阳光作文之在阳光里奔跑作文素材

在阳光里奔跑作文素材

【篇一：在阳光中奔跑(800字)作文】

精选作文:在阳光中奔跑(800字)作文

有人说：父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路；有人说；

父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气；有人说：父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会。我认为，父母的

爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！小时候，爸爸教我骑自

行车。刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都

不怕。爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。没有爸爸的

帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的事。我让爸爸在后

面推着我，我在前面骑。知道有爸爸在后面保护着我，所以，我能

很放心的向前骑。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。

回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。这

个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮

助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。长大些后，学习有些紧张，

作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越唠叨

一次考试前，我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着：吃饭了，快

出来吃饭。我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应

付着回答道：你们先吃吧，不饿妈妈一听我不想吃，就到我房间，

想劝我吃去吃点欣欣，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，

多少出来吃点吧。我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。就

有些心烦，把她赶了出去。过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；妈妈也是为你好，也是担心你是不是？你自己好好想想我

仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚

要去妈妈的房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下，我

能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼

泪不知不觉的流了下来。我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为

妈妈盖上，便回到房间了。这个世界上的所有人，都是父母给的生命。我们就像在灿烂阳光下的花朵，而我们的父母就是一直守护着

我们的那缕阳光。黑龙江哈尔滨哈尔滨市道里区爱建学校二年级:林

佳欣

篇一：在阳光下奔跑

在阳光下奔跑

柏城中学宫进宝情感是一种极柔弱的东西，经常会因自然界的风花

雪月或是人世间的阴晴冷暖，而剧烈的地波动着，蛛丝般震颤飘荡，无所依傍。

情感，是难能可贵的无价之宝。快乐的时候心情恣意飞扬舞动，自

信而快乐，即使在黑暗中徜徉，也会绽放出如花笑颜；而一旦失却

了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎时间天昏地暗，即使身在睡梦里，也会洒落泪滴数行。

情感不是一成不变的，它天生就具备变幻多端的本领。如果你一蹶

不振，你将面临猥琐和一事无成，如果你落落寡合，总喜欢孑然地

面对孤灯，不愿重视苦难，只是一味的逃避，难么你将在无形中失

去很多宝贵的东西；如果你昂扬向前，希望就永远微茫地闪动着，

不断激励你前行；如果你百折不回，尽管生活可能会百般压挤你，

你也会充满了韧性和幽默的弹跳而起，大呼一声，我又来了！并且

螺旋而上，东山再起！

一道闪光一阵雷，尘世中你横空出世；一个信念一种坚忍，生命中

你奋进不屈；一抹流华一声长叹，历史中你虽逝犹生！

在如梭的时光中，你如饥似渴的吮吸着华夏的精髓。烛光中，是你

稚气未脱的脸庞；胸怀中，是你豪气的抱负。

然而生命是狂风与泥沙、暴雨与闪电交织的浑浊！但，生命如诗，

让我们且行且歌，笑迎风雨!

篇二：向着太阳奔跑作文

命题作文“向着太阳奔跑”

烛之武退秦师写作素材运用

《烛之武退师》作文素材运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、双赢、目的与策略、机遇与准备…… 【适用话题】多维解读 ? 1.国家利益高于一切在太平时期，伯未能早用烛之武，兵临城下的危难之际才想到他，难怪烛之武有怨言。但是面对国家危难，烛之武还是很快接受了伯的委命，“夜缒而出”，并获得成功。不计个人恩怨，不顾个人安危，国家利益高于一切，烛之武的爱国精神值得赞扬。 ? 2.永不言弃的人生烛之武怀才不遇，但他时刻关注天下形势，思考安定天下救济苍生的路径。他对晋国的历史和晋君的为人十分清楚，对伯的心理和晋之间的恩怨一目了然，表明他是一位志存高远之士。哪怕社会不公，也决不放弃，到了紧要关头，你就有用武之地。 ? 3.语言的艺术魅力烛之武会见伯，先言国必亡无疑，再言亡有利于晋而无益于，最后揭露晋之野心，分化晋联盟。烛之武一席话说得伯心悦诚服，主动与人结盟。不费一兵一卒，仅凭三寸不烂之舌，破晋联军，足见语言

之魅力。 ? 4.个人的巨大作用 1955年，钱学森冲破重重阻挠回国，美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师，烛之武退师便是一个例证。 5.若欲取之，必先予之伯欲使烛之武，烛之武有怨言，伯首先自我检讨，进而再言亡之利害，成功地说服了烛之武。烛之武使，也并不直接指责国以强凌弱之举，而是替对方着想，晓以利害，伯心服。古人言，欲取之而先予之。伯和烛之武的成功，都是辩证法的成功。 ? 6.人有至交国无恒敌晋联盟，视国为敌，烛之武迂回曲折，从对方的切身利益出发，说服伯退兵。晋联盟瓦解，结盟，化敌为友。国与国之间没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。古代如此，现代亦然。【例文选段】一个须发尽白的老者，夜缒而出，直奔营。当他拄着拐杖走进营大门的时候，那是怎样的大义凛然，视死如归！岁月给了他太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐。他与伯的交锋从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。“机会只偏爱有准备的头脑”，只是这机遇来得太迟了一点儿。如果不是晋围，烛之武恐怕真得“骈死于槽枥之间”，湮灭于历史的

