大学生价值观研究报告

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关于大学生价值观的调查报告

关于大学生价值观的调查报告

关于大学生价值观的调查报告关于大学生价值观的调查报告引言大学生作为社会的中坚力量,其价值观念对于社会的发展和进步起着重要的作用。

然而,随着时代的变迁和社会的发展,大学生的价值观也在不断演变。

为了更好地了解当代大学生的价值观状况,本报告对一定数量的大学生进行了调查,并对调查结果进行了分析和总结。

调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放了500份问卷,回收有效问卷400份。

调查的对象为不同年级、不同专业的大学生,以确保样本的代表性。

问卷中的问题包括对于个人发展、家庭关系、社会责任等方面的态度和看法。

调查结果1. 个人发展在对于个人发展的态度上,超过80%的大学生认为个人发展是重要的,他们追求自身的成长和进步。

然而,有近20%的大学生认为个人发展并不是最重要的,他们更关注他人的福祉和社会的发展。

2. 家庭关系在对待家庭关系的态度上,大学生普遍认为家庭是重要的支撑力量。

超过90%的大学生表示,他们愿意为家庭付出更多的时间和精力。

此外,有近70%的大学生认为家庭是个人成长的重要基石。

3. 社会责任在对待社会责任的态度上,大学生的观点存在一定的分歧。

约有60%的大学生认为个人应该承担一定的社会责任,他们愿意参与公益活动、关注社会问题。

然而,仍有约40%的大学生认为个人的责任是为自己和家庭谋求幸福,他们认为社会问题应该由政府和相关部门来解决。

4. 人际关系在对待人际关系的态度上,大学生普遍认为友情和爱情是重要的。

超过80%的大学生认为友情对于个人的成长和幸福至关重要。

此外,约有70%的大学生认为爱情是人生中重要的一部分,他们希望能够找到一个合适的伴侣。

讨论与分析通过对调查结果的分析,我们可以看到大学生的价值观念在一定程度上与传统的观念有所不同。

大学生更加注重个人的发展和成长,他们希望通过自身的努力来实现个人的梦想。

然而,仍有一部分大学生更关注他人和社会的福祉,他们认为个人的幸福不能仅仅建立在他人的痛苦之上。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告近年来,随着社会的不断发展和变化,大学生的思想观念也在不断地受到影响和塑造。

价值观是指人们对于事物的认识和评价标准,它直接关系到一个人的行为举止和生活态度。

因此,大学生的价值观调查显得尤为重要。

本文将对大学生的价值观进行调查分析,以期了解当下大学生的思想观念和生活态度,为大学生思想政治教育提供一定的参考依据。

首先,我们对大学生的核心价值观进行了调查。

结果显示,大多数大学生认为诚实守信、勤奋努力、团结友爱、自尊自信是当代大学生应该具备的核心价值观。

这说明大学生在核心价值观方面有着较为明确的认识和价值取向,这对于他们的成长和发展具有积极的意义。

其次,我们对大学生的人生观进行了调查。

调查结果显示,大部分大学生认为人生应该积极向上、勇往直前,要有梦想、有追求,要有责任感、使命感。

这表明大学生在人生观方面具有积极向上的态度,他们愿意为自己的梦想努力奋斗,这也为他们未来的发展奠定了良好的基础。

再次,我们对大学生的社会责任感进行了调查。

结果显示,大部分大学生认为应该关心社会、关爱他人、积极参与公益活动,为社会贡献自己的一份力量。

这表明大学生在社会责任感方面具有较高的认识和要求,他们愿意为社会发展贡献自己的力量,这也是当代大学生应具备的良好素质之一。

最后,我们对大学生的消费观念进行了调查。

结果显示,大部分大学生认为要理性消费、节约用水用电,要注重环保,要远离浮躁,追求精神内涵。

这表明大学生在消费观念方面有着较为成熟的认识和态度,他们愿意从自身做起,为环保事业贡献自己的一份力量。

综上所述,通过对大学生的价值观进行调查分析,我们发现当代大学生在核心价值观、人生观、社会责任感、消费观念等方面具有较为积极向上的态度和认识。

然而,也有一部分大学生的思想观念还存在一些混乱和不成熟的地方,这需要我们加强对大学生的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为他们的成长和发展提供良好的指导和帮助。

