛腿C．玉米的黄粒和圆粒 D．豌豆的高茎和豆荚绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：A．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．（1分）（2015春•天水校级期中）在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是（）A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：若要是所有后代的表现型与双亲相同，则需要双亲的表现型相同，分析所给的四个选项解答．解答：解：A、亲本BbSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，A错误；B、亲本BbSs的表现型为双显性，bbSs的表现型为一隐一显，双亲的表现型不同，B错误；C、亲本BbSS的表现型为双显性，BBSs的表现型为双显性，双亲的表现型相同，C正确；D、亲本BBSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，D错误．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．（1分）（2015春•天水校级期中）在性状分离比的模拟实验中，下列叙述正确的是（） A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中C．每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D．每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等考点：植物或动物性状分离的杂交实验．分析：根据孟德尔对一对相对性状分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：A），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：a），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．解答：解：A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；B、每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率均为，B错误；C、每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性，C正确；D、每个桶中不同颜色的小球数量一定要相等，这样才能保证抓取每种配子的概率均为，D错误．故选：C．点评：本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．4．（1分）（2015春•天水校级期中）下列对一个“四分体”的描述正确的是（） A．有8个DNA分子 B．有两个着丝点C．四对姐妹染色单体 D．有四条染色体考点：细胞的减数分裂．分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．解答：解：A、一个四分体含有2条染色体，4个DNA分子，A错误；B、一个四分体含有两个着丝点，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有一对姐妹染色单体，C错误；D、一个四分体含有2条染色体，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案．5．（1分）（2009•江苏）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点：孟德尔遗传实验．分析：本题主要考查孟德尔实验的有关知识．碗豆是自花闭花授粉的，可避免其他植珠花粉干扰，做杂交实验时则必须对母本去雄，进行人工授粉．解释实验现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．通过测交实验进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1．孟德尔在进行豌豆杂交实验时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析．解答：解：A、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄，A错误；B、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，B错误；C、不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，C错误；D、孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，D正确．故选：D．点评：本题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交实验等相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．6．（1分）（2015•安徽二模）父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（） A． Aabb B． AaBB C． AAbb D． aaBB考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，根据孟德尔的杂交试验和测交实验推断母本的基因型．解答：解：根据题意已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA．故选：C．点评：本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．7．（1分）（2014春•福州校级期末）减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（）A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂考点：配子形成过程中染色体组合的多样性．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．解答：解：A、在减数第一次分裂间期，染色体都进行复制，A错误；B、在减数第一次分裂过程中，都发生同源染色体的联会和分离，B错误；C、在减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性，C正确；D、减数第二次分裂后期，染色体着丝点都发生分裂，染色体数目暂时加倍，D错误．故选：C．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．（1分）（2014春•桂林期末）选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一．这是因为豌豆是（）①自花传粉植物；②异花传粉植物；③闭花受粉植物；④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉；⑥单性花，容易操作．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥考点：孟德尔遗传实验．分析：孟德尔遗传实验成功的原因，实验材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉，又是闭花授粉，不会受到干扰便于结果的统计；科学地设计实验程序；先分析一对相对性状，得出基因分离定律，后分析多对相对性状，得出自由组合定律；运用统计学方法分析实验结果．解答：解：实验材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉植物，又是闭花授粉，避免外来花粉的干扰；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，豌豆植物还具有易于区分的性状，如高茎与矮茎是一对相对性状；用具有相对性状的植株进行杂交实验，实验结果很容易观察和分析．故选：B．点评：考查孟德尔遗传实验的知识，重点考查孟德尔实验获得成功的原因．9．（1分）（2015春•天水校级期中）在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数目，但不含同源染色体的时期是（）A．