会计技能—小键盘培训课件(ppt 37张)
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财政投资评审业务培训课件PPT培训模板(37张)
2、浔阳区财政投资项目资金预算送审报告； 投资评审机构的设立背景
财政投资评审提高了财政资金使用的安全性、有效性和规范性。
3、宗地成本预算表； 2、浔阳区财政投资项目资金预算送审报告；
4、委托评审时评审报告的编制能够及时保质保量的完成，没有延后、拖沓的情况。 2、经评审中心核对无误后，即由评审中心收件，建设单位送件人在《宗地成本预（决）算送审资料目录》中填写送件时间并确认签
5. 评审中心现有人员4人。
三、工程预算评审流程
1. 接受评审任务 2. 安排评审任务 3. 工程造价核对 4. 出具初审结果 5. 征求被审单位意见 6. 出具正式批复
1. 接受评审任务
送审单位应提供的资料； 送审资料的要求； 送审程序。
送审单位应提供的资料
1、浔阳区财政投资评审项目送审表 2、浔阳区财政投资项目资金预算送审报告 3、需评审建设工程预算送审资料交接表 4、工程量清单计价文件（包括电子版） 5、施工图纸（包括电子版） 6、发改委的立项批复 7、发改委的概算批复 8、招标文件（或者招标核准书+招标告知书） 9、要求提供的其他资料
4、省纪委发布的招标新平台。 5、工程造价下浮系数 6、做好现场记录，监理日记，各种影像资料。
四、宗地成本测算流程
1. 接受宗地成本测算任务 2. 安排成本测算任务 3. 成本核对 4. 出具初审结果 5. 征求被审单位意见 6. 出具正式报告
1. 接受宗地成本测算任务
送审单位应提供的资料； 送审资料的要求； 送审程序。
2、送审资料应有相应单位盖章、相关责任人签章，是复印件的要注明与原件一致；
4、委托评审时评审报告的编制能够及时保质保量的完成，没有延后、拖沓的情况。
投资评1审、的感严性认格识及遵重要守性 国家有关法律、法规及执业规范，具有良好的商业 信誉、健全的内部管理制度、良好的职业道德和工作业绩， 1、严格遵守国家有关法律、法规及执业规范，具有良好的商业信誉、健全的内部管理制度、良好的职业道德和工作业绩，在经营活
财政投资评审提高了财政资金使用的安全性、有效性和规范性。
3、宗地成本预算表； 2、浔阳区财政投资项目资金预算送审报告；
4、委托评审时评审报告的编制能够及时保质保量的完成，没有延后、拖沓的情况。 2、经评审中心核对无误后，即由评审中心收件，建设单位送件人在《宗地成本预（决）算送审资料目录》中填写送件时间并确认签
5. 评审中心现有人员4人。
三、工程预算评审流程
1. 接受评审任务 2. 安排评审任务 3. 工程造价核对 4. 出具初审结果 5. 征求被审单位意见 6. 出具正式批复
1. 接受评审任务
送审单位应提供的资料； 送审资料的要求； 送审程序。
送审单位应提供的资料
1、浔阳区财政投资评审项目送审表 2、浔阳区财政投资项目资金预算送审报告 3、需评审建设工程预算送审资料交接表 4、工程量清单计价文件（包括电子版） 5、施工图纸（包括电子版） 6、发改委的立项批复 7、发改委的概算批复 8、招标文件（或者招标核准书+招标告知书） 9、要求提供的其他资料
4、省纪委发布的招标新平台。 5、工程造价下浮系数 6、做好现场记录，监理日记，各种影像资料。
四、宗地成本测算流程
1. 接受宗地成本测算任务 2. 安排成本测算任务 3. 成本核对 4. 出具初审结果 5. 征求被审单位意见 6. 出具正式报告
1. 接受宗地成本测算任务
送审单位应提供的资料； 送审资料的要求； 送审程序。
2、送审资料应有相应单位盖章、相关责任人签章，是复印件的要注明与原件一致；
4、委托评审时评审报告的编制能够及时保质保量的完成，没有延后、拖沓的情况。