奔跑在阳光下

奔跑在阳光下时间：2018-01-12 18:31:33 | 作者：学霸仲夏燥热的阳光在绿叶掩映的大自然中跳跃，道路两旁的野花失去了往日的娇艳，一副我见犹怜的样子。我将头探出窗子，一股热浪瞬间就将我团团围住，让我有点儿喘不过气来。看着眼前的景象，我立刻打消了出门的念头。——我害怕了！我又在退缩，我到底在干什么！ ——可，我有过奋勇前行啊！我有过刻苦努力啊！为什么？为什么？我总是不能收获可喜的成果呢？与其顶着“热浪”拼搏，倒不如抱着平静舒适过日子。 “子琴，你错了。”“你不对。”“不是这样的。”一声声刚劲有力的否定声，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你认真了吗？”“你读书了吗？”面对这一声声的质疑我内心极度失望，怎么办呢？我正苦恼着，一声清脆的嗓音击碎了内心的挣扎。 “去玩吗？”邻家的小朋友向我弟弟发出邀请，“好的”，他说完便一溜烟的跑了。“你们不怕热吗？”“不——怕。”他们的回答坚定、铿锵。看着他们奔跑的背影，金色的阳光为他们镀上了一层耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸动。他们，连他们都不害怕奔跑在热浪中，那我又在怕什么呢？他们都在与热浪竞争，我又在踌躇什么！现在细细想来，瞻前顾后，既分散了心思，也成不了大器。当你陷入困境之后，你根本不能一个人独自钻牛角尖，放手去做，大胆去想亦是最合适的了。众所皆知，只要努力就能收获意想不到的收获。事实证明：有付出就有回报。曾经有人就告诉我，生活中的困难就犹如热火朝天的阳光，而遇到困难的人犹如酷暑天气里生长的农作物，只要你一鼓作气，坦然面对，努力延伸根系，挺过夏天，那么你将在不久之后就一定能收获累累的硕果。而现在的我们就好似那酷暑天气里生长着的庄稼，我们只有集中精力，放手一搏，与热浪赛跑，才能喜获丰收。一缕阳光渗进纱窗，射入房。地上倒映出了星星点点的光斑。我走了过去，想用双手将它捧住，那阳光暖暖的、亮亮的。让人不由得想产生一种冲动——奔跑在阳光中，奋力驰骋！我愿在九年级这条赛道上，奋力奔跑，与参赛选手一较高低！

烛之武退秦师写作素材运用

《烛之武退秦师》作文素材运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、双赢、目的与策略、机遇与准备…… 【适用话题】多维解读 ? 1.国家利益高于一切在太平时期，郑伯未能早用烛之武，兵临城下的危难之际才想到他，难怪烛之武有怨言。但是面对国家危难，烛之武还是很快接受了郑伯的委命，“夜缒而出”，并获得成功。不计个人恩怨，不顾个人安危，国家利益高于一切，烛之武的爱国精神值得赞扬。 ? 2.永不言弃的人生烛之武怀才不遇，但他时刻关注天下形势，思考安定天下救济苍生的路径。他对晋国的历史和晋君的为人十分清楚，对秦伯的心理和秦晋之间的恩怨一目了然，表明他是一位志存高远之士。哪怕社会不公，也决不放弃，到了紧要关头，你就有用武之地。 ? 3.语言的艺术魅力烛之武会见秦伯，先言郑国必亡无疑，再言亡郑有利于晋而无益于秦，最后揭露晋之野心，分化秦晋联盟。烛之武一席话说得秦伯心悦诚服，主动与郑人结盟。不费一兵一卒，仅凭三寸不烂之舌，破秦

晋联军，足见语言之魅力。 ? 4.个人的巨大作用 1955年，钱学森冲破重重阻挠回国，美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师，烛之武退秦师便是一个例证。 5.若欲取之，必先予之郑伯欲使烛之武，烛之武有怨言，郑伯首先自我检讨，进而再言亡郑之利害，成功地说服了烛之武。烛之武使秦，也并不直接指责秦国以强凌弱之举，而是替对方着想，晓以利害，秦伯心服。古人言，欲取之而先予之。郑伯和烛之武的成功，都是辩证法的成功。 ? 6.人有至交国无恒敌秦晋联盟，视郑国为敌，烛之武迂回曲折，从对方的切身利益出发，说服秦伯退兵。秦晋联盟瓦解，秦郑结盟，化敌为友。国与国之间没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。古代如此，现代亦然。【例文选段】一个须发尽白的老者，夜缒而出，直奔秦营。当他拄着拐杖走进秦营大门的时候，那是怎样的大义凛然，视死如归！岁月给了他太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐。他与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。“机会只偏爱有准备的头脑”，只是这机遇来得太迟了

在阳光下奔跑作文

在阳光下奔跑作文篇一：在阳光下奔跑雨中的奔跑，是多么的疯狂，又是多么的痛快。我在濛濛细雨中奔跑，也在大于倾盆的日子里奔跑，然而，阳光下的奔跑却有另一个意味。我在花满枝桠的日子里奔跑，阳光是清浅的，而一树繁花却那么耀眼。我跑过尚是浅灰色的小路，还没有绿色满田的土地。我和阳光一起奔跑，什么也不想，只思念那树白玉兰，思念身后的那片天。在点点淡黄色的树阴里，我看见一只猫，慵懒地伏在那儿。我听见耳边的风，风把我的烦恼全带走了。我对着阳光微笑，看见美好的生活正在前方等待着我，我跑过去，和它击掌。阳光呢？它在一旁微笑。我在绿色浸润整个世界时奔跑，阳光却是那么浓、那么浓，把世界染上金黄。风吹散了我的头发，我也是大汗淋漓呢，我却在风中欢畅地笑，抬头看天时，天蓝得那么透彻，我的心就想飞翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近梦想的天空。终有一天，我会生长出翅膀，触碰到那个“高高在上”的梦想。我也会在寂静清冷的秋天中奔跑。我却从不会害怕寒冷，因为充满爱的阳光一直都在。我在那暖暖的阳光里，看见了老师的、家人的、朋友的笑，还有你的、她的、他的或许是陌生人的笑。我也笑了，秋 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

