托福考试评分标准
新托福考试评分标准
新托福考试评分标准
新托福考试评分标准
有同学拿到了自己的成绩，但其实并不清楚考试中的评分标准是什么。
下面是网托福栏目为大家的新托福评分标准，希望对大家有所帮助!
两道题，每道题的.分值是0~5分，两道题的分数求平均数后，换算成0~30的分数。
IBT口语局部持续时间约为20分钟，共6个问题，每个问题的答题时间为45到60秒。
每道题0-4分，再换算成0-30分。
因为是6道题，分数平均下来很可能会有小数位，比方3.1分、2.9分。
所以口语的分数可能是0-30分里任意一个分数，而不仅仅是0,1,2,3,4所对应的分数。
39题,根本上每题一分，summary题最多两分,chart题(即多项选择题)如果有五个选项值三分,chart题如果有七个选项值四分.没有全对也可能得到局部分数. 总分45.根据正确和错误的情况可以知道45分中得了多少分,再按比例换算成30分制
34道题,一题一分,总分34分,按比例换算成30分制。
第一，对于每一项考试来说，改革是必不可少的，但是托福在一年之内没有改革方案，而且ETS强大的统计分析团队将会确保等值的难度水平。
第二，托福考试的评分不是按照对多少道题目来核算，而是把原始分数参照评分表，转化成0-30范围内的标准分数。
然而ETS代表指出，托福评分对照表并不是固定不变的，ETS会根据试卷的难度制定不同的转换标准。
第三，ETS不成认有经典加试这一说法，所以对于每一道题学生都应认真对待，千万不能认为是“加试题”而不去作答，如果不作答，将会影响成绩。
第四，虽然ETS官方没有具体说明，但是ETS确实存在作弊识别机制，所以劝诫学生一定要凭借真实实力通过托福考试，这样也有利于学生在国外的学习和生活。
详解托福阅读考试的评分标准
详解托福阅读考试的评分标准对于整个托福考试听、说、读、写四个部分，每个部分的总分是30分，托福考试的总分是120分。
托福阅读部分的考试主要测试的是考生的大学水平的学术课文与文章的能力。
了解它的评分标准，对我们备考托福阅读来说是十分必要的。
托福阅读考试的时间是60-80分钟，需要完成3-4篇文章，每篇文章的字数大约有700字左右，每天文章的出题数是12-14题。
当然不同一题型的分值是不一样的。
在了解托福阅读的评分方式之前，我们应该要了解的是托福阅读的题型。
托福阅读题型共分为10种：1. Factual Information questions(事实信息题)2. Negative Factual Information questions(否定事实信息题)3. Inference questions(推论题)4. Rhetorical Purpose questions(修辞目的题)5. Vocabulary questions(词汇题)6. Reference questions(指代题)7. Sentence Simplification questions(句子简化题)8. Insert Text question(句子插入题)9. Prose Summary(文章总结题)10. Fill in a Table(表格填写题)了解了托福阅读的题型，我们再来看一下托福阅读的计分方式：托福阅读以选择题为主，除最后的文章总结题和表格填写题之外，每道题的分值都是1分。
文章总结题满分为2分。
这道题会给出6个选项，要求考生从中选出3个最能概括文章内容的选项。
在评分方面，文章总结题每道题2分。
如果这道题没有选对答案或只选对1个选项，不得分;如果这道题选对2个选项，得1分;如果这道题选对了3个选项，得2分。
表格填写题满分为3分。
这道题会有2或3栏/行表格，包括5个正确答案选项。
考生需要在备选答案中挑出正确选项，并将正确选项拖入表格中的相应位置。
托福阅读多选题常见评分标准
托福阅读多选题常见评分标准大部分次参加托福考试的考生们不但对阅读考试题型会有很多的疑虑存在，同时还对托福阅读多选题的评分标准有更多的困惑存在。
下面是小编整理的托福阅读多选题常见评分标准，欢迎大家阅读分享借鉴。
托福阅读多选题常见评分标准填表题，SUMMARY 3空2分，答对2题给1分。
CHART 5空3分题对4拿2分对3拿1分。
7空4分题，对6拿3分对5拿2分对4拿1分。
托福阅读多选题技巧第一步一定要优先阅读题干中要被拖入到原文的那句话。
第二步找要被代入原文那句话当中的关键字和要点。
因为我们知道，如果要把一句话代入到原文当中，这句话肯定和原文有很强的关联性。
第三步我们找的是要被代入原文那句话中的关联词，这有很多，比方说一旦看到"因为"，前面讲的就可能是原因，因为这个结果后面有一个情况;再比如你看到THUS，通常表示结果，那么正确选项在第一个空和第二个空的可能性不是很大，在第三个空和第四个空的可能性比较大，因为它表示结果，基本都在比较靠后的位置。
第四步我们要找逻辑关系，你要代入这句话的话，跟前面或者后面的话肯定有一种逻辑关系在里面，到底前后是转折还是递进还是表示结果还是什么样的关系，这是我们的情况。
所以做这种题其实非常非常简单，就是读完这句话找到关键字以后，回到原文找到对应点代入进去就可以了，一般来说，多数中国同学做这个题还是比较容易的，小编建议大家在备考托福阅读的时候大量练习此类题目的做法。
所以我们做这个题要特别的细心，做这个题的关键在于对这道题题干中的那句话的理解，因为这句话就是文章的概述，基本上下面的答案都是符合这句话的，或和这句话有关联点的，跟这句话扯得太远的一般就是错误选项，所以要求我们特别细心，越细心越好。
最后就是针对性的大量的做练习，这对提高此类题目的正确率也是非常有效的。
托福阅读多选题怎么做1.找出每个段落的中心句，划分段落内部的层次，如分类/并列递进/对比转折等;2.区分主旨和细节。
托福阅读评分标准：阅读成绩是如何计算的
托福阅读评分标准：阅读成绩是如何计算的许多备考的同学会存在一个疑问，托福阅读部分的成绩是如何来计算的?下面就将为大家解答。
托福阅读评分标准：阅读成绩是如何计算的托福阅读考试的时间是60-80分钟，需要完成3-4篇文章，每篇文章的字数大约有700字左右，每天文章的出题数是12-14题。
当然不同一题型的分值是不一样的。
在了解托福阅读的评分方式之前，我们应该要了解的是托福阅读的题型。