投资评1审、的感严性认格识及遵重要守性 国家有关法律、法规及执业规范，具有良好的商业 信誉、健全的内部管理制度、良好的职业道德和工作业绩， 1、严格遵守国家有关法律、法规及执业规范，具有良好的商业信誉、健全的内部管理制度、良好的职业道德和工作业绩，在经营活
第1课中华人民共和国成立 课件 (共37张PPT)
01 中国人民政治协商会议的时间、地点、目的 、代表、内容和意义？（P2-3）
02 开国大典的时间、地点、庄严宣告和经过？（P4-5） 03 中华人民共和国成立的意义？（P5） 04 西藏和平解放的背景、经过和意义？（P5）
一、中国人民政治协商会议（简称“政协”)
1.背景：国民政府被推翻，人民解放战争在全国范围内取得胜
第1课 中华人民共和国成立
教学目标
1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内 容；了解开国大典的盛况；理解新中国成立的历史意义。 2.通过组织学生自学归纳中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议 的主要内容，培养学生自主学习，归纳历史事件的能力。 3.通过本课的学习，使学生对我们伟大祖国的历史有进一步的了解，认识 到新中国建立的不易，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛 而努力学习的理想。
代国歌 国徽（梁思成、林徽因等）
黄龙旗(大清帝国，北京，1890-1912)
五色旗(中华民国，南京-北平，1912-1928)
青天白日满地红旗(中华民国，南京-重庆南京-台北，1928-至今)
中华苏维埃共和国国旗 （共产党，1931-1937）
中华人民共和国国旗（大陆， 1949-今）
苏联国旗（1922-1991）
放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人
内容 ①决定成立中华人民共和国；②通过了《中国人民政治协商会
议共同纲领》；③选举了中央人民政府委员会； ④改北平为 北京，作为新中国的首都；⑤以《义勇军进行曲》为代国歌； ⑥以五星红旗为国旗；⑦采用公元纪年；⑧决定在北京天安门 广场建立人民英雄纪念碑。
经过
③盛大的阅兵式。
阅兵历时两个 半小时壮观。 中国，场面非 常人民解放军 以威武雄壮的 阵容展现在国 人面前，不仅 为新中国的开 国盛典献上了 一份厚礼，也 给世界以震惊 。
02 开国大典的时间、地点、庄严宣告和经过？（P4-5） 03 中华人民共和国成立的意义？（P5） 04 西藏和平解放的背景、经过和意义？（P5）
一、中国人民政治协商会议（简称“政协”)
1.背景：国民政府被推翻，人民解放战争在全国范围内取得胜
第1课 中华人民共和国成立
教学目标
1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内 容；了解开国大典的盛况；理解新中国成立的历史意义。 2.通过组织学生自学归纳中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议 的主要内容，培养学生自主学习，归纳历史事件的能力。 3.通过本课的学习，使学生对我们伟大祖国的历史有进一步的了解，认识 到新中国建立的不易，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛 而努力学习的理想。
代国歌 国徽（梁思成、林徽因等）
黄龙旗(大清帝国，北京，1890-1912)
五色旗(中华民国，南京-北平，1912-1928)
青天白日满地红旗(中华民国，南京-重庆南京-台北，1928-至今)
中华苏维埃共和国国旗 （共产党，1931-1937）
中华人民共和国国旗（大陆， 1949-今）
苏联国旗（1922-1991）
放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人
