春游活动方案四年级
小学生春游活动方案
小学生春游活动方案•相关推荐懂得感恩自然，热爱自然。
3、通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。
二、活动地点：xxx三、春游时间：4月10日上午8：00——11：30四、活动进程：1、早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。
2、8点10分，师生有序出发，前往沈园。
3、中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。
若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。
下午，学生在家休息，整理春游感受。
五、注意事项：各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。
队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。
要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。
带班教师勤巡视，保安全。
1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全。
不推不挤，不乱跑，不换位。
在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。
返回时，要早准备、不走散。
若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。
另外要管好自己的衣物，以免遗失。
4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。
特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。
小学2024年小学生春游活动方案
一、活动背景春天是一年中最美好的季节之一，它充满了生机和活力。
为了让小学生们在这个美好的季节里，放松身心，增加他们的体验和互动能力，激发他们对自然和社会的兴趣，我们计划组织一次春游活动。
二、活动时间和地点时间：4月15日上午8:00到下午4:00地点：**公园三、活动目标1.增加学生对自然的认识和亲近感。
2.增强学生的观察能力和动手能力。
3.强化学生的团队合作能力和社交能力。
4.丰富学生的知识，激发他们的兴趣与爱好。
5.培养学生的环保意识和保护动物的责任感。
四、活动内容1.到达目的地后，由工作人员组织学生排队并进入公园。
在进入公园前，提醒学生注意保持队形和文明素质。
2.公园导游员带领学生们参观公园的各个景点。
导游员会详细解说每一个景点的历史、特点和相关知识。
学生可以在导游员的带领下开展讨论和提问，以增加学生对景点的理解和记忆。
3.接下来，学生将分成小组进行团队活动，小组成员之间互相配合，共同解决问题。
活动内容包括：a.树木识别活动：学生们将根据导游员的提示，辨认公园里的不同树木，并记下它们的名称和特点。
b.小动物观察：学生们通过观察公园里的小动物，了解它们的生活习性和特点。
c.植物采集：学生们将采集公园中的一些植物，用于后续的实验和研究。
d.亲子比赛：学生们和家长一起参加比赛，增加亲子间的互动和感情。
4.午餐时间，学生将在公园的指定区域用餐。
学校老师会提醒学生注意饮食卫生和文明用餐的习惯。
5.下午活动：a.植树活动：学生们将参与植树活动，播种或移植嫩苗，体验植物的生长过程，并了解保护环境的重要性。
b.垃圾分类游戏：学生们将参与垃圾分类游戏，学习如何正确分类和处理垃圾，培养环保意识。
c.野餐活动：学生们在公园的指定区域进行野餐活动，并进行户外体育运动。
6.结束活动，学生按照老师的组织安排有序离开公园，返回学校。
五、安全注意事项1.老师和工作人员需要对学生进行安全教育，并提醒学生在活动过程中注意自己的安全。
四年级写一个春游计划(优秀5篇)
四年级写一个春游计划(优秀5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级春游综合实践活动方案
四年级春游综合实践活动方案【春游综合实践活动方案】____字一、活动背景及目的春天是一年中最宜人的季节之一，阳光明媚、花草蓬勃，正是孩子们接触自然、锻炼身体、增长知识的好时机。
为了丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质，我校决定组织四年级学生进行春游综合实践活动。
本次春游活动的目的是：培养学生的集体意识、团队合作精神，增强学生的户外活动能力，拓宽学生的知识面，提高学生的动手实践能力。
二、活动时间及地点活动时间：待定活动地点：待定三、活动内容及安排1. 活动内容（1）实地考察：参观本地的自然生态景区，了解野生动物和植物的生态习性，培养学生对自然的敬畏和关爱意识。
（2）文化体验：参观历史文化景点，了解本地的历史文化和传统习俗。
（3）社会实践：参观社区服务机构，了解社会服务的重要性，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
（4）户外运动：组织学生进行一些团队合作的户外活动，如拓展训练、登山等，锻炼学生的身体素质和团队合作精神。
2. 活动安排（1）活动前准备制定活动计划，确定活动时间和地点，并通知学生和家长。
联系景区和服务机构，了解参观安排和注意事项。
做好安全防范措施，制定安全管理制度，并向学生和家长进行充分宣传和教育。
准备必要的教学设备、药品急救箱等。
（2）活动过程第一天：早上7:30，学生在学校集合，教师核对人数，分发饭盒和水壶。
8:00，乘坐大巴前往目的地。
上午活动：参观自然生态景区，由景区工作人员介绍景区的生态保护工作和动植物知识。
进行自然探索活动，观察野生动植物，体验大自然的神奇和美丽。
学生进行简单的野外劳动活动，如采摘野果、拾捡垃圾等。
中午：在景区内就餐，由学校统一操办。
下午活动：参观历史文化景点，了解本地的历史和文化。
进行文化体验活动，如传统手工艺制作、民俗舞蹈学习等。
晚上：返回宾馆，进行反思与总结，由教师组织学生进行小组讨论。
第二天：早上活动：参观社区服务机构，了解社会服务的内容和意义。
进行社会实践活动，帮助社区居民进行一些力所能及的服务，如打扫卫生、帮助老人购物等。
2023年四年级春游综合实践活动方案