托福阅读题型共分为10种：1. Factual Information questions(事实信息题)2. Negative Factual Information questions(否定事实信息题)3. Inference questions(推论题)4. Rhetorical Purpose questions(修辞目的题)5. Vocabulary questions(词汇题)6. Reference questions(指代题)7. Sentence Simplification questions(句子简化题)8. Insert Text question(句子插入题)9. Prose Summary(文章总结题)10. Fill in a Table(表格填写题)了解了托福阅读的题型，我们再来看一下托福阅读的计分方式：托福阅读以选择题为主，除最后的文章总结题和表格填写题之外，每道题的分值都是1分。
文章总结题满分为2分。
这道题会给出6个选项，要求考生从中选出3个最能概括文章内容的选项。
在评分方面，文章总结题每道题2分。
如果这道题没有选对答案或只选对1个选项，不得分;如果这道题选对2个选项，得1分;如果这道题选对了3个选项，得2分。
表格填写题满分为3分。
这道题会有2或3栏/行表格，包括5个正确答案选项。
考生需要在备选答案中挑出正确选项，并将正确选项拖入表格中的相应位置。
表格填写题满分为3分。
没有答对或只答对1或2个答案不得分;答对3个答案得1分;答对4个答案得2分;5个全对得满分3分。
托福和六级分数对照表
托福和六级分数对照表托福和六级分数对照表托福和六级是两种不同的英语考试，分别用于衡量不同层次的英语水平。
虽然两种考试的评分标准不同，但是可以通过对照表来将它们的分数进行转换。
以下是托福和六级分数对照表：托福成绩 | 六级成绩---|---120 | 710-730115 | 660-690110 | 610-640105 | 560-590100 | 510-54095 | 460-49090 | 410-44085 | 360-39080 | 310-34075 | 260-29070 | 210-240需要注意的是，这个对照表只是一个大致的参考，因为两种考试的评分标准不同，所以转换出来的分数只能作为一个大致的参考，不能完全等同于实际的成绩。
托福考试是由美国教育测试服务机构（ETS）主办的一种英语能力考试，主要用于衡量考生的听、说、读、写四项英语能力。
托福考试的满分是120分，其中听力和阅读部分的分数范围是0-30分，写作和口语部分的分数范围是0-30分。
六级考试是由中国大学英语四六级考试委员会主办的一种英语能力考试，主要用于衡量考生的听、说、读、写四项英语能力。
六级考试的满分是710分，其中听力和阅读部分的分数范围是0-200分，写作部分的分数范围是0-120分，口语部分的分数范围是0-90分。
虽然托福和六级考试的评分标准不同，但是它们都是衡量英语能力的重要工具。
托福考试主要用于海外留学申请和国际交流，而六级考试则是中国大学生必须参加的英语考试之一。
无论是托福还是六级，都需要考生具备一定的英语基础和应试能力，因此考生在备考过程中需要注重英语的基础知识和应试技巧的提升。
总之，托福和六级分数对照表可以帮助考生了解两种考试的评分标准和分数范围，但是转换出来的分数只能作为一个大致的参考，不能完全等同于实际的成绩。
考生在备考过程中需要注重英语基础知识和应试技巧的提升，才能在考试中取得好成绩。
托福口语评分标准及要求
托福口语评分标准及要求对很多学生来说，口语是托福考试中比较难的一个项目，在备考时也需要付出更多的努力。
下面是小编整理的托福口语评分标准及要求，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
托福口语评分标准托福口语中包含六道题，每道题只有45-60秒的作答时间，具体评分细则如下：1. 每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。
2. 一个考生的六道口语题，会被至少两到三位考官评分。
3. 六道口语题的分数加在一起(0-24分)，取算数平均值(0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)。
4. 该平均值根据一定的规则，转换为0-30分的总分。
托福口语要求1、第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。
准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。
问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
2、第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。
最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。
3、第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。
考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
托福口语水平自我检测方法一、词汇是否熟练考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。
但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
二、发音是否清楚考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。
起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
三、中心是否切题考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。
考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
四、意思是否明白考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