减数第一次分裂的后期 B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂的后期 D．减数分裂的四分体时期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、减数第一次分裂的后期含有同源染色体，A错误；B、减数第一次分裂间期含有同源染色体，B错误；C、减数第二次分裂后期的细胞中含有与体细胞相同的染色体数目，且该时期不含同源染色体，C正确；D、减数分裂的四分体时期含有同源染色体，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求做出准确的判断各选项．10．（1分）（2007•上海）Rh血型由一对等位基因控制．一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是（）A． B． C． D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：由题意分析可知，Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子．解答：解：由题意分析可知，一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh 阳性，其他两个是Rh阴性，说明Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子，生出的Rh阴性孩子是隐性纯合子．则他们再生一个孩子是Rh阴性的可能性为，Rh阳性的可能性为．故选：D．点评：本题考查基因的分离定律的实质及其应用相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析问题的能力．11．（1分）（2015春•沭阳县期中）下列关于减数分裂的叙述，正确的是（） A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂的特点是：染色体复制一次（减数第一次分裂前的间期），细胞连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂）．故选：B．点评：本题比较基础，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的特点，掌握减数分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．12．（1分）（2015春•天水校级期中）家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）A．用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAB．用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AaC．用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，则其为AA考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：A、用纯合黑毛兔（AA）与该黑毛兔（A_）交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；B、用一只杂合子黑毛兔（Aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，B错误；C、用一只褐毛兔（aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，C正确；D、显性性状的基因型有两种，即AA或Aa，用肉眼观察无法进行判断，D错误．故选：C．点评：本题考查基因分离定律及应用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的应用，学会在不同的情况下，应用不同的方法进行鉴定．本题中鉴定一只动物是否为纯合子，应采用测交法．13．（1分）（2015春•天水校级期中）精子与卵细胞形成过程相同的是（） A．场所相同 B．细胞质分裂方式相同C．成熟生殖细胞数目相同 D．均有同源染色体联会考点：精子和卵细胞形成过程的异同．分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半解答：解：A、精子的形成场所是睾丸，卵细胞的形成场所是卵巢，A正确；B、精子形成过程中细胞质都是均等分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的，B正确；C、1个精原细胞能形成4个精子，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，C正确；D、精子和卵细胞形成过程中均有同源染色体联会，D错误．故选：D．点评：本题考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项．14．（1分）（2012秋•兰州期末）人类多指畸形是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（）A． 50% B． 25% C． 75% D． 100%考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况．解答：解：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是×=（25%）．故选：B．点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．15．（1分）（2012秋•定海区校级期末）同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A．有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．减数分裂考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．分析：通过有丝分裂可以产生和亲代相同的子细胞，通过减数分裂使亲代细胞和生殖细胞之间染色体数目减半，再通过生殖细胞的受精作用恢复本物种染色体数目的恒定．解答：解：有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒定，有着十分重要的意义．故选：C．点评：本题以染色体数目恒定为考查点，考查了有丝分裂、减数分裂的区别及受精作用的意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．16．（1分）（2001•上海）下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B． EeFfG g×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg考点：测交方法检验F1的基因型．分析：为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．解答：解：测交是指杂合体与隐性类型（每一对基因都是隐性纯合）的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．故选：D．点评：本题主要考查测交方法检验F1的基因型的知识点，意在考查学生对测交过程的了解和基因型判断的能力．17．（1分）（2012•如东县校级模拟）孟德尔的两队相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤考点：基因的自由组合规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．分析：孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，子一代自交的性状分离比是9：3：3：1，而测交的性状分离比是1：1：1：1．解答：解：①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，表现型全部为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2基因型比例（1：2：1）2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误．故选：B．点评：本题考查自由组合定律的实质及应用、测交方法检验F1的基因型的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．