课外古诗默写1
2024七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读习题课件新人教版
C. 第四句“思君不见下渝州”中，“思”“下”均为动词，“渝州” 是名词。
D. 诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之 快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。
日 、 登高 等词语中可以看出。
一二
6. 有人说“遥怜故园菊，应傍战场开”中的“怜”字用得 好，请赏析其妙处。 答案：怜是怜惜的意思。“怜”字不仅写出诗人对故园的 菊花的眷恋，更写出诗人对故园的菊花开在战场上的长长 叹息，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，以及对 早日平定安史之乱的渴望。
4. 李益的《夜上受降城闻笛》中借凄凉幽怨的芦笛声，表现 将士们的思乡之情的诗句是： 不知何处吹芦管 ， 一
夜征人尽望乡 。
一二
二、诗歌鉴赏 (一)阅读《峨眉山月歌》，完成题目。 1. 下列对本诗的理解不正确的一项是( A )
A. 这是诗人第一次离开故乡湖南外出闯荡时创作的一首赞美家乡山水 的诗。全诗以“山”“月”等为背景，勾勒出一幅“千里蜀江行旅 图”。
一二
点拨：李白的故乡是四川而非湖南，诗歌表达的情感是依 恋家乡、思念友人。
一二
2. 请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水 流”的画面。 答案：峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山 头，月亮的影子倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随 着江水前行。
一二
(二) 阅读《江南逢李龟年》，完成题目。 3. 前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？
一二
(四)阅读《夜上受降城闻笛》，回答问题。 7. 下列诗句运用的艺术技巧与“回乐烽前沙似雪，受降城外
七年级上册第六单元课外古诗词理解性默写中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外诗词理解性默写（一）《秋词》刘禹锡1.刘禹锡在《秋词》中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2.刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神（描写秋天美景）的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
4.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角（表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵）的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
5.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
6.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。
”极言秋之悲凉，刘禹锡《秋词》其一中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
7.刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的一句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8.《秋词》（其一）中体现了诗人激越向上、积极乐观的人生态度的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.刘禹锡《秋词（其一）》借鹤鸟临空引出豪迈诗情，表达出愈挫愈奋的豪壮情怀的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.刘禹锡在《秋词》中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀，昂扬的斗志，这两句诗是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（二）《夜雨寄北》李商隐1.李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
2.李商隐《夜雨寄北》中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。
3.李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。
4.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话（超越时空，想象日后重逢时的情景）的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
九年级上册课外古诗词诵读1理解性默写+赏析(附答案版)
课外古诗词诵读一一、《月夜忆舍弟》（唐·杜甫）（一）默写及大意月夜忆舍弟______________，_____________。
大意：________________________________ ______________，______________。
大意：_______________________________ ______________，______________。
大意：______________________________ ______________，______________。
大意：_______________________________ （二）解析《月夜忆舍弟》写于安史之乱，首联从视听角度描写出一片凄凉景象，渲染了悲凉的气氛。
“月是故乡明”，作者所写的不完全是客观实景，而是融人了自己主观感情的心中之景。
这种以幻作真的手法极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
颈联由望月转入抒情，诗人如今遭逢离乱，自然更是别有一番滋味在心头。
在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气沉痛。
尾联进一步抒发内心的忧虑之情。
《月夜忆舍弟》一诗中，诗人通过描绘白露时节月夜所见所思所感，表达了自己在愁思之中夹杂的生离死别的焦虑不安之情。
既怀家愁，又为国家前途命运忧虑，诸多感慨涌上心头。
（三）理解性默写1.《月夜忆舍弟》中表达诗人感物伤怀、思念家乡的诗句是__________________，_____________________。
2.杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“__________________，_____________________”一句表达的意思相近。
3.杜甫《月夜忆舍弟》的颔联是__________________，_____________________。
4.杜甫的《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡感情的诗句是：____________ ____________，____________________。
语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。
4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，表现作者对故乡思念的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。
8.杜甫的《月夜忆舍弟》中，秋夜思乡，思绪飞翔，设想故乡情景的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，秋边一雁声”两句，通过听觉描写边地秋夜，抒发了深沉的思念之情。
10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。
