高中政治中国社会主义市场经济的探索第一框我国计划经济体制的形成及作用教学案
高中政治5.1我国计划经济体制的形成及作用课件新人教选修2
知识点一
知识点二
审题: 审设问:本题考查计划经济体制的作用。 审材料:材料一列举了1952—1979年期间,我国经济发展速度;材 料二列举了1949年与1978年相比我国国民收入中工业、农业、建 筑业和运输业所占比重的变化。 定思路:第(1)问,分析材料不难看出,材料主要反映了1952—1979 年我国经济建设的成就。第(2)问,从材料给出的时间来看,是我国 实行计划经济体制的时期,因此,当时经济成就的取得离不开计划 经济体制的作用。
1 我国计划经济体 制的形成及作用
1.知识目标 (1)了解建立计划经济体制的背景。 (2)认识计划经济体制的基本特征。 (3)理解计划经济体制的作用及弊端。 2.能力目标 通过了解高度集中的计划经济体制的建立及影响,培养辩证思维 能力。 3.情感、态度、价值观目标 通过了解经济体制改革的过程,充分认识社会主义制度的优越性。
知识点一
知识点二
【针对训练1】 1953年,第一个五年计划与“三大改造”同时进行, 中国人民以极大的勇气和决心完成了令世人瞩目的建设成就。 1957年,我国生产钢535万吨,原煤1.3亿吨,粮食1.95亿吨。社会总产 值平均每年增长11.3%,工农业产值平均每年增长11.1%,农业为 4.5%,工业为18%(其中轻工业12.9%,重工业25.4%)。在工农业总产 值中,工业总产值的比重由1949年的30%上升到1957年的56.7%,经 济结构发生很大变化,为我国工业化奠定了初步基础。五年中,工 业劳动生产率增长52.1%,农业劳动生产率增长11.9%,工业物质消 耗降低2.3%,每百元产值提供利润17.1元;国民收入平均每年增长 8.9%。全国城乡居民消费水平平均每年增长4.2%,其中,农民3.2%, 城镇职工4.9%。同时,完成了对农业、手工业和资本主义工商业的 社会主义改造,为生产力发展创造了更加有利的条件。到1957年底, 各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交通运 输业喜报频传。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”,密切了祖 国内地同边疆地区的联系,也便利了经济文化的交流。从此,我国 开始改变了工业落后的面貌,不断向社会主义工业化迈进。
高中政治 附录 专题五 中国社会主义市场经济的探索
念。党的十三大提出的经济体制改革目标和经济运行模式，要求
实现计划和市场的有机统一，不再把市场调节置于从属和次要的 地位。
探究活动3：
这一命题？
(1)应当如何理解“计划和市场都是经济手段”
(2)把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的
目标有什么意义？
提示：(1)这一命题是指在社会化大生产条件下，计划和市场都
②建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合，国 内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置。 ③转变政府管理经济的职能，建立以间接手段为主的完善的宏 观调控体系，保证国民经济的健康运行。 ④建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制
度，鼓励一部分地区一部分人先富起来，走共同富裕的道路。
配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社
会公平。
探究活动3：
(1)上述材料反映了什么社会现实？
(2)这一社会现实与我国当时的生产力发展状况相适应吗？
提示：(1)在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求 “一大、二公、三纯”，致使我国生产资料所有制结构过于单 一。 (2)公有制经济“一统天下”的局面与我国低水平、多层 次、不平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展， 也不利于方便群众生活。
第三框 探究活动1：
建立社会主义市场经济体制
把实行社会主义市场经济写入宪法有何意义？
(2)你知道社会主义市场经济体制的基本框架吗？ 提示：(1)这标志着它的发展有了根本大法的保障，为建立 社会主义市场经济体制奠定了法律基础。 (2)1993年召开的党的十四届三中全会对社会主义市场经济 体制的基本框架作了如下规定：①坚持公有制为主体、多种经济 成分共同发展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应 市场要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企 业制度。
高三政治一轮复习教案：专题五 中国社会主义市场经济的探索(新人教选修2).doc
专题五中国社会主义市场经济的探索（1）邓小平对社会主义市场经济理论的创新及其意义考点一：了解我国社会主义建设初期计划经济体制的建立的背景、基本特点和作用。
（1）背景：①发展工业、建立完整的国民经济体系的需要；②苏联社会主义建设经验的影响。