2023年四年级春游综合实践活动方案一、活动目的：1. 通过春游活动，让学生在轻松愉快的环境中，放松心情，增强身体素质。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高学生的实践动手能力和实际操作能力，培养学生的综合素质。
二、活动时间和地点：时间：2023年春季（具体日期待定）地点：地点待定（农村环境优美场地或市区的兴趣场所）三、活动内容及组织安排：1. 活动准备工作：（1）确定活动方案，包括活动地点、活动内容、安全措施等。
（2）征求学生和家长意见，确定活动的具体安排。
（3）与相关单位或景点进行沟通和预订，确保活动顺利进行。
（4）向学生和家长发送活动通知，并征集相关物品（如饮食、药品、安全用品等）。
2. 活动内容：（1）早上：全班集合后，乘坐大巴前往目的地。
（2）上午：参观农田，了解农业生产过程，并进行亲手采摘体验。
（3）中午：采取野餐形式，学生自带午餐，在户外进行集体聚餐。
（4）下午：进行户外团体游戏，如套圈、跳绳、传球等，以增强学生的团队合作意识和体能训练。
（5）傍晚：进行户外拓展训练，如攀爬、绳结等，培养学生的勇敢精神和团队合作意识。
（6）晚上：举行篝火晚会，进行团体表演和集体游戏，增进班级凝聚力。
期间，安排老师或亲历人员进行安全教育和急救培训。
3. 活动安全：（1）活动期间，由老师和学生家长带队，负责学生的安全与照顾。
（2）活动前，对学生进行安全教育，提醒他们注意安全事项，防止发生意外。
（3）活动中，保持通讯畅通，做好应急预案和安全防护工作。
（4）配备急救箱和医疗人员，并及时处理学生在活动中的紧急情况。
四、活动效果评估：1. 活动结束后，组织学生和家长填写活动满意度调查表，对活动进行评估和总结。
2. 教师根据学生在活动中的表现和反馈，进行综合评估和个别辅导。
3. 活动结束后，组织班级座谈会，学生分享活动体验和感悟，提出改进建议。
五、活动费用和赞助：1. 活动费用由学生家长自行承担，包括交通费、餐饮费等。
春游踏青活动方案（精选13篇）
春游踏青活动方案为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的春游踏青活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
春游踏青活动方案篇1一、活动目的：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。
809班计划组织踏青远足活动。
为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。
以备德育室备案批准。
二、活动主题：寻春天足迹、春光、快乐三、活动组织组长：高峰副组长：李胜峰、邓玉竹（一纵队）、董李彬、刘子旋（二纵队）、程琳（前）、李晨想（后）四、活动具体安排：1、时间：3月17日（周三）下午2、出发前安排：学生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。
16：30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。
在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具体行走路线：学校—四干渠—象山—公园—学校。
4、场地活动安排：活动区域：艺林园、龙泉公园。
活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。
（实践活动如：摄影拍照、讲笑话（故事）、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草（4叶，5叶，6叶，7叶……）；看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动）5、安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。
不玩火，不攀枝折花；不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下；除了记忆与幸运，什么也别带走”。
6、返程时间与路线：18：00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。
五、活动要求：1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道；2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆；3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。
春游综合实践活动设计方案(精选13篇)
春游综合实践活动设计方案（精选13篇）春游综合实践活动设计方案篇1活动目的：1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
2、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。
时间：4月25日(星期四)地点：晋祠公园活动准备1、提前查看地点、制定春游路线。
2、准备好垃圾袋，带好相机。
3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，4、校车5台：8：45从园出发，12点返回。
5、幼儿自备小零食、水等。
活动过程:1、做好出发前的安全教育。
2、准备活动，组织幼儿坐校车。
3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》4、让幼儿互相分享自己带来的点心。
5、选择自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。
保育员负责照顾好出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。
以防突发事情。
春游综合实践活动设计方案篇2一、活动目的：春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于3月26日远足到青原山春游。