内容 ①决定成立中华人民共和国；②通过了《中国人民政治协商会
议共同纲领》；③选举了中央人民政府委员会； ④改北平为 北京，作为新中国的首都；⑤以《义勇军进行曲》为代国歌； ⑥以五星红旗为国旗；⑦采用公元纪年；⑧决定在北京天安门 广场建立人民英雄纪念碑。
经过
③盛大的阅兵式。
阅兵历时两个 半小时壮观。 中国，场面非 常人民解放军 以威武雄壮的 阵容展现在国 人面前，不仅 为新中国的开 国盛典献上了 一份厚礼，也 给世界以震惊 。
班主任经验交流会 课件(共37张PPT)
指示，“限你们两分钟之内……”老师的一二三很好用，但要少用哦！ 一进班级就是表扬谁谁谁，他坐得很端正，他周围的地板最干净，他桌面整洁。上课时也是这么说，
看看这节课老师会表扬哪些同学…… 可以给学生积分瓶，或者班级可以设置积分表，到期兑换，兑换规则需提前告知学生。
与学生相处
2、智 慧 处 理 ， 让 学 生 自 觉 改 进 而 非 害 怕 你
开学初印象
开学前你至少要去自己的新班级走一趟，布置班级环境，知道班级布局。
让每一面墙会说话： （A）班级门口软木板：课程表、作息时间表、班风班训、班级合影 （B）班级公告栏：通讯录、卫生安排表、班委安排表、活动安排表、预习复习要求等 （C）少先队角 （D）作品展示栏 （E）图书角/书柜（制定好借阅规则） （F）卫生角
• 排座位：第一天是按身高排，后面可结合班情及个别学生情况重新排列。现在搞高效课堂，提倡合 作学习，很多班级会三人一桌，按学生学习能力的好中差排，互助学习。
• 分发物品；领卫生工具、领教材、分书、检查作业、收报告册等我一般会把任务写小本子上，完成 一个打勾一个，不会漏做事情ห้องสมุดไป่ตู้又有成就感。
开学初印象
➢ 6、编辑好开学第一天的自我介绍 老师们可以在备忘录里编辑好开学第一天的自我介绍，思考想对
学生说的话，要做的任务。提前把自己要讲的内容分点列出来， 讲话清晰有条理在孩子面前也是加分项哦！中途接班的开学仪式 可以多些花样，孩子们玩得嗨，会适当拉近师生距离。
开学初印象
7、第一天任务挺多的
• 点名；提前打印学生名单，读熟每个孩子的名字，一方面是为了跟孩子的脸对应，加快记住孩子的 名字；一方面是读准生僻字，读对姓氏里的多音字。（一年级的小朋友如果名字被读错了，大庭广 众之下可能会羞红了脸或者会哭。中高年级的孩子名字被读错了，他会怀疑老师的专业能力哦。） 用最快的时间记住每个孩子的名字，他们会很开心，也会很佩服你的。
看看这节课老师会表扬哪些同学…… 可以给学生积分瓶，或者班级可以设置积分表，到期兑换，兑换规则需提前告知学生。
与学生相处
2、智 慧 处 理 ， 让 学 生 自 觉 改 进 而 非 害 怕 你
开学初印象
开学前你至少要去自己的新班级走一趟，布置班级环境，知道班级布局。
让每一面墙会说话： （A）班级门口软木板：课程表、作息时间表、班风班训、班级合影 （B）班级公告栏：通讯录、卫生安排表、班委安排表、活动安排表、预习复习要求等 （C）少先队角 （D）作品展示栏 （E）图书角/书柜（制定好借阅规则） （F）卫生角
• 排座位：第一天是按身高排，后面可结合班情及个别学生情况重新排列。现在搞高效课堂，提倡合 作学习，很多班级会三人一桌，按学生学习能力的好中差排，互助学习。
• 分发物品；领卫生工具、领教材、分书、检查作业、收报告册等我一般会把任务写小本子上，完成 一个打勾一个，不会漏做事情ห้องสมุดไป่ตู้又有成就感。
开学初印象
➢ 6、编辑好开学第一天的自我介绍 老师们可以在备忘录里编辑好开学第一天的自我介绍，思考想对
学生说的话，要做的任务。提前把自己要讲的内容分点列出来， 讲话清晰有条理在孩子面前也是加分项哦！中途接班的开学仪式 可以多些花样，孩子们玩得嗨，会适当拉近师生距离。
开学初印象
7、第一天任务挺多的
