淄博师范学前教育录取分数

2016年山东省春季高考学前教育专业专科院校2016年山东省春季高考学前教育专业专科院校排名不分先后院校代码院校名称专业代码学费A868青岛滨海学院159500.C062日照职业技术学院284800C324青岛职业技术学院064800.C330莱芜职业技术学院344800C335济宁职业技术学院214800.C391潍坊职业学院524800C440东营职业学院164800C818滨州职业学院145000C843潍坊科技学院486600D006山东英才学院F28500D009淄博职业学院125000D323济南职业学院474800.D324山东协和学院458800D389德州职业技术学院174800D777淄博师范高等专科学校014800D861泰山职业技术学院314800E000山东师范大学历山学院537000E193山东传媒职业学院215000淄博师范高等专科学校淄博师范高等专科学校2012年招生章程第一章总则为了保证淄博师范高等专科学校2012年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合淄博师范高等专科学校招生工作的具体情况，制定本章程。

第一条本章程适用于淄博师范高等专科学校普通全日制专科和高职招生工作。

第二条淄博师范高等专科学校招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条淄博师范高等专科学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章学校概况第四条学校全称：淄博师范高等专科学校学校代码：13777第五条学校地址：山东省淄博市淄川经济开发区邮编：255130第六条学校办学层次及类型：公办、全日制普通专科院校第七条学校批准成立的时间：2004年经国家教育部批准成为具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校。

第八条基本情况：★学校品牌淄博师范高等专科学校是经国家教育部批准的公办全日制普通高校，是山东省目前唯一一所以培养、培训专科层次小学及幼儿教师为主的高等学校。

学校前身为1951年创建的淄博师范学校。

沐蒲学之灵气，汲齐鲁文化之精华，在60多年的办学历程中，学校始终坚持教书与育人相结合，培养了一大批基础知识扎实、基本能力强的小学、幼儿园教师，为淄博市和山东省的基础教育作出了重要贡献。

学校在教育教学、思想政治工作、德育、精神文明建设等方面均取得显著成绩，先后被评为全国精神文明建设工作先进单位、全国百所德育科研名校、全国教育网络系统示范单位、山东省思想政治工作先进单位，连续20年保持了省级文明单位称号，以优异成绩通过了省教育厅、省委高校工委组织的全省高校教代会、高职高专办学条件、德育与校园文明建设工作、人才培养工作、思想政治课建设、高校毕业生就业工作等七项评估。

学校被山东省教育厅确定为山东省小学幼儿教师培养培训基地和山东省小学与学前教育教学研究中心。

目前，学校正抓住高等教育新形势，努力打好人才基础，打好硬件基础，制定发展规划，健全规章制度，完善校系两级管理体制，为实现高层次办学努力奋斗。

★地理环境学校坐落在奂山脚下，位于清代著名文学家、“世界短篇小说之王”蒲松龄的故乡—山东省淄博市，西临滨博高速公路，南靠胶王路，与济南经十东路贯穿一线，西距济南80公里，区位优势明显，交通便捷通达。

其地东带齐国故都，西襟孔孟之乡，自古人文荟萃，文化底蕴深厚。

学校校园总体规划占地2300亩。

2005年以来完成了校园一期工程建设任务，现有校区占地45万平方米，校舍规模达到19万平方米，固定资产2.8亿多元。

校园依山傍水，环境优美。

学校拥有各类藏书近70万册，运动场地5.6万平方米，各项配套设施功能齐全，为学校的长远发展创造了良好条件。

★专业设置学校以师范类教育为主，兼有非师范类教育，拥有29个专业，现有省级特色专业3个，省级精品课程7门。

现有在校生近8000人，附属类学生4300余人。

教职员工五百余人，教授、副教授130余人。

学校实行校系两级管理体制，现有人文科学系、数理科学系、信息科学系、学前教育学院、外语教育系、艺术教育系、初等教育系、思想政治理论课教学科研部、社会科学研究中心、教育教学研究中心、心理健康教育研究所等教学、科研机构，拥有附属中学、附属小学、附属幼儿园以及百余处实习实训基地。

师范类专业学生毕业时可获得教师资格证、普通话证等证书。

★教育科研学校坚持科研兴校战略，近年来，全校教师在各级各类报刊上发表文章2200余篇，出版著作、教材175部，承担各级各类科研项目280余项，其中省级项目70项，550余项科研成果在各级各类评比中获奖，其中省级及厅局级获奖成果82项。

学校积极推进开放式办学，先后与美国的爱丁堡罗大学、英国的卡蒂夫大学、英国联程教育协会、英国牛津布鲁克斯大学、韩国的韩国京畿大学和湖原大学、巴基斯坦的普雷斯顿大学、澳大利亚集团学院、新西兰的怀卡托理工学院以及中国的北京大学、中央美术学院、山东师范大学、山东理工大学等国内外知名高校和服务机构开展了合作办学。

以专升本、函授、自学考试、出国留学等多种形式实现了本科教育。

第三章组织机构第九条淄博师范高等专科学校成立以学校领导为组长的招生工作领导小组。

领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜，组织、领导和协调招生工作。

第十条淄博师范高等专科学校招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责淄博师范高等专科学校普通专科和高职招生的日常工作。