（2）基本特点。
①国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源①；权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。
2.计划经济体制的作用：①集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起了比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
②抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
③在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
考点二：了解高度集中的计划经济体制的弊端及其影响。
①生产资料所有制结构过于单一，与我国低水平、多层次、不平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展。
②政企不分，政府对企业管得过多、统得过死，忽视商品生产和市场的作用，造成国民经济条块分割，不利于社会资源合理流动和社会化生产的发展。
③分配中的平均主义严重，不利于劳动者积极性的提高。
总之，传统计划经济体制的这些缺陷，阻碍了我国经济的发展。
考点三：了解从计划经济到市场经济的认识过程1.计划经济为主，市场调节为辅。
党的十一届六中全会提出了“计划经济为主，市场调节为辅”的思想。
这一提法打破了计划一统天下的局面，为市场调节作用的发挥打开了缺口。
（1981年6月）2.实行有计划的商品经济。
党的十二届三中全会提出了社会主义经济是有计划的商品经济的论断，突破了把商品经济和计划经济对立起来的传统观念。
（1984年）党的十三大提出，我国经济体制改革的目标是建立计划和市场内在统一的经济体制；这一体制的运行模式是国家调节市场，市场引导企业。
（1987年）3.确立建立社会主义市场经济体制的目标。
高中政治 中国社会主义市场经济的探索,计划经济体制的建立课件 新人教版选修2
政府干预的市场经济
马克思、恩格斯：计划经济 列宁：消灭商品经济、政府控制商业（权宜之计）
斯大林：主张发展商品经济为社会主义服务，
--------------但限制在消费品领域
毛泽东：主张商品经济可以在社会主义存 ------------在，限制消极作用前提下利用价值规律 列宁、斯大林、毛泽东都认为社会主义就该是 计划经济，市场经济是资本主义社会经济。
专题五 中国社会主义市 场经济的探索
第一框 我国计划经济体制的形 成及其作用
新中国成立 后，美国对 我们建立了 三道封锁线。 在经济上对 我国实行禁 运和封锁
建设新中国 我们只有靠 自己
朝鲜战争
经济封锁 军事进攻
外部国际环境对我 们极为不利，我们 只能一边倒，走向 苏联模式。
一穷二白，经济结构简单，物质基础薄弱
我们要提高 人民生活水 平，发展工 业，建立完 整国民经济 体系，就必 须集中有限 的人力、物 力和财力。
计划经济建立原因：
外 部 内 部 理 论
国际封锁决定 只能模仿苏联
旧中国经济结构简单、 物质基础薄弱决定
马克思社会主 义是计划经济
高度集中 的计划经 济体制
计划经济含义 计划经济是指在生产资料公有制的 基础上，根据社会主义基本经济规 律和国民经济有计划按比例发展规 律的要求，由国家按照经济、社会 建设与发展的统一计划来管理国民 经济的社会经济制度。计划经济是 社会主义经济的一个基本特征。
坚持计划经济 体制总体框架 不变，但是打 破了计划经济 一统天下局面， 为发展市场调 节作用打开了 缺口。
家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织 承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。 其基本特点是：在保留集体经济必要的统一经营的同时， 集体把土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据合 同权限，独立进行经营生产。根据责、权、利相结合的 原则，在完成国家集体任务的前提下分享经营成果， “保证国家的，留足集体的，剩下的全是自己的”是其 典型写照。这就打破了传统的“大锅饭”，极大地调动 了农民的生产积极性，带来了我国农业的大发展。责、 权、利相结合，多劳多得，少劳少得，为后来我国的经 济体制改革提供了基本分配框架。这一变化引发了后来 的一系列改革，逐步发展，最终形成社会主义市场经济 体制。
高中教案学案高中教案5.1《我国计划经济体制的形成及其作用》校本教学设计-新人教版选修2
第15课时《我国计划经济体制的形成及其作用》的教学设计一、教学过程通过教学使学生了解我国计划经济体制的形成及其作用，把握高度集中的计划经济体制的弊端及影响，进一步认识社会主义市场经济理论的意义及发展社会主义市场经济的必要性。
二、教学重点及难点1、运用历史史实，帮助学生了解我国计划经济体制的作用、弊端，帮助学生认识建立社会主义市场经济体制的必要性。
2、介绍我国社会主义市场经济理论三个发展过程，体会理论需要不断创新。
三、教学过程第15课时我国计划经济体制的形成及其作用一、计划经济体制的建立二、计划经济体制的作用1、集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