• 点名；提前打印学生名单，读熟每个孩子的名字，一方面是为了跟孩子的脸对应，加快记住孩子的 名字；一方面是读准生僻字，读对姓氏里的多音字。（一年级的小朋友如果名字被读错了，大庭广 众之下可能会羞红了脸或者会哭。中高年级的孩子名字被读错了，他会怀疑老师的专业能力哦。） 用最快的时间记住每个孩子的名字，他们会很开心，也会很佩服你的。
销售培训课件(共37张PPT)
3、它是一种人和人、人和环境互动的综合体。 1．用耳朵听，听细节； 2、拿自己的三大优势与对手三大弱点做客观地比较
假如同一笑套衣着服向在我菜市走场来屠？户他旁边的的潜地意摊识上，在你想会，购买这吗个？人不是会，谁因？为你你走的感到觉他不面对。前，张嘴说话的时候，他心里想
4．做好聆听：全神贯注当前的电话（了解反馈建议及抱怨）。 四、用心服务让客户感动的三种方法：
实对他有好处时，他又会想，你有没有骗我？如何证明你讲的是事实？
当你能证明好处确实是真的时，他心里就一定会想，这种产品确实很好，其他地方有 没有更好的，或其他人卖得会不会更便宜，当你能给他足够资讯让他了解跟你买是最划算 时，他心里一定会想，我可不可以明天再买，下个月再买？我明年买行不行？所以，你一 定要给他足够的理由让他知道现在买的好处，现在不买的损失。
的，一听你讲的话更像是外行，那么，一般来说，客户根本就不会愿意跟你谈下去。你的业绩会好吗？ 6、你要让自己看起来更像一个好的产品。 7、为成功而打扮，为胜利而穿着。销售人员在形象上的投资，是销售人员最重要的投资。
二、销售过程中售的是什么？
1、卖自己想卖的比较容易，还是卖顾客想买的比较容易呢？ 2、是改变顾客的观念容易，还是去配合顾客的观念容易呢？ 3、所以，在向客户推销你的产品之前，先想办法弄清楚他们的观念，再去配合它。 4、如果顾客的购买观念跟我们销售的产品或服务的观念有冲突，那就先改变顾客的观念，然后再销售
五、面对面销售过程中客户心中在思考什么？
1、你是谁？ 2、你要跟我谈什么？ 3、你谈的事情对我有什么好处？ 4、如何证明你讲的是事实？ 5、为什么我要跟你买？ 6、为什么我要现在跟你买？
这六大问题顾客不一定问出来，但他潜意识里会这样想。
从一次性消费成为持续性消费和更多的消费。
假如同一笑套衣着服向在我菜市走场来屠？户他旁边的的潜地意摊识上，在你想会，购买这吗个？人不是会，谁因？为你你走的感到觉他不面对。前，张嘴说话的时候，他心里想
4．做好聆听：全神贯注当前的电话（了解反馈建议及抱怨）。 四、用心服务让客户感动的三种方法：
实对他有好处时，他又会想，你有没有骗我？如何证明你讲的是事实？
当你能证明好处确实是真的时，他心里就一定会想，这种产品确实很好，其他地方有 没有更好的，或其他人卖得会不会更便宜，当你能给他足够资讯让他了解跟你买是最划算 时，他心里一定会想，我可不可以明天再买，下个月再买？我明年买行不行？所以，你一 定要给他足够的理由让他知道现在买的好处，现在不买的损失。
的，一听你讲的话更像是外行，那么，一般来说，客户根本就不会愿意跟你谈下去。你的业绩会好吗？ 6、你要让自己看起来更像一个好的产品。 7、为成功而打扮，为胜利而穿着。销售人员在形象上的投资，是销售人员最重要的投资。
二、销售过程中售的是什么？
1、卖自己想卖的比较容易，还是卖顾客想买的比较容易呢？ 2、是改变顾客的观念容易，还是去配合顾客的观念容易呢？ 3、所以，在向客户推销你的产品之前，先想办法弄清楚他们的观念，再去配合它。 4、如果顾客的购买观念跟我们销售的产品或服务的观念有冲突，那就先改变顾客的观念，然后再销售
五、面对面销售过程中客户心中在思考什么？
1、你是谁？ 2、你要跟我谈什么？ 3、你谈的事情对我有什么好处？ 4、如何证明你讲的是事实？ 5、为什么我要跟你买？ 6、为什么我要现在跟你买？
这六大问题顾客不一定问出来，但他潜意识里会这样想。
从一次性消费成为持续性消费和更多的消费。