第十一条淄博师范高等专科学校纪检部门对招生工作实施全程监督。

第四章招生计划第十二条淄博师范高等专科学校招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

考生填报志愿时，以生源所在省级招生主管部门正式公布的计划和专业为准。

第五章招生条件第十三条考生必须符合报名条件，思想政治品德考核合格，体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定执行。

第十四条外语语种要求：无口试要求，专业语种不限。

第十五条录取时无男女比例限制。

淄博师范学前教育录取分数第十六条在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照各省级招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。

第六章录取原则第十七条按教育部要求，实行学校负责，纪检部门监督体制，坚持德、智、体三方面综合衡量，公平公正、择优录取的原则。

第十八条学校志愿录取按照“志愿优先”的原则进行，录取时优先录取第一志愿考生，第一志愿不满时再录取第二志愿考生，依次类推。

第十九条专业志愿录取按照“分数优先”的原则进行。

各专业志愿间不设分数级差，无相关科目的成绩要求。

对进档考生先按其成绩从高分到低分排序，先按第一专业志愿从高分到低分录取，录满该专业计划为止；若第一专业志愿计划未满，则录取第二专业志愿考生，依此类推。

若所报专业志愿均不能满足，则在专业志愿服从调剂的考生中按与志愿相近的原则从高分到低分进行调剂，不服从调剂者予以退档。

第二十条在分数相同条件下，优先录取三好学生、优秀学生干部以及在文、体特长等方面综合素质好的考生。

第二十一条艺术类专业录取：淄博师范学前教育录取分数美术类专业使用省统考专业成绩从高分到低分择优录取。

其他艺术类专业认可所有本科院校同类专业合格成绩（证），按照文化课成绩从高分到低分择优录取。

第二十二条山东省春季高考考生按专业类别分专业进行录取。

山东省有学前教育专业的院校山东省有学前教育专业的院校山东师范大学曲阜师范大学聊城大学德州学院滨州学院临沂大学泰山学院济宁学院菏泽学院青岛滨海学院枣庄学院青岛大学潍坊学院青岛职业技术学院淄博师范学前教育录取分数莱芜职业技术学院山东女子学院济宁职业技术学院烟台职业学院东营职业学院山东英才学院济南职业学院山东协和学院中国石油大学胜利学院淄博师范高等专科学校齐鲁师范学院济南幼儿师范高等专科学校潍坊工程职业学院聊城教育学院山东省工会管理干部学院山东省2015年各高校专科录取分数线学前教育专业建设规划淄博师范学前教育录取分数教育科学系学前教育专业建设（2008-2010）发展规划为培养专业知识扎实、实践能力强、综合素质高、适应社会经济发展需要的学前教育师资，突出学前教育专业的性质与特点，充分考虑幼儿教师专业化的发展趋势，在广泛调查研究、充分论证的基础上，依据《淄博师范高等专科学校发展“十一五”（2006-2010）规划》（修订）和《淄博师范高等专科学校专业建设“十一五”（2006-2010）规划》（修订）的文件精神，结合教育科学系的实际情况，特制定本规划。

一、专业建设概况（一）专业建设沿革及现状学前教育专业始于1981年原淄博师范幼儿教育专业。

1981年9月开始招收第一届学生，为淄博市培养幼教师资。

1994年——1999年由淄博第二师范学校培养幼儿教师。

其中1981至1998年主要培养中专学历的幼教毕业生，1999年开始招生“三二连读”的五年一贯制初中毕业生。

2005年学校升格为淄博师范高等专科学校，开始面向全省招收对口高职三年制专科学生，2007年开始面向全省招收高中起点的三年制专科学生。

目前，全日制学生1001人（专科学生806人），22个教学班（专科学生18个班），专业学制分为初中起点五年一贯制专科、高中起点三年制专科、对口高职三年制专科、初中起点三年制职业中专。

学前教育专业教师共有63人（其中51名校内专任教师，12名校内兼课教师），44人为双师型教师。

专任教师中高级以上职称9人，40岁以下的青年教师中获硕士学位和研究生学历的16人。

另外有1名兼职博士，1名校外兼课教师。

这些教师中，不仅有讲授学前教育理论的师资，还有语文、数学、英语、音乐、美术、体育等师资，并且他们中大部分教师都属于教育科学系，无疑有利于教师的统一管理和提高学生的培养质量。

几年来，针对教学中的问题，学前教育专业教师不断进行改革，有三项校级教学改革立项。

积极探索教学与科研相结合的有效途径，充分发挥课题带动战略，2项省级课题立项，3项校级课题立项，其中2项校级课题结题。

学前教育专业的教师积极撰写文章，多篇文章分别在省级以上刊物发表。

学前教育专业为学生提供了56个钢琴房，56架钢琴，三个声乐教室，四个多功能舞蹈房，能充分保证学生一人一琴房，一人一钢琴，进行职业技能训练。

另外教学楼每层楼西侧和7楼楼顶都建有一个200多平方米的技能训练平台，为学生专业技能训练提供了良好的条件。

在淄博市建立实习就业基地20个，其中，签订教育实习就业基地协议书并正式挂牌的实习基地有6 所，为学生校外实习奠定了基础。

目前学校图书馆现有藏书60万册，其中纸质图书33万册，电子图书27万册，报刊600余种，拥有51525册教育类和学前教育专业书籍和期刊，图书资料充足，能够满足本专业的《听话与说话》、教学需要。