五、结构是否严密考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
新托福评分标准表
新托福评分标准表新托福评分标准表共分为四个部分，分别为阅读、听力、口语和写作。
下面将按照表格的格式分别列出每个部分的评分标准。
一、阅读（Reading）评分维度 | 分数范围 | 描述--- | --- | ---理解主旨 | 0-5分 | 没有理解文章的主旨；只能泛泛而谈；主旨有些许误解；准确地阐明了主旨但缺乏具体细节；非常清楚地阐明了主旨并提供了特定的证据和细节支持。
理解细节 | 0-5分 | 无法找到或理解文章中的重要信息；只能提供一些泛泛而谈的信息；对文章中的大部分信息有所了解，但有一些误解；能够准确地理解文章中的信息，但缺乏具体细节；非常清楚地理解并能够提供具体证据和细节支持。
表达措辞 | 0-5分 | 使用显然不符合文章风格的语言；表述含糊不清，读者难以理解；提供了一些符合文章风格的表达方式，但内容较为泛泛；使用了较为准确的措辞但在某些情况下可能出现了一些错误；能够使用准确的措辞，符合文章风格；使用了相当准确且丰富的措辞。
文本连贯性 | 0-5分 | 文章内容毫无相连之处；缺乏判断力和逻辑推理能力，无法组织具体证据和细节；段落之间的过渡有些生硬；文章具有一定的连贯性，但并不是很好；文章逻辑性强，组织和过渡较为平滑自然；文章语言组织严密，逻辑严谨，过渡非常流畅自然。
二、听力（Listening）评分维度 | 分数范围 | 描述--- | --- | ---理解主旨 | 0-5分 | 没有理解对话的主旨；只能泛泛而谈；主旨有些许误解；准确地阐明了主旨但缺乏具体细节；非常清楚地阐明了主旨并提供了特定的证据和细节支持。
理解细节 | 0-5分 | 无法找到或理解对话中的重要信息；只能提供一些泛泛而谈的信息；对对话中的大部分信息有所了解，但有一些误解；能够准确地理解对话中的信息，但缺乏具体细节；非常清楚地理解并能够提供具体证据和细节支持。
表达措辞 | 0-5分 | 使用显然不符合对话语境的语言；表述含糊不清，听者难以理解；提供了一些符合对话语境的表达方式，但内容较为泛泛；使用了较为准确的措辞但在某些情况下可能出现了一些错误；能够使用准确的措辞，符合对话语境；使用了相当准确且丰富的措辞。
托福听力评分标准表34题
托福听力评分标准表34题参考答案如下：托福听力评分标准主要分为三个部分：内容理解、语言使用和听力速度。
在内容理解方面，通常包括四个问题，考察考生是否理解听力材料的主要内容，以及其中的关键信息。
在语言使用方面，也会考察四个问题，主要关注考生是否能够准确理解听力材料中使用的复杂语法结构，以及是否能够理解说话者的态度和观点。
听力速度方面，主要考察考生是否能够快速准确地捕捉到听力材料中的关键信息。
在托福听力评分标准中，每个问题都会根据难度系数进行评分。
一般来说，难度系数越高，得分越高。
具体来说，难度系数通常分为五个等级：* 0级：非常简单，不需要任何思考或只需要很少的思考。
* 1级：相对容易，只需要一般的思考能力。
* 2级：中等难度，需要一定的思考能力。
* 3级：相对困难，需要较高的思考能力。
* 4级：非常困难，需要超常的思维能力和知识水平。
针对34题，我们来看看具体的评分标准：首先，需要确保在听录音的时候集中注意力，抓住关键信息并正确理解它们。
在听录音的过程中不要因为某个单词或句子没有听清楚而纠结太久，这会影响到后续答题的思路和情绪。
其次，在回答问题时要注意细节，不要遗漏任何关键信息。
同时，要结合上下文来理解听力材料的内容和含义，这有助于更好地回答问题。
最后，要注意语法和语言表达的准确性。
在回答问题时要注意使用正确的语法和语言表达方式，避免使用不规范或不准确的表达方式而影响得分。
总体来说，要想获得高分，考生需要具备良好的听力理解能力、思维敏捷度和准确的信息捕捉能力。
要想取得更好的成绩，还需要注意发音和语速的练习以及托福听力技巧的掌握。
对于大多数考生来说，平时可以多做一些听力练习题来提高自己的听力水平。
希望这个回答能对你有所帮助！。
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托福考试评分标准 新托福的每部分的成绩将转换为标准分后统一计算，具体如下： 1、阅读：满分为42至45分不等，转换为标准分后满分为30分; 2、听力：满分为34至36分不等，转换为标准分后满分为30分; 3、口语：满分为24分，转换为标准分后满分为30分; 4、写作：满分为5分，转换为标准分后满分为30分; 因此，新托福最后的成绩将在0至120分之间。 口语评分标准： 新托福口语考试的评分标准与其它外语类考试的口语部分有本质上的区别。希望考生在看完本文之后能明白考试方向，并根据自己的`特点去制定口语复习策略。我们来详细分析口语考试每个分数段的评分标准：
四分评分标准 ANSWER TO QUESTION The student answers the question thoroughly. COMPREHENSIBILITY The student can be understood completely. ORGANIZATION The student‘s response is well organized and developed. FLUENCY The student‘s speech is generally fluent. PRONUNCIATION The student has generally good pronunciation. GRAMMAR The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.
VOCABULARY The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.
从上表，我们能够得知，口语分别从六个方面对考生的英文水平进行评估。后四个，流利程度、发音、语法及词汇与雅思口语考试评分标准相当。不同的是，新托福口语考试在语法和词汇的使用上要求更高一些。而发音和流利程度只要求是generally达到标准就好(generally=for most parts)。语法和词汇方面则是high degree of accuracy。大家对词法和语法方面经常出问题的话，这时要注意了。前三个，完整回答、可理解及组织语言方面，我们可以发现完整回答要求大家全面的阐述话题;学生自己的说的话应该能够被理解;组织语言方面，考生的Response应该组织严密，逻辑性强。这就是四分对各位考生的要求。