企业培训之财务制度培训PPT课件
5倍。
LOGO
PART 04
发票相关知识及 票据规范
发票相关法规及制度宣讲
招待费标准按照公司出差管理办法中的标准执行，超标部 分自行承担。其它非公招待客人一律由个人承担。招待费 标准按照公司出差管理办法中的标准执行，超标部分自行 承担。其它非公招待客人一律由个人承担。
销售货物发票分类
销售货物发票分类
出差期间发生的共同费用报销，报销单需有同行人员签名确认。
出差人员应在出差结束后7个工作日内办理报销事宜，根据差旅费标 准填写“费用报销单”，后附“出差申请单”，执行费用报销流程。
差旅费报销流程
➢ 住宿费报销时必须提供住宿发票，实际发生额未达到住宿标准金额， 差额不予补偿，超出住宿标准部分由出差人自行承担。
发票,则其营业执照经营范围中要有该项内容。
票据注意事项
27
发票管理
关于增值税发票的取得：公司自用的办公用品、礼品、汽油票等，不要 01 求必须取得增值税专用发票。
02 关于发票抬头：凡提交财务的报销单据必须由对方单位一次性开具，改
填、补填的发票一律不予报销。
02 关于发票丢失：请所有员工妥善保存取得的原始单据，发生发票丢失的，
凡支出项目均需事先申 请经批准后才可支出。
01
谁支出谁报销，谁报
02
销谁领款原则
费用支出人只能自己申请报 销自己发生的费用。
即时清结原则
03
凡借用公款，逾期不还且正常申 请延期获批者。
04
手续完整原则
报销必须有经办人、财务不得受理 手续不全的报销单据。
LOGO
PART 02
付款、借款 及报销审批流程
税控发票
增值税专用发票 增值税普通发票
LOGO
PART 04
发票相关知识及 票据规范
发票相关法规及制度宣讲
招待费标准按照公司出差管理办法中的标准执行，超标部 分自行承担。其它非公招待客人一律由个人承担。招待费 标准按照公司出差管理办法中的标准执行，超标部分自行 承担。其它非公招待客人一律由个人承担。
销售货物发票分类
销售货物发票分类
出差期间发生的共同费用报销，报销单需有同行人员签名确认。
出差人员应在出差结束后7个工作日内办理报销事宜，根据差旅费标 准填写“费用报销单”，后附“出差申请单”，执行费用报销流程。
差旅费报销流程
➢ 住宿费报销时必须提供住宿发票，实际发生额未达到住宿标准金额， 差额不予补偿，超出住宿标准部分由出差人自行承担。
发票,则其营业执照经营范围中要有该项内容。
票据注意事项
27
发票管理
关于增值税发票的取得：公司自用的办公用品、礼品、汽油票等，不要 01 求必须取得增值税专用发票。
02 关于发票抬头：凡提交财务的报销单据必须由对方单位一次性开具，改
填、补填的发票一律不予报销。
02 关于发票丢失：请所有员工妥善保存取得的原始单据，发生发票丢失的，
凡支出项目均需事先申 请经批准后才可支出。
01
谁支出谁报销，谁报
02
销谁领款原则
费用支出人只能自己申请报 销自己发生的费用。
即时清结原则
03
凡借用公款，逾期不还且正常申 请延期获批者。
04
手续完整原则
报销必须有经办人、财务不得受理 手续不全的报销单据。
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PART 02
付款、借款 及报销审批流程
税控发票
增值税专用发票 增值税普通发票
装载机操作技能培训教材PPT(37张)
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T 装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T 装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
3、铲装作业