18．（1分）（2015春•天水校级期中）某动物的精子中染色体数目为A，则这个动物体细胞中染色体含4A的时期是（）A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期 D．有丝分裂后期考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：精子是减数分裂形成的，其染色体数目只有体细胞的一半，因此该动物体细胞中含有2A条染色体，其在有丝分裂后期数目最多，为4A条．据此答题．解答：解：A、有丝分裂中期，细胞中染色体数目为2A，A错误；B、减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，B错误；C、减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，C错误；D、有丝分裂后期，细胞中染色体数目最多为4A，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．19．（1分）（2014秋•莆田校级期末）下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是（）A．纯合子自交后代全是纯合子B．杂合子自交后代全是杂合子C．两种纯合子杂交后代一定是纯合D．两种杂合子杂交的后代全都是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa），杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状分离，杂合子自交会发生性状分离．解答：解：A、纯合子自交后代全是纯合子，A正确；B、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；C、两种纯合子杂交后代可能是杂合子，如AAbb×aaBB，C错误；D、两种杂合子杂交的后代全可能出现杂合子，也可能出现纯合子，D错误．故选：A．点评：对于纯合子与杂合子概念和遗传规律的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．（1分）（2015春•天水校级期中）在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（）20．①同源染色体分离②姐妹染色单体分开③形成四分体④交叉互换．A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：①同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期；②姐妹染色单体分开发生在减数第二次分裂后期；③四分体的形成发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会；④交叉互换发生在同源染色体联会后形成四分体．因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序为③④①②．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．21．（1分）（2014秋•泰安期末）下列说法正确的是（）。
【物理】甘肃省天水一中2014-2015学年高二上学期期中试卷(文科)
甘肃省天水一中2014-2015学年高二上学期期中物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，满分48分．在每小题给出的四个选项中，其中只有一个选项符合题目要求）1．（2分）关于点电荷的说法，正确的是（）A．只有体积很小的电荷，才能作为点电荷B．体积很大的电荷，一定不能作为点电荷C．点电荷一定是带电量很小的电荷D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理考点：元电荷、点电荷．专题：电场力与电势的性质专题．分析：物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，叫做点电荷．同一个电荷能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析．解答：解：A、体积很小的带电体，如果相对于研究的问题，体积不能忽略不计，将其简化为点产生的误差较大，那么就不能简化为点，故A错误；B、体积较大的带电体，如果相对于研究的问题，体积可以忽略不计，将其简化为点产生的误差较小，那么可以简化为点电荷，故B错误；C、点电荷是将物体简化为点，带电物体能否简化为点关键是看物体的大小对于研究的问题能否忽略不计，而不是看电荷量的大小，故C错误；D、当电荷在球上均匀分布时，可以将其看成是电荷全部集中于球心的点电荷，否则会产生较大的误差，故D正确；故选D．点评：如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，则这样的带电体就是点电荷．一个实际的带电体能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析．2．（2分）电场强度的定义式为E=，则（）A．该定义式只适用于点电荷产生的电场B．F是试探电荷所受到的力，q是产生电场的电荷电量C．场强的方向与F的方向相同，场强的大小E与F成正比，与q成反比D．电场强度的单位是牛/库考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：E=是电场强度的定义式，q是检验电荷的电荷量，F是检验电荷所受的电场力，适用于任何电场．场强的方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同．场强仅由电场本身决定．解答：解：A、E=是电场强度的定义式，适用于任何电场．故A错误．B、公式中F是检验电荷所受的电场力，q是检验电荷的电荷量，故B错误．C、场强的方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同，与放在该点的负电荷所受的电场力方向相反．故C错误．D、F的单位是N，q的单位是C，由此公式可得E的单位为N/C．故D正确．故选：D点评：对于电场强度的定义式E=，可从定义的方式、E的单位、方向、与电场力的关系等方面来理解E的物理意义．3．（2分）如下图所示，表示磁场对通电直导线的作用，其中不正确的是（）A．B．C．D．考点：左手定则．分析：根据左手定则来判断即可，让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是导线受的安培力的方向．解答：解：A、根据左手定则可得，安培力的方向垂直导线斜向上，所以A正确；B、根据左手定则可得，安培力的方向水平向左，所以B正确；C、根据左手定则可得，安培力的方向向下，所以C错误；D、根据左手定则可得，安培力的方向水平向左，所以D正确；因选不正确，故选：C．点评：掌握住左手定则的内容，直接判断即可，比较简单，同时要注意与右手定则的区别，注意磁场方向、电流方向以及安培力的方向之间的关系．4．（2分）如图所示是等量点电荷的电场线，下列说法中正确的是（）A．都是同种点电荷的电场线B．都是异种点电荷的电场线C．甲是同种点电荷的电场线，乙是异种点电荷的电场线D．甲是异种点荷的电场线，乙是同种点电荷的电场线考点：电场线．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．解答：解：根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断甲是异种点荷的电场线，乙是同种点电荷的电场线．故选D．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．5．（2分）某电场的电场线如图所示，则某点电荷A和B所受电场力的大小关系是（）A．F A＞F B B．F A＜F BC．F A=F B D．电荷正负不明无法判断考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小；再据F=Eq判断即可．解答：解：电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，由图可知，A 点的电场线密，所以A点的电场强度大，电荷在A点受到的电场力大，所以F A＞F B，故A正确，BCD错误．故选：A．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，知道电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小即可解决本题．