最新大学生价值观调查报告

最新大学生价值观调查报告

【大学生价值观调查报告一】价值观是人们所持有的关于如何区分对与错、好与坏、违背意愿或符合意愿的观念,它是决定人们的目标和理想的普遍和抽象的观念。

价值观念与人的行为的关系是一种双向的互动关系,价值观念决定人们的行为,是所有行为的指南,人的行为因此被赋予意义。

本研究旨在把握大学生价值观与生活方式的最新动态,探讨大学生价值观的形成机制,为加强和改进高校德育工作提供参考。

一、研究设计与调研对象(一)调研内容与抽样本研究为随机问卷调查,调研内容包括学习观、就业观、友情观、爱情观、消费观、大学生消费分层以及家庭概况等方面。

本次调查对象为上海高校一年级到三年级的全日制在校学生。

按照分层、多段抽样法抽取样本,力求涵盖不同类型的高校:(1)被抽取的学校样本包括部委属、市属、民办等不同类型高校;(2)确定被调查学校后,从该校一年级到三年级所有班级中随机抽取一个班级;(3)从该班级中系统抽取25名学生做调查;(4)问卷调查采取在调研员指导下的自填法。

被调查学校的包括:上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海外国语大学、东华大学、第二军医大学、华东政法大学、上海对外贸易学院、上海海洋大学、上海工程技术大学、上海电力学院、上海立信会计学院、上海音乐学院、复旦大学上海视觉艺术学院、上海政法学院、上海行健职业学院、上海工商外语职业学院、上海思博职业学院。

(二)调查对象共回收问卷432份,有效问卷360份。

360个样本中,男生193人(占53.6%),女生166人(占46.1%);独生子女300人(占83.3%),非独生子女57人(占15.8%);出生年份以1987年为最多(占30.3%),其次为1988年(占29.2%);一年级学生137人(占38.1%),二年级学生116人(占32.2%),三年级学生105人(占29.2%)。

被调查者父亲的职业类型众数是商业人员(占24.4%),其次是国家机关、党群组织、企事业单位工作人员(占21.0%);被调查者母亲的职业类型众数是服务性人员(占25.2%),其次为办事人员及相关人员(占16.3%),被调查者父、母的职业为农林牧渔劳动者的比例分别为5.5%和4.9%。