12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄，表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
（二）《长沙过贾谊宅》（刘长卿）1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
八上课外古诗词理解性默写1
．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力地诗句：．诗中通过描写鲜明地色彩来表现春季无限生机和旺盛活力地句子：．诗中暗示美景不是永恒不变地，从而隐喻时光一去不返，人地寿命有限，要倍加珍惜时光之意地一句：．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣地诗句：．诗中通过写季节地变化，隐喻人们要珍惜大好春光地诗句：．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意地诗句：．古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时地名句，请写出你知道地两句，并注明作者和出处.参考答案：．少壮不努力，老大徒伤悲.．青青园中葵，朝露待日.．朝露待日.．阳春布德泽，万物生光辉.．常恐秋节至，黄华叶衰.．少壮不努力，老大徒伤悲.．（）莫等闲，白了少年头，空悲切.（岳飞《满江红》）（）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功.（杜旬鹤《题弟侄书堂》）（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《野望》．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情地诗句：．诗中通过对季节地描写，表现山景萧瑟、寂寞地诗句：．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰地诗句：．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依地莫名苦闷之情地句子：．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞.绕树三匝，何枝可依”地诗句，来表现诗人百无聊赖地彷徨之情地诗句：文档收集自网络，仅用于个人学习．陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长.本诗中与其意思相似地诗句：参考答案：．东皋薄暮望，徒倚欲何依.．树树皆秋色，山山唯落晖.．牧人驱犊返，猎马带禽归.．相顾无相识，长歌怀采薇.．东皋薄暮望，徒倚欲何依.．相顾无相识，长歌怀采薇.《早寒江上有怀》．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情地诗句：．诗中表现诗人欲归不得地抑郁之情地诗句：．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡地诗句：．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流.”此诗中与这两句意境相近地诗句：文档收集自网络，仅用于个人学习．诗中能够寄托诗人思归地哀愁和前途渺茫地愁绪地诗句：．诗中交代家乡地位置而自然成对诗句：．古诗词中有许多表现诗人远离他乡地羁旅之情地诗句，请写出其中你最喜欢地两句，并注明作者和出处.参考答案：．木落雁南度，北风江上寒.．迷津欲有问，平海夕漫漫.．乡泪客中尽，孤帆天际看.．乡泪客中尽，孤帆天际看.．迷津欲有问，平海夕漫漫.．我家襄水曲，遥隔楚云端.．（）夕阳西下，断阳人在天涯.（马致远《天净沙·秋思》）（）乡书何处达？归雁洛阳边.（王湾《次北固山下》（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《望洞庭湖赠张丞相》．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象地名句：．诗中表现诗人渴望援引地诗句：．诗中表现水天一色，浑然一体地景色地诗句：．诗中表现诗人不甘寂寞地诗句：．诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚地诗句：．诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚地诗句：．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐地诗句：．诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力地诗句：．诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情地诗句：．古诗词中有许多关于水地名句，请写出其中你最喜欢地两句，并注明作者和出处.文档收集自网络，仅用于个人学习参考答案：．气蒸云梦泽，波撼岳阳城.．欲济无舟楫，端居耻圣明.．气蒸云梦泽，波撼岳阳城.．欲济无舟楫，端居耻圣明.．端居耻圣明.．欲济无舟楫，端居耻圣明.．坐观垂钓者，徒有羡鱼情.．气蒸云梦泽，波撼岳阳城.．坐观垂钓者，徒有羡鱼情.．（）水何澹澹，山岛竦峙.（曹操《观沧海》）（）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.（白居易《忆江南》）（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《黄鹤楼》．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合地手法描写景物地诗句：．诗中能够表达诗人对世事变迁地无限感慨之情地诗句：．诗中情景交融，道尽无限思乡之愁地诗句：．诗中表现诗人怀念家乡地惆怅之情地诗句：．诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁地诗句：．诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯.”意境相似地诗句：．请写出古诗词名句中关于“乡情”地两句诗句，并注明作者和出处.参考答案：．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠.．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.．（）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.（贺知章《回乡偶书》）（）举头望明月，低头思故乡.（李白《静夜思》）（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《送友人》．诗中交代送别地点及环境地句子：．诗中借马地萧萧长鸣，表现友人不忍离去地诗句：．诗中比喻友人离家远游，行踪难定地诗句：．诗中借比喻地修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情地诗句：．古诗词中，有许多表现赠别之情地名句，请写出其中你最喜欢地连续两句，并注明作者和出处.参考答案：．青山横北郭，白水绕东城.．挥手自兹去，萧萧班马鸣.．此地一为别，孤蓬万里征.．浮云游子意，落日故人情.．（）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.（王维《送元二使安西》）（）莫愁前路无知己，天下谁人不识君.（高适《别董大》）（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《秋词》．诗中能够表现诗人昂扬奋发地创作精神地句子：．诗中体现诗人一反前人地悲秋之作而具有独创新视角地句子：．诗中运用鲜明地对比来表现作者观点地句子：．诗中描写秋天美景地诗句：．诗中热情歌颂秋天地句子：．白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天.”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反地句子：．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵地句子：．