6．（2分）关于电流，下列说法正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．正电荷定向移动的方向与电流方向相同D．电路中电流的方向是由电源的负极到电源的正极考点：电流、电压概念．专题：恒定电流专题．分析：解答本题需要知道电流的形成，电路中形成电流的条件，电流方向的规定，电流大小的定义．解答：解：A、电流是由电荷定向移动形成的，选项A中缺少“定向”两个字，故A错误；B、正负电荷的定向移动均可以形成电流；故B错误；C、我们规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；故C正确；D、电路中电流的方向，在电源内部由电源的负极流向正极，外部由正极流向负极；故D错误；故选：C．点评：本题综合考查了电流的形成、电流形成的条件、电流的方向和电流大小，这些都是基本内容，要记住．7．（2分）对于远距离输电，下列说法正确的是（）A．远距离输电输送的是直流电B．高压输电可以减少电能损失C．高压线路上的电压可以随意升高D．输电线上的电阻越大，则电能损失越小考点：远距离输电．专题：交流电专题．分析：根据P=UI可知，输送功率一定，当输送电压越大时，输送电流越小，根据P损=I2R 可知，输电线的电能损失，在高压输电中，电压不是随意提高，要综合考虑各种因素，又如：感抗与容抗．解答：解：A、远距离输电是来自于发电站，是交流电发电机，故A错误；B、根据P=UI可知，输送功率一定，当输送电压越大时，输送电流越小，根据P损=I2R可知，输电线的电能损失减小，故B正确；C、在高压输电中，电压不是随意提高，要综合考虑各种因素，故C错误；D、根据P损=I2R可知，输电线上的电阻越大，则输电线的电能损失越大，故D错误；故选：B．点评：考查公式P=UI与P损=I2R的应用，注意输电线的电压降与输电线两端电压的区别，是解题的关键．8．（2分）下列电学器件中，哪个是电容器（）A．B．C．D．考点：常见电容器的构造．专题：电容器专题．分析：每种类型的电容内部结构是不一样的！简单来说就是，两个电极中间夹了一层介质就构成了电容！根据介质的不同又分为薄膜电容、铝电解电容、陶瓷电容等解答：解：A、这是电流表，用来测量电流的器材．故A错误．B、这是滑动变阻器，是一个可调电阻．故B错误．C、这是一个可调电容大小的电容器，故C正确．D、这是一个蓄电池，故D错误．故选C．点评：了解常见的电容器构造，并能区分于其他的电器．9．（2分）关于磁感线的下列说法中，正确的是（）A．磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线B．磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同C．磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于磁铁的南极D．磁感线有可能出现相交的情况考点：磁感线及用磁感线描述磁场．分析：磁感线是磁场中的有方向的曲线，但是人为假想的，不存在．磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同．在磁铁的外部磁感线从磁铁的北极出发，进入磁铁的南极，而在磁铁的内部磁感线从磁铁的南极出发，指向磁铁的北极．磁感线不可能出现相交．解答：解：A、磁感线是磁场中的有方向的曲线，但是人为假想的，并不存在．故A错误．B、根据规定，磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同．故B正确．C、在磁铁的外部磁感线从磁铁的北极出发，进入磁铁的南极，而在磁铁的内部磁感线从磁铁的南极出发，指向磁铁的北极．故C错误．D、磁感线不可能出现相交．如相交，交点处磁场方向就有两个，不可能．故D错误．故选B点评：本题考查对磁感线的认识和理解能力．对于磁感线常常抓住几个“不”：不存在，不相交，不是粒子运动轨迹．但是闭合曲线．10．（2分）下列物理量的单位是“特斯拉”的是（）A．安培力B．电场强度C．电容D．磁感应强度考点：磁感应强度．分析：“特斯拉”是磁感应强度的单位，不是电场强度、电动势、电容的单位．解答：解：A、安培力的单位是牛顿，不是特斯拉．故A错误；B、电场强度的单位是牛/库，不是特斯拉．故B错误．C、电容的单位是法拉，不是特斯拉．故C错误．D、磁感应强度的单位是特斯拉．故D正确．故选：D点评：本题考查对物理量的掌握程度．单位是物理量的组成部分，对名称和符号都要记住，可结合物理公式加强记忆．11．（2分）关于洛伦兹力，下列说法正确的是（）A．电荷处于磁场中一定受到洛伦兹力B．运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力C．某运动电荷在某处未受到洛伦兹力，该处的磁感应强度一定为零D．洛伦兹力可改变运动电荷的运动方向考点：洛仑兹力．分析：运动电荷在磁场中受到的磁场力为洛伦兹力，其方向由左手定则来确定，而大小则是由F=Bqv求得．解答：解：A、电荷处于磁场中，不受到洛伦兹力，因为电荷没有运动，故A错误；B、运动电荷在磁场中平行与磁场方向时，则没有洛伦兹力；故B错误；C、若运动电荷与磁场方向平行，则没有洛伦兹力，但有磁场存在，故C错误；D、根据左手定则可知，洛伦兹力垂直与速度的方向，则一定改变运动电荷的运动方向，故D正确；故选：D点评：洛伦兹力由左手定则来确定，其方向垂直与磁场、运动电荷的方向．且电荷的运动取决于洛伦兹力是否存在，或大小与否．12．（2分）处在磁场中的一闭合线圈，若产生了感应电流，则可以判定（）A．线圈在磁场中运动B．线圈做切割磁感线运动C．磁场发生变化D．穿过线圈的磁通量发生了变化考点：感应电流的产生条件．分析：感应电流的产生其条件是闭合线圈的磁通量发生变化，由此可判定各个选项解答：解：A、产生了感应电流，则可以判定线圈磁通量的变化，而线圈在磁场中运动，不一定出现磁通量的变化，故A错误；B、产生了感应电流，则可以判定线圈磁通量的变化，而线圈做切割磁感线运动，不一定出现磁通量的变化，故B错误；C、产生了感应电流，则可以判定线圈磁通量的变化，而磁场发生变化，不一定出现线圈磁通量的变化，故C错误；D、产生了感应电流，则可以判定线圈磁通量的变化，故D正确；故选：D点评：主要是抓住感应电流产生的条件：闭合线圈的磁通量发生变化，而磁通量的变化可以是由磁场变化引起，也可以是线圈的面积变化，或位置变化引起的．13．（2分）下列说法正确的是（）A．磁通量越大，磁通量的变化率越大B．磁通量的变化量越大，磁通量的变化率越大C．磁通量变化率越大，磁通量的变化越快D．磁通量越大，磁通量的变化量越大考点：磁通量．分析：磁通量的变化量△Φ=Φ2﹣Φ1，磁通量的变化率为，结合关系式分析判断．解答：解：A、磁通量越大，磁通量的变化量不一定大，磁通量的变化率不一定大，故A 错误．B、磁通量的变化量越大，磁通量的变化率不一定大，故B错误．C、磁通量的变化率越大，磁通量变化越快，故C正确．D、磁通量越大，磁通量的变化量不一定大，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道磁通量、磁通量变化量、磁通量变化率的关系，可以与速度、速度变化量、速度变化率（加速度）进行类比．14．（2分）如图所示，可以将电压升高供给电灯的变压器是（）A．B．C．D．考点：变压器的构造和原理．专题：交流电专题．分析：理想变压器的工作原理是原线圈输入变化的电流时，导致副线圈的磁通量发生变化，从而导致副线圈中产生感应电动势．而副线圈中的感应电流的变化，又导致在原线圈中产生感应电动势．变压器的电流比为：原副线圈电流与匝数成反比，电压比为：原副线圈电压与匝数成正比．且电流与电压均是有效值，电表测量值也是有效值．解答：解：A、甲图中原线圈接入恒定电流，变压器不能工作，故A错误；B、乙图中，原线圈匝数比副线圈匝数多，所以是降压变压器，故B错误；C、丙图中，原线圈匝数比副线圈匝数少，所以是升压变压器，故C正确；D、丁图中，原线圈接入恒定电流，变压器不能工作，故D错误．故选：C．点评：理想变压器是理想化模型，一是不计线圈内阻；二是没有出现漏磁现象．同时副线圈的电压由原线圈电压与原副线圈匝数决定，而原线圈的电流由副线圈决定．15．（2分）下列应用与涡流无关的是（）A．电磁炉B．微波炉C．金属探测器D．高频感应冶炼炉考点：* 涡流现象及其应用．分析：电流做周期性的变化，在附近的导体中产生感应电流，该感应电流看起来像水中的漩涡，所以叫做涡流．涡流会在导体中产生大量的热量．解答：解：A、电磁炉是闭合线圈在变化磁场中，产生的感应电流不同于涡流，但与涡流有关．故A错误．B、微波炉是产生电磁波，从而对食物进行加热，与涡流无关．故B正确．C、探测器中变化电流遇到金属物体，在金属物体上产生涡流．故C错误．D、真空冶炼炉是线圈中的电流做周期性变化，在冶炼炉中产生涡流，从而产生大量的热量．与涡流有关．故D错误．故选：B．点评：掌握涡流的原理及应用与防止：真空冶炼炉，硅钢片铁心，金属探测器，电磁灶等．16．（2分）关于电动势，下列说法中错误的是（）A．电动势的单位是伏特B．电动势大小等于没有接入外电路时电源两端的电压C．电动势大小由电源本身性质决定D．电动势的单位是焦耳考点：电源的电动势和内阻．专题：恒定电流专题．分析：电动势的大小等于非静电力把单位正电荷从电源的负极，经过电源内部移到电源正极所作的功．如设W为电源中非静电力（电源力）把正电荷量q从负极经过电源内部移送到电源正极所作的功，则电动势大小为：E=；。