天从不是枯萎的季节。我轻装上阵，对着温暖的阳光招招手：“嗨，让我们接着奔跑吧。” 冬天到来的时候，我也在奔跑。我回头看见了雪地中歪歪扭扭的脚印，又看见了前方闪耀着的光，即使阳光清冷，我也不会停止奔跑。因为，冬天的尽头又是一个温暖如初的春。我跑过漾着花香的4月，跑过肆意美好的7月，又跑过清寂微寒的10月，跑过纯白空灵的1月。原来，生活就是一场伴随着微笑，伴着阳光，伴着风花玉露的奔跑。奔跑吧，少年。篇二：在阳光下奔跑期待的还是到来了，清晨，第一束阳光灿烂的照射在绿油油的榕树上，给自然增添了一份靓丽的色彩。树上的鸟儿用它清脆嘹亮的歌喉唱着欢快的晨曲。老师们早已起床完毕，在操场上伸展腰肢，学生们整齐划一的跑步声，仿佛在向整个校园问早安。这就是我的校园，我学习与生活的地方，我热爱的家园。(中国作文网t262) 我就读于福清西山学校，学校全体师生以“和谐校园、绿色校园、文明校园”为目标前行。这是一所知名武术学校，军事化全封闭管理。我们学校的校园环境优美，绿树荫荫，笼罩着新鲜的气息，我喜欢春天的校园，从茂密的大榕树下散射出耀眼的阳光，校园里学生们精神抖擞，路边的小草也春意盎然。大树更不必说，一排排，一列列，翠绿的颜色仿佛要染绿整个校园，让人心情舒畅。俗话说，一年之计在

作文范文之烛之武退秦师的作文

烛之武退秦师的作文【篇一：烛之武退秦师作文素材】《烛之武退秦师》 1、素材开发烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己的人生画上了一个完美的感叹号。 2、思维激活这则材料可以用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述：生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。时代启示着今天的我们，不论你经历了哪些挫折，不论你是否怀才不遇，只要是金子，你总会发光的。 3、精彩应用（1）想象画面型—— 夜缒而出是夜，万籁俱寂，暗淡的月光中，烛之武凭借着一条粗陋的绳索，艰难地顺墙而下，蹒跚着迈向秦营。这艰难而伟大的一步啊，一步迈出，就迈向了有去无回的危险，迈向了前途的生死难料，迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。满头的白发飘扬在深秋的寒风中。在这国家生死存亡的危机关头，“我不入地狱，谁入地狱”，国将不存，何以家为？也是前行的蹒跚脚步更加镇定。今夜的月光啊，照耀着一个老人执着前行的身影，照耀着一颗慷慨赴难的爱国之心。（2）心理描写型深明大义烛光依旧阑珊，而他的内心却久久不能平静，他的生命就像这烛光，虽然现在明亮，可能在不经意的哪一刻黯然熄灭。他的一生平淡如水，虽然平凡，但也算充实。可是自己总觉得应该在生命的最后时刻涂下生命的光彩一笔，来昭示自己的才华与报复。他还在踌躇，曾经自己那么恨他，怨她，他让自己失去了年少的雄心壮志，失去

《向着阳光奔跑》作文7篇

《向着阳光奔跑》作文7篇《向着阳光奔跑》作文7篇引导语：阳光在哪儿，花儿们就朝那里开放，阳光在哪儿，我们就要朝着那里奔跑,下面是小为大家整理的《向着阳光奔跑》作文，欢迎大家参考和借鉴~ 《向着阳光奔跑》作文篇1阳光，是我们前进的方向;爱，是我们追寻的极点;我们，向着爱的阳光奔跑。 ——题记夏日的午后，阳光无比热情。我约好几个伙伴，兴致勃勃地来到球场打球。毒辣辣的日光炙烤着大地，唯有我们的身影显现出一线生机，几分灵动。转过头，只见有人在叫我：“喂，和我们一起玩吧。”我们欣然接受，加入了他们的队伍。我惊异地发现，他们队中有一个个子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干净，略显年华的眉头紧锁着，汗水不经意地从他的眼角边垂下。那件淡蓝色的篮球运动服，穿在他身上显得那么的肥大。我就这样呆呆地看着他，不禁疑惑：在一米八多的我面

前，他会不会太袖珍呢?!我想，他必是一个生活不太如意的人。比赛不很和谐的开始了。而他，却显得如此自然，如此随意，一运球一投篮之间，都彰显出一个成熟男人的稳重和干练。突然，我的眼前闪现出他的身影——我们机缘巧合的对位了。我决定对他进行严防死守——我想只有这样，才能显示出他对我的尊重。可是他的手法着实不赖，起跳轻盈，出手柔和，投篮也极准，确有几许潇洒。我偶听到一旁的人说，他几乎每天都会来这里练球，好像他没有什么职业。不过这也是顺理成章的事。他这种人，没有企业或公司愿意接纳他的吧? 我想，这世上唯一能接收他的人，或许也只有他自己。 “刷”，我命中了一记三分球。他那矮小的身躯，在我面前如此不堪一击!我的心中不禁涌起了得意，还有一些轻视……某些想法肮脏而又真实地在我心里存在着。戏剧性的一幕发生了，球砸在一个人的脚上，调皮地滚了开去。这本是无所谓争与不争的，可是对于我们二人来说，却是必须力争的一球。一是我们都在抢这个球的最有力位置，不能辜负队友;二是我们双方都在对方头上逞了风头，现在不争馒头也要争口气。说时迟那时快，我们二人不假思索地同时起步，大有野马脱缰、弓箭离弦之势。可是篮球似乎在与我们作对，越滚