除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”地脍炙人口地名句，请写出其中你最喜欢地两句，并注明作者和出处.文档收集自网络，仅用于个人学习参考答案：．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.．我言秋日胜春朝.．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.．（）春种一粒粟，秋收万颗子.（李绅《悯农》）（）春花秋月何时了，往事知多少.（李煜《虞美人》（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《鲁山山行》．诗中道出群山高低起伏及自己情趣地诗句：．诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接地诗句：．诗中描写秋天空野自然之趣地诗句：．诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远地诗句：．山往往因其巍峨而成为诗人歌咏地对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄地两句诗句，并注明作者和出处.参考答案：．适与野情惬，千山高复低.．好峰随处改，幽径独行迷.．霜落熊升树，林空鹿饮溪.．人家在何许，云处一声鸣.．（）会当凌绝顶，一览众山小.（杜甫《望岳》）（）天门中断楚江开，碧水东流至此回.（李白《望天门山》）（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习《浣溪沙》．词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神地句子：．词中表明环境清新优美、淡雅宁静地词句：．词中使人振奋，且具有深刻地人生哲理地词句：．有诗句：“花有重开日，人无再少年.”此词中，反其意而用之地词句：．词中表达作者积极乐观地人生态度和豁达地胸襟地句子：参考答案：．谁道人生无再少，门前流水尚能西！．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥.．谁道人生无再少，门前流水尚能西！．谁道人生无再少，门前流水尚能西！．谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡.《十一月四日风雨大作》．诗中表现诗人有为国戍守边疆地宏愿地诗句：．诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来地诗句：．诗中表现诗人至死不忘报国决心地句子：．诗人借梦境表达自己戍边志愿地诗句：．诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国地忧国之心地句子：．陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁.“表现了诗人至死不忘复国地决心.本诗中表达与其相同意思地诗句：文档收集自网络，仅用于个人学习．曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已.”地诗句，由此我们可以联想到本诗中诗句：文档收集自网络，仅用于个人学习．除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家地名句.请写出你最欣赏地两句，并注明作者和出处.文档收集自网络，仅用于个人学习参考答案：．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.．（）报君黄金台上意，提携玉龙为君死.（李贺《雁门太守行》）（）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.（苏轼《江城子·密州出猎》）（本题为开放题，答案不惟一）文档收集自网络，仅用于个人学习。
初中语文七上第三单元 学习生活 课外古诗词诵读(一)
运用想象（联想），想象遥远的故园的菊花，虽无人欣赏，但也应在靠近战场的 地方盛开，表达了诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。
（四）阅读《夜上受降城闻笛》，回答下列问题。 15.诗歌的前两句为什么把“沙”比喻成“雪”，把“月”比喻成“霜”？
第三单元 学习生活
课外古诗词诵读（一）
一、古诗默写。
1.夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州 。 （李白《峨眉山月歌》）
2. 岐王宅里寻常见 ，崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》）
3.强欲登高去， 无人送酒来 。
（岑参《行军九日思长安故园》）
4. 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（二）阅读《江南逢李龟年》，回答下列问题。 11.“落花时节”有什么特殊含义？
国运衰微，人生落魄，盛时不再（或不仅点明暮春时令，而且隐喻着身世飘零、 社会动乱、民生凋敝等）。 12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和对自身身世飘零的深切 感伤。
（三）阅读《行军九日思长安故园》，回答下列问题歌》用“ 峨眉山月半轮秋 ， 影入平羌江水流 ”写出月夜行
船之美。
6.读杜甫的《江南逢李龟年》中的“ 正是江南好风景 ， 落花时节又逢君 ”，
我们悟出了诗人的个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。
7.岑参的《行军九日思长安故园》中的“ 遥怜故园菊 ， 应傍战场开 ”表达了
诗人对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
8.《夜上受降城闻笛》中描写登城远望，营造了一种凄凉孤独的氛围，展现边塞生活
凄苦的诗句是： 回乐烽前沙似雪 ， 受降城外月如霜 。
人教版语文 九下课外古诗词理解默写 答案 中考考点
九年级下册课外古诗词理解默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。
“雪暗凋旗画，风多杂鼓声（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
2、举杯邀明月，对影成三人。
两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。
3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
2．《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲。
（三）《羌村（其三）》1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难时局动荡，“满目萧然的句子是“莫辞酒味薄，黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征”，但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人，问我久远行”句中体现出来。
2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“群鸡正乱叫，, 客至鸡斗争。
”3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，，兵戈既未息，。
”请为父老歌，。
，四座泪纵横。
（四）《登楼》1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤。
3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤1．《登楼》中表明心系国运，情牵社稷的诗句是：北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
2．《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族，历史追怀的句子是：锦不春色来天地，玉垒浮云变古今。