白银市会宁四中2014-2015学年高一下学期期中物理试题及答案(文科)
甘肃省白银市会宁四中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷（文科）一、选择题（每小题6分，共72分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的．全部选对的得6分，选对部分得3分，选错或不选的得0分．请将正确答案前面的字母填在答卷的表格内）．1．（6分）下列说法中正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．匀速圆周运动就是速度不变的运动D．匀速圆周运动就是加速度不变的运动2．（6分）关于向心力说法正确的是（）A．物体因为圆周运动才受到向心力B．向心力不改变圆周运动物体速度的大小C．作匀速圆周运动的物体其向心力是不变的D．向心力就是做圆周运动的物体所受到的合外力3．（6分）下列关于万有引力定律的说法正确的是（）A．万有引力定律是卡文迪许发现的B．万有引力定律适用于自然界中的任何两个物体之间C．万有引力定律公式F=中的G是一个比例常数，是没有单位的D．万有引力定律公式表明当r等于零时，万有引力为无穷大4．（6分）把太阳系各行星的轨迹近似的看作匀速圆周运动，则离太阳越远的行星（）A．周期越小B．线速度越小C．角速度越小D．加速度越小5．（6分）关于地球的第一宇宙速度，下列说法中正确的是（）A．它是人造地球卫星环绕地球运转的最小速度B．它是近地圆形轨道上人造卫星的运行速度C．它是能使卫星进入近地轨道的最小发射速度D．它是能使卫星进入近地轨道的最大发射速度6．（6分）人造地球卫星进入轨道做匀速圆周运动，下面说法中正确的是（）A．卫星内的物体失重，卫星本身没失重B．卫星内的物体不再受万有引力作用C．卫星内物体仍受万有引力作用D．卫星内的物体不受万有引力作用而受向心力作用7．（6分）一物体在恒力的作用下处于平衡状态，现突然撤去其中一个力，其余力不变，则该物体的运动情况不可能是（）A．做匀加速直线运动B．做匀减速直线运动C．做曲线运动D．做匀速直线运动8．（6分）如图所示，质量不计的轻质弹性杆P插入桌面上的小孔中，杆的另一端套有一个质量为m的小球，今使小球在水平面内作半径为R的匀速圆周运动，且角速度为ω，则杆的上端受到球对其作用力的大小为（）A．mω2RB．mC．mD．不能确定9．（6分）如图所示，正以速度v匀速行驶的车厢，突然改为加速度为a匀加速运动，则高为h的高架上的小球将落下，落地点距架子的水平距离为（）A．0B．•hC．D．v10．（6分）如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度v a 和v b沿水平方向抛出，经过时间t a和t b后落到与两抛出点水平距离相等的P点，若不计空气阻力，下列关系式正确的是（）A．t a＞t b，v a＞v bB．t a＞t b，v a＜v bC．t a＜t b，v a＜v bD．t a＜t b，v a＞v b11．（6分）如图所示，轻绳的一端系一小球，另一端固定于O点，在O点的正下方P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（）A．小球的瞬时速度突然变大B．小球的角速度突然变大C．绳上拉力突然变小D．球的加速度突然变大12．（6分）1998年1月发射的“月球勘探号”空间探测器动用最新科技手段对月球进行近距离环绕勘探，探测到月球不同区域密度不同．当探测器飞越密度较小地区时，通过地面大口径射电望远镜观察，发现探测器运行参数发生了微小变化，变化的情况应是（）A．速度变大B．角速度变大C．半径变大D．加速度变大13．（6分）一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断改变D．速度和加速度都可以不变二、计算题（共28分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．（14分）绳系着装有水的水桶，在竖直平面内做圆周运动，水的质量m=0.5kg，绳长L=60cm，求：（g=10m/s2）（1）在最高点水不流出的最小速率？（2）水在最高点速率v=3m/s时，水对桶底的压力？15．（14分）“天宫一号”目标飞行器，是我国自主研制的全新的载人飞行器，计划在轨道上的工作运行时间为2年，它可以与载人飞船进行多次对接．已知“天宫一号”飞行器质量为m，运行高度为h，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g．求：（1）“天宫一号”受到地球的万有引力大小；（2）“天宫一号”的运行周期．甘肃省白银市会宁四中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分，共72分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的．全部选对的得6分，选对部分得3分，选错或不选的得0分．请将正确答案前面的字母填在答卷的表格内）．1．（6分）下列说法中正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．匀速圆周运动就是速度不变的运动D．匀速圆周运动就是加速度不变的运动考点：匀速圆周运动．分析：既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动．在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，而匀速圆周运动受到的是变力，是变加速曲线运动．解答：解：AB、曲线运动物体的速度方向在不断改变，是变速运动，但变速运动不一定就是曲线运动，如匀变速直线运动，故A正确、B错误．C、匀速圆周运动的速度方向时刻改变，是变速运动，故C错误．D、匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，时刻改变，故D错误．故选：A点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（6分）关于向心力说法正确的是（）A．物体因为圆周运动才受到向心力B．向心力不改变圆周运动物体速度的大小C．作匀速圆周运动的物体其向心力是不变的D．向心力就是做圆周运动的物体所受到的合外力考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：做匀速圆周运动的物体必须要有一个指向圆心的合外力，此力可以由一个力提供，也可以由几个力的合力提供．因此向心力是从力的作用效果命名的；由于始终指向圆心，故方向不断变化；因为向心力方向与线速度方向垂直，所以向心力作用只改变线速度方向，不改变线速度大小解答：解：A、向心力是物体做匀速圆周运动所需要的指向圆心的合外力，故它是根据力的作用效果命名的，并不是物体受到的力．所以A错误；B、因为向心力方向与线速度方向垂直，所以向心力作用只改变线速度方向，不改变线速度大小，故B正确；C、向心力的方向始终指向圆心，故方向不断变化．故C错误；D、只有匀速圆周运动，向心力才由物体所受到的合外力提供．故D错误；故选：B点评：向心力是这章的难点也是重点．学生常常以为向心力是物体所受的某一力，所以解题关键是搞清向心力的来源．3．（6分）下列关于万有引力定律的说法正确的是（）A．万有引力定律是卡文迪许发现的B．万有引力定律适用于自然界中的任何两个物体之间C．万有引力定律公式F=中的G是一个比例常数，是没有单位的D．万有引力定律公式表明当r等于零时，万有引力为无穷大考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力定律是牛顿发现的，它适用于自然界中的任何两个物体之间．引力常量G 有单位，其单位根据公式推导．解答：解：A、万有引力定律是牛顿发现的，卡文迪许测定了引力常量G的数值，故A错误．B、万有引力定律适用于自然界中的任何两个物体之间，故B正确．