2、抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
3、在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
三、高度集中的计划经济体制的弊端及其影响高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
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1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
高中政治 专题五第一框 我国计划经济体制的形成及其作用课件 新人教选修2
(1)在计划管理上，一般是国家自上而下地层层 下达指令性计划，规定企业生产的品种、数量、 质量、成本、利润等。 (2)在财务管理上，实行统收统支，企业的纯收 入和基本折旧全部或大部上缴，开支由国家拨 给。 (3)在物质管理上，国家对绝大部分生产资料和 主要消费资料实行统购统销、统一分配、限量 供应的办法。
(4)在劳动管理上，实行由国家劳动部统一分配 的制度。 (5)在价格管理上，许多产品都由国家统一定价。 (6)在央央与地方的关系上，实行中央集权与地 方分权相结合，把企业划分为中央管理的企业 和地方管理的企业，把物资计划分为中央管理 的物资和地方管理的物资等。
3．作用：(1)集中了全国有限的人力、物力、 财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使 我国建立起比较完整的国民经济体系，实现 了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治 独立。 (2)抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨 胀，稳定了物价，增加了财政收入。 (3)在生产力发展水平低的情况下，国家通过 对国民收入分配的直接控制，保证了人民群 众最基本的生活需要，实现了社会公平。
3．国家计划管得过细过死，忽视商品生产和市场 机制的作用，不利于社会资源的合理流动，不利 于社会化生产的发展，不利于社会劳动生产率的 提高。 4．分配中平均主义严重，干多干少一个样，干与 不干一个样，影响了人们工作积极性的发挥。
例2 在传统计划经济体制下，政府是国有经济唯
一的经营主体，国家是千万个国有企业唯一的经营 者，千万个企业都要根据这唯一经营者的计划和审 批决定生产什么，向哪里投资，全国就像是一个超 级大企业。各个生产单位之间是这个超级大企业内 前后工序的分工关系，并不构成独立的经营主体。 (1)上述材料反映了计划经济体制的什么弊端？ (2)这一弊端的危害是什么？
新版人教版高中政治选修二教案5.1《我国计划经济体制的形成及其作用》校本教学设计 新人教版选修2
第15课时《我国计划经济体制的形成及其作用》的教学设计一、教学过程通过教学使学生了解我国计划经济体制的形成及其作用，把握高度集中的计划经济体制的弊端及影响，进一步认识社会主义市场经济理论的意义及发展社会主义市场经济的必要性。
二、教学重点及难点1、运用历史史实，帮助学生了解我国计划经济体制的作用、弊端，帮助学生认识建立社会主义市场经济体制的必要性。
2、介绍我国社会主义市场经济理论三个发展过程，体会理论需要不断创新。
三、教学过程第15课时我国计划经济体制的形成及其作用一、计划经济体制的建立二、计划经济体制的作用1、集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
2、抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
3、在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
三、高度集中的计划经济体制的弊端及其影响高中政治万能公式汇总（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：我国的国家性质；我国的国家职能；我国国家机构应该坚持的原则；国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：社会主义的本质；社会主义的生产目的；社会主义的根本任务；社会主义市场经济的根本目标；市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素。
高中政治选修2精品课件2：5.1 我国计划经济体制的形成及其作用
探究问题5 提示:(1)上述材料反映了在高度集中的计划经济体制下,分配中 存在严重的平均主义现象。 (2)分配中平均主义严重,影响了人们工作积极性的发挥。
一、计划经济体制的基本特点及作用 1.基本特点 (1)国家运用指令性计划,直接掌握、控制人财物资源。 (2)权力主要集中在中央,所有的经济活动都在计划规定的范围 内进行。
二、问题思考 1.我国实现民族独立和人民解放的标志是什么?当时我国应该 怎样巩固这一政治成果? 提示:(1)新中国的成立,标志着我国实现了民族独立和人民解放。 (2)要巩固这一政治成果,就必须发展工业,尽快建立起完整的国 民经济体系。