三分评分标准 ANSWER TO QUESTION The student answers the questions adequately but not thoroughly. COMPREHENSIBILITY The student can generally be understood. ORGANIZATION The student‘s response is organized basically and is not thoroughly developed.
FLUENCY The student‘s speech is generally fluent, with minor problems. PRONUNCIATION The student has generally good pronunciation, with minor problems.
GRAMMAR The student uses either accurate easier grammatical structures or more advanced grammatical structures with some errors. VOCABULARY The student uses either accurate easier vocabulary or more advanced vocabulary with some errors.
从上表中，我们发现3分的评分标准已经降低了很多。大家注意副词及转折词的使用，如adequately but…。在发音和流利程度方面，3分允许大家出现失误。在语法和词汇方面，已经允许考生使用简单语法及单词，而且可以出现一些失误。相对于国内能拿到大学英语四、六级的学生，3分一般都是可以拿到的。
二分评分标准 ANSWER TO QUESTION The student discusses information from the task but does not answer the question directly.
COMPREHENSIBILITY The student is not always intelligible. ORGANIZATION The student‘s response is not clearly organized and is incomplete or contains some inaccurate points.
FLUENCY The student‘s speech is not very fluent and has a number of problems.
PRONUNCIATION The student‘s pronunciation is not very clear, with a number of problems.
GRAMMAR The student has a number of errors in grammar or uses only very basic grammar fairly accurately.
VOCABULARY The student has a number of errors in vocabulary or uses only very basic vocabulary fairly accurately. 一分评分标准 ANSWER TO QUESTION The student‘s response is only slightly related to the topic. COMPREHENSIBILITY The student is only occasionally intelligible. ORGANIZATION The student‘s response is not clearly organized and is only minimally on the topic.
FLUENCY The student has problems with fluency that make-the response difficult to understand.
PRONUNCIATION The student has problems with pronunciation that make the response difficult to understand.
GRAMMAR The student has numerous errors in grammar that interfere with meaning.
VOCABULARY The student has numerous errors in vocabulary that interfere with meaning.
我们发现2分及1分的平分标准已经比较低了。所以一般考生参加过培训都可以应对2分及1分的标准。
总体上来看，新托福口语考试只有4分比较难取得，而1-3分都可以在培训后取得不错的分数。
写作评分标准 六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。
五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。
二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。
一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。
以上标准提醒我们： (1)作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚。 (2)文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾。
(3)句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。