C、万有引力定律公式F=中的G是一个比例常数，是有单位的，其单位是N•m2/kg2，故C错误．D、万有引力定律公式表明当r等于零时，物体不能看成质点，万有引力定律不成立，所以不能得出万有引力为无穷大的结论，故D错误．故选：B．点评：本题考查对万有引力定律的发现、适用条件和引力常量单位的理解，要注意万有引力定律适用于两个质点间引力的计算，当r等于零时物体不能看成质点，所以不能得到：引力为无穷大．4．（6分）把太阳系各行星的轨迹近似的看作匀速圆周运动，则离太阳越远的行星（）A．周期越小B．线速度越小C．角速度越小D．加速度越小考点：万有引力定律及其应用．专题：计算题．分析：研究行星绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出线速度、角速度、周期、加速度等物理量．根据轨道半径的关系判断各物理量的大小关系．解答：解：A、根据万有引力提供向心力，列出等式：=m r 得：T=2π，其中M为太阳的质量，r为轨道半径．离太阳越远的行星的轨道半径越大，所以卫星的周期越大．故A错误．B、根据万有引力提供向心力，列出等式：=m得：v=，其中M为太阳的质量，r为轨道半径．离太阳越远的行星的轨道半径越大，所以卫星的线速度越小．故B正确．C、根据万有引力提供向心力，列出等式：=mω2r 得：ω=，其中M为太阳的质量，r为轨道半径．离太阳越远的行星的轨道半径越大，所以卫星的角速度越小．故C正确．D、根据万有引力提供向心力，列出等式：=ma 得：a=，其中M为太阳的质量，r为轨道半径．离太阳越远的行星的轨道半径越大，所以卫星的加速度越小．故D正确．故选BCD．点评：要求解一个物理量大小变化，我们应该把这个物理量先表示出来，再根据已知量进行判断．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．5．（6分）关于地球的第一宇宙速度，下列说法中正确的是（）A．它是人造地球卫星环绕地球运转的最小速度B．它是近地圆形轨道上人造卫星的运行速度C．它是能使卫星进入近地轨道的最小发射速度D．它是能使卫星进入近地轨道的最大发射速度考点：第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．专题：万有引力定律的应用专题．分析：第一宇宙速度又称为近地轨道环绕速度，是指在地球上发射的物体绕地球飞行作圆周运动所需的最小初始速度．人造卫星在圆轨道上运行时，运行速度v=，轨道半径越大，速度越小，同步卫星的轨道半径远大于地球半径．故同步卫星绕地球飞行的速度小于第一宇宙速度．不同行星的质量不同，半径不同，故不同行星的第一宇宙速度是不同的．解答：解：人造卫星在圆轨道上运行时，运行速度v=，轨道半径越大，速度越小，故第一宇宙速度是卫星在圆轨道上运行的最大速度，如果是椭圆轨道，则在近地点的速度会大于第一宇宙速度；物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度，在地面附近发射飞行器，如果速度等于7.9km/s，飞行器恰好做匀速圆周运动，如果速度小于7.9km/s，就出现万有引力大于飞行器做圆周运动所需的向心力，做近心运动而落地，所以发射速度不能小于7.9km/s，故A错误，BCD正确．故选：BCD．点评：注意第一宇宙速度有三种说法：①它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度；②它是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度；③它是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度．6．（6分）人造地球卫星进入轨道做匀速圆周运动，下面说法中正确的是（）A．卫星内的物体失重，卫星本身没失重B．卫星内的物体不再受万有引力作用C．卫星内物体仍受万有引力作用D．卫星内的物体不受万有引力作用而受向心力作用考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力．卫星中的物体只受重力，处于完全失重状态．解答：解：A、卫星内的物体失重，卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力也处于完全失重状态．故A错误；B、卫星内的物体受万有引力作用，做匀速圆周运动，故B错误，C正确；D、卫星内的物体受万有引力作用，提供向心力．故D错误；故选：C．点评：卫星中的物体只受重力完全提供向心力，所以卫星内很多与重力有关的仪器无法使用．7．（6分）一物体在恒力的作用下处于平衡状态，现突然撤去其中一个力，其余力不变，则该物体的运动情况不可能是（）A．做匀加速直线运动B．做匀减速直线运动C．做曲线运动D．做匀速直线运动考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：曲线运动中合力与速度不共线；物体不受力或者合力为零时保持静止状态或者匀速直线运动状态；匀速圆周运动中合力总是指向圆心，提供向心力．解答：解：物体在几个力的作用下处于平衡状态，若撤去其中某一个力而其余力的性质（大小、方向、作用点）不变，根据平衡条件，其余力的合力与撤去的力等值、反向、共线，合力是恒力；A、当合力与物体运动的方向相同时，物体做匀加速直线运动，故A是可能的；B、直线运动中合力与物体运动的方向相反时，物体做匀减速直线运动，故B是可能的；C、曲线运动中合力与速度不共线，物体做匀变速曲线运动；故C是可能的；D、在撤去了恒力之后，物体受到的合力不为0，故物体一定做加速运动，不可能做匀速直线运动．故D是不可能的；故选：D．点评：本题关键是明确：①共点力平衡条件中任意一个力与其余力的合力等值、反向、共线；②物体做曲线运动的条件是合力与速度不共线，直线运动的条件是合力为零或者合力与速度共线．8．（6分）如图所示，质量不计的轻质弹性杆P插入桌面上的小孔中，杆的另一端套有一个质量为m的小球，今使小球在水平面内作半径为R的匀速圆周运动，且角速度为ω，则杆的上端受到球对其作用力的大小为（）A．mω2R B．m C．m D．不能确定考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：小球在水平面内做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，根据合力的大小通过平行四边形定则求出杆对小球的作用力大小．解答：解：小球所受的合力提供向心力，有：，根据平行四边形定则得，杆子对小球的作用力F=．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道小球向心力的来源，结合牛顿第二定律和平行四边形定则进行求解．9．（6分）如图所示，正以速度v匀速行驶的车厢，突然改为加速度为a匀加速运动，则高为h的高架上的小球将落下，落地点距架子的水平距离为（）A．0 B．•h C．D．v考点：自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：自由落体运动专题．分析：小球离开架子后做平抛运动，根据高度求出平抛运动的时间，结合初速度和时间求出水平位移，通过车厢通过的位移求出落地点距架子的水平距离．解答：解：根据h=得，t=，则小球的水平位移x1=vt，车厢的位移，则落地点距架子的水平距离=．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．10．（6分）如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度v a 和v b沿水平方向抛出，经过时间t a和t b后落到与两抛出点水平距离相等的P点，若不计空气阻力，下列关系式正确的是（）A．t a＞t b，v a＞v b B．t a＞t b，v a＜v b C．t a＜t b，v a＜v b D．t a＜t b，v a＞v b 考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度比较运动的时间，结合水平位移相等，比较初速度的大小．解答：解：根据h=知，，可知t a＞t b．由于水平位移相等，根据x=v0t知，v a＜v b．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．11．（6分）如图所示，轻绳的一端系一小球，另一端固定于O点，在O点的正下方P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（）A．小球的瞬时速度突然变大B．小球的角速度突然变大C．绳上拉力突然变小D．