2.计划经济体制下,我国的所有制结构有什么特点?这对社会生 产和人民生活带来哪些不利影响? 提示:(1)生产资料所有制结构过于单一,公有制经济“一统天 下”。 (2)高度集中的计划经济体制与我国低水平、多层次的生产力 状况不相适应,阻碍了社会生产力的发展,也不利于方便群众生 活。
一、计划经济体制的建立 探究问题1 提示:(1)大力发展工业,特别是制造业,尽快建立起完整的国民经 济体系。 (2)充分发挥政府的作用,集中全国有限的人力、物力和财力发 展工业。
二、计划经济体制的作用 探究问题2 提示:(1)集中了全国有限的人力、物力、财力,保证了重点建设 项目的顺利完成,使我国建立起比较完整的国民经济体系,实现 了国家的经济独立,进而巩固了国家的政治独立。 (2)抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀,稳定了物价,增 加了财政收入。 (3)在生产力发展水平低的情况下,国家通过对国民收入分配的直 接控制,保证了人民群众最基本的生活需要,实现了社会公平。
【对话名师】从1949年新中国成立到1956年三大改造基本完成, 是我国从新民主主义到社会主义的转变时期。在这一时期,我 国社会主义建设事业取得了巨大成就,高度集中的计划经济体 制起了很大作用。
高二政治中国社会主义市场经济的探索
分析点拨：
• 1．在农村实行家庭联产承包责任制，是这个经济改革 的开始。改革主要是实行所有权（土地公有）和 经营 权（农户自己管理）的相对分离，集体的作用主要体 现在产前、产中、产后服务（如生产信息）和大型农 田基本建设（水库、水井）等。承包制的核心是一个 “包”字，包土地、包分配、包干到户，责任明确， 利益直接。这克服了原有的平均主义分配方式，极大 地调动了农民的生产积极性。
★社会主义与市场经济的关系
• 社会主义市场经济并不意味着我们把市场经济分为姓“社”的和姓“资” 的。我国社会主义市场经济具有市场经济的共性，同资本主义条件下的 市场经济在运行规则上是相通的和相似的，两者在运行机制上大体差不 多，都承认个人、企业等市场主体应有独立性，独立地决策并承担风险； 都应建立其有竞争性的市场体系，由市场形成价格，让市场发挥对资源 配置的基础作用；都应建立有效的国家宏观调控机制，以弥补市场自身 的不足和缺陷；都应有完备的经济法规，都要遵守国际经济交往中的通 行规则和惯例。但是，市场经济总是与各国所特有的历史条件和社会制 度联系在一起的，不能不具有各自的特性。我国是社会主义国家，从经 济上说是以公有制为主体；从政治上说，以共产党为领导，人民当家作 主，最终以实现共同富裕为社会目标。所以我们的社会主义市场经济是 在公有制为主体，包括私有经济在内的多种经济成分共同发展的条件下 运行的，是以共同富裕为社会最终目标的，是有强大政治优势，更有力 调控经济运行的，所以说我们是社会主义市场经济。
• 剖析：邓小平社会主义市场经济理论的创立，明确指出了 计划和市场都是经济手段，消除了把计划和市场看作社会 基本制度范畴的思想束缚，丰富和发展了马克思主义政治 经济学极大地促进了我国社会主义现代化建设事业的发展。
• 19世纪以来，马克思曾设想未来社会将有计划地组织全 社会的生产和经济活动，列宁在1906年曾把计划经济和 市场经济作为对立的两种社会基本制度来看待，列宁逝世 后，由于一直以来理论上突破计划与市场对立的观点，由 此形成了一种传统观念：市场经济是资本主义特有的东西， 计划经济才是社会主义经济基本特征，搞社会主义只能实 行指令性的高度集中管理的计划经济，我国改革前向苏联 学习，曾实行高度集中管理的计划经济，“八大”前后， 对计划经济问题曾有过一些批评，但由于“左”的指导思 想干扰，权力过分集中问题一直未得到解决。
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专题五中国社会主义市场经济的探索第一框我国计划经济体制的形成及作用1．高度集中的计划经济体制的特点是：国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源；权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。
2．“一五”计划期间，计划经济体制的作用主要有：第一，集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系。
实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立；第二，抵制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入；第三，在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
3．高度集中的计划经济体制，致使我国生产资料所有制结构过于单一，与生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展。
4．高度集中的计划经济体制，政企不分，忽视商品生产和市场的作用，不利于激发企业活力，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化生产的发展。
5．高度集中的计划经济体制，分配中的平均主义严重，严重影响人们工作积极性的发挥。