一起,在阳光下奔跑作文

一起,在阳光下奔跑作文在学校里，我有一个关系非常好的同学，她的名字叫做曹璐吉。她是一个善良，热于助人，而且学习成绩也很好的人，她个子不高，有点瘦，脸上经常洋溢着笑容，她活泼开朗，体育也很好，每天早晨我都会和她一起在操场上奔跑，课余时间我们也一起讨论题目，一起玩耍。说曹璐吉是一位乐于助人的人，是有原因的。每当我有什么不会做的题目时，我都会去问她，她每次都耐心的帮我解答，不管我问的是什么问题，是难的，还是简单的，她都很耐心，而往往是我自己没有耐心问下去了，而她却依旧很有耐心地帮我解答。她除了在学习上乐于助人外，在生活中，她也是一个乐于助人的人，由于我和曹璐吉放学以后都是自己乘坐公交车回家，所以我们的父母都给我们办了乘车卡，每天放学以后，我们坐上公交车都是用学生卡来刷的。可是有一天我却把学生卡忘带了。依稀记得那是一个星期四的下午，当清脆的铃声一响，我和曹璐吉收拾好书包，去车站等车了。我等的是703路公交车，而她等的是723路公交车，我们站在车站旁等着，这时，马路对面来了一辆公交车，仔细分辨，可以看出那是703路公交车，我欣喜若狂，等了那么长时间，车子终于来了，我笑嘻嘻地对曹璐吉说：“还是我的车先来，你就在这里慢慢等吧。”说完，我下意识地摸了一下口袋，却发现学生卡并不在里面，我顿时慌了神，要知道我今天没有带钱，没有了学生卡，那我只有走回家了，看着越来越近的公交 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

车，我一时都不知道该怎么办了，这时，一句话清晰地传入我的脑海中“找不到学生卡了？我的借你用吧！”我转过头去，看着她那张诚恳的脸，竟然就这样拿走了。当我上车刷好卡之后，突然想起来了，我拿了她的卡，那她怎么回家呢？情急之下，对曹璐吉喊了声，她应声过来，我急忙把卡从我手上丢还给她，说：“谢谢你！”她只是笑了笑，没有说什么。第二天回到学校，当我去向她道谢是，她却装作什么都没有发生过，我和她相视一笑，我并没有在说什么。她就是这样的一个人，我自愧不如。她不仅仅乐于助人，而且学习和体育成绩也很好呢！她各科成绩都几乎每次能达到90分以上，就连最让人头疼的科学，她都考过好几次满分呢，即使没有满分，那也是八九不离十，大家往往认为学习好的人，体育不好；体育好的人，学习不好，可是曹璐吉用她那优秀的学习成绩和体育成绩向我们证明，学习好的，体育也好。她是一名长跑健将，在学校运动会上参加的是1500米和400米，而且都取得了很好的成绩，为我们班级争了光，即使这样，她也不骄不躁，依旧每天早晨和我一起跑步，当夏日的和风吹来，吹到我们的身上，吹进我们的心扉，吹得我们神清气爽，向着朝阳进发，我们和太阳一起奔跑，舞动的花儿小草为我们加油，大树发出悉悉索索的声音，动听极了!早晨和她一起奔跑，是多么的愉快，多么的欢乐，在跑道上，我们相视一笑，清晨的阳光洒满了全身。曹璐吉热爱体育，热爱学习，而且也是一个善良的人。虽然她做的事情都是一些小事，可在我眼中，她的这些举动在我眼中却是那么崇高与伟大。每天到了放学后，可能被人看不到，可是我却全部都真

话题作文“阳光”素材运用及例文

话题作文阳光素材运用及例文话题作文阳光素材运用及例文仿真试题阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你孤寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。请以阳光为话题，写一篇作文。文体不限，可叙述经历，可抒发感受，可阐发观点；题目自拟；不少于600字。名师题解阳光，本义就是太阳发出的光芒。从颜色上看，七种色彩，非常绚丽；从作用上讲，万物生长靠太阳，不同的时刻，阳光给人的感受也不同。我们可以由阳光给人以温暖和光明，加以引申、拓展，写出新意。如父母的爱，对我们而言是阳光；老师的关怀，是阳光；同学的帮助，是阳光；思维的火花，是阳光；真挚的问候，是阳光；健康的人，是阳光……这么一发散思维，思路就开阔了。还可以从阳光下的东西，都是透明而公开的，也是温暖人心的，联想到当今社会，有好多的与阳光有关的政策：阳光工程、阳光执法、阳光消费等等，这些都体现着政府对人民的关心，深刻理解它们的含义，你就会发现，整个社会其实很阳光。此外，由阳光的反面是阴暗，是一些见不得人的东西，还可以从反面立意，也能收到很好的效果。当然，如果驾驭不好，容易造成偏颇，从而有失公允，这一点在写作时要注意避免。总之，心中有阳光，万物皆有阳光；心中无阳光，万物皆黑暗。只要用一颗阳光的心，感悟万物的阳光，再把这种独特的感悟写出来，使内外阳光有机融合在一起，相信写出来的文章一定会把读者的眼睛照亮。推荐素材1 人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢的抬头／谁愿常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由、愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动、每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我一直会在你的左右 ——歌曲《阳光总在风雨后》，演唱者/许美静素材解读：人生之路崎岖坎坷，有苦有甜，喜忧参半。但往往是先苦后甜，先忧后喜，正如歌词中所言阳光总在风雨后。坚信这一点，我们在遇到困难和挫折时，就不仅不会怨天尤人、灰心丧气，而且还能坦然面对风雨，珍惜所有的感动。运用此素材可以表现一种阳光的积极向上的心态。推荐素材2 扫阳光有兄弟二人，年龄不过四五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。于是，兄弟两人拿着扫帚和簸箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把簸箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋內还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看到他们奇怪的举动，问道：你们在做什么？他们回答说：房间太暗了，我们要扫点阳光进来。妈妈笑道：只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？素材解读：兄弟俩的行为虽然幼稚可笑，但其对阳光的热爱之心，却让人敬佩，母亲的