球的加速度突然变大考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：由机械能守恒可知小球到达最低点的速度，小球碰到钉子后仍做圆周运动，由向心力公式可得出绳子的拉力与小球转动半径的关系；由圆周运动的性质可知其线速度、角速度及向心加速度的大小关系．解答：解：A．小球摆下后由机械能守恒可知，mgh=mv2，因小球下降的高度相同，故小球到达最低点时的速度相同，故小球的线速度不变，故A错误；B．根据ω=，v不变，r变小，故ω变大，故B正确；C．设钉子到球的距离为R，则F﹣mg=m，故绳子的拉力F=mg+m因R小于L，故有钉子时，绳子上的拉力变大，故C错误；D．小球的向心加速度a=，R＜L，故小球的向心加速度增大，故D正确．故选BD．点评：本题中要注意细绳碰到钉子前后转动半径的变化，再由向心力公式分析绳子上的拉力变化．12．（6分）1998年1月发射的“月球勘探号”空间探测器动用最新科技手段对月球进行近距离环绕勘探，探测到月球不同区域密度不同．当探测器飞越密度较小地区时，通过地面大口径射电望远镜观察，发现探测器运行参数发生了微小变化，变化的情况应是（）A．速度变大B．角速度变大C．半径变大D．加速度变大考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：在密度小的地方，引力变小，则探测器将做离心运动．半径变大，引力做负功，速度变小，加速度也变小．解答：解：因在引力小的地方，引力小于所需要的向心力会做离心运动，一旦离心，半径变大故C正确；熏力做负功，则速度变小，周期变长，则角速度变小；故AB错误因，r变大，则a变小，故D错误故选：C点评：考查天体运动规律，明确当引力不等于所需向心力时会做变轨运动，其运动各量要发生变化．13．（6分）一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断改变D．速度和加速度都可以不变考点：曲线运动．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．解答：解：A、物体既然是在做曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，但是合力不一定改变，所以加速度不一定改变，如平抛运动，所以AD错误，B正确．C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，那么速度也就一定在变化，所以C错误，故选：B．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．二、计算题（共28分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．（14分）绳系着装有水的水桶，在竖直平面内做圆周运动，水的质量m=0.5kg，绳长L=60cm，求：（g=10m/s2）（1）在最高点水不流出的最小速率？（2）水在最高点速率v=3m/s时，水对桶底的压力？考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：（1）在最高点，当水对桶底的压力为零时，此时速度最小，根据牛顿第二定律求出在最高点水不流出的最小速率．（2）在最高点，水靠重力和桶底对水的压力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出桶底对水的压力．解答：解：（1）当桶底对水压力为零时，速度最小．mg=m解得v=．（2）在最高点，根据牛顿第二定律得，F+mg=m解得F=．根据牛顿第三定律，知水对桶底的压力为2.5N．答：（1）在最高点水不流出的最小速率为．（2）水对桶底的压力为2.5N．点评：解决本题的关键知道水做圆周运动向心力的来源，根据牛顿第二定律进行求解．15．（14分）“天宫一号”目标飞行器，是我国自主研制的全新的载人飞行器，计划在轨道上的工作运行时间为2年，它可以与载人飞船进行多次对接．已知“天宫一号”飞行器质量为m，运行高度为h，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g．求：（1）“天宫一号”受到地球的万有引力大小；（2）“天宫一号”的运行周期．考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力定律得公式以及黄金代换式求出“天宫一号”受到地球的万有引力大小；通过万有引力提供向心力，结合黄金代换式求出天宫一号的周期．解答：解：（1）天宫一号受到的地球的万有引力为：F=，又GM=gR2，联立解得：F=．（2）根据得：T=，又GM=gR2，解得：T=．答：（1）“天宫一号”受到地球的万有引力大小为．；（2）“天宫一号”的运行周期为．．点评：解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论：1、万有引力提供向心力，2、万有引力等于重力，并能灵活运用．。
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甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷（文科） 一、单项选择题（每题4分，共60分．每题所给四个选项中，有且只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号涂在答题卡上） 1．（4分）关于曲线运动，下列说法正确的是（） A． 曲线运动一定是变速运动 B． 曲线运动一定是匀速率运动 C． 曲线运动不可能是匀变速运动 D． 曲线运动的物体所受的合外力可能为零
2．（4分）有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中不正确的是（） A． 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上 B． 所有行星均是以同样的速度绕太阳运动 C． 所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 D． 不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的
3．（4分）关于行星的运动，以下说法正确的是（） A． 行星轨道的半长轴越长，自转周期就越小 B． 行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大 C． 水星的半长轴最短，公转周期最大 D． 海王星离太阳“最远”，其公转周期最小
4．（4分）对于质量分别为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F=G，下列说法正确的是（） A． 公式中的G是引力常量，它是由实验得出的而不是人为规定的 B． 当两物体的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大 C． 相互作用的两个物体，质量大的受到的引力大，质量小的受到的引力小 D． 两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力
5．（4分）如图所示，两球的半径分别是r1和r2，均小于r，而球质量分布均匀，大小分别为m1、m2，则两球间的万有引力大小为（）
A． B． C． D． 6．（4分）地球对月球具有相当大的万有引力，它们没有靠在一起的原因是（） A． 不仅地球对月球有万有引力，而且月球对地球也有万有引力，这两个力大小相等，方向相反，相互平衡了 B． 地球对月球的引力其实不算大 C． 不仅地球对月球有万有引力，而且太阳系里其它星球对月球也有万有引力，这些力的合力为零 D． 万有引力不断的改变月球的运动方向，使得月球绕地球运行
7．（4分）地球的半径为R，地球表面处物体所受的重力为mg，近似等于物体所受的万有引力，关于物体在下列位置所受万有引力大小的说法中，正确的是（）
A． 离地面高度R处为4mg B． 离地面高度R处为
C． 离地面高度2R处为 D． 离地面高度处为4mg
8．（4分）地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为，则该处距地面球表面的高度为（） A． （﹣1）R B． R C． R D．2R
9．（4分）一个行星，其半径比地球的半径大2倍，质量是地球的25倍，则它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的（）
A． 6倍 B． 倍 C． 倍 D．12倍