对应学生用书页码P46计划经济体制的建立1．原因(1)1949年新中国的建立，标志着我国实现了民族独立和人民解放。
要巩固这一政治成果，要改变我国落后的经济面貌、提高人民生活水平，就必须发展工业，尽快建立起完整的国民经济体系。
(2)新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。
发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力，客观上要求充分发挥政府的作用。
2．基本特点国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源；权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。
❶新中国成立之初的经济体制是属于( )A．高度集中的计划经济体制B．有市场调节的计划经济体制C．有计划的商品经济体制D．计划与市场相结合的经济体制解析：新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。
在此情况下，发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力，客观上要求充分发挥政府的作用，建立起高度集中的计划经济体制，故选A。
B、C、D三项不符合题意。
答案：A计划经济体制的作用1立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
2．抑制了恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
3．在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
近年来，我国城乡居民收入在稳步增长的同时，城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势，一些行业收入水平过高，分配秩序比较混乱，引起了社会各界的广泛关注。
收入分配中存在的问题已经引起党中央、国务院的高度重视。
在计划经济体制下，国家在解决社会公平问题中发挥了怎样的作用？[提示] 在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
❷“一五”计划期间，我国社会主义建设事业取得了一系列的成就，如武汉长江大桥建成通车，新中国第一个汽车制造厂生产解放牌载重汽车等。
这些成就的取得( )①离不开高度集中的计划经济体制②需要高度集中的计划经济体制抑制恶性通货膨胀③需要高度集中的计划经济体制进一步发挥国家对国民收入分配的直接控制作用④需要高度集中的计划经济体制集中全国有限的人力、物力、财力A．①②③④B．①②③C．①④ D．①②④解析：本题考查计划经济体制的积极作用。
回答本题的关键是从题干材料中提取有效信息。
该题的①②③④均是计划经济体制在“一五”计划期间发挥的积极作用，但②③与题干材料无关。
材料中的大桥建成通车和汽车生产等成就的取得，离不开高度集中的计划经济体制，需要充分发挥政府的作用，集中全国有限的人力、物力、财力。
故①④符合题意，应选C项。
答案：C高度集中的计划经济体制的弊端及其影响[识记·探究层级]1．在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求“一大、二公、三纯”，致使我国生产资料所有制结构过于单一。
随着生产力的发展，这一状况越来越不适应发展了的生产力，也不利于方便群众生活。
2．在高度集中的计划经济体制条件下，政企不分，忽视商品生产和市场的作用，不利于激发企业活力，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化生产的发展。
3．在高度集中的计划经济体制下，分配中的平均主义严重，严重影响人们工作积极性的发挥。
[理解·应用层级]高度集中的计划经济体制的弊端(1)所有制结构单一在高度集中的计划经济体制条件下，单一的公有制经济越来越不适应发展了的生产力，也不利于方便群众生活。
(2)忽视市场的作用在高度集中的计划经济体制条件下，政府对企业管得过多、统得过死，不利于激发企业活力，而且造成国民经济的条块分割，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化生产的发展。
(3)分配中的平均主义严重在高度集中的计划经济体制下，分配中的平均主义严重，严重影响人们工作积极性的发挥。
—————————————————————————————————————误区：计划经济一无是处警示：新中国成立之初的国内外状况决定了我国必须采取高度集中的计划经济体制。
它在当时的经济政治条件下，对我国社会主义经济的发展发挥了积极作用。
随着经济规模的日益扩大和经济联系的日益紧密，用集中统一的计划来指导日益复杂的经济活动变得越来越难以奏效。
高度集中的计划经济体制的缺陷逐渐暴露出来，而且越来越明显。
—————————————————————————————————————❸改革开放以前，某冶炼厂不能直接把自己的产品卖给马路对面的电缆厂，电缆厂用铜也不能直接从对面的冶炼厂购买，而要到相隔数千公里的南方去运。