人教版重点高中语文必修获奖作文素材汇总

人教版高中语文必修1-5作文素材整理汇总必修一第1节 (1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和 (2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》 “感恩” 所当然的事都应怀有一颗“感恩的心” (3)自审与拷问——《小狗包弟》 (4)学识与胸怀见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹，学识会开阔你的视野和胸怀，让你纵观古今，放眼中外，以天下为己任，“家事、国事、天下事，事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧！本文可为以下话题提供素材：学识与胸怀；读书与爱国；学识的魅力；谈自身修养。 (5)忘记与铭记——《短新闻两篇》随着不列颠尼亚的永远离去，中华民族的一段耻辱终告洗刷。然而洗刷不去的永远是那腥风血雨的记忆。20世纪三四十年代，我们民族所遭受的灾难在另一个国度也同样上演着。纳粹在西欧酿造了一个又一个的人间惨剧。走进奥斯维辛，我们会用明亮的双眸审视纳粹德国的“杰作”，用善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。历史告诉我们：该忘记的一定要忘记，不该忘记的要铭记在心。 (6)弱势与强暴——《包身工》

60年前，在上海，有一群和我们年纪相仿的女孩被人骗到上海日本纱厂当女工，从此阳光永远和她们绝缘，陪伴她们的是无尽的黑夜与屈辱。到了现代社会，虽然包身工制度已经不存在了，但同样的管理工人的手段还在个别地方零星存在着。我们常常用“现代包身工”来指代这些遭受不公正待遇的工人。生活总是这样，总有一些污秽妨碍我们对鲜花的赞美。大家不必灰心失望，只要正义在我心，生活将永远阳光灿烂。 (1)逆境中的坚持——《烛之武退秦师》烛之武三朝为宫，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在国家的危急时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的辉煌一击，为自己的一生画上了一个完美的感叹号。这则材料可用于与“磨砺”“ 只要是金子，你总会发光的。亦可从“人生的智慧”角度运用此素材：微者也。”“智从学有了智慧没有翅膀的人类飞得更高。 (2)忠义的力量——《荆轲刺秦王》 “还我山河”是一种忠义，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青””也是一种忠义。陆游说：“江河不洗古今恨，天地能知忠义心。”“——它像凯歌一样振奋人心，可以激发出人心底的力量，这力 “直”的忠义如果遇到迂回的利用就是残忍，就是消亡…… 亦可从“义”“勇 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，易水诀别，荆轲刺秦，慷慨悲歌，大义凛然，千百年来激励了多少仁人志士赴汤蹈火，义无反顾。这则素材可用于“生命的价值”“正义”“勇气”“顺应潮流”“责任”等相关的作文中，由于材料感情强烈，运用时既可正面赞颂荆轲的“义”“勇”，也可以论证人应顺应历史的潮流，以一人之力难挽狂澜于既倒的道理等。 (3)性格的重要性——《鸿门宴》培根说：“性格决定命运。”何为性格？它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生态度和习惯性的行为方式。命运是人类社会终极关注的问题，刘邦、项羽的两种极端性格，决定了成功和悲惨的两种不同命运。当“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，由于铁骨秉直而落了冤死的结局时，又有多少丧失骨格的人曲意奉迎而鸡犬升天！历史给

在阳光里奔跑初三作文记叙文

在阳光里奔跑初三作文记叙文在阳光里奔跑初三作文记叙文1 阳光似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。阳光似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。阳光似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就是一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。感受阳光。就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花在相映的阳光;是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射水滴，幻化为虹的阳光;是中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。感受阳光，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽;是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳

光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽;是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行者的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。感受阳光，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖;是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖;是海伦o凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到生命的温暖。有时候，感受阳光就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事，所带给我们的爱和幸福。于是，在阳光开启了尘封已久的心门后;在阳光融化了顽固不化的坚冰后;在阳光明媚了心灵的每一处灰暗，抚平了每一处伤痕之后……在一次次感动之后。那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒，慢慢地透出阳光的气味。再以后，无论是什么天气，你的一颦一笑，眼梢眉角都会带上阳光的气息。在阳光里奔跑初三作文记叙文2 在我迷茫的时候，您为我指明了前进的方向，成为我生命中那缕最温暖的阳光，让我不再害怕寒冷与黑暗，坚强勇敢的走向光明。

精选作文：阳光下也要保持奔跑的姿势

精选作文：阳光下也要保持奔跑的姿势有这样一句话：没有伞的孩子，在风雨中只能奋力奔跑。这句话不知激励了多少处于窘境中的失败者。然而，在现代生活的冲击下，大多数人在安闲中丢失了前进的方向，丧失了斗志，于是，我要说：在风和日丽的天里，奋力奔跑不是更加有情趣吗？阳光下也要保持一种奔跑的姿势。在风雨中奔跑，我们获得了前进的勇气与战胜窘境的决心，我们坚守任凭风吹雨打，胜似闲庭信步，殊不知，在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力，激励我们在成功时谦虚慎重，更上一层楼。邓亚萍获得了无数的奖项，获得过国内外无数项荣誉，可以说她的头顶上是一片晴天碧蓝，但是她仍然持之以恒地奔跑，她去剑桥，去北大艰苦求学，执着地不停地追求。于是，她是一个优秀的运动员，更是一个浑身散发人格魅力、令人尊敬的人。在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强，获得强大的生存能力，练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族，然而老鹰经过不懈的努力终于获得翔飞天空的能力，而小鸡在安闲中只能逾越低矮的墙头。试想，假如老鹰在安闲中享乐，失去了搏击蓝天的斗志与理想，与鸡群为伍，那么还会有鹰立鸡群的一天吗？纵观古今中外，伟大的学者、科学家、音乐家、作家，他们的成功之路不乏明丽，然而他们不会停在阳光下享受，因为他们懂得，停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。著名学者钱

学森在获得两弹一星的伟大成就后，仍然致力于中国航天事业的开展，不贪恋荣华富贵与他国优厚的待遇，这就是伟大学者身上焕发出的照射今人后人的希望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生，一生为我国古文化事业做出了重大奉献。季老先生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。过分温馨安闲的生活挫伤了我们的斗志，钝化了我们的生存能力，日益剧烈的残酷竞争也向我们昭示：伸开你的双臂，在阳光下奔跑，练就一双愈挫愈勇的翅膀，足够抵挡暴风雨的袭击！虽然风和日丽，也要奋力搏击；虽然丰衣足食，也要全力播种；即便安享太平，也要强化生存能力。唯有如此，你的生命之光才会冲破黑暗的死寂，带来无限的光明！