10．（4分）已知下面的哪组数据，可以算出地球的质量（引力常量G已知）（） A． 月球绕地球运动的周期T1及月球到地球中心的距离R1 B． 地球绕太阳运行周期T2及地球到太阳中心的距离R2 C． 人造卫星的质量和它在地面附近的运行速度v3 D． 地球绕太阳运行的速度v4及地球到太阳中心的距离R4
11．（4分）关于第一宇宙速度，下列说法正确的是（） A． 它是人造地球卫星绕地球作匀速圆周运动的最大速度 B． 它是人造地球卫星在圆形轨道上的最小运行速度 C． 它是能使卫星绕地球运行的最小环绕速度 D． 它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在近地点的速度
12．（4分）关于开普勒行星运动的公式，以下理解正确的是（） A． 所有行星的轨道都是圆，R是圆的半径 B． 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的长半轴为R月，周期为T月，则： C． T表示行星运动的自转周期 D． T表示行星运动的公转周期
13．（4分）A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长比SA：SB=2：3，转过的圆心角比θA：θB=3：2．则下列说法中正确的是（） A． 它们的线速度比vA：vB=1：1 B． 它们的向心加速度比2：3 C． 它们的周期比TA：TB=2：3 D． 它们的周期比TA：TB=1：2
14．（4分）关于日心说被人们接受的原因是（） A． 太阳总是从东面升起，从西面落下 B． 日心说符合宗教神学得观点 C． 若以太阳为中心许多问题都可以解决，对行星的描述也变得简单 D． 地球是围绕太阳运转的
15．（4分）人造地球卫星由于受大气阻力，轨道半径逐渐变小，则线速度和周期变化情况是（） A． 速度减小，周期增大 B． 速度减小，周期减小 C． 速度增大，周期增大 D． 速度增大，周期减小
二．填空（每空3分，共12分） 16．（3分）牛顿发现万有引力定律，卡文迪许测出引力常量G之后，我们就可以“称量”地球的质量﹣﹣“科学真是迷人”．只要知道 （填“月球绕地球”或“地球绕太阳”）运行的周期和半径，就可以“称量”出地球的质量．
17．（9分）第一宇宙速度V1=km/s，第二宇宙速度V 2=km/s，第三宇宙速度V3=km/s．
三．计算题（每题14分，共28分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位．） 18．（14分）质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩重心离系绳子的横梁2.5m，如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度大小是5m/s，他对秋千板的压力是N（g取10m/s）
19．（14分）一种通讯卫星需要“静止”在一种通信卫星需要静止在赤道上空的某一点，因此它的运行周期必须与地球自转周期相同．请你估算通信卫星离心的距离大约是月心离地心的几分之一？ 甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷（文科） 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每题4分，共60分．每题所给四个选项中，有且只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号涂在答题卡上） 1．（4分）关于曲线运动，下列说法正确的是（） A． 曲线运动一定是变速运动 B． 曲线运动一定是匀速率运动 C． 曲线运动不可能是匀变速运动 D． 曲线运动的物体所受的合外力可能为零
考点： 曲线运动． 专题： 物体做曲线运动条件专题． 分析： 既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动．在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，而匀速圆周运动受到的是变力，是变加速曲线运动． 解答： 解：AB、曲线运动物体的速度方向在不断改变，是变速运动，但不一定是匀速率运动，故A正确，B错误． C、曲线运动是变速运动，一定有加速度，但加速度可以不变、也可变化，如平抛运动是匀变速曲线运动，故C错误． D、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，曲线运动的物体受到的合外力一定不为零，故D错误． 故选：A 点评： 本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．
2．（4分）有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中不正确的是（） A． 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上 B． 所有行星均是以同样的速度绕太阳运动 C． 所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 D． 不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的
考点： 开普勒定律． 专题： 万有引力定律的应用专题． 分析： 熟记理解开普勒的行星运动三定律： 第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上． 第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等． 第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等． 解答： 解：A、所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，故A正确； B、不同行星绕太阳运动的速度不同，故B错误； C、根据第三定律得所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等，故C正确； D、不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的，故D正确； 本题选不正确的，故选：B． 点评： 开普勒关于行星运动的三定律是万有引力定律得发现的基础，是行星运动的一般规律，正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键．
3．（4分）关于行星的运动，以下说法正确的是（） A． 行星轨道的半长轴越长，自转周期就越小 B． 行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大 C． 水星的半长轴最短，公转周期最大 D． 海王星离太阳“最远”，其公转周期最小
考点： 开普勒定律． 专题： 万有引力定律的应用专题． 分析： 熟记理解开普勒的行星运动第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周
期的二次方的比值都相等．其表达式=K． 解答： 解：A、所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等．其表达式=k，行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长．故A错误，B正确； C、水星轨道的半长轴最短，公转周期就最小，故C错误； D、海王星离太阳“最远”，公转周期就最长，故D错误； 故选：B． 点评： 正确理解开普勒的行星运动第三定律是解答本题的关键，知道T是公转周期．
4．（4分）对于质量分别为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F=G，下列说法正确的是（） A． 公式中的G是引力常量，它是由实验得出的而不是人为规定的 B． 当两物体的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大 C． 相互作用的两个物体，质量大的受到的引力大，质量小的受到的引力小 D． 两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力
考点： 万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定． 专题： 万有引力定律的应用专题． 分析： 两物体间的万有引力大小与两物体的质量乘积成正比，与距离的二次方成反比． 解答： 解：A、公式中的G是引力常量，它是由卡文迪许通过实验得出的，而不是人为规定的，故A正确．
B、当两物体间的距离趋向于零时，万有引力定律公式F=G，不再适用．故B错误，