当代大学生价值观调查报告

当代大学生价值观调查报告

当代大学生价值观调查报告引言:价值观是指人们在对待生命、自由、人权、正义、爱心、美好生活等方面的准则。

对于大学生来说,价值观的塑造尤为重要,因为他们是社会的未来,是可塑性最强的群体之一。

本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点以及存在的问题,并提出相应的解决方案。

调查主体:本次调查对象为全国各地的大学生,共计1000人。

其中男性为500人,女性为500人,调查的年级分别为大一、大二、大三和大四,比例均为25%。

调查方法:本次调查采用问卷调查的方式进行,包括基本信息和价值观问题。

基本信息包括性别、年级、专业等,价值观问题分为“生命价值观”、“社会责任感”、“伦理道德”、“自我价值”、“学习态度”等方面。

结果分析:1. 生命价值观方面在对待生命问题上,大多数大学生表现出了积极的态度。

98%以上的大学生认为生命是宝贵的,要珍惜生命。

同时,也有一部分大学生表现出了对生命不重视的态度,他们认为人是一种消耗品,无所谓活还是死。

这种现象需要引起我们的高度重视,需要加强宣传和教育,改变社会对生命的认知。

2. 社会责任感方面在社会责任感方面,大学生整体表现欠佳,只有不到20%的人认为自己有较强的社会责任感。

同时,有约30%的大学生认为当今社会没有什么值得我们为之奋斗的事情,反映了他们对社会的不满和对于自己的迷茫。

这种现象也需要引起我们的重视,我们可以通过多种形式来增强大学生的社会责任感,例如开展志愿活动等。

3. 伦理道德方面在伦理道德方面,绝大部分大学生表现出了良好的素养,但也有约20%的大学生表示道德问题不应该一味遵循,应该视具体情况而定。

这种现象可能是由于社会价值观的多元化和复杂性所致。

我们可以通过加强教育,加大对大学生的道德压力,来增强他们的伦理素养。

4. 自我价值方面在自我价值方面,大学生整体表现良好,大多数人都有自己的追求和理想。

但也有约10%的人表示自己没有明确的追求目标,缺乏动力和方向。

我们可以通过指导和鼓励他们,来帮助这部分大学生找到自己的生活目标。

大学生人生价值观的优秀调查报告

大学生人生价值观的优秀调查报告

对大学生人生价值观的讨论
1. 社会责任感
大多数大学生都认为,作为未来的社会栋梁,他们应该承担起为社会做出贡献的责任。这种责任感不仅体现在学习上 ,还体现在参与社会活动、志愿服务等方面。
2. 个人成长与家庭幸福
大多数学生都认为,个人成长和家庭幸福是人生中最重要的价值。他们注重自我提升,追求学业和职业生涯的成功, 同时重视家庭和亲情。
3. 物质追求
然而,也有一部分学生过于注重物质享受,他们认为金钱和地位是衡量人生成功的标准。这种价值观可 能会使学生在未来的生活中面临诸多挑战。
对大学生人生价值观的影响因素分析
1. 家庭教育
家庭教育是影响大学生人生 价值观的重要因素之一。父 母的言传身教、家庭氛围等 都会对孩子的价值观产生深
远影响。
02
调查设计及方法
调查问卷设计
问卷内容
问卷主要包括对人生价值观的看法、对 未来的期望和规划、对社会责任的认识 等方面的调查问题。
VS
问卷结构
采用分层随机抽样的方式,以班级为单位 进行发放,确保样本的多样性和代表性。
调查范围及对象
调查范围
本次调查涵盖了不同学科、不同年级 、不同性别的大学生。
调查对象
01
高校应该加强对大学生的价值观教育,帮助他们树立正确的人
生观和价值观。
注重实践能力培养
02
高校应该注重培养大学生的实践能力,让他们在实践中学习和
成长。
推进创新创业教育
03
高校应该积极推进创新创业教育,培养大学生的创新意识和创
业能力。
对社会环境和家庭教育的建议
营造良好的社会氛围
社会应该为大学生营造一个良好的社会氛围 ,让他们感受到社会的关爱和支持。

大学生价值观调查报告3000字

大学生价值观调查报告3000字

大学生价值观调查报告3000字(文章一):关于当代大学生价值观的调查报告关于当代大学生价值观的调查报告摘要:作为活在这个世纪的大学生生活中切切实实离不开钱,就如母鸡下蛋那般简单,没钱寸步难行。

是的,创业离不开钱,生活离不开钱,婚姻离不开钱,教育离不开钱,发展离不开钱。

追究根本原因还是在“钱”这字面上,那么钱有多少够用,可能任何一位专家学者都不能站出来说大话,毕竟市场是日新月异的进步的。

十年之前,我可以花5毛钱吃一顿在当时我看来很丰富的早餐,那现在请问现在5毛钱还能买多少东西,买一个鸡蛋都得倒贴三毛。

所以,才有前段时间新闻报道的1000万都不够养老。

关键词:大学生价值观言归正传,最近大学生价值观问题大家闹的是沸沸扬扬,为此,我们就这一问题进行了一次专门的调查研究。

为了便于分析讨论,此次对大学生价值观的调查主要分几块进行,如人生理想,社会了解认知,择偶观念,金钱观念等等,此次调查对象主要是本校大一到大四的男女大学生,调查方式以问卷形式进行。