作文素材：眼里有阳光,笑里全是坦荡

作文素材：眼里有阳光，笑里全是坦荡有的时候，葵花老师很羡慕自己的一位高中同学。虽然现在大家都步入了工作大军，但感觉只有她还是像高中那时候一样。在现在这个各个年龄段都有很大压力的社会下，葵花老师身边好像只有她还是那样无忧无虑。这就要从高中说起。高中时候学习压力大，加上竞争激烈，班上的同学都卯足了劲儿的学习，但是考试总是有人欢喜有人愁。每次一到考试放榜，班上考的好的同学们都能快乐地笑出来，而那些考得不怎么好的同学总是一个人默默坐在位子上。葵花老师的成绩还不错，但也免不了有几次发挥失常。有一次因为失误没有拿到理想的成绩，葵花老师一个人来到操场，想通过跑步放松自己。在操场突然看到了一个熟悉的身影，定睛一看正是她。葵花老师记得，这次她考得也很一般，难道她也是和自己一样来舒缓心情的吗？但是当她看到葵花老师，脸上却洋溢着灿烂的笑容。她笑着向葵花老师跑来，我们两个结伴跑了好几圈。聊着聊着聊到了成绩，葵花老师不断懊悔自己的失误，但她听到葵花老师心情不好的原因，还是笑了出来。“每个人都有发挥失常的时候，没事的，正视自己的失误就好了。你看我，这次也是因为失误没有考好，但是现在懊悔也没用啦。不过我记得自己错在了什么地方，相信自己下一次一定不会再犯。笑一笑吧！” 被她的乐观所感动，先前的不开心一扫而空，此后的生活中葵花老师开始关注这位同学。她的心态真的很好，而且她身上有一种能够感染人的魔力。如果有谁心情不好，和她呆在一起，总能够不过一会儿开怀大笑。听她们宿舍的女生说，“真是天塌下来都不会影响她睡觉！”每一天在她的眼中都是新的一天，旧的，不开心的，

都会随着时间过去。她就是那种“一沾枕头就能睡着的人”，在那个时候，所有人都很羡慕她。时光荏苒，当时的少女也早已步入社会。同学聚会闲暇，大家聊起自己，免不了说起自己巨大的压力，有的同学甚至因为睡眠质量差掉了很多的头发。但是葵花老师将目光转向她时，却发现她的精气神还是那么的好。她自己笑着说，每个人都会经历过烦恼呀，别人能给的帮助都只是杯水车薪而已。对我来说，压抑太久会让自己整个人都不畅快，想要改变这样的情况，只能依靠自己。沧溟先生在诗里写：“你如不勇敢，谁替你坚强/你若不潜心，谁替你思想/你若不投入，谁替你幸福/你若不振翅，谁替你飞翔。”我们注定要经历一些苦，注定要走一些路，没有谁能够替你前行一步，你必须自己去走，走扎实了，才能不惧风雨，坦坦荡荡。有喜有悲，起起伏伏，才是真实的生活。希望每个蜂友们，能够靠自己努力学习，努力成长，愿你们眼里有阳光，笑里全是坦荡。

烛之武退秦师素材

《烛之武退秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与集体、道德与利益、要害时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、双赢、目的与策略、机遇与预备…… 《烛之武退秦师》 1、素材开发烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己的人生画上了一个完美的感叹号。 2、思维激活这则材料可以用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述：生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。时代启示着今天的我们，不论你经历了哪些挫折，不论你是否怀才不遇，只要是金子，你总会发光的。 3、精彩应用（1）想象画面型—— 夜缒而出是夜，万籁俱寂，暗淡的月光中，烛之武凭借着一条粗陋的绳索，艰难地顺墙而下，蹒跚着迈向秦营。这艰难而伟大的一步啊，一步迈出，就迈向了有去无回的危险，迈向了前途的生死难料，迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。满头的白发飘扬在深秋的寒风中。在这国家生死存亡的危机关头，“我不入地狱，谁入地狱”，国将不存，何以家为？也是前行的蹒跚脚步更加镇定。今夜的月光啊，照耀着一个老人执着前行的身影，照耀着一颗慷慨赴难的爱国之心。（2）心理描写型深明大义烛光依旧阑珊，而他的内心却久久不能平静，他的生命就像这烛光，虽然现在明亮，可能在不经意的哪一刻黯然熄灭。他的一生平淡如水，虽然平凡，但也算充实。可是自己总觉得应该在生命的最后时刻涂下生命的光彩一笔，来昭示自己的才华与报复。他还在踌躇，曾经自己那么恨他，怨她，他让自己失去了年少的雄心壮志，失去了中年的忠心诚意。而现在，在自己垂暮之时，他却说，郑国需要我—— 烛光摇曳不定，仿佛自己风雨飘摇中的祖国，又像自己摇摆不定的心事—— 烛光又是一阵摇晃，烛之武挺身而出，犹豫的神色代之以满脸的镇定，他迈步而出，毅走向秦营。（3）思维议论型思维，换个角度当烛之武坚定的脚步踏在通往秦营的道路上，秦穆公已端坐在营帐之中，摆开了咄咄逼人的架势。假如烛之武开口便是“郑国怎么怎么重要”，“郑人如何如何勇敢，不畏强敌”，那么遗留下的将是他殷红的鲜血和郑国在诸侯版图上的消失。但是，烛之武换了一个角度，不仅使自己化险为夷，更是在黑云压城的危机关头力挽狂澜，使郑国在战争的风暴之中得以保全。烛之武用勇敢的行动向我们再一次表明：换一个角度思考，你将得到一片崭新的天地。永远的烛之武秦晋联军兵临城下，郑国危如累卵。国难面前，烛之武临危受命、孤身出城；强秦帐内，烛之武不卑不亢、字字珠玑。终于，谈笑间，干戈化为玉帛。烛之武深明大义不计个人得失的爱国情操，烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概，虽经两千多年时光流水的冲刷，依然放射出熠熠夺目的光华！命运对烛之武并不公允，几十载的饱受冷落，大半生的怀才不遇，满腹经纶的烛之武，只是郑国一个小小的负责养马的“圉正”。在他伏下苍老的身躯拾起艰辛的时候，没有人记起他；当他仰起斑白的头颅

朝着阳光奔跑中考作文.