这是( ) A．地方保护主义的体现B．高度集中的计划经济体制弊端的体现C．两厂家激烈竞争的体现D．打破平均主义“大锅饭”的体现解析：本题考查高度集中的计划经济体制的弊端这一知识点。
材料中描述的现象是政企不分、条块分割的典型表现，是政府对企业管得过多、统得过死的高度集中的计划经济体制弊端的体现。
A、C、D三项均不符合题意。
答案：B对应学生用书页码P47[命题点一计划经济体制的特点][例1] 建国初期的指令性计划在改变我国落后的经济面貌、提高人民生活水平方面，作用很大。
以下关于指令性计划的正确理解是( )①国家各级计划机关从全局利益出发，向国有企业直接下达的具有约束力的计划②主要是根据社会需求制定的，纳入指令性计划的产品一般由国家直接调拨分配③指令性计划一经下达，各级计划执行单位就必须坚决完成④单纯依靠指令性计划指标，难以做到充分发展商品经济，促使企业提高效率、灵活经营，灵敏地适应复杂多变的社会需求A．① B．①②C．①②③ D．①②③④[解析] ①②③是指令性计划的特点，④是其弊端。
D项符合题意。
[答案] D[命题点二计划经济体制的作用][例2] 材料一统计资料表明，1952～1979年期间，我国按可比价格计算的社会总产值、工农业总产值和国民收入的年增长率，分别达到8.3%、8.3%、7.1%，这样的经济发展速度，高于世界平均水平。
材料二同1949年相比，1978年国民收入中工业所占份额从12.6%上升到46.8%，农业所占份额由68.4%下降为35.4%，建筑业和运输业分别从0.3%、3.3%上升为4.1%、3.9%，并且具备了生产原子弹、氢弹的能力，国防力量大大增强。
结合所学经济学常识的有关知识，回答：(1)材料一和材料二说明了什么？(2)分析上述现象出现的原因。
[解析] 本题是一道材料分析题，主要考查学生分析总结问题的能力以及联系教材的能力。
回答第(1)问，我们必须读懂材料。
经过分析不难看出，材料主要反眏了建国后到1979年我国经济建设的成就，把此成就总结表述完整就可以了。
回答第(2)问，需要我们结合所学知识分析问题。
材料反映的这一时期，是我国实行计划经济体制的时期，因此这一成就的取得必然离不开计划经济体制的作用。
[答案] (1)材料反映出建国后到1979年，我国保持了较高的经济增长速度，在20多年的时间里，在以农业部门为经济主体的基础上，建成了门类比较齐全的工业体系，经济结构发生了很大的变化。
(2)这些成就的取得，离不开我国在“一五”期间所建立的高度集中的计划经济体制。
通过这一体制，我们集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起了比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
对应学生用书页码P83一、选择题1．新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。
在“一穷二白”的情况下，完成工业发展的任务( )①需要集中全国有限的人力、物力和财力②要求充分发挥政府的作用③适合采用高度集中的计划经济体制④要求实行战时共产主义政策A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④解析：本题考查我国实行计划经济体制的背景，①②③符合题意；④是苏俄的政策，不符合题意。
答案：A2．对计划经济体制特点的认识正确的有( )A．国家运用指令性计划，控制人财物资源B．不利于社会资源的合理流动C．平均分配影响了人们工作的积极性D．使我国生产资料所有制结构过于单一解析：B、C、D三项强调了计划经济体制的弊端及影响。
不符合题干要求，故选A。
答案：A3．在高度集中的计划经济体制下，平均主义的分配方式严重挫伤了人们的劳动积极性，进而阻碍了生产力的发展。
这表现在( )①在农村，农民吃集体的大锅饭②在城镇，职工吃企业的大锅饭③个人收入与工作业绩相脱离，干多干少、干好干坏、干与不干一个样④企业吃国家的大锅饭，效益高低无所谓A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：通过教材可知，①②③都是平均主义严重挫伤人们劳动积极性的表现。
由于企业吃国家的大锅饭，企业职工个人收入与企业效益无关，也会间接挫伤职工的劳动积极性，故④正确。
答案：D4．对计划经济体制下过于单一的所有制结构，认识正确的有( )A．在当时没有任何意义，不利于生产力的发展B．阻碍了社会生产力的发展，不利于方便人民群众生活C．有利于国家宏观调控，更好地发挥市场的作用D．有利于社会资源的配置，有利于激发企业活力解析：A项说法过于绝对，C、D两项不符合题干要求，故选B。
答案：B5．计划经济体制的弊端主要有( )①所有制结构过于单一，阻碍了生产力发展②政府对企业管得过死，企业没有活力③国民经济条块分割，不利于社会资源合理流动④分配上实行平均主义，影响了人们的生产积极性A．①② B．①②③C．①②④ D．①②③④解析：①②③④均属于计划经济的弊端，故选D。
答案：D6．十一届三中全会前，农村集体劳动，按出勤计工分，按工分分配，结果社员往往出工不出力。
这说明( )A．分配中的平均主义影响了人们的生产积极性B．平均主义的分配方式调动了人们的生产积极性C．平均主义的分配方式缩小了人们的收入差距，值得推广D．平均主义的分配方式扩大了人们的收入差距，应该纠正解析：B、C两项观点错误，D项不符合事实，答案选A。