根据调查结果,我们进行了分析归纳,并得出如下结论。

目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。

然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:(一)重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。

但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。

一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。

一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。

(二)重金钱实惠轻理想追求。

大学生人生价值观的调查报告

大学生人生价值观的调查报告

大学生人生价值观的调查报告随着社会的发展和进步,大学生作为未来社会的中坚力量,其人生价值观对于个人和社会的发展都有着重要的影响。

因此,本文对于大学生人生价值观进行了一次调查,并对其结果进行分析和总结。

一、调查方法本次调查采用的是问卷调查的方式,共发放问卷100份,回收有效问卷88份,有效回收率为88%。

问卷采用的是多项选择题和问答题的形式,主要以大学生对于自身的人生价值观和对于社会的责任感、担当精神等层面进行了探究。

二、调查结果1. 大学生对于人生价值观的认知(1)对于“人生价值观是什么”,57%的受访者认为是对于生命价值的追求,23%的受访者认为是对于人际关系的调和,12%的受访者认为是对于心灵追求的探索,8%的受访者认为是对于物质财富的追求。

(2)对于“人生价值观的形成”,53%的受访者认为是家庭教育和亲朋好友的影响,35%的受访者认为是社会环境和经历的作用,12%的受访者认为是个人自身意义和认知的决定。

2. 大学生对于社会责任和担当精神的态度(1)对于“作为大学生,在社会中应该承担怎样的责任”,47%的受访者认为应该积极参与公益和社会志愿者活动,22%的受访者认为应该保护环境和生态,18%的受访者认为应该关注社会热点问题和关注弱势群体,13%的受访者认为应该学好专业并实现自身价值。

(2)对于“当遇到社会困难时,应该采取怎样的行动”,55%的受访者认为应该尽力帮助,并发挥自身的能力和影响力,25%的受访者认为应该关注和支持相关组织和公益活动,20%的受访者认为应该在生活和工作中保持一颗善良和公正的内心。

三、分析和总结通过本次调查的结果,不难看出大学生对于自身的人生价值观和对于社会的责任感、担当精神的认知已经逐渐得到了深化和提高。

首先,在人生价值观的认知层面,大学生认为人生的意义在于生命价值的追求和对于心灵追求的探索,而追求物质财富的人占比较低,这说明大学生已经逐渐意识到了精神和价值观的重要性。

大学生人生价值观调查报告

大学生人生价值观调查报告

大学生人生价值观调查报告1. 研究背景在当代社会,大学生作为年轻一代的代表,其人生价值观的形成和发展对于个人的成长和社会的进步都具有重要的意义。

本调查旨在了解大学生对于人生的价值观念以及对于未来发展的期望和追求。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行,问卷包括了一系列关于人生价值观的问题,如对于成功的定义、追求幸福的方式、对于社会责任的看法等。