现把有关事项通知如下:二、活动时间:3月26日,上午8:30正式出发.三、活动内容：（一）青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛（二）“拥抱春天享受春光真心体验安全环保”实践活动四、活动过程：1、8：20活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育，要求遵守活动的纪律和规则，提高自我保护能力。
强调活动具体要求，进行安全教育。
提醒学生带好口琴。
2、8：30出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。
）3、9：00到达目的地，青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛。
适合小学生的春游踏青活动方案策划7篇
适合小学生的春游踏青活动方案策划7篇适合小学生的春游踏青活动方案篇1活动主题：缅怀革命感受茶萃活动背景：在春意渐浓的日子里，正是孩子们踏进大自然，去领略家乡大好河山，感受家乡历史文化气息，品味浓浓春意的好时节。
在集体出游过程中，让孩子们体会到家乡浓厚的历史文化底蕴，同时增进同学间友谊，培养爱家乡、爱祖国的责任感。
活动目的：1、通过参观，让学生继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神和前赴后继、不怕牺牲的进取精神，激发学生的爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值观，学会感恩生活的美好，珍惜现在的生活。
2、通过参观，了解中国茶文化的历史，感受中国茶文化带来的无穷魅力。
3、在春游活动中，让学生亲近自然，体会大自然的美丽，增进同学感情，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感。
活动地点：杭州市辛亥革命烈士纪念馆—中国茶博馆活动时间：4月1日(周三)8：15——2：30，学生上午7：50到校，下午2：00从景区返回，三至六年级家长3：10接。
负责教师安排：略活动内容：(一)前期准备：收集，了解有关市辛亥革命烈士纪念馆、中国茶博物馆的资料，各班指导学生分组制定好调查计划。
(二)活动过程：1、参观市辛亥革命烈士纪念馆(1)参观辛亥革命纪念馆、纪念碑和烈士群雕像(2)集体缅怀活动(3)学生分组活动2、参观中国茶博物馆(1)参观博物馆各展厅(2)分组活动，品尝各茶系，欣赏茶艺和茶道表演。
(3)活动结束，乘车安全返校。
(三)活动注意事项：1、活动前带好健康食品及春游所需的雨具、坐垫、垃圾袋等备用物品。
2、乘车要有序，车内不得打闹、喧哗。
3、活动中“垃圾不落地、轻声慢步靠右走”，在场馆等公共场所要注意轻声交流，所言所行要体现留小雅趣少年的形象。
4、遵守景区活动规则，不得到水边游玩，不做危险的游戏，过马路要注意避让来往车辆。
(四)活动成果活动后，各班收集、整理调查资料，上交调查结果。
适合小学生的春游踏青活动方案篇2一、活动目标1、通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感;2、在观赏春天、赞美春天的系列活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力;3、培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。
2023年四年级春游综合实践活动方案
2023年四年级春游综合实践活动方案一、活动背景随着社会的发展和教育理念的变化，学校教育越来越重视学生的综合素质培养。
春游作为一种综合实践活动，能够帮助学生开拓视野、提高动手能力、培养团队合作意识和自主学习能力。
因此，本次活动旨在让学生在春游中感受大自然的美丽，感受团队合作的力量，提高学生的实际动手能力和综合素质。
二、活动目标1. 培养学生对大自然的热爱与保护意识；2. 提高学生的观察力和动手能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；4. 培养学生独立思考和解决问题的能力；5. 培养学生良好的品德和道德观念。
三、活动内容1. 活动前准备（1）确定活动地点：选择一个自然风景优美、环境清新的景区作为春游地点，可以是郊外的公园、山区或乡村。
（2）活动安全保障：制定详细的安全预案，确保学生的人身安全。
（3）活动时间安排：确定春游的具体日期并向学生家长发出通知。
（4）物资准备：准备好必要的春游物资，如食品、饮料、医药用品等。
2. 活动过程（1）出游前：学校组织学生对春游地点进行调查研究，了解当地的特点和环境。
学生还可以自己制作一份春游手册，将调查研究的结果整理出来，包括地理、历史、文化等方面的内容，以增加学生对目的地的了解。
（2）春游中：到达春游地点后，学生可以进行一系列的探索和观察活动，如观察野生动植物、收集昆虫标本、野外拓展训练等。
同时，学生也可以进行一些小组活动，如建立帐篷、野餐、挖掘宝藏等，培养他们的团队合作精神和动手能力。
（3）归来后：学生通过写一份春游日记，总结自己的收获和感受，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
同时，学校还可以组织学生交流分享自己的春游经历，增加学生与学生之间的互动和交流。
四、活动评估1. 参与评估：对学生的整体参与情况进行评估，包括学生的参与程度、团队合作意识、表现等。
2. 学习评估：根据学生的春游日记和分享报告，评估学生对春游目的地的了解程度、思考能力和表达能力等。
3. 教师评估：教师对整个活动的组织安排、活动过程的带领和指导、对学生的感受和表现等进行评估。
2023年四年级春游综合实践活动方案
2023年四年级春游综合实践活动方案____年四年级春游综合实践活动方案一、活动目的：1. 帮助学生放松身心，增强团队合作精神；2. 提升学生综合素养和实践能力；3. 开拓学生眼界，增加他们的知识面；4. 培养学生对大自然的热爱和关注。
二、活动时间和地点：活动时间：春季连续三天的周末；活动地点：XXX市及周边地区的自然风景区。
三、活动内容：1. 第一天：野外拓展训练- 早上：校园集合，乘车前往目的地；- 中午：午餐后，进行团队建设活动，如盲人接力、绳网穿越等；- 下午：参观当地的自然风景区，开展生态考察活动，学习植物的生长环境和特性；- 晚上：露营活动，学生自行搭建帐篷，并进行夜间观星活动。
