学术夏令营推荐信范文

学术夏令营推荐信范文夏令营推荐信模板本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。

在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。

该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。

思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：***推荐信推荐人姓名：推荐人职称：教授推荐人职务：推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师推荐意见：*****同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。

我作为该项目的指导教师，最开始接触*******同学是在xx年5月，他与****同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为*************同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现*******同学很有想法，踏实肯干。

针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。

项目经过近一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。

同时，我也一直关注他的学习情况，发现他学习成绩非常优秀，连续两年加权平均成绩稳居年级第一，平均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了xx-xx学年度国家励志奖学金、xx-xx学年度国家励志奖学金。

该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。

此致推荐人签名：___________xx年6月3日篇一：夏令营专家推荐信模板专家推荐信在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。

而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。

对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。

可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。

而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。

吴晓宏老师推荐信该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。

虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。

但在课程设计报告中表现突出。

presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。

篇二：夏令营推荐信夏令营推荐信推荐人姓名：推荐人职称：推荐人工作单位：推荐人 __：尊敬的xx大学老师：xx同学参加我带的创新性实验课题组，与该生接触中发现该生性格乐观开朗，勤奋好学，专业知识扎实，并能灵活运用所学的基本理论和基本知识，实验中发现问题主动与我进行交流探讨，与队友相处和睦，对科研有浓厚的兴趣，有很好的实验动手操作能力、创新能力和扎实的实验技能，有一定的的科研潜质和好的培养前景。

推荐人签名：___________ 推荐日期：_____________篇三：夏令营导师推荐信推荐信xx同学于xx年9月进行大学的学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习中，担任其xx,xx课程的授课教师。

在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。

在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。

一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。

推荐人：日期：年月日篇四：夏令营推荐信夏令营推荐信范本xx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。

我还指导她参加了“百项工程”科研活动。

在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。

从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。

她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是 __对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。

此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。

她参与的项目——《 __下义乌中小企业的现状》获得目的大部分工作，分析了 __对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。

鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。

xx同学是我所承担的大三上期的安排时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，到我一同讨论问题，我发现她很会独立思考，对于如何拼接白细胞介素了多种合理的方案，并通过对比，这种程度，让人感到十分欣慰。

我觉得她是一名很有培养前景的学生。

“专业英语”这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用而是体现在许多方面。

很快地掌握了分子生物学的相关实验技能。

有很好的发现问题和解决问题的能力。

12的两亚基的问题上，她通过大量查阅文献和创新思考，设计出最终以在引物适当位置加入多个酶切位点和连接链基因顺作为一名本科生，她能在专业学习和科研项目中达到”三等奖。

她承担了项温州模式的不同。

该生积极参加学生工作，在学院和学校均有任职，有较强的组织管理能力和领导能力。

从平时的交流和接触中来看，她性格活泼，做事踏实，勤奋努力，积极乐观。

她有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。

推荐信尊敬的xx大学xx学院：作为xx大学xx学院的一名教授，我很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。

我曾教授该生xx课程，并担任其所参与的(某活动或组织)的导师至今，指导其参与多项科研活动，对她有一定的了解。

在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。

在与她课下的交流中，我发现她对经济学有着浓厚的兴趣，对时事经济有着敏锐的观察力，擅于对热点问题提出独到的见解，有很好的创新能力。

在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力；其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。

从学习成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的经济学和数理基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。

篇五：保研夏令营推荐信推荐信尊敬的中国科学院****研究所:本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。

本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。

在与**同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。

除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。

**同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。

特此推荐！推荐人：推荐日期：年月日篇六：夏令营导师推荐信夏令营推荐信推荐人姓名：xx推荐人职称：教授，博士生导师推荐人工作单位：推荐人 __：推荐意见：xx同学是我任教的专业课《xx》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风；并在本课程取得了94分的良好成绩，学习成绩优秀。

该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，于去年参加大学生创新性实验计划项目，目前在本人课题组参与创新实验。

我在指导该生实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定科研潜质。

推荐人签名日期篇七：夏令营申请表及推荐信夏令营申请表及推荐信济学与金融学可以不必在意，被选进夏令营的人专业背景迥异，有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业，光华金融有很多老师本科、计学夏令营，我觉得对专业还是比较看重的，从去年最后保上研的同学上看，一般都是在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题，大家可以参加，如果有一些获奖情况，那也文更重要的是反映你的研究能力与学习能力，所以分量大的论文，不管哪方面的都可以历。

作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动（学生会主席等职务；国际、国就很容易验证了。

页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重要的、级别高的、有意义的事情。

我当时大概分三段：第一段简要介绍自己（几行字即可）；第二段介绍自己所参加的相关活动、成果（如果活动多就再具体分类：发表文章与学术科研活动；成果、竞赛活动荐信最好是找教授、副教授写推荐信，推荐信每人各一页，或可以两个推荐人只写一封推荐信，推荐信写得客观一些，同时也列一两个事例，不要通篇都在夸自己学习勤奋、工作刻苦、有很好的学术研究能力等等，要以事实为依据，同时这才能体现老师确实对你有所了解。

用，如果不怕麻烦，那就装一下，一个信封装一封推荐信，毕竟九月份的保研程序中要当时没装，资料用回形针弄好后，统一装在一个大信封里，所以忘了装信封的同学不要到时会让你选择报哪个专业（我们当时可以都报，但都报的同学很少，大多数同学还是比较有想法的，根据自己的兴趣吧，选择多了未必是好事），大概在夏令营开始的第三材料相对比较简单，无非就是成绩单、成绩证明以及一些证书的复印件、论文（发表或2、在别的地方看到的~大家看看对自己有没有用~呵呵3、荐信最致命的问题：老师都写在推荐信里了。

过到2. 拼命夸奖。

自己教的课里面学生考了好成绩，说这个学生是我看到最好的学生--一个学生数分成绩好难道就一定能够做研究么？。

好担保一个学生就一定出色呢？然后，满篇夸奖。