调查对象为大学生群体,通过在大学校园内随机发放问卷并收集回收的方式进行数据收集。

3. 调查结果分析根据收集到的数据,我们对调查结果进行了统计和分析。

3.1 对成功的定义调查结果显示,大多数大学生将成功定义为实现个人价值和自我价值的过程。

他们认为成功并非仅仅局限于物质财富的积累,更注重个人成长、社会贡献和内心的满足感。

3.2 追求幸福的方式在对于追求幸福的方式的选择上,大部分大学生认为与家人和朋友的关系是幸福的重要组成部分。

同时,他们也强调个人发展和事业成功对于幸福的重要性。

3.3 对社会责任的看法大学生对于社会责任的看法也是我们调查的重点之一。

结果显示,大部分大学生认为个人应该承担起社会责任,积极参与公益事业和社会活动,为社会的进步和发展做出贡献。

3.4 对未来发展的期望和追求在对于未来发展的期望和追求方面,大学生普遍表示希望能够找到一份有意义的工作,实现个人价值和自我成长。

同时,他们也重视家庭的建立和发展,追求家庭生活的幸福和稳定。

4. 结论和启示通过本次调查,我们可以看出大学生对于人生的价值观念是多元且积极向上的。

他们不仅注重个人的成长和发展,也关注社会的进步和发展。

在未来的发展中,大学生希望能够找到一份有意义的工作,同时也重视家庭和社会责任。

这些调查结果对于大学生的人生规划和发展具有一定的指导意义。

大学教育应该注重培养学生的综合素质和社会责任感,帮助他们树立正确的人生价值观,同时也要提供良好的职业规划和发展支持,帮助他们实现自己的人生目标。

此外,社会也应该给予大学生更多的机会和平台,让他们能够发挥自己的才能和能力,为社会的发展做出更多的贡献。

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大学生价值观研究报告 当代大学生价值观调查报告 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析: 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。 市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有的则以自我完善与自我实现为标准„„。在这种背景下,一个值得注意的趋向是不少学生伴随着过去人生价值体系的否定性思考,出现了在人生价值目标上的迷失或偏离。西方哲学思潮的输入与传播,对此也起了推波助澜的作用——它自我至上价值观与大学生膨胀了的自我意识,在一种反传统、反主导文化的轨迹上汇合在一起,使他们对以社会主义集体主义为根本道德原则的社会本位价值观日趋淡漠,一些学生的自我观念已开始滑向自我中心的个人本位价值观,他们对“螺丝钉”、“老黄牛”“铺路石”所象征的集体主义精神存有逆反心理,从“我”出发来评判事物,确定言行。所以“为了振兴中华”和“为了社会发展,人类进步”的选项也自然而然地排到了最低的位置。 大学生文化是各种文化中最富生气与活力的重要部分,它以学生群体为载体,以其文化的先锋性、对传统的反叛性和张扬的个性,充分展示自己的文化品质,不断地给校园文化注入新鲜的活力。随着社会的转型,作为精英文化一部分的大学生文化正经历着理想主义与现实主义之间史无前例的冲突,表现出大众化、通俗化的特征,甚至出现了这一次调查中所有的个人价值的倾向: 在文化观念上,学子们已逐步放弃对文化终极关怀的追求,漠视高雅文化,追求随性所欲的应时文化和快餐文化,自觉认同某些庸俗的社会潮流,神圣的生活理想、人生准则以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛与亵渎;在文化行为上,表现出强烈的务实倾向和媚俗色彩,他们关注的问题越来越现实,追求的目标日趋功利,对个人前途的关注远高于对社会发展的关注。世俗化、功利化的浪潮在动摇和瓦解校园传统文化价值秩序的同时,并未为人们提供一种充分体现尊严和生命价值的令人信仰的价值信仰,使之成为生命意义新的荫庇所,一些青年学生日益陷入空前的文化危机中;在文化规范中,大学生文化逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范的束缚,出现了文化价值失范的倾向;在文化传承和文化创新上,一些大学生表现出对校园文化传统的蔑视和对文化创新的懒惰,“他嘲弄别人的价值,他唯一的信仰就是否定的哲学。他生活在既无过去又无将来的一条窄缝中”,文化迷失、精神迷失、道德迷失日甚一日,虚无主义、享受主义、拜金主义的迷雾开始在大学校园中弥漫,甚至出现了一些反社会、反文化的行为,令人触目惊心,这一切构织成了一幅与大学生文化极不协调的精神画卷,使得对大学生社会评价降低,“他们有知识没有文化,有智商没有教养,有青春没有热血,有个性没有品行。”大学生正趋于庸俗,而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的结果,大学生文化在时代的喧哗与躁动中,正走向庸俗。 