朝着阳光奔跑中考作文 2020-08-06 无论在学习、工作或是生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的朝着阳光奔跑中考作文，仅供参考，大家一起来看看吧。有人说：“父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路”；有人说；“父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气”；有人说：“父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会”。我认为，父母的爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！小时候，爸爸教我骑自行车。刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都不怕。爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。没有爸爸的帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的`事。我让爸爸在后面推着我，我在前面骑。知道有爸爸在后面“保护”着我，所以，我能很放心的向前骑。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。这个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。长大些后，学习有些紧张，作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越“唠叨” 一次考试前，我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着：“吃饭了，快出来吃饭。”我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应付着回答道：“你们先吃吧，不饿”妈妈一听我不想吃，就到我房间，想劝我吃去吃点“欣欣，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，多少出来吃点吧。”我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。就有些心烦，把她“赶”了出去。过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；“妈妈也是为你好，也是担心你是不是？你自己好好想想……”我仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚要去妈妈的房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下，我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼泪不知不觉的流了下来。我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为妈妈盖上，便回到房间了。这个世界上的所有人，都是父母给的生命。

在阳光下奔跑精选作文

在阳光下奔跑精选作文篇一：在阳光下奔跑雨中的奔跑，是多么的疯狂，又是多么的痛快。我在濛濛细雨中奔跑，也在大于倾盆的日子里奔跑，然而，阳光下的奔跑却有另一个意味。我在花满枝桠的日子里奔跑，阳光是清浅的，而一树繁花却那么耀眼。我跑过尚是浅灰色的小路，还没有绿色满田的土地。我和阳光一起奔跑，什么也不想，只思念那树白玉兰，思念身后的那片天。在点点淡黄色的树阴里，我看见一只猫，慵懒地伏在那儿。我听见耳边的风，风把我的烦恼全带走了。我对着阳光浅笑，看见美妙的生活正在前方等待着我，我跑过去，和它击掌。阳光呢？它在一旁浅笑。我在绿色浸润整个世界时奔跑，阳光却是那么浓、那么浓，把世界染上金黄。风吹散了我的头发，我也是大汗淋漓呢，我却在风中欢畅地笑，抬头看天时，天蓝得那么透彻，我的心就想翱翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近梦想的天空。终有一天，我会生长出翅膀，触碰到那个“高高在上”的梦想。我也会在沉寂清冷的秋天中奔跑。我却从不会害怕寒冷，因为充满爱的阳光一直都在。我在那暖暖的阳光里，看见了教师的、家人的、朋友的笑，还有你的、她的、他的或许是生疏人的笑。我也笑了，秋

天从不是枯萎的季节。我轻装上阵，对着温暖的阳光招招手：“嗨，让我们接着奔跑吧。” 冬天到来的时候，我也在奔跑。我回头看见了雪地中歪歪扭扭的脚印，又看见了前方闪耀着的光，即便阳光清冷，我也不会停止奔跑。因为，冬天的尽头又是一个温暖如初的春。我跑过漾着花香的4月，跑过肆意美妙的7月，又跑过清寂微寒的10月，跑过纯白空灵的1月。原来，生活就是一场伴随着浅笑，伴着阳光，伴着风花玉露的奔跑。奔跑吧，少年。篇二：在阳光下奔跑期待的还是到来了，清晨，第一束阳光绚烂的照射在绿油油的榕树上，给自然增添了一份靓丽的色彩。树上的鸟儿用它清脆嘹亮的歌喉唱着愉快的晨曲。教师们早已起床完毕，在操场上伸展腰肢，学生们整齐划一的跑步声，仿佛在向整个校园问晨安。这就是我的校园，我学习与生活的地方，我热爱的家园。(中国精选作文网 t262) 我就读于福清西山学校，学校全体师生以“和谐校园、绿色校园、文明校园”为目的前行。这是一所知名武术学校，军事化全封闭管理。我们学校的校园环境优美，绿树荫荫，笼罩着新鲜的气息，我喜欢春天的校园，从茂密的大榕树下散射出耀眼的阳光，校园里学生们精神抖擞，路边的小草也春意盎然。大树更没必要说，一排排，一列列，翠绿的颜色仿佛要染绿整个校园，让人心情舒畅。俗话说，一年之计

命题作文《阳光》写作指导及范文

作文题目：阳光 1.文体自选。 2.不要套作，不得抄袭。 3.不要透露真实地名、校名、人名等相关信息。 4.不少于600字。二、文题解析（一）题目特点回顾一下近3年陕西中考语文作文题目，今年的题目有什么特点呢？ 2015年：我的老师 2016年：为我心中的那片海 2017年：会玩，才好从形式上看，今年的题目和最近三年的题目最大的不同是：近三年的题目都是由几个词语组成，并都有相应的提示语，写作的指向性较为明确，而今年的作文题只有一个词两个字组成，并且没有提示语。相比往年今年的题目更加开放，更加人性化，每个层面的学生都会有话可写。从内容上看，今年的题目——《阳光》，更加指向了学生的内心。心若阳光，便会美好。当今社会经济在飞速发展，人的压力也在与时剧增，自虐或是伤人事件频频发生，因此，拥有一个阳光的心态，与己与人与国家都具有重要意义。引导学生养成阳光的心态，是当代教育义不容辞的责任。“阳光”这个题目可见命题者的良苦用心，也可见中考命题的导向——立德树人。（二）写法点拨 1.设计语境，精准审题 “阳光”一词为题，题目限定很少，表意很宽，开放性很强，可写的素材很多。学生在面对这类题目时，往往审题不準，导致选材平庸、泛泛而谈。如何在有限的时间做到精准审题？不妨用扩充题目的方法设计一个语境，根据语境来审题。 “阳光”是一个名词，可在前面加修饰语。例如将题目扩充为《心底的阳光》，就可以写给予“我”阳光的人和事。还可以扩充为《生活处处有阳光》，这样一来就可以用镜头剪辑式的写法，来写生活中美好的事情。当然，也可以在题目的后面加词语或是短语，例如《阳光下的我们》，可以写我们的成长经历。