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T 装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
9、吊装作业
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
装载机操作技能培训教材PPT(37张)培 训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
踏下制动踏板，按下手制动操纵杆，解除 停车制动器；
松开制动踏板，轻踩油门缓慢前进或后退；
★变速、前进、后退的转换
★转向
★制动
★停车及收工后例行工作
松油门---踩制动踏板---停稳---挂空档---拉手 刹---铲斗置平，略向地面施加压力；
让发动机低速空转约5分钟，使各部位均匀 冷却再熄火。
(2024年)TWI培训课件(共50张)pptx
TWI培训的挑战与对策
2024/3/26
38
TWI培训面临的挑战
2024/3/26
培训内容与工作实际脱节
传统的TWI培训内容过于理论化，与实际工作场景结合不紧密， 导致学员难以将所学应用到实际工作中。
培训方式单一
TWI培训通常采用单一的讲授式教学，缺乏互动和实践环节，使得 学员难以真正掌握所学内容。
培训效果难以评估
由于缺乏有效的评估机制，TWI培训的效果往往难以量化评估，无 法为企业的持续改进提供有力支持。
39
TWI培训的对策与建议
2024/3/26
深入调研，了解实际需求
在TWI培训前，应对企业和员工的实际需求进行深入调研，确保 培训内容与实际工作紧密结合。
采用多种培训方式
除了传统的讲授式教学外，还应引入案例分析、角色扮演、小组讨 论等多种培训方式，提高学员的参与度和学习效果。
分析工作现状和问题；
2024/3/26
18
工作方法的步骤与方法
制定工作计划和方案 ；
检查工作效果和质量 ；
2024/3/26
实施工作计划和方案 ；
19
工作方法的步骤与方法
01
总结工作经验和教训。
2024/3/26
02
方法
调查法：通过调查收集信息，了解工作现状和问题；
03
20
工作方法的步骤与方法
要点一
互相支持
在他人遇到困难时给予支持和帮助，共同解决问题。Байду номын сангаас
要点二
尊重差异
尊重他人的文化背景、价值观和工作方式，避免歧视和偏 见。
2024/3/26
30
工作关系的实践与应用
团队建设活动
2024/3/26
38
TWI培训面临的挑战
2024/3/26
培训内容与工作实际脱节
传统的TWI培训内容过于理论化，与实际工作场景结合不紧密， 导致学员难以将所学应用到实际工作中。
培训方式单一
TWI培训通常采用单一的讲授式教学，缺乏互动和实践环节，使得 学员难以真正掌握所学内容。
培训效果难以评估
由于缺乏有效的评估机制，TWI培训的效果往往难以量化评估，无 法为企业的持续改进提供有力支持。
39
TWI培训的对策与建议
2024/3/26
深入调研，了解实际需求
在TWI培训前，应对企业和员工的实际需求进行深入调研，确保 培训内容与实际工作紧密结合。
采用多种培训方式
除了传统的讲授式教学外，还应引入案例分析、角色扮演、小组讨 论等多种培训方式，提高学员的参与度和学习效果。
分析工作现状和问题；
2024/3/26
18
工作方法的步骤与方法
制定工作计划和方案 ；
检查工作效果和质量 ；
2024/3/26
实施工作计划和方案 ；
19
工作方法的步骤与方法
01
总结工作经验和教训。
2024/3/26
02
方法
调查法：通过调查收集信息，了解工作现状和问题；
03
20
工作方法的步骤与方法
要点一
互相支持
在他人遇到困难时给予支持和帮助，共同解决问题。Байду номын сангаас
要点二
尊重差异
尊重他人的文化背景、价值观和工作方式，避免歧视和偏 见。
2024/3/26
30
工作关系的实践与应用
团队建设活动