2020年中班年度个人工作总结
2020中班年度工作总结
2020中班年度工作总结
2020年注定是不平凡的一年，对于中班来说更是如此。
在这一年里，我们经历了疫情的冲击、经济的波动、社会的变革，但是我们也取得了许多工作上的成绩和进步。
在这个特殊的时期里，我们团结一心，共同努力，取得了一系列的成绩，为中班的发展打下了坚实的基础。
首先，我们在2020年取得了一定的业绩。
尽管受到疫情的影响，我们的业绩
依然保持了稳步增长的态势。
我们不仅完成了年度销售目标，还取得了一些重要的合作项目，为公司的发展做出了重要的贡献。
这些成绩的取得离不开每一位中班员工的辛勤付出和团队的共同努力。
其次，我们在2020年加强了团队建设。
团队是中班的核心竞争力，我们深知
只有团结一致，才能战胜各种困难和挑战。
因此，我们举办了一系列的团队建设活动，增强了团队成员之间的沟通和协作能力。
我们也加强了对员工的培训和激励，使每一位员工都能在工作中得到充分的发展和成长。
最后，我们在2020年注重了社会责任和公益活动。
在这个特殊的时期里，我
们深知作为一家企业，我们有责任为社会做出贡献。
因此，我们积极参与各种公益活动，捐款捐物，为抗击疫情和帮助需要帮助的人们尽自己的一份力量。
2020年是不平凡的一年，但是我们在这一年里取得了许多工作上的成绩和进步。
在2021年，我们将继续努力，保持团结、创新，为中班的发展贡献更多的力量。
让我们携手并进，共同开创中班更加美好的明天。
2020幼儿园中班教师个人工作总结3篇【精品】
【导语】工作总结是什么？从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的文体了。
工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇，主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。
以下是为你整理的《幼儿园中班教师个人工作总结》，希望你喜欢！时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐发展。
现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。
进入中班，幼儿明显懂事了很多，他们的注意力重点从老师转移到同伴身上，与同伴的交往、交流越来越密切。
相对逐渐活泼开朗起来，各方面的能力日益加强。
我根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的能力都比较强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。
这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的能力上给予了锻炼。
在激发幼儿探索精神的同时，我注重培养良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有成功的体验，培养幼儿的自信心。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我认真备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不断扩宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。
在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
随时教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长密切联系，并及时听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一致认可。
2020年幼儿园中班个人工作总结.doc
2020 年幼儿园中班个人工作总结2020 年幼儿园中班个人工作一在一学年里，孩子的各方面的步有了一个明的。
孩子在我的在每个游及教育活中，自由的造、大胆的想象，他自信、自立，得懂事、礼貌，与同伴之能相融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明提高⋯⋯孩子都活、情，整个班呈出好的学氛。
看着些天天在大的孩子，欣慰、自豪充了我的心，回想去的一年，有多多辛勤的付出，但收却。
了更好地吸取，使我的工作更上一个台，将一学期工作小一、保教合，促幼儿健康展我的教育是全面展的教育，增幼儿体，展幼儿基本作，培养幼儿体育活的趣是素教育的目之一。
我班根据幼儿年特点开展各种生有趣的体育活。
如：《袋鼠跳》、《小》、《跳格子》等，提供了皮球、花、拉力器、彩等玩具材料，并借“三浴” ，利用阳光、空气、水等自然因素幼儿行。
同，培养了幼儿不怕困，勇敢等良好心理品。
并且，在施教育的程中，注重保教合的原，使教育自然渗透于各活中。
如在国期，幼儿参加泉州市“ 祖国、祖国” 画比，幼儿秋游，培养幼儿家的情感，教育幼儿班，同伴，并安全教育，开展一系列活，如; 走失了怎么 ?生火灾地震怎么 ?手受了，流鼻血了怎么 ?等，逐步增了幼儿自我保意，提高自救自我保的能力。
二、培养幼儿自理能力，促幼儿自身展。
琴先生：凡儿童自己能做的他自己做，凡儿童自己能想的他自己想。
培养幼儿的自理能力，幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身展的需要。
从不会扣扣子的到喜桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小日生就生了。
教需教幼儿一些技能，但又不能采取、生硬的法迫幼儿学。
于是，我采取寓教于的方式，幼儿在游中学，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈” ，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。
在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。
再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。
就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。
工作报告 2020年中班下学期个人工作总结_中班学期教学总结报告
2020年中班下学期个人工作总结_中班学期教学总结报告幼儿园中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，幼儿园中班需要理解孩子们的性格特点，，今天为大家精心挑选了关于中班下学期个人工作总结，希望能够帮助到大家。
xx年中班下学期个人工作总结篇一转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够积极参加园里组织的业务学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
积极响应工会号召，并参与各项活动。
在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情。
二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有时还组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，我班开展了比比谁最棒的主题活动，充份利用了环境布置，让环境在主题活动中起到重要的作用。
2020幼儿园中班个人工作总结.pdf
时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，又到了写的时候。
今天就给大家带来幼儿园中班个人工作总结，希望大家喜欢！幼儿园中班个人工作总结【一】时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐发展。
现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。
进入中班，幼儿明显懂事了很多，他们的注意力重点从老师转移到同伴身上，与同伴的交往、交流越来越密切。
相对逐渐活泼开朗起来，各方面的能力日益加强。
我根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会，例如我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的能力都比较强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。
这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的能力上给予了锻炼。
在激发幼儿探索精神的同时，我注重培养良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有成功的体验，培养幼儿的自信心。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我认真备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不断扩宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。
在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
随时教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长密切联系，并及时听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一致认可。
2020中班年度工作总结范文
2020中班年度工作总结范文中班年度工作总结1反思1个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有1种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
不经意间步入了生命的又1个年头，开学初繁忙的身影还在眼前显现，实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品味，却也发觉自己竟同样成熟了些许。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到1种自蒙感，1个学期转眼过去了，身旁恍如还是孩子们刚刚入园的热烈声，这有半年的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做以下小结我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。
1、教学方面从本班幼儿的实际情况动身，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融会在1起，为幼儿创设1个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻觅问题，并解决问题。
2、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言谈举止，同时培养幼儿成为1名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不准随意下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地聆听他人的发言，养成不随意打乱他人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真展开各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，公道设计好逐日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
2020年幼儿园中班教师个人工作总结3篇
幼儿园中班教师个人工作总结3篇家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
今天给大家了幼儿园教师中班，希望对大家有所帮助。
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在两个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。
后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内加减法，到现在可以正确书写数字1—5，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述能力，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个，可以有感情的朗诵诗歌、，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
音乐方面：我们幼儿通过学习，学会了9—10首歌曲，并会比划动作2—3首。
体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。
2020年中班上学期个人工作总结-优秀范文
2020年中班上学期个人工作总结-优秀范文望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
中班幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
二、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
2024年幼儿园学期个人工作总结中班（5篇）
2024年幼儿园学期个人工作总结中班在本学期的教育教学工作中，我与吴老师、陈老师等同仁严格遵守我国教育部门的规章制度和幼儿园的各项管理要求，相互协作，共同努力，确保了我们班级工作的顺利进行。
孩子们在这个学期中取得了显著的成长与进步，尽管在某些方面仍有待提高。
以下是对本学期思想、学习、工作等方面的汇报与总结。
一、保育工作方面1. 加强消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。
鉴于本学期涵盖了秋季和冬季，正值流行病高发期，我们班特别重视幼儿的身体健康，严格执行幼儿园的卫生消毒制度，规范卫生程序，确保班级卫生和个人卫生。
我们定期对活动室、睡室、玩具及物品进行消毒和清洗，并做好记录，以预防传染病和流行病的发生。
我们加强日常保健工作，关注体弱幼儿的照顾，保障所有幼儿的健康成长。
2. 建立值日生制度，提升幼儿自我服务能力，培养集体服务意识。
我们班的孩子此前未参与过值日生工作，起初缺乏为集体服务的意识。
针对这一情况，我们鼓励那些热爱劳动的孩子，引导其他幼儿积极参与值日，逐步培养他们的集体责任感。
在日常生活中，我们提醒幼儿养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，关注饮水量，确保衣物舒适、合身、保暖，并及时与家长沟通，确保幼儿的衣物和被褥得到妥善准备。
3. 确保幼儿每天有足够的户外活动时间，通过体育活动增强体质，同时培养班级荣誉感。
二、规范常规，培养良好习惯良好的常规对于幼儿生活具有重要意义。
本学期，我们针对班级中存在的不足，如用餐时的嘈杂现象，通过鼓励幼儿在用餐前协助分发食物的方式，培养他们的自律和劳动习惯。