烛之武退秦师作文素材99608

《烛之武退秦师》写作素材与运用【素材宝典】《烛之武退秦师》中，面对郑伯之请，烛之武说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”烛之武话语间，流露出长期不被重用的委屈，以至以“今老矣，无能为也已”来推辞。但郑伯的诚意和对形势的分析，让烛之武尽释前嫌，毅然受命，“夜缒而出”，说服秦伯，与郑结盟。结果是，晋国悻悻退兵，郑国化险为夷。烛之武的可贵之处在于，把国家利益放在第一位，为了国家利益而摒弃个人恩怨。正因为如此，烛之武成了千古传颂的爱国志士，其深明大义的品质影响了千千万万的华夏儿女。提炼话题：（1）顾全大局，国家利益高于一切（2）责已恕人，宽容待人【素材宝典】春秋时，在秦晋合兵围郑的危急时刻，郑伯老臣烛之武只身赴秦营，向秦伯幡然醒悟，遂与郑结盟。于是，秦晋联盟瓦解，晋国被迫撤兵，解除了郑国之危。烛之武凭借自己的巧言机智，使郑国不费一兵一卒，保住了国家社稷，百姓免遭涂炭，还与秦结成了联盟，使晋国不敢轻举妄动，可谓一石二鸟。《战国策》说：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。” 信然。三寸之舌，强于百万之师提炼话题：口才与成功【素材宝典】生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己一生划上一个完美的感叹号。提炼话题：一鸣惊人源于默默积蓄【运用指向】本领、能力、才智、爱国、责任、名声、流传千古、技巧、语言的魅力……【运用示例】一、烛之武 1、岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局。 2、有才无须溢于表，有志仅须喻于心。这是中国古代一部分有识之士的处事原则，从某种意义上来说，烛之武便是这样的人，然而，在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈，但是，身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸，可以说，烛之

奔跑在阳光下作文800字

奔跑在追梦的路上作文700字 “随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”这是羽泉组合的成名曲，唱出了青少年的心声。是啊，谁不想在这广袤无垠的大地上肆意奔跑呢？鸟儿说：“我要去看最远的地方，以此在大地上做一个纪念。”蒲公英说：“我要飘向大海，倘若没有风，我便滚动着自己的身躯，找寻最后的归宿。” 当我还是一个幼童，需要被大人牵手才能稳步行走之时，我多么想挣脱大人的手，在林荫小道上奔跑。我幻想着自己长有一双翅膀，在蔚蓝的天宇下，展翅翱翔，跨过河流，越过高山，最后安然落地。可是，一块隆起的石块绊倒了我，我重重地摔了一跤，放声大哭。站在远处的爸爸吓了一跳，赶紧过来拉起了我，拍去我身上的尘土，教导我以后奔跑时要小心一点…… 随着时间的流逝，我已然成为一名小学生了。有一次学校举行长跑比赛，听到发令枪声后，我什么也不顾了，任零乱的发梢轻抚脸颊，任腾起的尘土笼罩身躯。不为别的，只为年少时的拼搏与上进。在接近终点时，“扑通”一下，我却跌倒了。全场寂静。我不愿让别人扶起我，忍痛艰难站起，冲向最后的终点。在跨过终点的一刹那，我的泪水终于不争气地滑落下来，与汗水相融在一起，在脸颊上尽情流淌。我怕别的同学看见，偷偷地用双手拭去泪水，坐在草坪上，微笑着…… 如今，我已经是初三的学生，为了心中的目标，每天我奔跑在学校和家之间，日复一日，但我从不觉得累，只感觉到生活带给自己的充实感。直到此时，我才明白奔跑的内涵。奔跑的人，追逐的是梦，但终究有一天好梦成真；奔跑的人，拼搏的是血，它终将染红大地，成为人生路上的“红毯”；奔跑的人，收获的是“甜”，因为经历了凄风苦雨，必然会迎来云淡风轻的甜美。 “把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”。在人生路上奔跑的人们，每一位都是独一无二的，每一位都是幸福满满的，因为他们坚信，奔跑的尽头是希望。奔跑在阳光下作文800字仲夏燥热的阳光在绿叶掩映的大自然中跳跃，道路两旁的野花失去了往日的娇艳，一副我见犹怜的样子。我将头探出窗子，一股热浪瞬间就将我团团围住，让我有点儿喘不过气来。看着眼前的景象，我立刻打消了出门的念头。——我害怕了！我又在退缩，我到底在干什么！ ——可，我有过奋勇前行啊！我有过刻苦努力啊！为什么？为什么？我总是不能收获可喜的成果呢？与其顶着“热浪”拼搏，倒不如抱着平静舒适过日子。 “子琴，你错了。”“你不对。”“不是这样的。”一声声刚劲有力的否定声，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你认真了吗？”“你读书了吗？”面对这一声声的质疑我内心极度失望，怎么办呢？我正苦恼着，一声清脆的嗓音击碎了内心的挣扎。 “去玩吗？”邻家的小朋友向我弟弟发出邀请，“好的”，他说完便一溜烟的跑了。“你们不怕