2. 第二天：历史文化体验- 早上：观赏日出，体验大自然的美丽；- 上午：参观当地的历史文化景点，如博物馆、古建筑群等；- 中午：品尝当地特色美食；- 下午：动手制作传统手工艺品，了解传统文化；- 晚上：观看当地传统文化表演，如舞蹈、戏曲等。
3. 第三天：生态保护实践- 早上：参加当地的生态保护志愿者活动，如植树、清理河道等；- 上午：参加环保知识讲座，了解保护环境的重要性；- 中午：午餐后，进行环保手工制作活动，如废物利用等；- 下午：游览当地的生态农场，学习农作物种植和养殖知识；- 晚上：反思活动，总结本次春游的收获和体会。
四、活动组织安排：1. 教师指导：学校老师担任活动指导老师，负责组织、指导和管理学生；2. 安全保障：学校组织保安人员随行，确保学生的安全；3. 学生分组：根据学生的个性和能力，将学生分为小组，每个小组配有一名领队；4. 活动物资：学校提供所需的活动器材、食物和住宿设施；5. 活动费用：学生及其家长按规定向学校交纳活动费用，用于支付活动所需的费用。
五、活动评估方式：1. 参与度评估：评估学生在活动中的参与程度和主动性；2. 作品展示：学生在活动中制作的手工艺品进行展示和评选；3. 总结反思：学生填写活动总结反思表格，进行自我评价；4. 教师评价：活动指导老师对学生的表现进行综合评价。
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春游活动方案四年级
春游活动方案四年级(1)
参加人员：全校师生
活动时间：20XX年X月XX日,上午8:30出发.下午15：00回校
活动内容：放风筝比赛，远足xx寺
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青
春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进
一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,
乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动
安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安
全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利
于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，
在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
春游活动方案四年级(2)
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视
野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自
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然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心
情。
二、活动时间： 4月10日(周五)如遇雨天顺延
三、活动地点：黄贤森林公园
四、活动准备：
1、安全教育。
(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不得将头、手探出
(伸到)窗外。
(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟
班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到
走失的情况，学生如何做。)
(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量
寻求对策。
(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若
干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不
参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃
圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3
只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
3 / 4
(2)旅游文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不
做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树
木。
3、节俭教育。
(1)所带食品应适量，食用中不浪费。
(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。
五、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当
的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生
仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参
加比赛。
3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。
六、活动安排：
1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单
位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车
3、中午安排： 每位参加活动者午餐自行解决。 学生自带物品规
定： 1、带适量的干粮，如面包、饼干等 2、带1—2瓶饮料。 3、带
小零食1至3种，不宜多。 4、可自带相机，注意保管好。 5、每人
自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。
4、下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学
校。
4 / 4
5、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或
同学家逗留。