《校园安全小常识》教案

十七课《校园安全小常识》教案

教学内容：校本教材第十七课《校园安全小常识》

教学目的：通过学习，使学生发现自己身上存在的缺点或不足之处，懂得在校园生活学习该怎么做不该怎么做，才能保证自己和他人安全，从而改正不足，提高安全意识，确保在校安全。

教学组织形式：二人小组

教学方法：读读、说说

教学过程：

一、导课

清晨，同学们来到了校园，开始了一天的学习生活，在紧张而又有趣的学校生活中，有时也会发生意外伤害事故。

请同学们说说你见到、听到或经历过得校园内意外事故。（学生短时交流后汇报，学生讲不出时教师讲一两则本校或外校意外伤害案例）

怎样才能防止意外伤害事件的发生呢？你会保护自己吗？

二、学习

1、读一读

①小组阅读“温馨提示”内容，熟悉提示内容。

②指名阅读能力强的一学生朗读“温馨提示”内容。

2、说一说

如实说一下自己有没有“温馨提示”中做的不好的地方？大胆说出来，

以后怎么办？

（过渡）我们每天要进行体育活动，你知道在体育活动中应注意些什么才能避免意外伤害事件的发生呢？

3、读一读

小组阅读“阅读与拓展”内容，熟悉内容。

4、说一说

以前在体育活动时，你的着装哪有那些没有注意到？做那些动作没有注意到安全？（小组先交流，再汇报）

三、总结

1、指名学生说说通过学习后知道了什么？

2、教师根据情况再简单补充总结。

（在学校学习生活，我们一定要了解安全常识，遵守纪律和规定，注意细节，才能确保大家不会发生意外事故，保护好自己和他人）