古代诗歌五首 理解性默写及答案
课外古诗文诵读
箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。
课外古诗文诵读
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 赏析：这两句诗写山间水畔的景色，写景中寓 含哲理，千百年来广泛被人引用。这两句诗不 仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世 间事物消长变化的哲理，越出了自然景色描写 的范围，而具有很强的艺术生命力。
课外古诗文诵读
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 赏析:这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然 有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰 山的宏伟。
课外古诗文诵读
会当凌绝顶，一览众山小。 赏析:从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登 绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今 还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登 山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”， 才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
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理解默写： 1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物 描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的 两句是： 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村 。 2.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹 景象、民风淳朴的语句： 萧鼓追随春社近 ， 衣冠简朴古风存。
课外古诗文诵读
3.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情 好客的淳朴性格的诗句是：
课外古诗文诵读
2.龚自珍用“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌。
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理解默写： 1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不 遇的诗句是： 前不见古人 ,后不见来者 。 2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠 悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 。
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04九年级下册第六单元课外诗词默写背诵-初中语文古诗文默写背诵与强化训练
04 九年级下册第六单元课外诗词默写背诵（一）南安军（文天祥）1.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：饿死真吾志，梦中行采薇。
2.文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山河千古在，城郭一时非。
3.《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非。
4.文天祥《南安军》中略点行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情沉重的诗句是：梅花南北路，风雨湿征衣。
5.文天祥《南安军》中用问话的语气写出行程的孤单，显得分外沉痛的诗句是：出岭同谁出?归乡如不归!6.文天祥在《南安军》中用“饿死真吾志，梦中行采薇”表达向伯夷、叔齐学习的决心，决不投降，大义凛然，而且有实际行动。
（二）别云间（夏完淳）1.夏完淳《别云间》中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
2.夏完淳《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：三年羁旅客，今日又南冠。
3.《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
4.《别云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是：已知泉路近，欲别故乡难。
5.夏完淳的《别云间》中，表现出诗人的英雄气节和豪迈情怀的句子就：毅魄归来日，灵旗空际看。
6.夏完淳的《别云间》中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是：无限山河泪，谁言天地宽。
（三）山坡羊·骊山怀古（张养浩）89.张养浩《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的句子是：只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
90.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的句子是：赢，都变做了土；输，都变做了土。
2022-2023学年九年级语文上册 第六单元课外古诗词理解性默写
第六单元课外古诗词理解性默写（一）《咸阳城东楼》（许浑）1.《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
2.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
4.许浑在《咸阳城东楼》中用“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”营造出山雨将至时的动荡苍茫。
5.许浑《咸阳城东楼》一诗中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，成为千古传诵的名句。
6.许浑的《咸阳城东楼》虚实结合，写晚眺近景的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
7.许浑在《咸阳城东楼》中用“流水”抒发对历史沧桑的感慨的句子是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
8.许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句写出了暮云渐起，夕阳西落时，骤起的凉风勾起了诗人无限的羁旅与怀古之情。
9.许浑临咸阳城东楼，写下了“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”两句感慨盛衰无常，世事沧桑多变化。
10.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
11.《咸阳城东楼》中晚眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
.12.《咸阳城东楼》中融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感的诗句是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
13.《咸阳城东楼》中暗写唐王朝日薄西山、已处于风雨飘摇中的诗句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（二）《无题》（李商隐）1.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。