现代社会中,爱情婚姻对于现代大学生而言不再是一个朦胧而羞涩的话题,被调查者们反映出来的这种渴望成熟爱情的思想在一定层面上也反映了他们都是很重视感情的人——是有别于对待家庭的——但是不管怎样,从一定意义上说,现代大学生渴望一种理性的思维模式和理性的生活模式。此外还可以看出,对于大学生而言,爱情在其生活中还是占有举足轻重的地位。从本质上而言,如法国剧作家莫里哀所言“爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人”,也就是说她不仅是浪漫的感情体验,更是一种责任,是有性爱,感情,理想和义务等多种因素交织在一起的复杂的精神生活现象。如此看来,大学生对“成熟的爱”的选择似乎与“家庭安定”形成悖论,这其实正好反映出大学生内心对爱情及其观念强烈的冲突:一方面,他们渴望去爱和被爱,向往神圣成熟的爱情,这种吸引力本身就是一个永恒不变的法则,它的生根发芽成长源于人类最原始的爱的需要。它是个体成熟和社会成熟达到一定阶段所产生的男女之间的相亲相爱,互相倾慕的美好感情;另一方面,大学生们都对他们所渴望的爱情信心不足,他们害怕被骗,更怕受到伤害,他们对于一种安定的幸福抱有一种怀疑的态度。心理学有个名词叫做“self-defense”(自我防卫),人们往往说一些和自己内心想法相反的话,本来“成熟的爱情”的落脚点最终会是“家庭的安定”,但是由于对社会的不信任或者对于未来的不确定和难以把握,他们选择了放弃,甚至是否定。 会出现这一种迷茫和爱情价值观的激烈冲突,其原因我们认为有以下两个: 大学生对于爱情充满美好的憧憬,其中大多数具有浓厚的理想色彩,而对于社会现实认识得不够深入,容易把爱情和婚姻视为同一,这样也就在现实生活当中容易碰壁,而该年龄阶段的青年缺乏社会经验,心理承受能力不强,所以会有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理。 而婚姻除了要考虑爱情以外还有考虑诸如:社会地位、受教育程度等等各种因素。另一方面,现实中的恋人也并非想象中的那般完美,他们都是一个个具体的、活生生的,又各具优劣的人。这一切都使青年感到理想和现实的矛盾,并常常由此产生失望、彷徨、烦恼和痛苦。 离婚率的连年上升,社会诚信度不断下滑,人们思想趋向越来越复杂,对于爱情和婚姻也日趋标准化„„这一切的一切都对大学生的爱情观有着或多或少的冲击和影响,甚至开始怀疑爱情的真实性。所以他们有些收起了内心纯粹的感情甚至于由于曾经的挫折封闭起自己的心扉,在这样的条件里健康的爱情观念以及自身所追求的目标以及对生活的意义和态度都会发生畸形。 这个结果是一个推论,而表面的结果显示为大学生都不断的吸取新的知识,并出现个人价值的倾向。从某种层面上来讲大学生的这一种个人主义的倾向是来自于其心理深层的对世界的不信任甚至于恐慌(请注意,这里出现了一个反面的名词:“不信任”)。 社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于完全社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生——信任的大敌是极端的完美主义者,除了他们自己,他们不相信别人有完成任务的能力,他们事必躬亲,对别人做的事总能找出错误、找到缺陷——从这样的角度来看便迫使大学生不得不在进入社会之前努力汲取知识,这也是和我们调查的结果相符合的。 现在,在组织中,要让每个人能心情愉快地完成任务,我们需要信任。“信任总是出现在它的替代物消失之后。”德国管理学者莱恩哈德.斯普伦格说,在他看来信任的替代物是权力与金钱。实际上,过去的目标并不包括“让每个人心情愉快”,而只是完成任务。权力和薪酬可以达到目标,最初权力可以让没有自主意识的人服从,接着薪酬又吸引他们继续这样做。但对于现在接受过良好教育、有着自主意识的人来说,权力和金钱的效果都在褪色——这也和第一部分中当代大学生反映出来的个人价值倾向的结果相吻合。 从作这一次的调查开始,我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的„„但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,几乎全部的男生和女生都将“一种令人兴奋的、有刺激的生活(有活力的,丰富多彩的生活)”作为价值观排序中最为重要的一个(男生将这一项选择为第二重要的),从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。 而在着手写这篇报告的时候,我们翻阅了一些资料,许多资料表现出一个令人十分担忧的结果:认为当代大学生的

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