这一做法既让孩子们安静下来，又激发了他们的劳动热情。
三、教育教学方面在教学活动中，我们两位老师精心组织每一次活动，培养幼儿的学习习惯，激发他们的学习兴趣。
通过鼓励和引导，孩子们逐渐积极参与、互动、探索，表现出浓厚的学习热情和巨大的学习潜力。
我们还不断丰富教学材料，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、想象力和创造力。
四、家园共育方面家长工作是教育的重要组成部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班年度个人工作总结
中班年度个人工作总结
中班年度个人进行就是为了使教师的教学质量得到一定的提
升，下面是推荐给大家的中班年度，希望能带给大家帮助。
时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,
也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作
得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、
热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位
幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚
持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好，了解
___贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯
息。我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关
于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水
平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不
断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
本学期我们中班有37名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，
帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建
立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同
时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行
为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教
学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐
健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一
位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼
儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计
划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全
面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼
儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调
动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”
中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语
表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有
色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好
每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直
观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨
论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游
戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把
幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环
节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重
保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理
能力。
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所
以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家
长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和
表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，
我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步
工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜
任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的
情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家
长对幼儿园教育和管理工作 ___和建议，努力使孩子得到更全面的
发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还
要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经
验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏
高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代
的步伐。
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内
容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊
重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟
到、早退。积极参与园内各项活动。
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真
对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小
的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给
能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手 ，随便讲话的现象屡有发生。在
本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给
予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且
声音响亮。
通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同
伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量
以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自
身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基
础。
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家
长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这
就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大
部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总
是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教
师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的
工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多
种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼
儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更
加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然
在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断
实践和总结，争取将这份工作做得更好。
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子
们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还
有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个
孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但
能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们
的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待
和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况
和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性
的进行个别教育。
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照
顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后
洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便
需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以
防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做
好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防
幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路
还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更
好的'前进目标：
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上
好 课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解
幼儿 原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学
习新知 识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注
重个别教 育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿
产生愉快的 心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种
竞赛活动。多 看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学
内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供
充 足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感
知事 物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属
性。在一 日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，
培养幼儿独 立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识
准 备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰
写教 育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以
多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动， 并主动去学习， 更好地因
材施教， 因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有
记 录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的
各 环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活
动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道
自己 是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，
关心同 伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、
有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根
据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一
起纠正幼儿不 良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯
的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一
定的发 展。